合作需要大家相互傾聽和尊重，才能形成良好的工作氛圍。以下是一些團隊合作的案例分析和總結，希望能對大家在實際工作中有所啟發。
合作很愉快（模板17篇）篇一
在豐富多彩的學習生活中，我曾和同學們有過許多次合作，有些已經模糊不清了，但有一次愉快的合作深深地印在我的腦海里，無法忘懷。
組進行比賽，在規定時間內寫出成語數量最多的一組獲勝。我們組的成語是“異想天開”。嘿，這個比較簡單。只見第一個同學快步走上去寫下“開開心心”，第二個同學胸有成竹地寫了“心花怒放”。“糟了，‘放’字要怎么接呢？”第三個同學急得叫了出來。
我們小組成員不約而同地圍在一起，拿起“寶貝”——詞典，焦急地翻來翻去。我偷偷看了其他組的情況，都寫出4個成語了。突然，一位同學興奮地叫了起來：“放虎歸山。”“山”字開頭更難了，我們急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時，另一位同學想出了“山窮水盡”。可是“盡”要怎么接呢？我好像在哪見過，對了，“盡心竭力”！
就這樣，我們齊心協力，又想到了“力所能及”。最終我們組以最快的速度取得了第一名，大家高興得跳了起來。
以前，我沒有親身體會過什么是“團結就是力量”，現在終于明白了。
合作很愉快（模板17篇）篇二
第二天，同學們個個興高采烈的來到學校，一個個的背包又鼓有重，來到操場上集合，排列有序的走上車，＂嘟嘟＂隨著車子的蜂鳴聲，我們來到了后山。
老師帶領著我們來到后山，我們每組都選了一個地方，我們組的位置可以說是＂風水寶地＂，因為怕別人洗鍋的水順流而下，我們開辟了另一處水源，我們小組的江蕓和楚研負責洗鍋，我和鄭蘭鋪塑料桌布，楷燁和陳瑤搭灶，我們組員四處奔波終于找到了天然的生火材料一堆干樹葉，我們把葉子用打火機點著塞進自制的灶頭里頭火開始有點旺了，我們把事先帶來的煤打碎一點點的將煤扔進火里，保持火不會被風熄滅，就把用鍋裝滿水準備煮面條．我和鄭蘭把黃瓜和西紅柿切成片，我去別的小組借來了一大罐蜂蜜，把手洗干凈舀了一大瓢蜂蜜泡了幾杯蜜水，在把蜜到進一次性碗里用手把黃瓜和西紅柿用手攪拌，我們請老師來品嘗以下我們做的＂涼拌黃瓜＂邊品嘗還用黃瓜孵在臉上說是能遮蓋臉上的小痘痘。
水沸騰了，我們用碗把水舀起來放進自己的方便面里，加上蔥花，毫不留情地吃了個津光，肚子飽了就開始做了很多菜，煮了一鍋湯把魚丸放進鍋里煮，沒過幾分鐘香噴噴的魚丸出鍋了，我們做的每一道菜，劉老師都嘗過了，并且說好吃。
不一會兒，火滅了．我們的野炊也結束了。
這次野炊我們小組懂得同學團結努力煮好每一道菜，我明白了做什么事都要懂得團結合作所謂：＂眾人拾柴火焰高．"。
只要團結努力什么事都能成功．。
合作很愉快（模板17篇）篇三
學校里“一個班級一臺演出”的周末文藝匯演，馬上就要輪到我們班了。老師號召同學們積極參與，勇敢的展現出自己的才藝。再說了，作為一名“小吃貨”，一想到演出結束后還有許多可口的美食在等著我，我便迫不及待地報名了吉他彈奏。
因為要面對全年級的同學進行表演，所以我的心里還是有一絲絲的膽怯。我決定為自己找一個志同道合的伙伴一起表演。我在班里詢問了一圈，發現小宇和我一樣，也在學習吉他，我成功地邀請了他作為我的拍檔。
星期六的晚上，我們進行了第一次排練。剛開始，我們倆各彈各的`，完全不在一個調上，幾次三番后，都快要失去耐心了。我氣呼呼地說：“還不如我自己一個人上臺表演呢！”說完，我又想起了老師的話：“一個人，學會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。”再一想，假如我和小宇在舞臺上表演的時候，其中一個人突然忘了歌詞或者旋律，另一個人還可以及時救場，這樣就不用擔心會出丑了。
想到這里，我的心情漸漸地平靜下來，開始和小宇認真地商量起了排練細節。首先，我們將各自的吉他音調統一調成了g調。然后，我們又將要表演的曲目進行了重新分工，小宇負責一、三段的彈唱，我負責二、四段的彈唱，第五段則由我們共同彈唱。在接下來的排練過程中，有時候小宇忘了詞，有時候我忘了旋律，我們相互地提醒著對方，為彼此加油打氣。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”，吉他獨有的韻律伴隨著清脆的歌聲回蕩在整個排練室，歡樂、和諧的氣氛在我們之間流淌。我相信，到了正式演出的時候，我們一定可以合作愉快！
合作很愉快（模板17篇）篇四
唉，冬婆婆踏上了旅游之路，同學們課間活動也越來越單調了！不是跳繩、踢毽子，就是乒乓球與溜溜球了！每天重復著這些玩法，多枯燥乏味呀。
教你幾招！
可你們有沒有想過，讓快樂、創意與取暖三合一！嘿，聽起來新鮮吧，其實操作起來也挺簡單的。是不是眼饞了，那就傳你一招“功夫”吧！
編號：1。
準備器材：繩子、毽子。
人數：1個。
玩法：先將毽子踢向高空，趁毽子在高空跳舞時，馬上跳一個繩，再踢，再跳……如果想增加一定的難度，自然可以調節嘍！
調節難度：可以將毽子踢得低些，來難倒自己的跳繩“功力”！
編號：2。
準備器材：繩子、毽子。
人數：2個（或2個以上）。
玩法：先將毽子踢給其他的人，跳一下（或幾下）……。
調節難度：可以在跳繩一個跳過后，你踢給另一個（或幾個）人，他們在踢給你，你在踢給他們后，再跳一個……（注：繩跳一個后不能停頓。）這樣，你就可以壓倒自己踢毽的成績了！
