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    大班戶外活動投球教案大全(22篇)

    時間:2025-06-11 作者:文鋒

    大班教案的編寫需要區(qū)分不同幼兒的個體差異,以便更好地滿足他們的學習需求。隨著教學需求的不斷變化,大班教案在不同學校和不同地區(qū)的編寫有所差異,以下是一些典型范文,供參考之用。

    大班戶外活動投球教案大全(22篇)篇一

    活動準備:呼啦圈人手一個、害蟲兩只、音樂(甩蔥歌)。

    活動目標:

    1.鍛煉幼兒的雙腳跳躍潛力。

    2.鍛煉幼兒的臂力及投擲的準確性。

    3.培養(yǎng)幼兒學習青蛙愛勞動并體驗勞動后的歡樂。

    活動重點:雙腳跳躍、落地要輕。

    活動難點:掌握跳躍的方法及動作要領(lǐng)。

    活動過程:

    (1)隊列隊形練習。

    (2)隨音樂熱身活動(呼啦圈)。

    (3)探索呼啦圈的玩法。

    兩人一組,我們的呼啦圈能夠怎樣玩。(幼兒探索跳法)。

    四人一組,還能怎樣玩。(幼兒探索跳法)。

    總結(jié):小朋友都有自我不一樣的玩法。

    1.魔術(shù)導入(毛巾穿越),其實教師是一個魔術(shù)師,此刻請小朋友學教師說話,學教師做動作看誰學得快、做得好。

    師:手叉腰、點點頭、搖一搖、轉(zhuǎn)一個圈、再轉(zhuǎn)一個圈。

    教師說小小青蛙,你們說呱。

    2.接下來請求小朋友拿著呼啦圈學習青蛙跳,你們看看能夠怎樣玩?

    總結(jié):可是小朋友要記住雙腳跳躍,落地要輕。

    剛才已經(jīng)把大家變成青蛙了,你們也學習了跳躍的本領(lǐng)。接下來我要帶青蛙去捕捉害蟲你們準備好了嗎?(游戲2遍)(將呼啦圈分兩組各擺放七個,嘩啦圈之間的距離為80公分,且每組前面各放一只害蟲。幼兒分成兩隊跳過去之后再拿呼啦圈套害蟲)。

    四、整理場地、結(jié)束。

    放松游戲:我是機器人。

    大班戶外活動投球教案大全(22篇)篇二

    1.能借助不一樣的輔助材料練平穩(wěn)的運球、顛球、對墻擊球。

    2.用心參與活動并遵守游戲規(guī)則。

    3.在競賽活動中學會小組合作,體驗小組合作取得成功的自豪感。

    1.人手一只乒乓球、一只乒乓板。

    2.場地布置:運球過橋(a區(qū))顛球繞障礙(b區(qū))對板擊球(c區(qū))。

    3.將幼兒分成紅、黃、藍、綠四組。

    (一)由舉行乒乓運動會引趣,導入課題。

    1.小朋友們好,這天我們又要進行乒乓活動了,我們的口號是什么?(我乒乓、我歡樂、我成長!耶)。

    2.好,這天我們要舉行一個乒乓運動會,讓我們先跳個舞慶祝一下。(幼兒人手一球,邊聽音樂,邊做球操。)(二)游戲:乒乓游戲比賽。

    1.幼兒利用板和球進行花樣玩球。

    乒乓運動會立刻就要開始了?那你們都有些什么乒乓本領(lǐng)呢?請你拿好板和球找個空地方去玩一玩吧。

    2.請幼兒根據(jù)圖示逐一介紹介紹比賽項目與規(guī)則。

    (1)a區(qū):從起點線開始,用球拍托球在橋上行走,球不能掉落。

    (2)b區(qū):從起點線開始,用球拍顛球繞障礙走,球不掉落。

    (3)c區(qū):對板擊球不掉落,并且要數(shù)清自我擊了幾個球。

    3.幼兒熟悉各賽場游戲玩法。(分散練習)"在正式比賽之前,我們先去把這些本領(lǐng)練一練,呆會兒練習的時候,聽到我的哨聲就進行交換,如果那一區(qū)人多你能夠去別的區(qū)先練習此刻請你先找一個區(qū)作好準備。

    4.集中反饋請幼兒提出較有難度的游戲,大家?guī)兔毩暋?/p>

    "剛才你在練習的時候遇到了什么問題?

    5.幼兒再次練習。

    6.分紅、黃、藍、綠四隊進行比賽。

    "比賽立刻就要正式開始了,我們這次比賽分小組進行,有紅隊、黃隊、藍隊、綠隊,我來當裁判,呆會兒聽到裁判發(fā)口令,各隊的第一個小朋友就開始出發(fā),運球過橋,然后顛球繞障礙,再對板擊球,當你擊滿3次10個球后,就跑到終點,舉起板,下一位小朋友就能夠出發(fā),哪一組先到,就是冠軍。

    (1)提出比賽要求:。

    三區(qū)串聯(lián),

    b.行進間如果球掉地原地撿起繼續(xù)前進。

    c.在對板擊球時,當你擊滿3次10個球時就能夠往前到達終點。下一位幼兒就能夠出發(fā)。

    (2)幼兒完整地練習一次。

    (3)根據(jù)幼兒活動狀況進行正式比賽1~2次。

    (三)總結(jié)鼓勵幼兒游戲狀況。

    1.給勝利組掌聲鼓勵。

    2.教育幼兒勝不驕,敗不餒,好好練習乒乓球,長大了象電視里的叔叔阿姨參加比賽奪金牌,為國爭光。

    (四)放松活動比賽結(jié)束了,你們累不累啊?找個好朋友相互捶捶放松一下。

    大班戶外活動投球教案大全(22篇)篇三

    2.得到平衡、彈跳本事的進一步發(fā)展,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性;。

    3.感受與他人共同游戲的歡樂,培養(yǎng)合作意識。

    (一)、開始部分:

    熱身部分:教師帶領(lǐng)幼兒喜歡進行準備活動,激發(fā)幼兒的活動興趣。將幼兒帶入健康、歡樂、運動的世界。

    (二)、游戲部分:

    1、協(xié)作游戲――運球大作戰(zhàn)出示家長與幼兒自制弾彈圈體育器材,家長與幼兒用彈彈圈運球比賽,分為5組,看哪一組用的時間最短,且球不著地為勝!

