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    名著三國演義小學讀后感(通用20篇)

    時間:2025-06-13 作者:薇兒

    讀后感是對書籍的細細品味和回味,是對書中思想和情感的回應與思考。下面是一些優秀的讀后感范文,希望能給大家在寫作讀后感時提供一些思路和參考。

    名著三國演義小學讀后感(通用20篇)篇一

    趁著寒假的空檔,我讀完了《三國演義》,心中多了幾分感悟。

    其中,我最為之敬佩的,莫過于諸葛亮了,他足智多謀。先是草船借箭,氣了曹操,還得到了箭。接著又聯合起龐統,來了個火燒赤壁,大長士氣。再三氣周瑜,讓周瑜臨死前仰天長嘆:“既生瑜,何生亮!”英年早逝。諸葛亮最后又收收放放,七擒孟獲,徹底征服了南蠻各個部落。

    除此之外,他還十分的忠心耿耿,劉備病故,他輔佐后主劉禪,鞠躬盡瘁,死而后已。次次打仗都是親自帶兵,或是參與計劃的一部分。他還能看透人心,他早就知道魏延會背叛,只是因為舍不得他的武力才留下他的,他臨死時交給了姜伯約一個錦囊,里面寫著方法,還道破了司馬懿的計謀,看透了他的心思。

    諸葛亮的種.種,值得學習。

    名著三國演義小學讀后感(通用20篇)篇二

    一天,我們去書店買了一本《三國演義》,它的主要內容是說三國有東漢、蜀國、魏國是怎樣形成的過程。里面我喜歡的人物有曹操:他有雄才大略,善于用人,處事果斷。但為人奸詐詭秘,老謀深算。關羽:為人十分重義,性格剛烈,武藝超群。劉備:為人仁慈,愛民如子。張飛:性格率直,勇猛無敵。我喜歡的故事有草船借箭、諸葛亮在火燒赤壁。

    在草船借箭這一章節里面周瑜請諸葛亮商量怎樣對付曹操,諸葛亮說:“當然是弓箭。”周瑜讓諸葛亮造十萬枝箭,諸葛亮答應三天完成。他讓魯肅借給他二十只船,六百名軍士,預備些青布、稻草,利用大霧的幫助從曹軍那里借來了十幾萬枝箭,看到這兒我對諸葛亮佩服至極,他真是有聰明才智。諸葛亮大火燒赤壁,就更體現了他的足智多謀,他用計讓曹操的水軍鐵索連舟然后用火攻最后取得勝利。

    我們要克苦學習,成為科學家上知天文下知地理為祖國多做貢獻。

    我最近在與一位深謀遠慮的老師交流。你們知道是誰嗎?對了,這位老師就是四大名著之一——《三國演義》。

    書中有三絕:奸絕—曹操、義絕——關羽、智絕——諸葛亮,通過這三絕,讓我們了解到各實力人物如何團結、籠絡和使用人才,以及戰場上的隨機應變、斗智斗勇。

    諸葛亮真乃“智”的化身,火燒博望坡,大敗夏侯惇、欲擒故縱南蠻王孟獲、嚇跑司馬懿的空城計、大霧中草船借箭、上方谷司馬懿被困,計計得勝,真乃智絕也!

    三國演義是智慧的戰場,不論兵多兵少,只論將才和智慧,這是其中的精髓,也告誡我們:做事要有巧妙的方法。希望大家好好閱讀,學習其中的精髓!

    使我受益匪淺的還要數“薦杜預老將獻新謀將孫皓三分歸一統”這一篇章。吳主孫休聞司馬炎已經打敗了魏國,知道必要伐吳,便立大帝孫權太子孫和之子孫皓為帝。但因孫皓即位后兇暴日甚,酷溺酒色,讓羊祜有了可乘之機,派人前往洛陽請伐吳,司馬炎看見了大喜,派人去伐吳。當時的孫皓昏庸無能,沒有作戰計劃,敗在了司馬炎手里。于是東吳四州,四十三郡,三百一十三縣等全部歸西晉,司馬炎又封孫皓為歸命侯。三國也歸于西晉了。它讓我明白了做“王”要盡到責任的道理。

    我最喜歡的人物當讓就是足智多謀的諸葛孔明了,他的智慧不得不令我驚嘆。劉關張的機智勇敢,熱愛祖國的精神也值得我們學習。

    總之就是一句話:《三國演義》是一本老少皆宜的讀物。

    名著三國演義小學讀后感(通用20篇)篇三

    《三國演義》是四大名著之一,為羅貫中所編寫的。雖然本書已家喻戶曉,但是我初次拿著到這本書時,看著看著,還是被里面的情節、人物深深吸引著,打動著,令我愛不釋手。

    在這本書里我認識了很多不同的人物:有足智多謀的諸葛亮,有武藝超群驍勇善戰的趙云,還有身性耿直粗獷粗魯莽撞的張飛等等。我最喜歡的還是諸葛亮,他不但足智多謀料事如神有胸懷坦蕩的大智慧,還是蜀軍隊的重要的一員,沒了他等于劉備這一隊連一點希望都沒有了。我最喜歡的情節也是草船借箭,主要講的是諸葛亮用智慧從曹操這里騙取了十萬多支箭我覺得里面最沒用的人是劉備,要不是倆個弟弟保護他,他早就一命嗚呼了。

    從三國演義我明白了:我們對朋友要忠誠,不能背叛朋友,出賣朋友,要把朋友看到的比生命還重要,而你決不能失去他。還有要尊重在學習上很棒的同學,不要歧視或嫉妒他們,而是要虛心向他們請教,取別人長處不自己短處。

    這個暑假,我閱讀了一本名叫《三國演義》的書,這本書中有許多英雄,如粗中有細的張飛,忠肝義膽的關羽,謙虛好學的劉備,足智多謀的諸葛亮,其中我對諸葛亮影響最深刻。因為他用智慧打了許多勝仗。

