優秀作文要注重結構的安排，包括開頭引入、主體論述和結尾總結等部分。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習，歡迎大家一起來欣賞。
小豬和狗的尾巴童話（熱門20篇）篇一
一天，小狗豆豆和小猴飛飛在草地上玩耍，小猴飛飛說：“小狗豆豆，我們來玩扔骨頭的游戲吧。”小狗豆豆說：“好呀，好呀！”小猴飛飛說：“我來扔，你來撿吧！”
小猴飛飛把骨頭扔了出去，一不小心骨頭被扔到了很深的洞里，小狗豆豆也掉進了那個洞里，小狗豆豆在里面“哇哇”大哭，它的腳也扭紅了。
小猴飛飛在洞的旁邊急得團團轉，不知道該怎么辦才好。小猴飛飛突然想起了自己的尾巴，它把自己的尾巴小心翼翼地伸進洞里，叫小狗豆豆快點爬上來。小狗豆豆爬上來說：“小猴飛飛，謝謝你救了我。”小猴飛飛說：“不客氣，這是我應該做的。”
小豬和狗的尾巴童話（熱門20篇）篇二
據說，很久很久以前，兔子的尾巴是very長的，走起路來一蹦一跳的，一條長長的尾巴左右搖擺著，十分可愛，誰見了都想去摸一摸。可是，我們現在見到的兔子尾巴都短得不得了，這是為什么呢？還是讓我來為你解開謎團吧！
話說很久很久以前，有一只可愛又善良的小兔子，名叫芳芳。她在動物專修學院里的成績可是名列前茅的，上課積極發言，熱愛勞動。走起路來一蹦一跳，一條雪白雪白的尾巴左右搖擺著，可神氣了！小動物都十分羨慕她。芳芳一開始也是盡力去幫助小動物們，任勞任怨。可是久而久之，她自認為自己的尾巴是誰也得不來的，就慢慢變壞了；上課時在小狗身后貼個字條，小狗發言時，引得全班哄堂大笑；用自己又長又白的尾巴，撓著小動物的身體，讓他們十分難受，或是搞些惡作劇。
在大森林里，每個小動物都十分討厭芳芳，但她自己也不以為然，仍這樣做。有一天，芳芳偷懶不去上學，在自己家里睡大頭覺。而別的動物都在學校上課。這時，不知怎么的，突然失火了，其他的小動物都逃出了森林，但只有芳芳還在睡覺，當她發覺的時候，已經遲了，火已經燒到家里來了。雖然芳芳保住了性命，但令她驕傲的長尾巴卻被燒斷了。所以現在，兔子的尾巴就是短的了。
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小豬和狗的尾巴童話（熱門20篇）篇三
春天來了，小狗逗逗和小猴皮皮在一起玩。小猴皮皮說：“逗逗，我們一起來玩個游戲吧！”小狗逗逗問：“玩什么呀？”小狗皮皮說：“那我們來玩玩扔骨頭的游戲吧！”小狗逗逗說：“好啊！”就這樣，它們開開心心地玩著。
玩著，玩著，有一次，小猴皮皮扔得太遠了，結果，掉進了一個很深的坑里，小狗逗逗的一條腿被刺傷了。
小猴皮皮想起了自己的尾巴，就把尾巴伸進了坑里，把小狗逗逗給救了上來，小猴皮皮帶著小狗逗逗進了醫院。
小豬和狗的尾巴童話（熱門20篇）篇四
很久很久以前，森林里有一只短尾巴猴子，這只猴子跟平常的猴子沒什么區別，就是尾巴太短了。
一天，短尾巴猴子決定去歷險。說干就干，短尾巴猴子準備好了背包和工具，出發了。短尾巴猴子走啊走，看到了一條碧綠的大繩子，心里想：咦，這里怎么會有一條碧綠的大繩子呢？于是，短尾巴猴子把那條碧綠的大繩子拉了拉，這時碧綠的大繩子叫了一聲“是誰這么大膽，敢拉我的尾巴？”原來大繩子是一條恐怖的大蛇，短尾巴猴子頓時驚慌失措，大叫一聲“啊”就飛快地逃命了。短尾巴猴子終于躲過了大蛇的追擊。
短尾巴猴子走啊走，來到了小河邊，看見河面上又有一條綠綠的東西，短尾巴猴子定眼一看，發現那條綠綠的東西是一條準備在河里睡覺的大鱷魚，小猴子吸取了上次的經驗教訓，轉頭就跑。
