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    2023年一年級六一兒童節班會教案(精選6篇)

    時間:2025-06-08 作者:筆硯

    作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優質的教案范文,希望對大家能夠有所幫助。

    一年級六一兒童節班會教案篇一

    1、學習《附小一日常規》的.內容,幫助學生樹立的理想信念,養成良好行為習慣,促進他們身心健康發展。

    2、提高學生的道德修養,牢固樹立規范意識,增強自覺性。培養學生從現在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做講文明守規范的好學生。

    1、準備《學生一日常規》為內容的題目,組織學生學習

    2、根據《一日常規》的有關內容,寫演講稿

    3、排練與遵守《常規》相關的節目

    主題班會20xx年3月10

    歌舞、講故事、詩朗誦、快板、競答

    (一)揭示主題

    班主任:同學們,中國有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”,意思是說做什么事都得講個規則,新頒布的《守則》、《規范》,對我們小學生的日常行為提出了新的要求,它教育我們養成良好的行為習慣,做一個全面發展的一代新人,今天,我們班將開展“學習一日規范 做合格小學生”的活動,我預祝你們今天的主題班會取得圓滿成功,下面請徐暢、王玨雅兩位同學上臺為我們主持活動,大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

    合:老師,同學們,大家好,四(5)班主題班會“學習一日常規 做合格學生”的主題班會現在開始!

    徐暢:《守則》、《規范》是新時期小學生必備的素質。

    王玨雅:這樣吧,下面我們進行一個有關《守則》、《規范》的知識競賽,看誰對它們知道得最多,比一比,哪些同學對它們最熟悉,(知識競答)

    2、小學生日常行為規范的第1條內容是什么?

    3、新《小學生守則》的第六條內容是什么?

    5、請說出五種文明用語

    6、交通方面應該注意哪些事項?

    每個人都希望自己一生幸福,那么,快快種下一個好習慣吧!

    b:我做完作業就幫家長做事――這是愛勞動的好習慣。

    c:我一有空閑就看課外書―――這是愛讀書的好習慣

    齊:習慣和我們朝夕相處,良好的習慣幫我們打開成功的大門,中華民族是禮儀這幫,傳統美德應該發揚,讓我們從點滴做起,學規范,用規范,爭做文明好少年。

    一年級六一兒童節班會教案篇二

    為了讓孩子們快樂地度過自己美好的節日——六一國際兒童節,豐富校園文化生活,激發少年兒童對藝術的興趣愛好,增強熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的品德教育,推進我校素質教育的進一步發展,學校決定結合六一兒童節的慶祝活動,以藝術、盛會相結合的'形式組織這次大隊會;并邀請有關領導和社會名人做嘉賓,體現社會各界人士對少年兒童的關懷。

    幸福的節日,難忘的童年。

    激發少年兒童對藝術的興趣愛好,推進我校素質教育的進一步發展;體現黨的關懷、祖國的偉大、人民的可愛以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。

    校園盛會

    紅領巾(20條以上,專為輔導員老師及嘉賓佩戴)標語、隊旗、彩旗、音響設備、音響管理技術員、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節目伴奏磁帶等)、文藝節目(聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個以上)、文藝節目總導演一名、副導演數名、少年鼓號隊、旗手、開幕詞、少先隊代表獻詞、小主持人(男女生各一名)、三好學生代表發言、教師代表發言、校長講話、閉幕詞等。

    (一)班會禮儀:隊歌、隊禮、紅領巾、岀旗、退旗、少年鼓號隊。

    (二)班會內容:

    1、領導入席:(小主持人男):同學們,老師們,觀眾朋友們:大家好!今天我們又迎來了一年一度的“六一”國際兒童節,我們的慶祝活動馬上就要開始了,現在我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導入席!(播放迎賓曲)

    2、獻紅領巾:(小主持人女):下面由少先隊員代表向各位領導和嘉賓獻紅領巾。(播放迎賓曲)

    3、宣布開會:(大隊輔導員老師):現在宣布:團泊中心校20xx年慶祝“六一”國際兒童節大會現在開始!(鼓號齊奏第1套)……今天和我們一起歡度節日的有:……等各級領導,我們還邀請了……做嘉賓,現在我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎和感謝!

