作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的優秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
正確處理同學關系班會教案篇一
2016年11月20日星期日晚七點,汽制1423/1424班在機電組團204教室召開了以安全教育為主題的班會,班主任老師以及各位同學全數蒞臨現場。宿舍作為我們學習和生活的地方,學生大部分的課余時間都在宿舍,一個舒適的宿舍環境是比不可少的;本次主題班會主要為宿舍衛生、安全、和諧三方面,對同學們起到管理教育的目的。
宿舍環境的文明也是宿舍成員應當關注的地方之一,有些報道曾經用臟、亂、差,來形容內部環境較差的大學生宿舍,為了避免淪落到這一行列之中的我們應當在學習之余,打掃宿舍衛生整理內務,形成一個良好的生活習慣。每個宿舍也應該每天安排成員輪流值日,保持宿舍干凈、整潔。
學生宿舍是一個集體場所,是一個人口密度極大的聚居地,任何一場火災都可能造成重大后果,帶來無可挽回的財產損失和人身傷害。案例:2015年11月14日早晨6時10分左右,上海商學院徐匯校區一學生宿舍樓發生火災,4名女生從6樓宿舍陽臺跳下逃生,當場死亡,釀成近年來最為慘烈的校園事故。
通過以上案例可以看出,大多數的事故都是由于同學們違章用火用電造成的,自己的一點疏忽所造成的后果很難想象的,所以再次提醒同學們一定要提高警惕,遵章守紀,堅決杜絕一切可能出現的隱患。
況發生,并引例警示同學們。禁止在電線上掛曬衣物,嚴禁私接電線,一經發現給予嚴重警告處分,沒收違規電器,嚴禁在宿舍內點蠟燭和使用各種炊具,嚴禁異性進入宿舍或留宿外校人員,嚴禁將槍械,刀具,易燃易爆等危險品進入宿舍。嚴禁破壞門窗進入宿舍。還要避免將貴重物品放在宿舍里,如有貴重物品一定要管好門窗。遵守宿舍作息時間,不無故滯留宿舍。各宿舍長要嚴格監督管理好宿舍,防患于未然,盡量的將安全隱患排除。
班長、宿舍長及班委同學,做好宿舍管理工作,及時與輔導員老師溝通,發現問題及時處理,做到自我教育、自我管理、自我服務。為同學們創造一個安全、整潔、祥和的宿舍環境。
作為一名合格的大學生,我們應該學會對自己負責,對他人負責,對社會負責。為營造一個安全,文明的宿舍環境,我們應該貢獻一份自己的力量。為了自己的身心健康發展我們要形成一個良好、文明的衛生習慣,提高安全防范意識。通過本次班會希望加強同學們對“宿舍衛生、安全、和諧”的認識,時刻提醒同學們認真清理宿舍衛生,注意寢室安全,嚴格按文明宿舍標準規范自己的宿舍。
——汽制1423/1424班
一、 活動主題:
冬季安全主題班會
二.活動背景
天氣變涼,氣候干燥,盜竊案例頻發。為進一步加強安全
三、活動目的
宣傳使用大功率電器、亂拉電線、插板上床的危害,提醒同學冬天室里保持空氣流通,防止氣體中毒,外宿同學人身安全防護,和謹防盜竊,不酗酒,對學生進行安全教育,防患于未然。
四、活動前準備
1、策劃人對此次活動精心策劃并形成書面策劃,同時由宣傳委員積極宣傳,號召全班同學積極積極參與此次活動,為此次活動成功開展提供前提保障。
2、提前向輔導員申請批準此項活動,與組織委員協商申請好教室。
3、布置教室,準備活動必須物品。
4、提前向全班同學通知活動地點和時間,并讓相關同學做好相應準備。
五、活動地點:d樓205
六、活動時間:11月24號
七、活動對象
2012級應數2班全體同學
八、活動過程
1、主持人宣布冬季安全教育班會開始并闡述導入語和活動開展的目的。
2、請同學列舉身邊的安全事例——分析事例——分享解決方案
3、播放ppt及相關案例。
4、請同學代表結合案例發表觀看后的感想,啟示。
5、請同學談談校園可能出現的安全隱患和避免方案。
6、大家一起學習安全知識。
7、安全委員總結班會內容。
8、班會結束。
九、活動意義
1、通過此次活動的開展使得同學們對“安全”的概念更加清晰明確,更加關注自身安全的問題。
2、提醒同學們注意身邊可能存在的安全隱患,共創和諧平安校園。