短尾巴猴子走啊走，一堵石墻堵住了它的去路，短尾巴猴子左看右看，他見墻旁邊有一棵樹。于是，短尾巴猴子打開把背包，拿出了一條繩子和一個大釘子，把釘子拴在繩子上，用力往上一拋，繩子掛在了樹上。短尾巴猴子往樹上一跳，跳到了樹枝上，翻過了圍墻。忽然，他聽見了救命聲，短尾巴猴子趕緊跑過去，看見小馬溺水了。他大叫：“小馬，小馬，快拉住我的尾巴！我拉你上來！”小馬一把抓住了短尾巴猴子的尾巴，短尾巴猴子把小馬拉上了河。
這時，短尾巴猴子看到了自己的尾巴變長了！原來，是小馬把尾巴拉長的，短尾巴猴子又變成了普通的猴子了。
小豬和狗的尾巴童話（熱門20篇）篇五
藍藍的天空中飄著幾朵潔白的云，綠油油的草地上開滿了五顏六色的花朵，花叢中一只只蝴蝶在翩翩起舞。小猴皮皮和小狗逗逗在一起玩接骨頭的游戲，快去撿吧！小狗皮皮把骨頭扔的很遠。
小狗逗逗跑著跑著一不小心就掉進了一個洞里。逗逗很著急，它想：這可怎么辦呢？于是，逗逗大聲呼叫；“救命啊！救命啊！”跟在后面的皮皮聽到了呼叫聲趕緊跑過來，一看，原來是逗逗掉進了洞里，皮皮靈機一動想出了一個好辦法，它把長長的尾巴當作繩子小心翼翼的把尾巴放下去，讓逗逗爬上來，逗逗費了九牛二虎之力才爬了上來。
逗逗說：“謝謝你！要是沒有你的話，我還以為今天晚上我要在這里過夜了呢。”皮皮說：“不用謝，我們是好朋友嗎，”說完，它們都開心地笑了。
小豬和狗的尾巴童話（熱門20篇）篇六
兔子和烏龜歷史上賽過了n次跑，可每次的結果都是兔子失敗烏龜勝利。森林里的動物們教育孩子們是總是說：“你長大了可別學兔子！”，所以兔子每次見到大家時都溜得飛快，由此得到一句俗語：跑得比兔子還快。
時過境遷現在已經是二十一世紀了，兔子家族忍氣吞聲得太久了。他們家族迫卻需要一次勝利來洗刷恥辱。他們在這段時間里做了大量的準備工作，研制了最新的“零阻力運動衣”，購買了最新式的“無線傳話裝置”，最重要的是他們擁有了最先進的gps,為了勝利兔子家族可謂是下了血本。
一年一度的龜兔賽跑又到了，主持人山羊公公對大賽進行了改革：這次的大賽的內容是送一封信給老虎大王，信先到者為勝。他特別強調不得使用任何交通工具。兔子聽了竊喜，并對大家宣布說：“這次我一定要勝利！并且我以自己的尾巴做賭注，如果敗了就給虎大王做點心。請大家支持我！”說完他故意搖了搖他的漂亮的長尾巴。
比賽這天森林里喧鬧翻天，大家都來觀看這場難得的世紀大賽。雙方的準備工作都做好了，烏龜還是老樣子，兔子今天穿上了“零阻力運動衣”，帶上了“無線傳話裝置”，臨出發前他拍了拍烏龜的背說：“老兄你可要加油喲！”順帶他給烏龜帶上了gps。說完他得意洋洋地走進賽場。
“各就各位......預備......砰......”山羊主持人發令槍剛響，兔子像離弦之箭跑了出去，烏龜則邁著悠閑的步伐走過起跑線。為了勝利兔子卯足了勁，一路狂奔，烏龜則干脆走回家，閉門不出了。“報告老大，烏龜回家了。”“什么？再說一遍。”“烏龜回家了，over。”兔子免費給烏龜佩戴的gps發揮作用了。烏龜進門后，打開電腦，找到老虎的郵箱地址寫道“尊敬的虎大王........”然后輕點發送。接著就呼呼大睡起來。“報告老大，烏龜還沒出來，不知在搞什么名堂”，“量他也沒什么本事，他這是黔驢技窮，請密切注意他的行蹤。”
