通過(guò)寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文，我們可以展示自己的才華和個(gè)性，獲得他人的認(rèn)可和贊賞。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的范例，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
寫(xiě)樹(shù)葉貼畫(huà)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一
昨天是星期五，本來(lái)是要上語(yǔ)文課的，可老師卻讓我們拿出上個(gè)星期撿的落葉，給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的“美術(shù)課”。我拿出撿的落葉，有楓葉，有銀杏葉，還有桑葉等許多落葉。楓葉有些是紅色的，有些是綠色的，有些是紅綠相間的。銀杏葉是黃色的，形狀像一把把小扇子。桑葉有綠的有黃的，邊上是鋸齒狀的，而且葉脈十分有規(guī)律，很整齊。
在制作之前，老師先給我們講了一些方法。老師說(shuō)：“首先，我們要想，要用這些樹(shù)葉做些什么呢？然后要用鉛筆把草圖畫(huà)好，才能選擇合適的樹(shù)葉。如果落葉不合適的話(huà)，那就拿剪刀剪出你想要的樣子。最后才能在葉子上涂上膠水或貼上雙面膠，貼在紙上。”說(shuō)完之后，老師就讓我們開(kāi)始制作了。
我和張舒涵一組，我們打算做“海底世界。于是我們開(kāi)始畫(huà)小魚(yú)和水草。草稿畫(huà)好了，只見(jiàn)上面畫(huà)著兩條小魚(yú)和好幾根海草。這時(shí)我抬起頭來(lái)，看了看別人，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎，有的在畫(huà)草稿，有的在構(gòu)思，有的在貼樹(shù)葉，還有的正站在別人的位子上得意洋洋地炫耀著自己的杰作。之后，我們也抓緊時(shí)間開(kāi)始貼了。首先，我們拿了兩片橢圓形的葉子做小魚(yú)的身體，然后又拿了一片楓葉做尾巴，接著又用銀杏樹(shù)葉做裝飾。這時(shí)張舒涵也拿了三片銀杏葉拼起了另一只魚(yú)尾巴，用兩片楓葉做魚(yú)尾上的裝飾。這樣，小魚(yú)做好了，可是我覺(jué)得好像還少了點(diǎn)什么，原來(lái)是少了眼睛。于是我把張舒涵剛找來(lái)的兩片紅色的葉子粘在魚(yú)頭上。這樣活潑可愛(ài)的小魚(yú)終于做好了。這時(shí)，我又想既然是海底世界，就應(yīng)該有水草，所以我又把芭蕉葉剪成一條條的水草貼了上去。這下，一幅“海底世界”才算完工了。
看看周?chē)惨呀?jīng)有好多同學(xué)完成了貼畫(huà)。他們有的做的是正在翩翩起舞的蝴蝶，有人做的是美麗的孔雀，還有些人做的是五顏六色的小魚(yú)……總之，我們做的五花八門(mén)，十分美麗。
秋天，已快離我們而去了，但這幅幫我留住了這個(gè)秋天。
寫(xiě)樹(shù)葉貼畫(huà)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二
吃過(guò)晚飯，我和媽媽來(lái)到小公園撿樹(shù)葉，每片葉子形態(tài)各異，有長(zhǎng)長(zhǎng)的、有胖胖的、有大大的、有圓圓的。每片葉子的顏色也不同，有深綠的、有淡綠的、有綠中帶黃的、有黃中帶紅的，看得我們眼花繚亂。回到家后，我們找來(lái)了剪刀、固體膠、雙面膠和透明膠，一切準(zhǔn)備就緒。我先把樹(shù)葉修剪好，接著把固體膠涂在樹(shù)葉上，小心翼翼地把葉子固定在紙上，然后把眼睛、翅膀也貼好，一只貓頭鷹就出來(lái)了。最后，我把森林、松鼠和蝴蝶也一點(diǎn)一點(diǎn)地粘好。媽媽說(shuō)，做這種貼畫(huà)一定要細(xì)心，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，不然一貼錯(cuò)就麻煩了，所以我每一步都慢慢地、小心地，生怕一不小心就貼錯(cuò)了。
