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    小學(xué)五年級(jí)文明只差一步(熱門16篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:ZS文王

    優(yōu)秀作文能夠表達(dá)作者真實(shí)的情感,傳遞真摯的情感給讀者,并引起讀者的共鳴。以下是一些被教育界和文學(xué)界廣泛傳頌的優(yōu)秀作文范文,讓我們一同品味其中的魅力和智慧。

    小學(xué)五年級(jí)文明只差一步(熱門16篇)篇一

    有一天,小明和小紅一起結(jié)伴放學(xué)回家,在路上他們有說有笑,說笑著一會(huì)快到了小區(qū)。

    一進(jìn)小區(qū)門,一堆垃圾映入了他們的眼簾,有香蕉皮;蘋果核;廢紙。小紅說;這些垃圾太臟了,我們把垃圾撿起來吧。

    小紅去撿垃圾,看見小明在那里按然不動(dòng),小紅說;“你快來撿這些垃圾呀!”小明撓一下頭說;“這樣總不是辦法,我以前做過,可是人們?cè)撏抢锶舆€是往那里扔,我們要想一個(gè)兩全其美的方法才行?!?/p>

    小紅把垃圾一堆堆的慢慢地清理之后。小明趕緊的'從書包拿車毛筆和紙,小明在紙上寫道,文明——只差一步??焖俚奶松先ィ〖t看了之后,豎起大拇指對(duì)著小紅說;“文明——只差一步,你這真的個(gè)兩全其美的辦法。一是能讓人們主動(dòng)的把垃圾到垃圾桶里去,二是能讓人們感悟到城市的美好環(huán)境是靠大家的一起努力,而不是靠的某一個(gè)人。

    現(xiàn)實(shí)中我們遇見這樣的事我們是去清理還是當(dāng)作沒有看見呢?我們看見了這件事的時(shí)候。我想說:“垃圾也有家,請(qǐng)把它們送回自己家里去。”

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    小學(xué)五年級(jí)文明只差一步(熱門16篇)篇二

    有這樣一幅耐人尋味的漫畫:一個(gè)小女孩和伙伴放學(xué)回家,在路邊有一個(gè)垃圾桶。桶外的垃圾堆積成山,桶內(nèi)卻空空如也。她撿起垃圾,扔向桶里,她的伙伴寫了一行標(biāo)語,將它貼在垃圾桶上:文明——只差一步!

    是呀,要是人們多向前再走一步,就可以將垃圾準(zhǔn)確無誤地扔進(jìn)垃圾桶,可這一步,為什么大家都沒有邁出去?大家肯定認(rèn)為這只是一件雞毛蒜皮的小事,可這由此還可能引起疾病四外傳播……到最后,受到傷害的,是我們?nèi)祟愖约貉剑?/p>

    還有一條消息:中國(guó)人在境外旅途中,不排隊(duì)、不守時(shí)、亂吐痰等不文明行為。有些國(guó)家把中國(guó)列為“不文明的人”、“不受歡迎的人”。這不僅給中國(guó)帶來了自身的`影響,還嚴(yán)重?fù)p失了一個(gè)泱泱大國(guó)的形象!

    我覺得,文明就在我們身邊,有時(shí)只需要短短的一步,就可以使中國(guó)舊貌換新顏。希望大家都邁出這重要的“一步”吧!

    小學(xué)五年級(jí)文明只差一步(熱門16篇)篇三

    星期五下午,放學(xué)后,紅紅和剛剛背著書包一起回家去,他們不時(shí)抬頭看看天空,不時(shí)地談?wù)摗?/p>

    他們走到了路邊,突然,紅紅發(fā)現(xiàn)了路邊的垃圾桶前,到處是垃圾,而垃圾桶內(nèi)的垃圾則只有很少。紅紅拍了拍剛剛的肩膀,指著垃圾桶說:“剛剛,你看見沒,垃圾怎么跑到外面來了!”剛剛摸摸頭說:“垃圾是不會(huì)跑的呀,肯定是人們干的吧!”“哎!大概是倒垃圾的人怕臟吧,沒有走到垃圾桶旁扔垃圾,而是在垃圾桶外兩三步的地方就扔了,所以才會(huì)使垃圾桶前有那么多的垃圾吧!”“有道理。”紅紅聽了剛剛的話,點(diǎn)點(diǎn)頭,抬頭一看,天快要黑了,就催道,“快回家吧,天快要黑了!”