跑了半天兔子終于來到了老虎家門口。他松了一口氣想停下來歇一口氣，可是想到以前的恥辱，他又來了精神。他舉起手敲響了老虎的房門，老虎打開門把兔子請進了家里，說道：“你好！兔子，歡迎你給我送來了點心。”兔子說：“尊敬的大王，怎么可能......”他還不死心，老虎打開電腦，只見上面顯示著：“尊敬的虎大王.......”兔子不得不把自己的尾巴送進了虎口。
小豬和狗的尾巴童話（熱門20篇）篇七
一天，小豬還在睡覺，卻被媽媽叫了起來。媽媽說：孩子，你該去學點本領。”沒辦法，小豬只好出了門。
走在路上，小豬看見了小猴，小豬開心得手舞足蹈，對著小猴說：“你教我爬樹吧！”小猴一口答應。可是才用了不到20秒，小豬就沒力氣了。小豬說：“我不學啦！”小猴看了，心里很煩躁，小猴說：“你走吧！”小豬只好離去。
來到小河邊，小豬看到了一只鴨子。小豬問：“你可以教我游泳嗎？”小鴨子一口答應。可是小豬一下水，就變成一個怕水鬼。“我不學了！我不學了！”小豬叫道。鴨子很煩躁，鴨子說：“你走吧！”小豬只好再一次失敗。
小豬走在回家的路上，看見一只兔子。小豬小心翼翼地說道：“你能教我跳遠嗎？”小兔一口答應。小豬一會兒就又叫了不學啦！小兔子說：“以前我也學不會，學了一個月才學好。只要你肯吃苦，持之以恒，一定可以學好的。”過了一個月，小豬終于學會啦，小豬開心地走了。
回到家里，小豬明白了：學習要付出代價，不能學一下就不學，一定要堅持。
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小豬和狗的尾巴童話（熱門20篇）篇八
跟在后面的皮皮聽見了，趕緊想辦法，突然它靈機一動，看見自己的尾巴那么長，心想；肯定能救出逗逗。于是它連忙轉身讓逗逗抓住自己的尾巴爬上來，逗逗費了九牛二虎之力終于爬上來了。
逗逗感激地對皮皮說；‘謝謝你，如果你不在的話，那我就要在洞里住上一夜了。’皮皮說；‘我們是好朋友，幫助你是應該的呀。’說完它們開心地笑了。
小豬和狗的尾巴童話（熱門20篇）篇九
1.讓幼兒學會按圖片的順序講述圖片的主要內容并豐富詞匯：又、再。
2.通過結合情境表演的方式發展幼兒的完整敘述能力。
3.懂得拾到別人的東西應物歸原主。
有關圖片四幅，小熊、小公雞、小白兔、小貓的'頭飾各一個。實物皮球一個。
（一）開始部分：
1.教師出示一皮球，提問幼兒：這個皮球找不到它的主人，怎么辦呢？
2.師小結幼兒的回答，提出要求：讓我們來看看小熊是怎么做的？
（二）基本部分：
1.教師完整出示四幅圖片，引導幼兒觀察，理解圖片內容。
2.鼓勵幼兒大膽上臺來講述圖片的主要內容。
3.教師完整講述，并豐富幼兒詞匯：又、再。
4.提供給幼兒每人一本小圖書，讓幼兒學習自己講述。重點指導幼兒掌握“向前走——又向前走——再向前走。”
（三）結束部分：
1.集中幼兒，鼓勵幼兒回家后可以講述給爸爸媽媽聽或在語言區進行講述。
2.提供小熊、小公雞、小白兔、小貓的頭飾，讓幼兒進行情境表演。
小豬和狗的尾巴童話（熱門20篇）篇十
根據下面的開頭接著往下寫。
有一天，小花貓在河邊的草地上玩耍。忽然，他發現了一條尾巴，小花貓奇怪地問：“這是誰的尾巴？”壁虎在草叢里，小聲地說：“那是我的尾巴。”小花貓說：“你的尾巴怎么掉下來了？疼嗎？”壁虎說：“不疼！我就是用斷尾巴，來保護自己的……”小花貓說：“你真棒！”
小豬和狗的尾巴童話（熱門20篇）篇十一
今天森林里可熱鬧啦！因為動物王國里舉行了一場“比尾巴”的比賽。一頭大水牛自豪的說：“我的尾巴是天下第一長！”小兔連蹦帶跳的說：“你的尾巴有我這么圓嗎？”小鳥也說：“我的尾巴能在空中辨別方向。”“你們的尾巴有我這么粗粗的嗎？”小綿羊也湊過來說。他們正在爭吵的時候，小魚兒游過來了：“你們的尾巴都沒有我的本領大。我的尾巴可以在水里擺動，“哧溜”一下就游到水底，你們能行嗎？”