慢慢的，一幅美麗的栩栩如生地展現(xiàn)在我們眼前，我給它取了個(gè)名字——《森林里的小動(dòng)物》。
通過(guò)這次，我不僅鍛煉了自己，也懂得了做事要更認(rèn)真、更細(xì)心的道理。
寫(xiě)樹(shù)葉貼畫(huà)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三
今天早上，我高興得一蹦三尺高，因?yàn)橐加靡恍“氲臅r(shí)間給我們做。
我立刻找出了工具：一個(gè)野蠻的家伙剪刀，一張白紙、一堆葉子，透明膠和雙面膠。
首先，我請(qǐng)出了大棕樹(shù)枯葉，用剪刀把它美容成了一個(gè)四邊形樹(shù)葉。這么又薄又可愛(ài)的樹(shù)葉拿來(lái)干什么用呢？這讓我想起了龐大的大象、大炮、犀牛我又想到了坦克，于是我復(fù)制了另一套小裝甲，把它裝了上去。對(duì)了，接著我裝上了扁扁的履帶。接下來(lái)，在履帶上裝了輪子。咦？不對(duì)了呀！我發(fā)現(xiàn)矛和盾的集合是它裝甲車(chē)上的炮口。于是，我又在第二個(gè)裝甲車(chē)旁裝上了長(zhǎng)長(zhǎng)的炮口。然后，我開(kāi)始做小人了。突然，我瞪大了眼睛，我沒(méi)有一種海藻形的小葉子。等我向老師要寶時(shí)，我想出了作品的名字《軍隊(duì)爆發(fā)》。回到座位，我迅速如法炮制，做了四個(gè)人，最后又把旗子插上去。
看整幅畫(huà)上去，三個(gè)人逃，一人擺旗投降，一人爽快地轟起坦克展示作品時(shí)，所有人都笑了，真是看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。
原來(lái)美麗的藝術(shù)品來(lái)之不易呀！
寫(xiě)樹(shù)葉貼畫(huà)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四
課堂上，老師洪亮的聲音在教室里回蕩，“今天的家庭作業(yè)做……”“？”真稀奇，我可從來(lái)沒(méi)玩過(guò)!
放學(xué)回家后，興奮的我立即開(kāi)始找樹(shù)葉。我東奔西跑，才找到一點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)葉，放在桌上數(shù)數(shù)，不夠，太少了，只好又去找，費(fèi)了九牛二虎之力，才找到那么多葉子。好了，現(xiàn)在終于可以坐下來(lái)好好地做我的了。
我準(zhǔn)備做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我先把一片橢圓形的綠色葉子剪成圓形，當(dāng)小鳥(niǎo)的頭，然后再把身體剪出來(lái)，接著給小鳥(niǎo)安上嘴巴、翅膀、羽毛……一只栩栩如生的小鳥(niǎo)就誕生了!為了使畫(huà)面更加豐富，我貼上樹(shù)、草、云朵，就這樣大功告成!一只叼著蟲(chóng)子的小鳥(niǎo)正準(zhǔn)備找個(gè)合適的地方享受它的美味佳肴呢!
看著這幅美麗的，雖然媽媽說(shuō)太簡(jiǎn)單了，但這畢竟是我花了半個(gè)小時(shí)的心血做出來(lái)的珍貴作品，我認(rèn)為它是最美的!