3.不吸煙,不酗酒,保持積極向上的心態和健康的'體魄。
十、存在問題
1、同學在活動交流過程中,反應不太積極,對待安全問題不太關注。
2、反應的安全隱患實例不多。
3、活動過程中部分同學玩手機。
十一、建議
1、完善活動策劃書的細節內容,增加ppt內容的趣味性,更加吸引同學們的注意力。 2、在活動氛圍良好的前提下,帶動大家的積極性,使同學們真正關注安全的問題。
3、嚴肅對待身邊的安全隱患問題。
十二、總評
通過此次活動的開展使大家更加深刻地認識到冬季安全的重要性,減少在以后的學習生活中因為不注意而引起的不必要的傷害,幫助大家進一步提高安全防范認識,掌握安全防范知識,加強自我安全保護,積極參與學校安全管理,共同維護和營造學校安全穩定的發展環境,讓自己生活在一個安全溫馨的環境中,積極響應“ 安全教育,防范于未然”的號召。
大學生宿舍消防安全教育班會總結 班會主要是針對近期生活城某宿舍因違規用電火導致火災而召開的。為了響應學校和學院的高度重視,班會由治保委員胡星柯召開。通過這次的宿舍消防安全教育主題班會,我班的消防安全意識有所加強,同時也大大地提高了大家的消防防范意識,積極地以行動來響應這一班會主題。總體來看,班會召開得比較順利,現把工作總結如下。
(9)手機充電器放在床上充電
1、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
2、到床底、閣樓處找東西時,不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
3、學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。
4、不能亂拉、亂拉電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時拔掉插銷。
5、發現燃氣泄漏時,要關緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關和使用明火。
6、陽臺上、樓道內不能燒紙片,燃放煙花爆竹。
7、吸煙危害健康,學生不要吸煙,躲藏起來吸煙更危險
8、使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。
學習掌握這些防火滅火的基本道理和常識,對于維護國家,學校和同學們個人的安全是十分必要和有益的。
2015年11月14日
s13商英一班
正確處理同學關系班會教案篇二
感恩不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現,永懷感恩之心,傳遞感恩的種子,懂得惜福和感恩,才能從各個方面獲得更大的情感回報,懂得感恩,找到自己心靈休憩的家園。作者正是抓住這一點,并將它無限放大,通過一個個感人的故事和激情的互動,達到“心與心的碰撞,情與情的交融,愛與愛的傳遞”的目的,從而打動了每一位讀者的心靈。
人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感人的樂章,那是落葉對滋養它的大樹的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。有人說,感恩是鞋,穿上它,我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花,因為感恩,所以我們的生命變得五彩斑斕。
“生活是一面鏡子,你對著它笑,它也對著你笑;你對著它哭,它也對著你哭”,在這個物欲橫流的世界里,一個人,只有懷揣一顆感恩的心,才會體味到生活的幸福與樂趣,學會感恩也就是學會了生活。懷有一顆感恩的心,你才會得到他人的尊敬和信任,才能幫你在逆境中尋求希望,在悲觀中尋求快樂。
只有懂得感恩的人,才會在未來的學習和生活中不斷地得到他人的幫助和資助,讓自己順利渡過每一個難關,幫助自己實現心中的理想,成就自己的事業!
活是從感恩開始的!
