作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
正確處理同學(xué)關(guān)系班會教案篇一
2016年11月20日星期日晚七點(diǎn),汽制1423/1424班在機(jī)電組團(tuán)204教室召開了以安全教育為主題的班會,班主任老師以及各位同學(xué)全數(shù)蒞臨現(xiàn)場。宿舍作為我們學(xué)習(xí)和生活的地方,學(xué)生大部分的課余時(shí)間都在宿舍,一個(gè)舒適的宿舍環(huán)境是比不可少的;本次主題班會主要為宿舍衛(wèi)生、安全、和諧三方面,對同學(xué)們起到管理教育的目的。
宿舍環(huán)境的文明也是宿舍成員應(yīng)當(dāng)關(guān)注的地方之一,有些報(bào)道曾經(jīng)用臟、亂、差,來形容內(nèi)部環(huán)境較差的大學(xué)生宿舍,為了避免淪落到這一行列之中的我們應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)之余,打掃宿舍衛(wèi)生整理內(nèi)務(wù),形成一個(gè)良好的生活習(xí)慣。每個(gè)宿舍也應(yīng)該每天安排成員輪流值日,保持宿舍干凈、整潔。
學(xué)生宿舍是一個(gè)集體場所,是一個(gè)人口密度極大的聚居地,任何一場火災(zāi)都可能造成重大后果,帶來無可挽回的財(cái)產(chǎn)損失和人身傷害。案例:2015年11月14日早晨6時(shí)10分左右,上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),4名女生從6樓宿舍陽臺跳下逃生,當(dāng)場死亡,釀成近年來最為慘烈的校園事故。
通過以上案例可以看出,大多數(shù)的事故都是由于同學(xué)們違章用火用電造成的,自己的一點(diǎn)疏忽所造成的后果很難想象的,所以再次提醒同學(xué)們一定要提高警惕,遵章守紀(jì),堅(jiān)決杜絕一切可能出現(xiàn)的隱患。
況發(fā)生,并引例警示同學(xué)們。禁止在電線上掛曬衣物,嚴(yán)禁私接電線,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予嚴(yán)重警告處分,沒收違規(guī)電器,嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭和使用各種炊具,嚴(yán)禁異性進(jìn)入宿舍或留宿外校人員,嚴(yán)禁將槍械,刀具,易燃易爆等危險(xiǎn)品進(jìn)入宿舍。嚴(yán)禁破壞門窗進(jìn)入宿舍。還要避免將貴重物品放在宿舍里,如有貴重物品一定要管好門窗。遵守宿舍作息時(shí)間,不無故滯留宿舍。各宿舍長要嚴(yán)格監(jiān)督管理好宿舍,防患于未然,盡量的將安全隱患排除。
班長、宿舍長及班委同學(xué),做好宿舍管理工作,及時(shí)與輔導(dǎo)員老師溝通,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,做到自我教育、自我管理、自我服務(wù)。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安全、整潔、祥和的宿舍環(huán)境。
作為一名合格的大學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)會對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)。為營造一個(gè)安全,文明的宿舍環(huán)境,我們應(yīng)該貢獻(xiàn)一份自己的力量。為了自己的身心健康發(fā)展我們要形成一個(gè)良好、文明的衛(wèi)生習(xí)慣,提高安全防范意識。通過本次班會希望加強(qiáng)同學(xué)們對“宿舍衛(wèi)生、安全、和諧”的認(rèn)識,時(shí)刻提醒同學(xué)們認(rèn)真清理宿舍衛(wèi)生,注意寢室安全,嚴(yán)格按文明宿舍標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的宿舍。
——汽制1423/1424班
一、 活動主題:
冬季安全主題班會
二.活動背景
天氣變涼,氣候干燥,盜竊案例頻發(fā)。為進(jìn)一步加強(qiáng)安全
三、活動目的
宣傳使用大功率電器、亂拉電線、插板上床的危害,提醒同學(xué)冬天室里保持空氣流通,防止氣體中毒,外宿同學(xué)人身安全防護(hù),和謹(jǐn)防盜竊,不酗酒,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,防患于未然。
四、活動前準(zhǔn)備
