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后的母校想象(優(yōu)秀21篇)篇一
廣東省中山市小欖鎮(zhèn)中心小學(xué)三年四班梁小鈿。
時(shí)間過(guò)得真快,一晃二十年過(guò)去了。我已經(jīng)是北京科技大學(xué)的一名教授了。放暑假了,我回到故鄉(xiāng)小欖,第一件事就是去看看母校。走進(jìn)校園,才發(fā)現(xiàn)母校的變化真大啊!寬大無(wú)比的升降式組合式操場(chǎng)展現(xiàn)在眼前,有足球場(chǎng),羽毛球場(chǎng),籃球場(chǎng)等等都是用塑膠鋪制而成的。低矮破舊的'校舍不見(jiàn)了,十幾層高的教學(xué)樓拔地而起,沖天矗立。穿過(guò)操場(chǎng)我乘著電梯來(lái)到了五樓的一間教室,教室里也發(fā)生了翻天覆地的變化。黑板是聲控的,只要你對(duì)著黑板想說(shuō)什么,黑板上就會(huì)出現(xiàn)什么字,再也不用粉筆和板擦了。還有那椅子也變成了升降式沙發(fā)了。每張桌子上都擺放著一臺(tái)電腦,無(wú)論做作業(yè),還是回答問(wèn)題都是在電腦上操做。桌子下面有一個(gè)書(shū)柜,上面有不同顏色的按扭,只要按一下紅色的按扭,想要的書(shū)就會(huì)自動(dòng)擺在桌子上。到了中午,同學(xué)們?cè)僖膊挥萌ワ執(zhí)门抨?duì)吃飯了,而是坐在座位上,只要按一下藍(lán)色的按扭,一盒香噴噴的飯盒就擺在桌子上。還有那后面的墻報(bào),你想設(shè)計(jì)什么樣的版式,墻報(bào)上的圖畫(huà)就按照你所說(shuō)的展示出來(lái)了。還有教室的門(mén)也不用推了,只要站在門(mén)口,門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)了。下課時(shí),同學(xué)們只要站在升降式操場(chǎng)上,操場(chǎng)就會(huì)自動(dòng)降落到地面上,同學(xué)們就可以在上面做自己喜歡的游戲……在這里學(xué)習(xí),生活的小同學(xué)多么幸福呀!如果我現(xiàn)在也是這里的小學(xué)生,那該多好呀!
指導(dǎo)教師:宋麗梅。
投稿:2003-9-321:25:34。
后的母校想象(優(yōu)秀21篇)篇二
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼便過(guò)了二十年,我成了一名服裝設(shè)計(jì)師。放假了,我在家里兜圈子:去哪兒走走呢?有了!我靈光一閃,馬上跳上我的天藍(lán)色小轎車(chē)。幾分鐘后,我已經(jīng)在回母校的路上了。因?yàn)槲揖幼≡谕鈬?guó),所以我按動(dòng)“飛行”鍵,很快就來(lái)到了母校。如果我不使用導(dǎo)航系統(tǒng),我還真認(rèn)不出這恍然一新的學(xué)校呢。
我跳下小車(chē),一邊東張西望,一邊走進(jìn)校門(mén)。我仔細(xì)一看,大門(mén)上正不停顯示著天氣的變化呢!哇,一扇門(mén)都如此之漂亮,那里面一定不錯(cuò)!想著,我加快了腳步。
突然,一首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲響起,同學(xué)們紛紛來(lái)到飯?zhí)谩燥埩恕o執(zhí)闷婀謽O了,像一個(gè)皮球,而且有許多窗戶。一坐下,機(jī)器廚師就端上菜來(lái),又按動(dòng)電鈕,“皮球”緩緩旋轉(zhuǎn),四處的風(fēng)景一覽無(wú)遺。轉(zhuǎn)了許多圈后,它停了下來(lái),窗子轉(zhuǎn)成了顯示屏,開(kāi)始播放世界各地的景觀資料。我不由感嘆:母校變成了這樣,真是不可思議!
接著又到了午睡時(shí)間,我來(lái)到睡室,開(kāi)始享受涼爽的空調(diào)。睡室真干凈,一點(diǎn)異味也沒(méi)有!現(xiàn)在的同學(xué)真幸福呀!
睡了一個(gè)香甜的午覺(jué),我起床準(zhǔn)備繼續(xù)參觀。“咚咚”,我的手機(jī)響了,原來(lái)是提醒我晚上要工作。我只好依依不舍地開(kāi)車(chē)回到家。工作完畢,我在日記上記下:“今天去了母校,發(fā)現(xiàn)那里完全變樣了。母校的建設(shè)真是越來(lái)越好了!
二十年后是一個(gè)高科技世界,那時(shí)的母校會(huì)是怎么樣的呢?
2036年,我來(lái)到母校。剛走進(jìn)去,一個(gè)大屏幕攔在我眼前,上面寫(xiě)著:請(qǐng)輸入指紋。”會(huì)有我的`指紋嗎?“我一邊自言自語(yǔ),一邊已經(jīng)把手伸過(guò)去,只聽(tīng)機(jī)器說(shuō):”歡迎您來(lái)到母校。“說(shuō)完,大屏幕不見(jiàn)了。我的眼前出現(xiàn)了一幅煥然一新的畫(huà)面,原來(lái)的教學(xué)樓不見(jiàn)了,展現(xiàn)在我眼前的是類(lèi)似于豪華酒店的建筑。
教室里傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲,我來(lái)到了教室,問(wèn)了一位小同學(xué):”老師去哪里了?“小同學(xué)答道:”現(xiàn)在由機(jī)器人老師上課,大家可喜歡機(jī)器人老師了。“我又問(wèn)道:”誰(shuí)來(lái)改作業(yè)?“小同學(xué)說(shuō):”機(jī)器人唄,交作業(yè)的時(shí)候,你只用把作業(yè)放在機(jī)器人背后的小匣子里,一會(huì)兒就會(huì)批改好,最主要的是機(jī)器人老師會(huì)把錯(cuò)題解析印在你的作業(yè)本上。“我聽(tīng)了,驚訝地合不攏嘴,機(jī)器人老師也太厲害了吧。
走出餐廳,我來(lái)到外操場(chǎng)。外操場(chǎng)上花香四溢,綠樹(shù)成陰,地面上鋪滿了嫩綠的地毯。我正詫異著,旁邊的一位小同學(xué)說(shuō):”叔叔,你看!“只見(jiàn)他一按開(kāi)關(guān),籃球場(chǎng)從天而降。我覺(jué)得這設(shè)計(jì)真好,既不占位置,又很方便。
二十年后的學(xué)校的變化真大,我盼望著它的到來(lái)。
在朦朧的夜色中,我望著天空,星星頑皮地朝我眨眼睛。剎那間粉紅色的墻壁突然出現(xiàn)了一個(gè)美麗的世界,我?guī)е活w好奇的心走了進(jìn)去。
”咦,我來(lái)到了我未來(lái)的家嗎?“我不禁自言自語(yǔ)地說(shuō)。”主人起床了。“一個(gè)機(jī)器人對(duì)我說(shuō)。機(jī)器人還給我送來(lái)了一盤(pán)鋪滿花粉的排骨。我迫不及待地拿了一塊嘗嘗。真好吃!吃飽喝足后,機(jī)器人開(kāi)著一架飛碟讓我坐上去。我上去了以人后飛碟開(kāi)動(dòng)了。外面的世界真讓人眼花繚亂。地面上有傳送帶。天上到處都是飛機(jī)、飛碟。機(jī)器人說(shuō):”那些什法拉利、寶馬、寶石捷都過(guò)時(shí)了。一分鐘后我來(lái)到了我的學(xué)校。我的天,這還是詩(shī)城小學(xué)嗎?大門(mén)口金壁輝煌。走進(jìn)去一看。地上全是青草,遠(yuǎn)處還有牛羊在吃草。保安叔叔把我抱上了微形探測(cè)飛碟,直徑飛向五·一班教室。我大概估了一下,這所新小學(xué)至少有我們以前的二十倍那么大!經(jīng)過(guò)了三十秒鐘,我來(lái)到了教室。新教室太讓我震撼了!只坐三十人,每個(gè)座位不在是硬邦邦的凳子和桌子了。而是一坐下去,就會(huì)讓人陷進(jìn)去的沙發(fā)和安有平板的茶幾。何老師穿著燕尾服笑瞇瞇地說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們點(diǎn)菜。”剛說(shuō)完平板上就顯示了一張菜單,上面的菜五花八門(mén)。我點(diǎn)完后菜就齊刷刷地出現(xiàn)在茶幾上了。平板電腦上顯示出巜桂林山水》這一課。沙發(fā)變成了小木舟。我戴上了八d眼鏡開(kāi)始觀看。剎時(shí),我也感到自己身臨其境了。美麗而奇幻的一課結(jié)束了。我不禁回想起美麗的一課。
啊,!我一定好好學(xué)習(xí),讓未來(lái)的世界變得更美麗更神奇!