    2、協(xié)作游戲――接沙包比賽家長扔沙包,幼兒用彈彈圈接沙包,分5組,在一分鐘內(nèi),看哪組接到的沙包最多為勝。

    3、跳圈比賽每組利用兩個呼啦圈,家長跳圈,幼兒就把后面的呼啦圈擺在前面,看哪一組最先到達目的地就獲勝!

    4、夾球跑5、幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間,走回起點,快者獲勝。(如球掉了需撿起夾住繼續(xù)走)四、結(jié)束部分身體放松運動:聽音樂做青蛙跳、小兔跳、小鳥飛、小魚游。

    整理活動:讓幼兒將各種材料、器械進行整理,帶回。

    (三)、活動總結(jié)天氣較冷,在活動過程中,進取的經(jīng)過熱身活動和緊湊的環(huán)節(jié)來到達活動的強度和密度,并讓幼兒身心愉悅的參與其中,讓幼兒在每個環(huán)節(jié)都能有所獲得。

    大班戶外活動投球教案大全(22篇)篇四

    大班幼兒已經(jīng)能夠自主的跑,跳,并能參加一些基本的體育活動,傳球這個游戲很受幼兒的喜愛,幼兒在游戲中能夠手腳并用,到達全身的協(xié)調(diào)運動。在游戲中能獲得很大的樂趣,它既增強了幼兒的體質(zhì),又強化幼兒的競爭意識和動作的協(xié)作潛力。

    1、鍛煉幼兒的快速反映潛力,鍛煉幼兒手的敏捷度。

    2、增強了幼兒的合作意識,培養(yǎng)了幼兒的群眾主義感。

    籃球若干四。

    教師帶幼兒到戶外操場,帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈,做簡單的熱身動作。

    1、導入游戲教師這天和大家一齊來做個傳球游戲,好不好?(幼兒回答,好)看教師怎樣傳,教師和一名幼兒做示范,其他幼兒觀看。

    教師首先說明游戲的規(guī)則和過程,第一種玩法把幼兒分成兩隊站好不動,兩隊的排頭各拿一個球,當教師發(fā)出命令后,拿球的幼兒快速的把球傳給下一名幼兒,(能夠從頭上傳,腿下傳或者側(cè)身傳),以此類推,看哪一個隊最先傳完為勝。

    第二種玩法把幼兒分成兩隊站在起點站立,教師發(fā)出口令后有每對的排頭將球傳給下一名幼兒,自我快速的站到隊尾,以此類推,按照必須的路線移動,看哪一個隊最先傳完為勝。

    注意事項在傳球的過程中,幼兒的間隔距離要適當,相鄰幼兒要互相配合,避免落地,幼兒要注意安全。

    2、游戲分組將全班幼兒分成兩個小組,站成兩隊四排,每組的第一個幼兒發(fā)一籃球,

    3、開始游戲幼兒準備好以后,哨聲一響,游戲就開始。

    兩個游戲輪流嘗試進行。

    4、活動結(jié)束,對表現(xiàn)好的小組成員給予表揚鼓勵,教師做及時總結(jié)活動反思傳球給幼兒帶來了歡樂,鍛煉了幼兒的身體機能,幼兒都能用心主動的參與到游戲中去,在配合中增長了知識,鍛煉了身體,養(yǎng)成了守規(guī)則好習慣,更進一步感受了群眾的合作意識的重要性。

    大班戶外活動投球教案大全(22篇)篇五

    小朋友對玩車有很高的興趣,大班孩子都已明白交通規(guī)則,要往右邊走,可是還是有個別孩子會違反規(guī)則,所以想用跨欄梅花樁等物把馬路隔開,設(shè)置一道防護欄。同時在馬路上設(shè)置紅綠燈,這樣既可調(diào)節(jié)孩子的活動量,也可培養(yǎng)孩子從小懂得遵守交通規(guī)則的好習慣。

    1、在活動中能遵守交通規(guī)則,與同伴和睦相處分享歡樂的心境。

    2、鍛煉幼兒腿步肌肉,練習蹬的動作。

    跨欄紅綠燈雪碧瓶梅花樁玩具車。

    一、共同布置場地。

    1、師:今日教師請你們來當小司機,司機是做什么工作的呢?那開車應(yīng)當注意什么?應(yīng)當往哪邊走?當小司機之前我們先來做做運動,熱熱身吧!

    2、師:我們看見馬路中間有什么?(路線)今日教師想請你們來建這個防護欄,用跨欄和梅花樁,雪碧瓶你們會建出一個怎樣的防護欄呢?幼兒自行設(shè)置。

    二、交待要求:

    師:此刻我們每個人都拿到了車,并且剛才我們已經(jīng)布置好了路,在開車時我們應(yīng)當堅持必須的距離,以免發(fā)生撞車事故。在路上開車時注意遵守交通規(guī)則,保證安全。

    看幼兒參與活動的情景,是否有危險行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象。

    出示紅綠燈,暗示幼兒遵守交通規(guī)則。

    提醒運動量大、出汗多的幼兒注意休息。

    四、接力車賽。

    今日我們來玩?zhèn)€游戲,我們來個接力賽,在玩的過程中,可能有危險,那怎樣來避免呢如:在第一個跑的過程中,我們跑步時身體不能前傾,不能去撞別的幼兒,要堅持距離。接力棒要交給對面的幼兒后,那個幼兒才能開始跑。

    五、整理玩具。

    【活動反思】。

    幼兒在活動中能遵守交通規(guī)則,與同伴和睦相處,分享彼此歡樂的心境,鍛煉了幼兒腿步肌肉,蹬的動作比較熟練。

    大班戶外活動投球教案大全(22篇)篇六

    1、喜歡推著輪胎比賽。

    2、練習繞曲線推輪胎的技能。

    3、能邊推輪胎也繞過障礙物。

    小車游戲過程。

    一、教師示范推小車的動作,并引導幼兒討論怎樣才能推得快。

    二、幼兒練習推小車繞曲線走的動作。

    三、玩法:幼兒分成三條隊開始游戲:接力比賽推著小車繞曲線走,到達終點后把糧食運回來,看誰運得多又快。

    四、游戲規(guī)則:

    1.聽指令才開始出發(fā)靈活地繞曲線推小車。

    2.交換小車時要注意安全,減慢速度。

    3.指導幼兒繞曲線走時注意靠近線圈繞。

    大班戶外活動投球教案大全(22篇)篇七

    1、探索椅子的各種玩法,充分練平衡、跳等動作。

    2、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與歡樂。

    活動準備。

    椅子若干、運動員進行曲、自制金牌(反面畫有各項運動圖標)。

    活動過程。

    運動員們可棒了,在運動場上獲得了很多金牌,我們也來學學他們。

    幼兒與師一齊學做運動員的動作(跳水、舉重、游泳等)。

    1、幼兒每人一只小椅子,自主地進行探索,走、跑、跳等動作,能夠合作將椅子拼起來成跨欄、平衡木等。

    教師注意觀察幼兒,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表揚,加強安全保護。

    2、集中,說說你是怎樣玩的。

    3、練平衡的本事,在練習時從中抽去小椅子,或把椅子背橫過來,構(gòu)成障礙,提高游戲的難度。

    4、休息,擦汗。

    幼兒跨過跳欄、走過平衡木(椅子搭成),摘取金牌。(播放運動員進行曲)。

    反思。

    椅子是孩子們最熟悉,每一天他們都與小椅子親密接觸。在平時帶班時,我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具,從椅子上跳下來,跨過椅子,當馬騎,但由于研究到教室內(nèi)活動空間狹小,不安全,不允許幼兒開展,但孩子們玩椅子的興趣始終濃厚。班內(nèi)幼兒的動作發(fā)展都較好,有的幼兒受家長的影響,對體育新聞有必須的了解,明白很多運動員取得金牌為國爭光。在《綱要》中也指出,要進取開發(fā)運動資源。我就以幼兒開心、開竅、開朗為原則,利用椅子結(jié)合本班幼兒的特點開展本次活動。

    大班戶外活動投球教案大全(22篇)篇八

    在平時幼兒戶外活動中,會時常發(fā)現(xiàn)大班的孩子們對放在器材角里的梯子個性感興趣,他們會自主的組織與梯子有關(guān)的活動,有在梯子上跳的、走的、爬的等等。可見孩子對一把普通的梯子有著濃厚的興趣。

    瑞士心理學家皮亞杰,美國學者杜威認為:“興趣是刺激兒童學習的好形式”。幼兒僅有對事物產(chǎn)生了濃厚的興趣才會注意力集中,參與主動,投入用心,從而獲得知識經(jīng)驗。所以,我把孩子們感興趣的梯子引用到我的體育活動中來,設(shè)計了借用梯子鍛煉孩子平衡潛力為主要目標的活動。在整個活動過程中,讓孩子用心、自主的去摸索、去發(fā)現(xiàn),教師作為活動的參與者、支持者、合作者有效的加以引導。

    1、透過游戲發(fā)展幼兒的平衡潛力以及動作的靈敏性。

    2、讓幼兒充分發(fā)揮想象力,創(chuàng)造各種玩法。

    3、培養(yǎng)幼兒勇敢頑強的作風以及相互配合、團結(jié)共進的合作精神。

    音樂、大竹梯一把、平衡木4個、小橋2座、1桶水、兩個盆子、若干杯子。

    一、準備部分:

    1、集合幼兒,師生問好。

    2、聽音樂,幼兒跟著教師一齊跳兔子舞。

    二、基本部分:

    1、根據(jù)教師的要求,在已經(jīng)布置好的場地內(nèi),幼兒聽著音樂跟教師一齊到場地內(nèi)運用各種方法進行過小橋、走梯子和平衡木。

    2、充分發(fā)揮幼兒想象力,用心提倡幼兒所想出來的各種玩法,請幼兒進行示范,并共同進行練習。

    3、游戲:大竹梯上運水。

    (1)創(chuàng)設(shè)一個游戲情景,激發(fā)幼兒的游戲興趣。

    (2)教師講解示范游戲的方法,并提出游戲的要求。

    (3)讓幼兒體驗游戲,等幼兒熟練游戲方法后,組織幼兒進行比賽。

    4、游戲:嘴咬紙杯運水。

    (1)幼兒進行運水活動,教師進行觀察指導,給幼兒發(fā)現(xiàn)問題解決問題的空間。

    (2)要求:把幼兒分成人數(shù)等同的四隊,要求幼兒又快又穩(wěn)地把水從對面送到終點,那組最快的一隊就為獲勝的隊。

    三、結(jié)束部分:

    1、放松練習:聽音樂,跟著教師一齊做放松運動。

    2、收拾器材,師生再見。

    大班戶外活動投球教案大全(22篇)篇九

    2.活動地點:沙峁九年制學校附屬幼兒園。

    3.參賽對象:幼兒園小班和大班所有教師。

    為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》試行,《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,以《榆林市幼兒園課程實施指導意見(試行)》和《榆林市幼兒園一日活動基本規(guī)范(試行)》的健康教育觀為指針,深入研究幼兒園戶外體育活動中幼兒身體健康教育實踐的相關(guān)理論和策略。活動設(shè)計嚴格遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,貼合幼兒的年齡特點,注重個體差異。重在培養(yǎng)幼兒的運動興趣和本事,面向全體幼兒,以提高幼兒身體健康水平為重點,因地制宜,不斷優(yōu)化幼兒園戶外體育活動質(zhì)量,真正促進幼兒身心的全面的發(fā)展。

    1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣,讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動。

    2、使幼兒掌握基本的運動技能和方法,促進體、智、得、美等全面發(fā)展。

    3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團結(jié)協(xié)作的精神。

    1.各班以一種體育游戲為主,玩出花樣,提高水平,提高幼兒動作的靈活性協(xié)調(diào)性,全面提升幼兒的身體素質(zhì),做到人人都參與、歡樂鍛煉為基礎(chǔ)。經(jīng)過豐富的體育活動資料及器械的使用,使幼兒在跑、跳、鉆、爬、蕩、滑、投擲、攀登等各方面得到全面發(fā)展。

    2、抓好幼兒園體育特色隊的建設(shè),不斷進行班級比賽,激發(fā)幼兒鍛煉的進取性,不斷提高幼兒園整體水平。

    3、開展體育特色的實踐活動,辦出班級的特色,走出一條具有我園特色的教育新路。

    1、加強管理,保證幼兒園體育特色項目的正常開展。各班教師要根據(jù)幼兒特點、本事、班級狀況制定目標與計劃、措施。并及時記錄各項活動的開展情景,每月定期研討、每兩個月進行小型體育特色比賽,每學期、做好總結(jié)和反思。

