計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
幼兒園中班家長會計(jì)劃篇一
家長會是老師和家長相互交流學(xué)生情況,家長和教師進(jìn)行及時(shí)溝通以便于教師及時(shí)調(diào)整工作,共同尋找最佳教育方法和途徑的有效渠道。下面是本站小編帶來關(guān)于幼兒園中班家長會活動計(jì)劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!
活動時(shí)間:20xx年9月28日(18:20---19:20)
活動地點(diǎn):中班教室
參加人員:中班教師及家長
活動流程:
1、 介紹班級情況
1) 幼兒基本情況介紹,個(gè)別幼兒特殊情況交流。
2) 本學(xué)期幼兒德育工作重點(diǎn)
2、 學(xué)期教學(xué)活動安排
1) 本學(xué)期主題活動安排,實(shí)施計(jì)劃,各領(lǐng)域所要求達(dá)到的目標(biāo)。
3、 學(xué)年家教活動安排
1) 在中班這個(gè)學(xué)年里,為了更好地讓我們家長了解幼兒園工作,幼兒情況,以及學(xué)習(xí)正確的育兒觀和方法等等。
2) 向家長介紹學(xué)年大型活動計(jì)劃,包括家長會、家教沙龍、家長開放日、家長助教日、親子活動等。確定本學(xué)期所要實(shí)施的活動及相關(guān)安排。
3) 動員家長都能以積極的態(tài)度面對各項(xiàng)活動。
4、 家長工作:需要家長注意的事項(xiàng)
1) 教學(xué)活動的開展,需要家長幫忙收集各種材料。
2) 幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,學(xué)會自己的事情自己做。
3) 按時(shí)接送幼兒,不要在幼兒園里長時(shí)間逗留。
4) 請不要讓幼兒帶零用錢、危險(xiǎn)用品、細(xì)小玩具和飾品入園。
宗旨:安全第一。
5、 家長傳閱孩子在園生活、活動時(shí)的照片及一些繪畫、手工作品。與老師個(gè)別交流。
講稿
尊敬的各位家長:
你們好!
首先非常感謝大家能在百忙中抽空來參加這次家長會,這說明您不僅很關(guān)注您孩子的成長,同時(shí)您對我們幼兒園及班級的工作更是很支持。非常地感謝你們!
一、班況分析
不知不覺地小班一年的生活就這樣過去了,我們這群可愛的孩子終于在我們大家的愛護(hù)下成了中班的哥哥姐姐。記得9月1日那天,林其潤媽媽帶著他來幼兒園時(shí)心涌澎湃的樣子,他說今天孩子開學(xué),沒有想到他比孩子還要興奮,竟一個(gè)晚上沒有睡好。相信你們也一樣,孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一定牽掛著你們的心。和這幫孩子交往一年了,有的都已經(jīng)兩年了,許多孩子的變化和進(jìn)步都是很大的,無論是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣,相信在座各位家長對孩子的成長也是深有感觸的。
比如自理能力:多數(shù)幼兒已經(jīng)有了良好的常規(guī),會獨(dú)自進(jìn)餐,餐后把碗筷放到指定的地方,并用小手巾把臉擦干凈;會穿脫春夏秋三季的衣服,并疊放整齊安靜的入睡。大部分孩子都已經(jīng)會折疊小被子了。
社會性方面:1、愿意上幼兒園,愿意親近身邊的每一個(gè)人。
2、喜歡和同伴一起游戲,并會說:“讓我和你一起玩好嗎?”學(xué)會了分享、等待、輪流。
