通過發言稿,我們可以清晰地表達自己的觀點,給聽眾留下深刻的印象。這是一份精心挑選的發言稿范文,希望能夠對你的發言有所啟發。
五年級期中表彰會學生發言稿(模板19篇)篇一
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家下午好!
我是12班的,作為學生代表上臺發言,我感到非常榮幸。在剛剛過去的期中考試中,我能取得優異的成績,首先要感謝各科老師的辛勤教導和無微不至的關懷和幫助,在此,我代表全校同學向各位老師致以崇高的敬意,由衷地說上一聲:
“老師們,你們辛苦了!”(鞠躬)
下面,我想和大家一起交流一下學習方法:
第一是要自信。自信是我們進步的基礎,是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的,我們沒有理由做不到,除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵,不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。所以我們學習上要有追求。
第三學習要勤奮。業精于勤荒于嬉,形成于思毀于隨,只有好學,才能在無邊的知識海洋里獲得真知才學,我們要做到:有目的,有計劃,積極主動,不放過任何一個學習的機會,勤于思考,永不滿足。一分耕耘,一分收獲,鮮紅的分數是我們用汗水換來的,只要我們每天在努力,每天在進步,我們就有成功的希望。
第四要養成良好的習慣。有的同學埋頭苦學,卻置老師的指導于不顧;有些同學比較被動,總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。有的同學做作業總是抄襲別人的,甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣,同學們要對照自己的行為,加以避免。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格,并將影響終生。
除此之外,我們要共同進步。“一花獨放不是春,百花爭春春滿園”,學習過程中,我們要彼此幫助,用團結和友愛擴大我們的戰果,使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。
一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,我們的青春會因不懈努力而絢爛,老師和家長會因我們的健康成長而欣慰和自豪,學校會因為我們所取得的成績而增添光彩。
同學們,有一種記憶叫感動,有一種付出叫成功,有一種輝煌叫震撼,希望我們用成功和輝煌感動所有關心我們的人。我真誠的祝愿我們北京路中學在學校領導的指導下,不斷創造新的輝煌,使每一位同學都能閃耀出最耀眼的光芒!
最后,祝老師們:身體健康、工作順利!
祝同學們:展翅翱翔,放飛理想!
謝謝大家!
五年級期中表彰會學生發言稿(模板19篇)篇二
xx:
大家好!
我是五一班的董美玲,今天在這里歡聚一堂,隆重舉行我校20xx年度期中考試表彰大會,我以學生代表的身份在此發言,感到十分榮幸。
回顧上一階段的學習生活,我取得了一些成績,但也有很多經驗和不足。今天借此機會和大家交流一下,希望能給大家有所幫助。
打開成功之門的第二把金鑰匙就是勤奮。勤奮是我們中華民族的傳統美德,但我們到底有多少人能真正做到勤奮學習呢?縱觀古代,匡衡鑿壁借光,孫敬頭懸梁,蘇秦錐刺股,哪一個不都是因為自己的勤奮而名垂青史呢?“一分耕耘一分收獲”,只要我們也能像他們一樣勤奮學習,一分耕耘必能變為兩分收獲。
第三把金鑰匙就是專心。大家肯定都有這種感受把,當你專心做一件事情時,把許多游思、妄想都杜絕了,省卻無限閑煩悶。曾國藩說過:“坐這山,望那山,一事無成?!鼻f子也說過:“主一無適,便是敬?!庇矛F在的話講,凡做一件事,將全副精力集中到一件事上,一點也不旁騖,便是敬。很多同學在做一件事的時候,往往會被另一件事情所吸引,有時學習也是這樣,上課聽著聽著就神游了,作業寫著寫著就分心了,為什么會產生這種狀況呢?因為不專心。莊子說過:“用志不分,乃凝于神?!逼鋵嵨覀冊趯W習時,只要心思專一而不分散,精神便會集中起來,自然也就能做到專心了。
同學們,再長的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達,希望大家樂學、勤奮、專心、有恒心,期末考試就一定會考到自己理想的成績。
最后,祝愿在座的每一位同學能越走越遠,越飛越高!
再次感謝老師,老師,您辛苦了!
我的發言完畢,謝謝大家!
五年級期中表彰會學生發言稿(模板19篇)篇三
尊敬的各位領導,老師們,親愛的同學們:
大家好!
剛才,我們目睹了50位優秀同學的領獎過程,聆聽了優秀教師的諄諄教導,昨天的國旗下講話,汪校長還專門為我們六年級提出了要求。此時此刻,你的心里一定有羨慕,有向往,甚至有愧疚,有自責。感受著他們的成功,你一定又迸發了奮進的決心和激情!你的心里蠢蠢欲動,你也想站在這個領獎臺上。那么,在小學階段僅剩的一個學期,三個多月,90多天,你將怎樣度過?我想,我們應該這樣來做:
一、靜下心來,心平氣和地度過青春期,懷著感恩的心情善待你的父母,善待附小的人、事、景、物,善待親愛的老師和同學。
二、以今天的優秀學生為榜樣,定準目標,腳踏實地,刻苦學習,努力超越,那么下一個站在領獎臺上的就是你!
三、遵規守紀,文質彬彬,不跑不鬧,不喊不叫,舉止言談,溫文爾雅。把最美的記憶留給附小,留給你親愛的老師,同學。
親愛的孩子們,可能今天的你不是最優秀的,但祝愿將來的你精彩連連,風光無限!