    以下是諸葛亮一生的功績;收二川、擺八陣、六出七擒、五丈原前點49盞明燈,一心只為酬三顧,東和北拒,中軍帳里,水面偏能用火攻。收二川:指取得東川和西川。擺八陣:擺設八陣圖。六出:六出祁山。七擒:七擒孟獲。三顧:三顧茅廬。東和:東和孫吳。北拒:北拒曹魏。水面偏能用火攻;在赤壁大戰中讓黃蓋坐二十條快船去假投降魏國,船上放滿了干草,到了曹操的大本營,二十條船一齊著,大船被大鐵環連住,逃不掉,全軍覆沒。我很佩服他的聰明才智,冷靜穩重。我也要好好學習,成為一個人人稱贊的“小諸葛亮”。

    這本書讓我百看不厭,同學們有空也看看吧!一定讓你們受用無窮。

    名著三國演義小學讀后感(通用20篇)篇四

    中國四大古典名著想必大家都讀過吧!在這四本書中,羅貫中寫的《三國演義》給我的印象是最深刻的,它記載了中國古代三國時期的一段歷史文化。

    《三國演義》中主要記述了漢建寧四月開始,皇宮出現的種種不祥之兆,各種禍端接踵而來,一直天下大亂。之后出現劉備、關羽、曹操等人的戰爭。

    《三國演義》塑造了許多有血有肉的英雄人物,如忠勇雙全的關羽、神機妙算的諸葛亮、尊重人才的劉備、老奸巨猾的曹操······其中,我最佩服關羽。因為他武藝高強,曾過五關,斬六將,溫酒斬華雄······我不僅佩服他的武藝高強,更敬佩他對朋友的忠肝義膽。他和劉備、張飛桃園三結義一直被后世傳頌。當他投降曹營時,雖受盡禮遇,但仍心向著劉備。他刮骨療毒的故事更是讓我佩服的五體投地。一次他被毒箭射傷左臂,每到陰雨天氣,臂骨疼痛,醫生說要刮骨去毒才可病愈,關羽即伸臂給醫生,開始刮骨,血流盈,而關羽卻一面飲食酒肉,一面與馬良下棋,神態自然,似乎沒有疼痛的感覺,他這才叫英雄氣概呢!

    《三國演義》也描述了許多戰爭的場面,而戰爭無非就是百姓遭殃,戰爭參與的人員大都是來自百姓,戰爭中死傷得最多的就是百姓,戰爭導致了百姓流離失所、家破人亡。總之,戰爭的最終受害者就是百姓。只有遠離了戰爭,百姓才能安居樂業,世界才能夠變得更加美好、和諧。

    希望世界永遠和平,不要讓悲劇重演!

    名著三國演義小學讀后感(通用20篇)篇五

    讀書與不讀書,你的世界差別會很大。在這個寒假里,我再次閱讀了一遍《三國演義》這本書,目前為止我已經閱讀過第三遍了。“讀書破萬卷,下筆如有神”,這句話至今一直激勵著我前行。我也要學習并發揚喜愛閱讀的好習慣。

    《三國演義》是中國古代四大名著之一,此書可謂是英雄薈萃:一身是膽的趙子龍、單刀赴會的關云長、亂世奸雄曹阿瞞、足智多謀的諸葛亮……。書中人物個性鮮明,有的膽大包天,有的大人大德,有的笑里藏刀,故事的連續性極強,有很多地方耐人尋味。給人們留下了一種蕩氣回腸,無法釋懷的感受。

    該書中我最喜歡的人物便是“武圣”關羽了。他在“過五關斬六將”中,頗有大將風范。僅憑一批赤兔馬,一把青龍堰月刀,不費一兵一卒,就將曹軍的六員大將斬于馬下。他那英勇無畏、堅持不懈的品質真是讓我佩服得五體投地。回想我自己,在學習上,我有時會知難而退;在生活中,我做事亦會有頭無尾,半途而廢。但了解了關羽的這種堅韌、無畏的品質后,我深深感覺到他就是我效仿的好榜樣。

    想必諸葛亮的足智多謀都已經家喻戶曉了。他讓我最敬佩的便是《草船借箭》了。諸葛亮神機妙算,懂天文,又有許多過人之處。他答應刁難他的吳軍大督周瑜三天就能借到十萬支箭,并立下了軍令狀,信心滿滿地去草船借箭。借箭時身邊還帶著魯肅,竟然不擔心魯肅會搶自己的戰功。最后他憑借自己的聰明才干,利用曹軍膽小的軟肋,順利智取了十萬支箭,連一直嫉妒他的周瑜都不得不服他。諸葛亮的這種寬廣胸懷和滿滿自信,讓我無法釋懷。我知道我不能僅有敬佩之情,我更應“有則改之,無則加勉”。

    《三國演義》里故事眾多,這些只是冰山一角。這本書可以帶給我們豐富的歷史知識,不僅讓我們通曉人文地理,也是青少年從小立志不可缺少的書目!親愛的同學們,讓我們行動起來吧!多讀書,多看報,秉承傳統精神,讓閱讀成為一種習慣!

    名著三國演義小學讀后感(通用20篇)篇六

    讀完厚厚的一本《三國演義》,使我受益匪淺,我不禁感慨道:“真是分久必合,合久必分。”

    《三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義的小說,以描寫戰爭為主,反映了蜀、魏、吳三個政治集團之間的政治和軍事斗爭。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。

    在廣闊的背景下,上演了一幕幕波瀾起伏,氣勢磅礴的戰爭場面,成功刻畫了近四百個人物形象,其中曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、關羽、張飛等等人物形象膾炙人口,不以敵我敘述方式對待各方的歷史描述,對后世產生了極其深遠的影響。編者羅貫中將兵法三十六計匯融于字里行間,既有情節,也有兵法韜略。

    《三國演義》中主要人物被稱為“三絕”的分別是:“奸絕”——曹操,“智絕”——諸葛亮,“義絕”——關羽。

    奸絕——曹操。曹操有一句話十分耐人尋味,那便是:“寧教我負天下人,休教天下人負我。”由于這句話,曹操惹來了殺身之禍,若不是他運氣好,早就命喪黃泉了。所以,曹操給我的啟示是:做人不能太狡詐,否則會遭到報應的。