寫(xiě)樹(shù)葉貼畫(huà)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五
星期天，我匆匆趕到學(xué)校二樓二教室。咦，教室里怎么這么吵啊？哦，原來(lái)同學(xué)們正在做樹(shù)葉粘貼畫(huà)。
首先，老師帶領(lǐng)咱們先看別人的作品，過(guò)了一會(huì)兒，有的同學(xué)已經(jīng)等不及了，他們大叫道：“老師，我等不及啦！”
“快點(diǎn)開(kāi)始吧！”
“好好，咱們這就開(kāi)始。”老師親切地說(shuō)道。
我想起來(lái)，哦，咱們家的小魚(yú)忘了喂了，對(duì)了，那我就做條可愛(ài)的小金魚(yú)吧！我開(kāi)始找樹(shù)葉了，我到處借樹(shù)葉，好了，一切準(zhǔn)備就緒！
我拿起筆，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，呀，這個(gè)頭畫(huà)得太大了，只好重新畫(huà)了。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于成功畫(huà)完了。然后老師發(fā)膠水，紙巾，開(kāi)始剪小魚(yú)兒的身子了！我拿起一片冬青葉，比一比，不大不小，剛剛好，我開(kāi)始剪小魚(yú)兒的身子，用膠水粘上，繼續(xù)做小魚(yú)的身子。我拿起一片楓葉，把它用膠水粘上，好，小魚(yú)的身體就做好了！我又拿起兩顆紅色的小野果，粘小魚(yú)的眼睛，呀，雙面膠粘的太多，把野果粘掉了一塊皮，重做！經(jīng)過(guò)我的努力，我終于做好了一只小魚(yú)！
緊接著我又做了兩條，總感覺(jué)還少點(diǎn)什么，想了想，我趕緊拿起一片葉子，用剪刀把它剪成圓形，做小石頭。然后再做水草，大功告成了！因?yàn)轸~(yú)是生活在水里的嘛！我又找來(lái)一些葉子，做水的樣子。
我還給畫(huà)起了一個(gè)題目：可愛(ài)的小魚(yú)。我高興地拿給老師看，老師看了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，還夸我做得好呢！這真是一堂有趣的手工課！
寫(xiě)樹(shù)葉貼畫(huà)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六
看見(jiàn)了嗎?那個(gè)放在桌上的是不是很漂亮呀，想知道它是怎么做成的嗎?就請(qǐng)把目光轉(zhuǎn)向這里。
我們先準(zhǔn)備好做的材料：樹(shù)葉若干種，有綠色的橢圓形的;有紫色手掌型的，有黃綠相間的心形的，有墨綠色扇形的……大小不一，形態(tài)各異。剪刀，雙面膠，白紙一張。
開(kāi)始作畫(huà)了，我先選一個(gè)綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子作蝴蝶的細(xì)長(zhǎng)身體，接著用紫色的手掌形的葉子來(lái)作兩邊美麗的大翅膀，又把其它多余的修剪后的紅色的葉子來(lái)作下面兩個(gè)翅膀，然后把樹(shù)枝的莖來(lái)作蝴蝶的觸角，最后用黃綠相間葉子，剪成一朵朵小花和小草做陪襯，就這樣我的美麗蝴蝶貼畫(huà)就大功告成了。
我感覺(jué)我的蝴蝶像活了似的，在無(wú)邊無(wú)際的天空中傲翔，在五顏六色的花叢中翩翩起舞，在跟小草玩游戲，你看它玩得多開(kāi)心呀!
我的不錯(cuò)吧，你們是不是也心動(dòng)了?那就趕快照樣子也做一個(gè)吧!
