作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優質的教案范文,希望對大家能夠有所幫助。
一年級六一兒童節班會教案篇一
1、學習《附小一日常規》的.內容,幫助學生樹立的理想信念,養成良好行為習慣,促進他們身心健康發展。
2、提高學生的道德修養,牢固樹立規范意識,增強自覺性。培養學生從現在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做講文明守規范的好學生。
1、準備《學生一日常規》為內容的題目,組織學生學習
2、根據《一日常規》的有關內容,寫演講稿
3、排練與遵守《常規》相關的節目
主題班會20xx年3月10
歌舞、講故事、詩朗誦、快板、競答
(一)揭示主題
班主任:同學們,中國有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”,意思是說做什么事都得講個規則,新頒布的《守則》、《規范》,對我們小學生的日常行為提出了新的要求,它教育我們養成良好的行為習慣,做一個全面發展的一代新人,今天,我們班將開展“學習一日規范 做合格小學生”的活動,我預祝你們今天的主題班會取得圓滿成功,下面請徐暢、王玨雅兩位同學上臺為我們主持活動,大家用熱烈的掌聲歡迎他們。
合:老師,同學們,大家好,四(5)班主題班會“學習一日常規 做合格學生”的主題班會現在開始!
徐暢:《守則》、《規范》是新時期小學生必備的素質。
王玨雅:這樣吧,下面我們進行一個有關《守則》、《規范》的知識競賽,看誰對它們知道得最多,比一比,哪些同學對它們最熟悉,(知識競答)
2、小學生日常行為規范的第1條內容是什么?
3、新《小學生守則》的第六條內容是什么?
5、請說出五種文明用語
6、交通方面應該注意哪些事項?
每個人都希望自己一生幸福,那么,快快種下一個好習慣吧!
b:我做完作業就幫家長做事――這是愛勞動的好習慣。
c:我一有空閑就看課外書―――這是愛讀書的好習慣
齊:習慣和我們朝夕相處,良好的習慣幫我們打開成功的大門,中華民族是禮儀這幫,傳統美德應該發揚,讓我們從點滴做起,學規范,用規范,爭做文明好少年。
一年級六一兒童節班會教案篇二
為了讓孩子們快樂地度過自己美好的節日——六一國際兒童節,豐富校園文化生活,激發少年兒童對藝術的興趣愛好,增強熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的品德教育,推進我校素質教育的進一步發展,學校決定結合六一兒童節的慶祝活動,以藝術、盛會相結合的'形式組織這次大隊會;并邀請有關領導和社會名人做嘉賓,體現社會各界人士對少年兒童的關懷。
幸福的節日,難忘的童年。
激發少年兒童對藝術的興趣愛好,推進我校素質教育的進一步發展;體現黨的關懷、祖國的偉大、人民的可愛以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。
校園盛會
紅領巾(20條以上,專為輔導員老師及嘉賓佩戴)標語、隊旗、彩旗、音響設備、音響管理技術員、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節目伴奏磁帶等)、文藝節目(聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個以上)、文藝節目總導演一名、副導演數名、少年鼓號隊、旗手、開幕詞、少先隊代表獻詞、小主持人(男女生各一名)、三好學生代表發言、教師代表發言、校長講話、閉幕詞等。
(一)班會禮儀:隊歌、隊禮、紅領巾、岀旗、退旗、少年鼓號隊。
(二)班會內容:
1、領導入席:(小主持人男):同學們,老師們,觀眾朋友們:大家好!今天我們又迎來了一年一度的“六一”國際兒童節,我們的慶祝活動馬上就要開始了,現在我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導入席!(播放迎賓曲)
2、獻紅領巾:(小主持人女):下面由少先隊員代表向各位領導和嘉賓獻紅領巾。(播放迎賓曲)
3、宣布開會:(大隊輔導員老師):現在宣布:團泊中心校20xx年慶祝“六一”國際兒童節大會現在開始!(鼓號齊奏第1套)……今天和我們一起歡度節日的有:……等各級領導,我們還邀請了……做嘉賓,現在我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎和感謝!