    剛剛搖搖頭:“可是這些垃圾怎么辦呢?”“清潔工人回來清理它們的,我們快走吧?!奔t紅說。剛剛不走了:“保持環(huán)境衛(wèi)生是我們每個(gè)人的事情,哪單單是清潔工人的事情?”“這……”紅紅聽了啞口無言,過了會(huì)兒,紅紅提了個(gè)建議,“那么我們一起把這兒的垃圾清理了吧!”說著就走了上去準(zhǔn)備捧垃圾,把垃圾放回垃圾桶里。但是剛剛還是攔住了她:“這樣治標(biāo)不治本怎么可以?下次大家又會(huì)犯這個(gè)毛病?!薄澳窃趺崔k呢?”剛剛靈機(jī)一動(dòng):“有了……”

    剛剛讓紅紅把垃圾都扔到垃圾桶里,自己則拿了一張紙和筆在地上畫著什么。原來剛剛是在紙上寫字。只見他寫了“文明——只差一步”六個(gè)字,然后拿來膠水,貼在垃圾桶上。紅紅看了,大為贊嘆,還豎起了一根大拇指,說:“剛剛你真棒!”

    小學(xué)五年級(jí)文明只差一步(熱門16篇)篇四

    一天下午放學(xué)后,小紅和小明一起回家。突然空氣中彌漫著一股異味,他們隨著氣味向前走,來到一個(gè)垃圾桶旁邊,仔細(xì)一瞧,垃圾桶四周一片狼藉,蒼蠅在周圍飛來飛去。許多垃圾都散落在垃圾桶旁,路邊的行人有的捂住鼻子快速離開;有的皺起了眉頭;還有得繞道而行。一位穿著時(shí)尚的叔叔嘀咕著:“亂扔垃圾的人,素質(zhì)太低啦!”然后便匆匆忙忙地離開。

    小紅也皺起眉頭,自言自語地說,“明明走到垃圾桶旁邊,為什么不將垃圾丟進(jìn)垃圾桶呢?”他對(duì)小明說,“我們來清理一下垃圾,把它們送回自己的家吧!”小明點(diǎn)點(diǎn)頭。

    于是他倆開始行動(dòng)起來,連書包都來不及放下,就卷起袖子,忙碌起來。垃圾散發(fā)出的異味,讓小紅覺得很想嘔吐,但她仍然屏住呼吸,堅(jiān)持清理垃圾。小明望著小紅忙碌的背影,心想:這樣可不行,等我們離開,如果還有人亂丟垃圾怎么辦,我們不就白忙活了一場(chǎng)?他拍了拍腦袋,靈機(jī)一動(dòng),立即放下書包,從書包里取出一支筆和一張白紙。他將紙平鋪在地上,俯下身子,雙膝跪在地上,工工整整的寫上:“文明——只差一步”這六個(gè)大字。

    等小紅把垃圾全部清理完,回頭看見小明寫的這幾個(gè)大字,高興地向她豎起大拇指,夸她聰明,想出了這個(gè)好主意。他倆將告示語貼在了垃圾桶上,然后高高興興地離開了。

    看著上面這一幕,我不禁想起生活中那種離“文明只差一步”的種種畫面:城市里,我們常常會(huì)看見有人在外墻上亂涂亂畫;公園里,有人亂踩踏草坪;公共場(chǎng)所,有人不顧他人的感受,吸煙影響別人的健康……這些都是不文明的行為。

    其實(shí),文明只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題,只要人人從我做起,從小事做起,講文明話,辦文明事,做文明人,我們的城市就會(huì)變得越來越美好。

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    小學(xué)五年級(jí)文明只差一步(熱門16篇)篇五

    在一個(gè)陽光明媚的早晨,一對(duì)好朋友李剛和張麗正在上學(xué)的路上,他們剛到了街心公園,往前一看,只見在前面環(huán)保垃圾桶邊有一堆黑乎乎的東西。他們兩個(gè)人連忙跑過去一看,啊!原來是一堆垃圾。李剛連忙說:“這是誰扔的呀?這個(gè)人怎么一點(diǎn)也不講衛(wèi)生??!”張麗一看見這些垃圾,連忙把他們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶里。李剛連忙從書包里拿出了筆和紙,趴在地上,寫了一句話:“文明只差一步”,黏在了垃圾桶上,又上學(xué)去了。

    其實(shí)在我們生活中也會(huì)時(shí)常見到這種事情。比如說,把臟水亂倒,有時(shí)從樓上倒下來時(shí),還會(huì)滴到樓下晾在陽臺(tái)上的.衣服,有些人旁邊有垃圾桶還隨地扔垃圾······在我們學(xué)校門口也有許多這樣的事,有些家長(zhǎng)把孩子送到校門口,吃早飯的時(shí)候拿著個(gè)塑料袋。等吃好了也不知道把垃圾扔到垃圾桶里,就這么隨手一扔。要知道這個(gè)塑料袋要1才能被分解啊!但爸爸媽媽也不給孩子做個(gè)榜樣,只知道亂扔,只有環(huán)衛(wèi)個(gè)人才會(huì)來打掃。