五年級期中表彰會學生發言稿(模板19篇)篇四
尊敬的領導、老師,家長,親愛的同學們:
大家好!
我是五三班的,在這初冬的季節,我們實驗小學又迎來至x學年上學期期中考試表彰大會,能作為獲獎學生代表發言我感到萬分榮幸。此時此刻,千言萬語難以表達我的心情,我只想說兩個字“感謝”。
首先感謝學校領導,是你們為我們創造了優良的學習環境,我們的.校園干凈整潔,三季有花四季常青,時時處處體現著對我們的關心,關愛。他是那么溫馨,那么迷人,讓我們置身其中有家的感覺,留戀忘返。
再次,我要感謝我的老師,我的每一份進步都凝聚著老師的心血,我的每一份成績都凝聚著老師的智慧,我的每一點成長都凝聚著老師的汗水。特別是我們的班主任陳老師,她不僅教會我們學會學習,還教給了我們很多做人的道理,她每天總是早來晚歸,認真準備每一節課,每一次主題班會。在她的要求下我們很快愛養成了良好的學習習慣,生活習慣。
還有我們的語文老師姬志杰老師,他的語文課有聲有色,情景交融。時而帶領我們穿越時空讓我們走進李白杜甫白居易,讓我們領略唐詩宋詞的風騷;時而又帶領我們走進新時代讓我們與著名作家面對面。在他的課上語言和文字為我們的夢想插上了騰飛的翅膀。
最后我還要感謝我的爸爸媽媽,是你們給了我生命,給了我一個溫馨的家并為我選擇了一個優秀的學校。請你們相信女兒不會讓你們失望的。
現在我想給同學們說幾句話:親愛的同學們,我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內父母的.殷切眼神?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光?我想,同學們可能會大聲地說:“讀懂了”。是啊,因為,我們的心中早已有了自己的理想!海闊憑魚躍,天高任鳥飛,奮進的號角已經吹響,讓我們整裝待發,為了老師為了父母更為為了自己心中的理想努力吧。今天我們為作為實驗小學的學生而驕傲,明天母校一定會因為培育了我們而自豪!
最后,再次祝親愛的老師們工作順利、身體健康;祝所有的爸爸媽媽心想事成,笑口常開。祝全體同學以嶄新新姿態迎接新挑戰!我的發言完了。謝謝大家!
五年級期中表彰會學生發言稿(模板19篇)篇五
老師們、同學們:
早上好!今天我講話的題目是:認真復習準備,迎接考試的來臨。
半個學期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學習過程中的一個重要環節——期末考試。
同學們應該統籌自己的學習時間,首先把各科的復習時間,做出合理的安排,科學制定復習計劃很重要,是使復習工作有秩序地進行并實現計劃目標的重要保證。不能忙亂而毫無頭緒地開始復習。復習時要注重方法,復習不是老和尚撞鐘式單調的重復,這喚不起任何學習興趣,還易產生腦疲勞。復習時要學會理解和融會貫通,或分析,或綜合,或比較,或歸類。將所學的知識結合成一個有機的整體,最后進行“理”與“練”的結合?!袄怼本褪欠智逯仉y點,把握層次。我們可以通過理對知識的脈絡有更清楚的理解?!熬殹本褪怯械姆攀傅亟忸},注重少而精,把握一題多變,多方求教,著重理解。
人,很多人曾經詢問他的記憶秘訣,他回答說:“說起來也很簡單,就是重復!重復!再重復!”是啊,學過的東西,只有反復復習,才能牢固地記憶,并能應用自如。由此可見,復習對每位同學都顯得尤為重要。復習時要有效利用了每一點可利用的時間。有人說一個用“分”計算時間的人,比一個用“時”計算時間的人,時間多出59倍!我們要充分利用點點滴滴的時間,爭取多記幾個公式,多背一段文章,多溫習一遍老師在課上講的重點保持這樣的“擠”的恒心,鍥而不舍,才能使有限的時間變成無限的資源!
另外,同學們要保持良好的心態。考試前和考試的過程中,我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態,復習就會陷入“煩躁”的怪圈,從而使復習效率變得低下;考試的時候,則會出現心里緊張和記憶空白的狀況,原來得心應手的題目,也變得無從下手,甚至根本就沒法做了。我們要學會沉著冷靜地以一顆平常心去面對,只有當你的情緒處于最好狀態時,你的個人能力才會得到最好的發揮。當你在復習中感到不知所措時,不妨考慮一下自己的復習方法,從理清頭緒上下功夫,也許會步入柳暗花明的新天地。
同學們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即,你做好準備了嗎?請記住,剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它,駕御它!
最后,祝同學們期末考試個個都能旗開得勝!
五年級期中表彰會學生發言稿(模板19篇)篇六
在日常生活和工作中,用到發言稿的地方越來越多,發言稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的五年級期中家長會學生代表發言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨們:
大家好!
