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    這學期的收獲作文字(實用九篇)

    時間:2025-06-01 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    這學期的收獲這學期的收獲紀錄篇一

    生活是一方沃土,你播下什么,你就收獲什么:播下一種心態,收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動;播下一種行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種命運。年輕時,收獲青春與活力;成年時,收獲成熟與魅力;老年時,收獲經驗與睿智;暮年時,收獲平靜與安祥。成功時,收獲喜悅與快樂;失敗時,收獲悲傷與淚水。生命的歷程,事事必有收獲。

    時光荏苒,我又結束了一個學期的學習生涯,在這個學期里,我收獲了非常多的東西,有友情,知識,喜悅,煩惱,成功,失敗等等。在平淡之中,收獲寧靜與平和;在動蕩之時,收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中,收獲激情與孤寂;在平淡無奇的人生軌跡里,收獲跌宕起伏的心旌蕩漾;在變化無常的人世中,收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經歷都是一種收獲,任何一種收獲都是一個故事。

    相信自己是一只雄鷹

    一個人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大,羽翼豐滿了,主人想把它訓練成獵鷹,可是由于終日和雞混在一起,它已經變得和雞完全一樣,根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法,都毫無效果,最后把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拼命地撲打翅膀,就這樣,它終于飛了起來!從中我收獲了:磨練召喚成功的力量。

    這次,我戰勝了他

    在班上,有一個人一直是我的死對頭,但又是好得不能再好的朋友,我們相互鼓勁,相互學習,取長補短,教學相長。但又時時爭吵,合作中“魚死網破”??????他是誰你們應該知道(吳澤華)。我們是像是一對歡喜冤家。這次的期中考,我也1分的優勢戰勝了,這是我初二階段第一次戰勝過他后直取桂冠的寶座,其中語文是生平第一次超越他,數學和英語都是旗鼓相當,副科也是打成平手,又獲得年段第4的好名次,氣得他“火冒三丈”,這個授予“肉球”美譽稱號,并賦予眾人期望最高的吳澤華,竟然“甘拜下風”“愿賭服輸”,結果我是“排名過后盡開顏”。媽媽,爸爸,爺爺,奶奶的親朋好友都帶著大拇指夸我,并給予一定的獎勵:全家一起上陣吃火鍋,帶著現金鈔票沉迷于購物之樂和自己獨享美食的得意之感。歸根結底,都要謝謝吳澤華,哈哈o(∩_∩)o哈哈~,真高興!從中我收獲了:成功的果實是甜的。

    哈哈,我收獲了第一

    第二次月考的尾聲從我身邊溜走了,這次考試我才是班上第二,比丁娜少1分。嗨,為什么不再細心點呢?如果我不要那么??攏?統????。钏団次祿乡U氖淺踔醒?骯?討兇罡叩囊淮危?5的“天文數字”讓我單科超越的丁娜,數學比我落一分,但英語卻高我3分,值得幸運的是我物理全班第一94,她才86,之間差太多了。借助物理的幫助,我輕而易舉的又拿了班上第一的頭冠,并排在年段在第一的金鑾殿的龍椅上,這不僅是我從古到今唯一的一次年段第一,還是我們班無人打破吳澤華的記錄,我班有史以來,從沒有一個人獲得過年段第一,最高也是吳澤華所創下的“高績”年段第二,而今天,我展開無邊的翅膀,鵬程萬里。從中我收獲了:只要努力,沒有什么是不可能的。

    嘿嘿,又一次僥幸戰勝吳澤華

    期末考試也拉下帷幕,我們像從籠中關了十年后放出的雨燕,心潮澎湃則如鯨波萬仞,際天而來。17號下午,巧遇王老師,便得成績,成績不好,仿佛墜深崖。問所錯哪,具答之,皆嘆惋。心情一落千丈,自非游戲電腦,不復心情。自臘月廿十又見徐老師,問成績,才知,班上才第二,又以0.5分“名落孫山”,才知是班長勝吾,嗨,我真是門縫里看人——把人看扁了,從而“大意失荊州”仿佛又得知,八課總分又“名列前茅”這是僥幸啊,本以為英語使我總分低于吳澤華和丁娜,但沒想到竟然“險中求勝”,但是半路殺個程咬金——老鴕鳥吳毓穎,她真是名副其實,成績跑得這么快,我們“三劍客”(我,吳澤華,李瑞坤,葉詩宇)都小看她了,氣死人了!但是高興的是我又超過吳澤華和丁娜了,哈哈哈哈哈哈???????從中我又收獲到:打開失敗旁邊的`窗戶,也許你就看到了希望。