時(shí)光匆匆而過(guò),我跟幾個(gè)朋友約好了去我們生活了二十年的母校看看。現(xiàn)在的母校已不再是那么簡(jiǎn)陋了。
我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。教室一律是自動(dòng)化,學(xué)生的課桌變的特別高級(jí),下一節(jié)課上什么,課桌就會(huì)自動(dòng)把課本放到桌子上。凳子也變了,上課你坐不端,做小動(dòng)作,打瞌睡……它就會(huì)提醒你。這里的窗戶也變了,它可以隔音,也可以變色,防盜。
上課已不是老師給學(xué)生上課,而是機(jī)器人在給學(xué)生上課,每個(gè)不聽(tīng)講,做小動(dòng)作的學(xué)生都逃不過(guò)他的眼睛,更逃不出他那嚴(yán)厲的懲罰。看!他看見(jiàn)了一個(gè)不聽(tīng)講的學(xué)生!便用他那僵硬的手在那個(gè)學(xué)生柔軟的手打了兩下,那個(gè)學(xué)生哭的哇哇直叫。而且大部分同學(xué)都不拿課本上課了,孩子們都用電子書(shū)包上課,電子書(shū)包上課真有趣!校長(zhǎng)可真行!把上課變得這么有趣!怪不得現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)都這么好,原來(lái)是他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣。
學(xué)校的圖書(shū)館也變了,圖書(shū)館已不是那個(gè)矮小的圖書(shū)館了,現(xiàn)在高的直插云霄。里面的營(yíng)業(yè)員也變成機(jī)器人了,他會(huì)根據(jù)你腦袋里的思維把你想要的書(shū)拿到你面前,當(dāng)你看完了它會(huì)自動(dòng)把書(shū)放到原來(lái)的位置。
學(xué)校還新添置游泳館,科技館,天文館……應(yīng)有盡有。綠化也多了,到處都有楊柳,花草,噴泉。
時(shí)間過(guò)得可真快!天色漸漸晚了,又要離開(kāi)我親愛(ài)的母校了,真有點(diǎn)戀戀不舍。
來(lái)到校門(mén)口,我驚訝萬(wàn)分:這就是我闊別20年的母校嗎?光是門(mén),就大了好幾倍,那個(gè)電子公告欄,已從黑紅雙色更換成了100萬(wàn)的液晶彩屏。“校慶40周年”這幾個(gè)醒目的大字閃閃發(fā)光。
走進(jìn)學(xué)校,我還以為走進(jìn)了英國(guó)宮殿的后花園了呢!綠樹(shù)成蔭,百花爭(zhēng)艷,原來(lái)的樓梯也成了電梯!
推開(kāi)班門(mén),喲!一桌一臺(tái)電腦!黑板也是用電腦控制的!真成為“全數(shù)字化班級(jí)”了!!
正當(dāng)著我欣賞班上的一切時(shí),發(fā)現(xiàn)身旁多了兩個(gè)人,啊!是鄭老師和李老師!李老師笑著說(shuō):“林超,你總算來(lái)了!”說(shuō)罷,一大群人都從陽(yáng)臺(tái)那兒擁了出來(lái)。原來(lái)是同學(xué)們呀!個(gè)個(gè)都成了帥哥靚女。“現(xiàn)在我們?nèi)ゲ賵?chǎng)共度校慶吧!”鄭老師宣布。“好!”
到了操場(chǎng),我更驚訝了,原來(lái)僅150米的跑道擴(kuò)建成了標(biāo)準(zhǔn)的400米。還多了一個(gè)足球場(chǎng)和一些體育設(shè)施。
校慶正式開(kāi)始!校長(zhǎng)先上臺(tái)發(fā)言:“感謝各位已畢業(yè)的先生女士沒(méi)忘群小!與我們?nèi)熒捕刃c!掌聲熱烈歡迎!”隨著掌聲,一個(gè)個(gè)氣球飛上了天,精彩的表演開(kāi)始了。看著一個(gè)個(gè)飛上天的氣球,不僅想到了群小將更加發(fā)達(dá),也想到了我們?nèi)盒〉慕虒W(xué)理念會(huì)原來(lái)越先進(jìn),各項(xiàng)指數(shù)也會(huì)越升越高!!
后的母校想象(優(yōu)秀21篇)篇三
"時(shí)光荏苒,歲月悠悠",一轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了。當(dāng)你驀然回首,會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多美好的記憶:校園里的歡笑,班級(jí)中的吵鬧和你永遠(yuǎn)忘不了的同學(xué)、老師。
二十年了,我已成為一名小說(shuō)作家,粉絲近一百萬(wàn)。但記憶中,好像失去了母校的`模樣,于是我準(zhǔn)備回到母校,尋找當(dāng)年的美好。
走進(jìn)校門(mén),第一眼就看到了那棵老柳樹(shù)。啊,老樹(shù)!曾經(jīng)你為我們遮蔭,為我們提供玩耍的天堂。
我不會(huì)忘記曾經(jīng)你做的貢獻(xiàn)。
教室里傳來(lái)咿呀咿呀的讀書(shū)聲。可愛(ài)的孩子們,是我們當(dāng)年的影子。這時(shí),從教學(xué)樓中走出一個(gè)熟悉而親切的人。那是我的小學(xué)同學(xué):張家依。這么多年過(guò)去了,她還是那么可愛(ài),透著小孩子氣。
我迎了上去,喊了一聲那個(gè)幼稚而親切的名字:“家依寶貝!”“誰(shuí)?”她已經(jīng)好久沒(méi)有聽(tīng)到這么熟悉的名字,顯得有些驚慌。不過(guò)她很快就發(fā)現(xiàn)了我,向我跑來(lái)。不知為何,一滴淚水從我臉上劃了下來(lái),我想,這就是…回憶。
與她交談了一會(huì)兒,我們便去拜訪以前的班主任:吳老師。二十年了,歲月的皺紋已悄悄爬到了她的臉上,可她美麗的酒窩,卻沒(méi)消失。見(jiàn)到我們,她笑了,如此燦爛。吳老師已經(jīng)58歲了,她原本可以退休領(lǐng)退休金,但她不舍得這所可愛(ài)的學(xué)校,這些可愛(ài)的學(xué)生。
當(dāng)回憶塞滿了你的心窩,你會(huì)發(fā)現(xiàn):你愛(ài)它,你不希望它被忘記,你希望它刻在心上。
后的母校想象(優(yōu)秀21篇)篇四
二十年后,我已經(jīng)是一個(gè)健壯的解放軍了。我非常想念我的家鄉(xiāng)。于是我讓上級(jí)國(guó)慶回家,他們同意了。我高高興興的上了2037飛機(jī),回到了夢(mèng)寐以求的故鄉(xiāng)——蕪湖。我來(lái)到了木春園小區(qū),我小時(shí)候住的地方。
木春園社區(qū)變了很多,變得更漂亮了。花壇里的花五顏六色。蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞,就像故宮旁邊“護(hù)城河”的小水溝;里面的水變得清澈、波光粼粼,魚(yú)兒在水里歡快地嬉戲。掃地機(jī)器人不停地清掃街道,說(shuō):“保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任……”
小區(qū)變得更加發(fā)達(dá),建起了太陽(yáng)能充電站,負(fù)責(zé)給提供全小區(qū)出行的飛行板充電。這個(gè)航班板帶大家去任何想去的地方,不用擠公交,也不用小心車(chē)停不下來(lái)。又快又方便。
社區(qū)也變得更加環(huán)保。這里到處都是樹(shù)。每個(gè)人都在綠色的大樹(shù)下乘涼,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歌唱。垃圾也可以。廢紙可以重復(fù)使用。廚房垃圾也可以作為大樹(shù)大花的肥料。在廚房里,可以用洗菜和淘米的水灌溉植物。植物長(zhǎng)得又肥又壯,沒(méi)必要怕風(fēng)暴。
這時(shí)一個(gè)人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“喂!你不是向永瑞嗎?”我說(shuō),“是的。你是康康?”他的回答是,原來(lái)這是我小時(shí)候的玩伴,我們聊得很開(kāi)心。
丁,鬧鐘響了。我有一個(gè)美好的夢(mèng)想,但我相信在不久的將來(lái),科學(xué)技術(shù)的發(fā)展一定會(huì)給我們帶來(lái)如此美好、環(huán)保、高效的生活。
后的母校想象(優(yōu)秀21篇)篇五
光陰似箭,日月如梭,20xx年,我已成為一名著名的畫(huà)家,我從英國(guó)乘坐瞬間轉(zhuǎn)移式“光速沙發(fā)”,7月12日我終于踏上了故鄉(xiāng)的土地,回到了那讓我魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)——杭州。我永遠(yuǎn)忘不了童年的那快樂(lè)的歡樂(lè)時(shí)光和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