3、會關(guān)心身邊的每一個(gè)人,愿意幫助有困難的小朋友,樂意主動和別人打招呼,會用禮貌用語“你好”“請”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“再見”。
4、個(gè)別幼兒特殊情況,如:付成真、董曜洋、程建濤、林其潤小朋友有喜歡打鬧的習(xí)慣;劉虹雨、賀奕揚(yáng)、王振浩吃飯時(shí)動作太慢,愛講話和管閑事;蔣佳偉說話時(shí)口齒不是特別清楚等等,這些都需要我們在日常工作中不斷督促。
這個(gè)學(xué)期我們班新增了幼兒4名,共有幼兒34人,男孩23名,女孩11名,男女生比例的懸殊導(dǎo)致我們班孩子活潑、好動的特殊性,但是他們思維敏捷,想象力豐富,動手能力較強(qiáng)。只是在情緒的控制方面還不夠穩(wěn)定,經(jīng)常為一點(diǎn)小事而興奮不已。這也將成為我們工作的一個(gè)重點(diǎn)。
二、學(xué)期教學(xué)活動安排
本學(xué)期我們還是依據(jù)《綱要》精神和要求,結(jié)合幼兒的實(shí)際情況開展主題活動。初步計(jì)劃有二十幾個(gè)主題,每個(gè)主題都有系列的整合活動。我們每周都會將周的活動計(jì)劃貼在門口的家教欄上,大家可以去看,當(dāng)然有些活動我們會根據(jù)情況靈活地改動,比如音樂活動,有些歌幼兒學(xué)得快,我會找些另外地方的歌曲。另外,這些主題活動的開展會需要很多的材料,有時(shí)我們會讓家長幫忙帶些資料,希望家長能支持配合我們,給予我們協(xié)助。
三、學(xué)年家教活動安排
在中班這個(gè)學(xué)年里,為了更好地讓我們家長了解幼兒園工作,幼兒情況,以及學(xué)習(xí)正確的育兒觀和方法等等。我們將通過家長會、家教沙龍、家長開放日、家長助教日、親子活動等形式展開。希望家長都能踴躍參與。象親子活動,去年我們?nèi)チ藗骰行┘议L沒有去,但事后看到我們的照片很后悔,其實(shí)這種活動是非常好,不僅讓你和你的孩子一起放松親近,同時(shí)也讓你有更多的機(jī)會在實(shí)踐中了解孩子和同伴的交往,和家長有更多育兒的交流等等。
四、家長工作
1、孩子教學(xué)活動開展的需要,希望家長能熱心幫忙收集我們需要的各種材料。
2、請家長準(zhǔn)時(shí)地接送孩子,特別星期五是三點(diǎn)鐘接孩子,我們老師三點(diǎn)半是要開會的。
3、幼兒接走后請不要在幼兒園里玩,特別有些家長自己在聊天,孩子在玩,千萬要注意孩子的安全。
4、為幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,注意安全問題。請不要讓幼兒帶零用錢、危險(xiǎn)用品、細(xì)小玩具和飾品入園。
謝謝各位家長!
中班
內(nèi)容:
一、觀看幼兒早操、戶外活動;
二、學(xué)習(xí)活動:樹葉貼畫
活動目標(biāo):
1、通過欣賞樹葉貼畫,激起幼兒創(chuàng)作愿望。
2、與家長一起合作作畫,大膽想象創(chuàng)作,體驗(yàn)完成作品的快樂。
活動準(zhǔn)備:電腦作品欣賞、各種樹葉
活動過程:
(一)、欣賞作品:
1、小朋友,我們可以用什么來畫畫?
2、還可以用樹葉來畫畫,我們來欣賞一些作品。(觀看幻燈)
3、你看到用樹葉畫了什么?是怎樣畫的?用怎樣的樹葉貼的?
(二)家長與幼兒共同創(chuàng)作:
1、先想好你貼什么,用什么樣的樹葉?
2、在家長的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)粘貼金魚、烏龜、小雞、蝴蝶等動物。
3、可以到電腦上仔細(xì)地再看看小動物是怎樣貼的。
(三)展示作品:
1、和同伴一起看看、說說,你和誰一起貼了什么動物?