正確處理同學關系班會教案篇三
當今社會,是科技發達,經濟增長的時代,部分小學生講文明、懂禮貌的意識逐漸淡薄。在小學開展學生講文明,懂禮貌的活動一刻都不能停止。為此我打算在三年級開展一次《我是文明小學生》的主題班會。
二、活動目的:
1、讓學生認識講文明、懂禮貌的重要性。
2、引導學生養成講文明懂禮貌的良好習慣
三、班會準備:
1、布置學生根據主題收集資料,如:詩歌、故事、兒歌、小品等。
2、指導學生根據材料編排。
3 “我是文明小學生”的牌子若干個。
四、活動過程
(一)學生共同演唱《咱們從小講禮貌》
師:這首好聽的歌唱的是什么內容?
生:告訴我們從小講禮貌。
(二)師:要想成為一名文明的小學生,在日常生活中我們應該怎樣做呢?
生:不打架,不罵人,不亂扔垃圾,不隨便吐痰,講話用文明語言,尊敬老師,孝敬父母等。(學生暢所欲言)
師:是的,要想成為文明小學生,必須做到語言美,行為美,心靈美。同時,我們不光在家做文明孩子,在學校做文明學生,還要在社會上做文明小公民,這樣才是一名名副其實的文明小學生。
(三)小品表演:
1、小品《亂扔垃圾》
情景:一個小學生隨手把垃圾扔在地上,后面追上一個小學生,幫他撿起來,并批評了他。
師:這兩位同學誰做得好?誰做得不好?做得好的我們給他一個我是文明小學生的牌子,做得不好的我們幫幫他。
生:前面的同學做得不好,他破壞環境衛生,他的行為不文明。
2、小品《見到老師不打招呼》
情景:老師在前面走,兩個學生低頭跑過去,假裝沒看見。
師:這兩位同學的做法對嗎?為什么?
生:這兩個同學的做法不對,老師每天給我們上課,關心我們,我們應該尊敬老師,見到老師主動打招呼,這才是文明的行為。
(四)學生講故事:《孔融讓梨》《程門立雪》等
古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀的小學生怎能落后呢?下面老師看看,關于文明禮儀方面,你們知道多少。學生陳述,教師點評。
(五)學生讀兒歌《我是文明小學生》,邊讀邊拍手。通過同學們的表演,可以看出大家都已經知道怎樣做一個文明的小學生,但真正落實到行動中,還是有一定的難度啊!
(六)評價發獎
規#from end#范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學生,就要用規范這面鏡子.時時刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學在這方面做得很好,下面我們來夸夸他們,老師這里有獎品,我們發給他們.發獎(略)
五、活動結束(希望寄語)
我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己,養成道德好習慣。讓我們攜手共進,共創美好的明天!同學們,其實文明就在我們身邊,就像廣告中說的那樣,有時候離我們只有一步之遙,有時候只有一張紙的厚度,讓我們從我做起,從現在做起,人人爭做文明小學生,最后,讓我們共唱《咱們從小講禮貌》,在歌聲結束今天的班隊會。
六、活動延伸:
課下收集講文明懂禮貌的典型人物,下周班會匯報
正確處理同學關系班會教案篇四
此次主題班會分五個環節:
1、主持人向我們展示了兩個典型案例,旨在我們不管在和誰相處,都要學會換位思考。即把自己嫁接在別人的位置上思考,切身實際地感受別人的遭遇和痛苦,而不是在碰到問題時就一昧地埋怨和計較。在人際交往中,換位思考有時候起著至關重要的作用,你可能不喜歡別人一那樣的姿態來對待你,你是否也在以同樣的姿態對待別人,交際時一個推己及人的過程,交心最重要。在你希望別人改變的時候,別人是否也希望你有所改變呢?彼此適應對方才是必須的。我們是不是在人際交往中常常對人以嚴,待己以寬?通過這兩則案例,我們很清晰地體會到了存在于大多數人身上的共性缺點,這是種很珍貴的認識。