天啦!這還是我那記憶中熟悉的故鄉(xiāng)嗎?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛:一條條輕軌像巨龍一樣在蜿蜒盤(pán)旋,一條條寬闊的高速公路在城市上空交織,一輛輛輕巧的太陽(yáng)能電動(dòng)汽車(chē)在高速公路上飛馳著……交通是那么的快速便捷,一幅和諧的畫(huà)面,而此前的堵車(chē)早已成為人們茶余飯后的笑料。道路的兩邊綠樹(shù)成蔭,香氣溢人,蝴蝶飛舞,深吸一口氣,沁人心扉的清新空氣霎時(shí)填滿五臟六腑。機(jī)器人交警正在有條不紊地指揮交通。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)一位母親在哄一個(gè)哭鬧的小朋友,并將一顆糖放進(jìn)小嘴,小朋友立刻眉開(kāi)眼笑,我驚奇不已,向遠(yuǎn)處一看,原來(lái)這是一種開(kāi)心果糖,在這里早已批量生產(chǎn)了。
接下來(lái),我來(lái)到小學(xué)同學(xué)鄭雨菲家門(mén)口,現(xiàn)在的她是一名醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生,可我怎么也早不到門(mén)鈴,只好不停地敲門(mén),門(mén)開(kāi)了,鄭雨菲一臉詫異地看著我:“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎?這是錄音器,它可以幫你叫我呀!只要輸入姓名即可!”我恍然大悟,仔細(xì)打量著所謂的“錄音器”,它長(zhǎng)的極像話筒,前面凸出一個(gè)輸碼器。我一邊感嘆著科技的飛速發(fā)展,一邊隨著她進(jìn)入房間。
屋子真大呀!我一屁股做到橘黃色的沙發(fā)上,可卻被毫不留情地彈到半空,“救命呀!——”,我大叫到,鄭雨菲在一旁笑得前仰后合。“哈哈哈,這是飛空沙發(fā),可你不拿指揮器,肯定會(huì)被彈起來(lái)。”等我落地站穩(wěn),她問(wèn)我:“你餓了嗎?吃點(diǎn)東西吧!”
這時(shí)一個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái),給我一根管子,我不知所措地看著它,“對(duì)著它,深吸一口氣就好!”我半信半疑吸了一口,瞬間,清涼感灌滿喉嚨,太好了,我的肚子也不餓了。
“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”二十年,飛速發(fā)展的科技讓故鄉(xiāng)發(fā)生巨變,但唯一不變的是我對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀。
文檔為doc格式。
后的母校想象(優(yōu)秀21篇)篇六
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,二十年過(guò)去了。我已從往日那個(gè)小球迷變成了nba著名的球星。現(xiàn)在效命與洛衫磯湖人隊(duì)。
我打完世錦賽,拿到了mvp(最佳球員)的獎(jiǎng)項(xiàng)后,就立刻坐者自己的私人飛機(jī)趕往我的母校。我認(rèn)為,這個(gè)榮譽(yù)是屬于我的母校——融水鎮(zhèn)民族小學(xué)的。因?yàn)槲业哪感J且恢倍甲⒅匚覀兊呐d趣培養(yǎng)的,所以我才有了今日的成就。
梁佳棟首先帶我們倆參觀了教學(xué)樓。教學(xué)樓有八層之高。我們并不攀爬樓梯上去的,而是坐著“高速電梯”上去的。不過(guò)兩秒鐘,我們就道達(dá)了八樓。進(jìn)了教室里,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。黑板不見(jiàn)了,變成了電腦顯示屏;桌椅翻新了;空調(diào)也進(jìn)入了教室。梁佳棟說(shuō):“為了老師的健康,也為了讓老師更快地查閱資料,所以我們將黑板換成了電腦顯示屏。學(xué)生的桌子也統(tǒng)統(tǒng)翻新了。現(xiàn)在又裝上了空調(diào),即使是在寒冷的冬季,學(xué)生也能不受環(huán)境的影響,專(zhuān)心地聽(tīng)課。”我和李鑫異口同聲地說(shuō)到:“學(xué)校的變化可真大啊!”“誰(shuí)說(shuō)不是啊,學(xué)校從以前的一公頃擴(kuò)大到了十三公頃,別說(shuō)是在全縣了,就連在全省的范圍內(nèi)也是赫赫有名的呢!”梁佳棟自豪地向我們說(shuō)。隨后,梁佳棟又把我們帶到了一個(gè)空曠的地方,周?chē)袥鐾ぁ⒓偕健⒔痿~(yú)池,是一個(gè)幽雅的地方。梁佳棟說(shuō):“這是學(xué)生們玩耍、看書(shū)的地方,不能死讀書(shū),讀死書(shū)。”我和李鑫贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“走,我們?nèi)タ纯船F(xiàn)在咱們母校的籃球場(chǎng)。”梁佳棟說(shuō)。他好像看出了我們倆的心思,畢竟我們都是籃球競(jìng)技項(xiàng)目的從事者。籃球場(chǎng)并不是和我想象中的一樣。在我的想象中,母校籃球場(chǎng)的樣子是一幢高大的建筑物。而事實(shí)并非如此,梁佳棟把我們帶到了一個(gè)進(jìn)入地底的石階前。他叫我們走下去。我心想:梁佳棟不是要我們?nèi)デ驁?chǎng)嘛,怎么改參觀地下室了?帶著疑惑我往下去。突然,我眼前一亮。映入眼簾的是一個(gè)華麗的球場(chǎng),和一個(gè)可容納上萬(wàn)名觀眾的觀眾席。梁佳棟說(shuō):“為了節(jié)省土地面積,我們將球場(chǎng)建在了地下室。怎么樣,跟小時(shí)侯的球場(chǎng)比起來(lái)變化大不大?”“變化可真是太大了,原來(lái)我們是在水泥地板上打球,后來(lái)地板變成塑膠的了。現(xiàn)在建起了地下籃球場(chǎng)。里面是木地板,籃板是透明玻璃鋼制成的……跟以前比起來(lái)那可真是天壤之別呀!”我感慨地說(shuō)到。
后的母校想象(優(yōu)秀21篇)篇七
時(shí)光飛逝,如水一般流走。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)離開(kāi)母校已經(jīng)二十年了,我身處國(guó)外,也從未回去看過(guò),今日我終于抽空,決定回去看看我的母校—城南小學(xué)。
我換上一件普通的衣服,開(kāi)著我的私家海陸空出行器,轉(zhuǎn)眼間便來(lái)到了學(xué)校門(mén)口,我將海路空出行器停在了附近的停車(chē)場(chǎng)內(nèi),便來(lái)到了校門(mén)口。“嘀嘀,通過(guò)測(cè)驗(yàn)。”這時(shí)校門(mén)口的一個(gè)機(jī)器響起了聲音,我走進(jìn)校門(mén)口。突然覺(jué)得身體變小了,一看,我已經(jīng)穿著一件校服,頭上帶著一頂小黃帽,胸前佩戴著鮮亮的紅領(lǐng)巾。原來(lái)現(xiàn)在的小學(xué),無(wú)論是多大年紀(jì)的人,只要通過(guò)檢測(cè)就可以變成小學(xué)時(shí)的模樣來(lái)到學(xué)校里上學(xué)。
我走進(jìn)校園里只看見(jiàn)了,一片大大的操場(chǎng),教學(xué)樓去哪兒了呢?這時(shí),我抬起頭看見(jiàn)天上“飛”著一個(gè)建筑物,這時(shí),一個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái),說(shuō):“大家排好隊(duì)。”然后他對(duì)著操場(chǎng)大叫一聲“電梯。”這時(shí),操場(chǎng)上突然不知從哪冒出一間小房子,我好奇地走進(jìn)小房子里,剛關(guān)上門(mén),我們便飛上了天,真的是太刺激了。
我走進(jìn)教室,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)的差不多了,我坐到座位上,放下書(shū)包,剛把書(shū)包放在桌子上,書(shū)包便自己整理起來(lái)。黑板上臟兮兮的也沒(méi)有人去擦,我剛想上去擦黑板,黑板擦居然自己動(dòng)了起來(lái),把黑板上的痕跡擦地干干凈凈,我又回到座位上。
這時(shí),余老師走進(jìn)了教室,這節(jié)是數(shù)學(xué)課。雖然有二十年不見(jiàn),但余老師依舊是那樣年輕,我們認(rèn)認(rèn)真真的上課。老師先講了一會(huì)兒作業(yè),便說(shuō):“現(xiàn)在開(kāi)始考試,把無(wú)關(guān)緊要的東西放到抽屜里去。”可是,沒(méi)有筆怎么考試,原來(lái)老師會(huì)發(fā)一只羽毛筆給我們,這可不是普通的筆,只要有同學(xué)想作弊,羽毛筆就會(huì)寫(xiě)不出來(lái),這樣就可以防止同學(xué)作弊。
考完試就下課了,我去找余老師談天,余老師問(wèn)我:“你是誰(shuí)呀?怎么看著這么眼熟。”我說(shuō):“我是您二十年前的學(xué)生呀!”這時(shí)候,余老師突然反應(yīng)過(guò)來(lái):“哈哈,是你呀。”這時(shí),我的回國(guó)時(shí)間到了,得回去工作了,我跟老師告別,乘坐我的海陸空出行器回到了家中。
二十年后的學(xué)校,科技真發(fā)達(dá)!