    如果只靠幾個(gè)環(huán)衛(wèi)個(gè)人來打掃是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這必須要我們大家共同來保護(hù)。這些動(dòng)作只是舉手之勞,如果人人都能做好,這樣地球才會(huì)變得更加美麗。

    小學(xué)五年級(jí)文明只差一步(熱門16篇)篇六

    我讀過一組漫畫,它的內(nèi)容是這樣的:放學(xué)了,一個(gè)女孩與一個(gè)男孩一起往回家的路上走著。突然,他們聞到了一股臭味,小女孩走進(jìn)一瞧,原來是垃圾桶旁的垃圾散發(fā)出的,于是小女孩動(dòng)手將垃圾撿了起來,而小男孩則在一張白紙上鞋了6個(gè)字:文明--只差一步,并將它貼在垃圾桶上。

    讀了這則漫畫,我不禁沉思了起來:仍垃圾的人們?yōu)槭裁床欢嘧咭徊桨牙舆M(jìn)垃圾桶?難道走出這一步就那么難嗎?那些看見垃圾在外頭的行人難道就不能幫忙撿一下嗎?......

    把垃圾扔在外面的大人或小孩們,請(qǐng)你們將垃圾扔進(jìn)垃圾桶,我希望地球是整潔的而不是亂哄哄的!同學(xué)們,如果大家都將垃圾扔在外面,那地球就成了垃圾場(chǎng)了。所以,大家以后注意,不要再隨地亂丟垃圾了。

    讓我們邁出這一步吧。你邁出了這一小步,文明就邁出了一大步!讓我們的氣球變得干凈,美麗,文明吧!

    小學(xué)五年級(jí)文明只差一步(熱門16篇)篇七

    有一天,一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩走在回家的路上。

    他們看起來很開心,談著在學(xué)校發(fā)生的事情。“今天考試,你覺得考得怎么樣……”談著談著,他們看見一個(gè)垃圾桶,突然愣住了,因?yàn)椋爸車际抢?,人們走過,繞道而行,汽車開過,搖上玻璃,實(shí)在是太臭了。女孩驚訝地對(duì)男孩說:“怎么會(huì)這樣呢?人們不是老提倡環(huán)保嗎?”男孩說:“為什么沒有人管呢?那咱們?cè)趺崔k???這么臟,這么臭,這么惡心,誰見了都繞著走?!薄霸蹅円枪艿脑挘K了,要是不管,就沒人收拾了?!迸欀碱^說,“算了吧,咱們來收拾吧,先把垃圾收拾收拾,然后再想想怎么才能讓他們不亂扔垃圾?!?/p>

    于是,女孩走上前去,收拾這些垃圾,先用手把垃圾處理在一起,然后一點(diǎn)一點(diǎn)撿起來,放進(jìn)垃圾桶。男孩站在一旁,好像在思考什么,他似乎想到了什么,從書包里拿出一張雪白的'紙,趴在地上,寫了起來。女孩把垃圾收拾完了,男孩也寫完了。女孩走上前去,一讀:“文明只差一步!”才明白,這是一個(gè)提示牌,可以提醒大人小孩們:“扔垃圾要扔進(jìn)垃圾桶?!?/p>

    我覺得一般的女孩不會(huì)去把垃圾撿起,要是我的話,我會(huì)覺得很臟,而她卻撿起這些垃圾,我覺得大家應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!只要人人文明一小步,世界就進(jìn)步一大步!

    小學(xué)五年級(jí)文明只差一步(熱門16篇)篇八

    有一天,小明和小紅走在放學(xué)的路上,他們走著走著,就看見路邊的一個(gè)垃圾桶,垃圾桶附近的垃圾滿地都是,于是他們決定把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。

    當(dāng)小紅想把垃圾放進(jìn)垃圾桶的時(shí)候,小明突然發(fā)現(xiàn)小紅的書包里有三樣?xùn)|西,分別是一只筆、一張白紙,還有一個(gè)膠水,小明看到這三樣?xùn)|西,忽然想到一個(gè)點(diǎn)子,他對(duì)小紅說:“小紅,你能把筆、膠水、白紙借給我好嗎?我有用,”“當(dāng)然可以了,小明?!毙〖t回答。當(dāng)小紅把三樣?xùn)|西給小明的時(shí)候,小明想該在紙上寫什么好呢?小紅趁小明還在想的'時(shí)候,趕緊把垃圾放進(jìn)垃圾桶,當(dāng)小紅把垃圾全部放進(jìn)垃圾桶的時(shí)候,小明還是不知道該寫什么好,小紅對(duì)小明說:“小明,不如寫‘文明只差一步‘“。小明把她說的話寫在了紙上,并在白紙的后面涂上膠水,貼在了垃圾桶的側(cè)面。