1、策劃人對此次活動精心策劃并形成書面策劃,同時(shí)由宣傳委員積極宣傳,號召全班同學(xué)積極積極參與此次活動,為此次活動成功開展提供前提保障。
2、提前向輔導(dǎo)員申請批準(zhǔn)此項(xiàng)活動,與組織委員協(xié)商申請好教室。
3、布置教室,準(zhǔn)備活動必須物品。
4、提前向全班同學(xué)通知活動地點(diǎn)和時(shí)間,并讓相關(guān)同學(xué)做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
五、活動地點(diǎn):d樓205
六、活動時(shí)間:11月24號
七、活動對象
2012級應(yīng)數(shù)2班全體同學(xué)
八、活動過程
1、主持人宣布冬季安全教育班會開始并闡述導(dǎo)入語和活動開展的目的。
2、請同學(xué)列舉身邊的安全事例——分析事例——分享解決方案
3、播放ppt及相關(guān)案例。
4、請同學(xué)代表結(jié)合案例發(fā)表觀看后的感想,啟示。
5、請同學(xué)談?wù)勑@可能出現(xiàn)的安全隱患和避免方案。
6、大家一起學(xué)習(xí)安全知識。
7、安全委員總結(jié)班會內(nèi)容。
8、班會結(jié)束。
九、活動意義
1、通過此次活動的開展使得同學(xué)們對“安全”的概念更加清晰明確,更加關(guān)注自身安全的問題。
2、提醒同學(xué)們注意身邊可能存在的安全隱患,共創(chuàng)和諧平安校園。
3.不吸煙,不酗酒,保持積極向上的心態(tài)和健康的'體魄。
十、存在問題
1、同學(xué)在活動交流過程中,反應(yīng)不太積極,對待安全問題不太關(guān)注。
2、反應(yīng)的安全隱患實(shí)例不多。
3、活動過程中部分同學(xué)玩手機(jī)。
十一、建議
1、完善活動策劃書的細(xì)節(jié)內(nèi)容,增加ppt內(nèi)容的趣味性,更加吸引同學(xué)們的注意力。 2、在活動氛圍良好的前提下,帶動大家的積極性,使同學(xué)們真正關(guān)注安全的問題。
3、嚴(yán)肅對待身邊的安全隱患問題。
十二、總評
通過此次活動的開展使大家更加深刻地認(rèn)識到冬季安全的重要性,減少在以后的學(xué)習(xí)生活中因?yàn)椴蛔⒁舛鸬牟槐匾膫?,幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識,掌握安全防范知識,加強(qiáng)自我安全保護(hù),積極參與學(xué)校安全管理,共同維護(hù)和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境,讓自己生活在一個(gè)安全溫馨的環(huán)境中,積極響應(yīng)“ 安全教育,防范于未然”的號召。
大學(xué)生宿舍消防安全教育班會總結(jié) 班會主要是針對近期生活城某宿舍因違規(guī)用電火導(dǎo)致火災(zāi)而召開的。為了響應(yīng)學(xué)校和學(xué)院的高度重視,班會由治保委員胡星柯召開。通過這次的宿舍消防安全教育主題班會,我班的消防安全意識有所加強(qiáng),同時(shí)也大大地提高了大家的消防防范意識,積極地以行動來響應(yīng)這一班會主題??傮w來看,班會召開得比較順利,現(xiàn)把工作總結(jié)如下。
(9)手機(jī)充電器放在床上充電
1、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
2、到床底、閣樓處找東西時(shí),不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。
3、學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。
4、不能亂拉、亂拉電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時(shí)拔掉插銷。
5、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí),要關(guān)緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關(guān)和使用明火。
6、陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片,燃放煙花爆竹。
7、吸煙危害健康,學(xué)生不要吸煙,躲藏起來吸煙更危險(xiǎn)
8、使用電燈時(shí),燈泡不要接觸或靠近可燃物。
學(xué)習(xí)掌握這些防火滅火的基本道理和常識,對于維護(hù)國家,學(xué)校和同學(xué)們個(gè)人的安全是十分必要和有益的。
2015年11月14日
s13商英一班
正確處理同學(xué)關(guān)系班會教案篇二
