2023年溺愛作文字優(yōu)秀(9篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

溺愛字篇一

今日我看了幾組漫畫，這些漫畫中引起了我的深思，讓我真正的領(lǐng)悟到溺愛是一種過錯(cuò)。

圖一中講的是一個(gè)小孩兒在玩兒他突然覺得沒有意思，就吵著讓爸爸做他的馬來騎，爸爸無奈地答應(yīng)了他，孩子騎在了爸爸的背上，還找來了一個(gè)小繩子敲打著爸爸的頭。

圖一中正準(zhǔn)備吃晚飯，可是孩子吵著怎樣也不吃，媽媽拿起勺子喂著小孩兒，爸爸在一邊坐著，小狗小貓的動(dòng)作來逗孩子開心，小孩子吵著不吃飯，把腳還伸到餐桌上，還把飯打翻了。

圖三中是爸爸帶著小孩兒在馬路上散步，孩子看見了路旁的玩具店，就非吵著讓爸爸去給買玩具，爸爸不一樣意，可是小孩兒哭著喊著拉著爸爸。

圖四中是爸爸在家看報(bào)紙，覺得后邊有什么東西。他回頭一看，是孩子的考試卷兒，卷上僅有2分孩子把卷子插在了長長的竹竿上，防止爸爸打他。

這幾幅畫都表現(xiàn)同一個(gè)主題，那就是溺愛。

生活中這種溺愛到處可見，老舅家的小哥就是一個(gè)很好的例子。早飯只要不合胃口，他就不吃，無論家里人怎樣勸他都沒有用，老舅怕他在學(xué)校學(xué)習(xí)沒有力氣，正在長身體的時(shí)候，只好經(jīng)常在外面給他買好吃的，小哥抓到了老舅的弱點(diǎn)，這下子天天都不在家吃早飯了，除了在外邊吃就是老舅給他錢。

這種不適當(dāng)?shù)膼矍∷埔话褮埧岬募舻叮瑦鄄粦?yīng)是蜜罐，不應(yīng)是保險(xiǎn)箱，父母們放開手吧，別讓愛成為一種過錯(cuò)，別讓愛成為我們悔恨的眼淚。

溺愛字篇二

如果說溺愛是地獄的羅剎，它會(huì)把你拖進(jìn)生命的深淵，那么自強(qiáng)自立則是把你救回來的菩薩。

當(dāng)今社會(huì)，很多家庭都是獨(dú)生子女。所以，孩子便成了每個(gè)家庭中的“寶中寶，王中王”!一切都順從孩子的意愿，每一天都是衣來伸手，飯來張口。孩子想干啥就干啥，想花錢父母就供不應(yīng)求。

我曾在一本書上看到這樣一個(gè)故事：有個(gè)馬戲團(tuán)，他們需要一只猴子來做表演。于是他們費(fèi)盡心思抓到一只漂亮聰明的猴子。可是，這只猴子偏偏不聽主人的指揮和命令，總是和主人作對(duì)。主人想教訓(xùn)這只猴子又舍不得，恐怕打壞了了猴子光滑的外表。每一天都好吃好喝的飼養(yǎng)著它。并且給它取了個(gè)代號(hào)叫“一號(hào)”。為了不傷害“一號(hào)”，讓它還能學(xué)會(huì)聽從主人的命令，于是主人便又買了一只猴子，取名“二號(hào)”。從外表上看，”二號(hào)”比“一號(hào)”遜色多了，一點(diǎn)都不吸引人。為了讓“一號(hào)”更出色，主人每一天都鞭打“二號(hào)”以此來鞭策“一號(hào)”。久而久之，“一號(hào)”不但不怕主人了，還拍手叫好!而“二號(hào)”為了不讓自我挨打，每一天都努力的訓(xùn)練著，并且一天比一天出色，為主人爭取了榮耀!之后“二號(hào)”還成功的阻止了“一號(hào)”引起的舞臺(tái)鬧劇。主人被感動(dòng)了，把“一號(hào)”緊緊的鎖在了籠子里，覺得它太不成材了，而“二號(hào)”卻成了舞臺(tái)的主角，成了主人的光榮!

讀了這個(gè)故事，我不禁欽佩這只自強(qiáng)自立的“二號(hào)”丑猴，同時(shí)也為那只光滑外表的“一號(hào)”美猴感到悲哀!這就是溺愛和自強(qiáng)自立的鮮明比較啊!我們生活在一個(gè)競爭的時(shí)代，我們要靠自我的努力奮斗為未來完美的生活去打拼，我們不想做溺愛中的懶猴、笨猴!

親愛的父母們，你們的愛雖然是無私不求回報(bào)的，可是我們不需要溺愛，這樣的愛最終會(huì)害了我們這一代。所以，請(qǐng)你們收起這份錯(cuò)愛，多增加對(duì)孩子生活的磨練與獨(dú)立精神的培養(yǎng)，僅有這樣，我們才會(huì)成為將來最值得驕傲的新一代!