(三)程序
1.出旗:(小主持人男):現在進行第一項,少先隊出旗。(鼓號齊奏第3套)
2.唱隊歌:(小主持人女):現在進行第二項,唱隊歌。(播放少先隊隊歌,全員隨唱)
3.表彰先進集體和先進個人:(小主持人男):現在進行第三項,表彰先進集體和先進個人。下面由大隊輔導員老師宣讀本學年度先進集體和先進個人名單。
4.組織頒獎儀式:(略)
5.大會發言:(小主持人女):現在進行第五項,大會發言。(略)
(1)(小主持人男):下面由,少先隊員代表向大會獻詞。(略)
(2)(小主持人女):下面是,三好學生代表發言。(略)
(3)(小主持人男):下面請老師代表發言。(略)
6.校長講話:(小主持人女):現在進行第六項,請校長講話。(略)
7.與會領導講話:(小主持人男):現在進行第七項,與會領導講話。下面請……(略)
9.退旗:(小主持人女):現在進行第九項,退旗(鼓號齊奏第4套)
10.演出文藝節目:(小主持人男):下面進行第十項,演出文藝節目。請各位領導和嘉賓到觀眾席就座(文藝節目開始……過程略)
11.閉會:(小主持人女):尊敬的各位領導,老師們,同學們,我們準備的文藝節目向大家匯報完畢。
一年級六一兒童節班會教案篇三
??61.構思了很多心語,醞釀許多祈福,斟酌了眾多問候,才發現還是這話最實在:兒童節將至,別只顧玩泥巴,也要保重身體,注意休息哦,并祝節日快樂!
??62.今天是國際兒童節,老板布置的作業可以不做,老爸規定的章程可以不理,生活給出的考題可以不答,沉悶乏味的氣氛可以不受!
??63.六一兒童節,我的祝福要送到,愿你工作順利,一帆風順;生活美滿,快快樂樂;煩惱拋掉,幸福一生;發條短信,祝你快樂。
??64.小小短信,裝著暖暖的陽光;小小短信,開著幸福的花朵;小小短信,裝著童年的歡樂;小小短信,送去我的囑托:兒童節,別宅著了,出來樂一下。
??65.六一兒童節,祝福不停歇,愿你像兒童一樣童顏永不老,像兒童一樣童心永無邪,像兒童一樣童真永善良,像孩子一樣活潑可愛,快樂無敵,開心無比!
??66.可曾記得童年飛舞的風箏,可曾記得童年飛馳的滑輪,可曾記得童年飛翔的美夢,可曾記得童年飛逝的純真。又是一年兒童節,祝你童心永駐、快樂永恒!
??67.臉上保留一份童真,胸中藏有一顆童心,走路擺出一份童趣,嘴里哼上一段童謠,偶爾說上一句童言,六一到了,愿你六一兒童節快樂。
??68.兒童節即到,愿你如兒童一樣活潑可愛,如兒童一樣誠實善良,如兒童一樣純真好奇,如兒童一樣天天向上,但千萬不能淘氣,更不準夜里尿炕!
??69.兒童節,多微笑,提防情緒感冒。聽小鳥叫,看陽光照,背起快樂書包,重溫童年味道,心情活蹦亂跳,煩惱全部忘掉。祝你六一更逍遙!
??70.恭喜你榮獲超齡兒童稱號!獲獎理由:你成熟的外表包裹著一顆童心,使你每天都活在快樂里;你有成年人的穩健,卻保持著兒童的習慣,尿床!兒童節快樂!
??71.歡笑中波光瀲滟的湖水,可曾記得兒時的嬉戲?陽光下漫天飛舞的蝴蝶,還曾想起往日的追逐?歲月雖已逝去,真情永遠不變。六一兒童節,愿你青春不褪色。
??72.孩提時期是最幸福的時光,童年往往最令人向往,童真童趣令我們至今難忘,兒童節又到了,讓我們重溫兒時的夢想,緊握在成功的路上,兒童節快樂!
