<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    幼兒園小班教案橡皮膏小熊含反思(匯總17篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:紫衣夢(mèng)

    幼兒園小班的教學(xué)活動(dòng)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與體驗(yàn),讓孩子們通過(guò)親身參與和操作,深入理解知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果。幼兒園小班的教師在教學(xué)中積極探索創(chuàng)新,以下是一些他們的教學(xué)故事和心路歷程。

    幼兒園小班教案橡皮膏小熊含反思(匯總17篇)篇一

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、幼兒對(duì)紅色、黃色、綠色的認(rèn)知;

    2、根據(jù)故事內(nèi)容讓幼兒懂得分享;活動(dòng)準(zhǔn)備:小熊卡片、食物表格、水果圖片、ppt、操作卡片若干。

    活動(dòng)過(guò)程:

    1、出示小熊動(dòng)物卡片。

    t:這是誰(shuí)呀?......

    2、出示老鼠圖片。

    t:他邀請(qǐng)了誰(shuí)呀!……小熊還邀請(qǐng)了誰(shuí)呢?

    3、依次出示小猴、小豬的圖片。

    4、出示水果圖片蘋(píng)果、香蕉、西瓜。

    t:小老鼠說(shuō),我想吃紅色的果果。

    小猴說(shuō):我想吃黃色的果果。

    小豬說(shuō):我想吃綠色的果果。

    t:小朋友們:小老鼠想吃什么?什么水果是紅色的呢?

    小猴想吃什么?什么水果是黃色的呢?小豬又想吃什么呢?什么水果是綠色的呢?

    5、t:小熊在家里好忙呀!所以他請(qǐng)小朋友來(lái)幫助他分一分水果,你們?cè)敢鈫幔砍鍪静僮骺ㄆU?qǐng)小朋友到臺(tái)上去分一分6、幼兒自己操作進(jìn)行顏色配對(duì)。

    t:寶寶們,今天我們認(rèn)識(shí)了紅色、黃色、綠色。誰(shuí)喜歡吃紅色的水果?誰(shuí)喜歡吃黃色的水果?誰(shuí)喜歡吃綠色的水果呢?寶寶們真聰明!

    幼兒園小班教案橡皮膏小熊含反思(匯總17篇)篇二

    1、感受操作活動(dòng)的樂(lè)趣,嘗試與同伴配合操作材料。

    2、在游戲中探索一一對(duì)應(yīng)的方法來(lái)比較多少和一樣多。

    3、鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中用語(yǔ)言表達(dá)多少和一樣多的數(shù)量關(guān)系。

    二、準(zhǔn)備。

    1、對(duì)應(yīng)的兩個(gè)物品(碗、勺、盤(pán)、叉等)若干組。

    2、貓、狗、猴、兔及魚(yú)、骨頭、桃、蘿卜若干套。

    3、小熊頭飾一個(gè)。

    三、重難點(diǎn)。

    學(xué)習(xí)運(yùn)用一一對(duì)應(yīng)的方法來(lái)比較多少和一樣多。

    四、設(shè)計(jì)思路。

    一一對(duì)應(yīng)是比較物休的集合是否相等的最簡(jiǎn)便、最直接的方式。通過(guò)一一對(duì)應(yīng),不僅可以比較出兩個(gè)集合之間量的大小,更重要的是還可以發(fā)現(xiàn)相等關(guān)系,這是幼兒數(shù)概念產(chǎn)生的一個(gè)關(guān)鍵性步驟。活動(dòng)讓幼兒通過(guò)操作材料來(lái)發(fā)現(xiàn)一一對(duì)應(yīng)的方法,并通過(guò)一一對(duì)應(yīng)的方法去發(fā)現(xiàn)兩個(gè)物體集合之間多、少和等量關(guān)系。一一對(duì)應(yīng)地比較出兩個(gè)集合之間的數(shù)量關(guān)系是一種不經(jīng)計(jì)數(shù)比較的`前數(shù)概念,因?yàn)樗⒉灰揽繉?duì)數(shù)的理解,相反,它是這種理解的一個(gè)基礎(chǔ)。因此,在活動(dòng)中教師不向幼兒傳授一一對(duì)應(yīng)的方法,而是讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn),這有利于幼兒認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展,有利于他們以后對(duì)數(shù)概念的理解。

    幼兒在寬松、愉快的情景氛圍中自己解決問(wèn)題,努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng)。

    五、活動(dòng)過(guò)程。

    1、創(chuàng)設(shè)氛圍,引出活動(dòng)。

    2、幼兒操作,探索一一對(duì)應(yīng)的方法。

    (2)幼兒操作,教師觀察。

    (3)集體檢查:什么食物少了?你是怎么發(fā)現(xiàn)的?

    (4)教師小結(jié),用一一對(duì)應(yīng)的方法記錄結(jié)果。

    3、小組操作,感受一一對(duì)應(yīng)的方法。

    (2)幼兒操作,教師指導(dǎo)。

    (3)討論:哪一件餐具少了?那一件多了?

    4、請(qǐng)幼兒吃“點(diǎn)心”,感受成功的快樂(lè)。

    幼兒園小班教案橡皮膏小熊含反思(匯總17篇)篇三

    3、體會(huì)生日時(shí)快樂(lè)的情緒。

    4、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

    5、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

    教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

    中班幼兒的語(yǔ)言發(fā)展水平相對(duì)來(lái)說(shuō)還不算太高,掌握的詞匯也不是很多,所以在講述過(guò)程的時(shí)候可能會(huì)理不清頭緒,老師就要給予一定的提示以及引導(dǎo)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備。

    中班《語(yǔ)言》教材、情景掛圖、小熊玩具、錄音機(jī)、生日快樂(lè)歌磁帶。

    活動(dòng)過(guò)程。

    過(guò)程一:生日快樂(lè)歌。

    1、教師放生日快樂(lè)歌,引導(dǎo)幼兒一起跟唱。

    2、導(dǎo)入活動(dòng):小朋友們,你們猜今天是誰(shuí)過(guò)生日?(幼兒:老師,爸爸,媽媽,答案非常多)我們把小壽星請(qǐng)出來(lái)吧,看看它是誰(shuí)?(教師出示小熊玩具)(幼兒:小熊)對(duì)了,今天是小熊的生日,小朋友想不想知道小熊是怎么過(guò)生日的?它都請(qǐng)了誰(shuí)?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小熊帶來(lái)的故事《小熊請(qǐng)客》吧。

    過(guò)程二:講故事。

    1、教師出示掛圖,有感情的講述故事,引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)。

    2、引導(dǎo)幼兒觀察掛圖,并提問(wèn)幫助幼兒回憶故事內(nèi)容。

    a:小熊過(guò)幾歲的生日?(幼兒:四歲)。

    b:它都請(qǐng)誰(shuí)去參加生日宴會(huì)了?(幼兒:螞蟻、兔子、蜜蜂)。

    c:它的朋友分別帶的什么生日禮物?(這個(gè)問(wèn)題幼兒回答得五花八門(mén),很難完全記住故事的內(nèi)容)。

    過(guò)程三:說(shuō)一說(shuō)。

    教師:孩子們,你們都知道自己的生日是哪一天嗎?(大部分幼兒不知道)你們是怎眼慶祝的?(幼兒:吃蛋糕、買(mǎi)小吃、買(mǎi)玩具、收禮物等)有沒(méi)有小朋友愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)?(幼兒爭(zhēng)相發(fā)言)。

    過(guò)程四:總結(jié)。

    教學(xué)反思。

    生日時(shí)一個(gè)幼兒非常熟悉并且非常感興趣的事件,所以用生日來(lái)作為教育題材能讓幼兒非常快的進(jìn)入情境。這是一堂非常輕松愉快的課,孩子們都非常的開(kāi)心。在開(kāi)心的同時(shí),孩子們也認(rèn)識(shí)到生日是一件令人高興的事情。而在表述的過(guò)程中,他們的語(yǔ)言表達(dá)能力、社會(huì)交際能力都得到了相應(yīng)的提高。但是我也發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,就是在上這堂課的時(shí)候,如果老師把握不好,很容易讓孩子們高興得過(guò)了頭,導(dǎo)致最后達(dá)不到教學(xué)目的,課堂還會(huì)非常的混亂。

    幼兒園小班教案橡皮膏小熊含反思(匯總17篇)篇四

    一、活動(dòng)目標(biāo)1、感受操作活動(dòng)的樂(lè)趣,嘗試與同伴配合操作材料。2、在游戲中探索一一對(duì)應(yīng)的方法來(lái)比較多少和一樣多。3、鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中用語(yǔ)言表達(dá)多少和一樣多的數(shù)量關(guān)系。

    二、準(zhǔn)備1、對(duì)應(yīng)的兩個(gè)物品(碗、勺、盤(pán)、叉等)若干組。2、貓、狗、猴、兔及魚(yú)、骨頭、桃、蘿卜若干套。3、小熊頭飾一個(gè)。

    三、重難點(diǎn)學(xué)習(xí)運(yùn)用一一對(duì)應(yīng)的方法來(lái)比較多少和一樣多。

    四、設(shè)計(jì)思路一一對(duì)應(yīng)是比較物休的集合是否相等的最簡(jiǎn)便、最直接的方式。通過(guò)一一對(duì)應(yīng),不僅可以比較出兩個(gè)集合之間量的大小,更重要的是還可以發(fā)現(xiàn)相等關(guān)系,這是幼兒數(shù)概念產(chǎn)生的一個(gè)關(guān)鍵性步驟。活動(dòng)讓幼兒通過(guò)操作材料來(lái)發(fā)現(xiàn)一一對(duì)應(yīng)的方法,并通過(guò)一一對(duì)應(yīng)的方法去發(fā)現(xiàn)兩個(gè)物體集合之間多、少和等量關(guān)系。一一對(duì)應(yīng)地比較出兩個(gè)集合之間的數(shù)量關(guān)系是一種不經(jīng)計(jì)數(shù)比較的前數(shù)概念,因?yàn)樗⒉灰揽繉?duì)數(shù)的理解,相反,它是這種理解的一個(gè)基礎(chǔ)。因此,在活動(dòng)中教師不向幼兒傳授一一對(duì)應(yīng)的方法,而是讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn),這有利于幼兒認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展,有利于他們以后對(duì)數(shù)概念的理解。整個(gè)活動(dòng)就是一次角色游戲,教師和幼兒在游戲的互動(dòng)中通過(guò)幫小熊準(zhǔn)備客人的食物和餐具來(lái)探索一一對(duì)應(yīng)的方法,比較物體的多少,完成重難點(diǎn)的掌握。教師沒(méi)有直接告訴幼兒該如何做,而是引導(dǎo)幼兒在寬松、愉快的情景氛圍中自己解決問(wèn)題,努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng)。