溺愛字篇三

從小，我就生活在老家，那時(shí)我甚至連父母的樣子都記不清，更別說比我還要小兩歲的妹妹了，三歲，本應(yīng)是在父母懷抱里撒嬌的時(shí)候，可是父母的懷抱里面從來沒有我們，有的只是弟弟。

我是除了弟弟之外，家里唯一的男孩，父母許是因?yàn)榻憬愫兔妹檬桥⒌脑虿⒉辉趺创娝齻儯艿艹錾鷷r(shí)，妹妹那是一歲半，我三歲姐姐已經(jīng)五歲了，也到了記事的年紀(jì)了，可是我們卻被父母送到了老家，他們說弟弟體弱，我們太吵到老家住。

當(dāng)時(shí)我小，相信了，可是現(xiàn)在回想起來卻感覺十分可笑，聽爺爺說弟弟出生時(shí)不僅足月，體重也比我們出生時(shí)要重兩三斤。我們從小生活在老家，不似弟弟那么嬌弱，一摔倒就會(huì)哭的那種，父母對(duì)弟弟的愛甚至可以說為溺愛。

從小，爺爺奶奶對(duì)我們雖然是有求必應(yīng)，但是他們也不是什么都會(huì)答應(yīng)的，而弟弟呢，他要什么父母都會(huì)給，他們對(duì)弟弟的溺愛，已經(jīng)達(dá)到了就算弟弟要他們命他們也會(huì)給的地步。我跟姐姐妹妹也不待見弟弟，因?yàn)槲覀兊臇|西不是被他拿走，就是被他弄壞。

父母總是笑著說:“他還小，你們是哥哥姐姐應(yīng)該讓著他。”每當(dāng)聽到他們這么說時(shí)，我就會(huì)想，弟弟小嗎？他已經(jīng)三年級(jí)的，不小了。父母認(rèn)為我們已經(jīng)長大了，可是我卻感覺可笑，我們長大了？是我們已經(jīng)不愿意再去依附你們了。

不歷經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹，我們的彩虹已經(jīng)見到了，弟弟的世界卻還是一片陰霾，或許我們改慶幸沒有在父母的身邊長大，弟弟矯揉造作父母說他可愛，弟弟揮霍金錢父母說他們還能掙錢，弟弟對(duì)長輩不敬父母說他還小，或許弟弟的一生已經(jīng)被毀了，愿別再有溺愛。

溺愛字篇四

媽媽，你的過度放縱和溺愛會(huì)讓我無法學(xué)會(huì)自立和獨(dú)立。

每個(gè)父母都深愛著自己的孩子，但大人的安排會(huì)讓孩子養(yǎng)成依賴的習(xí)慣，成為一個(gè)軟弱的人。

因?yàn)槟闫綍r(shí)不讓我運(yùn)動(dòng)，我擔(dān)心我出汗會(huì)傷身體，體質(zhì)不如別人。有一次夏令營活動(dòng)，爬山的時(shí)候被沉重的書包壓得透不過氣來，筋疲力盡。當(dāng)朋友們高高興興地爬上山頂，享受成功的喜悅時(shí)，我卻因?yàn)槠v而倒在山腳下，痛苦地看著同學(xué)們?cè)谏巾敋g笑玩耍！

第二天，我終于到家了。當(dāng)你準(zhǔn)備把我的衣服拿出來洗干凈的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)除了帳篷和地毯，所有的衣服都丟在野外了！這一切都是你安排的，都是你寵壞的！

媽媽，你的女兒永遠(yuǎn)記得你對(duì)她的愛，但她不能永遠(yuǎn)依賴你，她也不能成為一只籠中鳥。她必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，展翅飛翔！

溺愛字篇五

由于我國計(jì)劃生育，所以我們都是獨(dú)生子女。自然“嬌生慣養(yǎng)”、要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨。可是，雖說疼孩子是好事，但一味過分的溺愛不是愛，而是害。

現(xiàn)在許多家長每月都給孩子零花錢，一般不低于5元；過年的時(shí)候，長輩給的壓歲錢，每人不低于100元，是筆不小的收入。但如果家長都把這些錢給孩子支配，那就亂了套（正所謂所說的溺愛）。孩子們的學(xué)習(xí)用品不缺，家長都會(huì)定期買，衣物、食品更不缺；我們拿了錢后，買的東西都是些什么？？玩具、賀卡、游戲紙牌……哪一樣與學(xué)習(xí)有關(guān)？既不會(huì)提高成績，又不會(huì)教我們做人，試問：這有什么意義？有些同學(xué)會(huì)不以為然地說：“有啊，交友致用嘛！”但是朋友之間的友誼是用錢買來的嗎？如果是這樣，那么這個(gè)朋友不交也罷。