??73.童年好,無煩惱;玩泥巴、過家家;捉魚蝦、追青蛙;摘青棗、偷西瓜。兒童節,真美好,又六一,齊歡笑!
??74.兒童節愿你找回童真,拋開憂愁;兒童節愿你綻出微笑,驅除煩惱;像孩子一樣放肆玩鬧,像孩子一樣快樂無憂。找回那逝去已久的童趣,充實你現實的生活。六一兒童節,愿你多一點童真,多一點快樂;多一點童趣,多一點樂趣!
??75.六一排排坐,請你吃果果:吃了快樂果,天天好心情;吃了成功果,事事都順意;吃了好運果,時時好運氣;吃了祝福果,幸福好生活。祝兒童節快樂!
??76.在兒童節來臨之際,我特意用歌聲表達對你的祝福之情。我們的祖國是花園,花園里數你最鮮艷,娃哈哈呀娃哈哈,你的美賽過沉魚落雁。兒童節快樂!
??77.兒童節快樂!愿你永遠擁有一顆童心,天天笑哈哈。歌舞歡騰,六一兒童慶佳節,陽光燦爛,萬千新花正宜人。
??78.奧特曼打小怪獸,機器貓變時光機,皮卡丘戰大怪物,小丸子背小書包。六一到了,小朋友揮著快樂的小手,記得兒童節要快樂噢!
??79.別動,搶劫!快拿出你的憂愁交出你的傷心掏出你的煩惱摘下你的哀傷,預祝六一兒童節快樂!
??80.兒童節到了,如果你睡覺不尿濕褲子,能夠自己開開車子,兜里有點小票子,那我就得恭喜你,不用過節!不過還是希望你找到樂子,好歹你也是大齡兒童嘛。
一年級六一兒童節班會教案篇四
以下是由本站pq小編為大家精心整理出來的六一兒童節主題班會,希望能夠幫到大家。
1、知道六一節是全世界兒童的節日,體會全社會對兒童的關心。
2、愿意參加各種形式的兒童節的活動,并能與同伴分享節日的快樂。
3、能以自己的方式關注不同國家和和地區兒童的生活,并表達對不幸兒童的關愛之情。
1、通過調查、了解,能體會到自己的親人和全社會對少年兒童的關心。
2、通過自己搜集到的信息,了解到生活在戰爭中和貧困中的孩子是多么不幸,并能以不同的方式對不幸兒童表達關愛之情。
2、有關生活在戰爭中和貧困中兒童的文字、圖片資料。
今天,老師為大家帶來了一些照片(學校過“六一”時的照片資料)
大家猜猜,這些小朋友在慶祝什么節日?今年的“六一”又快到了,想不想過“六一”?今天我們就來學習《品德與生活》的第10課快樂的六一 (板書課題)齊讀課題。
1、了解兒童節的來歷。
同學們,你們知道兒童節的來歷嗎?那請看:課件出示兒童節的來歷。
2、師角色扮演采訪。
師:同學們,你們喜歡過六一嗎?為什么?那你們以前是怎樣過六一的?當時有什么感受呢?老師想知道,你們的學習小伙伴更想知道。今天啊,你們的學習伙伴貝貝一聽說大家準備過快樂的“六一”,就立刻從《小學生作文》編輯部跑來了。你看,小兔貝貝來了。(掌聲歡迎)
生可答:(獲獎、演節目、小制作得獎等)
從你們口中,貝貝聽到最多的詞就是快樂高興,我好像也被你們帶回到以前的“六一”兒童節。
好,這次采訪告一段落,謝謝小朋友配合!小朋友們再見!
送走了貝貝,老師想帶大家去環球旅行,大家想不想去
課件示:同學們,我們要登機了。點擊坐上飛機飛上藍天的場景。
讓我們先從我國的其他城市出發,請同學們拿出《品德與生活》,打開書本p44頁,看看那里的小朋友怎樣過“六一”的?指導看圖(演課本劇、與家長一起做游戲、歡聚北京、醫生免費為小朋友檢查身體、山區孩子得到捐助)那里的小朋友快樂嗎?為什么?那誰在關心著他們?(父母、老師、身邊的人)
去年的5月12日,我們的祖國發生了一場震驚世界的大災難,那就是——( )許多兒童一下子失去了家園、失去了父母,那他們的六一是怎過的呢?點擊圖片:一方有難八方支援,汶川地震中的孩子得到社會各界關心。
我們生活在這樣一個溫暖的大家庭里,是多么的幸福啊!