    五、活動(dòng)過(guò)程1、創(chuàng)設(shè)氛圍,引出活動(dòng)。教師以小熊的口吻:我今天請(qǐng)客,客人太多,不知道食物準(zhǔn)備夠了沒(méi)有。想請(qǐng)大家來(lái)給我?guī)兔Γ袉幔?、幼兒操作,探索一一對(duì)應(yīng)的方法。(1)交代要求:你們幫我看看哪一樣食物不夠,記在心里。然后告訴我:這些食物少了什么?多了什么?還是一樣多呢?你是怎么發(fā)現(xiàn)的?(2)幼兒操作,教師觀察。(3)集體檢查:什么食物少了?你是怎么發(fā)現(xiàn)的?(4)教師小結(jié),用一一對(duì)應(yīng)的方法記錄結(jié)果。

    4、請(qǐng)幼兒吃“點(diǎn)心”,感受成功的快樂(lè)。

    幼兒園小班教案橡皮膏小熊含反思(匯總17篇)篇五

    《小熊請(qǐng)客》選自小班《幼兒用書(shū)》主題五的語(yǔ)言活動(dòng)。眾所周知,動(dòng)物是人類的好朋友,與人們的生活密切相關(guān),是幼兒所熟悉喜愛(ài)的。新《綱要》指出:“一個(gè)活動(dòng)的選擇既要貼近幼兒的生活,選擇他們感興趣的事物和問(wèn)題,又要有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。”結(jié)合幼兒的這一特點(diǎn),我選擇了故事《小熊請(qǐng)客》。此活動(dòng)故事形象鮮明突出,能夠激發(fā)幼兒興趣,學(xué)習(xí)時(shí)不用刻意去記憶,且將表演融入到教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,符合幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn);同時(shí)還能通過(guò)活動(dòng)將幼兒零碎的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合,幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn),發(fā)展思維能力,提高幼兒學(xué)習(xí)積極性,讓幼兒在故事中養(yǎng)成良好的文明禮貌、行為習(xí)慣。

    二、活動(dòng)目標(biāo)。

    《綱要》中指出:目標(biāo)要注重全面性,為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。根據(jù)小班幼兒的實(shí)際情況和年齡特點(diǎn),我確立了包含認(rèn)知、能力、情感等方面的目標(biāo):

    1、認(rèn)知目標(biāo):了解幾種小動(dòng)物的生活習(xí)性。

    2、能力目標(biāo):理解故事內(nèi)容,了解請(qǐng)客、做客的簡(jiǎn)單禮節(jié),學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)“你好”“請(qǐng)”“謝謝”,培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)的良好習(xí)慣。

    3、情感目標(biāo):感受朋友友好相處的快樂(lè)。

    三、活動(dòng)重點(diǎn)及難點(diǎn)。

    1、重點(diǎn):讓幼兒喜歡傾聽(tīng)故事,了解幾種小動(dòng)物的生活習(xí)性。

    2、難點(diǎn):感受朋友友好相處的快樂(lè),理解學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)“你好”“請(qǐng)”“謝謝”;在活動(dòng)中以提問(wèn)、表演、模仿等方法來(lái)突破此難點(diǎn),鼓勵(lì)幼兒積極表演;表演的同時(shí)也加深了對(duì)故事的記憶。

    四、活動(dòng)準(zhǔn)備。

    1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:讓幼兒提前了解小動(dòng)物的生活習(xí)性。

    2、物質(zhì)準(zhǔn)備:小熊、小貓、小兔、小狗頭飾;多媒體課件;小魚(yú)、肉骨頭、蘿卜圖片等。

    五、教法、學(xué)法。

    1、教法。

    《綱要》中指出:教師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者與引導(dǎo)者。因此在活動(dòng)中我主要采用了提問(wèn)引導(dǎo)法、視聽(tīng)結(jié)合法和角色表演法這三種教學(xué)方法。

    2、學(xué)法。

    幼兒始終為活動(dòng)的主體。通過(guò)觀察、討論、游戲練習(xí)等方法,由淺入深,在看看、聽(tīng)聽(tīng)、想想、說(shuō)說(shuō)、玩玩、演演的輕松氣氛中掌握活動(dòng)的重難點(diǎn)。

    六、活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)。

    結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)及活動(dòng)目標(biāo),我設(shè)計(jì)了以下三個(gè)環(huán)節(jié):課件導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣;角色表演,學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ);活動(dòng)延伸,提升幼兒能力。

    (一)課件導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

    1、出示小熊的課件,提問(wèn)幼兒:

    “小朋友,畫(huà)面上是誰(shuí)?”(幼兒觀察后說(shuō)出小熊)。

    “猜猜今天他在家要做什么?”(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今天小熊要請(qǐng)客)。

    “小熊都準(zhǔn)備了哪些好吃的東西?”(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出畫(huà)面中的食物,并讓幼兒根據(jù)食物想一想小熊會(huì)請(qǐng)哪些客人,以此提高幼兒注意力,引發(fā)幼兒興趣)。

    2、演示課件第一部分,幼兒觀察畫(huà)面,引導(dǎo)幼兒討論:“誰(shuí)來(lái)了?它說(shuō)的`什么呀?小熊是怎么說(shuō)的?小熊會(huì)請(qǐng)他吃什么呢?”討論后得出結(jié)論——喵喵喵,喵喵喵,原來(lái)是小貓來(lái)了,小貓很有禮貌地說(shuō):“小熊你好!”小熊也很有禮貌地回應(yīng):“小貓,請(qǐng)你吃魚(yú)。”讓幼兒了解別人在給你東西時(shí),應(yīng)該說(shuō)“謝謝”。

    在幼兒理解了故事的第一部分后,為了讓他們加深對(duì)故事的理解、記憶,我又引導(dǎo)他們學(xué)一學(xué)小貓的聲音和接受食物時(shí)的動(dòng)作,讓幼兒能大膽地參與活動(dòng)。

    3、同樣方法依次演示課件第二部分、第三部分、第四部分,讓幼兒理解故事并仿編動(dòng)作。

    這一環(huán)節(jié)的創(chuàng)設(shè),采用提問(wèn)引導(dǎo)法和視聽(tīng)結(jié)合法,在講述故事時(shí),充分調(diào)動(dòng)幼兒的視覺(jué)器官,邊講述邊提問(wèn),通過(guò)課件再現(xiàn)故事情景,讓幼兒有身臨其境的感覺(jué),便于理解故事內(nèi)容,并以不同的口吻有表情地講述,以此激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)故事的興趣,突破了教學(xué)重點(diǎn),此環(huán)節(jié)用時(shí)7分鐘。

    (二)角色表演,學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。

    1、教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行講述,請(qǐng)幾名幼兒自主選擇喜歡的動(dòng)物頭飾,分別扮演故事中的角色,模仿小動(dòng)物進(jìn)行對(duì)話,并加上相應(yīng)的動(dòng)作,這樣不僅使幼兒加深了對(duì)故事的記憶,更鞏固了對(duì)“你好”“請(qǐng)”“謝謝”等禮貌用語(yǔ)的認(rèn)識(shí)。過(guò)程中教師及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)。

    2、幼兒參與其中,成為故事的主人,在親身體驗(yàn)中獲得了表演的愉悅性,增強(qiáng)了對(duì)故事的理解。表演能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和合作能力都得到了鍛煉和加強(qiáng),以此突破了教學(xué)難點(diǎn)。這一環(huán)節(jié)用時(shí)6分鐘。

    (三)活動(dòng)延伸,提升幼兒能力。

    充分發(fā)揮區(qū)角的用途,將圖片、頭飾投放到表演區(qū)供幼兒繼續(xù)表演。

    七、活動(dòng)反思。

    本次活動(dòng)我突破了以往故事教學(xué)環(huán)節(jié)單一,講多動(dòng)少的`弊端。在整個(gè)活動(dòng)中始終圍繞小熊請(qǐng)客的過(guò)程,配以課件,圖文并茂,刺激幼兒的視覺(jué),培養(yǎng)幼兒感恩的美德;幼兒能較好地理解故事內(nèi)容,并將故事巧妙地與表演相結(jié)合;師生互動(dòng)、生生互動(dòng),在自由靈動(dòng)的氛圍中完成了教學(xué)目標(biāo)。

    幼兒園小班教案橡皮膏小熊含反思(匯總17篇)篇六

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

    2、提高動(dòng)手操作的能力。

    3、學(xué)會(huì)準(zhǔn)確地說(shuō)出“3添上1就是4”的短句,能認(rèn)讀數(shù)字4并理解4的實(shí)際意義。

    重難點(diǎn)分析:

    重點(diǎn):學(xué)習(xí)4的形成與認(rèn)讀。

    難點(diǎn):能手口一致地點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物,理解4的實(shí)際意義。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    物質(zhì)準(zhǔn)備:

    教具:課件、紅、綠、藍(lán)大圓點(diǎn)卡片各一張。

    心理準(zhǔn)備:幼兒熟悉3的點(diǎn)數(shù),以及會(huì)認(rèn)讀數(shù)字3、

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、導(dǎo)入。

    利用小熊請(qǐng)客的情節(jié)復(fù)習(xí)3的點(diǎn)數(shù)。

    指導(dǎo)語(yǔ):“今天天氣真好,小熊請(qǐng)小貓來(lái)家里做客。先來(lái)了3只小貓。”(請(qǐng)幼兒拿出3張小貓的圖片在桌子上從左向右擺成一橫排,再請(qǐng)幼兒用右手食指指點(diǎn)著圖片從左向右手口一致地進(jìn)行點(diǎn)數(shù))。

    二、展開(kāi)。

    指導(dǎo)語(yǔ):“小熊拿出魚(yú)來(lái)招待朋友。”

    1、學(xué)習(xí)4的形成。

    (1)幼兒操作:現(xiàn)在有幾條魚(yú)?怎樣讓3條魚(yú)變成4條魚(yú)?(幼兒邊操作變說(shuō)出幾條魚(yú))。

    (2)練習(xí)4的點(diǎn)數(shù)。

    指導(dǎo)語(yǔ):“我們一起來(lái)數(shù)數(shù)現(xiàn)在有幾條魚(yú)。”(點(diǎn)數(shù)方法同上,說(shuō)出“3添上1就是4”的短句)。

    2、幼兒用圓點(diǎn)卡片復(fù)習(xí)4的形成。

    提問(wèn):“請(qǐng)小朋友擺出3個(gè)圓點(diǎn),想一想怎樣變成4個(gè)圓點(diǎn)?你是怎么做的?”(完整地說(shuō)出“3個(gè)圓點(diǎn)添上1個(gè)圓點(diǎn)是4個(gè)圓點(diǎn)”)。