到底誰的尾巴本領大，小朋友們，你們來當一當裁判好嗎？
中國大學網小學生作文頻道。
小豬和狗的尾巴童話（熱門20篇）篇十二
有一天，小白兔摸到自己的尾巴，很不開心，自己的尾巴短短的。真難看！
小白兔先來到了個池塘邊，看到一群小蝌蚪。小蝌蚪像一個個逗號在水里游來游去。小白兔想：要是我有了小蝌蚪的尾巴，不就能游泳了嗎？小白兔正這么想著，小蝌蚪看見小白兔興奮的樣子，感到疑惑不解，就問：小白兔，你怎么了？小白兔說了自己的尾巴和換尾巴的'事。小蝌蚪說：那可不行，如果換了尾巴，我就不能游泳了。
小白兔走了不遠，看見一頭老牛一邊在吃草，一邊在用尾巴趕蠅子。小白兔就問老牛，能不能把尾巴換一下。可老牛卻說：我要用尾巴趕蠅子。不然，我就會被蠅子咬的。小白兔垂頭喪氣地走著。
小白兔又遇到了狐貍。狐貍又狡猾又愛騙人，一眼就看透了小白兔的心思。沒等小白兔開口，狐貍就笑咪咪地說：你想和我換尾巴，我很樂意！說罷，小白兔和狐貍換了尾巴。正巧，狼來了。小白兔看見狼就拼命地跑，可是，卻跑不動了。原來，狐貍的尾巴大，害得小白兔跑不動。最后，小白兔被狼吃了。
這個故事告訴我們一個道理：不能只聽別人的話，要想想什么是是，什么是非。
小豬和狗的尾巴童話（熱門20篇）篇十三
二、活動過程。
1、猜一猜，想一想（導入）。
師：今天我們這來了好多客人老師，大家跟老師們問個好！
除了客人老師，還有幾位小客人，看看是誰來了？
2、出示小動物圖片。
（1）師：老師發現這些小動物都有個奇怪的地方，你發現了嗎？（沒有尾巴）。
（2）請幼兒幫助小動物找尾巴，教師故意配錯動物的尾巴，請幼兒來糾正。
（3）逐個播放ppt課件。
如果這些小動物沒有了尾巴，會怎樣？這尾巴有什么用呢？（逐個引導幼兒自由講述這些尾巴有什么用處）。
金魚的尾巴：（向前游）。
燕子的尾巴：（在飛行時起著平衡的作用）。
老牛的尾巴：（驅趕蚊子蒼蠅）。
袋鼠的尾巴：（平時，袋鼠的前面兩只腳是不落地面的，所以它常用后腳和尾巴支撐身體。在跳躍時，尾巴可以用來維持身體的平衡，它們就不會摔著了）。
師小結：原來動物的尾巴有這么大的用處啊。
3、出示壁虎尾巴，播放故事。
師：咦？這是誰的尾巴呀？它的身子去哪了？咱們來幫它找找吧！放故事《小壁虎借尾巴》。
提問：故事里有誰啊？發生了什么事？它的尾巴斷了怎么辦？（知道壁虎的尾巴斷了，可以長出新的尾巴）。
些蝙蝠，它們的尾巴可以卷縮起來和它的后腳一起拼成一個吊籃形。這樣別的小昆蟲就看不出它是蝙蝠了，它依靠這個“隱身秘法”，可以捉到很多昆蟲吃呢。
4、延伸游戲《揪尾巴》。
看來，動物的尾巴可真神奇，瞧，這是什么！——尾巴。你們想不想變成小動物，一起來玩揪尾巴的游戲啊！
小豬和狗的尾巴童話（熱門20篇）篇十四
小袋鼠長著一條又粗又硬的尾巴。它覺得自己的尾巴長得太難看了。小兔子長著又軟又短的'尾巴。它卻嫌自己的尾巴太短了，不好看。
一天，它倆碰到一起，高高興興地換了尾巴。
袋鼠在林子里一蹦一跳地找東西吃，忙了一個上午，現在該坐下來歇會兒了。哎呀，真糟糕！袋鼠跌了個大跟頭。
小袋鼠原來的尾巴又硬又長，和兩條后腿一起撐在地上，正好成了一張“三腳板凳”。換了尾巴就不能坐了，小袋鼠急得團團轉。
兔子呢，帶著長尾巴，到林子里玩，突然碰見一只大灰狼。小兔子拼命地跑呀，跑呀，可大尾巴拖在后面沉沉的，老是跑不快。