后的母校想象(優(yōu)秀21篇)篇八
光陰似箭,日月如梭。在不知不覺(jué)中,時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了20年了——現(xiàn)在,是2036年10月,北京時(shí)間5點(diǎn)10分。
短短的20年中,國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)非常重視祖國(guó)下一代的教育事業(yè),所以,一座座現(xiàn)代化的學(xué)校聳立在了中國(guó)各個(gè)地方。
現(xiàn)在,一些離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)經(jīng)常因路上坐車(chē)而遲到,20年以后,這個(gè)問(wèn)題早已不存在了。那時(shí)候,全國(guó)各地都有一種懸磁浮列車(chē),只要上了車(chē),五分鐘便可到學(xué)校,進(jìn)了學(xué)校大門(mén),只有一幢大樓矗立在你眼前,你或許不禁奇怪,難道沒(méi)有學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所嗎?其實(shí),操場(chǎng)面積太大了,陸地面積會(huì)受影響,操場(chǎng)已經(jīng)在大樓地下,那里又有氧氣,又有綠樹(shù),一些供學(xué)生娛樂(lè)的設(shè)施也非常齊全,比在陸地上還要好。
教室全已經(jīng)煥然一新了。四周墻壁是綠色的,這樣,長(zhǎng)時(shí)間看電腦的疲勞的眼睛,就會(huì)經(jīng)常得到適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。黑板,已經(jīng)不存在了,取而代之的,是電腦。在這里,每個(gè)學(xué)生都有自己的電腦,課本知識(shí)已全部輸入在電腦中,只要打開(kāi)電腦中的軟件硬盤(pán),這些課文啊、數(shù)字啊、音樂(lè)啊等等,全部映入你的眼簾。如果一些學(xué)生不聽(tīng)話、調(diào)皮不學(xué)知識(shí)的話。機(jī)器人便會(huì)過(guò)來(lái)及時(shí)看管他。
這里的課桌可和原來(lái)的完全不同,在課桌旁邊,有許多電鈕和閃亮燈,如果小學(xué)生上課不小心受傷或被傷害的話,就可以按電鈕,使小學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)受到保護(hù)。如果考試有人抄襲的話,這些閃亮燈就會(huì)不客氣的叫起來(lái),機(jī)器人便會(huì)及時(shí)趕到,懲罰抄襲的同學(xué)。
下了課,這些墻壁便會(huì)變成粉色或紅色、藍(lán)色、綠色等等,會(huì)根據(jù)天氣的變化或四季的變化調(diào)整顏色。如果下課想去操場(chǎng)上玩耍,不用擔(dān)心時(shí)間不夠,一種迅速上下的電梯會(huì)在2、3秒中之內(nèi)把你送到樓下,使你有充足的時(shí)間娛樂(lè)。
這,就是一座現(xiàn)代化的學(xué)校,你愿意來(lái)嗎?
后的母校想象(優(yōu)秀21篇)篇九
彈指一揮間,我們也不知不覺(jué)在母校待了五年,是他把我們從無(wú)知的孩童,轉(zhuǎn)眼間變成五年級(jí)的畢業(yè)生,如今,我們將要離開(kāi)母校,跨入中學(xué)。
要離開(kāi)培育了五年的母校,心中有一種依依不舍的感覺(jué),母校的每一個(gè)角落,都讓人留戀,無(wú)論是教學(xué)樓還是操場(chǎng)、小花園,都有我們成長(zhǎng)的足跡。站在操場(chǎng)上,回憶起我們?cè)谧x書(shū)節(jié)那忙碌的賣(mài)書(shū),在小花園里,我想起我們?nèi)齼蓛傻卦谀亲ノ鞴舷x(chóng),了解自然,是母校給我留下美好的回憶。
在母校的日子是如此的豐富多彩,我們?cè)谀沁^(guò)著許多有趣的節(jié)日,讀書(shū)節(jié)里,我們讀小說(shuō)散文,寫(xiě)閱讀日記,讀后感。是母校將我的文章登在書(shū)上,是母校鼓勵(lì)我、激勵(lì)我,給我前進(jìn)的勇氣。
在游戲節(jié)中,我們團(tuán)結(jié)一致,在接力比賽中,我們努力沖刺,下面的同學(xué)在下面歡呼著加油,在我們的努力下,我們?nèi)〉媒恿Φ牡谝幻?/p>
五年過(guò)去了,老師給我們播下知識(shí)的種子,教我們懂得做人的道理,再見(jiàn)了,母校!我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您!
后的母校想象(優(yōu)秀21篇)篇十
摘錄:哇!我們的母校高得仿佛與天相接,門(mén)口還有時(shí)空機(jī),可以讓你去任何地方。這時(shí)我看見(jiàn)了我班付春沫,原來(lái)他考上了博士后,我還真羨慕他。操場(chǎng)上還有機(jī)器人,有掃地的,教人的,賣(mài)東西的。現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀!
映入眼簾的是兩個(gè)站崗的機(jī)器人。我走上前,被一個(gè)站崗的機(jī)器人攔住了,我向他介,紹道:“我是20年前六(2)班的學(xué)生”機(jī)器人打斷了我的話說(shuō):“xxx對(duì)嗎?”說(shuō)過(guò)從它的嘴里吐出了一張紙,我簽上名遞給了它。這時(shí)水泥路上出現(xiàn)了一條黑色的帶子,它慢慢移動(dòng),帶子上站了另一個(gè)機(jī)器人他向我介紹:“歡迎光臨2025年的宣城二小,我的名字叫吉米,我來(lái)向你介紹吧!”機(jī)器人吉米和我來(lái)到操場(chǎng),一個(gè)小女孩一不留神跌倒了又重新爬了起來(lái)難道她不疼嗎?”吉米好象看透了我的心思對(duì)我說(shuō):“這是高科技跑道,跌倒是不會(huì)感到疼的。”接著我們來(lái)到了“沙灘”從一個(gè)門(mén)進(jìn)去,哇!多漂亮的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所啊!