    (三)程序

    1.出旗:(小主持人男):現在進行第一項,少先隊出旗。(鼓號齊奏第3套)

    2.唱隊歌:(小主持人女):現在進行第二項,唱隊歌。(播放少先隊隊歌,全員隨唱)

    3.表彰先進集體和先進個人:(小主持人男):現在進行第三項,表彰先進集體和先進個人。下面由大隊輔導員老師宣讀本學年度先進集體和先進個人名單。

    4.組織頒獎儀式:(略)

    5.大會發言:(小主持人女):現在進行第五項,大會發言。(略)

    (1)(小主持人男):下面由,少先隊員代表向大會獻詞。(略)

    (2)(小主持人女):下面是,三好學生代表發言。(略)

    (3)(小主持人男):下面請老師代表發言。(略)

    6.校長講話:(小主持人女):現在進行第六項,請校長講話。(略)

    7.與會領導講話:(小主持人男):現在進行第七項,與會領導講話。下面請……(略)

    9.退旗:(小主持人女):現在進行第九項,退旗(鼓號齊奏第4套)

    10.演出文藝節目:(小主持人男):下面進行第十項,演出文藝節目。請各位領導和嘉賓到觀眾席就座(文藝節目開始……過程略)

    11.閉會:(小主持人女):尊敬的各位領導,老師們,同學們,我們準備的文藝節目向大家匯報完畢。

    一年級六一兒童節班會教案篇三

    ??61.構思了很多心語,醞釀許多祈福,斟酌了眾多問候,才發現還是這話最實在:兒童節將至,別只顧玩泥巴,也要保重身體,注意休息哦,并祝節日快樂!

    ??62.今天是國際兒童節,老板布置的作業可以不做,老爸規定的章程可以不理,生活給出的考題可以不答,沉悶乏味的氣氛可以不受!

    ??63.六一兒童節,我的祝福要送到,愿你工作順利,一帆風順;生活美滿,快快樂樂;煩惱拋掉,幸福一生;發條短信,祝你快樂。

    ??64.小小短信,裝著暖暖的陽光;小小短信,開著幸福的花朵;小小短信,裝著童年的歡樂;小小短信,送去我的囑托:兒童節,別宅著了,出來樂一下。

    ??65.六一兒童節,祝福不停歇,愿你像兒童一樣童顏永不老,像兒童一樣童心永無邪,像兒童一樣童真永善良,像孩子一樣活潑可愛,快樂無敵,開心無比!

    ??66.可曾記得童年飛舞的風箏,可曾記得童年飛馳的滑輪,可曾記得童年飛翔的美夢,可曾記得童年飛逝的純真。又是一年兒童節,祝你童心永駐、快樂永恒!

    ??67.臉上保留一份童真,胸中藏有一顆童心,走路擺出一份童趣,嘴里哼上一段童謠,偶爾說上一句童言,六一到了,愿你六一兒童節快樂。

    ??68.兒童節即到,愿你如兒童一樣活潑可愛,如兒童一樣誠實善良,如兒童一樣純真好奇,如兒童一樣天天向上,但千萬不能淘氣,更不準夜里尿炕!

    ??69.兒童節,多微笑,提防情緒感冒。聽小鳥叫,看陽光照,背起快樂書包,重溫童年味道,心情活蹦亂跳,煩惱全部忘掉。祝你六一更逍遙!

    ??70.恭喜你榮獲超齡兒童稱號!獲獎理由:你成熟的外表包裹著一顆童心,使你每天都活在快樂里;你有成年人的穩健,卻保持著兒童的習慣,尿床!兒童節快樂!

    ??71.歡笑中波光瀲滟的湖水,可曾記得兒時的嬉戲?陽光下漫天飛舞的蝴蝶,還曾想起往日的追逐?歲月雖已逝去,真情永遠不變。六一兒童節,愿你青春不褪色。

    ??72.孩提時期是最幸福的時光,童年往往最令人向往,童真童趣令我們至今難忘,兒童節又到了,讓我們重溫兒時的夢想,緊握在成功的路上,兒童節快樂!