    智絕——諸葛亮。要說諸葛亮才智過人,非得數草船借箭和借東風這倆件事了。從這兩件事足以看出他的雄才過人。

    義絕——關羽。關羽是《三國演義》這本書中最講義氣的人。他對劉備講義氣,他降漢不降曹、屯土山約三事、過五關,斬六將等等事例足證明。他對敵人也講義氣,華容道義釋曹操、義釋黃漢升、為曹操報恩斬顏良、誅文丑等等,可見他十分講義氣。

    名著三國演義小學讀后感(通用20篇)篇七

    《三國演義》乃四大名著之一,與眾不同的氣魄別出風采,讓我體會到愛國謀士的有勇有謀。

    《三國演義》主要說了東漢末年,天下大亂,自從黃巾起義到英雄割據,眾多英雄人物的故事,當時漢獻帝政權衰微,魏、漢、吳三國鼎立,離合進行打仗,最終晉國勝利而一統天下。

    書中的英雄人物描繪得淋漓盡致,劉備、關羽、張飛、曹操等。但是神機妙算的諸葛亮就像神仙下凡似的。他知道自己的敵人要干啥,他都一清二楚,似乎會讀心術的他進入劉備的軍隊中再創佳績。其中有一則最吸引我的眼球,那就是——諸葛亮智取漢中。

    《三國演義》的寫出了三國時期時的兵家亂斗的場景,還讓我感受到了英雄的氣魄。

    名著三國演義小學讀后感(通用20篇)篇八

    關羽,他身長九尺,髯長二尺,面如重棗,唇若涂脂;丹鳳眼,臥蠶眉,相貌堂堂,威風凜凜。勇武過人,忠肝義膽,在麥城被孫權所擒獲后,死不投降,最終被殺害了。

    他,武藝是多么地高強。溫酒斬華雄,斬顏良,誅文丑,過五關,斬六將,大敵當前無所畏懼。

    他,又是多么地忠義。當他被曹操所俘獲,勉強才答應留下。曹操送他新戰袍,他卻仍用大哥劉備送他的舊戰袍;曹操又送他綾羅綢緞、金銀器皿,他一概不受;曹操與他三日一小宴,五日一大宴,他的心卻還在大哥那兒;曹操送他日行千里的赤兔馬,他雖然收下了,但想的卻是如果有大哥的消息,就能立刻與大哥見面。當有了大哥的消息,他過五關,斬六將,曹操怎么也留不住他。在華容道時,他念及舊情,對曹操網開一面,放他走了。

    他,又是多么地勇敢。當他中了箭毒時,請華佗刮骨療傷。他不用綁在柱子上,不用蒙住眼睛,而與馬良下棋。華佗用刀割開皮肉,然后,將骨上的箭毒刮去。只見血一滴滴地往下流,而他卻仍與馬良談笑風生地下棋,臉上沒有一點痛苦之色。

    可惜,這樣一個武藝高強、義薄云天、有萬夫不當之勇的關羽,在麥城被害。

    名著三國演義小學讀后感(通用20篇)篇九

    這本書主要內容講蜀、魏、吳三國紛爭的故事。描寫了近百年重大歷史事件和歷史人物的活動,人物有:劉備、張飛、關羽、諸葛亮。在書中,我知道了像諸葛亮那樣足智多謀的人,他上知天文,下知地理,不管別人有什么計謀都瞞不過他。所以劉備通過三顧茅廬終于把諸葛亮請出山。

    在書中,我覺得最感人的故事是諸葛亮的《草船借箭》。由于諸葛亮足智多謀,用兵如神,這使的.周瑜非常的嫉妒,小心眼,他把諸葛亮看作是東吳第一大敵人,就非常想害他,于是找借口對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭,這當時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬支弓箭,如果完不成就要嚴重懲法。但諸葛亮卻胸有成竹地答應了他的要求,憑諸葛亮的智慧和學識,在三天之內向曹軍“借”了十萬余支箭,出色的完成了任務。

    讀完《三國演義》之后,我要學習關羽的英勇無敵和寧死不屈的精神,還要學習諸葛亮的聰明才智和足智多謀,學習他的各方面的知識,做一個對社會有用的人。

    名著三國演義小學讀后感(通用20篇)篇十

    《三國演義》是一部著名的歷史小說,屬于中國古代四大名著之一。

    該書的背景是東漢末年,從宦官亂政、黃巾起義開始至東吳國滅亡的八十多年紛爭。該書分為兩個時期:群雄割據;三足鼎立。

    以下我對兩個時期發表我的感受和大致介紹一下:

    群雄割據從董卓進京到劉備入蜀,四十多年的歷史。在當時東漢的皇帝已經管不了國家了,權利被宦官大臣“孫堅孫策起江東,袁紹袁術興河梁;劉焉父子據巴蜀,劉表軍旅屯荊襄;張燕張魯霸南鄭,馬騰韓遂守西涼;陶謙張繡公孫瓚,各逞雄才占一方”。

    可是他們都被晉所滅,我認為在三個國家后期:蜀國后主無道,寵幸宦官,即使諸葛亮也無力輔佐,最終安樂公劉禪降于晉;北魏國則政司馬氏,皇帝柔弱,最終曹奐被司馬炎逼迫退位;東吳國則無力抵抗,最終孫皓投降晉。

    俗話說“天下大勢,合久必分,分久必合”。

    名著三國演義小學讀后感(通用20篇)篇十一

    當細細品完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為你們精心整理好的名著三國演義讀后感,希望能給你們帶來實質性的幫助。

    我喜歡上三國是從唐國強老師版的《三國演義》電視劇開始的,印象最深的就是那首主題曲:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”。那時候的看不太懂里面發生的故事,只是喜歡那些英雄人物,比如諸葛亮,張飛,關羽等。唐國強老師飾演的諸葛亮有一種“談笑間檣櫓灰飛煙滅”的感覺,很儒雅。然后慢慢長大了,就去看了這本書,我覺得看書比看電視還要過癮,看完整本書有了更深的的體會。