運(yùn)動(dòng)器材在陽(yáng)光的照射下顯出五光十色的光芒,并且樣品也很多。我們來(lái)到了闊別以久的六(2)班,多漂亮呀!空調(diào)、飲水機(jī)……應(yīng)有盡有,幾乎每一個(gè)座位上都有一臺(tái)電腦。地上用木板鋪著,雪白的墻、漆黑的黑板。上課并不是老是幫忙,而是先吃一粒記憶丸,再在電腦上遠(yuǎn)程教育。我順著電梯來(lái)到頂樓,那是一個(gè)游泳池每當(dāng)上午第4節(jié)課就是游泳課。可盡情的玩耍。
“咚咚咚”我的手機(jī)響了起來(lái),我離開(kāi)了母校來(lái)到公司開(kāi)會(huì)。
二十年后,我已經(jīng)過(guò)了而立之年,趁著出差,我來(lái)到了曾經(jīng)上學(xué)的母校。
帶著幾分好奇,帶著幾分激動(dòng),我走進(jìn)了校園。這是我曾經(jīng)上學(xué)的地方嗎?教室在哪里?那棟高樓是用來(lái)干什么的?正在我迷惑不解的時(shí)候,迎面走來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人家,我仔細(xì)一看,原來(lái)是當(dāng)年我上小學(xué)時(shí)候的班主任。再一次見(jiàn)到他,他雖然已經(jīng)老了,可還是那樣精神奕奕,我上前激動(dòng)地叫了一聲:“林老師好!”林老師停下腳步,把我打量了一番,終于認(rèn)出了我,而且還叫出了我的名字。聽(tīng)了那一聲名字,別提我有多高興了,過(guò)了二十年了,老師竟然還記得他學(xué)生的名字,這多么不容易啊!
當(dāng)林老師知道我是特意回校拜訪時(shí),便滔滔不絕地說(shuō)開(kāi)了,說(shuō)起了學(xué)校這些年來(lái)發(fā)生的變化。
林老師還帶我參觀了學(xué)校的圖書(shū)館、恒溫游池、麥當(dāng)勞餐廳、網(wǎng)球場(chǎng)、足球場(chǎng)……老師告訴我,這里每天都有學(xué)生在打球、玩游戲……是娛樂(lè)的好地方。我來(lái)到操場(chǎng),玩起蕩秋多么舒服、多么愜意啊!天空是多么藍(lán),樹(shù)葉是多么綠,空氣是多么清鮮,各種游樂(lè)沒(méi)施是那么齊備。
我告別了林老師,再次離開(kāi)生活了六年的母校,帶著喜悅,帶著祝福。
后的母校想象(優(yōu)秀21篇)篇十一
一眨眼,三十二年的光陰悄悄地過(guò)去了,20xx年9月1日,我騎著會(huì)飛的自行車(chē)來(lái)到美麗的母校,踏入了這熟悉而又陌生的地方。水泥路已被青草所代替,邁上去,軟綿綿。在周?chē)r花、流水、樹(shù)木、鳥(niǎo)兒……無(wú)所不有。鮮花點(diǎn)綴著琴高,流水響應(yīng)著鳥(niǎo)兒,樹(shù)木伴隨著微風(fēng),一切都是那么清新,仿佛又回到了大自然。咦,前方的上空中,什么在飄動(dòng)?啊,看清了,“實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡迎您”,這幾個(gè)五彩的大字是如此絢麗,在空中漂浮。
我正尋找記憶深處的六層教學(xué)樓,可如今印入眼簾一幢幢高樓直入云霄了。看到許多同學(xué)在跟“昆蟲(chóng)”講話,我好奇地走過(guò)前去,問(wèn)道:“你們?yōu)槭裁锤ハx(chóng)講話呀?”“叔叔,它們是機(jī)器昆蟲(chóng),都是我們的十萬(wàn)個(gè)為什么呢!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)向教學(xué)樓走去,咦?樓梯去哪兒了?突然,一個(gè)機(jī)器人向我走來(lái),“有什么需要服務(wù)的嗎?”“您好,我想去二樓。”只見(jiàn)機(jī)器人手一揮,眼前立即出現(xiàn)了一架電梯,我好奇地望著電梯。“請(qǐng)乘電梯!”變形機(jī)器人禮貌的說(shuō)道,我走進(jìn)電梯,瞬間便到了二樓。
沿著走廊,耳邊傳來(lái)一陣瑯瑯的讀書(shū)聲,我轉(zhuǎn)向一間教室,看到一位“矮矮”的老師正在給學(xué)生們講課,這位優(yōu)秀的老師讓同學(xué)們笑聲不斷,我走進(jìn)一看,原來(lái)這里的老師都是機(jī)器人,它們都安裝了知識(shí)的精華,又懂許多的游戲,讓孩子們熱愛(ài)學(xué)習(xí),覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件好玩又輕松的事。
做操時(shí)間到了,同學(xué)們一擁而入地進(jìn)入了操場(chǎng),我也走了過(guò)去,這操場(chǎng)可不一般啊,它居然建在一個(gè)人工的大森林里面,我看到了森林里還住著一些可愛(ài)的小動(dòng)物,沒(méi)有任何害蟲(chóng)。同學(xué)們?cè)谏值闹行摹粋€(gè)美麗的小型草原上做操,說(shuō)做操吧,形式也多種多樣,有練太極的,有跳舞的,甚至還有騎馬的,我看得津津有味,忍不住也想過(guò)一把騎馬的癮,可剛做上去,就摔了大馬趴,被學(xué)生們笑了好一陣子。
走出校園,我的心情久久不能平靜,隨著時(shí)代的變化,親愛(ài)的母校變得如此的絢麗多彩,衷心祝愿我的母校永遠(yuǎn)美麗!
后的母校想象(優(yōu)秀21篇)篇十二
20年后,我再次來(lái)到了學(xué)校,學(xué)校的變化讓我吃驚不已。
剛走到學(xué)校,校門(mén)口已經(jīng)沒(méi)有保安了,而是一個(gè)機(jī)器人和一個(gè)電子花。電子花屹立在門(mén)口迎接同學(xué)們。電子花蕊中有一個(gè)掃描器,它認(rèn)真地掃描每一個(gè)同學(xué)身上,看誰(shuí)帶危險(xiǎn)物品,它將會(huì)把危險(xiǎn)物品拿出來(lái),是不會(huì)讓同學(xué)帶到學(xué)校。機(jī)器人在門(mén)口巡羅,保護(hù)大家的安全。看來(lái)科技是更上一層樓。走進(jìn)校園,學(xué)校的環(huán)境是非常干凈整潔。因?yàn)橛袡C(jī)器人自動(dòng)清潔垃圾。同時(shí)它還是校園的監(jiān)督員,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不講衛(wèi)生,亂丟垃圾時(shí),它會(huì)及時(shí)上前提醒,并上報(bào)給老師。接下來(lái)就是教學(xué)樓了,教學(xué)樓分為兩類(lèi),一個(gè)是教學(xué)用的,一個(gè)是實(shí)踐用的。20年后的教學(xué)發(fā)生了巨大的變化,同學(xué)們的課本變成了平板電腦,而鉛筆盒里的鉛筆、鋼筆、自動(dòng)鉛筆......變成了一支光能筆。什么是光能筆就是利用光能寫(xiě)字的筆,寫(xiě)在紙上留下的金色光芒,這種筆寫(xiě)下的字用普通橡皮是擦不掉的,必須用一種叫“光能回收器”的小型機(jī)器才能辦到。現(xiàn)在老師比以前輕松,因?yàn)楝F(xiàn)在同學(xué)們寫(xiě)完作業(yè),老師不用批改因?yàn)橛幸慌_(tái)專(zhuān)門(mén)批改作業(yè)的機(jī)器。走進(jìn)教室你會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的課桌上都有四個(gè)按鈕,分別是:紅、黃、藍(lán)、綠這四種顏色,你知道這是用來(lái)干什么的嗎?嘻嘻,其實(shí)是用來(lái)讓你更方便放書(shū)、取書(shū)、擦桌子、拿書(shū)包。要是你上課按紅色按鈕,它會(huì)按照所上的課拿出相應(yīng)的書(shū)了。如果你下課了就按黃色按鈕它會(huì)幫你把書(shū)迅速地放回抽屜里去,即使你的桌子臟了按藍(lán)色按鈕,它會(huì)顯示出一塊紙巾幫你擦桌子,放學(xué)了你還可以按綠色按鈕,這時(shí),它會(huì)自動(dòng)的幫你收拾書(shū)包。
未來(lái)的學(xué)校是多么的神奇呀,未來(lái)的孩子將是多么幸福。
后的母校想象(優(yōu)秀21篇)篇十三
100年以后,我用穿梭機(jī)去我的母校參觀游玩。
母校的門(mén)外還是老樣子:兩個(gè)花壇里面還有許多小菊花,走進(jìn)校門(mén)看見(jiàn)兩個(gè)保安機(jī)器人!我驚訝地說(shuō):“哇!原來(lái)學(xué)校里人們都已經(jīng)走了,這個(gè)學(xué)校由機(jī)器人管了!好神奇!”