感恩不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現(xiàn),永懷感恩之心,傳遞感恩的種子,懂得惜福和感恩,才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào),懂得感恩,找到自己心靈休憩的家園。作者正是抓住這一點(diǎn),并將它無限放大,通過一個(gè)個(gè)感人的故事和激情的互動,達(dá)到“心與心的碰撞,情與情的交融,愛與愛的傳遞”的目的,從而打動了每一位讀者的心靈。
人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感人的樂章,那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說,感恩是鞋,穿上它,我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花,因?yàn)楦卸鳎晕覀兊纳兊梦宀拾邤獭?/p>
“生活是一面鏡子,你對著它笑,它也對著你笑;你對著它哭,它也對著你哭”,在這個(gè)物欲橫流的世界里,一個(gè)人,只有懷揣一顆感恩的心,才會體味到生活的幸福與樂趣,學(xué)會感恩也就是學(xué)會了生活。懷有一顆感恩的心,你才會得到他人的尊敬和信任,才能幫你在逆境中尋求希望,在悲觀中尋求快樂。
只有懂得感恩的人,才會在未來的學(xué)習(xí)和生活中不斷地得到他人的幫助和資助,讓自己順利渡過每一個(gè)難關(guān),幫助自己實(shí)現(xiàn)心中的理想,成就自己的事業(yè)!
活是從感恩開始的!
正確處理同學(xué)關(guān)系班會教案篇三
當(dāng)今社會,是科技發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)增長的時(shí)代,部分小學(xué)生講文明、懂禮貌的意識逐漸淡薄。在小學(xué)開展學(xué)生講文明,懂禮貌的活動一刻都不能停止。為此我打算在三年級開展一次《我是文明小學(xué)生》的主題班會。
二、活動目的:
1、讓學(xué)生認(rèn)識講文明、懂禮貌的重要性。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣
三、班會準(zhǔn)備:
1、布置學(xué)生根據(jù)主題收集資料,如:詩歌、故事、兒歌、小品等。
2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。
3 “我是文明小學(xué)生”的牌子若干個(gè)。
四、活動過程
(一)學(xué)生共同演唱《咱們從小講禮貌》
師:這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容?
生:告訴我們從小講禮貌。
(二)師:要想成為一名文明的小學(xué)生,在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢?
生:不打架,不罵人,不亂扔垃圾,不隨便吐痰,講話用文明語言,尊敬老師,孝敬父母等。(學(xué)生暢所欲言)
師:是的,要想成為文明小學(xué)生,必須做到語言美,行為美,心靈美。同時(shí),我們不光在家做文明孩子,在學(xué)校做文明學(xué)生,還要在社會上做文明小公民,這樣才是一名名副其實(shí)的文明小學(xué)生。
(三)小品表演:
1、小品《亂扔垃圾》
情景:一個(gè)小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上,后面追上一個(gè)小學(xué)生,幫他撿起來,并批評了他。
師:這兩位同學(xué)誰做得好?誰做得不好?做得好的我們給他一個(gè)我是文明小學(xué)生的牌子,做得不好的我們幫幫他。
生:前面的同學(xué)做得不好,他破壞環(huán)境衛(wèi)生,他的行為不文明。
2、小品《見到老師不打招呼》
情景:老師在前面走,兩個(gè)學(xué)生低頭跑過去,假裝沒看見。
師:這兩位同學(xué)的做法對嗎?為什么?
生:這兩個(gè)同學(xué)的做法不對,老師每天給我們上課,關(guān)心我們,我們應(yīng)該尊敬老師,見到老師主動打招呼,這才是文明的行為。
(四)學(xué)生講故事:《孔融讓梨》《程門立雪》等
古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能落后呢?下面老師看看,關(guān)于文明禮儀方面,你們知道多少。學(xué)生陳述,教師點(diǎn)評。
(五)學(xué)生讀兒歌《我是文明小學(xué)生》,邊讀邊拍手。通過同學(xué)們的表演,可以看出大家都已經(jīng)知道怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生,但真正落實(shí)到行動中,還是有一定的難度啊!