    我覺得《三國演義》就是一本英雄故事書籍,他描寫了1000多個人物,是四大名著里面人物最多的一部,盡管《水滸傳》,《紅樓夢》和《西游記》的'人物也不少。《三國演義》也是出了神話故事《西游記》之外,歷史跨度最長的小說故事,從東漢末年到晉朝。人物刻畫很深刻,每一個人都有著鮮明的性格特征,每個人都有缺點。諸葛亮聰明過人,謙虛謹慎;趙云勇冠三軍,一生無敗仗;劉備仁愛的之心,體恤平民;曹操一代奸雄,愛惜人才;呂布武藝天下無雙,但是有用無謀。對于三國中誰是英雄的爭論,一直都沒有停止過。有人說是曹操,因為成王敗寇,有人說是劉備,因為他禮賢下士,三顧草廬,有人說是孫權,憑借天險獨占一方。我覺得他們說的都挺有道理,因為歷史都是他們這幫英雄所寫的。

    當代社會我們也有無數的英雄楷模,為全國的解放犧牲的烈士們是英雄,新中國成立做出杰出貢獻的人是英雄,默默無聞在平凡崗位做著對國家和人民有意的事情的人同樣是英雄。我們要以他們為榜樣,不忘初心,努力奮進。

    在這個假期里我讀了《三國演義》一書,我受益匪淺。《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

    《三國演義》刻劃了近200個人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要描寫內容。

    這本書主要描寫了公元184年到230年間的歷史故事,起自黃巾軍起義,終于西晉統一。它集中地描寫了三國時期各封建統治集團之間在軍事上、政治上、外交上的種種斗爭,斗爭的方式有公開的、有隱蔽的。通過這些斗爭,作者揭示了當時社會的黑暗與腐朽;譴責了統治者的殘暴和丑惡;反映了人民在動亂時代的災難和痛苦,也表現了他們對統治集團的愛憎和向往,以及他們反對戰爭分裂、要求和平統一的愿望。

    在眾多的三國人物中,我最敬佩的人是趙云。趙云人稱“常山趙子龍”,趙云勇冠三軍,是赫赫有名的“五虎上將”之一。在長坂坡單騎救主時,他在曹操的十萬大軍中殺了個七進七出,眾多曹軍名將與他交手,卻奈何不了他。這件事讓我想起了一首描寫趙子龍的詩:“血染征袍透甲紅,亂世誰敢與爭鋒。單槍救困扶危主,唯有常山趙子龍。”我佩服趙云,佩服他在戰場上無懼無畏的膽量,佩服他在做人上高尚的精神,更佩服他的忠義。

    讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我們學習!

    《三國演義》是我國古典文學四大名著之一。它描寫了魏、蜀、吳三個國家之間的政治及軍事斗爭。

    東漢末年朝廷腐敗,以巨鹿人張角啟發起的農民工起義正式打響。雖說最后以失敗告終,但也徹底坐實了東漢朝廷名存實亡的真相。

    自打黃巾起義之后,北方也迅速崛起了兩大勢力——袁紹和曹操倆人都有獨霸一方的野心,便在官渡展開了戰爭。這也就是書中第一次以少勝多的戰爭——官渡之戰。曹操因洗劫袁軍糧草從而取得了勝利,幾乎稱霸北方。

    與此同時,劉備、關羽、張飛桃園三結義,并不斷招賢納士,東吳勢力也不斷壯大。

    曹操野心越來越大,準備攻打孫權。劉備聽從諸葛亮的話,與孫權聯軍,在幫助孫權的同時,也不斷擴充勢力。孫、劉聯軍在赤壁用火攻大敗曹軍。

    赤壁之戰過后,劉備也順利地得到了荊州,可這荊州終究是借的,劉備到期不還,東吳便帶兵來攻打。關羽太過驕傲,從而促成了典故——關羽大意失荊州。隨后他敗走麥城,喪命于東吳手下。

    自從關羽死后,張飛對手下就一直沒有好臉色看。終于張達、范強兩人忍受不了了,帶著張飛的頭顱投奔孫權。劉備摁那不住怒火,將火投向了孫權,卻不料慘敗,病死白帝城。

    諸葛亮接手蜀國,盡心治理,卻難逃滅亡。最后,由司馬氏掌管的晉國(魏國)統一全國,三家歸晉。

    《三國演義》是元末明初的著名作家羅貫中撰寫的長篇小說,記載了從東漢末年黃巾起義司馬炎建立晉朝的許多蕩氣回腸的故事,表現了群雄逐鹿、三足鼎立的壯觀景象。

    讀了《三國演義》,我明白了為人處世的遂理。做一個人,不能像呂布那樣目光短淺,反復無常,也不能像曹操那樣:“寧可我負天下人,不可天下人負我。”也不能像周瑜那樣妒賢嫉能,不顧不顧大局。應該要像諸葛亮那樣為國家鞠躬盡瘁,死而后已;像趙云那樣赤膽忠心,不畏艱險。我也從這本書中了解了中國歷史上一個下尋常的年代。在這個年代里,英雄豪杰,各領風騷,諸侯割據,城頭變幻大王旗。文韜武略,斗智斗勇,演繹出一段多姿多彩的歷史。我曾經向彺能生活在那個年代,但轉念一想,那時候的老百姓該多么苦啊。曹操的詩里有“白骨露于野,千里無雞鳴“這樣慘痛的描述,令人望而生畏。還是生活在和平年代比較好。

    《三國演義》真是中國文學史的一顆璀璨的明珠,真是我童年的好伙伴。

    這幾天,我讀了眾所周知的《三國演義》這本書,使我受益匪淺。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要內容,講述了從東漢末年到晉朝統一之間發生的故事。

    書中講述了一個個經典的歷史故事:劉、關、張桃園三結義,劉備三顧茅廬,趙云血戰長板坡……書中還塑造了一個個個性鮮明、栩栩如生的歷史人物:有巧借東風,草船借箭,三氣周瑜的諸葛亮;降漢不降曹,千里走單騎,過五關斬六將,古城斬蔡陽,后來有在華容道義施曹操的忠膽俠義的關云長;還有陰險狡詐的曹操;軟弱無能的劉禪等等。可我最喜歡的還是粗中有細的張翼德——張飛。

    說起張飛,我相信看過《三國演義》的人都不陌生。他那粗魯的外表,莽撞的性格讓人難以忘卻。我非常佩服他。他在劉備立功還被一督郵發威的情況下,發怒用柳條鞭打那督郵;又和劉備,關羽一起戰勝了呂布;在長板上他又巧妙用計,讓小兵們把枝條把綁在馬尾上,在樹林里來回奔跑,揚起塵土,使曹操以為有伏兵不敢追來;最讓人稱奇的是張飛那山崩地裂一般喝聲,不但把曹操身邊的夏候杰嚇得肝膽破碎而栽倒下來,還把曹軍喝退了。他是名副其實的一員猛將。雖說最后,他因關云長被殺而失去理智,被手下兩位小將所殺。但這也恰恰體現出他的俠骨豪情,兄弟情深!