    3、幼兒用數(shù)字卡片表示4的形成,形成數(shù)的概念。

    指導(dǎo)語(yǔ):“4個(gè)圓點(diǎn)用數(shù)字幾表示?1個(gè)圓點(diǎn)、3個(gè)圓點(diǎn)呢?”(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出數(shù)字1、3、4。)。

    4、認(rèn)讀數(shù)字4、

    (1)教師出示標(biāo)有數(shù)字4的卡片,形象記憶。

    提問(wèn):“數(shù)字4長(zhǎng)得像什么?”(像小旗)。

    (2)認(rèn)讀數(shù)字4,讓幼兒正確發(fā)音。

    5、理解4里面有4個(gè)1。

    (1)教師出示4個(gè)不同的顏色的圓點(diǎn)(紅、綠、黃、藍(lán)個(gè)1個(gè)),請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)都有什么顏色,并點(diǎn)數(shù)總數(shù)。

    (2)提問(wèn):“一個(gè)紅色的圓點(diǎn)用數(shù)字幾表示?”(教師出示數(shù)字卡片1,貼在紅圓點(diǎn)的下面,同樣標(biāo)出其他圓點(diǎn)及數(shù)字,數(shù)數(shù)4個(gè)里面有幾個(gè)1)。

    小結(jié):4里面有4個(gè)1。

    6、理解4的實(shí)際意義。

    看看我們的周?chē)€有什么物品也可以用4來(lái)表示呢?(幼兒實(shí)地觀察,尋找可以用4表示的物品,理解4的實(shí)際意義)。

    三、結(jié)束。

    1、教師評(píng)價(jià):總結(jié)本節(jié)活動(dòng)中,幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度、動(dòng)手操作、知識(shí)掌握的情況。

    2、活動(dòng)延伸:利用幼兒教材,復(fù)習(xí)、鞏固數(shù)字4的形成及實(shí)際意義。

    幼兒園小班教案橡皮膏小熊含反思(匯總17篇)篇七

    由于小朋友都喜歡探索周?chē)男缕媸挛铮由纤麄兊呐袛嗄芰Α?yīng)變能力比較弱,容易導(dǎo)致意外事故的發(fā)生。又由于家長(zhǎng)的溺愛(ài),造成孩子生活上的依賴,幼兒自我保護(hù)的意識(shí)與能力也比較差。所以我們選擇了"橡皮膏小熊"這一活動(dòng)內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒講講小熊受傷的原因,同時(shí)通過(guò)設(shè)計(jì)標(biāo)志使幼兒了解如何避免事故的發(fā)生,提高自我保護(hù)的意識(shí)和知道一些粗淺的自我保護(hù)的方法。

    1、理解故事的主要情節(jié),學(xué)習(xí)詞:橡皮膏、接、撐、扶、抓。

    2、鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出日常生活中一些自我保護(hù)的方法。

    3、嘗試學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)安全標(biāo)志。

    2、每人一盆已切割成小塊的圖片。

    3、圖文傳送器,圖片四幅。

    4、畫(huà)紙、蠟筆。

    5、課前已認(rèn)識(shí)過(guò)一些標(biāo)志。

    1、出示貼著橡皮膏的玩具小熊,引起幼兒的好奇。學(xué)習(xí)詞:橡皮膏。

    2、通過(guò)玩拼圖游戲,讓幼兒找出小熊受傷的原因并說(shuō)出來(lái)。

    3、利用圖文傳送器出示圖片,教師有表情地講述故事,讓幼兒理解故事內(nèi)容,記住故事中的角色,初步理解小熊在活動(dòng)中沒(méi)有保護(hù)好自己所以受傷了,并學(xué)習(xí)詞:接、撐、扶、抓。

    4、組織幼兒討論:在日常生活中應(yīng)該怎樣保護(hù)自己。

    5、幼兒設(shè)計(jì)安全標(biāo)志,并與大家分享設(shè)計(jì)成功的.快樂(lè)。

    a、幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)志。

    b、把個(gè)別幼兒設(shè)計(jì)的標(biāo)志放到圖文傳送器上向大家介紹。

    c、鼓勵(lì)幼兒把自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志向聽(tīng)課的老師介紹。

    1、把設(shè)計(jì)出來(lái)的標(biāo)志張貼在相應(yīng)的地方,以引起全園小朋友的注意,提高全體幼兒的安全意識(shí)。

    2、鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)設(shè)計(jì)各種安全標(biāo)志。

    新《綱要》強(qiáng)調(diào)指出:“城鄉(xiāng)各類幼兒園都應(yīng)從實(shí)際出發(fā),因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育,為幼兒的一生發(fā)展打好基礎(chǔ)。”而幼兒園安全工作是培養(yǎng)21世紀(jì)所需要的人才,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的護(hù)航艦,是幼兒園生存發(fā)展的底線。具有安全意識(shí)和自我保護(hù)能力是幼兒獨(dú)立自主地生活和健康發(fā)展的可靠保障。

    幼兒園小班教案橡皮膏小熊含反思(匯總17篇)篇八

    幼兒的情感體驗(yàn)是需要具體的形象材料的。通過(guò)直接感知才能理解為什么要這樣做?怎樣做?最后才能主動(dòng)地去做。本活動(dòng)的設(shè)計(jì)旨在利用幼兒所熟悉的生活內(nèi)容,從正面引導(dǎo)幼兒積極地感知怎樣做客?激發(fā)幼兒說(shuō)話的興趣,并學(xué)會(huì)在使用禮貌用語(yǔ)的過(guò)程中,感受同伴友好相處的快樂(lè),實(shí)現(xiàn)德育過(guò)程和情境的最優(yōu)化,以提高體驗(yàn)理解的效果。

    【活動(dòng)目標(biāo)】。

    1、了解幾種動(dòng)物的食性,喜歡聽(tīng)故事。

    2、引導(dǎo)幼兒感受朋友友好相處的快樂(lè)。

    【重難點(diǎn)分析】。

    重點(diǎn):了解幾種動(dòng)物的食性,喜歡聽(tīng)故事。

    難點(diǎn):了解幾句常用的禮貌用語(yǔ)并學(xué)會(huì)運(yùn)用。

    【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

    1、小熊、小貓、小狗、小兔頭飾和圖片;小熊玩具一個(gè)。

    2、了解有關(guān)動(dòng)物習(xí)性。

    3、創(chuàng)設(shè)小熊請(qǐng)客的場(chǎng)景:一張桌子,上面擺放用盤(pán)子盛好的食物(小魚(yú)、肉骨頭、蘿卜圖片)。

    4、小雞、小鴨、小羊等動(dòng)物圖片及相應(yīng)的食物圖片。

    【活動(dòng)過(guò)程】。

    一、導(dǎo)入:出示小熊圖片及各種食物圖片。激發(fā)幼兒對(duì)故事的興趣。

    師:小朋友,看,誰(shuí)來(lái)了?

    幼兒:小熊。

    師:今天小熊請(qǐng)客,他準(zhǔn)備了這么多好吃的,請(qǐng)你們猜猜他要請(qǐng)誰(shuí)呢?

    幼兒自由猜測(cè)。

    讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)故事,看看到底請(qǐng)的誰(shuí)?

    (根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn),本環(huán)節(jié)采用直接導(dǎo)入的方法,直接出示小熊玩具。并引導(dǎo)幼兒猜一猜,激發(fā)他們聽(tīng)故事的興趣。)。

    二、引導(dǎo)幼兒看掛圖、聽(tīng)故事,了解故事內(nèi)容。

    1、教師利用動(dòng)物玩具完整講述故事一遍。

    提問(wèn):故事的名字?故事中有誰(shuí)?

    2、教師利用掛圖邊講故事邊根據(jù)故事情節(jié)提問(wèn)。

    (1)小貓來(lái)了,小貓?jiān)鯓訉?duì)小熊說(shuō)呢?小熊要請(qǐng)他吃什么?

    引導(dǎo)幼兒邊學(xué)說(shuō)“小貓,請(qǐng)你吃魚(yú)”邊把小魚(yú)圖片貼在小貓圖片的下面。

    (2)小狗來(lái)了,小狗怎樣說(shuō)?小熊要請(qǐng)他吃什么?

    引導(dǎo)幼兒邊學(xué)說(shuō)“小狗,請(qǐng)你吃肉骨頭”邊把肉骨頭圖片貼在小狗圖片的下面。

    (3)小兔來(lái)了,小熊怎樣說(shuō)?小熊要請(qǐng)他吃什么?

    引導(dǎo)幼兒邊學(xué)說(shuō)“小兔,請(qǐng)你吃胡蘿卜”邊把胡蘿卜圖片貼在小兔圖片的下面。

    (4)三個(gè)小動(dòng)物最后對(duì)小熊說(shuō)什么?為什么要這樣說(shuō)?

    3.分別出示小雞、小鴨、小羊等動(dòng)物及食物圖片,試著續(xù)編故事內(nèi)容。

    它們?nèi)齻€(gè)謝過(guò)小熊以后,聽(tīng),誰(shuí)又來(lái)了“嘰嘰嘰”……。

    1、幼兒積極發(fā)言討論這三種動(dòng)物喜歡吃什么?根據(jù)幼兒回答出示相應(yīng)的食物圖片。

    2、引導(dǎo)幼兒正確使用禮貌用語(yǔ)及角色對(duì)話。

    (本環(huán)節(jié)通過(guò)講邊故事,邊操作使幼兒更加形象的了解到不同動(dòng)物的食性;小雞、小鴨、小羊等動(dòng)物的出現(xiàn)更增加了幼兒的興趣,同時(shí)拓展了幼兒的知識(shí))。

    三、分角色表演,學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。發(fā)散幼兒思維(3分鐘)。

    1、教師分別扮演小貓、小狗、小兔……等動(dòng)物,幼兒集體扮演小熊進(jìn)行表演。

    2、教師扮演熊,分別讓幼兒當(dāng)小貓、小狗、小兔表演故事,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)“你好”、“謝謝”

    (本環(huán)節(jié)通過(guò)對(duì)扮演各種角色,多方位的使幼兒復(fù)習(xí)鞏固角色對(duì)話內(nèi)容)。

    幼兒園小班教案橡皮膏小熊含反思(匯總17篇)篇九

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、初步了解變色龍會(huì)變色的特點(diǎn),并根據(jù)環(huán)境色用自己喜歡的圖案、線條裝飾,為變色龍穿上“花花衣”。

    2、體驗(yàn)在電子交互桌上協(xié)作畫(huà)“變色龍”的樂(lè)趣。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    smart白板、table電子交互桌、課件。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、找一找,特別的變色龍。

    1、每一個(gè)動(dòng)物朋友都有自己的顏色,一起來(lái)看看吧。(點(diǎn)擊放大等功能):鸚鵡是綠色的,金魚(yú)是紅色的,大象是灰色的,豬是粉色的。