我是五年級一班的**同學,很高興認識大家。今天我很榮幸作為學生代表站在臺上發言。這次期中考試我的成績還不錯,算是超水平發揮了,特別是數學成績。這與老師的精心指導、爸媽的監督和我平時的努力是分不開的。下面我就與大家一起交流我的學習和生活吧。
一提到學習,課堂是最關鍵的,在課堂上認真聽講又是最關鍵的。那么我們怎樣聽講呢?要集中注意力,思想不能開小差,跟上老師的節奏。
上課光認真聽講還不夠,還要積極舉手發言,把自己的想法表達出來,這樣老師才能知道我們掌握的程度如何。同學們多積極發言才能和老師互動,活躍課堂氣氛,提高聽課效果。
因為在課堂上,剛學的新知識還不能完全的清化掉,所以要靠家庭作業來鞏固和復習一下。認真完成作業也是我們學習很重要的一個環節,我們一定認真的對待。
學生學生以學為生,我們現在的最重要的任務就是學習,所以我要認真用心地做好這件事。
我的家庭是溫馨、快樂、平等的,雖然我還是個孩子但爸媽和我之間幾乎沒有秘密。他們讓我做的每一件事情也都是和我商議著來,而不是命令式的。每天晚餐時間是我最開心的,我不僅可以慢慢的吃飯,還可以全家一起分享所有的事情。開心的一起哈哈大笑,困難的一起想辦法解決。媽媽一直把我當朋友,她告訴我在未成年以前跟她不可以有秘密,我有好多事情處理不好時媽媽都會幫我想辦法出主意。當我在選學校的美術小組和硬筆書法小組兩者之間徘徊時,是媽媽幫我分析雙休日我已報了個畫畫班,可以利用在校的時間學習一下硬筆書法,女孩子能寫得一手好字會讓人刮目相看的,于是我毫不猶豫的選擇了硬筆書法。當我在討厭學習不想上學羨慕成年人的自由時,是媽媽告訴我,每個年齡段都有他該做的事情,我現在的任務就是要好好學習,媽媽說如果我到了18歲的年齡再不想學習的話她不會勉強我的。媽媽說雖然她是自由的.,但她有時討厭上班和我討厭學習一樣,但是她努力的工作是我的幸福生活基礎,她不努力就會被社會淘汰,這使我懂得了沒有付出就沒有收獲。所以每當我不想好好學習時我就會想起媽媽說的那些話。
溝通真的很重要,有時候不開心說出來了就會不再煩惱,有時候棘手的問題和爸媽說了就會有解決的辦法,溝通了媽媽才會知道我在學校的表現,溝通了媽媽才會知道我內心的想法,讓溝通在我們的成長中無處不在。
當然我的媽媽也要求我多讀書,我可以讀自己喜歡的書,但是什么類型的書都要讀一讀,要博覽群書嗎。以前我對讀書不感興趣,媽媽就逼著看著我讀,把我弄哭了好幾次。但我還是不愛讀,時間長了媽媽看這一招不管用,就不再管我了。每次領我去圖書館她都不管我,自己借好書后先在館里看,回家空閑時也看,可能是間長了我覺的沒意思就跟著看了起來。為了我能有讀書的興趣,媽媽說我看什么樣的書都可以,甚至我在11歲的生日時媽媽送了我一本《阿衰全集》當禮物,現要想想媽媽真是很用心。她是先讓我對閱讀感興趣后,才能慢慢讀其他的書籍。以前我沒有意識到讀書多的好處,但隨著所學知識的加深讀書的好處真是太多了,比如現在數學的應用題需要理解,語文的閱讀理解,作文就更不用說了,哪里都需要所讀的知識量。雖然我現在意識到了這些,但我讀的書還不夠多,有時我也會有懶惰的心理,這可能就是孩子的天性。以后我還要努力多讀些書,就讓讀書伴我們一起成長吧。
學習重要,但生活也是很重要的,如果我們一味地學習,生活就會變得很枯燥,如果我們一味的玩,生活就失去了意義。我們要把它們很好的結合起來,才會使自己更加陽光!最后我向老師和叔叔阿姨們道一聲:“您們辛苦了”謝謝大家!
五年級期中表彰會學生發言稿(模板19篇)篇七
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我是來自初二(16)班的吳謙益。
有機會站在這里發言,我感到無比的榮幸。與老師和同學們度過了一年多的時間,我看過了多少風景,也經歷了多少的風雨;感謝一路上有你們,是你們讓我一直走得堅定。今天,我將會與大家分享我對學習的一些看法。而我分享的主題是:勤于思考,善于用腦。
首先,我們要知道,真正的學習是建立在良好動機、目標和大度之上的。我們要把學習視為實用的工具,而不是競爭的手段;再者,我們要有遠大的而清晰的目標,并把它分解成一個個小目標,逐個實現,這樣有助于提高學習的目的性。在學習中,抄襲作業、考試作弊等浪行為是最令人反感的,這也違背了學習動機。還有,我們要真正做到張弛有度,勞逸結合,決不能因學習而放棄身心健康。在學習之余,適當放松,多鍛煉身體,多接觸生活和社會,這對我們的身心健康發展是十分有利的。另外,學習之路并不是一帆風順的,我們既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;挫折是難免的,但我們要自信、樂觀,時而一路逆風,時而乘風破浪。
對于思考,我把它分成了課前、課中和課后三個隊友。
課前,我通常會預習所學的內容。我會利用寒假、暑假或是平時的一些零碎時間對即將學習的知識進行預習。在老師講課之前先思考一番,領悟一番,我們就比別人多了一次學習的機會。
課中,我會把思考放在第一位,其次才是聽講和記筆記。只有經過了自己的思考,才會透徹地理解知識。我們還需要培養質疑精神,要在思考后找出自己與老師觀點。
的不同之處,并在課后向老師說明自己的觀點,這樣才能發現自己思維的不足之處,而有時甚至還助教量糾正錯誤的觀念,師生之間教學相長,這才是最好的師生交往。相反,如果我們只是一味地機械接受老師傳授的知識,就好比把別人嚼過的東西瑞咀嚼一遍,盡管付出了時間和精力,卻收獲不到預料的成果;如果我們完善的思維體系卻又不專注于學習,就難以取得鄧成績,發展的空間也會愛到限制。孔子說的“學而不思則罔,思而不學習則殆”就是這個道理。