    ??73.童年好,無煩惱;玩泥巴、過家家;捉魚蝦、追青蛙;摘青棗、偷西瓜。兒童節,真美好,又六一,齊歡笑!

    ??74.兒童節愿你找回童真,拋開憂愁;兒童節愿你綻出微笑,驅除煩惱;像孩子一樣放肆玩鬧,像孩子一樣快樂無憂。找回那逝去已久的童趣,充實你現實的生活。六一兒童節,愿你多一點童真,多一點快樂;多一點童趣,多一點樂趣!

    ??75.六一排排坐,請你吃果果:吃了快樂果,天天好心情;吃了成功果,事事都順意;吃了好運果,時時好運氣;吃了祝福果,幸福好生活。祝兒童節快樂!

    ??76.在兒童節來臨之際,我特意用歌聲表達對你的祝福之情。我們的祖國是花園,花園里數你最鮮艷,娃哈哈呀娃哈哈,你的美賽過沉魚落雁。兒童節快樂!

    ??77.兒童節快樂!愿你永遠擁有一顆童心,天天笑哈哈。歌舞歡騰,六一兒童慶佳節,陽光燦爛,萬千新花正宜人。

    ??78.奧特曼打小怪獸,機器貓變時光機,皮卡丘戰大怪物,小丸子背小書包。六一到了,小朋友揮著快樂的小手,記得兒童節要快樂噢!

    ??79.別動,搶劫!快拿出你的憂愁交出你的傷心掏出你的煩惱摘下你的哀傷,預祝六一兒童節快樂!

    ??80.兒童節到了,如果你睡覺不尿濕褲子,能夠自己開開車子,兜里有點小票子,那我就得恭喜你,不用過節!不過還是希望你找到樂子,好歹你也是大齡兒童嘛。

    一年級六一兒童節班會教案篇四

    以下是由本站pq小編為大家精心整理出來的六一兒童節主題班會,希望能夠幫到大家。

    1、知道六一節是全世界兒童的節日,體會全社會對兒童的關心。

    2、愿意參加各種形式的兒童節的活動,并能與同伴分享節日的快樂。

    3、能以自己的方式關注不同國家和和地區兒童的生活,并表達對不幸兒童的關愛之情。

    1、通過調查、了解,能體會到自己的親人和全社會對少年兒童的關心。

    2、通過自己搜集到的信息,了解到生活在戰爭中和貧困中的孩子是多么不幸,并能以不同的方式對不幸兒童表達關愛之情。

    2、有關生活在戰爭中和貧困中兒童的文字、圖片資料。

    今天,老師為大家帶來了一些照片(學校過“六一”時的照片資料)

    大家猜猜,這些小朋友在慶祝什么節日?今年的“六一”又快到了,想不想過“六一”?今天我們就來學習《品德與生活》的第10課快樂的六一 (板書課題)齊讀課題。

    1、了解兒童節的來歷。

    同學們,你們知道兒童節的來歷嗎?那請看:課件出示兒童節的來歷。

    2、師角色扮演采訪。

    師:同學們,你們喜歡過六一嗎?為什么?那你們以前是怎樣過六一的?當時有什么感受呢?老師想知道,你們的學習小伙伴更想知道。今天啊,你們的學習伙伴貝貝一聽說大家準備過快樂的“六一”,就立刻從《小學生作文》編輯部跑來了。你看,小兔貝貝來了。(掌聲歡迎)

    生可答:(獲獎、演節目、小制作得獎等)

    從你們口中,貝貝聽到最多的詞就是快樂高興,我好像也被你們帶回到以前的“六一”兒童節。

    好,這次采訪告一段落,謝謝小朋友配合!小朋友們再見!

    送走了貝貝,老師想帶大家去環球旅行,大家想不想去

    課件示:同學們,我們要登機了。點擊坐上飛機飛上藍天的場景。

    讓我們先從我國的其他城市出發,請同學們拿出《品德與生活》,打開書本p44頁,看看那里的小朋友怎樣過“六一”的?指導看圖(演課本劇、與家長一起做游戲、歡聚北京、醫生免費為小朋友檢查身體、山區孩子得到捐助)那里的小朋友快樂嗎?為什么?那誰在關心著他們?(父母、老師、身邊的人)

    去年的5月12日,我們的祖國發生了一場震驚世界的大災難,那就是——( )許多兒童一下子失去了家園、失去了父母,那他們的六一是怎過的呢?點擊圖片:一方有難八方支援,汶川地震中的孩子得到社會各界關心。

    我們生活在這樣一個溫暖的大家庭里,是多么的幸福啊!