2、請個(gè)別幼兒到前面展示給幼兒看。
3、表揚(yáng)幼兒和家長共同完成了這么漂亮的作品,鼓勵幼兒回家再貼其他的小動物。
三、召開家長會:
1、向幼兒家長介紹二期課改的理念,介紹開學(xué)以來開展的活動。
2、表揚(yáng)開學(xué)來配合老師工作的家長,希望以后繼續(xù)能多多配合,帶水果等,配合教育。
3、天氣漸冷,請家長給幼兒穿合適的衣服,并注意褲子的松緊帶,不要太緊,也不要太松,早晚來園時(shí)可外罩一件衣服,到了幼兒園就脫掉。
4、介紹《幼兒成長檔案》,請家長貼好照片,認(rèn)真填寫,并保持本子的清潔,并及時(shí)交給老師。
5、請家長對兩位老師提提建議,有什么要求可以告訴老師,也可把幼兒在家的情況及時(shí)告訴老師,做到家園同步,共同教育好孩子。
四、反饋:
今天共有34位家長來園參加活動,家長在觀看幼兒的戶外活動、學(xué)習(xí)活動之后,都覺得很滿意。家長在戶外活動時(shí),擔(dān)心幼兒會著涼,不肯脫衣服,在看到小朋友做好早操活動之后,老師及時(shí)幫幼兒脫衣服,及時(shí)擦汗休息,互相交替玩,回到教室后又及時(shí)穿衣服,知道幼兒是不會著涼的,就比較放心了。在學(xué)習(xí)活動時(shí),家長積極地和幼兒一起做樹葉貼畫,剛開始,有的家長自己做,我們就指導(dǎo)家長讓幼兒動手做,家長在旁邊指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒自己動手的能力。在家長的共同配合下,一張張作品非常漂亮,有的幼兒貼了小雞,有的幼兒貼了烏龜、蝴蝶,有的幼兒貼了金魚、蜻蜓等,小朋友和家長都積極地投入活動,體驗(yàn)到成功的喜悅和快樂。對《幼兒成長檔案》,家長說,明天寫好就帶來。
幼兒園中班家長會計(jì)劃篇二
以《某某市學(xué)前教育綱要》、《3-6歲幼兒發(fā)展指南》為依據(jù),幼兒園新五年發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo),本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解支持、主動參與。并積極支持、幫助家長提高家庭教育能力。積極探索3-6歲幼兒家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式,促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;強(qiáng)化服務(wù)家長、服務(wù)幼兒的質(zhì)量,促進(jìn)幼兒園整體服務(wù)水平的提高。增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長教育動機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。
目標(biāo):
1、通過講座培訓(xùn)、家教經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)場展示交流等方式,提高家教指導(dǎo)能力。
2、積極開展靈活多樣家教指導(dǎo)、家園溝通。
3、充分利用園內(nèi)外資源,有效組織好各類家園、社區(qū)活動。
4、進(jìn)一步推進(jìn)“app”家教互動平臺的使用。
日常指導(dǎo):
1、做好家園的日常溝通工作。
2、做好家訪,掌握每個(gè)幼兒園的身體健康狀況。
3、進(jìn)一步推進(jìn)“app”家教互動平臺的使用
4、關(guān)注孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,及時(shí)向家長反饋孩子參與活動的情況。
5、召開期初、期末及個(gè)性化小型家長會。
6、根據(jù)各年齡段幼兒的特點(diǎn)及家長需求開設(shè)專家講座。
7、讓家長切實(shí)了解幼兒園活動的開展。
8、通過講座培訓(xùn)、家教經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)場展示交流等方式提高家教指導(dǎo)能力。
家委會工作:
1、組建新一屆家委會。