    《三國演義》真不愧是我國的四大古典名著之一,你值得一看。

    前幾天,我讀了四大名著里面的《三國演義》,書中那些生動人的故事,在我的腦海里深深的埋藏著。

    《三國演義》是部長篇歷史小說。作者是羅貫中,書中主要講述了從東漢末年到晉朝統一時代,吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列故事。里面也有許多故事都非常精彩,把人物我象描還的惟妙性肖。其中我最喜歡桃園三結義、三顧茅廬、火燒赤壁、空城記、三英戰呂布這五個小故事,它們故事中的情節深深打動著我。

    《三國演義》里也有很多歷害的人物,比如:被稱為奸雄的曹操,以仁得人心的劉備,還有神機妙算的諸葛亮。...其中,我最喜歡神機妙算的諸葛亮,諸葛亮的空城計”是我最喜歡他的原因。

    我要學習諸葛亮的聰明才智,但當務之急是要先努力學習,考上理想的中學,成為一個對社會有用的人。我不僅要學習諸葛亮的聰明才智,還要學習劉備的寬宏大量,不斤斤計較,做人要有一顆感恩之心,我還要學習張飛寧死不屈的堅強品質,學習周瑜有勇有謀的精神,學習關羽不畏堅難和勇往向前的品質。其實從古至很多戰爭是可以避免的,但有一些為了自己的權勢利益才去侵略,而受苦的是那一些老百姓。

    讀完《三國演義》書中精彩的詞語和句子,讓我從中增長了知識,讓我受益匪淺啊!

    名著三國演義小學讀后感(通用20篇)篇十二

    最近,我們學校轟轟烈烈地開展了“21天小書蟲”的閱讀活動。我也看了不少書,不僅讓我開闊了視野,還積累了豐富的課外知識,令我受益匪淺。其中我最喜歡《三國演義》這本書。

    《三國演義》主要寫了從黃巾起義,到西晉統一,以魏蜀吳三國的興亡為線索,描繪了三國時期尖銳復雜的統治軍事斗爭,書中用大量篇幅描寫了幾次大戰役,如袁、曹官渡之戰,魏蜀吳赤壁之戰,每次戰役都各有特色。《三國演義》里有好多好多的英雄:劉備、關羽、張飛、曹操、諸葛亮……其中,我最佩服的就是關羽了。關羽率軍向樊城進攻,被曹軍毒箭射中右臂。后來發現毒性已經入骨,手臂不能正常活動了。眾人四處求醫,忽然有一天,一個人要求面見關羽,來給他醫治。這人正是神醫華佗!華佗說:“用繩子捆住右臂。我用刀子割開皮肉,刮去骨頭上的箭毒,再敷上藥縫合就沒事了。”關羽飲了幾杯酒,便坐下與馬良下棋。華佗取出尖刀,叫人在下面接污血,割開皮肉,用刀刮骨。直到把毒全部清除。這就是歷史上著名的關羽“刮骨療毒“的故事由來。

    讀完了這個故事,我內心被關羽的鎮定和非凡的氣概深深地震撼了。大家假設一下,如果自己是關羽,也會在刮骨療毒時飲酒吃肉、談笑下棋嗎?我想,所有的'回答幾乎都應該是“不可能”。

    記得有一次我生病了,媽媽帶我去醫院檢查。當我得知要做胃鏡時,膽小害怕的我立刻放聲大哭,死活不愿意,媽媽連拖帶拉才強行讓我做完了檢查。

    通過讀《三國演義》,讓我學會了很多:劉備教我們不管什么事情都要冷靜對待;關羽教我們忠誠就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長補短,就能戰勝一切困難。

    名著三國演義小學讀后感(通用20篇)篇十三

    暑假里,我讀完了《三國演義》這本好書,它使我感觸很深,讓我對它有了深刻的印象。

    這本書的作者是元末明初的羅貫中,而他寫的這本《三國演義》不僅開創了歷史小說先河,而且已成為家喻戶曉的古典文學。書中的內容十分精彩,演繹的是一場三國時期的戰爭。

    書中人物類型眾多,個性鮮明,惟妙惟肖。其中有:劉備、關羽、曹操、孫權、周瑜等歷史人物。但是,我最喜歡的人物是蜀國的核心人物—人稱“臥龍”的諸葛亮。它使得《草船借箭》和《空城計》都使我深深佩服。諸葛亮是劉備的得力軍師,它為劉備出謀劃策,立下諸多汗馬功勞,劉備的成功大多都在于諸葛亮。而在我們現實生活中,也有許多人敬仰他,所以發明了一種孔明燈,據說在夜晚把它點上,孔明燈就會飛上天空,這時對著孔明燈許個愿,就會實現愿望。

    《三國演義》這本書仿佛一顆魔鉆,深深地吸引著我的眼球。它讓我了解了許多關于三國的知識。

    名著三國演義小學讀后感(通用20篇)篇十四

    說道三國,我們大家一定不會陌生,因為我們成都是三國時蜀國的首都,所以我們身邊就留下了許許多多三國的蹤跡。從去年冬季,隨著《赤壁》的熱映,在全國掀起了三國的熱潮。

    我也不例外,看完《赤壁》后,三國的故事深深地吸引了我,我又想了解赤壁前后發生的故事,于是我在寒假里讀完了《三國演義》一書。在《三國演義》小說和《赤壁》電影中描寫了一場場驚心動魄的戰爭,塑造了眾多栩栩如生的人物形象:愛民如子的劉備、忠肝義膽的關羽、驍勇善戰的張飛、長勝將軍趙云、一代梟雄曹操……在這么多人物中,我最敬佩、最欣賞的人還是神機妙算的諸葛亮了。