    收獲習慣和方法

    收獲:你跑得快,別人跑得更快。

    成功是每一個人都夢想,可成功不是從天上掉下來的,而是通過不斷的修煉、積累而獲得,只要努力提高智慧和能力,追求全面、均衡發展,您也一定能夠構建成功而幸福的大廈。

    這學期的收獲這學期的收獲紀錄篇二

    這個學期,我收獲了很多,如知識、美德………這些讓我進步了不少。

    我收獲的第一個東西是知識,它在我幼小的心中闊展在我心里流淌著……它開發了我的潛能,讓我仿佛見到了"海洋"知識讓我知道怎么介紹自己,認識自己,讓我覺得學習很重要。

    我收獲的第二個東西是美德,美德是一個樂于助人的習慣。它讓我知道在別人困難中,盡心盡力地去幫助,它讓我知道做一個有益于社會的人,要做哪些,讓我的生活多出一份愉快的色彩!

    我收獲的第三個東西是勇氣,勇氣讓我加速了前進的步伐,在我遇到困難時,讓我可以勇敢的和困難對戰,勇氣給了我力量,力量在我害怕時,幫我戰勝困難,勇氣是我一生中不可缺少的東西!

    我收獲的第四件東西是智慧,智慧讓我在某一個地方打不過困難時,讓我用另一個思緒來走,所以,智慧也是我不可缺少的能源。

    學期短短的幾個月,讓我收獲了不少。收獲的東西,都是我不可缺少的能源。

    這學期的收獲這學期的收獲紀錄篇三

    在家里積累的是生活技能。

    隨著時間的推移,我也漸漸長大。以前媽媽怕我做不好家務,所以從不讓我插。但是本學期我就對媽媽說,我一定要學會做家務,替您分擔家務的勞累。所以我學會了包餃子,學會了洗衣服,學會了拖地等等。

    在學校我積累了很多知識。

    從每一節的語文課中我懂得了很多道理,在語文老師每節課的耐心教學下,我的大腦裝進的詞匯,成語,名言等知識越來越多。

    在數學上,我又有了一個大臺階的進步,還學會了許多難題的思路,成績也比以前提高了。但有一點,粗心的毛病仍然沒有改掉,今后一定改掉。

    畫畫,唱歌仍然是我最喜歡的。我歌唱的曲子也比以前難多了,我唱的也越來越好了。

    ……

    這學期的收獲可真不少,以后我會更努力的,在家做個好孩子,在學校做個好學生。

    這學期的收獲這學期的收獲紀錄篇四

    這學期快要結束了,我也漸漸地長高了,更重要的是這學期我的收獲可大了。

    我不但認識了好幾百個漢字,還新學會了寫其中很多的字。以前我寫字總是龍飛鳳舞的,這學期在老師地指導下,我一筆一畫地書寫。有時我的字寫得很漂亮,還得到了老師的表揚呢!

    美術課上,美術老師教我們畫畫。我學會了畫風景,畫春天,畫影子……每次的作業老師都夸我真能干!