    2、可是,有一種動(dòng)物的顏色很特別,它是誰(shuí)呢?(出示變色龍圖片)原來(lái)是變色龍.。特別在哪里呢?(請(qǐng)幼兒說(shuō)。)。

    3、(課件:變色龍背景色移動(dòng))小結(jié):它有一個(gè)有趣的本領(lǐng),身上的顏色會(huì)變,就像換衣服一樣,無(wú)論走到哪兒,就會(huì)和周?chē)念伾荒R粯印?/p>

    5、(出示有變色龍的樹(shù)林背景圖)不好!危險(xiǎn)來(lái)了!(老鷹飛來(lái),變色龍消失)變色龍藏了起來(lái)。現(xiàn)在請(qǐng)寶貝們用放大鏡來(lái)找找變色龍藏在哪里。(課件:放大鏡置于背景與變色龍圖層之間)再來(lái)找找藏沙漠里的變色龍吧。

    6、小結(jié):變色龍的顏色會(huì)變得和周?chē)沫h(huán)境色一樣,融合在一起了,就不容易被敵人發(fā)現(xiàn),可以保護(hù)自己。

    二、變一變,有趣的變色龍。

    1、(出示楓樹(shù)林)看!變色龍又來(lái)到了哪里?這是什么顏色的呢?(紅色)想不被敵人發(fā)現(xiàn),需要為它穿上什么顏色的衣服?(紅色)所以要先選擇紅色的魔術(shù)筆(教師示范使用“畫(huà)筆”選擇顏色)。

    2、(出示有變色龍黑影的底板)那你們想設(shè)計(jì)什么樣“花紋”的衣服呢?(引導(dǎo)幼兒使用自己喜歡的圖案或線條裝飾。教師使用“畫(huà)筆”示范在“變色龍”身上畫(huà)出“花花衣”。)。

    3、好神奇噢!原來(lái)只要用魔法筆,就能為變色龍穿上花花衣咯!注意衣服的大小要合身。(提示幼兒不涂在黑影之外。)。

    4、現(xiàn)在就要請(qǐng)你們四人一組合作,到魔法桌上試一試吧!(幼兒多次操作,教師巡回指導(dǎo),將已經(jīng)完成的圖片截屏,背景透明,放進(jìn)背景圖)。

    5、變色龍喜歡到處走走玩玩,有時(shí)又會(huì)躲到花叢里,(切換背景圖:花叢)仔細(xì)觀察環(huán)境色,挑選相應(yīng)顏色的魔法筆。

    6、幼兒再次操作,教師巡回指導(dǎo)(并截屏)。

    三、玩一玩,漂亮的變色龍。

    1、(課件:將互動(dòng)桌的作品投射到白板上展示)寶貝們,變色龍聚會(huì)咯!一起來(lái)看看吧。

    2、你們覺(jué)得哪一只的變色龍隱藏得最好,敵人不容易發(fā)現(xiàn)它?為什么?(引導(dǎo)幼兒從顏色上來(lái)說(shuō))。

    3、請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō),你為你們的變色龍?jiān)O(shè)計(jì)了一件什么樣的衣服呀?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)用了什么花紋)。

    4、變色龍很開(kāi)心,因?yàn)樗K于有自己喜歡的花花衣啦!好啦,時(shí)間也差不多了,咱們要和變色龍說(shuō)再見(jiàn)啦。

    幼兒園小班教案橡皮膏小熊含反思(匯總17篇)篇十

    1、認(rèn)識(shí)虛線和實(shí)線,學(xué)習(xí)畫(huà)圖。

    2、掌握正確的握筆姿勢(shì),練習(xí)均勻的涂色。

    3、積極快樂(lè)的參加美術(shù)活動(dòng),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

    4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

    5、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫(huà)材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

    【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

    彩筆,圖紙,氣球掛圖。

    【活動(dòng)過(guò)程】。

    一、以故事的形式導(dǎo)入。

    師:今天天氣真好,小熊貓拿著它最喜歡的氣球去草地上玩耍。突然刮起了一陣大風(fēng),等風(fēng)吹過(guò)去后他的氣球就變成了這個(gè)樣子。(出示掛圖)。

    二、探討氣球的畫(huà)法,教師示范。

    師:小熊貓真可愛(ài),我們來(lái)看看小熊貓有幾個(gè)氣球啊(引導(dǎo)幼兒數(shù)小熊貓手里的`線)。

    1、第一個(gè)氣球——涂色。

    師:我們來(lái)看看小熊貓的第一個(gè)氣球是什么樣呢?

    幼:沒(méi)有顏色的氣球。

    師:那我們來(lái)給他涂上漂亮的顏色吧,小朋友可以涂自己喜歡的顏色。老師喜歡紅色,所以我請(qǐng)紅色的蠟筆寶寶來(lái)幫我一起給小熊貓的氣球畫(huà)上漂亮的顏色。涂色的時(shí)候我們一定要從上往下涂,而且要均勻用力涂,不能留白色。不過(guò)要小心點(diǎn),顏色不能涂到氣球外面去了要不然氣球就破了哦。

    2、第二個(gè)氣球——沿虛線畫(huà)實(shí)線。

    幼:第一個(gè)氣球的線沒(méi)有斷,第二個(gè)氣球的線斷了。

    師:小朋友們觀察得真仔細(xì),我們叫這個(gè)斷斷續(xù)續(xù)線條叫虛線,沒(méi)有斷的我們叫實(shí)線。我們把虛線之間的線段連接起來(lái)變成實(shí)線小熊貓的氣球就補(bǔ)好了。補(bǔ)好后我們?cè)偻可掀恋念伾⌒茇埖牡诙€(gè)氣球就找回來(lái)了。

    3、第三個(gè)氣球——學(xué)習(xí)自己畫(huà)圓。

    師:這個(gè)大風(fēng)太大了,把小熊貓的氣球都吹不見(jiàn)了,現(xiàn)在請(qǐng)我們的小朋友給小熊貓畫(huà)一個(gè)漂亮的氣球吧。

    三、幼兒自由繪畫(huà),教師在旁邊指導(dǎo)。

    四、展示幼兒作品。

    師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把你們的畫(huà)給旁邊的老師們看看吧,看老師們喜歡誰(shuí)的畫(huà),為什么?

    教學(xué)反思:

    總的來(lái)說(shuō)本次美術(shù)課達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo),在活動(dòng)中無(wú)論是觀察還是孩子自己操作,氛圍都很熱烈,雖然有的孩子動(dòng)手能力比較差,但是他們都很努力、認(rèn)真,就算孩子的進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn),作為教師我們也要鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步,激勵(lì)他們更加努力。

    幼兒園小班教案橡皮膏小熊含反思(匯總17篇)篇十一

    1.初步懂得一些自我保護(hù)的.方法。

    2.通過(guò)傾聽(tīng)故事和交流活動(dòng),了解運(yùn)動(dòng)器械的正確玩法,知道運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意安全。

    3.喜歡玩運(yùn)動(dòng)器械。

    4.鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。

    5.激發(fā)幼兒主動(dòng)復(fù)述故事的欲望,培養(yǎng)幼兒高自控性和高興奮性。

    玩具熊,橡皮膏若干。故事圖片.

    1.出示小熊玩具,引起幼兒的興趣。

    2.教師邊操作小熊玩具邊講述故事。

    教師邊講故事,邊在小熊玩具的相應(yīng)部位貼上橡皮膏,讓幼兒感知故事的主要情節(jié)。

    3.通過(guò)提問(wèn),知道故事中的小熊受傷的原因。

    教師:小熊和小朋友一起玩什么游戲?發(fā)生了什么事?

    教師:小熊是怎么樣受傷的?

    4.結(jié)合幼兒經(jīng)驗(yàn),交流自我保護(hù)的方法。

    5.幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng)。

    讓幼兒自主進(jìn)行游戲,關(guān)注幼兒的活動(dòng),指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法,愉快的開(kāi)展游戲活動(dòng)。

    整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展得十分輕松,愉快,幼兒參與的積極性也較高。我覺(jué)得這與課前準(zhǔn)備充分也是分不開(kāi)的,有了充足的教具如:電腦;圖片;幼兒用書(shū);受傷的膏藥小熊,活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)有趣。但由于小班孩子年齡較小,接受能力有限,在學(xué)習(xí)的過(guò)程,有的孩子還不能掌握必要的自我保護(hù)技能,在今后的戶外活動(dòng)或體育活動(dòng)我將不斷加以練習(xí)鞏固,讓孩子能夠玩得開(kāi)心。

    小百科:橡皮膏是一種藥品包裝材料。采用純棉布為底材,以天然橡膠和純質(zhì)氧化鋅為原料。用料考究,外觀精致,氣味清涼芬芳,廣泛適用于絆手術(shù)傷。

    幼兒園小班教案橡皮膏小熊含反思(匯總17篇)篇十二

    由于小朋友都喜歡探索周?chē)男缕媸挛铮由纤麄兊呐袛嗄芰Α?yīng)變能力比較弱,容易導(dǎo)致意外事故的發(fā)生。又由于家長(zhǎng)的溺愛(ài),造成孩子生活上的依賴,幼兒自我保護(hù)的意識(shí)與能力也比較差。所以我們選擇了"橡皮膏小熊"這一活動(dòng)內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒講講小熊受傷的原因,同時(shí)通過(guò)設(shè)計(jì)標(biāo)志使幼兒了解如何避免事故的發(fā)生,提高自我保護(hù)的意識(shí)和知道一些粗淺的自我保護(hù)的方法。

    1、理解故事的主要情節(jié),學(xué)習(xí)詞:橡皮膏、接、撐、扶、抓。

    2、鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出日常生活中一些自我保護(hù)的方法。

    3、嘗試學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)安全標(biāo)志。

    1、貼著橡皮膏的玩具小熊。

    2、每人一盆已切割成小塊的圖片。

    3、圖文傳送器,圖片四幅。

    4、畫(huà)紙、蠟筆。

    5、課前已認(rèn)識(shí)過(guò)一些標(biāo)志。

    1、出示貼著橡皮膏的玩具小熊,引起幼兒的'好奇。學(xué)習(xí)詞:橡皮膏。

    2、通過(guò)玩拼圖游戲,讓幼兒找出小熊受傷的原因并說(shuō)出來(lái)。

    3、利用圖文傳送器出示圖片,教師有表情地講述故事,讓幼兒理解故事內(nèi)容,記住故事中的角色,初步理解小熊在活動(dòng)中沒(méi)有保護(hù)好自己所以受傷了,并學(xué)習(xí)詞:接、撐、扶、抓。

    4、組織幼兒討論:在日常生活中應(yīng)該怎樣保護(hù)自己。

    5、幼兒設(shè)計(jì)安全標(biāo)志,并與大家分享設(shè)計(jì)成功的快樂(lè)。

    a、幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)志。

    b、把個(gè)別幼兒設(shè)計(jì)的標(biāo)志放到圖文傳送器上向大家介紹。

    c、鼓勵(lì)幼兒把自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志向聽(tīng)課的老師介紹。

    1、把設(shè)計(jì)出來(lái)的標(biāo)志張貼在相應(yīng)的地方,以引起全園小朋友的注意,提高全體幼兒的安全意識(shí)。

    2、鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)設(shè)計(jì)各種安全標(biāo)志。

    幼兒園小班教案橡皮膏小熊含反思(匯總17篇)篇十三

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、學(xué)說(shuō)語(yǔ)句:xxx,我好想飛哦!你可以教我嗎?