寫(xiě)樹(shù)葉貼畫(huà)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七
一天早晨，太陽(yáng)公公灑下了溫暖的陽(yáng)光，藍(lán)藍(lán)的天上飄著一朵朵白云。
三只小動(dòng)物正在學(xué)校里做手工。貪玩的小豬上課不認(rèn)真，所以不會(huì)做。當(dāng)老師叫他們做時(shí)，小豬嘆了一口氣說(shuō)：“哎……”小豬想了想，反正不會(huì)做，就用白紙折了一只千紙鶴。他笑呵呵地對(duì)小兔子和小松鼠說(shuō)：“你們看，我折的千紙鶴好看吧？”小兔筆直地坐著，正拿著兩片樹(shù)葉仔細(xì)地看著，看兩片葉子可以做哪個(gè)部位。小松鼠一邊忙活著一邊勸小豬說(shuō)：“小豬你認(rèn)真點(diǎn)，老師讓我們做，不是讓我們折紙鶴。”小豬聽(tīng)不進(jìn)去，還是繼續(xù)炫耀。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)。她看到小豬不認(rèn)真，生氣地說(shuō)：“小豬你在干什么？”小豬聽(tīng)了，很后悔。老師看見(jiàn)小松鼠和小兔子做得非常認(rèn)真，做的金魚(yú)也活靈活現(xiàn)，就滿(mǎn)意地對(duì)他們說(shuō)：“你們做得非常棒。”
寫(xiě)樹(shù)葉貼畫(huà)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八
星期六的早上，老師帶我們來(lái)南茶公園做。南茶公園可真大呀，這里有五顏六色的花朵，還有形狀各異的樹(shù)葉。
老師帶領(lǐng)我們來(lái)到一個(gè)蔭涼的地方，大家坐好后就開(kāi)始了。我想了想，決定貼一個(gè)冰雪公主。我用剪刀把樹(shù)葉剪成公主的裙子，小心翼翼地貼在卡紙上，然后再涂顏色。快要涂完的時(shí)候，我不小心把顏色涂到了紙的空白處，我著急了，這下該怎么辦呢？旁邊的同學(xué)看到我著急的樣子，微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你把樹(shù)葉剪成一個(gè)愛(ài)心，把它貼在這里就行了，而且還很漂亮呢。”我感激得連連點(diǎn)頭。我拿起剪刀剪出一個(gè)愛(ài)心，在我準(zhǔn)備貼時(shí)，旁邊的同學(xué)提醒我：“你先把葉子涂上顏色，再貼在紙上，這樣就不會(huì)涂到紙上了。”“謝謝你提醒我，今天你真是幫了我很多忙呢。”我感動(dòng)地說(shuō)。不一會(huì)兒，我的冰雪公主就完成了，老師還幫我拍了照。
今天來(lái)到南茶公園，我很開(kāi)心，也體會(huì)了友誼的溫暖，希望以后還能參加這樣的活動(dòng)。
寫(xiě)樹(shù)葉貼畫(huà)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九
今天，我在鄧?yán)蠋熆鞓?lè)班做了一幅樹(shù)葉貼畫(huà)，下面讓我給你們介紹一下吧。
制作樹(shù)葉貼畫(huà)，要準(zhǔn)備卡紙、一些不同形狀樹(shù)葉、雙面膠、剪刀。
制作前，我先構(gòu)思，最后決定做一顆五葉草。
首先，我把五片葉子拿出來(lái)，然后，把它們擺在卡紙上，接著，我把它們貼在卡紙上。
過(guò)了一會(huì)兒，一幅美麗迷人的樹(shù)葉貼畫(huà)就完成了。畫(huà)上有美麗的葉子。
今天，我學(xué)會(huì)了制作樹(shù)葉貼畫(huà)，制作樹(shù)葉貼畫(huà)不但鍛煉了我動(dòng)腦能力，而且還讓我懂得了努力才有回報(bào)的道理。
寫(xiě)樹(shù)葉貼畫(huà)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十