    本學期春運會上,我還取得了50米、100米和200米賽跑第一名的好成績了呢!50米還打破了校紀錄。

    通過本學期的學習,我還明白了“做人要誠實”,“對人有禮貌”,“尊敬他人”,“助人為樂”等許多做人的道理。

    這學期的收獲這學期的收獲紀錄篇五

    在學習方面,先說語文吧。這學期通過對語文書、《看圖說話》的學習,我學到了一些好詞佳句,增大了詞匯量,寫起日記、看圖作文來,再也不像以前那么頭疼了,我逐漸喜歡上了寫作。我還學習了四首古詩、有趣的節氣歌、意義深刻的寓言故事,還有一些成語、諺語等等。在生動的語文課上,我愉快地在知識城堡里翱游。

    數學呢!我這學期接觸到了有趣的乘、除法、萬以內的加減法、還學習了統計、重量知識、估算及找規律,使我的計算能力、邏輯思維能力都加強了。對有些應用題的解答,讓我發覺有了數學知識,在生活中用處可大了!還有美術課上,做做手工,使我的小手越來越巧了,這也算是我的收獲吧!

    哈哈!這學期我的變化可大了,下學期我就是個三年級的小學生了,我會表現得更優秀!

    這個學期快結束了,我在這個學期參加了許多比賽,但最難忘的是故事比賽。剛開始老師讓我去的時候,心里特害怕,怕講不好,媽媽說:“沒事,別怕!重在參與。”后來我每天都在學校練習,準備學校兩人一個故事的淘汰賽。終于,我打敗了對手,進入了區級的比賽。

    中間的幾個星期,我也每天在學校練習,不過故事的原稿改動了一下。

    帶著媽媽的鼓勵我走進了比賽場地,并且取得了不錯的成績,被選為了參加市級比賽的選手。

    在市級比賽中我見到了其他選手的風采,有的讓我感動,有的讓我佩服,雖然我只取得了三等獎,但是我發揮了自己最好的水平。

    通過這次比賽,讓我鍛煉了自己,敢于在大家面前展示自己了。同時也讓我懂得了:做什么事有付出才會有收獲。

    也是通過這次比賽,讓學校的老師和同學們認識了我,給了我做藝術節主持人的機會,讓我再一次鍛煉了自己。

    這學期我還取得了書法比賽二等獎,更榮幸的被評為區里的“藝術小明星”。

    在這學期,我的各個方面都有了很大的收獲與進步。老師還經常表揚我,我的心里很高興!

    這學期,我認為最大的收獲是在作文方面有了很大進步。因為,每當我完成一篇作文都能獲得較好的成績,并且有的文章還 能被老師邀請發至郵箱。

    我作文方面的進步是因為:我上課認真聽講了,聽懂老師講的關于寫作文的要求了。我知道作文寫作的要求是:首先讀懂作文的題目,然后把事情的過程寫具體,每一個句子要寫通順,并且還要自然分段,不能寫錯別字,作文中還要用上好詞好句,要學會使用標點符號,這樣才能把一篇文章寫好。

    這就是我在本學期作文方面的收獲。另外在語文、數學、英語、信息等知識上也有很大的收獲。在這學期的打字比賽中獲得了一等獎,還有在早操比賽中也獲得了一等獎,為班級增添了榮譽。這些都是我本學期的收獲。

    在學習中我還學會了認真聽講,好好寫作業,積極回答問題,認真思考等等。這些收獲都會對我將來的學習打下良好的基礎。

    這學期的收獲這學期的收獲紀錄篇六

    尊敬的root老師,我尤其要感謝你,是你用自己堅實的臂膀撐起了小荷的一片藍天;是你不顧辛勞地管理著小荷的秩序;是你用汗水撒播了我們對小荷的希望。

    你不辭勞苦地管理著小荷,我們想對你說一聲——“您辛苦了,沒有您就沒有小荷的今天!”你細心地評點著我們的作文,遇到作文上的問題或疑惑時,你總是耐心解答。

    在某人生日時,你總是給予祝賀;在某人傷心時,你總是給予安慰。不管怎樣,你都會給我們幫助,讓我們在落魄時不會陷入到陰霾中去。我不是為了博取你的信任才這么寫,只是因為,我們全體荷友都是這么想,都是這么做,都是這么說!

    還有小荷中老師,還有茅寒春老師,你們都是小荷里重要的角色,沒有你們,就沒有小荷的今天。也許有的人會說我故意這樣寫能在小荷里得到老師們的信任。不管怎樣,我都會這樣說。

    感謝你們,感謝老師,感謝這太陽底下最光輝的職業。

    希望老師們別太勞苦,你們支撐不起小荷,我們來幫助你們,因為我們都是小荷的孩子!