    2、懂得感受不怕失敗,克服困難的情感教具準(zhǔn)備。

    3、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。

    4、樂(lè)于探索、交流與分享。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    多媒體課件,操作單。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、引出故事《想飛的小熊》。

    1、出示小熊圖片,引起興趣。

    師:老師有一個(gè)小熊朋友,它的名字叫貝兒,貝兒有個(gè)夢(mèng)想,我們一起來(lái)看一看。

    2、講述故事《想飛的小熊》。

    二、欣賞故事前半部分。學(xué)說(shuō)“xxx,我好想飛哦!你可以教我嗎?”

    1、教師引導(dǎo)幼兒看圖講述故事。

    師:小熊都找了誰(shuí)來(lái)幫忙?(花兒,小蜜蜂,小蝴蝶,小鳥(niǎo))小熊貝兒是怎么對(duì)他們說(shuō)的?

    2、練習(xí)說(shuō):xxx,我好想飛哦!你可以教我飛嗎?

    三、欣賞故事后半段,感受不怕失敗,克服困難的情感。

    1、出示圖片讓幼兒觀察小熊怎么了?

    師:咦,我們一起來(lái)看看,小熊貝兒這是怎么了?

    2、教師帶著幼兒看圖講述小熊學(xué)飛共失敗了三次。

    3、引導(dǎo)幼兒討論如何為小熊加油。教師鼓勵(lì)幼兒一起幫小熊想辦法,讓他飛起來(lái)。

    4、故事結(jié)果講述。

    師:我們一起來(lái)看看小熊貝爾最后在朋友們的幫助下最后有沒(méi)有飛上天呀?

    最后展示圖片,小熊在好朋友的幫助下飛上了天空。

    四、完整的講述一遍故事,引導(dǎo)小朋友跟老師一起講故事。

    教師出示ppt小熊失敗三次的畫(huà)面,讓幼兒體會(huì)小熊貝兒不怕失敗,努力克服困難。

    五、延伸活動(dòng)出示操作單,請(qǐng)幼兒圈一圈誰(shuí)能幫助小熊飛起來(lái)。

    師:老師也想幫一幫小熊,你們來(lái)幫我選一選哪些可以幫助小熊飛上天?

    幼兒分組操作。

    教學(xué)反思:

    寶貝們思維活躍,能夠想出各種辦法幫小熊完成心愿;個(gè)個(gè)發(fā)言積極,能夠完整講故事,充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性。孩子們對(duì)天空充滿好奇。他們渴望知道可愛(ài)的藍(lán)貓兒是怎樣在太空翱游;他們還想知道在遙遠(yuǎn)的月球上是否住著嫦娥阿姨和活潑可愛(ài)、又蹦又跳的小白兔;就連天上飛過(guò)的飛機(jī)、空中飛翔的小鳥(niǎo),也常常引起孩子們的歡呼,勾起他們對(duì)天空的向往。為此,我設(shè)計(jì)了這項(xiàng)活動(dòng)——想飛的小熊。目的是通過(guò)此項(xiàng)語(yǔ)言活動(dòng),啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維與發(fā)散性思維,讓幼兒充分發(fā)揮想像力,大膽表述他們的想像,以此來(lái)提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。

    幼兒園小班教案橡皮膏小熊含反思(匯總17篇)篇十四

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、學(xué)習(xí)利用兒歌繪畫(huà)熊的特征。

    2、培養(yǎng)幼兒繪畫(huà)興趣,激發(fā)幼兒愛(ài)自然、愛(ài)動(dòng)物的情感。

    3、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。

    4、幼兒能積極的`回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    ppt課件。畫(huà)紙、油畫(huà)棒人手一份。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、開(kāi)始部分。

    1、出示熊貓課件,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣,有只小動(dòng)物要和小朋友做游戲,你們?cè)敢鈫?“屈;老師.教,案網(wǎng)出處”(愿意)播放課件,引導(dǎo)討論。

    2、教師小結(jié):小熊有一個(gè)圓圓的腦袋,胖胖的身體。

    二、基本部分。

    1、結(jié)合兒歌觀察小熊的外形特征。

    (1)師:老師把小熊的樣子編成了一首兒歌,你們想不想聽(tīng)啊?媽媽給我一粒豆,我用小盆裝。

    爸爸給我兩粒棗,我用大盆裝。左看看,右看看。圍上圍兜好吃飯,媽媽獎(jiǎng)我大紅花。

    (2)教師分句講解兒歌。

    2、交待作業(yè)要求。

    (1)老師示范小熊的畫(huà)法。

    你們想不想學(xué)呀?現(xiàn)在請(qǐng)你們一邊念兒歌一邊伸出手指一起畫(huà)好嗎?

    師:小熊的家里還有呢?(爸爸媽媽)出示課件。

    (2)幼兒作畫(huà),教師巡回指導(dǎo)。

    師:我們一邊輕輕地念兒歌,一邊把小熊的一家畫(huà)下來(lái)好嗎。畫(huà)好了要把小熊的家打扮的漂亮一點(diǎn)。

    三、結(jié)束部分。

    展示幼兒作品,表?yè)P(yáng)畫(huà)的好有進(jìn)步的小朋友。

    活動(dòng)反思:

    幼兒在整個(gè)活動(dòng)中,專注度高,思維活躍,表現(xiàn)欲望強(qiáng),能夠大膽、自信地表達(dá)創(chuàng)造。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,每個(gè)孩子都能夠充分自主地探索和交流,有良好的對(duì)美好事物的感受、審美體驗(yàn)以及同伴間互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相合作的交往能力,通過(guò)操作作品的展示,可以看出幼兒的個(gè)體水平經(jīng)驗(yàn)在原有基礎(chǔ)上得到明顯提高。

    幼兒園小班教案橡皮膏小熊含反思(匯總17篇)篇十五

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、嘗試用工具分泥,知道多個(gè)圓穿在一起可以變成糖葫蘆。

    2、探索糖葫蘆的制作方法。

    3、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

    4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、橡皮泥、泥工板、吸管。

    2、圖片:太陽(yáng)公公,糖葫蘆。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、出示“太陽(yáng)公公”,引起幼兒的興趣。

    1、觀察糖葫蘆,了解糖葫蘆的特征。

    感知制作方式,激發(fā)學(xué)做糖葫蘆的興趣。

    2、讓幼兒自己去探索,做出糖葫蘆。

    師以參與者的身份與幼兒共同活動(dòng)。

    3、大家一邊做一邊討論,怎樣才能做出糖葫蘆呢?

    4、小結(jié):油泥變糖葫蘆的變化程序:搓長(zhǎng)—分泥,用泥工塑料刀從長(zhǎng)條中間切開(kāi)(重點(diǎn)強(qiáng)調(diào))—搓成兩個(gè)圓—棒子貫穿。

    (制作的順口溜:搓,搓,搓,搓面條,拿起小刀切兩半,團(tuán)成一個(gè)球,棒子中間穿一穿。)。

    三、師幼集體操作。

    建議幼兒按序進(jìn)行活動(dòng)。

    四、評(píng)價(jià)活動(dòng)。

    你的糖葫蘆真好吃,真好看。(師觀察,傾聽(tīng)幼兒評(píng)價(jià))這根糖葫蘆圓溜溜,好吃又好看。我們?nèi)ニ徒o太陽(yáng)陽(yáng)公公吃吧!

    請(qǐng)幼兒用好聽(tīng)的話,向太陽(yáng)公公介紹自己的糖葫蘆,太陽(yáng)公公評(píng)價(jià)幼兒的作品。

    活動(dòng)反思:

    我借用孩子們熟悉的開(kāi)火車(chē)的形式,引導(dǎo)小寶貝們畫(huà)出一個(gè)個(gè)圓,活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)孩子們小火車(chē)的'頭和尾都銜接的很棒,但是線條畫(huà)的不是很圓整,有些糖葫蘆甚至有些“方方”的,在畫(huà)圓的技能方面還是需要小寶貝們好好練習(xí)。由于這次的顏料調(diào)的有些稀,在繪畫(huà)的時(shí)候小手上的難免會(huì)有滴下來(lái)的顏料掉落在紙上,所以畫(huà)面不是很整潔。另外在三個(gè)圓的排列方面很難控制住兩兩之間的距離,這也是受小班幼兒年齡的限制。

    幼兒園小班教案橡皮膏小熊含反思(匯總17篇)篇十六

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、面的組合,表現(xiàn)雨滴、大雨、海浪、瀑布不同的水聲。

    2.能分辨不同的水聲,嘗試用聲音,動(dòng)作,繪畫(huà)等不同形式表現(xiàn)對(duì)不同水聲的感受。

    3.愿意用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)不同聲音,感受繪畫(huà)聲音的樂(lè)趣。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1.雨滴,大雨,海浪,瀑布的課件。

    2.水粉顏料、調(diào)色盤(pán)、棉簽、繪畫(huà)紙、抹布。

    活動(dòng)過(guò)程:

    1.創(chuàng)設(shè)“小水滴找聲音”的情境,引導(dǎo)幼兒分辨“雨滴、大雨”的水聲。

    (1)創(chuàng)設(shè)“小水滴找水聲”的情境,激發(fā)幼兒興趣。

    (2)播放“雨滴、大雨”的聲音和視頻,請(qǐng)幼兒分辨不同的水聲。

    提問(wèn):這是什么聲音?小雨滴是怎么落下來(lái)的?伸出手指學(xué)一學(xué)小雨滴落下的聲音?

    小水滴找到了什么聲音?下雨是什么聲音,它是怎么響的?雨水落。

    下來(lái)像什么一樣?畫(huà)一畫(huà)雨水落下來(lái)的樣子?

    小結(jié):我們和小水滴找到了“滴答滴答”一點(diǎn)一點(diǎn)落下的雨滴聲和“嘩啦嘩啦”雨水連成線的大雨聲。

    2.結(jié)合課件,啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)線的組合表現(xiàn)不同的水聲。

    (1)播放“海浪”的聲音和視頻,請(qǐng)幼兒用線來(lái)表現(xiàn)海浪聲。

    小結(jié):“嘩-啦嘩-啦”的海浪聲有的時(shí)候聲音很大有時(shí)候聲音很小,可以畫(huà)成連續(xù)不斷的波浪線代表海浪聲。

    小水滴想來(lái)畫(huà)一畫(huà)瀑布聲,看它是怎么畫(huà)的?