課后,寫作業時,我會從多個角度思考問題,力求多種解答方法,追求簡單和巧妙的方法,并深入探索問題的本質同。在學習之余,我會反復實踐,運用所學的知識解決一些實際問題,甚至進行一定的創新,有時還能自己出一些課本和作業沒有涉及到題目。這樣一來,我們就能輕松地理解并運用知識,也能激起自己探求知識的愿望,對以后的學習充滿期待。
勤于思考,善于用腦,這是取得優異成績的重要保障之一。除此之外,我們不祥尖培養其他的一些學習品質,比如專注細心,善于總結,合理分配時間,等等。這些好的品質都會給我們的學習和生活帶來幫助和改善。
有人說七年級是開端,八年級是發展,九年級是沖刺。對于已經過去的期中考試,成績不太理想的同學,請不要灰心,我們的前路有子曰詩云,是因為背后有陽光;取得滿意成績的同學,請帶著自信出發,奔向山頂,登峰造極。
最后,送給大家一句話:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
謝謝大家。
五年級期中表彰會學生發言稿(模板19篇)篇八
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我是來自初二(16)班的吳xx。
有機會站在這里發言,我感到無比的榮幸。與老師和同學們度過了一年多的時間,我看過了多少風景,也經歷了多少的風雨;感謝一路上有你們,是你們讓我一直走得堅定。今天,我將會與大家分享我對學習的一些看法。而我分享的主題是:勤于思考,善于用腦。
首先,我們要知道,真正的學習是建立在良好動機、目標和大度之上的。我們要把學習視為實用的工具,而不是競爭的手段;再者,我們要有遠大的而清晰的目標,并把它分解成一個個小目標,逐個實現,這樣有助于提高學習的目的性。在學習中,抄襲作業、考試作弊等浪行為是最令人反感的,這也違背了學習動機。還有,我們要真正做到張弛有度,勞逸結合,決不能因學習而放棄身心健康。在學習之余,適當放松,多鍛煉身體,多接觸生活和社會,這對我們的身心健康發展是十分有利的。另外,學習之路并不是一帆風順的,我們既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;挫折是難免的,但我們要自信、樂觀,時而一路逆風,時而乘風破浪。
對于思考,我把它分成了課前、課中和課后三個隊友。
課前,我通常會預習所學的內容。我會利用寒假、暑假或是平時的一些零碎時間對即將學習的知識進行預習。在老師講課之前先思考一番,領悟一番,我們就比別人多了一次學習的機會。
課中,我會把思考放在第一位,其次才是聽講和記筆記。只有經過了自己的思考,才會透徹地理解知識。我們還需要培養質疑精神,要在思考后找出自己與老師觀點的不同之處,并在課后向老師說明自己的觀點,這樣才能發現自己思維的不足之處,而有時甚至還助教量糾正錯誤的觀念,師生之間教學相長,這才是最好的師生交往。相反,如果我們只是一味地機械接受老師傳授的知識,就好比把別人嚼過的東西瑞咀嚼一遍,盡管付出了時間和精力,卻收獲不到預料的成果;如果我們完善的思維體系卻又不專注于學習,就難以取得鄧成績,發展的空間也會愛到限制??鬃诱f的“學而不思則罔,思而不學習則殆”就是這個道理。
課后,寫作業時,我會從多個角度思考問題,力求多種解答方法,追求簡單和巧妙的方法,并深入探索問題的本質同。在學習之余,我會反復實踐,運用所學的知識解決一些實際問題,甚至進行一定的創新,有時還能自己出一些課本和作業沒有涉及到題目。這樣一來,我們就能輕松地理解并運用知識,也能激起自己探求知識的愿望,對以后的學習充滿期待。
勤于思考,善于用腦,這是取得優異成績的重要保障之一。除此之外,我們不祥尖培養其他的一些學習品質,比如專注細心,善于總結,合理分配時間,等等。這些好的品質都會給我們的學習和生活帶來幫助和改善。
有人說七年級是開端,八年級是發展,九年級是沖刺。對于已經過去的期中考試,成績不太理想的同學,請不要灰心,我們的前路有子曰詩云,是因為背后有陽光;取得滿意成績的同學,請帶著自信出發,奔向山頂,登峰造極。
最后,送給大家一句話:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
謝謝大家。
五年級期中表彰會學生發言稿(模板19篇)篇九
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
我是五一班的董美玲,今天在這里歡聚一堂,隆重舉行我校20xx年度期中考試表彰大會,我以學生代表的身份在此發言,感到十分榮幸。
回顧上一階段的學習生活,我取得了一些成績,但也有很多經驗和不足。今天借此機會和大家交流一下,希望能給大家有所幫助。
打開成功之門的第二把金鑰匙就是勤奮。勤奮是我們中華民族的傳統美德,但我們到底有多少人能真正做到勤奮學習呢?縱觀古代,匡衡鑿壁借光,孫敬頭懸梁,蘇秦錐刺股,哪一個不都是因為自己的勤奮而名垂青史呢?“一分耕耘一分收獲”,只要我們也能像他們一樣勤奮學習,一分耕耘必能變為兩分收獲。
那山,一事無成?!鼻f子也說過:“主一無適,便是敬。”用現在的.話講,凡做一件事,將全副精力集中到一件事上,一點也不旁騖,便是敬。很多同學在做一件事的時候,往往會被另一件事情所吸引,有時學習也是這樣,上課聽著聽著就神游了,作業寫著寫著就分心了,為什么會產生這種狀況呢?因為不專心。莊子說過:“用志不分,乃凝于神?!逼鋵嵨覀冊趯W習時,只要心思專一而不分散,精神便會集中起來,自然也就能做到專心了。
同學們,再長的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達,希望大家樂學、勤奮、專心、有恒心,期末考試就一定會考到自己理想的成績。!