    2、加大體育設(shè)施硬件的投入,為更好地開展體育運動奠定基礎(chǔ)。

    3、做好體育特色隊的基礎(chǔ)教育和普及工作。各班成立跳繩、跳皮筋、拍花球等為主的特色班級,一物多玩,激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識。。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園體育比賽或展示。每學期組織一次親子趣味運動會。

    4、合理安排幼兒戶外活動時間,嚴格落實幼兒每一天在園體育活動、自主活動等戶外活動時間不低于2小時(其中體育活動時間為1小時)的規(guī)定。利用晨間活動、體育課、體育活動課、大課間活動等時間進行基礎(chǔ)教學訓練活動。

    5、活動形式要靈活多變,盡量體現(xiàn)“新、奇、活”的原則,能夠充分調(diào)動孩子參與活動的強烈興趣和進取性。

    6、教師在組織幼兒戶外體育活動時,還要把保證幼兒的安全放在工作的首位。活動前教師應(yīng)認真做好場地、器械、幼兒服裝及身體狀況等各因素的安全準備工作和應(yīng)急措施,切實保障幼兒的生命安全。

    大班戶外活動投球教案大全(22篇)篇十

    1.鍛煉幼兒走、跑、跳躍等基本動作技能,發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)性和平衡本事。

    2.在活動中讓孩子懂得“人多力量大”的道理,體驗合作的樂趣。

    沙包若干;平衡木4個;拱橋8個;輪胎12個;球4個;作為獎勵的小紅旗12面。活動過程:

    1.故事導入游戲,“小螞蟻們”發(fā)現(xiàn)了美味的食物,可是路上有很多障礙,需要合作才能運回家。

    2.將幼兒分成四組(研究幼兒本事強弱的搭配),講述游戲玩法以及規(guī)則。

    3.游戲開始,“小螞蟻們”兩兩合作,應(yīng)對面夾住沙包,依次經(jīng)過彎路(繞過球)、走過小橋(平衡木)、越過河里的石頭(輪胎)、爬過拱橋,將豆子運回螞蟻家中。每組在相同時間內(nèi)所搬運的豆子最多即為獲勝組,以準備好的小紅旗分給獲勝組作為獎勵。

    大班戶外活動投球教案大全(22篇)篇十一

    一、熱身運動。

    2、聽著音樂做熱身運動教師自編,上肢--下蹲--體轉(zhuǎn)-腹背--踢腿--整理運動。

    二、游戲開始:

    1、請幼兒想想兩人怎樣玩布條。請幼兒自由找一朋友,分散練習,教師巡回指導。

    2、請會玩揪尾巴的幼兒示范玩法,把布條塞進褲腰,讓對方揪出布條。教師講解玩法規(guī)則:兩人應(yīng)對面站立,數(shù)一二三,同時開始左右挪動,瞅準機會揪對方的尾巴,但不得推拉,先揪下對方尾巴為勝,幼兒進行游戲。

    2.互相交流分享各自發(fā)現(xiàn)的新玩法。

    3探索用報紙條玩揪尾巴的游戲。

    這個游戲小幼兒十分喜歡,只是不明白正確的玩法。今日我們利用戶外游戲活動時間玩這個游戲,這個活動主要是訓練幼兒靈活性和快速躲閃的動作。經(jīng)過幾次的練習玩耍幼兒在游戲中還是比較靈活的。整個活動中放開地讓孩子們玩,讓孩子們自主探索。孩子們在玩中學習,智力得到了提升,身體得到了鍛煉,情感得到了升華。從而培養(yǎng)了幼兒團結(jié)友愛的良好品質(zhì)。

    大班戶外活動投球教案大全(22篇)篇十二

    活動目標:

    1.能鉆過山洞,發(fā)展鉆的潛力。

    2.結(jié)合幼兒鉆、跳和走多種玩法,發(fā)展幼兒的動作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。

    3.萌發(fā)幼兒相互合作的精神,透過比賽讓幼兒感受勝利的喜悅情緒。

    1.圈、獨木橋、沙包、尾巴等。

    2.音樂:三首曲子。

    3.胸飾21個。

    活動過程:

    (一)開始部分師:這天天氣真好,寶貝們,和媽媽一齊鍛煉身體吧!

    (1)幼兒自由練習。

    (2)群眾討論師:誰來說說剛才你是怎樣鉆山洞的?

    請個別幼兒示范并講解鉆的方法師:他說的辦法真好,誰來示范下?

    師:請寶貝們用剛才的好辦法再去練習下吧。

    (3)自由分散練習練習側(cè)面鉆師:小手放膝蓋,一蹲,二跨,三起,山洞鉆過啦。

    (4)群眾練習師:寶貝們,練習的怎樣樣了啊?我們一齊來練習下側(cè)面鉆的本領(lǐng)好嗎?

    師:看,我們的比賽場地都有哪些東西啊?

    (6)游戲:鉆山洞師:看看哪隊運的糧食最多?速度最快?獎勵一面小紅旗!我們祝賀他們!說明他們組不但本領(lǐng)學的棒,并且團結(jié)合作的精神不錯!

    (三)結(jié)束部分師:寶貝們!這天你們真能干!為媽媽準備了這么多的過冬糧食!必須都很累了吧,我們坐下來休息一下吧。

    師:爸爸回來了,我們一齊到門口去迎接爸爸好嗎?

    活動延伸:

    在戶外活動時,教師能夠繼續(xù)組織小老鼠鉆山洞的游戲,能夠增加其他障礙物,例如:圈、墊子、長筒等。

    大班戶外活動投球教案大全(22篇)篇十三

    1.能鉆過山洞,發(fā)展鉆的潛力。

    2.結(jié)合幼兒鉆、跳和走多種玩法,發(fā)展幼兒的動作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。

    3.萌發(fā)幼兒相互合作的精神,透過比賽讓幼兒感受勝利的喜悅情緒。

    1.圈、獨木橋、沙包、尾巴等。

    2.音樂:三首曲子。

    3.胸飾21個。

    (一)開始部分師:這天天氣真好,寶貝們,和媽媽一齊鍛煉身體吧!