2、下一站老師可要打算出國啦!在出國之前請大家交流一下課前你查到的各國兒童歡度節日的資料。
全班交流、互相欣賞圖片
3、下面老師帶大家去其他國家看一看各國兒童是則怎樣歡度節日的,好嗎?教師點擊收集的圖片。
4、但是,親愛的伙伴們,不是所有的國家的孩子們都能享受到快樂和幸福,在戰爭中和貧困地區的孩子們有著怎樣的生活呢?讓我們去關注吧!請大家打開書本p46頁。(指導看圖)
還有很多生活在貧困饑餓和戰火中煎熬的兒童!咱們去瞧瞧吧!(課件示圖片)
老師講述:伊拉克戰爭爆發使130萬的伊拉克兒童面臨嚴重的饑餓、疾病和死亡的威脅,在戰爭中他們飽受磨難。戰爭已經炸毀了他們的家園,他們已經無家可歸。貧困的非洲兒童只能在地上撿著谷粒用來充饑!瘦弱的身體已成為老鷹的食物!此時此刻,看到這里,你們想說些什么?指名說,想不想把自己的關心和祝福送給他們?打開書p47,完成心愿。
4、交流、展示、相機板書“和平”
小結:相信你們的美好祝愿,一定能通過和平的白鴿送到戰爭中孩子們手里,讓他們跟我們一樣快樂!
這次我們一起到世界各地了解了一下兒童節的過去,相信今年你們的六一兒童節一定會過得別有意義。
旅行結束了,讓我們回到學校吧!
今年的六一快來到了,你們準備怎樣過“六一兒童節”呢?
在這里,老師代表所有關愛你們的人,祝愿你們六一兒童節快樂!也讓我們一起祝愿全世界小朋友都快樂!結束課堂。
板書設計:
10、快樂的六一
關愛 和平
拒絕 戰爭
消除 貧困
通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境
2、準備活動獎品和禮品。
3、每小組準備小節目,進行才藝大比拼,評出最佳小組,最佳個人等獎項。
4、做好課件,4個小球,4個繩子
活動一:表彰優秀生
男:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,
女:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋
男:六月,是童年的搖籃;
男:六月,有童年的沃土;
女:六月,有童年的太陽
男:五年級慶祝“六一”國際兒童節主題班會(合)現在開始,首先,我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布2019學年度班優秀個人名單。
活動二:我們是光榮的少先隊員
女:從踏進校門的那一天起,心里就埋藏下了一個愿望
男:聽,嘹亮的隊歌,唱出了我們崇高的理想 (請欣賞歌表演《我們是共產主義接班人》)
游戲:戴紅領巾比賽(一組選派一個代表,看誰戴得最快最好)
活動三:才藝大比拼
男:讓我們用心靈的琴弦
女:用童年的祝愿
男:用稚嫩的小手
女:用五彩的畫筆
合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。
活動:才藝大比拼(以小組為單位,進行才藝展示,全體學生舉手打分)
活動四:感恩——回報——練就好體魄
男:是綠洲的甘泉和沃土,滋養了纖細的幼苗
女:是老師無私情懷,孕育了無數未來的希望
男:感謝生命,讓我們有跳動的靈魂;
女:感謝陽光,讓我們有溫暖的擁抱;
合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂;
男:讓我們一起說一聲:(合)謝謝
運動游戲:
(1)運球比賽:(二人夾球跑)
(2)團結向前:(二人綁腿跑)
(3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽
活動五: 雛鷹展翅飛
男:夜的朦朧,止不住顆顆激昂的心
女:風的輕柔,道不盡人間深深的愛和情
男:同學們,伙伴們
女:讓我們唱起生日歌
男:慶祝我們共同的節日——(合)六一國際兒童節
音樂聲起(生日歌)
男:看,雛鷹正在展翅飛翔
女:聽,中國少年跨世紀的進行曲正在奏響
男:我們是明天的雄鷹
女:我們是祖國的未來
合:讓我們,去迎接新世紀的曙光!