最后,祝愿在座的每一位同學能越走越遠,越飛越高!
再次感謝老師,老師,您辛苦了!
我的發言完畢,謝謝大家!
五年級期中表彰會學生發言稿(模板19篇)篇十
老師們、同學們:
早上好!今天我演講的`題目是:《期末考試后的思索》!
對于我們中學生來說:
世界上有三樣東西要等好久才能到來:生日、寒假、暑假。
世界上又有三樣東西隨時都會到來:階段考試、期末考試和期末考試。對待考試,我想各位都很有經驗了,因為這已經是家常便飯,但是為什么“失敗乃成功之母”這句話總是不會在某些同學的身上靈驗,一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考試后對待考試的態度有很大的關系。
有的同學考試前對試題卷是“可欲而不可求”,考試時則是對試題卷“奉若真神”,生怕漏了一道題,但是考試后則是把它無情的拋棄。這時,他們的眼中只有分數了。時下不是流行可持續發展嗎?那么為什么有那么多的同學沒有把眼光放在以后。其實分數只不過是對你這階段努力的一個評價,有些同學,考完后只是盯著它,盯著它難道就能把66分變成99分嗎?應該找出丟失分數的原因,并分析不清楚的知識和這階段的不足。我們的目標不是這一次次的小考,而是將來的中考、高考。
當然了,也只有在這一次次小考之后及時總結并改正,才能在未來的中考、高考中看見輝煌。
考試完后總結固然重要,但是更重要的是找到新的起點,有的同學一次考試失敗了就一蹶不振,我想這樣做是沒有必要的??尥?、發泄完就應該靜下心來重新找到自己的起點,當然了,找到了起點后決不能停在起點不動,而要奮斗、前進。有的同學考試沒考好,這時他就非常的有動力,列出了一大堆的學習計劃,下了一大堆的決心,但是幾天過后就又像以前一樣了,又失去了幾天前的動力。所以對待學習,我們要有堅定的毅力,如果還是一直像以前一樣,不做出改變的話,那么下次考試恐怕又要名落孫山了。學習正如吃飯,而考試失敗則就像是飯中的一粒石子,你總不能在人生中對知識最渴求時,因為一次的失敗而放棄學習,正如你不會因為飯中有一粒石子而餓著不吃飯。明天是美好的。但美好的明天不會從天上掉下來,它要靠今天每個人的智慧和勤勞,只有今天的努力,才能換來明天的美好?!氨╋L雨過后不一定會見彩虹,但是至少會萬里晴空”,用一個好心情,用一種平常心去投入到下一輪的學習中。也許努力不一定會有收獲,但不努力一定是不會有收獲的。
謝謝大家!
五年級期中表彰會學生發言稿(模板19篇)篇十一
各位老師、同學們:
大家下午好!
我是五(2)班的小學生,叫xxx,爸爸媽媽從小就告訴我以后要當官,要有長進。今天我就來競選中隊委啦!所謂:日日行,不怕千萬里,常常做不怕千萬事!我要從小競爭,長大以后有經驗就百戰百勝了。
我愛好的東西一學就成,爸爸說興趣是孩子最好的老師。我從小就學小提琴,至今考得6級以上,還參加過市里的.比賽,獲得了證書。我學習挺不錯的,同學們偶爾會問我一些問題。我還愛運動,在家里經常鍛煉,媽媽爸爸跟我pk,都是我的手下敗將呢!班里有什么活動,我都踴躍參加。運動會、畫板報我非常愛畫畫,現在試著畫漫畫呢!雖然不知道畫的怎樣,但我一定會加油滴!
如果我勝任了這份工作,我一定會為班級奉獻;爭取榮譽,為班級增添光輝;我會樂于助人,為班級多做好事;為他人付出,當一名稱職的中隊委!世上無難事,只要肯攀登。只要我努力投入到工作里去,我相信同學們一定會認可我的。謝謝大家,請大家投給我神圣的一票!
五年級期中表彰會學生發言稿(模板19篇)篇十二
各位老師,同學們:
大家早上好!
很高興今天在這里發言!
高考的海浪隨著歲月的遷徙,陣陣襲來,從高一時的咫尺天涯到如今的觸手可及,而我們將要用高三的青春和三張試卷,與世界賭一個明天。
高三的我們步步走來告別了高一的閑暇,高二的浪漫,步入了匆忙的高三迎來了第一次期中考試,它是重要的,作為高三的第一次期中考試,它不僅肩負著檢測著我們的成績的重任,還帶來了我們拼搏兩年的答卷,它是不重要的,對于余下的高三生活它不過剛剛開始又怎能證明你的成功與否.