    小結(jié):瀑布是好多水從高高的山上一下子落下來(lái)的,瀑布聲可以把棉簽橫著貼在紙面上,從上往下畫(huà)一條線再畫(huà)一條線讓它們緊緊靠在一起。

    3.循環(huán)播放各種水聲,請(qǐng)幼兒用繪用的方式表現(xiàn)不不同的水聲。

    (1)反復(fù)播放水聲,請(qǐng)幼兒用棉簽蘸水粉顏料,繪畫(huà)不同的水聲。

    (2)鼓勵(lì)幼兒大膽作面,引導(dǎo)幼兒變換點(diǎn)、線、面的組合,不斷豐富自己的面面。

    4.引導(dǎo)幼兒相互欣賞同伴的繪畫(huà),請(qǐng)幼兒在自己或同伴的面上尋找不同的水聲。

    (1)哪一幅是你畫(huà)的?你都畫(huà)了什么聲音?你是怎么畫(huà)出來(lái)的?

    (2)很多點(diǎn)(線)連在一起變成了了什么?怎樣讓海浪、瀑布的聲音更響亮?

    活動(dòng)延伸:生活中還有很多好聽(tīng)的聲音,我們一起去找一找,聽(tīng)一聽(tīng),畫(huà)下來(lái)吧?

    課后反思。

    本次活動(dòng)我根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)游戲情境并貫穿活動(dòng)始終。根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)由淺入深,我設(shè)計(jì)了“激趣―辨別―模仿―表現(xiàn)”四大環(huán)節(jié)。

    1.創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。通過(guò)創(chuàng)設(shè)“小水滴找水聲”、“小水滴畫(huà)水聲”的游戲情境,來(lái)激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。引導(dǎo)幼兒聽(tīng)一聽(tīng)、猜一猜、學(xué)一學(xué)、畫(huà)一畫(huà)各種水聲,充分調(diào)動(dòng)幼兒各種感官參與活動(dòng),將聽(tīng)、視、說(shuō)有效結(jié)合在一起,促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展。

    2.幼兒經(jīng)驗(yàn)在前,教師示范在后。小班幼兒對(duì)“水滴、大雨”聲比較熟悉,能用簡(jiǎn)單的點(diǎn)和線進(jìn)行表征它們的特點(diǎn),在活動(dòng)過(guò)程中我鼓勵(lì)幼兒用書(shū)空的形式來(lái)模仿表現(xiàn)。在表征“海浪、瀑布”的聲音時(shí),根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同,我采用個(gè)別示范和教師示范的教學(xué)策略,啟發(fā)幼兒畫(huà)出不同水聲。

    3.有效提問(wèn),促進(jìn)良好師幼互動(dòng)。整個(gè)活中,我注重提問(wèn)的有效性和開(kāi)放性,如:“雨水是怎樣落下來(lái)的?”“雨水落下來(lái)的時(shí)候像什么一樣?”來(lái)啟發(fā)幼兒主動(dòng)思考和大膽想象,主動(dòng)分辨不同的水聲,表現(xiàn)自己對(duì)不同水聲的感受,與目標(biāo)相呼應(yīng)。

    活動(dòng)中我為幼兒提供了寬松的環(huán)境,形成了良好的師生互動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍。《綱要》中指出:“教師要讓幼兒運(yùn)用感官、親子動(dòng)手、動(dòng)腦去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。”《點(diǎn)點(diǎn)線線》整個(gè)活動(dòng)過(guò)程銜接自然、緊湊、環(huán)環(huán)相扣,活動(dòng)中通過(guò)傾聽(tīng)、觀察、體驗(yàn)來(lái)啟發(fā)幼兒緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。

    幼兒園小班教案橡皮膏小熊含反思(匯總17篇)篇十七

    面對(duì)陌生的環(huán)境幼兒多少有些恐懼和焦慮,幫助幼兒們盡快熟悉幼兒園,適應(yīng)集體生活。下面是由百分網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備的.幼兒園小班《上幼兒園》教案反思,喜歡的可以收藏一下!了解更多詳情資訊,請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

    1、知道自己長(zhǎng)大了,要上幼兒園做游戲、學(xué)本領(lǐng)。

    2、喜歡幼兒園,愿意來(lái)幼兒園。

    喜歡上幼兒園,習(xí)慣適應(yīng)集體生活,愿意與同伴一起活動(dòng)。

    幼兒園大門(mén)(積木拼搭)

    玩偶小兔

    1、教師出示玩偶小兔跟小朋友打招呼,吸引幼兒的注意與興趣。

    2、教師邊表演邊講述故事《小兔上幼兒園》

    1、提問(wèn):小兔是怎么上幼兒園的?今天我們班誰(shuí)像小兔一樣高高興興上幼兒園的?