實施效果。
這幾天，同學們的課間活動似乎豐富起來了嘛！他們像一個個快樂的音符跳動在走廊里，為這個充滿歡樂的學校又增添了幾分活力！
怎么樣，聽了我的介紹后，是不是心動了，那就趕快試一試快樂+創意+取暖的繩毽合一吧！
合作很愉快（模板17篇）篇五
貓和老鼠是死對頭。一見到對方，老鼠就拼命逃，貓就拼命追。可一次愉快的合作，使它們成了要好的朋友。
有一天，老鼠睡得正香，突然被狂吠聲吵醒了。
“這……這是什么聲音？狗……”它慢吞吞地爬下床，揉著眼睛，把頭探出洞外，媽呀！一只陌生的斑點狗正沖著貓大吼大叫呢！老鼠暗自得意，以為自己安寧了，可不知道有一個遭遇正等著自己。
“當當！當當！吃飯時間到了！”時鐘大聲叫道。
“啊哈，我預定的真準！來，貓兒，你的食物，在角落里。”主人笑著說。
貓一步一步地走上前去，只發現了空空如也的盤子。它立刻警戒起來，左顧右盼，最后，眼神停留在了斑點狗身上。這顯然是最可疑的，它還在不停地舔爪子呢！
“啊！氣死我了！”與此同時，老鼠也在洞里大聲嚷嚷，“我的培根蛋！”
它們都把目標定在了狗身上，下午找它算賬。
貓把指甲磨尖，好刮傷狗；老鼠則帶上小鞭子，想把狗抽個半死……。
貓跑出房門，喵喵地叫著，繞到院子后面，等狗出現，撲上去。老鼠呢？它決定躲在門后面。
……。
等啊等啊，它們腿腳都麻木了，手也不靈活了，可又怕發出一點兒響動，干擾了斑點狗散步的想法。但斑點狗仍然沒有來。
“啊，也許它在院子里。”老鼠不耐煩了。它偷偷摸摸地走向后院，竟看到了——貓！老鼠想逃跑，可突然一個聲音“拉”住了它！
“小老鼠，”貓說，“我的午餐被狗吃了，如果你肯幫助，我就不抓你。”老鼠想到自己的食物也被狗吃了，就把這事兒告訴了貓。它聽了，決定合作。
過了一會兒，斑點狗出去散步，貓命令老鼠在森林里等著，聽到哨聲再用彈弓亂射小石子。它自己呢？則躲在樹上，見到狗就爬下來。
時間一分一秒的過去，斑點狗終于出現了。當它悠閑自在地走過一棵松樹時，貓敏捷地爬下來，躡手躡腳地跟上去。它們快要到老鼠那兒時，貓吹了一下口哨，一瞬間，成千上萬顆小石子從天而降，正好打中了狗的頭部。“嗷”斑點狗嘶吼一聲，用盡全力向貓撲去。貓不但不躲，反而伸出爪子在空中亂抓，摸到狗的皮毛時，它更用勁兒了。“加油！加油！火上加油！”老鼠在一旁助威。貓突然閃開，狗“砰”得一聲撞在地上，睜著了幾秒鐘，不再動了。
“太棒了！”老鼠歡呼起來。
“good！”貓拍了拍爪子。
“我們消滅了共同的敵人，但沒法向主人交差了。”貓低下了頭。
“沒事的朋友，生活在大自然不是挺好嘛！”老鼠安慰道。
“嗯……也許你是對的。”貓說。
就因為這件事，使它們成了好朋友。
合作很愉快（模板17篇）篇六
合作是指共同創造共同從事兩個或兩個以上的人一起工作以實現一個共同的目標聯合作戰或作戰。普通話和middot金宇iii：“ldquo殺人的好處。追逐它，害怕形成王子如果你回到中國，將會有更多的國家作為回報，君主及其官員將合作并為君主擔憂。如果你不殺了它。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
萬夫一力，天下無敵。
一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。
單絲不成線，獨木不成林。
只有合作才能發揮個體不具有的力量，才能擁有大于個體的力量。
一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
懂得合作的人，是智者;力爭合作的人，是能人;放棄合作的人，是傻瓜。
合作的確是一種精神，它源于信任，且無處不在，更重要的是這種精神是難以估量的。這個時代呼喚許多精神，而合作精神將永遠是推動時代前進的不竭動力。
不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要。
做一切事情都以合作為保障，以人與人之間的誠意為紐帶，我們的經濟建設、環境保護自然就能進行得順順利利，祖國的騰飛、民族的復興也便指日可待。
能用眾力，則無敵于天下矣;能用眾智，則無畏于圣人矣。
一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
社會的長足發展需要的就是合作精神，唯有相互之間伸出真誠的手，以誠信的理念建立起人與人的關系我們才能真正讓精神世界豐富起來。
前面的路或許布滿荊棘，你走過去需要的不僅是個人的智慧，還需要眾人的幫助。
懂得合作的人，是智者;力爭合作的人，是能人;放棄合作的人，是傻瓜。
在現今諸多的國際組織與團體中，其實都是以合作為基礎的，而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎上的。
真誠的合作，可以豐富彼此的心智，挑戰極限;可以壯大勢力，昂首闊步地前行;可以相惜相依，風雨同舟;可以多一雙有力的手，力挽波瀾;可以多一個寬大的翅膀，結實可靠。
邁入新時代雄心勃勃的你，別忘了合作就是力量，合作會讓你充滿活力與信心。
只有共同努力，才能撐起一片美好的天空。
合作的力量是偉大的，成功的合作不僅要有統一的目標，還要有自我犧牲的精神。如果人人都有一種無私的精神，合作的精神，重視團隊的力量，世界將變得何等的美妙!