我走進(jìn)教室,看見(jiàn)一位位機(jī)器人老師,正在用自己肚子上的屏幕給同學(xué)們上課!同學(xué)們正在專(zhuān)心致志的聽(tīng)課。
我來(lái)到餐廳見(jiàn)到燒菜的機(jī)器人阿姨,她一下子就把雞蛋餅翻了一面!她的關(guān)節(jié)靈活多了。
我正要回去但在路上碰到了掃地機(jī)器人。她更神奇,掃地都不用拿畚箕,她的手就是畚箕。真好玩!
母校的機(jī)器人校長(zhǎng),是最獨(dú)一無(wú)二了的!她是個(gè)女校長(zhǎng),穿著紅色的皮衣特別帥氣,是整個(gè)校園最顯眼的機(jī)器人。
未來(lái)的母校真是太好玩了,小朋友你和我一起去玩吧!
作者|浙師大附屬義烏小學(xué)三(1)班黃子萱。
公眾號(hào):奮進(jìn)作文。
文檔為doc格式。
后的母校想象(優(yōu)秀21篇)篇十四
轉(zhuǎn)眼間,20年已經(jīng)過(guò)去了,今年已經(jīng)是2033年了。成為飛機(jī)設(shè)計(jì)師的我,由于工作太忙,好久都沒(méi)回到母校去看看了。
今天,我特地為自己放了一天假,目的是專(zhuān)門(mén)回我的母校——豢龍小學(xué)看看。到時(shí)間了,我乘坐著自己發(fā)明的“光明一號(hào)”直升飛機(jī)用10秒鐘的時(shí)間飛回了母校。我把飛機(jī)停在了母校外面專(zhuān)門(mén)放飛機(jī)的地方,然后下來(lái)準(zhǔn)備進(jìn)入母校。但是,就在我準(zhǔn)備進(jìn)入母校時(shí),發(fā)現(xiàn)幾位保安朝我走來(lái),走近一看,原來(lái)是幾個(gè)機(jī)器人保安。“請(qǐng)問(wèn)您到這里干什么?”一個(gè)機(jī)器人問(wèn)。“我以前是這里的學(xué)生,專(zhuān)門(mén)來(lái)看看我的母校和以前的老師的。”一個(gè)機(jī)器人查驗(yàn)了下我的資料,然后說(shuō):“歡迎您回到您的母校。”
當(dāng)我走進(jìn)了我曾經(jīng)的班,看見(jiàn)學(xué)生們正躺在床上“睡覺(jué)”我不解的對(duì)智能機(jī)器人問(wèn)到“他們?cè)趺炊荚谒X(jué)啊?”“哪里睡覺(jué)啊?你沒(méi)看見(jiàn)他們正在認(rèn)真的學(xué)習(xí)嗎?”智能機(jī)器人的話讓我心中有了一大連串的問(wèn)號(hào)難道睡覺(jué)也是學(xué)習(xí)嗎?在我的一臉迷惑下,智能機(jī)器人告訴我:“其實(shí)他們?cè)趬?mèng)中學(xué)習(xí),在夢(mèng)中學(xué)習(xí)就不會(huì)有人開(kāi)小差了。”
咦,操場(chǎng)呢?一位女老師好像看出了我的疑問(wèn)。只見(jiàn)她按下了一個(gè)電鈕,仿佛進(jìn)行了時(shí)空轉(zhuǎn)換,在教學(xué)嘍的另一側(cè)延伸出了一個(gè)活動(dòng)的操場(chǎng),乒乓球臺(tái),雙杠、足球場(chǎng)……齊刷刷地冒了出,還安裝了各種健身器材,如全自動(dòng)單雙杠、多功能跑步機(jī)、自動(dòng)電子秋千、聲控蹺蹺板等;她又按下了另一個(gè)電鈕,在活動(dòng)操場(chǎng)的上面一層又出現(xiàn)了一個(gè)活動(dòng)的舞臺(tái),鋼琴呀、話筒呀、燈光呀,一應(yīng)俱全。
“嘿,趙倩!”從我的身后傳來(lái)一聲呼喚,原本呆立的我立刻一激靈,“誰(shuí)在叫我,還有誰(shuí)會(huì)認(rèn)識(shí)我?”我疑惑地循著聲音轉(zhuǎn)身:“啊?田老師!原來(lái)剛才那個(gè)老師就是您啊!”我同樣大聲喊道,驚喜在瞬間寫(xiě)滿了我的臉上。“嗯,長(zhǎng)大了,變樣了,哈哈哈哈……”還沒(méi)等我再說(shuō)話,田老師一連串的話已經(jīng)說(shuō)了出來(lái),看得出來(lái),老師很開(kāi)心也很激動(dòng)。“怎么會(huì)回學(xué)校?算一算,從這里離開(kāi)已經(jīng)二十年了吧?”老師繼續(xù)說(shuō)道。“嗯,已經(jīng)整整二十年了!想學(xué)校了,想老師了,所以就來(lái)看看。”我回答。
過(guò)了一會(huì)兒,田老師說(shuō):“走,我?guī)闳ヒ?jiàn)兩個(gè)人。”老師領(lǐng)著我去了校長(zhǎng)辦公室。還沒(méi)等老師說(shuō)話,我就先說(shuō)了起來(lái):“他們?他們不是董校長(zhǎng)和李老師嗎?而且,這里不是校長(zhǎng)辦公室嗎?您和李老師怎么會(huì)能進(jìn)來(lái)?”(只有校長(zhǎng)和貴客才能進(jìn)校長(zhǎng)辦公室)我問(wèn)田老師。李老師和董校長(zhǎng)看到了我也很開(kāi)心、很激動(dòng)。還沒(méi)等田老師回答,董校長(zhǎng)就說(shuō):“他們已經(jīng)是副校長(zhǎng)了。”啊!沒(méi)想到,僅僅過(guò)了二十年,田老師和李老師就成為副校長(zhǎng)了!我激動(dòng)極了,和田老師、李老師和董校長(zhǎng)一一進(jìn)行了擁抱。
后的母校想象(優(yōu)秀21篇)篇十五
夜幕降臨,窗外的小鳥(niǎo)停止了動(dòng)人的鳴唱,回到窩里安然入眠,一切萬(wàn)籟俱寂。
“叮鈴叮鈴……”一陣聲音把我吵醒,原來(lái)是我手表發(fā)出的噪聲。我懵懵懂懂地瞇著眼,把手表拿起來(lái)一看,“呀!變成了2041年了?這不是我想要看到的是嗎?不管了,不管了,趕緊跑到學(xué)校,不然遲到了。”
我把一輛車(chē)攔了下來(lái),剛想上車(chē),那個(gè)車(chē)就說(shuō)發(fā)出聲音了:“您好,歡迎乘坐太陽(yáng)智能車(chē),請(qǐng)問(wèn)你要去哪里?”哇哦,現(xiàn)在高科技好厲害呀!我說(shuō):“我要去城南小學(xué)。”于是我拉開(kāi)車(chē)門(mén),車(chē)就開(kāi)始啟動(dòng),我以為是在地上開(kāi)的,沒(méi)想到居然是在天上飛的!我一邊聽(tīng)著太陽(yáng)智能車(chē)的音樂(lè),一邊欣賞著眼前迷人的風(fēng)景。突然,太陽(yáng)智能語(yǔ)音對(duì)我說(shuō):“你好,親愛(ài)的乘客,本次導(dǎo)航結(jié)束,請(qǐng)帶好自己的隨身物品下車(chē),謝謝您的乘坐!”怎么這么快?還不到一分鐘就到了?我剛下車(chē),就看到太陽(yáng)智能車(chē)飛向藍(lán)天,走了。
我踏進(jìn)校門(mén),朝著自己的教室走去。剛踏進(jìn)門(mén),就發(fā)現(xiàn)講課的老師不見(jiàn)了,環(huán)顧四周也沒(méi)找到周老師,而是一個(gè)機(jī)器人在講臺(tái)前上課。下課了,我走出教室,朝著食堂邊走去,因?yàn)槟抢镉忻匀说幕ǘ浜托迈r的蔬菜,不再是一個(gè)個(gè)園丁在照顧著這個(gè)園子了,而是機(jī)器人在那里施肥、澆水、翻土、播種。
到了吃午飯的時(shí)間,我走向食堂,發(fā)現(xiàn)里面空無(wú)一人。于是,我跑回教室問(wèn)了我的同學(xué),說(shuō):“你們不去吃飯嗎?為什么食堂里空無(wú)一人?難道現(xiàn)在改地方了?”我充滿好奇地問(wèn)道。一位高年級(jí)同學(xué)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在不是換地方了,而是你想吃什么就對(duì)機(jī)器人說(shuō),他立刻就會(huì)給你送過(guò)來(lái)的。”“我知道了,謝謝你。”
“起床了,起床了,再不起床就要遲到了!”我睜開(kāi)朦朧的雙眼,拍拍腦袋,恍然大悟,原來(lái)是我在做夢(mèng)啊!我馬上整理好書(shū)包,上學(xué)去了。到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)機(jī)器人沒(méi)了,周老師一如既往地早早來(lái)到教室,等著同學(xué)們了,一切都恢復(fù)原樣了!