(六)評價(jià)發(fā)獎(jiǎng)
規(guī)#from end#范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學(xué)生,就要用規(guī)范這面鏡子.時(shí)時(shí)刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學(xué)在這方面做得很好,下面我們來夸夸他們,老師這里有獎(jiǎng)品,我們發(fā)給他們.發(fā)獎(jiǎng)(略)
五、活動結(jié)束(希望寄語)
我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成道德好習(xí)慣。讓我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好的明天!同學(xué)們,其實(shí)文明就在我們身邊,就像廣告中說的那樣,有時(shí)候離我們只有一步之遙,有時(shí)候只有一張紙的厚度,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,人人爭做文明小學(xué)生,最后,讓我們共唱《咱們從小講禮貌》,在歌聲結(jié)束今天的班隊(duì)會。
六、活動延伸:
課下收集講文明懂禮貌的典型人物,下周班會匯報(bào)
正確處理同學(xué)關(guān)系班會教案篇四
此次主題班會分五個(gè)環(huán)節(jié):
1、主持人向我們展示了兩個(gè)典型案例,旨在我們不管在和誰相處,都要學(xué)會換位思考。即把自己嫁接在別人的位置上思考,切身實(shí)際地感受別人的遭遇和痛苦,而不是在碰到問題時(shí)就一昧地埋怨和計(jì)較。在人際交往中,換位思考有時(shí)候起著至關(guān)重要的作用,你可能不喜歡別人一那樣的姿態(tài)來對待你,你是否也在以同樣的姿態(tài)對待別人,交際時(shí)一個(gè)推己及人的過程,交心最重要。在你希望別人改變的時(shí)候,別人是否也希望你有所改變呢?彼此適應(yīng)對方才是必須的。我們是不是在人際交往中常常對人以嚴(yán),待己以寬?通過這兩則案例,我們很清晰地體會到了存在于大多數(shù)人身上的共性缺點(diǎn),這是種很珍貴的認(rèn)識。
2、心理測試,測試是一種了解真實(shí)自己的很好方法,我想如果現(xiàn)在找來幾個(gè)同學(xué),讓他剖析下自己,可能他未必能準(zhǔn)確定義自己是個(gè)怎樣的人。通過心理測試這一道環(huán)節(jié),可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己在人際交往種的欠缺,在今后的交往中有目的,有針對性地區(qū)改變自己,以便適應(yīng)周圍環(huán)境。我覺得在這個(gè)環(huán)節(jié)中,尚有些不足之處需要改進(jìn),如果再請幾名同學(xué)針對自己的測試結(jié)果進(jìn)行分析,尋找正確的方向,與此同時(shí)讓同學(xué)們幫忙監(jiān)督,或許效果會更好。
3、發(fā)表感想,主持人找了幾名平時(shí)性格外向,幾名默不作聲的同學(xué)來分別表達(dá)了對這次班會的看法,同時(shí)請他們分享建立良好人際關(guān)系的必備條件。通過設(shè)身處地的現(xiàn)身說法,認(rèn)識到了過去人際交往中的誤區(qū),聽著幾名同學(xué)的發(fā)言,我發(fā)現(xiàn)不管是外向還是內(nèi)向,大家都是希望建立良好的人際關(guān)系,并也都覺得互相幫助、互相尊重、互相寬容是建立良好人際交往關(guān)系的必備條件。人活著就是彼此依存著。
4、漂流球:讓全班同學(xué)寫下對自己的要求或?qū)λ说慕ㄗh放進(jìn)氣球,然后將氣球隨意拋給同學(xué)們,同學(xué)們拿到氣球,擠破拿出紙條,并讓同學(xué)們分享紙條內(nèi)容。聽著同學(xué)們分享的紙條內(nèi)容,我看到了一個(gè)積極向上,有上進(jìn)心的集體,大家表達(dá)了他們愿意成為聆聽者,愿意以真誠去對待別人。漂流球。形式新穎,模仿著qq的漂流瓶,無論同學(xué)們是持著一種什么樣的心態(tài)去參與,最起碼他們積極地投入當(dāng)中來,這也是我們的最終目的。
5、總結(jié),團(tuán)支書對于這次班會發(fā)表了一些想法,希望同學(xué)可以因?yàn)檫@次班會有著幾絲內(nèi)心的觸動,多開友誼之花。作為班長,也順便利用這次機(jī)會給班級同學(xué)提了一些要求,希望同學(xué)們可以多一些大局觀,少些任性,把班級作為一個(gè)大集體,讓這個(gè)班級變成凝聚力的先進(jìn)班級,同一個(gè)班級,同一個(gè)目標(biāo)。
這次主題班會是我們首次主題班會,可能在短期內(nèi)不會有明顯的效果,但對日后待人處事中也一定會有啟示。我誠摯的希望全班勉勵(lì),共同營造理解,信任的學(xué)習(xí)和生活氛圍。
正確處理同學(xué)關(guān)系班會教案篇五
大家好!
