每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
續寫窮人字篇一
漁夫每天打魚，終于養活了七個孩子。他仍舊每天早出晚歸，有時候還能打到幾條魚，給孩子們填飽肚子；有時大海的脾氣不太好，連一條魚都撈不到，孩子們就只能吃黑面包了。
漁夫出去打魚時，桑娜就在那間溫暖而舒適的小屋里教孩子們說話、走路、或者是陪他們玩游戲。等孩子們都睡著后，桑娜就坐著幫自己的丈夫縫補衣服，或者是用剩下的布料給孩子縫一件勉強能穿的衣服。
一天，漁夫帶著大兒子劃著小船到海上捕魚，他們先把漁網丟到海里，然后靜靜地等待著魚兒上網。“時間差不多了，可以收網了。”漁夫說。接著，他們父子倆把漁網收了上來，可是網兜里的魚兒少得可憐。于是，他們又把漁網丟到海里靜靜地等待，如此循環往復，直到夕陽西下，突然聽到一聲：“哇！這次捕的魚可真多啊！”父子倆收拾工具愉快地回家了，一路上哼著小曲，好久沒有打到這么多魚了！
溫暖的小屋里，桑娜正在做飯，她熟練地把魚收拾好，不一會噴香的魚湯便做好了。一家子圍坐在破桌子周圍開始吃飯，最小的兒子在啃魚時，感到嘴里的魚肉是硬的，吐出來一看，是一個閃閃發亮的小東西。桑娜尖叫起來：“天哪！是一顆鉆石！”漁夫和桑娜一陣高興，尋思著：要是把這顆鉆石賣了，我們就可以過上幸福的日子了。這樣就不用天天捕魚了，孩子們還能去上學讀書呢。
第二天，漁夫小心翼翼地捧著這顆鉆石來到珠寶店，老板看到這顆鉆石，喜歡得不得了，高價買下了這顆鉆石。漁夫拿著錢回到了家，桑娜和七個孩子聽到這個好消息后，個個歡呼雀躍。
七個孩子上學了，他們每天在學校都認認真真地聽老師講課，遇到不會的知識積極地請教老師或同學，即使考試時取得了優秀的成績，也從不驕傲，還常常幫助身邊的人。
漁夫和桑娜也是一樣，即使一下子變成了富人，也還是每天勤勤懇懇，照樣出海打魚。他們把賣鉆石得到的錢捐出去一部分，捐給像自己一樣的窮人。因此，很多人都很愛戴他們夫妻倆。而那七個孩子，也都成為了國家棟梁。他們一家過上了幸福快樂的日子。
續寫窮人字篇二
丈夫看見了那兩個正在熟睡中的孤兒，心里感到十分溫馨，好似一股暖流沁入心田，讓人回味無窮。
“孩子我可以讓鄰居西娜幫忙照顧呀！”
丈夫急忙搖頭說道：“可是……”
桑娜連忙插嘴道：“有什么好可是的！快睡覺吧！” 桑娜吹滅了馬燈，與丈夫一起進入了夢鄉。
第二天一早，丈夫就早早地出去打漁，而桑娜就到別人家幫他們做事。孩子們在鄰居家里也很聽話，這讓妻子和丈夫都很放心。就這樣丈夫天天打魚，收獲很大，妻子在幫別人家做事時也掙了不少錢，他們整天雖然清貧但是其樂融融的日子。
……
過了幾十年之后，七個孩子紛紛考入父母所期望的大學，他們孝敬父母，成為了一個對社會有用的人。
續寫窮人字篇三
就這樣日子一天一天的熬過去了。
桑娜和漁夫每一天都在為這件事情愁眉苦臉。如果只有一個孩子，他們還勉強可以，但是有七個孩子，他們實在是沒有辦法。漁夫只好每一天起早貪黑地捕魚。
七個孩子高中快讀完了，而漁夫只有供一個孩子讀書的錢，眼看孩子們快要讀大學了。漁夫累得面黃肌瘦，最后沒有辦法，漁夫只能七選一，看誰能擁有這個機會。
他把七個孩子叫到了自己的面前，讓他們坐下吃東西，桌子上有個六個好面包，和一個黑面包。最大的孩子看了烤好了的面包，狼吞虎咽地吃了起來，對其他的孩子說：“你們快來，要不然就只能吃黑面包了。”其他的孩子直勾勾地看著他手中的面包，終于有一個孩子忍不住了，拿起了面包吃了起來，剩下的孩子見了也拿起了面包吃了起來，而只有最小的一個孩子拿的是黑面包。他看了看面黃肌瘦的父親，他想了想，把手中的面包分成了兩塊，拿起最大的一塊，走向父親。
孩子們聽了感到十分羞愧，對父親說：“對不起，父親。”
三年后，果然最小的兒子找到了一份好工作，把桑娜和漁夫接到了城里，一起過上了幸福快樂的生活。