    《赤壁》中那個頭戴綸巾手持羽扇,愛說“略懂”,英俊儒雅的諸葛亮給我留下了一個美好的印象。

    隨著我讀《三國演義》的進程,呈現在我眼前的諸葛亮不僅僅是《赤壁》里“略懂”的諸葛亮,而是一個完美無缺的人,他可以用草船借到十幾萬支箭,還唱著空城計嚇跑了司馬懿,這足以看出諸葛亮的足智多謀;他上知天文,下知地理,神機妙算,借來東風,火燒赤壁;他還可以稱之為發明家,木牛流馬,雞公車,孔明燈......都是他的得意之作。

    不僅諸葛亮的才能讓我敬佩,當我走進武侯祠,看到鞠躬盡瘁,死而后已的諸葛亮和劉備君臣同廟,還有他的治家名言“淡泊名利,寧靜致遠”,他高尚的人品也令我感動,也得到了千百年來老百姓對他的敬佩和愛戴。

    諸葛亮的才能和高尚的人品雖然讓我們望塵莫及,但是如果我們學到諸葛亮的沉著冷靜,勤奮好學等等,說不定三個臭皮匠就能頂個諸葛亮。

    名著三國演義小學讀后感(通用20篇)篇十五

    寒假里我讀了中國的四大名著之一《三國演義》。

    這本名著向我們展現了很多英雄人物。比如足智多謀的諸葛亮,義膽忠肝的關羽,粗中有細的張飛,忠厚老實的劉備,狡詐多疑的曹操。

    書中三顧茅廬的故事給我留下了深刻的印象。“三顧茅廬”講的是劉備為了招賢諸葛亮的故事。第一次下著大雪,劉備去拜訪諸葛亮,結果他不在,第二次去也是沒有在家,第三次諸葛亮在睡覺,于是劉備冒著大雪在門外等候,諸葛亮醒后見他這么誠心被感動了,于是決定出山輔助劉備,幫助劉備建立了三國中的蜀國。

    劉備的誠懇令人感動,張飛的火爆脾氣也很可愛。

    張飛是一個火爆脾氣,在戰場勇猛無敵,但是他在劉備面前卻是言聽計從,他上戰場時像殺出的一匹黑馬,并且對敵人“啊呀呀”的暴叫,他一心為主,忠心耿耿,嗓門也大,記得那次張飛一聲大吼,嚇退百萬曹軍。

    《三國演義》中還有很多英雄人物和經典故事,這需要我們細細地品讀,我相信每一次品讀都會給我們帶來不一樣的味道,讓我們回味無窮!

    名著三國演義小學讀后感(通用20篇)篇十六

    今天,我讀完了三國演義一書,我受益匪淺。

    三國演義是一部古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。書中還有上百個人物,無數的軍事謀略,它寫的庸主獻帝,劉禪,無能之輩呂布,袁術,袁紹,劉表,劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛,許楮,典韋……這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

    先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他千里走單騎,五關斬六將,古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。三國演義表現關羽的方法也極簡單:"丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀",后來加上"赤兔馬",又讀過春秋,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。他的所作所為值得我們學習。

    諸葛亮是一個能夠鞠躬盡瘁,死而后已的忠臣,他熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他借東風,草船借箭,三氣周瑜,空城計,七星燈,這些是常人所想不到的。書中描繪的諸葛亮十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所作所為給后人很深的印象。

    最后說曹操。曹操在三國演義中被稱為奸雄,可能是因為他的兒子篡了漢。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜目光短淺,氣量狹小,不是雄。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實干家,曾經行刺了董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓,這些使我感到了曹操的偉大之處。

    名著三國演義小學讀后感(通用20篇)篇十七

    《三國演義》是我國的四大名著之一,里面有許許多多性格鮮明的角色,例如:神機妙算的諸葛亮,以德服人的劉備,赤膽忠心的關羽,粗中有細的張飛……我最喜愛的角色是關羽,因為他為人正直,不貪財不好色,還對劉備忠心耿耿,義薄云天,并且武藝高強。

    我對關羽印象最深的一件事是“溫酒斬華雄”。當時華雄連斬袁紹的兩名大將。袁紹得知后十分驚慌,不知該如何是好。就在這時,關羽走出來,說:“我是弓馬手——關羽,可以取華雄的首級。”袁紹就說:“我們這里有200名大將,如果讓你去的話,華雄會笑掉大牙的。”曹操勸道:“他會說大話,就一定武藝高強。”袁紹勉強同意了。然后,曹操就讓關羽喝酒壯膽,可關羽要斬了華雄再喝。過了一會,關羽提著華雄的首級來見袁紹,喝了曹操給予的那杯酒,并且酒還是溫的。

    在《三國演義》的第一回中,關羽被迫投降于曹操。曹操三天小宴,五天大宴款待關羽,送他金銀財寶,可他卻不領情,還想念劉備。之后,關羽得知劉備還活著,就過五關斬六將,找到了劉備。

    關羽的武藝高強,還對主公忠心耿耿,令我佩服得五體投地。他身上這股敢做敢拼的勁兒,正是我所缺少的。記得有一次,我和其他同學玩游戲,到最后,只剩下我和另一名同學pk,可因為我的軟弱膽怯,結果輸了。

    名著三國演義小學讀后感(通用20篇)篇十八

    “話說天下大勢,分久必合,合久必分”。這一開頭,就把人帶進了那三國鼎立,誰與爭鋒的時代,心情也激動了不少。《三國演義》里有情感,有仗義,有謀略,有君臣……讀之不禁讓人拍手叫好。

    是的說起三國演義,每個人第一想到的就是“宴桃源豪杰三結義”。“身長七尺五寸,兩耳垂肩,雙手過膝,目能自顧其耳面如冠玉,唇若涂脂”的劉備;“身長九尺,鬢長兩尺,面如重棗,唇若涂脂,丹鳳眼,臥蠶眉”的關羽;“身八尺,豹頭環眼,燕頷虎須,聲若巨雷,勢如笨馬”的張飛。這三位豪杰一聚首,一結拜,是小說生動了不少,才引出后文一大堆精彩情節,讀到后來,認為劉備這大哥當對了,雖無關張二人之勇,卻有沉著穩重之勢,才能“三顧茅廬”請到那神機妙算料事如神的諸葛亮。