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。
一朵花，即使再小也需要雨水的滋潤，肥土的給予，陽光的饋贈及綠葉的襯托，才顯得美麗青翠;人生中，一個人若想有所發展，他就離不開眾人對他的幫助與支持，離不開相互溝通，相互合作。在這個大千世界里上演的一段又一段故事，無不說明合作的力量是無法估量的。
團結就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結。
經營企業，是許多環節的共同運作，差一個念頭，就決定整個失敗。
二人同心，其力斷金。
即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應明白，一枝獨放不是春天，春天應是萬紫千紅的世界。即使自己是一棵傲然挺立的青松，也應明白，一枝獨秀不算英雄，萬木成林那才是遮風擋沙的堅固長城。
單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業。
合作是友誼的紐帶，代表著一種協和與默契，一種榮辱同擔的決心。
無論是在學習中，還是生活上，甚至是在以后的工作中，合作精神都是不可缺少的。
合作是友誼的紐帶，代表著一種協和與默契，一種榮辱同擔的決心。
人心齊，泰山移。
人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業;智慧+雙手+力量結合在一起，幾乎是萬能的。
合作，美麗之源，和諧之脈，成功之本，奇跡之根。
合作無處不在。便是在自然界中，人們也不難發現合作的身影。
無論是在學習中，還是生活上，甚至是在以后的工作中，合作精神都是不可缺少的。
社會的長足發展需要的就是合作精神，唯有相互之間伸出真誠的手，以誠信的理念建立起人與人的關系我們才能真正讓精神世界豐富起來。
合作無處不在。便是在自然界中，人們也不難發現合作的身影。
天時不如地利，地利不如人和。
凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。
前面的路或許布滿荊棘，你走過去需要的不僅是個人的智慧，還需要眾人的幫助。
共同的事業，共同的`斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。
若不團結，任何力量都是弱小的。
邁入新時代雄心勃勃的你，別忘了合作就是力量，合作會讓你充滿活力與信心。
偉業積累在一個個看似渺小的個體上，是一個個平凡的付出，卻造成了偉大的傳奇。
合作可以充實你的人生，可以使你的人生之旅更輕松。
三個臭皮匠，頂個諸葛亮。
一朵花，即使再小也需要雨水的滋潤，肥土的給予，陽光的饋贈及綠葉的襯托，才顯得美麗青翠;人生中，一個人若想有所發展，他就離不開眾人對他的幫助與支持，離不開相互溝通，相互合作。在這個大千世界里上演的一段又一段故事，無不說明合作的力量是無法估量的。
偉業積累在一個個看似渺小的個體上，是一個個平凡的付出，卻造成了偉大的傳奇。
五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。
在社會變革日新月異的今天，合作重新被人們所重視，它不在只是一種商業運營方式，而逐漸變為一種精神，成了推動社會發展不可或缺的巨大動力。
合作可以充實你的人生，可以使你的人生之旅更輕松。
即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應明白，一枝獨放不是春天，春天應是萬紫千紅的世界。即使自己是一棵傲然挺立的青松，也應明白，一枝獨秀不算英雄，萬木成林那才是遮風擋沙的堅固長城。
1、我覺得與您合作，是您給我的一個非常好的學習機會!
2、過去的一年我們合作的都很愉快，謝謝您的關照，祝您全家歡樂，心想事成!
3、祝您在新的一年中，吉祥如意笑口常開;也預祝我們在新的一年中，合作愉快，萬事如意。
4、送走了一年的辛勞，迎來了又一個嶄新的年月，祝您在新的一年里，大展宏圖，財源廣進!
5、站在檀木旁邊，能聞到清幽的香味;我與你相處，感到愉快，親切。愿我倆永遠合作在一起!
6、新的一年，象征著新的進展，新的成功，新的希望。值此歲首，愿我們在新的一年里更好地攜手合作。
7、新年馬上到，祝你步步高，一手拿紅包，一手金元寶，一路喜洋洋，一身福氣罩，好事行千里，幸福萬年長。
8、每天進步一點點，每天創造一點點，每天做事多一點，愿你事事都領先，卓越成績現眼前，美好生活一天又一天。
9、努力+拼搏=奮斗，奮斗+事業=成功，成功+未來=合作，合作=你+我。愿你我合作順利，合作愉快，合作創造出美好的未來。
10、工作工作雖然忙，心中卻是喜洋洋，朋友惦記在身旁，閑來抽空訴衷腸，企盼為您長翅膀，伴您事業高飛翔，大把賺錢事業康莊。
11、有一種叮嚀叫滴酒莫沾，有一種感覺叫望眼欲穿，有一種期待叫一路平安，有一種溫馨叫合家團圓。帶一分小心上路，攜一團溫馨回家。
12、你是艱難困苦時堅定的信念，鼓舞我勇往直前，你是事業騰飛時理性的勸誡，警醒我要踏實肯干，有你是幸福的甜，溫馨的美滿，真心的道聲祝福，我的合作伙伴。
13、在前進的道路上，不被問題擊倒，也不被歧路迷惑。不因壓力放棄，也不因成績懈怠。向前走，是一片朗朗晴空，待來年，創一番輝煌佳績。愿我們一起奮斗，共同進步。
14、汗水智慧撥動成功的琴弦，**合力唱響團結的贊歌，新的一年希望我們眾志成城艱苦奮斗，讓成就的宮殿為我們再添一座，閃著榮光耀著輝煌，裝著我們共同的夢想。加油!