    2、下一站老師可要打算出國啦!在出國之前請大家交流一下課前你查到的各國兒童歡度節日的資料。

    全班交流、互相欣賞圖片

    3、下面老師帶大家去其他國家看一看各國兒童是則怎樣歡度節日的,好嗎?教師點擊收集的圖片。

    4、但是,親愛的伙伴們,不是所有的國家的孩子們都能享受到快樂和幸福,在戰爭中和貧困地區的孩子們有著怎樣的生活呢?讓我們去關注吧!請大家打開書本p46頁。(指導看圖)

    還有很多生活在貧困饑餓和戰火中煎熬的兒童!咱們去瞧瞧吧!(課件示圖片)

    老師講述:伊拉克戰爭爆發使130萬的伊拉克兒童面臨嚴重的饑餓、疾病和死亡的威脅,在戰爭中他們飽受磨難。戰爭已經炸毀了他們的家園,他們已經無家可歸。貧困的非洲兒童只能在地上撿著谷粒用來充饑!瘦弱的身體已成為老鷹的食物!此時此刻,看到這里,你們想說些什么?指名說,想不想把自己的關心和祝福送給他們?打開書p47,完成心愿。

    4、交流、展示、相機板書“和平”

    小結:相信你們的美好祝愿,一定能通過和平的白鴿送到戰爭中孩子們手里,讓他們跟我們一樣快樂!

    這次我們一起到世界各地了解了一下兒童節的過去,相信今年你們的六一兒童節一定會過得別有意義。

    旅行結束了,讓我們回到學校吧!

    今年的六一快來到了,你們準備怎樣過“六一兒童節”呢?

    在這里,老師代表所有關愛你們的人,祝愿你們六一兒童節快樂!也讓我們一起祝愿全世界小朋友都快樂!結束課堂。

    板書設計:

    10、快樂的六一

    關愛 和平

    拒絕 戰爭

    消除 貧困

    通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

    1、布置富有歡慶氣氛的班級環境

    2、準備活動獎品和禮品。

    3、每小組準備小節目,進行才藝大比拼,評出最佳小組,最佳個人等獎項。

    4、做好課件,4個小球,4個繩子

    活動一:表彰優秀生

    男:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,

    女:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋

    男:六月,是童年的搖籃;

    男:六月,有童年的沃土;

    女:六月,有童年的太陽

    男:五年級慶祝“六一”國際兒童節主題班會(合)現在開始,首先,我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布2019學年度班優秀個人名單。

    活動二:我們是光榮的少先隊員

    女:從踏進校門的那一天起,心里就埋藏下了一個愿望

    男:聽,嘹亮的隊歌,唱出了我們崇高的理想 (請欣賞歌表演《我們是共產主義接班人》)

    游戲:戴紅領巾比賽(一組選派一個代表,看誰戴得最快最好)

    活動三:才藝大比拼

    男:讓我們用心靈的琴弦

    女:用童年的祝愿

    男:用稚嫩的小手

    女:用五彩的畫筆

    合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。

    活動:才藝大比拼(以小組為單位,進行才藝展示,全體學生舉手打分)

    活動四:感恩——回報——練就好體魄

    男:是綠洲的甘泉和沃土,滋養了纖細的幼苗

    女:是老師無私情懷,孕育了無數未來的希望

    男:感謝生命,讓我們有跳動的靈魂;

    女:感謝陽光,讓我們有溫暖的擁抱;

    合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂;

    男:讓我們一起說一聲:(合)謝謝

    運動游戲:

    (1)運球比賽:(二人夾球跑)

    (2)團結向前:(二人綁腿跑)

    (3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

    活動五: 雛鷹展翅飛

    男:夜的朦朧,止不住顆顆激昂的心

    女:風的輕柔,道不盡人間深深的愛和情

    男:同學們,伙伴們

    女:讓我們唱起生日歌

    男:慶祝我們共同的節日——(合)六一國際兒童節

    音樂聲起(生日歌)

    男:看,雛鷹正在展翅飛翔

    女:聽,中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

    男:我們是明天的雄鷹

    女:我們是祖國的未來

    合:讓我們,去迎接新世紀的曙光!