    在“孔明用智激周瑜,孫權決計破曹操”這一回,讓我不得不佩服諸葛亮的聰明才智,周瑜好歹也是孫權的軍師,竟中了諸葛亮的雕蟲小技,讓孫權心甘情愿幫劉破曹,看來真是英雄難過美人關,周瑜為了小喬,孫權為了大喬,不讓曹操奪走,甘愿與曹對立,這也告訴我了一個道理:學習只有上知天文,下知地理,中間還得了解空氣,才能讓別人心甘情愿依著你。周瑜不愧是周瑜,后來發現自己中了計,才咬牙切齒,深知諸葛亮不可小視,三番五次的相知諸葛亮于死地,讓他三天找來十萬支箭,周瑜認為這樣可以難倒孔明,終于可以光明正大的以除后患,沒想到他的計謀還是被諸葛亮料到,才有了“用奇謀孔明借箭”,諸葛亮就是諸葛亮借天氣是曹操面紅耳赤,諸葛亮這一借可謂借出了本事,不禁讓我這個讀者贊嘆不已,也讓周瑜佩服不已。因此,兩人共商破曹大計,那就是“獻密計黃蓋受刑”。為了吳國,這位忠心的老將甘愿北大一百脊杖,五十棍,看著書中黃蓋皮開肉綻,鮮血迸流,昏厥幾次,我早已熱淚盈眶,為這位忠臣鼓掌,正是“勇將輕身思報主,謀臣為國有同心。”

    最精彩的想必是“七星壇諸葛祭風,三江口周瑜縱火”的“赤壁之戰”這一火攻,更是使曹軍大敗而歸,連曹操都險些喪命,幸虧有幾位大將竭力保護,才帶著殘兵突出重圍,這一仗讓我覺得打得真好,痛快人心,看到曹操逃亡在諸葛亮智算的華容道上,幾次大笑諸葛亮愚蠢,這時伏兵一擁而上的情景時,我難免有些不解:諸葛亮難到連伏兵突擊的時間都算準了嗎?仿佛曹操被捕的局面已定,是關鍵時刻關羽還是放了曹操,也許是天注定要饒曹一死吧,只能無奈!

    最后的”降孫皓三分歸統一“,也許是較完美的結局吧,司馬懿所在的魏國,最后還是統一了三國,完成霸業么仍在劉備曹操孫權時期,可謂是不相上下,有贏有輸,有悲有喜,但無論怎么說,還是曹操曾統治的魏國打了勝仗,自此三國歸于晉帝司馬炎,為一統之基矣。此所謂”天下大勢,合久必分,分久必合“者矣。

    合上全書,有太多吐不盡的感受,我也曾想,劉備如果沒有諸葛亮,孫權如果沒有周瑜的局面又是怎樣?因此,我還是很欣賞不受眾人歡迎的曹操。被稱為”曹賊“不僅是因為殺了太多無辜的人,更是因為那句”寧教我負天下人,休教天下人負我“的”

    名言。

    “。所以”亂世之奸雄“的評價,幾乎成了他的蓋棺定論。身邊雖然沒有像諸葛亮、周瑜一般的謀士,卻有自己的大智,想到”挾天子以令諸侯“的大策。而曹操自己的說法卻是”奉天子以令諸侯“,不管是”挾天子“還是”奉天子“,曹操都用了”智“。即使是生命垂危,也依然關心妻子兒女。不管曹操是”梟雄“還是”奸雄“,他都有自己的個性。

    魏、蜀、吳這三國,曹、劉、孫這三人,注定得同時出現,哪怕是少了一國、一人,都會顯得索然無味。明爭暗斗,三國爭鋒,才是這本書的最大亮點,劉備的”仁“;孫權的”貴“;曹操的”智“在《三國演義》中得到了充分的體現,而分久必合合久必分的局面,也是最為精彩的一點。都說讀三國演義,評天下大勢,反正我還嫩了點。

    名著三國演義小學讀后感(通用20篇)篇十九

    《三國演義》是我國的四大名著之一,也是我最喜歡的一本書。

    《三國演義》創造了許許多多的英雄豪杰,里面一段段意味深長的故事耐人尋味,如三英戰呂布、三顧茅廬、七擒孟獲、火燒赤壁等,真可謂人人皆知啊!

    這本書里的人物被描寫的淋漓盡致,活靈活現,有英勇善戰的趙云,有重義的關羽,有有勇有謀、神機妙算的諸葛老師。但是我最喜歡的人物是大敵當前、臨危不懼的張飛。張飛雖然有勇無謀,但是他也憑著自己的`智慧,巧取瓦口溢,他還對劉備忠心耿耿,從不生二心。而且他武藝高強,在百萬之中取上將首級如囊中取物。張飛還多才多藝,他畫的畫栩栩如生,也不亞于畫家齊白石的畫畫技術吧!三國演義里的英雄豪杰為我們樹立了學習的榜樣。

    這本書中不僅有英雄豪杰,也有陰險狡詐、殘忍的曹操,也有小肚雞腸、狂妄自大的周瑜,這些人物為我們敲響了警鐘。

    三國演義真的使我大開眼界,也是我懂得了做人要心胸寬闊,做事要顧全大局,才能成就大事,成為國家的有用之才。

    名著三國演義小學讀后感(通用20篇)篇二十

    《三國演義》全名《三國志通俗演義》,明代小說家羅貫中所著,為中國第一部長篇章回體歷史演義的小說,看完三國演義,你知道怎么寫好一篇三國演義讀后感嗎?你是否在找正準備撰寫“三國演義名著讀后感范文”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

    《三國演義》是我百讀不厭的一本書,它讓我了解了古代英雄的雄才偉略,更讓我在從中受益匪淺。

    《三國演義》又名《三國志》,是中國四大名著之一,也是我國古代歷史上一部重要的文學名著,作者是明朝的羅貫中。《三國演義》主要資料講的是三國時期魏、蜀、吳三個統治集團之間互相斗爭的一系列故事。《三國演義》里約有200個栩栩如生的人物形象:足智多謀的孔明、陰險狡詐的曹操、義氣深重的關羽,仁義愛民的劉備,其中給我感受最深的要數關羽了。