男:五年級慶祝“六一”國際兒童節主題班會(合)到此結束
1、講安全:服從負責同學或者老師的安排,按要求活動。
2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。
4、講紀律:統一著裝,戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假
一年級六一兒童節班會教案篇五
1、教育同學們在生活中要學會自律,要不斷加強自身道德修養,提高自身的綜合素質。
2、為營造衛生、安全、文明、和諧的校園與社會盡心盡力。
一、 情景導入:
1、觀看不文明現象導致的嚴重后果。
2、說說自己的感受。
二、知道“創建文明城市,爭做文明學生”的重要意義。
三、強化文明行為規范養成。
1、強化文明行為規范養成,包括對個人文明衛生習慣的要求、對人的內涵和修養的培育、對社會責任意識的強化等。學校是重點,延伸到家庭和社區,每個幼兒園、學校從幼兒、學生入學到畢業的一個時期,從穿校服、規范頭型、個人衛生標準、語言規范、形體姿態、交往禮儀、閱讀習慣、藝術修養、自我管理、社會責任等方面做出細節性、強制性規定,徹底糾正人的不文明習慣,構建起使孩子終身受益、促進人的“幸福成長”的教育文化。
2、示范表演學生如何做到文明行為規范。
3、學生展示禮儀行規。
4、評一評誰做得好。
四、老師發動推行的“小手拉大手”活動
1、眾人拾柴火焰高。按照市委、市政府全面爭創全國文明城市、衛生城市而提出的一項大舉措,通過將文明城市和衛生城市創建與孩子教育成長緊密相連,充分發揮學生帶動家庭乃至社會上小使者的積極作用,激發家庭成員文明和衛生意愿,最大限度地凝聚起全家人力量,倡導并樹立“小手拉大手,文明齊步走,衛生協力抓”的新風善舉,努力實現“教育一個學生,帶動一個家庭,覆蓋一個社區,影響整個社會”的大效應。
2、討論:在推行的“小手拉大手”活動中,你能做些什么?
a放學路上,讓孩子們戴上黃色的小使者帽,使文明在街頭流動起來;
c小學生和家長播種綠色,大力推進園林和生態城市創建;
e宣傳使用文明用語。
五、評選班級“文明美德少年”。
1、說說從自我約束和自我調整中,體驗“文明行為”和“良好習慣”給自己的生活帶來的改善。
2、評一評。公布結果。
六、老師小結:
營造衛生、安全、文明、和諧的校園需要每位同學的自律;創建文明城市,需要每位同學爭做文明學生。
一年級六一兒童節班會教案篇六
邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度“六一兒童節”。
1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養幼兒的動手能力,相互謙讓的品質以及良好的衛生習慣。
2、通過小朋友與父母共同制作食品,感受共度“六一兒童節”的快樂,增進孩子與父母、長輩之間的感情。
3、加強家園、家長之間的交流、溝通。
1、發“告家長書”,請家長準備一個拿手菜。
2、與個別廚師家長聯系,作好廚藝表演的準備。
3、教師準備教學的場地,各種食品,教學后的獎品以及一些使用的工具等。
一、組織家長和幼兒入座。
二、教學開始:
(1)向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”——小班年級組慶六一教學的內容及過程。
(2)邀請廚師家長表演廚藝。
(3)分組教學:家長和幼兒共同制作、品嘗各種食品,可循環操作。
小組內容:
1、水果色拉。
2、彩色的三名治。
3、美味的果汁。
4、包餛飩,餃子。
5、搓團圓。
6、水果拼盤。
7、涼拌菜。
8、家長的拿手菜。
發獎品,組織各班幼兒回教室。