2、心理測試,測試是一種了解真實自己的很好方法,我想如果現在找來幾個同學,讓他剖析下自己,可能他未必能準確定義自己是個怎樣的人。通過心理測試這一道環節,可以讓我們發現自己在人際交往種的欠缺,在今后的交往中有目的,有針對性地區改變自己,以便適應周圍環境。我覺得在這個環節中,尚有些不足之處需要改進,如果再請幾名同學針對自己的測試結果進行分析,尋找正確的方向,與此同時讓同學們幫忙監督,或許效果會更好。
3、發表感想,主持人找了幾名平時性格外向,幾名默不作聲的同學來分別表達了對這次班會的看法,同時請他們分享建立良好人際關系的必備條件。通過設身處地的現身說法,認識到了過去人際交往中的誤區,聽著幾名同學的發言,我發現不管是外向還是內向,大家都是希望建立良好的人際關系,并也都覺得互相幫助、互相尊重、互相寬容是建立良好人際交往關系的必備條件。人活著就是彼此依存著。
4、漂流球:讓全班同學寫下對自己的要求或對他人的建議放進氣球,然后將氣球隨意拋給同學們,同學們拿到氣球,擠破拿出紙條,并讓同學們分享紙條內容。聽著同學們分享的紙條內容,我看到了一個積極向上,有上進心的集體,大家表達了他們愿意成為聆聽者,愿意以真誠去對待別人。漂流球。形式新穎,模仿著qq的漂流瓶,無論同學們是持著一種什么樣的心態去參與,最起碼他們積極地投入當中來,這也是我們的最終目的。
5、總結,團支書對于這次班會發表了一些想法,希望同學可以因為這次班會有著幾絲內心的觸動,多開友誼之花。作為班長,也順便利用這次機會給班級同學提了一些要求,希望同學們可以多一些大局觀,少些任性,把班級作為一個大集體,讓這個班級變成凝聚力的先進班級,同一個班級,同一個目標。
這次主題班會是我們首次主題班會,可能在短期內不會有明顯的效果,但對日后待人處事中也一定會有啟示。我誠摯的希望全班勉勵,共同營造理解,信任的學習和生活氛圍。
正確處理同學關系班會教案篇五
大家好!
很感謝這樣的一個機會,讓我可以在這次班會上有這樣的一次發言。其實對于我們班來說,這個話題是我一直很想說的,如何和同學友好的相處,這一點對于我們班來說非常的重要,因為在我的觀察之中,我們的班級并沒有那么和睦,很多同學對某位同學也存在一定的敵意。其實這樣的現象是不對的,但是我也很清楚這樣的現象也可能必定會存在。所以我想今天大家一起探討一下“學會與同學友好相處”這個主題。
很多同學心里可能會納悶,和他人相處又有什么好說的呢?無非就是喜歡和不喜歡,我們喜歡一個人,便可以接納他,喜歡他,和他做朋友。而如果我們不喜歡,就可能會討厭甚至是厭惡他。其實大家想一想,這樣的行為會不會有些偏激呢?喜歡和不喜歡其實是一個中性詞,喜歡或許是因為他身上有值得讓你學習的地方,而不喜歡便可能是他有讓你覺得不值一提的東西,但這都不影響我們去和他人和平相處,喜歡我們可以崇拜,但不喜歡也應該懂得尊重。這才是我們相處之中的一道準則啊。不要因為自己的喜厭而去傷害或者影響他人,這是我們人際交往中的一大準則,所以在人和人的交往之中,要懂得尊重,這才是維持我們友好交往的一道平衡力。
而對于我們班而言,我希望我們能夠放下心中的芥蒂,去嘗試理解那些我們不喜歡的同學,他是一個個體,他有自己的想法,也有自己的喜惡,我們都應該給對方尊重和寬容。人沒有完美的,而在經歷之中我們可以逐漸完善自己,這樣也許就能夠更好的和他人相處,這是我們自己的事情,也是能夠影響他人的事情。
所以同學們,如何和他人友好相處,問題既在對方身上,也在我們自己身上,只要我們保持一個良好的心態,寬容對待每一件事,每一個人,多一些包容和理解,我相信我們的相處之道就會越來越順利,也不會因為自己一時興起或者一時憤怒而去傷害他人了。保持一個良好的心態是很重要的,保持一顆平常心也是我們交友的第一個要求。
我們在一個班級之中,便是一次緣分,我們應該珍惜這次相遇,和同學們和睦相處,一起構建我們美好的學生時代,讓這段記憶變得更加的璀璨而珍貴。