    關羽身長九尺,鬢長二尺,面如重棗,唇如涂脂;丹鳳眼,臥蠶眉,相貌堂堂,威風凜凜。關羽是《三國演義》這本書中最講義氣的人。他對劉備講義氣,他降汗不降曹、屯土山約三事、過五關斬六將等等……關羽他對敵人也很講義氣,華容道義釋曹操、義釋黃漢升等等……,從這些故事中能夠看出關羽是十分講義氣。但關羽狂妄自信,十分大意,有一句諺語就是:關羽失荊州——驕兵必敗。當時關羽既是劉備的二弟,五虎大將之一,坐據荊州,手握重兵,所以他對自我的實力很有自信,自以為能夠牢守荊州,可他卻不明白群英聚會,人才輩出,強中自有強中手的道理,最終是以失敗而告終為結局。

    《三國演義》中的人物各具其態,各有所長,真的是讓我大開眼界。每個人都有自我的長處,也有自我的不足,正確看待和認識最為重要。此刻的社會競爭越來越激烈,我們更要古為今用,從中學會“取人之長,補己之短”,僅有這樣我們才能做好祖國的棟梁之才。

    “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”一首大氣磅礴,氣勢宏偉的贊歌拉開了三國的序幕。《三國演義》,我最喜歡的一本書。它記錄了悠久、燦爛的歷史文化,描繪出杰出的歷史人物和自強不息的奮斗精神,是最輝煌的歷史巨著之一。細細品讀后給我留下了深刻的印象。

    羅貫中的長篇歷史小說《三國演義》,以東漢末年靈武帝中平元年到晉武帝司馬炎這一歷史時期為背景,講述了從黃巾之亂開始,到劉關張桃園三結義,再到神機妙算的諸葛亮三分天下,直至三國統一歸晉的故事。

    《三國演義》為我們講述了許多富有策略的戰爭故事。官渡之戰以少勝多,謀長節短,百戰百勝,讓我們清晰地看到一場刀光血影的場面;赤壁之戰更是波瀾起伏,驚心動魄;還有那巧妙的連環計,精密的借刀殺人計,和那動人心弦的苦肉計……真是一幅幅壯麗宏偉的戰爭場面。

    我最喜歡的一本書—《三國演義》,它使我明白了:為人處事要動腦,步驟計劃想周到,心平氣和勤思考,謀長節短勝戰多,堅定信念不動搖,義重如山知回報,忠于職守待人好,一生美名樂逍遙。

    先說說周瑜吧。他可能是《三國演義》中死的最慘的一個啦。不僅僅刁難諸葛亮不成,反被諸葛亮三氣。

    曹操不用我介紹都眾所周知了。他可是十分奸詐。有愛才,可是又美中不住的是,此人心胸狹窄,所以賢才忠服他的并不多~我從他身上看到了人類最丑陋的一面,但又看到了好的一面。但在京劇臉譜中,曹操的臉大部分是白的,在京劇中白臉代表陰險、狡詐、狠毒。。·中而言之,我從中得到啦一個啟示:做人要實在。要心胸寬廣,要光明磊落,不要處處算計別人。

    諸葛亮簡直比蘋果的雙核a處理器還厲害,他的腦子的智商決對超過999999999…………比愛因斯坦牛!在火燒赤壁那一戰中,因為刮了東南風+火攻才贏的。可是大家明白不?在當時那個季節,刮東南風得幾率幾乎為,可是諸葛亮神機妙算,竟明白會刮東南風!!!!諸葛亮你的腦袋那么發達!為什么死那么晚!你多唱唱‘我真得還想再活一萬年’說不定老天真顯靈來。

    《三國演義》這本書讓我們讀到的道理是很多。劉備重情義,是位仁君。他的領土中沒有一個人抱怨劉備的,反而受到人民的愛戴。我認為;人民是軍隊的后盾。民心在誰那,誰就是勝利者!抗日戰爭就是見證。

    厚厚的《三國演義》翻完啦,說實話每次讀完后都會有新的發現和感悟。讀書破萬卷,筆如有神。

    九歲生日的時候媽媽送我一套半白話版的四大名著。我用了一個多月的時間讀完了四大名著中的《三國演義》。作者羅貫中妙筆生花以《三國志》為基礎,記載了一百多年的歷史,刻畫了兩百個多鮮活的人物形象。當我開始讀這本書的時候,我思想在字里行間穿梭,,像身臨其境一樣用心去觸摸那段歷史。那里既有鼓角錚鳴,硝煙彌漫的戰場,也有文武群臣爭權奪利,有時候引人入勝的情節讓人忘卻了這是在述說歷史,而好像是一個慈祥的老人在講述著一個個或是美麗動聽、或是激動人心的故事,深深地沉浸于故事情節,忘記了吃飯、忘記了睡覺、也忘記了這是歷史。

    三國演義里面刻畫了一個個性格鮮明的人物形象,劉備的善良仁厚,急性子暴脾氣的張飛、英勇善戰的趙云、還有那個被稱為:“治世之能臣,亂世之奸雄”的曹操。最讓我佩服得五體投地的是深謀遠慮,扭轉乾坤,呼風喚雨、神機妙算、料事如神的諸葛亮啦!草船借箭,三氣周瑜,借東風赤壁之戰七擒孟獲……一個連一個的故事讓我有點熱血沸騰,好像自我隨著戰鼓加入了他們的戰爭中,我自我問自我,如果我要在三國時代我會是誰?孫尚香?小喬?貂蟬……哈哈,這是一種猜測而已,生活在這個現代禮貌的年代里人們不可能回古代的啦!

    讀完《三國演義》,趣味的故事情節,回味無窮的歷史典故深深打動了我。一個個鮮活的人物形象隨時都在腦海浮現。有人說:“每一本書,都象一盞奇特的燈,可是它照的不是黑夜,而是求知者的心靈。”我感覺《三國演義》也是一盞燈,一盞明亮而永不熄滅的寶蓮燈,不僅僅照亮了我的心靈,還激發著我的斗志。《三國演義》你是我心中永不熄滅的長明燈。

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