2、組建新一輪平安志愿者護(hù)校隊(duì)。
3、定期開展家委會活動。
親子實(shí)踐教育:
1、制作《家園直通車親子小報(bào)》。
2、結(jié)合節(jié)日、節(jié)氣、班級主題、外出親子游等活動,創(chuàng)造家園同樂的機(jī)會。
3、開展不同形式的“家長進(jìn)課堂”活動。
4、鼓勵家長和孩子一起,共同參與班級主題的開展。
各月活動安排:
9月
1、制定計(jì)劃。
2、召開新生家長會及期初家長會。
3、組建家委會及家長志愿者護(hù)校隊(duì)。
4、家園社區(qū)活動。
5、迎國慶親子活動。
6、辦好《家園直通車親子小報(bào)》。
10月
1、各年級各班根據(jù)主題需要、開展家長進(jìn)課堂活動。
2、各班根據(jù)班級實(shí)際情況召開小型家長會。
3、組織小中大班親子春游活動。
4、結(jié)合重陽節(jié),中大班開展不同形式的敬老活動。
11月
1、社區(qū)活動:消防安全教育。
2、園級父母科學(xué)育兒講座。
3、辦好《家園直通車親子小報(bào)》。
12/1月
1、組織開展家長開放日活動及期末家長會。
2、完成家長問卷的調(diào)查、統(tǒng)計(jì)及分析。
3、召開家委會及家長志愿者護(hù)校隊(duì)會議,總結(jié)學(xué)期工作。
幼兒園中班家長會計(jì)劃篇三
感謝家長在百忙之中來參加我們的家長會,這是對我們工作的支持,也是對我們工作的鼓勵。我們兩位老師對大家的到來表示熱烈歡迎。
1.班級情況:
班級幼兒共32名,其中男生14名,女生18名,一名男生轉(zhuǎn)出,一名男生轉(zhuǎn)入。
班級中幼兒各方面的生活能力發(fā)展比較均衡。幼兒由年老者帶領(lǐng)多,生活自理能力與同齡幼兒相比較弱,經(jīng)過上一學(xué)期的鍛煉,幼兒生活自理能力提高較為。但在日常生活中,仍可發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒的自理能力較為缺乏。本學(xué)期對、、等幼兒還需著重引導(dǎo)和培養(yǎng)生活自理能力。體弱幼兒有,營養(yǎng)不良的幼兒有,對他們需配合保健做好他們的保育工作。
我班幼兒上學(xué)期在學(xué)習(xí)領(lǐng)域各方面的發(fā)展都比較均衡,尤其是觀察探索能力、操作能力、解決問題能力,學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的發(fā)展水平都有較明顯的提高。我們認(rèn)為我班幼兒的語言表達(dá)能力還有待進(jìn)一步提高,語言表達(dá)的完整性較好,但是幼兒樂于表達(dá)自己的愿望不夠強(qiáng)烈,傾聽的習(xí)慣也較弱,這和老師的引導(dǎo)具有較大的關(guān)系,這是我們本學(xué)期需要考慮的部分。
由于幼兒年齡的增長,他們在集體活動中逐步能關(guān)注他人的存在,并且能初步注意到他人的感受,對待周圍的人和事表現(xiàn)出一定的關(guān)心,對日常生活中的規(guī)則也有了初步的認(rèn)識。上學(xué)期我們開展的主題活動對幼兒的責(zé)任意識,在不同層面上都是一種提高。本學(xué)期主題活動的開展會帶給幼兒更多的各方面的信息。
2.教師情況:
1、本學(xué)期教育目標(biāo)。
(詳見班級計(jì)劃)
2、多元整合幼兒園的活動課程。
上學(xué)期我們班根據(jù)教育局,幼兒園的要求,初步開展了二期課改的課程的教育,得到了家長的大力支持,(衷心感謝班級的家長的幫助支持)本學(xué)期我們使用多元整合幼兒園活動課程,希望得到家長更多的幫助,支持。
九月份:節(jié)日教育(中秋國慶)
十月份:秋游活動
十一月份:親子活動
十二月份:迎新活動
一月份:完成小結(jié),評估工作。
a)請家長提出一些對課程的建議。
b)家長相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)。
c)家長希望學(xué)校組織的活動等。
幼兒園中班家長會計(jì)劃篇四