    (1)幼兒自由練習。

    (2)群眾討論師:誰來說說剛才你是怎樣鉆山洞的?

    請個別幼兒示范并講解鉆的方法師:他說的辦法真好,誰來示范下?

    師:請寶貝們用剛才的好辦法再去練習下吧。

    (3)自由分散練習練習側(cè)面鉆師:小手放膝蓋,一蹲,二跨,三起,山洞鉆過啦。

    (4)群眾練習師:寶貝們,練習的怎樣樣了啊?我們一齊來練習下側(cè)面鉆的本領(lǐng)好嗎?

    師:看,我們的比賽場地都有哪些東西啊?

    (6)游戲:鉆山洞師:看看哪隊運的糧食最多?速度最快?獎勵一面小紅旗!我們祝賀他們!說明他們組不但本領(lǐng)學的棒,并且團結(jié)合作的精神不錯!

    (三)結(jié)束部分師:寶貝們!這天你們真能干!為媽媽準備了這么多的過冬糧食!必須都很累了吧,我們坐下來休息一下吧。

    師:爸爸回來了,我們一齊到門口去迎接爸爸好嗎?

    活動延伸:

    在戶外活動時,教師能夠繼續(xù)組織小老鼠鉆山洞的游戲,能夠增加其他障礙物,例如:圈、墊子、長筒等。

    大班戶外活動投球教案大全(22篇)篇十四

    1.進一點感受色彩的變化。

    2.學習觀察、記錄陽光下肥皂泡表面的色彩。

    3.樂意與同伴分享吹泡泡的樂趣。

    1.準備吹泡泡的原料和各種吹泡泡的工具。

    2.準備毛巾、個人記錄、筆等。

    1.引導幼兒猜想陽光下的泡泡是什么顏色的?

    2.引導幼兒畫出想像中陽光下的泡泡,并用油畫棒涂上色彩。

    3.教師以談話的形式激發(fā)幼兒玩吹泡泡游戲的興趣。

    4.教師出示各種吹泡泡的工具,引導幼兒觀察吹泡工具的不同造型。

    5.讓幼兒自由選擇工具玩吹泡泡的游戲。

    6.啟發(fā)幼兒認真觀察吹出來的泡泡的顏色,并記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

    7.引導幼兒交流,分享各自發(fā)現(xiàn)的泡泡上的顏色。

    引導幼兒進行“吹泡泡”主題畫活動。

    大班戶外活動投球教案大全(22篇)篇十五

    椅子是孩子們最熟悉的,在幼兒園中,每天他們都與小椅子親密接觸。在平時帶班時,我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具,從椅子上跳下來,跨過椅子,當馬騎,由于考慮到教室內(nèi)活動空間狹小,不安全,不允許幼兒開展,但孩子們玩椅子的興趣始終濃厚。在《綱要》中也指出,要積極開發(fā)運動資源。學前教育課程的基本理念是以幼兒發(fā)展為本,課程應(yīng)滿足每個幼兒對安全與健康、關(guān)愛與尊重的'基本需要,課程應(yīng)與幼兒階段的學習特點與身心發(fā)展水平相適應(yīng),激發(fā)幼兒積極、主動地學習。為了讓孩子們盡情地利用小椅子做各種游戲,與小椅子做好朋友,培養(yǎng)孩子勇敢自信和創(chuàng)新的精神,在合作游戲中能互相幫助,嘗試自己解決活動中的問題我就以幼兒積極主動性為原則,利用椅子結(jié)合本班幼兒的特點開展本次活動。

    活動目標:

    1、探索椅子的各種玩法,充分練習平衡、跳等動作。

    2、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

    3、懂得遵守游戲規(guī)則,有保護自己身體的意識。

    活動準備:

    1、小椅子若干、大椅子四把、小旗八面(4紅4黃)。

    2、磁帶:《兔子舞》、《運動員進行曲》、《我是人民小騎兵》。

    3、布置場地。(2個跨欄,4個平衡木,1個大椅子山洞,最后一個小椅子,上面各放上兩面不同顏色的小旗)。

    活動過程:

    1、師:小朋友們,首先請你們來和老師做一下準備運動,請你跟我這樣做,(我就跟你這樣做)帶領(lǐng)幼兒跑一圈,聽音樂《兔子舞》,師生自由做椅子操。提椅子,舉椅子,按音樂跳躍,轉(zhuǎn)圈,做完運動,“請你跟我這樣做”,老師坐到椅子上,音樂停止。

    2、教師引發(fā)幼兒探索椅子玩法的興趣:小朋友們,椅子除了可以做操,還可以怎么玩,請大家開動你的小腦筋,來想一想,看誰想得玩法多,小朋友們,你們可以自己玩,也可以和同伴一塊玩。但是,老師要提一個小小的要求,你們在玩的時候,要注意安全。

    3、幼兒每人一只小椅子,自主地進行探索,走、跑、跳等動作,可以合作將椅子拼起來成跨欄、平衡木等。教師注意觀察幼兒,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表揚,加強安全保護。

    4、展示自己的玩法:幼兒個別展示自己玩椅子的方法,教師和其他幼兒給予肯定和表揚。

    5、小朋友們,你們真棒,你們探索了這么多種玩法,老師為你們感到自豪,下面我們一起來練習一下椅子的玩法,好么?幼兒分成2組,(以備2位老師照看),集體練習椅子玩法:跨欄、走平衡木、跳躍、舉杠鈴。

    6、小朋友們,你們練習地非常好,下面我們就玩一個游戲,叫做運動員大比拼。你們肯定都見過電視上播放的體育節(jié)目吧,電視上的運動員勇敢么?他們勇于拼搏,你們愿意向他們學習,爭奪冠軍么?下面我們來分組進行比賽(放音樂:《運動員進行曲》)。

    幼兒分成4組,分別取名字,紅隊,黃隊,綠隊,藍隊教師交代玩法,提出要求,幼兒游戲:跨欄――平衡木――鉆洞,然后拿上小旗,回來接力,將小旗交到另一個小朋友手上,另一個小朋友跑跑到目的地,換另一個顏色的小旗返回,依次類推,最早到達目的地者為勝,游戲結(jié)束后,教師針對情況,及時表揚鼓勵。