    2、小結(jié):爸爸媽媽上班去了,我們也已經(jīng)長(zhǎng)大了,要高高興興上幼兒園做游戲、學(xué)本領(lǐng)。

    3、欣賞兒歌《上幼兒園》

    教師利用玩偶小兔,引導(dǎo)幼兒一日生活的各個(gè)方面。

    通過(guò)活動(dòng)來(lái)減少新來(lái)園幼兒與父母的分離焦慮感,讓幼兒知道自己長(zhǎng)大了,該學(xué)習(xí)本領(lǐng)了,在一日活動(dòng)中多讓大孩子來(lái)和他們一起活動(dòng)做游戲,讓新入園的寶寶看到哥哥姐姐的榜樣。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    參加比賽可以讓人們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,從而更好地改進(jìn)和提高自己。以下是一些近年來(lái)比賽總結(jié)的范文教材,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能提高大家的寫(xiě)作水平。星期三,我們班
    開(kāi)學(xué)典禮是一個(gè)集體凝聚力的時(shí)刻,讓學(xué)生們感受到自己是一個(gè)大家庭的一員。在這里,我為大家整理了一些優(yōu)秀的開(kāi)學(xué)典禮主題和活動(dòng),供大家參考和借鑒。1、人偶劇《歡天喜地
    活動(dòng)方案可以作為活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中的參考和指導(dǎo),幫助組織者更好地進(jìn)行組織與管理。如果你正在尋找一些創(chuàng)新和有趣的活動(dòng)方案,以下是一些推薦給您的。濕地與森林、海洋并稱為
    事跡材料能夠激發(fā)人們的積極性和潛能,為社會(huì)發(fā)展提供正能量。請(qǐng)大家閱讀以下事跡材料,共同感受其中的情感震撼和人生感悟。是供電有限責(zé)任公司供電所副所長(zhǎng)。從事電力工作
    從塞北漫天灰黃沙到江南旖旎灰煙雨,從唐宋傳頌灰詩(shī)詞到中世紀(jì)吟唱灰圣歌,書(shū)卷泛殘墨香,正楷灰字記載灰恁兮卷糾兮卷別樣灰畫(huà)面。再?gòu)哪前倌昊翌j廢到現(xiàn)今灰強(qiáng)盛。恁那樣灰
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間所面臨的問(wèn)題、遇到的挑戰(zhàn)以及取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和總結(jié)的機(jī)會(huì)。最后,希望這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文對(duì)大家在寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)起到一定的借鑒和指導(dǎo)作
    演講稿需要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu),包括引言、主體和結(jié)論等部分,以便于演講者有條不紊地進(jìn)行陳述。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,希望能給大家一些啟示和參考。
    在學(xué)校里,學(xué)生可以接受各種學(xué)科的教學(xué)和學(xué)習(xí),從而拓寬自己的知識(shí)面。小編為大家整理了一些學(xué)校總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒的素材。31.高校依據(jù)《中
    述廉報(bào)告的撰寫(xiě)可以促使政府和公務(wù)員意識(shí)到廉政建設(shè)的重要性,增強(qiáng)廉政意識(shí)。以下述廉報(bào)告范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同層級(jí)的公務(wù)員的廉政建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和思考。醫(yī)院檢驗(yàn)科xx年,
    通過(guò)半年總結(jié),我們可以及時(shí)地調(diào)整和改進(jìn)自己的工作方法和學(xué)習(xí)策略,提高工作效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。如果您對(duì)半年總結(jié)的寫(xiě)作還有些困惑,不妨來(lái)看看以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,或
    演講稿范文的成功與否不僅僅取決于內(nèi)容的豐富性和獨(dú)到性,還包括演講者的表達(dá)技巧和自信度,以及與觀眾之間的互動(dòng)和溝通能力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,它們涵蓋
    教學(xué)計(jì)劃是為達(dá)到特定教學(xué)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的一份詳細(xì)規(guī)劃和安排。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠?qū)處焸冊(cè)诰帉?xiě)教學(xué)計(jì)劃時(shí)提供一些借鑒和參考。啟發(fā)談話,拓展思路。師
    不同地區(qū)和文化背景下的建筑風(fēng)格各具特色,展示了人們對(duì)美的不同追求。這些建筑范例展示了不同設(shè)計(jì)思路和創(chuàng)新方法,給我們帶來(lái)了許多啟發(fā)。我于20xx年6月畢業(yè)于xx農(nóng)
    教師心得體會(huì)可以記錄下教師在教育實(shí)踐中的思考和感悟,對(duì)教師個(gè)體和教育系統(tǒng)都具有重要意義。教師心得體會(huì)是教師在工作中經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),是對(duì)教學(xué)實(shí)踐的反思和思考。如
    實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助我們總結(jié)實(shí)習(xí)期間遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn),并提出改進(jìn)和建議。實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間工作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思,是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)成果。通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,我們
    通過(guò)教師工作總結(jié),我們可以在不斷總結(jié)和反思中實(shí)現(xiàn)自身的教育理念的升華和進(jìn)步。小編整理了一些優(yōu)秀的教師工作總結(jié)范文,以供大家參考和借鑒。舞蹈作為八大藝術(shù)之一,早在
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、學(xué)科知識(shí)體系和教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。掌握了一套行之有效的教學(xué)工作計(jì)劃范例,可以幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量。(學(xué)生回答)游戲引
    發(fā)言稿的語(yǔ)言應(yīng)盡量地親切、自然,體現(xiàn)演講者的個(gè)人風(fēng)格和魅力。接下來(lái)是一些激勵(lì)和勵(lì)志主題的發(fā)言稿,希望能夠激發(fā)大家的熱情和動(dòng)力,追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
    代理關(guān)系的產(chǎn)生需要具備代理人的行為能力、代理行為的合法目的,以及委托人的真實(shí)意思表示等條件。請(qǐng)大家關(guān)注以下是小編整理的代理技巧和方法,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
    實(shí)習(xí)報(bào)告是在實(shí)習(xí)期間對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。為了給大家提供更多寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的思路,以下是一些經(jīng)典的實(shí)習(xí)報(bào)告案例供參考。導(dǎo)語(yǔ):下面小
    競(jìng)爭(zhēng)上崗要求我們不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能,以適應(yīng)不斷變化的就業(yè)環(huán)境。以下是小編為大家整理的競(jìng)爭(zhēng)上崗經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考借鑒。競(jìng)崗升職是大家都十分期待的,哪怕只
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)之一。優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容充實(shí)、論述透徹、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)完整的文章。在寫(xiě)作優(yōu)秀作文之前,我們需要做足夠
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),它提供了教學(xué)的指導(dǎo)和參考,使教師能夠有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功的教學(xué)工作計(jì)劃,從中學(xué)習(xí)一些好的教學(xué)
    優(yōu)秀作文是一種給予希望和夢(mèng)想的力量,通過(guò)文字的啟示能夠讓人們對(duì)未來(lái)充滿信心。這里有一些關(guān)于優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。炎炎夏日,太陽(yáng)
    服務(wù)月是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體實(shí)踐,也是培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的有效途徑。這些范文展示了志愿者們的無(wú)私奉獻(xiàn)和付出,彰顯了服務(wù)月活動(dòng)的重要性和意義。
    優(yōu)秀作文是通過(guò)用心觀察和體驗(yàn)生活,運(yùn)用豐富的想象力和深厚的感情將思想與語(yǔ)言完美融合的寫(xiě)作佳作。這些優(yōu)秀作文范文是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選的,具有一定的代表性和指導(dǎo)意義,大家
    小班教案是課堂教學(xué)的重要組成部分,能夠幫助教師有效地組織和安排教學(xué)內(nèi)容。最后,希望這些小班教案范文能為大家?guī)?lái)一些幫助,祝愿大家都能編寫(xiě)出優(yōu)秀的小班教案。
    英語(yǔ)是一扇開(kāi)啟世界的大門(mén),可以讓我們更好地了解世界、連接世界。英語(yǔ)是一門(mén)世界性的語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。如何在有限時(shí)間內(nèi)高效地備考英語(yǔ)考試,是許多學(xué)
    教學(xué)工作計(jì)劃是在一學(xué)年內(nèi)對(duì)教師的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的一份文件。導(dǎo)入一款高效的教學(xué)工作計(jì)劃,可以給學(xué)生帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn),以下是
    主持詞是文學(xué)創(chuàng)作中常用的一種修辭手法,它可以使作品的語(yǔ)言更加生動(dòng)有趣。我們精選了一些主持人的成功案例,一起來(lái)看看他們是如何做到出類拔萃的。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們理清思緒,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升自我認(rèn)知和自我成長(zhǎng)。小編為大家整理了一些寫(xiě)心得體會(huì)的好例子,供大家參考和學(xué)習(xí)。什么是幸福?農(nóng)民說(shuō),幸福是豐收;
    理想是人們對(duì)于未來(lái)期望和追求的目標(biāo)和憧憬,它是人生的動(dòng)力所在。以下是小編為大家精選的幾篇理想總結(jié)樣文,供大家參考和學(xué)習(xí)。童年的我們沒(méi)有憂慮,不懂得感傷,不懂得惆
    寫(xiě)心得體會(huì)并不是一件容易的事情,需要我們花費(fèi)一定的時(shí)間和精力去思考和總結(jié)。小編精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。泰山是聯(lián)合國(guó)命名的世界自然和文化雙
    學(xué)期總結(jié)是在一個(gè)學(xué)期結(jié)束后對(duì)自己在學(xué)習(xí)上所取得的成績(jī)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式,它可以幫助我們回顧學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)勢(shì),為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)制定
    優(yōu)秀的作文不僅只是一篇文章,更是一種思維的展示和思想的碰撞。接下來(lái)是一篇優(yōu)秀作文的案例,內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,值得一讀。他沒(méi)有托爾斯泰那副多毛的臉龐,讓人難以看清
    中班教案是中班教師為了促進(jìn)中班孩子的全面發(fā)展而準(zhǔn)備的教學(xué)指南。下面是一些中班教案的教學(xué)實(shí)例,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)兒歌,觀察并感受哈哈鏡
    小班教案是教師為小班學(xué)生設(shè)計(jì)并組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)安排和教學(xué)資源的一種記錄。最后,希望大家能夠互相交流和合作,共同提升小班教案的質(zhì)量和效果。1、知道水果類食物要洗干凈
    優(yōu)秀作文在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的同時(shí),還能夠兼顧多方面的意見(jiàn)和觀念,做到全面客觀。優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過(guò)程,展現(xiàn)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組
    優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和文筆功底,給讀者留下深刻印象。下面是一些來(lái)自中國(guó)文學(xué)名家的優(yōu)秀作文摘抄,讓我們一起欣賞一下。我的母親是一個(gè)一般的個(gè)體戶,她每天早
    范文范本是我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的好幫手,幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作規(guī)則和技巧。下面是一些優(yōu)秀范文范本,希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。親愛(ài)的同學(xué)們:3、建議大家愛(ài)護(hù)院
    英語(yǔ)是一門(mén)具有豐富文化內(nèi)涵的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)英語(yǔ)也能讓我們更好地了解其他國(guó)家的文化。小編整理了一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)的樣本,分享給大家參考和借鑒。9月10日至12日放假公休
    一個(gè)良好的顧問(wèn)工作計(jì)劃應(yīng)該能夠提前預(yù)見(jiàn)問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn),并制定相應(yīng)的解決方案和對(duì)策。希望大家能通過(guò)閱讀這些顧問(wèn)工作計(jì)劃范文,提升自己的工作能力和專業(yè)水平。
    檢討書(shū)是一種有效的自我反省方式,可以幫助我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面是一份關(guān)于錯(cuò)誤反思和改進(jìn)的檢討書(shū)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的老師:首先我為今天上午犯下的錯(cuò)誤深刻
    實(shí)習(xí)報(bào)告要求實(shí)習(xí)生對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間遇到的問(wèn)題進(jìn)行深入分析和思考,并提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施。這里有一些實(shí)習(xí)報(bào)告的經(jīng)典范文,希望對(duì)于你的寫(xiě)作有所幫助,并能夠提供一些
    中班教案的編寫(xiě)需要充分考慮學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)和興趣需求,注重教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用。中班教案是一種對(duì)中班教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行整理和概括的書(shū)面材料,有助于我們回顧和總結(jié)教學(xué)效果
    心得體會(huì)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活中的所思所感進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文稿。以下是一些小編為大家精選的心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫(xiě)作有所幫助。
    優(yōu)秀作文是一份珍貴的思想財(cái)富,值得我們仔細(xì)品味和收藏。我們特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。終于等到了期中考試發(fā)卷的時(shí)候了,發(fā)卷時(shí)有的同學(xué)很興奮,
    家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)交流平臺(tái),為家長(zhǎng)提供了與老師和其他家長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn)和建議的機(jī)會(huì)。接下來(lái)是一些關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)的范文,供大家參考如何撰寫(xiě)一篇完整、準(zhǔn)確的總結(jié)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,
    優(yōu)秀作文不僅僅是一種文學(xué)創(chuàng)作,更是一種藝術(shù)的展示,我們應(yīng)該努力創(chuàng)作出更多精彩的作品。這里有一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供寫(xiě)作的靈感和思路。
    無(wú)論是敘事、議論還是描寫(xiě),優(yōu)秀作文都能夠引人入勝,打動(dòng)人心。通過(guò)分析優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些寫(xiě)作上的常見(jiàn)錯(cuò)誤和不足之處。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,同學(xué)們個(gè)個(gè)
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)工作表現(xiàn)的總結(jié)與概括,對(duì)于評(píng)估個(gè)人職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。希望通過(guò)這些范文