    男:五年級慶祝“六一”國際兒童節主題班會(合)到此結束

    1、講安全:服從負責同學或者老師的安排,按要求活動。

    2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

    3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。

    4、講紀律:統一著裝,戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假

    一年級六一兒童節班會教案篇五

    1、教育同學們在生活中要學會自律,要不斷加強自身道德修養,提高自身的綜合素質。

    2、為營造衛生、安全、文明、和諧的校園與社會盡心盡力。

    一、 情景導入:

    1、觀看不文明現象導致的嚴重后果。

    2、說說自己的感受。

    二、知道“創建文明城市,爭做文明學生”的重要意義。

    三、強化文明行為規范養成。

    1、強化文明行為規范養成,包括對個人文明衛生習慣的要求、對人的內涵和修養的培育、對社會責任意識的強化等。學校是重點,延伸到家庭和社區,每個幼兒園、學校從幼兒、學生入學到畢業的一個時期,從穿校服、規范頭型、個人衛生標準、語言規范、形體姿態、交往禮儀、閱讀習慣、藝術修養、自我管理、社會責任等方面做出細節性、強制性規定,徹底糾正人的不文明習慣,構建起使孩子終身受益、促進人的“幸福成長”的教育文化。

    2、示范表演學生如何做到文明行為規范。

    3、學生展示禮儀行規。

    4、評一評誰做得好。

    四、老師發動推行的“小手拉大手”活動

    1、眾人拾柴火焰高。按照市委、市政府全面爭創全國文明城市、衛生城市而提出的一項大舉措,通過將文明城市和衛生城市創建與孩子教育成長緊密相連,充分發揮學生帶動家庭乃至社會上小使者的積極作用,激發家庭成員文明和衛生意愿,最大限度地凝聚起全家人力量,倡導并樹立“小手拉大手,文明齊步走,衛生協力抓”的新風善舉,努力實現“教育一個學生,帶動一個家庭,覆蓋一個社區,影響整個社會”的大效應。

    2、討論:在推行的“小手拉大手”活動中,你能做些什么?

    a放學路上,讓孩子們戴上黃色的小使者帽,使文明在街頭流動起來;

    c小學生和家長播種綠色,大力推進園林和生態城市創建;

    e宣傳使用文明用語。

    五、評選班級“文明美德少年”。

    1、說說從自我約束和自我調整中,體驗“文明行為”和“良好習慣”給自己的生活帶來的改善。

    2、評一評。公布結果。

    六、老師小結:

    營造衛生、安全、文明、和諧的校園需要每位同學的自律;創建文明城市,需要每位同學爭做文明學生。

    一年級六一兒童節班會教案篇六

    邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度“六一兒童節”。

    1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養幼兒的動手能力,相互謙讓的品質以及良好的衛生習慣。

    2、通過小朋友與父母共同制作食品,感受共度“六一兒童節”的快樂,增進孩子與父母、長輩之間的感情。

    3、加強家園、家長之間的交流、溝通。

    1、發“告家長書”,請家長準備一個拿手菜。

    2、與個別廚師家長聯系,作好廚藝表演的準備。

    3、教師準備教學的場地,各種食品,教學后的獎品以及一些使用的工具等。

    一、組織家長和幼兒入座。

    二、教學開始:

    (1)向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”——小班年級組慶六一教學的內容及過程。

    (2)邀請廚師家長表演廚藝。

    (3)分組教學:家長和幼兒共同制作、品嘗各種食品,可循環操作。

    小組內容:

    1、水果色拉。

    2、彩色的三名治。

    3、美味的果汁。

    4、包餛飩,餃子。

    5、搓團圓。

    6、水果拼盤。

    7、涼拌菜。

    8、家長的拿手菜。

    發獎品,組織各班幼兒回教室。

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    總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。相信許多人會覺得總結很難寫?下面是我給大家
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    為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。寫方案的時候需要注意
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