    7、最后我們來玩一個小朋友非常喜歡的游戲:搶椅子(個別孩子可以休息)最后勝出的小朋友發(fā)獎。

    1、教師小結(jié):表揚大膽勇敢、不怕困難、遵守規(guī)則的幼兒,肯定所有幼兒。

    2、教師喊拍子,與幼兒一起做放松運動。

    3、幼兒聽音樂《我是人民小騎兵》,并做騎馬動作,將椅子帶出場地,結(jié)束活動。

    大班戶外活動投球教案大全(22篇)篇十六

    一、活動目標:

    1.能借助不一樣的輔助材料練習近平穩(wěn)的運球、顛球、對墻擊球。

    2.用心參與活動并遵守游戲規(guī)則。

    3.在競賽活動中學會小組合作,體驗小組合作取得成功的自豪感。

    二、活動準備:

    1.人手一只乒乓球、一只乒乓板。

    2.場地布置:運球過橋(a區(qū))顛球繞障礙(b區(qū))對板擊球(c區(qū))3.將幼兒分成紅、黃、藍、綠四組。

    三、活動過程:

    (一)由舉行乒乓運動會引趣,導入課題。

    1.小朋友們好,這天我們又要進行乒乓活動了,我們的口號是什么?(我乒乓、我歡樂、我成長!耶)2.好,這天我們要舉行一個乒乓運動會,讓我們先跳個舞慶祝一下。(幼兒人手一球,邊聽音樂,邊做球操。)(二)游戲:乒乓游戲比賽。

    1.幼兒利用板和球進行花樣玩球。

    乒乓運動會立刻就要開始了?那你們都有些什么乒乓本領(lǐng)呢?請你拿好板和球找個空地方去玩一玩吧。

    2.請幼兒根據(jù)圖示逐一介紹介紹比賽項目與規(guī)則。

    (1)a區(qū):從起點線開始,用球拍托球在橋上行走,球不能掉落。

    (2)b區(qū):從起點線開始,用球拍顛球繞障礙走,球不掉落。

    (3)c區(qū):對板擊球不掉落,并且要數(shù)清自我擊了幾個球。

    3.幼兒熟悉各賽場游戲玩法。(分散練習)“在正式比賽之前,我們先去把這些本領(lǐng)練一練,呆會兒練習的時候,聽到我的哨聲就進行交換,如果那一區(qū)人多你能夠去別的區(qū)先練習此刻請你先找一個區(qū)作好準備。”5.集中反饋請幼兒提出較有難度的游戲,大家?guī)兔毩暋?/p>

    “剛才你在練習的時候遇到了什么問題?”6.幼兒再次練習。

    7.分紅、黃、藍、綠四隊進行比賽。

    “比賽立刻就要正式開始了,我們這次比賽分小組進行,有紅隊、黃隊、藍隊、綠隊,我來當裁判,呆會兒聽到裁判發(fā)口令,各隊的第一個小朋友就開始出發(fā),運球過橋,然后顛球繞障礙,再對板擊球,當你擊滿3次10個球后,就跑到終點,舉起板,下一位小朋友就能夠出發(fā),哪一組先到,就是冠軍。

    (1)提出比賽要求:三區(qū)串聯(lián),b.行進間如果球掉地原地撿起繼續(xù)前進。

    c.在對板擊球時,當你擊滿3次10個球時就能夠往前到達終點。下一位幼兒就能夠出發(fā)。

    (2)幼兒完整地練習一次。

    (3)根據(jù)幼兒活動狀況進行正式比賽1~2次。

    (三)總結(jié)鼓勵幼兒游戲狀況。

    1.給勝利組掌聲鼓勵。

    2.教育幼兒勝不驕,敗不餒,好好練習乒乓球,長大了象電視里的叔叔阿姨參加比賽奪金牌,為國爭光。

    (四)放松活動比賽結(jié)束了,你們累不累啊?找個好朋友相互捶捶放松一下。

    大班戶外活動投球教案大全(22篇)篇十七

    教師供給豐富的活動材料(各色布袋、多個竹圈、塑料瓶、彩圈、彩帶等),并且鼓勵幼兒大膽嘗試,體驗戶外體育活動的樂趣。

    培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

    體驗人多力量大,同伴間應(yīng)當相互合作的情感。

    1、供給豐富的活動材料,設(shè)置各類障礙("獨木橋""小山""小河""山洞"等)。

    2、創(chuàng)設(shè)簡便愉快的活動氣氛,播放活潑歡樂的音樂。利用游戲的形式,引導幼兒參觀各種活動區(qū),初步了解活動區(qū)里的玩具及基本玩法。

    3、熱身運動:大森林里要評選"本領(lǐng)最棒的小動物"啦。

    小動物都要去活動場練本領(lǐng),先來做一下"運動操"。(播放活潑的音樂,做動物模仿操)。

    4、熟悉活動場:引導幼兒初步了解活動玩具的主要特征,認識設(shè)置的相關(guān)障礙物。

    在簡便愉快的氣氛下,鼓勵幼兒再次去大膽嘗試各種活動。

    1、鼓勵幼兒獨自或結(jié)伴合作活動,進一步體驗戶外活動的樂趣。

    2、幼兒個別展示,團體嘗試,教師鼓勵表揚參與活動的幼兒。

    a.用彩條鋪條"小路"練習走路。

    b.套著彩色布袋學"小袋鼠"跳,學"小泥鰍"滾草地。

    c.把"小太陽"(飛碟)頂在頭上學雜技叔叔平衡走(平穩(wěn)行走),發(fā)展幼兒平衡本事。也能夠把小飛碟投向空中,練習手臂投擲動作。

    大森林評選"本領(lǐng)最棒小動物"活動開始啦。請小動物表演自我的本領(lǐng)。

    1、引導幼兒熟悉游戲情景(竹圈搭成的"山洞""獨木橋"、兩根長軟棍搭成的"小溝"、彩帶鋪的"小河"等。

    2、鼓勵幼兒自由結(jié)伴或獨自選擇活動。

    a.鉆爬區(qū):引導幼兒學"小烏龜",爬過"草地",過"小橋",鉆"山洞"。b.跳躍區(qū):引導幼兒學"小白兔",變換各種方法跳過"小河""小溝"。

    c.平衡區(qū):引導幼兒學雜技表演,頂著"小太陽"(飛碟)走各種小路。

    d.投擲區(qū):引導幼兒選擇不一樣的輔助材料(比如沙包、小飛碟等),向"大灰狼"投擲,打敗"大灰狼"(圖片)。

    開展鞏固游戲的活動。

    大森林中發(fā)出緊急通告:許多小白兔被大灰狼抓起來了,讓小動物們?nèi)ゾ染人麄儼伞?/p>

    利用各種活動材料(布袋、彩圈、飛碟、沙包等),爬(滾)過一片"草地",走過"小橋"跳過"小河",跨過"小溝",鉆過"山洞",到達"大灰狼"的家,以擊中"大灰狼"救出"小動物"為勝利。