我愛(ài)我的母校,我愛(ài)現(xiàn)在的生活,在我的現(xiàn)象中20年后的母校真是了不起的樣子!
后的母校想象(優(yōu)秀21篇)篇十六
三十年后的一天,我推開(kāi)冗雜的公務(wù)回到我的母校——臺(tái)東六路小學(xué)。我站在嶄新的校門(mén)口,一種熟悉的感覺(jué)油然而生。我走近校門(mén),想里面張望,突然,一陣機(jī)械的運(yùn)動(dòng)聲音從耳邊傳來(lái):“確認(rèn)身份,請(qǐng)進(jìn)!”學(xué)校的大門(mén)竟然自動(dòng)打開(kāi)了,我毫不猶豫的踏了進(jìn)去。
漫步校園,我仿佛又回到了三十年前:和同學(xué)們一起玩耍、一起游戲、一起學(xué)習(xí)……在門(mén)口的不遠(yuǎn)處有一個(gè)裝飾精巧的花園,那里面不管是什么季節(jié)開(kāi)的花,里面一應(yīng)俱全。玫瑰、牡丹、桂花、櫻花……只要是你想得到,里面就有。也許是花太多的緣故吧,引來(lái)了一群小蜜蜂,他們忙碌在花叢里,那邊一群蝴蝶圍繞著姹紫嫣紅的花朵成雙成對(duì)的翩翩起舞。
在不知不覺(jué)中走到了教學(xué)樓門(mén)前,整個(gè)教學(xué)樓已經(jīng)煥然一新。我還沒(méi)有碰觸到門(mén)把,就有一位機(jī)器人熱情的講完迎了進(jìn)來(lái),輕聲說(shuō)道:“先生,您是20xx級(jí)的畢業(yè)生吧。現(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。您看,這是我們最新的教學(xué)設(shè)備,是不是與三十年前的不一樣……”我一邊聽(tīng)著一邊點(diǎn)頭,也在驚嘆科技的飛速發(fā)展。我無(wú)意中回頭一望看見(jiàn)了一間與眾不同的房間,便問(wèn)道:“這是什么?”“哦,這是我們學(xué)校新增的天文室,便于同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間觀察星空,進(jìn)一步的了解浩瀚的宇宙。”我一邊聽(tīng)著,思緒卻已經(jīng)飛向了天宇。“叮鈴鈴”清脆的下課鈴打斷了我的思緒,同學(xué)們井然有序的從教室里走出來(lái),來(lái)到操場(chǎng)上呼吸新鮮的空氣,寂靜的校園立刻蕩漾起同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
我抬手看了一眼時(shí)間,時(shí)候已經(jīng)不早了。母校,我們展翅高飛的地方,每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想都從這里起飛。“母校啊,我還會(huì)回來(lái)的!”這一聲話語(yǔ),雖然只有短短的幾個(gè)字,卻包含了我對(duì)母校深深的眷戀之情,我會(huì)把我對(duì)母校的思念放在我心里的最深處,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
后的母校想象(優(yōu)秀21篇)篇十七
時(shí)間過(guò)得好快呀!20年過(guò)去了,我已經(jīng)是一位科學(xué)家了,這其間發(fā)生了許多變化,唯一讓我擔(dān)心的是我小時(shí)候的母校現(xiàn)在是什么樣子呢?于是我便坐上了我新發(fā)明的高迅飛機(jī),飛到我那最最想念的母校去看看。
高迅飛機(jī)慢慢降落了,倉(cāng)門(mén)打開(kāi)了,我下了高迅飛機(jī),迎接我的不是老爺爺,讓我大吃一驚的是我發(fā)明的東西竟給母校做出了貢獻(xiàn)。機(jī)器人對(duì)我說(shuō):“歡迎參觀,”我說(shuō):“這個(gè)學(xué)校我最熟悉了,還用你當(dāng)向?qū)帷!睓C(jī)器說(shuō):“當(dāng)然了,”剛走進(jìn)學(xué)校我就停了下來(lái),20年過(guò)去了,母校的變化可真大呀!前面是圖書(shū)室,后面是水池,左面是少年宮,右面是參觀室。我很奇怪教學(xué)樓跑哪去了,我禁不住贊嘆:“現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)呀!”機(jī)器人說(shuō):“前面還有更發(fā)達(dá)的東西呢。”我立馬向前跑去,準(zhǔn)備看個(gè)究竟,看看我每天上課的地方都發(fā)生了什么變化。
機(jī)器人說(shuō):“上高迅電梯吧,教學(xué)樓就在上面,”說(shuō)完機(jī)器人就走了,我上了高迅電梯,我的媽呀這么多按鈕按哪一個(gè)好呢?我數(shù)了數(shù)總共有兩千多個(gè)按鈕,我看了看說(shuō)明按了一個(gè)按鈕,一眨眼的功夫就到了教學(xué)樓,我看到上面寫(xiě)著“太空”兩個(gè)字,我推開(kāi)門(mén)走進(jìn)太空教室,人都像是在空中飄來(lái)飄去,小朋友們學(xué)習(xí)都很認(rèn)真,除了學(xué)習(xí)以外,其他的文件都被鎖住了,如果誰(shuí)想玩游戲想都沒(méi)法想,語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)都改成了多媒體電腦,我很奇怪老師在哪?機(jī)器人對(duì)我說(shuō):“這里沒(méi)有老師,老師要講的內(nèi)容都在電腦里,每個(gè)教室外面都有一個(gè)機(jī)器人,如果不是這個(gè)班的學(xué)生就別想進(jìn)去,下課了同學(xué)們還可以到參觀室參觀,到圖書(shū)室借書(shū)。”聽(tīng)了機(jī)器人的話,我不禁想像再過(guò)20年又會(huì)是什么樣子呢,高科技的東西造就高科技的人才,現(xiàn)在的科技真正太發(fā)達(dá)了。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,我被討厭的鬧鐘聲吵醒了,我睜開(kāi)眼睛原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),是啊,我們要好好學(xué)習(xí)一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
后的母校想象(優(yōu)秀21篇)篇十八
十五年后,我已是一個(gè)二十五歲的、風(fēng)度翩翩的哈佛大學(xué)博士生,在這個(gè)而又空閑的暑假,坐著私人超音速飛機(jī)。去寧海,探望自己的母校,去童年時(shí)美好的生涯。
飛機(jī)在機(jī)場(chǎng)緩緩降落,望著眼前的寧海,我不禁回想以前那個(gè)灰暗,整天被煙霧籠罩的故鄉(xiāng)。但如今,寧海已和從前的那個(gè)寧海無(wú)法比較了。馬路上,種上了許多的花草樹(shù)木,讓人的視線豁然開(kāi)朗,在大街上,已沒(méi)了嗓道,只有小鳥(niǎo)的“嘰喳”聲,為這個(gè)美好的寧海,更襯上一層讓人回味無(wú)窮的大自然音樂(lè)。
跨進(jìn)母校的大門(mén),我腦海里的種種回憶被無(wú)盡的激發(fā)出來(lái),望著眼前的母校,我驚呆了,教學(xué)樓已變成壯麗而又干凈的摩天大廈,在的空地上,一個(gè)大花壇完美地展現(xiàn)在我的眼前,花兒一朵比一朵美,一朵勝過(guò)一朵,在的照耀下,顯得是那么的魂麗,讓人置身花的海洋中。大操場(chǎng)也已是面目全非,在碩大的綠茵足球場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)健兒們正踢得不亦樂(lè)乎,讓人產(chǎn)生一種每好的聯(lián)想。
走進(jìn)教學(xué)樓,我竟遇上了劉校長(zhǎng),劉校長(zhǎng)穿著西服,仍不失當(dāng)年的風(fēng)范。
我道別了劉校長(zhǎng),徑直六年級(jí)辦公室,打開(kāi)門(mén),胡和葉老師正和一群年輕人在談話,看著他們,似乎很面熟,我吃了一驚,竟是我闊別已久的母校,我興奮了,望著他們,我不禁想起了自己的時(shí)代。
我輕輕推開(kāi)自己的同學(xué)們,向自己的老師問(wèn)候,當(dāng)我說(shuō)出自己名字的一剎那,高一乘和胡怡愷立刻和我擁抱,要知道,他們可是我最鐵的哥們呀!