    文明——只差一步,就是告誡人們,每個(gè)人都要做文明的人。

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    小學(xué)五年級(jí)文明只差一步(熱門16篇)篇九

    一天,陽光明媚,白云悠悠,綠樹蔥蘢,小鳥在天空歡快的飛翔。明明和文文正有說有笑的走在回家的路上。突然,一股令人作嘔的惡臭味迎面而來。文文捂著鼻子說“:哪里來的臭味呀?”明明說“:我們一起去一探究竟吧!”轉(zhuǎn)過街角就看見一個(gè)垃圾桶,垃圾桶上臟兮兮的,四周都遍布著垃圾,上面污漬斑斑,行人都是捂著鼻子繞著垃圾桶走。文文指著垃圾桶周圍的垃圾說“:我們把垃圾放進(jìn)垃圾桶里吧,不然垃圾放在這會(huì)污染環(huán)境的?!闭f完文文就挽起袖子把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,把垃圾桶擦得干干凈凈,過了好一會(huì)兒垃圾桶變得很整潔,但是明明依然在冥思苦想中,忽然明明一拍腦門,從書包里拿出一只筆和一張紙,只見明明趴在地上專心致志地寫著,過了一會(huì)兒明明寫好了,只看見紙上寫著六個(gè)大字“文明只差一步?!泵髅靼鸭堎N在了垃圾桶上。路過的人們都在連聲夸贊明明和文文。

    看了這篇漫畫我感觸很深,在生活中也有很多不文明行為,比如從高樓亂扔垃圾,從高樓亂潑臟水,這些都是不文明的行為。平常大人們總是教我們要遵守文明,可在生活中不遵守文明的恰恰是那些教我們的大人。文明只是一個(gè)是與非的簡(jiǎn)單問題,但實(shí)踐起來卻很難,如果生活中人人都遵守文明,地球?qū)?huì)更美麗。

    小學(xué)五年級(jí)文明只差一步(熱門16篇)篇十

    “是誰這么不講文明,把垃圾扔得到處都是,不但污染了環(huán)境,還破壞了城市原有的美麗!”

    “小斌,我們把這個(gè)垃圾筒打掃一下吧!這兒這么臟,還有一股難聞的臭氣,不知有多少人會(huì)被熏到呢!”

    “好呀!我再給垃圾筒上貼個(gè)小標(biāo)語,提醒大家不要亂扔果皮紙屑,保護(hù)環(huán)境!”

    說干就干,小莉馬上麻利地把散落在地上的垃圾歸攏到一起,又將它們倒入垃圾筒,使四周變得一塵不染。小斌也拿出紙筆,在紙上工工整整地寫上幾個(gè)大字:文明——只差一步,然后鄭重其事地把標(biāo)語貼在了垃圾筒上。經(jīng)過小莉和小斌的打掃,垃圾筒煥然一新。小莉望著潔凈的垃圾筒,滿意地豎起了大拇指。而小斌呢,也不由地笑了。

    看完這篇故事,你又會(huì)想到什么?是羞愧、尷尬還是沉思……是的,文明——只差一步。曾記否在無人之時(shí),亂扔果皮紙屑或紅燈時(shí)橫穿馬路?曾記否在無人之時(shí),私自藏匿一筆不意之財(cái)?曾記否在無人之時(shí),偷偷拿走別人心愛的物品并將其心安理得地?cái)[放于家中……種種諸如此類的事不斷地發(fā)生,但這并不代表我們與文明相隔甚遠(yuǎn)。

    其實(shí),每個(gè)人都只與文明相差一步之遙,僅此而已。只要我們大家攜手共建文明社會(huì),相信美好的明天并不會(huì)遙遠(yuǎn)!