    由于教師創(chuàng)設(shè)了豐富的活動區(qū)域和材料,幼兒能主動進取地參與活動,活動中情緒高漲,敢于嘗試各種活動。不足之處是,教師要充分研究到幼兒在戶外活動中的安全(器具安全,場地安全),活動中適當調(diào)節(jié)好幼兒的運動量。

    幼兒視游戲為生命。孩子在游戲中投入了很多的體力和精力,他們渴望得到更大的空間,能夠更自主地選擇活動項目和合作伙伴。教師創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的戶外活動環(huán)境,無疑是為兒童的身體運動供給物質(zhì)基礎(chǔ),為他們的身心健康發(fā)展供給活動的機會。

    經(jīng)過歡樂的活動,能激發(fā)孩子對戶外體育活動的興趣,引導幼兒進取主動地參與活動,嘗試多種戶外體育活動,從中體驗活動的歡樂。

    大班戶外活動投球教案大全(22篇)篇十八

    活動目標:

    1、透過多種方式玩布袋,提升體育器材的趣味性。

    1、發(fā)展幼兒的靈敏性、協(xié)調(diào)性,提高幼兒的下肢力量及有氧耐力。

    2、培養(yǎng)幼兒自我調(diào)節(jié)潛力和不怕困難的品質(zhì)。

    1、人手一個跳跳袋。

    2、錄音機、磁帶。

    活動重點:

    透過多種方法玩布袋,保護自身安全。

    活動難點:

    在活動中,自我調(diào)節(jié)潛力的提升。

    活動過程:

    1、熱身活動。

    (1)教師自我介紹,和孩子們相互認識。

    (2)游戲:聽口令做動作。

    2、好玩的跳跳袋。

    (1)分發(fā)布袋,用身體的各部位玩一玩,相互模仿。

    頭、肩、脖子、后背、前胸。

    (2)游戲:聽聲音,找一找。

    幼兒將布袋套到頭上,聽教師的拍手聲,決定教師的所在位置。拍手聲停止后,拿下布袋確認是否找到教師。

    (3)貓頭鷹的游戲。

    幼兒將布袋披在身上,蹲下當貓頭鷹,教師隨音樂把“老鼠”灑在空地上,音樂結(jié)束,“貓頭鷹飛起將老鼠抓回。

    (4)小袋鼠學跳遠。

    幼兒將布袋撐開,跳進去,并提拉袋口,雙腳向前跳。

    (5)毛毛蟲的夢想。

    4、放松活動。

    (1)師和幼兒一齊做放松運動。

    (2)用變魔術(shù)的方式,將布袋收拾好。

    大班戶外活動投球教案大全(22篇)篇十九

    能遵守規(guī)則,彼此間能注意不相互碰撞。

    學習兒歌《豬籠草和小飛蟲》。

    錄音機。

    以熱身運動導入,引起幼兒興趣。教師:我們一起隨著音樂做以植物生長為主題的熱身運動吧。

    練習奔跑和身體靈活躲閃的能力。

    復習兒歌。

    教師引導幼兒理解游戲玩法及規(guī)則。教師:我們念這個兒歌,來做個游戲。(這里教師講游戲規(guī)則,要求在逃的時候要注意安全)

    開始游戲。在游戲開始前以某種方法請一個幼兒做豬籠草(如拍三下屁股),但其他的幼兒不知道。游戲開始,教師與全體幼兒邊四散奔跑邊念兒歌,念完后原地不動,被請到做豬籠草的幼兒迅速大聲地說:“我是豬籠草”,并捉住身邊的幼兒。被捉住的幼兒暫停一次游戲。

    在幼兒游戲時提醒幼兒避免碰撞,注意安全。

    放松活動:游戲“大風和樹葉”。教師注意引導幼兒用自己的身體盡量豐富地表現(xiàn)出樹葉的樣子。

    :日常活動:在早晨活動時可繼續(xù)做這個游戲,還可做與躲閃有關(guān)的活動。

    大班戶外活動投球教案大全(22篇)篇二十

    1、探索椅子的各種玩法,充分練習了平衡、跳等動作。

    2、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

    椅子若干、運動員進行曲、自制金牌(反面畫有各項運動圖標)。

    一、準備活動,引起幼兒的興趣。

    運動員們可棒了,在運動場上獲得了很多金牌,我們也來學學他們。

    幼兒與師一起學做運動員的動作(跳水、舉重、游泳等)。

    二、探索椅子的玩法(將椅子當作跨欄、跳臺、杠鈴、平衡木)。

    1、幼兒每人一只小椅子,自主地進行探索,走、跑、跳等動作,可以合作將椅子拼起來成跨欄、平衡木等。

    教師注意觀察幼兒,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表揚,加強安全保護。

    2、集中,說說你是怎么玩的?

    3、練習了平衡的能力,在練習時從中抽去小椅子,或把椅子背橫過來,形成障礙,提高游戲的難度。

    4、休息,擦汗。

    三、游戲:運動員大奪金。

    幼兒跨過跳欄、走過平衡木(椅子搭成),摘取金牌。(播放運動員進行曲)。

    四、整理場地、結(jié)束。

    椅子是孩子們最熟悉,每天他們都與小椅子親密接觸。在平時帶班時,我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具,從椅子上跳下來,跨過椅子,當馬騎,但由于考慮到教室內(nèi)活動空間狹小,不安全,不允許幼兒開展,但孩子們玩椅子的興趣始終濃厚。班內(nèi)幼兒的動作發(fā)展都較好,有的幼兒受家長的影響,對體育新聞有一定的了解,知道很多運動員取得金牌為國爭光。在《綱要》中也指出,要積極開發(fā)運動資源。我就以幼兒開心、開竅、開朗為原則,利用椅子結(jié)合本班幼兒的特點開展本次活動。

    大班戶外活動投球教案大全(22篇)篇二十一

    活動目標:

    1、引導幼兒創(chuàng)造性的玩球,進一步提高幼兒對球類活動的興趣。

    2、激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維,引導幼兒學習換拍球的玩法。

    透過玩球,培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的意識。

    活動準備:每人一個皮球,音樂磁帶,錄音機。

    活動過程:

    1、準備活動幼兒與教師隨音樂抱球入場。

    熱身運動:師生在《加油操》中做球操!