我認(rèn)為，現(xiàn)在的家長應(yīng)該少給，最好不給零花錢，給多了，是愛孩子，但是是溺愛，過分的愛。

有另一種類型的家長：孩子想買什么直接拉著自己去買，有求必應(yīng)。沒有一次回絕。這種家長更是溺愛過分，眼睜睜地看著孩子買不正當(dāng)?shù)臇|西也不制止，任其發(fā)展，使他們養(yǎng)成了不珍惜錢財(cái)?shù)牧?xí)慣。有一個(gè)詞正確地形容了這類家長和學(xué)生：無藥可救！

這就是亂花錢，這習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就十分難改。雖然我們是爸爸媽媽的心肝寶貝，掌上明珠，但是也不能揮霍父母的血汗錢吶！父母也不能對(duì)孩子言聽計(jì)從，“這并不是愛”，我第三次重申！

我真誠的希望家長兒女能正確的認(rèn)識(shí)亂花錢是不好的習(xí)慣，溺愛不是愛，而是害！

溺愛字篇六

溺愛字篇七

溺愛字篇八

有個(gè)故事，說是一個(gè)十來歲的孩子，一次與同學(xué)在外面吃飯，吃到雞蛋時(shí)，他說那里的雞蛋不好吃，和家里的不一樣。問他怎樣不一樣，他說是太硬了，家里的雞蛋是白皮的，很軟，拿著就能吃。原先，他父母一向把雞蛋剝了才給他吃。

愛是對(duì)別人無私的付出，而溺愛是父母對(duì)自我兒女傾注的過份的愛，他們并沒有意識(shí)到溫室里的鮮花經(jīng)受不起狂風(fēng)暴雨的。

法國教育家盧梭說：“你明白運(yùn)用什么方法，必須能夠使你的孩子成為不幸的人嗎？這個(gè)方法就是對(duì)他百依百順。”盧梭所說的就是一種父母對(duì)兒女失去理智的愛——溺愛。

我看到過這樣一幅漫畫，他的題目是《慈父》，給我留下了很深刻的印象。這幅漫畫的資料是這樣的：有一位慈父，他為了滿足孩子要騎木馬的要求，他趴在地上，讓兒子騎在他的背上。孩子右中拿著鞭子，左手拽著韁繩，像一位威風(fēng)凜凜的將軍一樣。不時(shí)還揮動(dòng)著鞭子，臉上帶著勝利的笑容。可他的父親，臉上已經(jīng)露出很痛苦的表情，但為了滿足孩子的這個(gè)要求，仍然堅(jiān)持著。

這位慈父就是溺愛孩子的一個(gè)典型，對(duì)孩子的要求不能一味地滿足，要分清對(duì)與錯(cuò)，合理的要求能夠滿足；無理要求，就不應(yīng)當(dāng)答應(yīng)。

戶勤說過一句話：“過分溺愛帶來的是孩子的無情。”正是家長的溺愛，教會(huì)了孩子的自私和不孝。望子成龍，望女成鳳是許多父母的愿望。可是要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，就不能過分的溺愛，僅有讓孩子正確的應(yīng)對(duì)挫折，不斷的戰(zhàn)勝苦難，才能獨(dú)立生活，立足于這個(gè)社會(huì)。

家長們，覺悟吧，獨(dú)生子女不是是“小皇帝”、“小公主”、“小大陽”，而是要建設(shè)祖國的精英！

溺愛字篇九

小紅一直是家里的“小女王”，家里的所有人都圍著她轉(zhuǎn)，對(duì)她十分溺愛。

一個(gè)炎炎夏日，小紅想去游樂園玩。媽媽把她放進(jìn)小推車?yán)铮謳退龘瘟艘话汛蟠蟮奶杺恪０职帧敔敽湍棠桃娦〖t要出門，也趕緊拿起傘跟著。

過了一會(huì)兒，小紅覺得很渴，便大聲嚷道：“我好渴!”

爺爺飛快地跑進(jìn)了商店，爸爸見了也趕緊陪著笑臉道歉。

“不吃。”小紅一邊喝汽水，一邊不耐煩地說著，盡情地享受著大家的溺愛。

“唉，真是慢!無聊死了!”小紅說。

此時(shí)，大家早已累得汗流浹背。

到了游樂園，爺爺問：“小紅寶貝兒，坐不坐電馬呀?”

“不坐，不坐。”小紅邊擺手邊說道。

媽媽輕聲問：“寶貝兒，要不要去玩滑滑梯啊?”

這個(gè)打動(dòng)了小紅，小紅說：“好吧!“

于是全家總動(dòng)員起來，奶奶和媽媽扶著小紅上滑梯，爸爸和爺爺在下面接著，小紅滑下來的時(shí)候，幾雙手一起去接小紅。

可是人多手雜，沒接好，小紅重重地摔了一個(gè)跟頭。

現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，在家中都是小皇帝、小女王，每天過著“衣來伸手飯來張口“的日子。這是不對(duì)的!我們要自己創(chuàng)造生活，不能只依賴父母。

古人云：慣子如殺子。所以，父母也應(yīng)該選擇一套合適的教育方法。