1.志同而氣合。——唐代文學家韓愈《徐泗毫三州節度掌書記廳石記》。
2,談笑有鴻儒，往來無白丁。——唐代文學家劉禹錫志同道合名言。
3.要把同道的人當作朋友，而不必把同利的人當作朋友。——臺灣作家羅蘭。
5.和太強的人在一起，我會感覺不到自己的存在。交朋友不是讓我們用眼睛去挑選那十全十美的，而是讓我們用心去吸引那些志同道合的。
關于合作的語句兄弟兄弟一心，齊力斷金。
1再大大海是由一滴滴水組成;在廣闊的平原也是由一顆顆小草組成;再高的樓也是由一塊塊磚砌成;再強大的集體也是由，一個個成員組成!
2一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團：
3團結就是力量4團結產生力量，凝聚誕生希望。
4砂子雖然渺小，但又是偉大的，它和同伴團結一起，為人們鋪起了無數大路，筑起了無數樓房。
5當繩子在夸耀自己的力量的時候，請不要忘了凝聚在身上的每一根細線。
6團結就是力量-------一首軍歌。
8堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。——王杰。
合作很愉快（模板17篇）篇七
合作，一聽到這個詞，你也許會聯想到是兩個人或者是幾個人。每一次合作，也一定會有所收獲，而我也嘗到了合作的樂趣。
在學校里，會有很多次合作，而我記得最清楚的一次我們小組合作抬飯。
那天中午，天下著大雨，灰蒙蒙的，大家都穿得很少，冷得直打哆嗦，可偏偏那天輪到我們小組抬飯了。我心里想：哎，天公不作美啊，但還有幾十張嘴巴等著我們呢，也只有去吧。大家一起來到食堂，看著排著的長長的隊伍，我不禁打了個寒顫，站到了隊伍的最后面。隨著長蛇陣的漸漸前進，終于輪到我們了。大家一擁而上，可發現有三桶菜和兩盤飯，大家都爭先恐后的端飯，因為飯最輕，小組成員大多拈輕怕重，所以弄得一塌糊涂。身為組長的我，當然應該管一管了。于是就叫他們停了下來，說：“你們怎么能這樣啊，怎么能都端最輕的呢，。我現在命令你們，龔？d、鄧臣你們兩個大個子抬兩桶菜；鄒長江、段婷你們倆抬飯；周宇航，你和我抬湯，大家聽明白了嗎？”“聽明白了！”大家異口同聲的說。經過我的分工，大家也都有了自己的目標。龔？d和鄧臣倆端上菜就飛快的跑了，鄒長江和段婷倆，把飯重疊在一起，輕輕松松地就向教室走去了。現在就剩下我和最矮的周宇航了，我們也不甘落后，齊心協力地將湯抬走了。到了教室，雖然我們臉上流著的不知是汗水還是雨水，看著全班同學都吃上了飯，我們心里比吃了蜜還甜，望著我們的勞動果實，會心的笑了。
這次合作雖然結束了，但它讓我受益匪淺，讓我在以后的合作中有了足夠的經驗！我相信，只要我們齊心協力、分工合作，就沒有辦不到的事。
合作很愉快（模板17篇）篇八
那是一節手工課，老師讓我們同桌相互合作，做一個會動的剪影。說實話，讓我跟同桌對掐，我完全有信心。合作？懸念著呢！
老師一說完，我就一把搶過手工書，仔細地看了起來，書上說要先在黑卡紙上畫出一個人頭，我指著同桌的鼻子說：“嗯，你先在卡紙上畫一個人頭，其他的，聽我指示！”“憑什么是我做？同桌不滿的嚷開了。
“你不做？”我一挑眉，笑瞇瞇地看著他。
“我做！我做還不成嗎？”同桌真是一個能屈能伸的大丈夫啊！
很快，手偶的.頭、手、腿、身體都做好了，同桌伸了一個懶腰，慢悠悠地說：“啊！終于做好了！”
“做好什么啊？才做完不到三分之一呢。真傻！”我立即遞給了他兩個白眼。
“啊！不會吧！”同桌又開始哭爹喊娘了。
“好了，別廢話了！拿針穿線！”我又發號施令起來。
無奈的同桌又拿起針來穿線，針孔只有那么一點點小，同桌怎么也穿不進去。我急了，一把搶過線和針，把線頭貼一貼，穿了進去，打了一個結，一氣呵成。
“王天陽！你好厲害啊！”同桌開始了他拍馬屁神功。
“當然，也不看看我是誰！”我的嘴角已經長包了。
我和同桌一個拿著卡紙戳洞，一個用線把手、腳頭、身體連起來，當我準備把腳連起來的時候，同學碰了我一下。
“哎，咱商量件事情唄。”同桌一臉誠懇，這可是少見的很哪！
“說！”我回答道。
“我們換一下工作，你戳洞，我連線行不？”他頓了頓，又軟聲軟聲地說：“也讓我學學你連線的高超技藝嗎！”同桌拍馬屁還真不是蓋的，我想了下，便同意了。
我放下線，耐心的教他，“不對啦！是從這里傳過去！”他一開始還毛手毛腳的，總是出錯，但很快就熟練起來了。那會動的剪紙就快做好了，飄逸的長發，標準的瓜子臉，看著可愛極了。還別說，這小子也算心靈手巧了。很快，大功告成了。雖然這紙人手縫歪了，但也差強人意。
“你看！我做的剪紙實在是太好看了！”我興奮地拿著剪影在同桌面前炫耀。
“什么叫你做的？是我們做的。”同桌站在一旁，不滿道。
我伸出右手，同桌也伸出右手，“呯”，我倆一擊掌，齊聲呼呼：“合作成功！”
真是三只臭皮匠，賽過諸葛亮。
合作很愉快（模板17篇）篇九
在這個嶄新的時刻，衷心祝福我們合作愉快!今天小編就來分享合作愉快的優秀作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
合作，是一縷春風，給了我們溫和的擁抱;。
合作，是一碗綠豆湯，給了我們涼爽;。
合作，是一絲秋風，給了我們溫暖;。
在星期四的時候，我們準備著一項從沒開展過的活動——元旦節。我們班的同學都非常積極，我想是“ican“twait“的一句話吧!我們都很期待，班上的表現差的同學也來幫忙，班長也真夠忙的：吹氣球，寫字等等。老師也在幫忙。
下午上課的時候，englishteacherandfsycicsteacher在笑，先是準備用氣球的，后來又改成字了，我們大家簡直太高興了!