    2、花樣玩球(1)看誰玩得花樣多師:小朋友你們喜歡玩球嗎你平時都是怎樣玩的?

    生:單手拍球、左右手交替拍球、轉(zhuǎn)身拍球、跨腿拍球、兩腳夾球前后跳、自拋自接、反彈接等。

    幼兒說一說,并表演不一樣的玩球方法。有一對幼兒的玩法很新穎:兩名幼兒同方向前后站立,后面的幼兒用左手搭住前面幼兒的肩膀,邊右手拍球邊往前走。

    幼兒又去邀請其他幼兒的加入,這時很多幼兒都想?yún)⒓樱藬?shù)發(fā)展成了4個、5個多個,孩子們都高興極了,并把這種拍球的方法稱為搭火車拍球。

    (3)換位接球發(fā)現(xiàn)有兩名幼兒應(yīng)對面站立,拍球后將球拍傳給對方,對方接住球。可是由于步調(diào)的不一樣意,不能連續(xù)進行下去,幼兒有點煩躁,失去了信心。

    師:我們同時接球進行不了這是什么原因呢?

    幼:有的人拍的一下,有的人拍兩下,不統(tǒng)一,顧可是來!

    師:那小朋友們想一想怎樣才能同時接到球呢?我們和身邊的朋友討論一下!

    幼:都拍兩個或者是三個再同時傳!

    師:那按你們想的方法試一試吧!

    結(jié)果還是有的孩子傳的快,有的孩子傳的慢,教師適時介入,我們能夠用數(shù)數(shù)的方法,拍兩個球數(shù)兩下,邊拍球邊數(shù):在說“接”的時候把球傳給對方。

    用這樣的方法,兩人的步調(diào)達成了一致,換接球能夠連續(xù)進行了,幼兒的興趣大增,都雙雙結(jié)合,玩得很高興,有的幼兒還自發(fā)的三個人一齊玩。

    師:能不能讓更多的人參加進來呢?

    生:能夠師:為什么會亂呢?這是什么原因呢?

    幼:傳球時沒有想到傳給誰,就出錯了!有的時候兩個人都傳給同一個人!球打架了!

    師:那有什么辦法讓我們大家都能參加,并且又不亂呢?

    幼:提前定好傳給給就不亂了!

    幼兒實驗,結(jié)果還是很亂,怎樣辦?孩子們都想不出好方法。

    幼兒很快掌握了在口令的支配下,進行了人動球不動的換拍球游戲玩球的場面很熱烈!

    師:剛才我轉(zhuǎn)了一圈發(fā)現(xiàn)好多好朋友都基本掌握了這種換接球的方法,相信我們以后多多練習,肯定能又快又準地接到旁邊小朋友的球的!好了,我們玩得也有點累了,球兒也有些累了,我們坐在球上休息一下吧!

    3、結(jié)束在簡單地音樂聲中,幼兒隨教師坐在球上做放松運動!

    大班戶外活動投球教案大全(22篇)篇二十二

    【活動流程】。

    熱身運動--自主探索--運動--分享交流。

    【活動過程】。

    一、熱身運動。

    2、聽著音樂做熱身運動教師自編,上肢--下蹲--體轉(zhuǎn)-腹背--踢腿--整理運動。

    二、游戲開始:

    1、請幼兒想想兩人怎樣玩布條。請幼兒自由找一朋友,分散練習,教師巡回指導。

    2、請會玩揪尾巴的幼兒示范玩法,把布條塞進褲腰,讓對方揪出布條。教師講解玩法規(guī)則:兩人應(yīng)對面站立,數(shù)一二三,同時開始左右挪動,瞅準機會揪對方的尾巴,但不得推拉,先揪下對方尾巴為勝,幼兒進行游戲。

    2.互相交流分享各自發(fā)現(xiàn)的新玩法。

    3探索用報紙條玩揪尾巴的游戲。

    【活動反思】。

    這個游戲小幼兒十分喜歡,只是不明白正確的玩法。今日我們利用戶外游戲活動時間玩這個游戲,這個活動主要是訓練幼兒靈活性和快速躲閃的動作。經(jīng)過幾次的練習玩耍幼兒在游戲中還是比較靈活的。整個活動中放開地讓孩子們玩,讓孩子們自主探索。孩子們在玩中學習,智力得到了提升,身體得到了鍛煉,情感得到了升華。從而培養(yǎng)了幼兒團結(jié)友愛的良好品質(zhì)。

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    大班教案的編寫應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識和社交能力,使他們在學習中感受到集體的力量。以下是小編為大家收集的大班教案范文,僅供參考,大家一起來學習和探究。
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    工作匯報可以幫助我們回顧過去一段時間的工作成果,發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。這些工作匯報范文可以幫助我們更好地了解和應(yīng)用工作匯報的技巧和方法。縣委、縣政府召開全縣優(yōu)化營
    大家好!歡迎來到今天的活動現(xiàn)場,我將全程為大家服務(wù)。在這里,我為大家準備了一些解決問題的方法和技巧,希望對大家有所幫助。a:這是一次溫馨的聚會!b:這是一個相逢
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    演講稿是在演講過程中提供支持和幫助的一種輔助工具,它可以幫助我們更好地組織和呈現(xiàn)演講內(nèi)容。這里有一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能對你的演講起到啟發(fā)和幫助。
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    個人簡歷的撰寫要注重細節(jié),注意避免拼寫錯誤、語法錯誤和格式上的瑕疵。掌握一些優(yōu)秀個人簡歷的寫作技巧,可以幫助你更好地準備和改進自己的簡歷。兩年以上工作經(jīng)驗|女|
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