    這學期的收獲這學期的收獲紀錄篇七

    這學期快結束了,我也漸漸長高了。更重要的是,這學期我收獲了很多。

    這學期我認識了幾百個新單詞,知道了很多單詞的意思。比如“自然”就是自然存在、自然生成的意義;“輝煌”意味著明亮和耀眼。我也積累了一些好詞,比如“丁丁冬冬”“滂沱大雨”“香香”。我也積累了一些很美的句子,比如“桃花緋紅,柳樹搖綠長辮,小燕子啾啾”。

    我不僅知道數百個漢字,而且還學會了寫其中的許多。我過去常常邊飛邊寫。這學期,在老師的指導下,我一篇一篇的寫。有時候我的字寫得很漂亮,得到老師的表揚!

    美術課上,美術老師教我們畫畫。我學會了畫風景,畫春光,畫影子……每次作業老師都夸我真能干!

    這學期春節旅游高峰我還獲得了50米、100米、200米賽跑第一名。50米也打破了學校記錄。

    通過這學期的學習,我也學到了很多做人要誠實,待人要禮貌,尊重別人,幫助別人。

    這學期的收獲這學期的收獲紀錄篇八

    當機會出現在你眼前時,只要你好好兒把握,定然能見到“彩虹”的美麗!

    ——題記

    新的學期到啦!艷陽高照! 哈!昨日的.考試所帶來的傷痛早已煙消云散,心中唯一剩下的就是對新學期的憧憬,與蠢蠢欲動的火熱!

    開學第一天就遇到了數學老師說的百年也難遇一回的好天氣![有點兒夸張喲,呵(o o o)!]有了這么一個好天氣作為新學期的開端,難道不是天助我也?做人可不能逆天行事喲!

    新學期剛開始,大家就如餓了兩三年似的!瘋狂汲取書本中的精髓,個個兒都奮筆疾書,唯恐時間不夠的樣子。初三的集結號已吹響,初三到了!同學們大了一歲,估計都覺悟了!

    人人都想有一個好開端,一個好開端可關鍵了!因為它可以讓人找到自信!世界上最寶貴的就是自信!有了自信就離天下無敵更進一步嘍0(n—n)0(這樣看來,要是真有自信藥倒可以賣個好價錢,嘿嘿)但是新學期給予我們的壓力也是不可小覷的,畢竟我們初三了,明天迎接我們的就是那猶如黑夜惡魔般可怕的中考!這可關系到以后的人生喲(不得不重視%一%)!

    俗話說得好,新年新氣象!現在新學期也是新氣象!隔了一個暑假大家都成熟了很多,少了從前的歡聲笑語,多了幾分成熟穩重真不知道是可喜還是可悲呢?新的學期班里也多出了幾個新的面孔,這事引起了大多數人的關注,都對著這幾個新同學“眉來眼去”呀!雖說初三的生活不是人過的(心里話哈,不愛聽的別噴),但是和一大群“活寶”在一起學習也不孤獨?。?/p>

    我也沒有別的好說的,只希望大家在新學期里找到自己的目標!朝著自己向往的目標努力沖刺,圓自己一個普高夢!

    這學期的收獲這學期的收獲紀錄篇九

    這學期我們學完了語文、數學、美術、體育、思品。

    稚子弄冰

    稚子金盤脫曉冰,

    彩絲穿去當銀鉦。

    敲成玉馨穿林響,

    忽作玻璃碎地聲。

    怎么樣?背的不錯吧這一學期我有學會了三百多個生字。背會了十五首古詩,我現在能認識兩千多個生字。

    數學,雖然都很簡單但我還是很粗心無收獲到了學更大的數字。學除法、找規律、要用心記住乘法表。除法的時候反著背乘法表,這樣一般不會出錯。

    我還學到了怎樣玩耍怎樣做游戲,怎樣使學習有趣味,怎樣有更好的學習方法。

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