星期六，我和媽媽一起去爬山，發(fā)現(xiàn)了滿(mǎn)山的葉子。這些葉子不僅僅只有單一的綠色，還有紫的、紅的、黃的。葉子把山覆蓋住了。這么漂亮的樹(shù)葉，我要是能做畫(huà)該多好啊！
正好，老師要我們?nèi)プ鲆环~貼畫(huà)。我和媽媽說(shuō)了，她說(shuō)我們一起來(lái)挑選吧。
走進(jìn)小樹(shù)林，一大片葉子在風(fēng)中翩翩起舞。有的葉子在捉迷藏，有的葉子在比賽看誰(shuí)更大，有的掛在樹(shù)上遙望遠(yuǎn)方。我站在中間，看著這美麗的景象。
我開(kāi)始撿葉子，我的內(nèi)心有很多想法，七上八下的。這個(gè)很可愛(ài)，這個(gè)也可以，這個(gè)還不錯(cuò)。經(jīng)過(guò)思考，我決定全部都帶走，做一朵小花。
回到家，我趕緊去拿a四紙，雙面膠，開(kāi)始做。我先把葉子擺好，然后一片片貼好雙面膠。終于做好了，一朵小花在草地上狂歡，一只小鳥(niǎo)在藍(lán)天自由飛翔。
啊，我覺(jué)得這幅畫(huà)真美呀。
寫(xiě)樹(shù)葉貼畫(huà)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一
老師要求我們做一張《葉貼畫(huà)》，所以我和媽媽準(zhǔn)備去山上采落葉來(lái)做葉貼畫(huà)。
我們很快到了目的地。我看到山的旁邊有一條小河，小河泛起層層波紋，河邊的柳樹(shù)輕輕地?fù)崦妫利悩O了。
“應(yīng)該夠用了，媽媽?zhuān) 蔽艺f(shuō)道。
回到家，我拿出手工材料，有雙面膠、a4紙和剪刀，做起了葉貼畫(huà)。不一會(huì)兒我就做出了一張海底世界的葉貼畫(huà)。五彩斑斕的珊瑚礁，小魚(yú)快樂(lè)地游來(lái)游去，海草慢慢地隨波起舞，像一個(gè)鮮活的海底世界。
我非常喜歡這次做的《海底世界》，下次我還要做更漂亮的葉貼畫(huà)。
寫(xiě)樹(shù)葉貼畫(huà)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二
星期六下午，我邁著輕盈的腳步來(lái)到了學(xué)校，我手里提著袋子，里面有剪刀、膠水、紙張和五顏六色、各種各樣的葉子，你要問(wèn)我這是要干什么呢？原來(lái)是要上樹(shù)葉手工課。
我走進(jìn)教室，把工具和材料拿了出來(lái)，古老師說(shuō)：“你們帶的太少了，我給你們一些。”說(shuō)完，老師就給了咱們一人一把各式各樣的樹(shù)葉遞給咱們，活動(dòng)開(kāi)始了，我想：我要做什么呢？對(duì)了，就做一只可愛(ài)的小松鼠。我先用鉛筆把小松鼠的頭畫(huà)出來(lái)。我一看，不行，畫(huà)的太扁了，重新畫(huà)，一看又太大了……終于，畫(huà)了幾次之后，終于把頭畫(huà)好了，我再畫(huà)身體，一畫(huà)，不大不小，正好。我又畫(huà)了四肢和尾巴。
我開(kāi)始挑選葉子了，我拿了一片樹(shù)葉，一看，大了，又拿了一片樹(shù)葉，一看，太小了……我沒(méi)有找到合適的樹(shù)葉，我剛想修剪，心里想到了老師說(shuō)的話(huà)：“可以適當(dāng)?shù)男藜簦荒苄藜舻奶珔柡Γ蝗蝗~子就會(huì)失去它本來(lái)的形態(tài)。”但我要做無(wú)修剪的圖，可不能修剪，算了，大了就大了把，找到了身體，我開(kāi)始找“頭”，我一看，同桌有一片樹(shù)葉很適合，便伸手去拿，可被同桌發(fā)現(xiàn)了，“你干什么？”“沒(méi)事，就是借一下。”“你借吧。”“頭”也找到了，我開(kāi)始找“四肢”，我又找到四片樹(shù)葉和一片大的樹(shù)葉做尾巴和四肢。