到了晚自習的時間，班主任先把作業布置了。然后我們依依開始做節目了，有跳舞的，有唱歌的，有講笑話的，有大謎語的，最有趣的是一位女同學跳兩只老虎的舞，把我們全班同學笑得合不攏嘴。班上的同學全部嘗到了合作的快樂。
這次活動不僅使同學們快樂，而且讓全班同學嘗到了合作的快樂。
我好高興啊!
團結就是力量，合作就是橋梁。每當我在窗前看到那個紅彤彤的“中國結”時，就會想起我的好友樂樂。
記得一次勞技課，老師讓我們用有限的材料，制作一個中國結。真沒想到，小小的中國結里竟會包含這么多技巧。聽著老師講就和聽天書一樣。同學們聽得也都糊里糊涂——太難了!拿到東西，我便和樂樂琢磨起來。他掏出筆記本，把隨堂記的東西翻出來一起和我討論制作的步驟。我們先把一根紅繩的一頭用大頭針固定在大塑料泡沫上，然后在兩邊釘上一個大頭針，再把紅繩繞過大頭針。可中間的部分太復雜了，我和樂樂看著書都眼花繚亂。我們只能憑著上課聽得一點東西來盤。
我們把中間的紅繩打成盤結然后在串在一起。我和樂樂分別做。我把紅繩打成個小洞再把繩串過去。這時紅繩不知被什么力量給抻了過去，剛打好的一個結一下子就化為烏有了。原來是樂樂在那邊打盤結的繩子不夠用，使勁抻了一下，這一下不要緊，我的盤結壞了，他的'也亂了，我們之前的努力全白費了。我一下子就火了，對著他就大吼起來：“你干什么呀?前面做得都讓你毀了，你怎么就這么笨呀!不跟你合作了”!我把東西摔在桌子上，坐在座位上生悶氣。
一節課轉眼過去了，我平靜下來，覺得自己不應該發脾氣，做任何事情都要講究個過程的，不可能都是一帆風順的，于是想和他和好。我偷偷地瞟了他一眼，發現他的眼角竟然掛有淚痕，我深深地自責起來。
第二天，他主動找到我說：“對不起，我昨天不是故意的，希望你別記在心上。我知道我笨連累了你，所以我搜集了有關中國結制作的資料。我一看，為之一驚，心里總覺得酸酸的，“對不起”“謝謝”這幾個字到了嗓子眼兒又咽了下去。
開始的部分我們還是按照原來的步驟做了起來，到了中間盤結的地方——這也是最為復雜的地方，他放慢了速度，我也有意識地放慢了來迎合他。一個結在他手中成型后，他就把它先固定，然后幫我按住一個結的尾端好讓我做下一個結的開始，就這樣他幫著我，我幫著他，“中國結”做得異常順利。可是新的問題又出現了，到了結尾的地方，穗兒不知如何弄了，書和資料寫的不是很詳細，我們怎么也編不出來。這時，樂樂靈機一動，他把會做的同學叫了過來，讓他們教我們怎么做。剛才還山重水復的我們終于開竅了，不一會，如紅似火的“中國結”在我們手中誕生了!
這件事使我深刻體會到了合作的快樂。
合作，美麗之源，和諧之脈，成功之本，奇跡之根。
六一節前，我和三年級一位可愛的小姐姐一起合作唱歌。
剛開始合作，我心理很緊張，心里害怕自己會唱不好。到排練廳，老師叫我們倆練聲，然后教我們比動作，我不一會，小姐姐就幫助我，有時，唱歌咬字不準確，小姐姐就認真地一遍又一遍地唱給我聽。還耐心地教我一些技巧，我很快就學會了。
六一兒童節終于到了，早上我把自己打扮得漂漂亮亮的，很早來到了學校，學校掛滿了氣球，五彩繽紛，好看極了。升完國旗后，很快就輪到我們唱歌了，小姐姐對我說：“加油!”我說：“嗯!”
輪到我唱了，我有點擔心。這時，小姐姐先唱第一段，我唱第二段，小姐姐唱完，朝著我聆朎眼，好象在告訴我：“別緊張，你一定性。!有了小姐姐的鼓勵，我大膽地唱起來，還比著優美動作。歌唱完了，下面的老師和同學們的掌聲就響起來，那掌聲熱烈而持久，我心里激動極了，因為我和小姐姐的合作成功了。
最后，我們倆都得了一等獎，我好開心啊!這真是一次愉快又激動的合作，我永遠記住那一刻的。
今年“十一”長假，我跟隨媽媽回到了河北老家。金秋十月，正值收獲的季節，我也在這里收獲了合作的快樂。
轉身站起來，看到一旁的小妹，依然不停的剝著，沒有絲毫的厭煩。我頓時覺得不好意思起來。坐下來，仔細想想，如果我們分工合作，一人剝皮，一人擰下皮和秸稈，會不會更快點，更有樂趣呢?想到這里，我頗有大將風度的朝她揮了揮手，妹妹疑惑地問我：“姐，什么事?”“咱們合作吧，”我把兩人的分工情況告訴她。她眨著清澈的眸子，高興地點頭同意了。
然而，我們的合作之路卻并不平坦。開始，由于我倆配合不默契。經常出現我把上一個玉米秸和皮擰下來了，她還沒把下一個玉米皮剝開遞給我。我總是不停的催她，：“你快點行不行呀，慢死了!”我一邊說著，還一邊快速地拍著大腿，妹妹低著頭沉默不語，但手上的速度卻加快了很多。我手忙腳亂地應付完一個，又拿起下一個，逐漸地剝開皮的玉米棒子在我腳下堆積起來。我顯得力不從心了，一時間竟難以追上她的速度。想起我剛剛說過的話，頓時有些懊悔，“妹妹，我不催你了，我錯了，你慢點吧”。她得意的看了我一眼，放慢了手上的動作，大大地喘了一口氣。
經過這一個小插曲，我似乎明白了什么。合作中不能只注意自己，還要兼顧伙伴的節奏，通過不斷的調整，我們終于保持了同樣的速度，配合得越來越默契，越來越和諧了。
午后的陽光也不再毒辣了，柔和地撫摸著我的頭，兩個年紀相仿的女孩，坐在金黃的玉米堆里剝著玉米，空氣中傳遞著她們快樂的氣息。生活中，并不是每個困難你都可以獨自克服的，這時你不妨嘗試一下與他人合作，體會這其中的彼此照顧，相互體諒，感受合作的快樂!