而在這重要與不重要之間,我們當好好反省自身,發揮得不錯,不要驕傲,好好保持,發揮得不好,不必氣餒我們還有時間,從現在開始努力總會有一份我們想要的'答卷.
就自身而言,我的數學和語文,還算差強人意,只有英語的成績透露著一絲凄慘,只是,要知道一桶水裝多少水,不在與它最長的木板有多長而在于它最短的那塊木板.
考試只是檢驗重要的是平常對英語多加積累,對于語文和數學取得的成績,不可驕傲,在做題時要更加細心,只有這樣才能在海浪來襲之時,能夠平靜面對能夠博一個明天。
每個人都是如此,浪花之后的平靜,并不是讓你享受,而是讓你細細思量,細細品味品味自己的得失,才可以更加努力品味自己的不足,才可以調整方向在學習的海洋中,或許我們會有短暫的迷茫,那是我們不妨開啟行囊翻看最初的夢想,也不妨鼓勵自己路在前方。
讓我們通過此次的期中考試!發現自己的不足,多加積累,更加努力,當高考的海浪襲來之時,我們能用三年的青春和三張試卷與世界博一個未來!
五年級期中表彰會學生發言稿(模板19篇)篇十三
各位領導、老師、同學:
大家好!
我叫吳xx,是高二、一班的學生。在本次期中考試中我有幸進步了127名。很高興有機會跟大家談一下我的一點體會。
我發言的題目是——改變自己,創造嶄新的自我。
在我心中,理想與現實的矛盾總是困擾著我,誰都向往著美好的未來,然而現實卻往往令我失望。
在文學作品中,一個孤傲的詩人總會被標榜得十分偉大,他蔑視一切,唯一崇尚的就是種種空想的完美。我也曾經輕視老師,輕視同學,輕視成績。但回過頭來才發現,現實生活中的我幾乎是一個叛逆的精靈,是集體中的另類。
問題不是不能改變現狀,而是我們是否發自內心地去嘗試。我曾應李主任的要求,主動地去問所有的課任教師同樣的一個問題:“我到底有什么毛病,我的問題出在哪里?”通過這種方式,我得到的.答案出奇的一致:我學習太浮躁,太過情緒化,極易被外界所干擾。
冷靜思考,我發現這些問題的確是我自身的頑癥,遺憾的是我平常卻絲毫沒有注意。這是為什么呢?關鍵在于我太愛空想,對自己缺乏客觀的認識。現實生活中,我經常使性子,聽不進不同的意見,我行我素,結果成績一再下滑。全體老師給我的評價,令我醍醐灌頂,茅塞頓開。我努力嘗試著去改變自己的錯誤認識和不良習慣,于是有了今天的一點進步。
事實再次告訴我,理想與現實之間沒有不可逾越的鴻溝,只不過是需要我們跨越的勇氣和決心并為之努力的行動。
高一高二同學們,暫時的挫折失敗,不可怕。論成敗,人生豪邁,大不了從頭再來。只要我們從現在開始端正心態,真抓實干,不斷爭取更大的奮飛,定會夢想成真。
謝謝大家!
五年級期中表彰會學生發言稿(模板19篇)篇十四
尊敬的校長、老師,親愛的同學們:
你們好!寒假悄然過去,回到杭小,熟悉的班級,熟悉的老師同學,熟悉的校園美景,校園電子屏幕上顯示著:“歡迎老師同學回校!”親切的話語讓我們覺得就像回到了就久違了的家里一樣,一切顯得那么美好。一眨眼我們已經是五年級下冊的學生了,曾經的天真在低年級的小弟弟小妹妹臉上浮現著,未來的選擇,激烈的競爭能從六年級的同學身上感受到。
我們已經不再是可以天天踩著校園里的積水噼啪響的小朋友,不再是值日那天偷偷溜走的淘氣包了。我們是要努力學習,培養美好品格,積極向上的要爭取中國現代好少年了。
五年的學習,讓我們懂得了成長不僅是游戲,還有責任;不僅要學習,還要開拓視野;同學之間不僅要理解,更要幫助;不僅愛自己,愛小家,還要愛學校,愛我們的國家。我有點懂得了,愛不是一件簡單的事。
每一個學期都是一個新的開始,在這個學期中我們將會有新的進步,新的收獲。在這個學期我們不僅有緊張有序的學習,還有很多活動,比如籃球足球比賽,書香月系列活動,素質運動會,想到這樣有挑戰的新學期,你有沒有摩拳擦掌,熱血沸騰呢?同學們,新學期,我們一起加油!謝謝大家!
五年級期中表彰會學生發言稿(模板19篇)篇十五
尊敬的各位老師、家長:
大家好!