眼看兔子就要被大灰狼追上了，突然，從林子里又跳出一只兔子，噢，原來是兔媽媽。兔媽媽飛快地跑著，引開了大灰狼。
小兔子躲在樹后，難過地低著頭。它恨死這條長尾巴了。原來的尾巴多好啊，輕輕的，軟軟的，跑起來可真帶勁。找袋鼠去吧！
袋鼠和兔子找到對方，迫不及待地換回了自己的尾巴。從那以后，它們都不感到自己的尾巴難看了。
小豬和狗的尾巴童話（熱門20篇）篇十五
有一天，陽光明媚。小猴和小狗來到花園里，突然，小狗看見了一個又香又脆的肉骨頭。小狗像飛一樣的跑過去了，小狗的腳一踩空就掉進了一個洞里。小狗一邊哭一邊喊：“救命呀！救命呀！”小猴聽到了小狗的呼救聲，就趕快跑了過來。它看見小狗掉到了大洞里，小猴急的團團轉。
忽然，它靈機一動，想到了一個好辦法。它對小狗說:“來，抓住我的尾巴。”小狗抓住了小猴的尾巴，小狗順利的爬出了洞口。
小狗和小猴開開心心的回家了。
小豬和狗的尾巴童話（熱門20篇）篇十六
教師在寫教案時，一定從實際出發，要充分考慮從實際需要出發，要考慮教案的可行性和可操作性。
[目的要求]。
1.讓幼兒學會按圖片的順序講述圖片的主要內容并豐富詞匯：又、再。
2.通過結合情境表演的方式發展幼兒的完整敘述能力。
3.懂得拾到別人的東西應物歸原主。
[材料準備]。
有關圖片四幅，小熊、小公雞、小白兔、小貓的'頭飾各一個。實物皮球一個。
[指導要點]。
(一)開始部分：
1.教師出示一皮球，提問幼兒：這個皮球找不到它的主人，怎么辦呢?
2.師小結幼兒的回答，提出要求：讓我們來看看小熊是怎么做的?
(二)基本部分：
1.教師完整出示四幅圖片，引導幼兒觀察，理解圖片內容。
2.鼓勵幼兒大膽上臺來講述圖片的主要內容。
3.教師完整講述，并豐富幼兒詞匯：又、再。
4.提供給幼兒每人一本小圖書，讓幼兒學習自己講述。重點指導幼兒掌握“向前走——又向前走——再向前走。”
(三)結束部分：
1.集中幼兒，鼓勵幼兒回家后可以講述給爸爸媽媽聽或在語言區進行講述。
2.提供小熊、小公雞、小白兔、小貓的頭飾，讓幼兒進行情境表演。
小豬和狗的尾巴童話（熱門20篇）篇十七
從前，有一只叫小白的兔子，它有身雪白雪白的絨毛，一對紅紅的眼睛，兩個長長的耳朵，幾根若隱若現的胡須，一個三瓣嘴和四條又短又敏捷的小腿，蹦蹦跳跳可愛極了。可是小白卻非常不滿意自己的尾巴，于是，小白去換尾巴了。
小白在田野上蹦著跳著，突然看見了牛伯伯，它蹦過去問：“牛伯伯，我們換一換尾巴吧！”牛伯伯說：“不行，我的尾巴還要驅趕蚊蠅呢！”說著，來了一只蚊子和一只蠅子，牛伯伯用它的尾巴一甩，就把蚊蠅給拍死了，牛伯伯“哞”的一聲就接著耕地去了。小白兔有點傷心了。
小白走著走著，看見了正在樹枝上嬉戲，玩耍的猴哥，小白說：“猴哥哥，我們換一換尾巴吧！”猴哥哥說：“不行啊！我要用尾巴掛在樹上方便摘香蕉呢！要是沒有了尾巴，我就不能摘香蕉了。”說著，它就去摘香蕉了。小白很失望。
小白兔繼續走著，來到小河邊看見小魚在池塘里游，小白說：“小魚姐姐，你的尾巴真漂亮，我們換換吧！”小魚說：“不行啊，小白弟弟，尾巴是我在水里的方向盤，如果給你換了，我就分不清方向了。”說著小魚就游走了。小白兔徹底絕望了。
就在這時，兔媽媽來了，兔媽媽說：“小白，經過三次失敗，你體會到了什么呢？”小白哭著說：“每個動物的尾巴都有用處，可我的尾巴卻沒有用處。”兔媽媽笑著說：“不，我們的尾巴也有用處，可以躲避攻擊，它讓我們當不了老虎、獅子和狼的盤中餐。”“哦。”小白兔明白了，原來動物的尾巴都有用處，它的也不例外。