合作很愉快（模板17篇）篇十
今天老師布置了一項作業，是和媽媽一起做一件事情。我使勁地想都不曉得要去做什么，到了下午，老師報名字讓人去打掃衛生，“咦”我一愣，打掃衛生，我就干這個了。
到了晚上，我悄悄地和媽媽講，媽媽同意了，等爸爸有事要出門時，我們悄悄地準備著工具，爸爸聽到了我拿東西的聲音，就問我說“你干嘛呢？”我裝作沒事的樣子，就說“沒什么，扔垃圾去！爸爸將信將疑地走了。哎呀！爸爸總算走了。終于輪到我和媽媽約定的時候了，我們倆做好分工，神秘地干了起來。
首先媽媽從陽臺拿來抹布，用繩子把抹布綁在我的腳上，我當時想“這都什么時候了，還玩游戲？”，“等會兒你就知道了”，結果還真管用，在我一邊拖地的時候，腳上的抹布就已經把地板擦干凈了，二個步驟合二為一了。
接著我們去擦桌椅，我用水槍“吱”的幾下，讓水把桌椅先“浸泡”一下，然后噴點洗潔凈，用抹布使勁地擦來擦去，擦了三遍才算干凈，因為平時很少有時間這么用心地來擦過。
最后，就剩擦窗子了，我用報紙揉成一團，在上面使勁地擦，有的時候還要哈氣在玻璃上再擦，費了好長時間，終于，討厭的臟東西都下來了。
“哈哈”！大功告成！我擦擦頭上的汗，回頭看看笑咪咪的媽媽，坐在干凈的椅了上，心里一陣歡喜。心想：“原來收拾家務我也可以做得很好哎！下次我還要這么干！最好把爸爸也拉進來，讓他也來打掃屋子，順便讓他減減肥，再說了，他看到大家一起勞動的樣子，心里也一定會哈哈大笑的！”
合作很愉快（模板17篇）篇十一
我們兩個。
那當然了。
對，我們倆在一起。
我愛人。
我插不上嘴。
還有一句。
還有，還有什么。
什么亂七八糟的。
對對對，兄弟，我是主角，話多你別在意。
哥，不是那個意思。
不是什么意思。
你是我什么。
我是你兄弟。
我明白了，你缺心眼。
我不缺心眼。
你要這樣說，我們哥倆就沒說的了。兄弟，你說這么多年我們合作愉快不愉快？
不知道。
你，兄弟，你這樣說不是鬧不愉快嗎？你這種話讓人傷心。其實說相聲沒有你我照樣說，你信不信，我隨便在臺下找個人都行。
我不信。
你別不信，我也不找人了，我只要觀眾朋友們配合一下，來來，把牌子拿上來。
丙
（拿牌子上）。
牌子上有字，大家只要跟著牌子念，行不行。好，開始。今天我給大家說段相聲。
丙
（舉牌子“好”）。
觀眾。
“好”
這段相聲我一個人說。
丙
（舉牌子“沒問題”）。
觀眾。
“沒問題”
其實我一個人就能把觀眾說笑起來。
丙
（舉牌子“對”）。
觀眾。
“對”
怎么樣，觀眾笑沒笑。
這呀，這我也會。
你會？
誰不會呀。
你來你來。
我真的來了。
來
今天我給大家說段相聲。
丙
（舉牌“去你的吧”）。
觀眾。
“去你的吧”
合作很愉快（模板17篇）篇十二
十一長假，我和媽媽一起回老家，這是個收獲的季節，玉米的香甜彌漫在空氣中，而我剛開始自己獨自剝玉米，很不容易，后來我和妹妹合作，配合默契效率很高，我品嘗到了合作的快樂。
今年“十一”長假，我跟隨媽媽回到了河北老家。金秋十月，正值收獲的季節，我也在這里收獲了合作的快樂。
這一天，陽光明媚，村子里每家每戶院子里都堆著金黃色、還沒有剝皮的玉米。空氣中彌漫著玉米的香甜，站在院子里，一陣清新的空氣迎面吹來，宛若迷人的輕音樂，身上的壓力和煩惱頓時飄然無蹤了。