我是陳飛兒,今天在這里歡聚一堂,召開家長會,我以學生代表的身份在此發言,感到十分榮幸。
回顧本學期學習、生活,我取得了不少成績,也有很多經驗和教訓。今天借此機會和大家交流一下,希望能給大家有所幫助。在學習上,我們首先應該要有一個端正的學習態度。明確目標,踏踏實實。
目標是什么?目標就是向往,就是愿望,就是希望,就是我們前進的方向和動力。
其次,學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。比如:這個學期我要取得什么樣的成績,要完成哪些事情,這就是一個長期的目標,而這周乃至今天我該完成什么,這就是一個小目標。我們只有實現了一個個小目標后,才能實現大目標。很多同學有明確的目標,但學習不踏實,不嚴謹,不愿意學―――――硬學,不花時間――――少學,不動腦筋――――淺學,考前搞搞突擊;有的上課不聽或干其它事,認為課后自己多花點時間也照樣能學好,這些做法其實都是不對的。
再次要養成自主學習的習慣,增強學習的自主性。
我們要養成自主學習的習慣,增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業,有計劃的安排自己的課外時間。知識在于積累,學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績,我認為這與我每門課程考試之前至少復習三遍的習慣有關。
同學們,再長的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達。
最后,祝愿在座的每一位家長工作順利,生活愉快!祝愿您的孩子學習進步,童年幸福!
我的發言完畢,謝謝大家!
五年級期中表彰會學生發言稿(模板19篇)篇十六
大家好!
我叫梁創官,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長,大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。
同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!
五年級期中表彰會學生發言稿(模板19篇)篇十七
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好下午好!冬日里明艷溫暖的陽光,照耀著我們整潔美麗的校園。今天我們在這里歡聚一堂,舉行一年一次的期中表彰大會。我能以小學部學生代表的身份在此發言,感到無比的榮幸。
一轉眼,大半個學期過去了,回顧這半學期的學習和生活,我更加感到,我們的老師們是那樣的關心著我們,他們關心著我們的學習和生活,關心著我們每一滴進步和成長。他們熱情洋溢地為我們為我們上課,認真細致的為我們批改作業,為我們提供豐富的課外書籍,組織我們開展多彩的課外活動。是他們為我們創造了這美好的學習環境。我們還有什么理由不去努力呢?我能取得今天的的成績,是和他們辛勤的工作分不開的,在這里,我要真誠的說聲:老師,謝謝你們,你們辛苦了!
在這里,我也要和同學們說一說,我們來到學校的主要任務是讀書、學習。我們為什么要讀書、學習呢?以前我也不很清楚,現在,我知道了:讀書是為了打好文化基礎,提高自己的學習能力,掌握一定的本領,好將來地為國家做出貢獻,從而實現自己的人生價值。
那么,怎樣才能提高自己的學習成績呢?我認為,首先要有勤奮學習的態度。只要你勤奮努力了,成績就一定會慢慢提高,成績提高了,你就會找到自信心,有了自信心,成績就會提高的更快,到那時,你就會感到學習也是一件很快樂的事情。第二,要有正確的學習方法。我從一本書上看到一位清華大學的學生介紹的“三先三后”的學習方法,即先預習,后聽課;先復習,后做作業;先獨立思考,后請教別人。
這種方法,我感到對我很有用。我就是這樣學習的。我還聽老師說過,一流高手做作業是看得懂,做得對,說得清。我現在正朝著這個方向努力著。第三、注意培養自己良好的學習習慣。主要有提前預習的習慣、專心聽講的習慣、及時改錯的習慣、查找資料的習慣、勤于動筆的習慣、認真書寫的習慣。同學們,只要我們有認真地態度、正確的方法、良好的習慣,不管你現在的成績如何,堅持下去,你一定會成為一個成績優秀的學生。我的話講完了,謝謝大家。
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五年級期中表彰會學生發言稿(模板19篇)篇十八
尊敬的老師、同學們:
大家好!今天是中國的又一個傳統節日——重陽節。九九重陽,因為與“久久”同音,九在數字中又是最大數,有長久長壽的含意,況且秋季也是一年中收獲的黃金季節,重陽佳節,寓意深遠。xx年,我國把重陽節定為“老人節”,此后每年農歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。
“花無重開日,人無再少年?!笨傆幸惶煳覀円矔蔀槔先?。作為三師附幼的小朋友,我們應該發揚尊老、愛老的優良傳統。在重陽節這天,向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節日的問候,感謝他們為自己所做的一切;在平時,幫助他們做些力所能及的家務活,關心照顧他們,多為他們著想,少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事,把好吃讓給他們,把有趣的事告訴他們。當然,尊老敬老絕不是重陽節一天的事,應該是在日常生活中,從每一件小事做起,做他們的乖孫子。
“歲歲重陽,今又重陽?!毕M覀兯械娜硕紡默F在做起,都能尊老、愛老。在天高云淡、秋風颯爽的季節,讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活!
五年級期中表彰會學生發言稿(模板19篇)篇十九
引導語:相信不少人都有過上臺發言的經歷,而有關五年級發言稿要怎么寫呢?接下來是為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!
今天我能榮幸地站在這里發言,少不了你們的支持,在此表示衷心的感謝。我今天要競選的是班長這個職位,班長這個職位是每個同學都向往的,但這個職位需要一個學習好,樂于助人、在同學面前有威信的人來擔當,我不敢說在這方面我是做的最好的,但我是最努力的!
戴爾卡耐基曾經說過:“不要怕推銷自己”。所以我有這個信心當好班長!如果我當上了班長,一定會團結同學,樂于幫助同學,向老師推薦一些好的互動方法,讓同學們在學中玩,玩中學!我們都是實干者:不用裝飾自己,是金子就會發光,是飛蛾就會破蠶而出,是班長就要起好帶頭作用,首先要以身作則,上課積極發言,遵守紀律,為同學做好榜樣,還會在班組分組時,找一個學習好的來輔導學習較差的,從而提高我們班的總體水平,成為年級中的佼佼者。
假如我當上了班長這個職務,一定會管理好班級的紀律,給老師留下好的印象,好好帶我們的班級,完成好老師給我的任何一個任務,我會向老師傳達同學們的意見,會向同學傳達老師的意見或建議。假如我落選了,說明我還有一些缺點,我一定會改正,爭取在下一年的競選中當上班干部。
請老師、同學們給我一次鍛煉的機會吧!我一定會經受考驗,提高全班每個同學的才智,讓我們的班級更上一層樓!老師、同學們請你們一定相信我、支持我,投上你們那神圣而又寶貴的一票吧!我一定能行。
謝謝大家!