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小豬和狗的尾巴童話（熱門20篇）篇十八
有一天，小白兔去公園散步，看到孔雀的尾巴又大又長，展開的時候美麗極了。
于是，小白兔也想要一條長長的大尾巴，它想：有什么辦法可以使我的尾巴變長呢？它絞盡腦汁終于想出了一個辦法。小白兔找來一根長長的棍子，然后再找來一個袋子，它先把棍子裝進袋子里，再拿膠布粘在自己的尾巴上。小白兔得意的走出家門，其它動物見了都忍不住笑了。
有一天，森林里要舉行跑步比賽，平常輕而易舉就能得冠軍的小白兔由于拖著又大又沉的尾巴，最后成了倒數第一名，它沮喪極了，回到家就把“尾巴”取了下來。
通過這件事情，小白兔也明白了一個道理，每一樣東西都有它不同的作用，我們不能盲目去效仿別人。
小豬和狗的尾巴童話（熱門20篇）篇十九
小女糖糖，兩周歲，每天都盼著讓大人抱著她去樓下的公園。對于小小的她來說，那是一個多么大的世界呀，有同齡的小朋友可以玩耍，有長裙飄飄的阿姨在跳舞，有大哥哥們在打籃球，還有那么多花啊、草啊，鳥啊、蟲啊，她總是迫不及待地要自己走，奔向這個活潑潑的世界。
有時候，我會跟糖糖爸開玩笑說：“我們兩個，多么像這個小家伙的尾巴呀，她走到哪兒，我們就跟到哪兒，就算腳步跟不上，起碼視線也要跟過去。”糖爸中年得女，一向視之如掌上明珠，就算因為追孩子累得氣喘吁吁，他仍然會高興地說：“當孩子的尾巴有什么不好嗎？我樂意呀。”
糖爸的這番話，讓我想起獨自在外地上學的兒子。小伙子喜歡旅游，于是特意網購了一輛二手山地車。每到周末，他就一個人騎著車子出去看風景，學校周邊的山山水水，幾乎讓他全都走遍了。不知有多少次，他打電話回來，我聽得到話筒那邊獵獵的山風。他說，又騎行了很遠，獨自在爬山。我的心就會揪得緊緊的，恨不能像孫悟空一樣，立刻翻個跟頭趕過去，看看他穿的什么衣服，有沒有帶足食物，山有多高，會不會有危險，直到他返回學校打來報平安的電話，我懸著的心才會放下。
看來，無論對于蹣跚學步的丫頭，還是已經遠走高飛的兒子，我都情愿當他們的尾巴，永遠也放不下這份牽掛了。也許，對于一心向往外面精彩世界的孩子們來說，對這份牽掛并不領情，甚至感覺太嗦，直到有一天，他們回頭，發現這世界上再也沒有了那熟悉而溫暖的目光時，他們才能夠懂得懷念。
親愛的孩子，不管時光如何流逝，我都愿意成為你親愛的尾巴，期限是一輩子。
小豬和狗的尾巴童話（熱門20篇）篇二十
很久很久以前，有一片叫卡爾斯的森林，大象卡奧卡是這爾的國王。一天，卡奧卡聽說每個動物的尾巴都有非常大的作用，便心血來潮，要舉辦一個“尾巴節”。得到冠軍就滿足誰一個愿望。
比賽開始了。孔雀展開自己披紗的尾巴，槍著說：“我的.尾巴可以使我漂亮起來，我的尾巴最好！”“我的尾巴才好呢，能掌握方向。”蟋蟀也不甘示弱。“你們那些爛尾巴算啥？看我的尾巴，它能削平大山！”這下老虎急了。……最后，螢火蟲爬著上場了，它使勁地擺動著翅膀，光亮一閃一暗。評委們看得眼花繚亂。經認真評選后，大象卡奧卡拿這麥克風大聲宣布比賽結果：“我們的尾巴王誕生了，它的尾巴可以給森林帶來光明，每個動物都可以在它身上取光來照明。我宣布，今天的尾巴王是：螢火蟲！”卡奧卡轉向螢火蟲說：“螢火蟲，你有什么愿望？”“我的愿望是會飛，這樣就可以給朋友帶去光明。”螢火蟲說。
“好，滿足你的愿望！你現在就可以飛了！”隨即，螢火蟲閃著光飛起來了。臺下響起了熱烈的掌聲。