坐在金黃的棒子堆里，我一邊哼著小曲，一邊剝著棒子，真是愜意呀!剝著剝著，我的速度慢了下來，手也勒紅，“唉，真累呀!”沒想到看似簡單的剝玉米，竟然也這么費勁，我不知不覺抱怨起來。拿起一個玉米，吃力地把玉米皮從玉米頭分開剝到玉米尾，再把頑固地粘在玉米棒上的玉米須子揪到玉米尾，然后將玉米皮連同玉米棒上連著的半截玉米秸一起擰下來，把剝干凈的玉米棒子扔到筐里，玉米皮放在一邊。無數次的重復這個過程，我終于不耐煩了，看看頭頂上的日頭竟也毒辣起來，我擦著滿臉的汗水，看著磨得紅腫的快要脫皮的雙手，我再也不想剝了。
轉身站起來，看到一旁的小妹，依然不停的剝著，沒有絲毫的厭煩。我頓時覺得不好意思起來。坐下來，仔細想想，如果我們分工合作，一人剝皮，一人擰下皮和秸稈，會不會更快點，更有樂趣呢?想到這里，我頗有大將風度的朝她揮了揮手，妹妹疑惑地問我：“姐，什么事?”“咱們合作吧，”我把兩人的分工情況告訴她。她眨著清澈的眸子，高興地點頭同意了。
然而，我們的合作之路卻并不平坦。開始，由于我倆配合不默契。經常出現我把上一個玉米秸和皮擰下來了，她還沒把下一個玉米皮剝開遞給我。我總是不停的催她，：“你快點行不行呀，慢死了!”我一邊說著，還一邊快速地拍著大腿，妹妹低著頭沉默不語，但手上的速度卻加快了很多。我手忙腳亂地應付完一個，又拿起下一個，逐漸地剝開皮的玉米棒子在我腳下堆積起來。我顯得力不從心了，一時間竟難以追上她的速度。想起我剛剛說過的話，頓時有些懊悔，“妹妹，我不催你了，我錯了，你慢點吧”。她得意的看了我一眼，放慢了手上的動作，大大地喘了一口氣。
經過這一個小插曲，我似乎明白了什么。合作中不能只注意自己，還要兼顧伙伴的節奏，通過不斷的調整，我們終于保持了同樣的速度，配合得越來越默契，越來越和諧了。
午后的陽光也不再毒辣了，柔和地撫摸著我的頭，兩個年紀相仿的女孩，坐在金黃的玉米堆里剝著玉米，空氣中傳遞著她們快樂的`氣息。生活中，并不是每個困難你都可以獨自克服的，這時你不妨嘗試一下與他人合作，體會這其中的彼此照顧，相互體諒，感受合作的快樂!
合作很愉快（模板17篇）篇十三
今天我們的班會課主題是“合作愉快〞老師讓我們玩兩個小游戲。第一個是一個人拿著紅領巾蒙住雙眼，到黑板上寫一位好朋友的名字。可是一個同學被蒙住雙眼，字寫得七零八落，歪歪扭扭，鬧的全班哄堂大笑。雖然我沒親自體驗過著這種滋味，但我能體會出：被蒙著的滋味不好受，何況是真的瞎了的人呢。
下面進行第二個小游戲。就是一個人綁著手，一個人蒙著眼睛。綁著手的人指揮蒙著眼睛的人走路，寫字。這個游戲有點小難度，不過，他們合作的很好，完成得很好。
合作很愉快（模板17篇）篇十四
我在小學，無論是在校外還是在校內，都給我帶來了很多樂趣。
記得有一次，我和同學一起到郊外野餐。我們帶好了一切工具，買了一些肉和一些蔬菜，到了野餐地點。
野餐開始了。我們首先找了一快好地方挖土灶。同學們有用手挖的，有用鋤頭挖的，有用棍子扒的……大家都忙得不亦樂呼。不一會兒，大家都筋疲力盡。好容易，把灶挖好了。我們開始炒肉了。
王藝文先生好了火，燒好了油，把我剁好的肉丁丁放進了鍋里。她先翻炒了幾遍，然后就起鍋了。我們對她的行為十分不解。原來是火快熄滅了，所以被迫起鍋。曾鳴之和夏彥璽看見了，又幫我們生好了火。然后，曾鳴之掌勺，燒了一個湯，順便把肉給炒熟了。
我們吃著香噴噴的飯菜，也許并不是色香味俱全，但畢竟是我們自己做的，吃得特香。
那一天，我們都十分開心。因為我們感覺到了合作的樂趣。
合作很愉快（模板17篇）篇十五
春天的柳樹是那么綠，那么香。像春天的舞者搖著長長的頭發，真是太迷人了!