很感謝這樣的一個(gè)機(jī)會,讓我可以在這次班會上有這樣的一次發(fā)言。其實(shí)對于我們班來說,這個(gè)話題是我一直很想說的,如何和同學(xué)友好的相處,這一點(diǎn)對于我們班來說非常的重要,因?yàn)樵谖业挠^察之中,我們的班級并沒有那么和睦,很多同學(xué)對某位同學(xué)也存在一定的敵意。其實(shí)這樣的現(xiàn)象是不對的,但是我也很清楚這樣的現(xiàn)象也可能必定會存在。所以我想今天大家一起探討一下“學(xué)會與同學(xué)友好相處”這個(gè)主題。
很多同學(xué)心里可能會納悶,和他人相處又有什么好說的呢?無非就是喜歡和不喜歡,我們喜歡一個(gè)人,便可以接納他,喜歡他,和他做朋友。而如果我們不喜歡,就可能會討厭甚至是厭惡他。其實(shí)大家想一想,這樣的行為會不會有些偏激呢?喜歡和不喜歡其實(shí)是一個(gè)中性詞,喜歡或許是因?yàn)樗砩嫌兄档米屇銓W(xué)習(xí)的地方,而不喜歡便可能是他有讓你覺得不值一提的東西,但這都不影響我們?nèi)ズ退撕推较嗵?,喜歡我們可以崇拜,但不喜歡也應(yīng)該懂得尊重。這才是我們相處之中的一道準(zhǔn)則啊。不要因?yàn)樽约旱南矃挾蛘哂绊懰?,這是我們?nèi)穗H交往中的一大準(zhǔn)則,所以在人和人的交往之中,要懂得尊重,這才是維持我們友好交往的一道平衡力。
而對于我們班而言,我希望我們能夠放下心中的芥蒂,去嘗試?yán)斫饽切┪覀儾幌矚g的同學(xué),他是一個(gè)個(gè)體,他有自己的想法,也有自己的喜惡,我們都應(yīng)該給對方尊重和寬容。人沒有完美的,而在經(jīng)歷之中我們可以逐漸完善自己,這樣也許就能夠更好的和他人相處,這是我們自己的事情,也是能夠影響他人的事情。
所以同學(xué)們,如何和他人友好相處,問題既在對方身上,也在我們自己身上,只要我們保持一個(gè)良好的心態(tài),寬容對待每一件事,每一個(gè)人,多一些包容和理解,我相信我們的相處之道就會越來越順利,也不會因?yàn)樽约阂粫r(shí)興起或者一時(shí)憤怒而去傷害他人了。保持一個(gè)良好的心態(tài)是很重要的,保持一顆平常心也是我們交友的第一個(gè)要求。
我們在一個(gè)班級之中,便是一次緣分,我們應(yīng)該珍惜這次相遇,和同學(xué)們和睦相處,一起構(gòu)建我們美好的學(xué)生時(shí)代,讓這段記憶變得更加的璀璨而珍貴。