為了讓家長們更好地了解學(xué)校的辦學(xué)理念與教育動態(tài),讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的。表現(xiàn),積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來;也為了增進(jìn)家長與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營造良好的.家校合作氛圍,根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作安排,本次家長會以“加強(qiáng)家校聯(lián)合,關(guān)注學(xué)生成長”為活動主題,特召開全校學(xué)生家長會。
20xx年5月5日(星期六)下午
全體教師1:30到校進(jìn)行準(zhǔn)備;
全體家長1:45家長入校,1:50~2:00簽到;
2:00家長會開始。
各班教室
全校教師、一至五年級家長(暫定)
1、德育室發(fā)放“家長會通知書”。各班主任5月3日(周四)前下發(fā)通知書通知家長開會時(shí)間、地點(diǎn),以便于家長安排好自己的工作家庭生活,盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,對有事不能來參加家長會的家長進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間。
2、開家長會之前班主任老師應(yīng)布置好教室,對教室和清潔區(qū)進(jìn)行徹底整理,給家長以干凈、整潔、舒適之感,提前協(xié)調(diào)好本班任課教師做好開會準(zhǔn)備。
3、總務(wù)處,門衛(wèi)、后勤工作人員,負(fù)責(zé)電瓶車進(jìn)入校園的停放指揮,以及出校門的通行指揮。
4、班主任做好家長會簽到記錄。
1、學(xué)校代表發(fā)言:一至四年級(董校長);五年級(陸教導(dǎo))
2、班主任及任課教師與家長交流。
交流主要內(nèi)容如下:
第一,班主任解讀學(xué)校日常管理要求及學(xué)校評優(yōu)評先細(xì)則,鼓勵家長引導(dǎo)學(xué)生多參與校內(nèi)活動。
第二,總結(jié)學(xué)生綠色調(diào)研成績。指出學(xué)業(yè)優(yōu)勢和不足,明確提質(zhì)方法。班主任對學(xué)生家長要多點(diǎn)名表揚(yáng)班級學(xué)生身上的閃光點(diǎn),讓家長看到進(jìn)步,引領(lǐng)他們做好相關(guān)工作。對問題講現(xiàn)象,并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討和家長共同合作,協(xié)助家長在家監(jiān)管好孩子的學(xué)習(xí)。
第三,引導(dǎo)家長對學(xué)校工作要理解與支持,如遇問題及時(shí)與班主任老師進(jìn)行溝通,強(qiáng)調(diào)家校共育、家校溝通的重要性。
1、家長會要提前入手,準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。語言要準(zhǔn)確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,引導(dǎo)家長更好的管理好自己的孩子,讓家長教育孩子有信心。
3、態(tài)度要親切、真誠,具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
4、家長會當(dāng)天全體教師注意精神面貌好,著裝端莊大方,統(tǒng)一著深色正裝。
5、班級ppt主題“加強(qiáng)家校聯(lián)合,關(guān)注學(xué)生成長”。
幼兒園中班家長會計(jì)劃篇五
幼兒園家長會不能簡單的開成向?qū)W生家長匯報(bào)孩子的情況和成績,而是要針對學(xué)生家長在孩子教育方面存在的新問題和困惑進(jìn)行交流和指導(dǎo),同時(shí)也要把學(xué)校及個(gè)人的教育理念和方法介紹給家長和學(xué)生們。下面是本站小編帶來關(guān)于20xx幼兒園中班家長會計(jì)劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!