尊敬的老師、家長和可愛的孩子們:
大家下午好!在五年級開學之際,我有三句話想與大家一起分享:
第一句話:登上金字塔頂端的只有兩種動物,一種是雄鷹,另一種是蝸牛。據科學家考證:在金字塔頂端只發現有兩種動物的痕跡:雄鷹和蝸牛。雄鷹之所以能夠達到金字塔的頂端是因為它們擁有傲人的翅膀;而弱小、遲鈍、笨拙、背著一個厚重殼的蝸牛能夠爬到金字塔的頂端,是因為它的專注和堅持不懈。所以不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。
美國總統奧巴.馬在小的時候家里很窮,沒有錢上貴族學校,奧巴.馬的媽媽每天早上四點鐘半準時把他叫醒,親自教他英語,讓他背單詞、課文、寫作文。世界上最著名的哈佛大學,凌晨四點鐘,圖書館里是燈火通明的,到處都是徹夜讀書的學生,并不是哈佛大學的學生有多聰明,只是他們比別人更勤奮罷了。我們是否能每天用五分鐘的時間練一頁口算題,這樣一學期下來,計算的準確率會有所提高;每天聽二十分鐘的英語導讀1000句,一學期下來,你的聽力、口語能力會有所改善;每天堅持最少半個小時的閱讀,你的寫作、閱讀水平一定會有飛躍式的進步,這就是堅持的力量。
第二句話是:經過四年國學的洗禮與沉淀,我想孩子們一定能聽懂第二句話。我想把王國維在《人間詞話》里所描述的古今之成大事業、大學問者,必經過三種境界送給大家:“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路。”這是求學的第一境界,也就是說:選定自己的奮斗目標時必須站得高才能看得遠。第二境界是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴?!边@是說,一個人在為自己的目標奮斗的過程中,必須刻苦學習,即使衣帶寬了,人漸瘦了,也始終不后悔。第三境界是:“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”這是說,在千百次地尋求知識過程中,回過頭看時,忽然發現自己為之奮斗的目標就在眼前了,成功是努力過后水到渠成的事。這三個境界實際上就是:訂立目標、為之奮斗、收獲成功這三個過程。同學們現在的目標主要是學習,可以給自己訂立一些學習上的近期、中期、遠期目標。比如近期的小目標:假如你上學期數學考了90分,你可以訂一個目標:這學期考95分。通過一個學期的努力,提高5分的可能性應該有吧!中期目標可訂為:將來在小升初的考試中,能考上一個理想的中學。遠期目標可訂為:考上一個理想的大學。小目標要常訂常新,一旦目標確定下來,就要為之努力奮斗,只有付出了才可能有收獲,沒有付出一定不會有收獲。
第三句話是:世界上有很多不可能,但不要在你還未盡全力之前說“不可能”。上學期臨近期末考試的時候,我問我的孩子,你三門功課大約能考多少分?他說:英語一定能考100分,數學80%能考100分,語文一定不能考100分。我又問為什么?他說:英語soeasy,數學如果心細的話,應該能考100分,語文有閱讀理解和作文,大約能考90到95分之間。大家知道為什么我的孩子那么肯定英語能考100分么?因為從一年級開始,他每天除了寫完學校的作業,還要背新東方所學的單詞、短語、課文,從四年級開始,他每天都要閱讀一篇英語短文,并向前滾動復習三篇短文的單詞和短語。正是這多年來從不間斷的學習和積累,才讓他很肯定的說出那個一百分。其實學習并不難,只要同學們把握好四個關鍵環節:認真預習、專心聽講、及時復習、彌補短板。認真預習讓你聽講的時候心中有數、有的放矢;專心聽講讓你高效學習、事半功倍;及時復習讓你溫故知新、加深記憶;補習短板能讓你沒有偏科、齊頭并進。我相信每個孩子把握好學習的這四個關鍵環節,經過一學期堅持不懈的學習,一切皆有可能。
最后,我想問大家一個問題:學習的目的是什么?難道我們學習僅僅是為了考上一個好學校就萬事大吉了么?絕對不是的!學習是我們終身都要樹立的一個理念,上學只是我們人生道路上的一個階段,在畢業后的日子里,我們仍然要堅持讀書,那么,我們為了什么而讀書呢?有的同學說:為了找到一個好工作,給父母提供一個好的生活條件,這算是一個小目標,但我們應樹立一個更遠大的人生目標,那就是:為中華的富強而讀書!我們的國家已經崛起,但還不夠富強,將來的戰爭是經濟的戰爭、科技的戰爭,是人才的戰爭。我們要想立于不敗之地,就得靠你們現在好好學習,長大后建設我們的國家,看誰還敢來欺負我們!
加油吧!孩子們!我堅信,你們必將成為老師和父母的驕傲!如果你足夠優秀,你必將成為我們國家的驕傲。