空氣中充滿了喜悅的味道,聞一聞,甜絲絲的,我的心情如同海綿般,不斷地放出許多的'開(kāi)心和,沉浸在幸福之中。
和同學(xué)們一起參觀了整個(gè)母校,天已經(jīng)漸漸黑了下來(lái),我們告別了老師,告別了母校。告別了故鄉(xiāng)——寧海。
母校,再見(jiàn)啦!
后的母校想象(優(yōu)秀21篇)篇十九
我漫步在大路上,看著20年后的美麗的家鄉(xiāng),興奮不已。
20年后的家鄉(xiāng)太美了,一座座高樓大廈直沖云霄;一條條寬大的馬路直通遠(yuǎn)方,一朵朵花兒芳香撲鼻;還有那迎面吹來(lái)的泥土芳香讓人神清氣爽……20年后的家張變化可真大啊,我的母校也不例外,快去看看吧。
剛一踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén),微風(fēng)吹來(lái)的一陣陣花香讓我緊張的情緒一下子放松了下來(lái),迎面走來(lái)一位漂亮的小姐,那就是我們的茹校長(zhǎng):“張穎潔,歡迎你回到母校!”茹校長(zhǎng)用和藹的聲音對(duì)我說(shuō)。之后,她帶我參觀了美麗的母校。
首先,操場(chǎng)中心不知什么時(shí)候建起了一個(gè)美麗的荷花池,那池里也養(yǎng)著許多動(dòng)物:小金魚(yú)、小烏龜、小蝌蚪……可漂亮了。不過(guò)最美的還是那一株株亭亭玉立的荷花。
還有那碧綠的草坪中,長(zhǎng)著幾棵參天大樹(shù),大概有幾百年了吧?大樹(shù)下那一棵棵可愛(ài)的小草,功能可大著呢!這些小草都是用高科技培育出來(lái)的,怎么踩都不會(huì)死,而且還不用澆水,只要吸收二氧化碳就可以了。
“叮零零,叮零零……”鬧鐘吵醒了我的美夢(mèng)。啊!原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)中呀!我決定,從現(xiàn)在開(kāi)始,一定要多看書(shū),多讀書(shū),這樣才能創(chuàng)造出這樣的美麗的校園,一起努力吧!
后的母校想象(優(yōu)秀21篇)篇二十
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,二十年過(guò)去了。我已從往日那個(gè)小球迷變成了nba著名的球星。現(xiàn)在效命與洛衫磯湖人隊(duì)。
我打完世錦賽,拿到了mvp(最佳球員)的獎(jiǎng)項(xiàng)后,就立刻坐者自己的私人飛機(jī)趕往我的母校。我認(rèn)為,這個(gè)榮譽(yù)是屬于我的母校——融水鎮(zhèn)民族小學(xué)的。因?yàn)槲业哪感J且恢倍甲⒅匚覀兊呐d趣培養(yǎng)的,所以我才有了今日的成就。
梁佳棟首先帶我們倆參觀了教學(xué)樓。教學(xué)樓有八層之高。我們并不攀爬樓梯上去的,而是坐著“高速電梯”上去的。不過(guò)兩秒鐘,我們就道達(dá)了八樓。進(jìn)了教室里,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。黑板不見(jiàn)了,變成了電腦顯示屏;桌椅翻新了;空調(diào)也進(jìn)入了教室。梁佳棟說(shuō):“為了老師的健康,也為了讓老師更快地查閱資料,所以我們將黑板換成了電腦顯示屏。學(xué)生的桌子也統(tǒng)統(tǒng)翻新了。現(xiàn)在又裝上了空調(diào),即使是在寒冷的冬季,學(xué)生也能不受環(huán)境的影響,專(zhuān)心地聽(tīng)課。”我和李鑫異口同聲地說(shuō)到:“學(xué)校的變化可真大啊!”“誰(shuí)說(shuō)不是啊,學(xué)校從以前的一公頃擴(kuò)大到了十三公頃,別說(shuō)是在全縣了,就連在全省的范圍內(nèi)也是赫赫有名的呢!”梁佳棟自豪地向我們說(shuō)。隨后,梁佳棟又把我們帶到了一個(gè)空曠的地方,周?chē)袥鐾ぁ⒓偕健⒔痿~(yú)池,是一個(gè)幽雅的地方。梁佳棟說(shuō):“這是學(xué)生們玩耍、看書(shū)的地方,不能死讀書(shū),讀死書(shū)。”我和李鑫贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“走,我們?nèi)タ纯船F(xiàn)在咱們母校的籃球場(chǎng)。”梁佳棟說(shuō)。他好像看出了我們倆的心思,畢竟我們都是籃球競(jìng)技項(xiàng)目的從事者。籃球場(chǎng)并不是和我想象中的一樣。在我的想象中,母校籃球場(chǎng)的樣子是一幢高大的建筑物。而事實(shí)并非如此,梁佳棟把我們帶到了一個(gè)進(jìn)入地底的石階前。他叫我們走下去。我心想:梁佳棟不是要我們?nèi)デ驁?chǎng)嘛,怎么改參觀地下室了?帶著疑惑我往下去。突然,我眼前一亮。映入眼簾的是一個(gè)華麗的球場(chǎng),和一個(gè)可容納上萬(wàn)名觀眾的觀眾席。梁佳棟說(shuō):“為了節(jié)省土地面積,我們將球場(chǎng)建在了地下室。怎么樣,跟小時(shí)侯的球場(chǎng)比起來(lái)變化大不大?”“變化可真是太大了,原來(lái)我們是在水泥地板上打球,后來(lái)地板變成塑膠的了。現(xiàn)在建起了地下籃球場(chǎng)。里面是木地板,籃板是透明玻璃鋼制成的……跟以前比起來(lái)那可真是天壤之別呀!”我感慨地說(shuō)到。
后的母校想象(優(yōu)秀21篇)篇二十一
2049年的某一天,我突然想念起我的母校,我急忙駕起我的小飛行艇,來(lái)到母校門(mén)口,我剛下飛艇,就被眼前的場(chǎng)面驚呆了:
這時(shí),我產(chǎn)生了新的疑問(wèn):這里怎么沒(méi)有一位學(xué)生呢?教學(xué)樓怎么也沒(méi)有呢?這時(shí),我的頭頂傳來(lái)叮鈴鈴的電鈴聲,我聞聲望去,哦!原來(lái)教學(xué)樓浮在半空中:
我乘坐浮梯來(lái)到教學(xué)層,首先映入我眼簾的是幾幢教學(xué)樓,第一幢是小學(xué)部,主要分成六層,一到六年級(jí)每年級(jí)一層。第二幢和第三幢分別是初中部和高中部。第四幢是多功能教學(xué)樓,它里面有音樂(lè)教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)房等等,當(dāng)然啦,必不可少的還有多功能廳!第五幢非常別致的建筑物是:圖書(shū)館,你可能會(huì)問(wèn)圖書(shū)館有什么別致的呢?不是到處都有嗎?告訴你吧!這個(gè)圖書(shū)館是一個(gè)打開(kāi)的書(shū)本狀的,書(shū)本上有兩千多扇窗戶,每個(gè)窗戶都是一個(gè)不同的漢字;里面的書(shū)也很奇特,這些書(shū)不是紙張做的,而是一種電子書(shū),你想看啥書(shū),只要輸入書(shū)名,一點(diǎn)就出來(lái)啦!咦!怎么上課半天沒(méi)見(jiàn)到老師呢?哦!原來(lái)今天上的是遠(yuǎn)程教育課!每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)平板電腦,老師要教的知識(shí)都在里面呢,哪里不會(huì)點(diǎn)哪里,如果有什么要請(qǐng)教老師的,點(diǎn)開(kāi)鏈接,就可以面對(duì)面地和老師交流啦!
啊!未來(lái)的母校,相信在大家的努力下,您一定會(huì)更加美好,更加先進(jìn)!