參加者:本班教師和家長(名單見附)
過程:
一、 接待家長,做好簽名工作:
感謝家長在百忙之中來參加我們的家長會,這是對我們工作的支持,也是對我們工作的鼓勵。我們兩位老師對大家的到來表示熱烈歡迎。
二、 情況分析:
1.班級情況:
班級幼兒共32名,其中男生14名,女生18名,一名男生轉(zhuǎn)出,一名男生轉(zhuǎn)入。
班級中幼兒各方面的生活能力發(fā)展比較均衡。幼兒由年老者帶領(lǐng)多,生活自理能力與同齡幼兒相比較弱,經(jīng)過上一學(xué)期的鍛煉,幼兒生活自理能力提高較為 。但在日常生活中,仍可發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒的自理能力較為缺乏。本學(xué)期對 、 、 等幼兒還需著重引導(dǎo)和培養(yǎng)生活自理能力。體弱幼兒有 ,營養(yǎng)不良的幼兒有 ,對他們需配合保健做好他們的保育工作。
我班幼兒上學(xué)期在學(xué)習(xí)領(lǐng)域各方面的發(fā)展都比較均衡,尤其是觀察探索能力、操作能力、解決問題能力,學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的發(fā)展水平都有較明顯的提高。我們認(rèn)為我班幼兒的語言表達(dá)能力還有待進(jìn)一步提高,語言表達(dá)的完整性較好,但是幼兒樂于表達(dá)自己的愿望不夠強(qiáng)烈,傾聽的習(xí)慣也較弱,這和老師的引導(dǎo)具有較大的關(guān)系,這是我們本學(xué)期需要考慮的部分。
由于幼兒年齡的增長,他們在集體活動中逐步能關(guān)注他人的存在,并且能初步注意到他人的感受,對待周圍的人和事表現(xiàn)出一定的關(guān)心,對日常生活中的規(guī)則也有了初步的認(rèn)識。上學(xué)期我們開展的主題活動對幼兒的責(zé)任意識,在不同層面上都是一種提高。本學(xué)期主題活動的開展會帶給幼兒更多的各方面的信息。
2.教師情況:
三、 教育教學(xué)工作:
1、本學(xué)期教育目標(biāo)。
(詳見班級計(jì)劃)
2、多元整合幼兒園的活動課程。
上學(xué)期我們班根據(jù)教育局,幼兒園的要求,初步開展了二期課改的課程的教育,得到了家長的大力支持,(衷心感謝班級的家長的幫助支持)本學(xué)期我們使用多元整合幼兒園活動課程,希望得到家長更多的幫助,支持。
四、 大活動安排:
九月份:節(jié)日教育 (中秋 國慶)
十月份:秋游活動
十一月份:親子活動
十二月份:迎新活動
一月份:完成小結(jié),評估工作。
五、 家長交流:
a) 請家長提出一些對課程的建議。
b) 家長相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)。
c)家長希望學(xué)校組織的活動等。
會議時(shí)間:20xx年9月16日
會議地點(diǎn):貝一班教室
參與對象:帶班教師 全體家長
一、幼兒在園情況:
很高興各位家長今天能抽空參加這次家長會,讓我們雙方有機(jī)會一起來探討關(guān)于如何正確教育幼兒的方法,使我們的教育能取得一致,讓幼兒在和諧的環(huán)境中成長。又到了新的學(xué)期,孩子們和家長們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望見到老師美麗的笑容、學(xué)到新奇有趣的知識。家長們希望看到能讓他們放心的老師,見到孩子們健康快樂的成長。我們貝一班兩位老師希望能做孩子們的好老師,家長們的好朋友。
孩子進(jìn)入中班,在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期,和小班的時(shí)候相比較,他們會更自主,好奇心極強(qiáng),喜歡參與探索性的活動,不喜歡按照大人的要求去做,這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開始有自我意識了,這個(gè)時(shí)候我們鼓勵他們自己去想,去做,去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會。在這個(gè)時(shí)期,做為老師完全可以先做一個(gè)觀察者和協(xié)助者,來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里,適時(shí)的幫助他,讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。但這個(gè)時(shí)期也是最讓老師和家長頭疼的時(shí)期,孩子不象小的時(shí)候那么聽話,道理又聽不懂,什么都想知道可又缺乏耐心,通過這近兩周的觀察,我覺得這個(gè)班的孩子可以說是發(fā)展的比較全面又各有特色。下面我就簡單的分析一下班里孩子各方面的情況:
本班共有幼兒28名,男孩13名,女孩15名,其中男孩占全班總?cè)藬?shù)的46%,女孩占54%。小年齡幼兒占全班總?cè)藬?shù)的9%。班里幼兒個(gè)體差異比較明顯,部分幼兒直接由托班升入我班,各方面能力都有待于培養(yǎng)。
生活習(xí)慣方面,小班時(shí)孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比較差。一是吃飯愛講話,我們并不是絕對不許孩子講話,這是不符合新的教育觀念的,但孩子們閑聊起來就沒完沒了,飯也顧不得吃,結(jié)果是不去催他們的話,他們能從11點(diǎn)鐘吃到1點(diǎn)。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差,桌面、地面都是米粒菜粒。三是飯量少,常有幼兒家長來反映要求少吃點(diǎn)飯。通過這段時(shí)期我們兩位老師齊抓共管,孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大,卓見成效,比如孫家婧、張家祺,這離不開家長的支持與配合。現(xiàn)在孩子們在很多方面都不錯,如幼兒學(xué)會了安靜的傾聽,能用普通話較完整的表達(dá)自己的想法,語言的連貫性及理解能力有了一定的提高。
幼兒喜歡幼兒園,愿意親近老師,能主動參加集體活動,樂意和同伴一起游戲。幼兒在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物,嘗試進(jìn)行簡單的比較、分類。在日常活動中,幼兒喜歡操作,并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識,會和同伴一起分享自己的所見所聞。另外,本學(xué)期增加了兩名新小朋友,通過家訪與家長交流了解了孩子的近期表現(xiàn),取得家長的配合。因此,在穩(wěn)定班況的情況下,讓新朋友盡快適應(yīng)班級生活,跟上步伐,鼓勵幼兒之間互相幫助,共同健康成長。
二、專題講座《家長究竟要在孩子身上完成什么任務(wù)》:
三、本學(xué)期重點(diǎn)工作及主要活動:
本學(xué)期我班將根據(jù)每月的主題以及各個(gè)重要節(jié)日有針對性地開展各項(xiàng)活動。通過五大領(lǐng)域(語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會、健康)的學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括正確的坐姿、傾聽意識等。在引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)各種知識技能的同時(shí),還著重培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良品質(zhì),如相互協(xié)作、勇于克服困難的精神,增強(qiáng)幼兒的集體意識,促進(jìn)幼兒自控能力及規(guī)則意識的提高。
具體安排:
九月:主題——朋友見面真開心
內(nèi)容:與同伴相互交流自己節(jié)假日中的趣聞,和同伴組成小組,體驗(yàn)朋友之間分享游戲的快樂。
家長配合:給幼兒帶一張近期的生活照。
十月:主題——夸夸我的家鄉(xiāng)
內(nèi)容:引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的家鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)的美麗而自豪。培養(yǎng)幼兒的觀察力及口語表達(dá)能力。
家長配合:幫助幼兒收集關(guān)于上海變化的照片或圖片。
十一月:主題——美麗的秋天
內(nèi)容:進(jìn)一步認(rèn)識秋天,了解秋天的主要特征,以及秋季的氣候、植物的變化,欣賞秋天的美,陶冶幼兒的審美情趣。
家長配合:節(jié)假日帶幼兒在小區(qū)或到公園感受秋天景色的變化。
十二月:主題——運(yùn)動身體
內(nèi)容:引導(dǎo)幼兒從運(yùn)動中獲得滿足感、愉快感和成功感,幫助幼兒在運(yùn)動中逐漸建立自我意識。
家長配合:重視孩子的體育鍛煉,能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、晨練等。
一月:主題——迎新年
內(nèi)容:感受新年的歡樂氣氛,學(xué)習(xí)講述自己的感受,能和同伴共同商量布置節(jié)日環(huán)境,在活動中體驗(yàn)合作的愉快。
家長配合:與孩子共同制作賀年卡。
大活動:
1、“我愛大中華”系列活動一——迎國慶
2、元旦迎新大活動