開(kāi)始粘了，我小心翼翼地用筷子沾著膠水把葉子背面涂勻，生怕把葉子弄碎，又怕滴到了衣服上，“啊，終于粘完了。”我正準(zhǔn)備欣賞我的作品，卻發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有粘上眼睛和鼻子，我就和老師要了幾個(gè)小果子，老師說(shuō)：“小紅豆不能用膠粘，要用雙面膠。”可我沒(méi)有聽(tīng)，用了膠水，可以粘就滑下去了，都怪我沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)。終于，我的作品完成了。
看著我的作品，我心里美滋滋的，沒(méi)想到這些不起眼的樹(shù)葉，被咱們用精巧的手藝讓它變成一幅幅美麗的畫(huà)。
寫(xiě)樹(shù)葉貼畫(huà)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三
我提前收集了各種葉子，并準(zhǔn)備好了卡紙、鉛筆、乳膠、剪刀、彩筆等。現(xiàn)在就動(dòng)手吧。
我先在卡紙上貼一片大葉子做金魚(yú)的身體，再在身體的一端交叉貼上兩片小葉子做金魚(yú)的尾巴。接著，我又拿起一片葉子，用剪刀很小心地剪出來(lái)兩個(gè)小圓形，貼上去正好做金魚(yú)的眼睛。然后，我用彩筆在前面畫(huà)上幾個(gè)圈圈，這便是金魚(yú)吐出的.一串串泡泡啦。最后，我用楓葉當(dāng)做海草貼在了金魚(yú)的下方。金魚(yú)貼好了，但我總覺(jué)得還少了點(diǎn)什么？哦，對(duì)了，金魚(yú)是在水里游的，我應(yīng)該畫(huà)大海。于是，我用深藍(lán)色的彩筆畫(huà)了一條條波浪線(xiàn)表示大海。就這樣，一幅葉子貼畫(huà)就大功告成了。
我很開(kāi)心，給這幅畫(huà)取名為“可愛(ài)的小金魚(yú)”，相信爸爸媽媽一定會(huì)喜歡我的禮物。
寫(xiě)樹(shù)葉貼畫(huà)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四
早上，我和媽媽冒著雨去撿樹(shù)葉做葉貼畫(huà)。
我們來(lái)到河邊上，那里有五彩繽紛的樹(shù)葉：紅的、黃的、綠的、紫的……好多好多種顏色。
當(dāng)我準(zhǔn)備去撿樹(shù)葉的時(shí)候，媽媽已經(jīng)撿了很多很多的樹(shù)葉了。于是我就加快速度撿，想要超過(guò)媽媽。最后還是媽媽撿得多。撿完樹(shù)葉之后，我們就回家了。
要做葉貼畫(huà)，首先準(zhǔn)備好剪刀、雙面膠、a4紙等工具。
我們開(kāi)始做葉貼畫(huà)了。第一步先找到紅色樹(shù)葉做魚(yú)兒的身子，接著是綠色樹(shù)葉做尾巴，最后是紫色樹(shù)葉做眼睛，草充當(dāng)成水草，然后大功告成了。這幅畫(huà)真的超好看，因?yàn)樗俏腋冻隽藙趧?dòng)才收獲的，十分有意義。
你看，我的畫(huà)是四只小魚(yú)在水草里快樂(lè)玩耍。
寫(xiě)樹(shù)葉貼畫(huà)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五
在這秋高氣爽的日子里，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ンw育公園做有趣的樹(shù)葉貼畫(huà)，把今年這美麗的秋天保存下來(lái)。