近看，它是一顆強壯而兇猛的大將軍。遠看，它是一個善良而溫柔的小女孩。柳樹長出了新的嫩葉，一片片嫩綠的葉子像小朋友的眼睛，在陽光的照耀下一閃一閃的，美麗極了，但是在美麗的植物我們也不能去踩踏它，因為它也有生命。柳樹最愛打扮了！柳枝拔弄著湖面，天天照著水中的鏡子，看著自己水中亭亭玉立的模樣。
說到柳樹，讓我想起了《詠柳》這首詩，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”我真喜歡春天的柳樹。
合作。
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合作很愉快（模板17篇）篇十六
1、清楚地認識到你是在搞銷售。
請采取既規范又坦蕩的態度。寧可在設法做成一筆大生意的時候犯銷售錯誤，也不要把一切弄得鬼頭鬼腦的。假定一位潛在客戶這樣說：“哈，你是準備向我推銷什么東西吧?”最好是準備好一個迅速而又熱情的回答：“是的。”
如果你認為你是在幫助他人解決問題，是在優惠提供一件極為出色的產品，那你其實根本不適合搞銷售。銷售是你的責任，不竭盡全力，不費盡心思是不能輕易言退的。
2、請多提問。
請設法保證讓客戶有機會告訴你：他們喜歡什么、不喜歡什么、實際的交貨日期、誰有權批準、他們準備如何使用這件產品、他們過去曾經購買過什么優良產品、有沒有樣品、他們喜歡用什么詞語來描述他們確實準備購買的產品或服務等。
如果你沒能做成生意，十有八九是因為你說得太多，提的問題卻太少。
3、假定你是在銷售客戶定制的產品或服務，請確定足夠的檢查的周期，這樣你永遠不需要讓客戶在更改任務和修改計劃之間進行選擇。
客戶永遠是對的。因為，如果你告訴客戶說他們錯了，他們可以選擇不再做你的客戶。無論你是文娛節目組織人、園藝匠、雜貨商，還是個律師，若能規定檢查周期，你一定會受益無窮。
4、與此同時，在協議中規定履約的具體進度要求，其明確程度足以使客戶懂得：如果他們不遵守協議，那將意味著什么。
客戶往往是通情達理的。如果他們確切了解規則，一般很愿意遵守。例如，假定你為一家客戶的婚禮預定了宴會廳，違約的話必須支付25%的違約金，若這樣的規定在合同中也已明確列出，客戶就會同意支付違約金。
5、竭盡全力建立起你的信譽，這樣的話你的客戶就比較愿意相信你。
在做買賣之初就應獲得客戶的信任，這是至關重要的。這樣，一旦發生難以避免的意見不一致，可以使你有充分的進退余地，便于做好你的工作。請在難題出現之前，就把你過去的成績和他人的引薦通報客戶，這樣做會比出現問題再設法補救產生大得多的影響。
6、請多談工作，不要談你的感覺或過程。
有時這樣做很難，特別是因為你下了極大的功夫方才學到這么一門手藝，客戶的出現卻輕而易舉地使你過去的努力毀于一旦。
尤其關鍵的是必須關注產品或服務，而不是客戶的信任或態度。很難吧，但極其重要。
7、請向客戶提出強迫性的問題。
“如果我在×××方面滿足了你的要求，你會購買我們的產品嗎?”請同時認真列出一張單子，把對方的要求全部包括進去。
強迫性問題的好處和優點很多，無論怎么強調都不為過。它可以迫使客戶或潛在客戶告訴你，他究竟在想些什么，那會迫使他專注這筆生意，也會使所有的問題都暴露到桌面上來。
8、請向客戶多提供機會，使你能了解他的肯定或否定的反饋。
請一而再、再而三地問：“還有什么呀?”再回頭來看看上述想法：多提問題、讓潛在客戶有機會多談談。如果你跟我的想法比較一致，你也會認為，這樣做并不很容易。但是，這樣做是那么的有力、那么的有利、那么的富有成效，你一旦這么做了，就決計不會后悔的。
9、把一切都記錄下來。
與客戶交往時請用紙、筆，把書面的東西送到客戶手中。現在已經是電子郵件和傳真的時代了，沒有任何借口不把所有的東西都記錄下來。請對書面形式情有獨鐘，并樂此不疲吧。你的客戶和你的會計師都會因此而感謝你的。
有一次，我跟我太太想雇一個承包商完成某項工作，結果來了4個人。其中一個筆記記得特別詳細。當我們拿到建議書時，其中一位的建議書是其余人的3倍，而且內容十分詳盡。
當然，最終我們雇用誰是可想而知了。
10、搞銷售時應該按部就班。吸引對方來購買，設法使對方站到你一邊來。
你不可能把什么東西一下子全銷售出去，除非是理發或出售熱狗。一般說來，總包括好幾個步驟，要讓人們跟你一起一步步走，使人們逐漸信任你。你越早發現這樣的步驟，你的促銷電話就越有效。
合作很愉快（模板17篇）篇十七
合作是成功的基礎,合作是社會對人的必然要求。你一定與別人有過合作吧！我也不例外，但給我印象最深的還是和伙伴一起演英語劇那次愉快地合作，記得五年級下學期，英語老師miss馬告訴我們一個好消息：級部每個班要出一個英語舞臺劇，然后進行比賽，希望大家把最好的節目奉獻出來。同學們聽了這個消息之后，個個興高采烈，我也十分高興，因為有機會在舞臺上展示自己的才華了。我選了家喻戶曉的《龜兔賽跑》作為英語舞臺劇，選好之后，我找到好朋友小葉、琪琪、小玥、小麗、小寧、航航一起來演英語劇，我演小烏龜，小葉飾演小白兔，小玥飾小蝸牛，小麗演小貓咪，琪琪扮小狐貍，航航演小黃鳥，小寧是敘述。一切任務分配完畢之后，我們便開始了快樂而辛苦的排練。
開始排練時，大家對故事內容不理解、不會讀，故事中有許多單詞不認識，這可把大家急壞了。這時，小玥想到查英語詞典，小麗說要去問老師，且她們兩個都去做了。最后，我們把老師的發音和英語詞典上的發音一結合，終于讀了下來。為了讓大家能背下來，我又把這些英語單詞及句子編成民順口溜，大家都十分感興趣，很快就記住了。有了背會文章的基本功，我們開始了排練動作。本以為排練動作就像跳舞那樣簡單，可卻是想起來簡單做起來難。由于我們從來沒有邊說英語邊做動作的習慣，所以一做起來不是英語忘詞了就是動作做得僵硬，大家怎么練也練不好，就像瀉了氣的皮球一樣，個個打不起精神來。這時，琪琪想出了一個好辦法，她從自家的童話故事書中尋找圖畫，看看上面是怎樣做動作的，我們比著圖畫上的動作做，以前那僵硬的動作似乎慢慢舒展開來，經過不懈地努力，終于排練好了一套精妙絕倫的動作。
比賽那天，我們的心中都充滿自信，經歷了那么多天的磨練以后，我們不僅獲得了知識，更重要的是感受了友誼的珍貴，體會到了合作的愉悅。我們灑脫地表演著，一劇終了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。最終，我們贏了，我也嘗到了合作后的喜悅。
合作使愉快倍增，這句話一點兒也不錯。這次合作不僅使我們之間的友誼增長，還讓我們體會到合作的快樂！