    在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中,策劃書(shū)扮演著至關(guān)重要的角色,它是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和推動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)展的重要工具。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,策劃書(shū)作為一種重要的文書(shū)形式越來(lái)越受到大家的重視。
    寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)歷的總結(jié)和反思,有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題和提升自己。那么,我們就來(lái)看看一些關(guān)于心得體會(huì)的例子,一起來(lái)學(xué)習(xí)和進(jìn)步吧。教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容
    年終總結(jié)是對(duì)自己的一次檢閱,通過(guò)總結(jié)過(guò)去一年的成果和經(jīng)驗(yàn),我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為將來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。以下是一些精選的年終總結(jié)范文,希望對(duì)大家
    優(yōu)秀作文是作者用文字展示自己內(nèi)心世界的窗口,是一次深入交流的機(jī)會(huì)。接下來(lái)是一些與時(shí)代和社會(huì)緊密相連的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)當(dāng)下問(wèn)題的思考和反思。
    范文范本是一種學(xué)習(xí)的資源,它可以讓我們更好地理解作品的創(chuàng)作意圖和思想內(nèi)涵,提高我們的審美能力。接下來(lái)是小編為大家收集的一些優(yōu)秀總結(jié)范例,供大家學(xué)習(xí)借鑒。
    閱讀范文范本可以讓我們了解到不同類型文章的寫(xiě)作特點(diǎn)和要求。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。我是xx師范學(xué)院學(xué)生,轉(zhuǎn)眼學(xué)即將畢業(yè),我
    匯報(bào)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作的回顧,也是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和展望。請(qǐng)大家參考以下工作匯報(bào)范文,結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改,以便寫(xiě)出更加精彩的工作匯報(bào)。
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得的突出成就進(jìn)行肯定和表彰的一種形式。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。暑假的時(shí)光很漫長(zhǎng),
    作文是我們展示自己語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的窗口,寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文可以提升我們的整體形象。下面是一些經(jīng)典的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。
    應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施需要各級(jí)政府、企事業(yè)單位和個(gè)人共同參與和負(fù)責(zé)。應(yīng)急預(yù)案是一種針對(duì)緊急情況或突發(fā)事件進(jìn)行預(yù)先規(guī)劃和準(zhǔn)備的方案,它可以提前對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析和應(yīng)
    優(yōu)秀的作文不僅要求語(yǔ)言準(zhǔn)確、用詞恰當(dāng),還要有一定的文采和修辭手法的運(yùn)用。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩段落,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。普普通通的三十九
    愛(ài)國(guó)是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和價(jià)值觀念的基石,是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的根本動(dòng)力。以下是一些愛(ài)國(guó)活動(dòng)和志愿者服務(wù)項(xiàng)目,希望能夠引發(fā)大家對(duì)祖國(guó)的關(guān)注和參與。2出示洗手客件,設(shè)
    運(yùn)輸行業(yè)的人才培養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)的提升也是促進(jìn)行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。小編特地為大家收集了一些運(yùn)輸總結(jié)范例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。甲方(托運(yùn)人):乙方:甲乙雙方進(jìn)行
    優(yōu)秀作文是一種具有思想深度和藝術(shù)性的作品,能夠給人以啟發(fā)和思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文集錦,希望能夠給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的靈感和思緒的開(kāi)拓。我不應(yīng)該如此自私,心情是
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神和個(gè)人才華的平臺(tái),也是同學(xué)們展示自我魅力的機(jī)會(huì)。以下是小編找到的一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)樣例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。象一出舞臺(tái)劇,有主角
    新年,是一個(gè)人際關(guān)系親密、和諧溫暖的時(shí)刻,親朋好友歡聚一堂,共同迎接新的一年。小編為大家整理了一些新年總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹易珜?xiě)自己的總結(jié)有所幫助。
    活動(dòng)方案是為了達(dá)到某種目標(biāo)或滿足某種需求而規(guī)劃和安排的行動(dòng)步驟,它可以幫助我們更好地組織和實(shí)施各種活動(dòng),提高效率。我們需要準(zhǔn)備一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案了吧?接下來(lái)是一
    優(yōu)秀作文不僅可以幫助我們提高語(yǔ)文成績(jī),還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。小編為大家精心挑選了一些著名作家的優(yōu)秀作文,希望能夠給大
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,它能夠引發(fā)讀者的共鳴。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。說(shuō)起生命,我覺(jué)得我們都應(yīng)該善待生
    技術(shù)合同是雙方就技術(shù)合作內(nèi)容、責(zé)任及權(quán)益進(jìn)行明確約定的一種合同形式。想了解更多關(guān)于技術(shù)合同的資訊和范例,請(qǐng)繼續(xù)閱讀下文。通訊地址:電話傳真電子信箱:受托方(乙方
    演講稿是為了向聽(tīng)眾解釋和說(shuō)明某個(gè)問(wèn)題或觀點(diǎn)而書(shū)寫(xiě)的一種文本。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師和同學(xué)們,大家好!今天我演講的主題是關(guān)于如何保護(hù)環(huán)境。大家中午好:光陰似箭
    優(yōu)秀的作文不僅僅在詞句的運(yùn)用上達(dá)到了爐火純青的境地,更重要的是思想的深度和觸動(dòng)人心的力量。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們看看別人的創(chuàng)作成果。今天下午,空氣十分
    優(yōu)秀作文是以文字表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù),讓人感受到作者的真實(shí)與美好。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們應(yīng)該注重觀察和思考生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),以豐富作文的內(nèi)容。大自然中每一株花草
    優(yōu)秀作文是指內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言流暢、觀點(diǎn)獨(dú)特的作文。大家一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀作文范文,看看這些文學(xué)之美如何展現(xiàn)。橘子是我最愛(ài)的水果,它胖乎乎的,黃橙橙的
    優(yōu)秀的作文需要有清晰的邏輯思維和豐富的想象力,能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們共同品味和思考。時(shí)間,它常被說(shuō)成是金錢(qián),但它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止
    無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,撰寫(xiě)一篇清晰、準(zhǔn)確的報(bào)告范文對(duì)于表達(dá)思想和觀點(diǎn)非常重要。以下報(bào)告范文以簡(jiǎn)潔明了、結(jié)構(gòu)完整為特點(diǎn),通過(guò)精心組織和排版,使讀者能夠快速了解所述事
    租賃合同是租賃雙方之間建立互信和合作關(guān)系的重要方式。接下來(lái)是一些租賃合同的參考資料,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。出租方(以下簡(jiǎn)稱甲方):身份證號(hào)碼:承租方(以下簡(jiǎn)
    學(xué)期計(jì)劃可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。下面是一些學(xué)生在制定學(xué)期計(jì)劃時(shí)遇到的困惑和疑問(wèn),以及老師們提供的建議和解決方案,供你參考。
    一篇優(yōu)秀作文常常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀之后產(chǎn)生思考和反思。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。1.孩子在本學(xué)期中,
    中班教案是教師對(duì)中班學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)的指導(dǎo)和安排的重要依據(jù)。能夠?yàn)g覽以下這些中班教案的范文,相信會(huì)對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、對(duì)探索蛋里的秘密感興趣,
    這是一個(gè)用來(lái)總結(jié)工作表現(xiàn)的重要材料,也是向上級(jí)匯報(bào)自己工作情況的一種方式。這些精選的述職報(bào)告范文來(lái)自不同行業(yè)和職位的優(yōu)秀員工,他們的寫(xiě)作風(fēng)格和思路各具特點(diǎn),值得
    優(yōu)秀作文展示了作者對(duì)于語(yǔ)言的駕馭能力,通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)給讀者帶來(lái)閱讀的愉悅。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起領(lǐng)略其中的真知灼見(jiàn)和情感表達(dá)。老家的小院真美啊
    通過(guò)對(duì)幼兒園中班孩子們的學(xué)習(xí)和生活的觀察,我們可以得出一份有價(jià)值的總結(jié)。以下是幼兒園中班的一些教學(xué)方法和策略,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。“圣誕禮物”是選
    統(tǒng)計(jì)是一種通過(guò)數(shù)據(jù)收集、整理、分析和解釋來(lái)描述和解決問(wèn)題的方法,它可以幫助我們更好地了解事物的現(xiàn)狀和趨勢(shì),我們應(yīng)該對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行充分利用。統(tǒng)計(jì)分析的結(jié)果可以用于
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)科知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用和總結(jié),它可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的精品范例,希望能給你們帶來(lái)一些啟示。六月一日是我最高興的日子
    優(yōu)秀作文清晰地表達(dá)了作者的思想情感,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真誠(chéng)與熱情。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀的作文范文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平和審美素養(yǎng)。用微弱的呼吸去點(diǎn)燃
    在寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、修辭的恰當(dāng)性以及段落的結(jié)構(gòu)合理性。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)不少啟發(fā)。咦?天空怎么變得不那么
    個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)要注重細(xì)節(jié),注意避免拼寫(xiě)錯(cuò)誤、語(yǔ)法錯(cuò)誤和格式上的瑕疵。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,僅供參考,希望對(duì)大家編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷有所啟發(fā)。投完簡(jiǎn)歷得到
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更深入地認(rèn)識(shí)自己,了解自己在某個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)和不足,從而更好地發(fā)展自己。請(qǐng)大家閱讀以下范文時(shí),注意其中所表達(dá)的思想和感悟,或許可以啟發(fā)到
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份能夠展現(xiàn)個(gè)人實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)的重要文件,是求職者和雇主之間的第一次溝通工具。復(fù)制并適當(dāng)修改以下的個(gè)人簡(jiǎn)歷范本,可以快速幫你創(chuàng)建一份具有個(gè)人特色的簡(jiǎn)歷。
    自我評(píng)價(jià)是一種自我激勵(lì)和自我管理的有效工具,可以幫助我們不斷提升自我,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和價(jià)值。下面是一些優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)范文,可以為我們提供一種思路和參考。
    質(zhì)量月是對(duì)公司質(zhì)量管理體系有效性的檢驗(yàn),也是對(duì)質(zhì)量控制措施的監(jiān)督和改進(jìn)。以下是一些質(zhì)量月總結(jié)的優(yōu)秀文章,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。當(dāng)今社會(huì),雖然鐵路運(yùn)輸、軌道運(yùn)
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要對(duì)所要發(fā)表的話題進(jìn)行全面的研究和思考,確保內(nèi)容準(zhǔn)確、有邏輯性。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家
    發(fā)言稿應(yīng)該注重開(kāi)頭抓人、中間主題突出、結(jié)尾留有余韻。最后,小編整理了一些高分發(fā)言稿的要點(diǎn)和技巧,希望能夠幫助大家寫(xiě)出更加出色的發(fā)言稿。大綱是高考考查的方向,準(zhǔn)確
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的想象力和創(chuàng)造力,能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和形象的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴。小編為大家提供了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,可以借鑒其中的思想和寫(xiě)作手法。
    發(fā)言稿的寫(xiě)作可以幫助我們更好地組織語(yǔ)言,展現(xiàn)自己的思考和觀點(diǎn)。掌握了一些寫(xiě)發(fā)言稿的技巧和要點(diǎn)后,我們可以通過(guò)閱讀一些發(fā)言家的經(jīng)典演講來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。
    編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)能夠幫助我們確定目標(biāo)、確定優(yōu)先級(jí),并推動(dòng)工作向前發(fā)展。為了幫助大家更好地了解和掌握計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作技巧,小編整理了一些優(yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范例供大家參考。
    入黨積極分子應(yīng)當(dāng)具備優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)能力和良好的溝通表達(dá)能力。接下來(lái)是一份關(guān)于入黨積極分子的典型事跡索引,讓我們一起來(lái)看看吧。三天的入黨積極分子培訓(xùn),讓我更加系統(tǒng)
    教案是教師在備課過(guò)程中對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟進(jìn)行歸納和整理的重要文件。通過(guò)研讀小班教案范文,教師可以提高教學(xué)思維和教學(xué)能力,為幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展提供更好的支持。
    主站蜘蛛池模板: 日韩精品欧美激情国产一区| 亚洲国产成人精品无码久久久久久综合 | 国产精品性爱| 国产成人亚洲综合无码精品| 无码精品第一页| 国内精品国语自产拍在线观看 | 中文精品99久久国产| 国产精品国产三级国产| 98视频精品全部国产| 最新精品亚洲成a人在线观看| 精品久久久久久无码中文野结衣| 亚洲国产精品不卡在线电影| 国产精品ⅴ无码大片在线看| 日韩精品人妻系列无码专区 | 国产农村妇女毛片精品久久| 凹凸69堂国产成人精品视频| 亚洲精品视频在线| 亚洲精品一品区二品区三品区| 国产香蕉国产精品偷在线| 午夜精品久久影院蜜桃| 国产国拍亚洲精品mv在线观看| 1区1区3区4区产品芒果精品| 亚洲AV无码成人精品区狼人影院 | 无码精品国产一区二区三区免费 | 人妻少妇精品视频二区| 国产亚洲欧洲精品| 麻豆国产精品VA在线观看不卡| 99久久精品午夜一区二区| 久久久久无码国产精品不卡 | 久久99精品久久久久婷婷| 精品久久久无码中文字幕天天| 老司机性色福利精品视频| 国产乱人伦精品一区二区在线观看| 精品无码人妻夜人多侵犯18 | 911亚洲精品国内自产| 亚洲AV无码国产精品色午友在线| 99久久精品国产综合一区| 久久国产亚洲精品无码| 久久精品成人免费国产片小草| 九九热在线精品视频| 国内精品久久久久久99|