到了體育公園，一片美不勝收的景象印入我的眼簾：火紅的楓葉，黃黃的銀杏葉，翠綠的柳葉。遠(yuǎn)望楓葉，好像一團(tuán)熊熊大火在燃燒。走近一看，楓葉就像為迎接秋天而被拍手拍得通紅的手，楓葉上一根根的葉脈猶如我們手上的紋路太奇妙了。走過(guò)了楓樹(shù)林，一片金黃又展現(xiàn)在我們眼前，仔細(xì)一看，原來(lái)是銀杏葉，它的形狀就像一把小扇子，哦，看來(lái)秋天就是因?yàn)橛辛诉@些小扇子，才有了我們這涼爽的秋天。一陣風(fēng)拂過(guò)，一樹(shù)的葉子舞動(dòng)起來(lái)，頓時(shí)，我突然覺(jué)得一片片小葉子像一種海里的魚(yú)，它們歡快地空中遨游。穿過(guò)了銀杏林。我們來(lái)到了河邊，霎時(shí)，我們眼前就像春天一樣翠綠，令我眼前一亮，柳樹(shù)們就像一位位年輕漂亮的少女，站在河邊欣賞風(fēng)景，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，柳樹(shù)姑娘們的辮子終于被吹了起來(lái)好似它們正在梳理長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。我摘一片下來(lái)，發(fā)現(xiàn)柳葉就像古代的一把把利劍，又像媽媽用來(lái)織毛衣的針。
采完樹(shù)葉后，我們又回到了營(yíng)地，老師每人發(fā)下一張紙，邊發(fā)邊說(shuō)：“今天我們來(lái)做樹(shù)葉貼畫(huà)，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好剛剛采來(lái)的樹(shù)葉。”“啊？”我們大家一時(shí)不知是該怎么辦，傻眼了。我們冥思苦想了半天，都沒(méi)冒出個(gè)好點(diǎn)子。老師看我們愁眉苦臉的樣子，不得不拿出幾張樣圖，看了樣圖的我們終于有了靈感。我想做動(dòng)物園里活潑可愛(ài)的小兔子，于是，我就動(dòng)起手來(lái)。我先找了一個(gè)又大又圓的葉子，我叫它“蘋(píng)果葉”來(lái)當(dāng)小兔子的身體，又找了一片楓葉只留最長(zhǎng)的葉片和葉柄，其它的都當(dāng)了腳，接著找了一片小的“蘋(píng)果葉”來(lái)當(dāng)它的頭。突然我又發(fā)現(xiàn)一種植物的果實(shí)圓圓的，非常適合做它的尾巴。最后只剩下眼睛了，該怎么辦呢？頓時(shí)，我腦子里一片空白。我抬頭一看，啊！眼睛可以用三片葉子的桃形植物里又圓又紅的效果是不是可以嗎？我立刻把那種果實(shí)摘下來(lái)，做好一只小兔子。可我看著那孤零零的小兔子想：它會(huì)寂寞嗎？這么一想我便又做了一只小兔子，另外我又在了一種植物的畫(huà)做裝飾，一副樹(shù)葉貼畫(huà)就做好了。我心里美滋滋的。
看著那有趣，美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)時(shí)，我心中暗暗自喜，哈哈，我把秋天存下來(lái)了！
寫(xiě)樹(shù)葉貼畫(huà)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六
上個(gè)星期六，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：就是讓我們撿一些樹(shù)葉，還讓我們準(zhǔn)備一些水彩筆和一把剪刀帶過(guò)來(lái)。
首先，老師給每個(gè)人發(fā)了一張白紙，接著在屏幕上放了幾張圖片。我看見(jiàn)帆船既有趣又美麗，我就決定做帆船的樹(shù)葉貼畫(huà)了。
我先找來(lái)合適的樹(shù)葉，接著把一片樹(shù)葉剪成兩半，然后拿雙面膠貼在白紙上，把樹(shù)葉粘上去。我又拿來(lái)一片像愛(ài)心的樹(shù)葉，貼在另一片樹(shù)葉上面，兩只帆船就好了。我再畫(huà)出太陽(yáng)、海鷗、海水，最后，一幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)就好了。
看著自己完成的樹(shù)葉貼畫(huà)，我心里美滋滋的。