    小學(xué)五年級(jí)文明只差一步(熱門16篇)篇十一

    今天下午我們看到了一組漫畫,雖然是一級(jí)簡(jiǎn)單的漫畫,可是給我的感受很深刻。

    這組漫畫講了一年級(jí)的小剛和麗麗走在放學(xué)的`路上,迎面撲來一股食物腐爛的臭味,他們一看,有一個(gè)綠色的垃圾筒,可垃圾卻都在外面,小剛和麗麗便皺起眉頭,突然麗麗對(duì)小剛說:“我們把垃圾扔進(jìn)去吧?!毙傉f:“垃圾多臟呀,你把它扔進(jìn)去,別人覺得有人收垃圾就會(huì)更加大膽地扔了,我覺得這樣做不好?!薄斑祝瑢?duì)了,我有辦法了。”麗麗把垃圾一個(gè)一個(gè)扔進(jìn)去,而小剛從書包里拿出一張大白紙,在上面寫上幾個(gè)字貼在上面“文明—只差一步?!?/p>

    這件事雖然件小事,可是使我懂得深刻的道理。其實(shí),我也做過這種讓人臉紅的事。

    一次,我還是九歲的時(shí)候,我買了一大袋的零食,因?yàn)楦浇鼪]有垃圾筒,我便走到了很的地方,我本想隨便一扔算了,可看見路上有那么多人,就不敢扔,只好穿過馬路,因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)專門放垃圾的地方,我往空中輕輕一拋,便穿過馬路走了,回頭一看,扔到別的地方,本想回去把它放進(jìn)里面,可我心里就像有兩個(gè)人,一個(gè)是壞人,他說:“不要放,反正有人收,你怕什么。”一個(gè)是天使,她對(duì)我說:“雖然有人收,可是你扔一點(diǎn)東西,他扔一點(diǎn)東西,這世界會(huì)變成什么樣子?”最終,邪惡被正義戰(zhàn)勝了,我又跑回去,把垃圾扔進(jìn)了筒里。

    是呀,這些垃圾是不算多,可是你也扔,我也扔,這世界會(huì)變成什么樣子呀?

    小學(xué)五年級(jí)文明只差一步(熱門16篇)篇十二

    下課鈴響了,學(xué)校放學(xué)了,文文和明明從學(xué)校里走了出來,今天他們倆一起走路回家。一路有說有笑的,開心極了。

    當(dāng)他們走到家門小區(qū)的一個(gè)垃圾桶前時(shí),一股強(qiáng)烈的臭味立刻撲面而來,仔細(xì)一看,原來是地上的垃圾堆發(fā)出來的。那垃圾堆里夾有水果皮,人們喝完的廢罐頭、食物渣碎、剩飯剩菜等等……應(yīng)有盡有,簡(jiǎn)直就是一個(gè)“天然”的'垃圾市場(chǎng)??!蒼蠅在垃圾堆上空不停地飛來飛去,發(fā)出一陣陣“嗡嗡”的聲音。

    地上的垃圾不計(jì)其數(shù),而垃圾桶里卻是空空的,什么也沒有。文文仔細(xì)地觀察了一下,發(fā)現(xiàn)這堆垃圾都是離垃圾桶沒多遠(yuǎn)的,大概只有一兩步距離?!翱墒侨藗冞B這一兩步都懶得走了,直接把垃圾往地上一扔就了事了,真是太懶了吧!”文文說?!笆茄剑此埔恍〔?,但就是文明的一大步了!”說著,文文和明明就把一張文明告示貼在垃圾桶上,并把地上的垃圾打掃干凈。

    文文和明明的告示上是這么寫的:“文明,只差一步!”意思是告訴人們要講衛(wèi)生扔垃圾要扔到桶里,不要亂丟垃圾,破壞環(huán)境。

    從此,地面上再也沒有垃圾,而且那一股臭味也慢慢消失了……。

    小學(xué)五年級(jí)文明只差一步(熱門16篇)篇十三

    在我的語文書上,有一則引人深思的漫畫,雖然只有黑白相間的四幅圖,卻可以讓人懂得生活中的一個(gè)道理:文明——只差一步。

    圖中,一位女孩和一位男孩手牽手走向?qū)W校,他們路經(jīng)一個(gè)垃圾桶時(shí),一陣惡臭撲鼻而來,他們朝垃圾桶那望,禁不住把鼻子捂了起來,垃圾桶內(nèi)空空如也,旁邊卻堆積如“山”,許多蒼蠅在上面飛來飛去,真惡心!女孩看不下去了,她用那嬌小的手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里去,男孩也沒閑著,他從書包里拿出一張紙和一支筆,在上面寫了好一會(huì)兒,便把紙粘在垃圾桶前,紙上寫著六個(gè)大字:文明——只差一步。

    今后,希望大家從身邊做起,文明——只差一步!

    小學(xué)五年級(jí)文明只差一步(熱門16篇)篇十四

    星期天,風(fēng)和日里,萬里無云。在這個(gè)好日子里,小明和小紅一起相約去公園玩。

    到了公園,小明和小紅興高采烈地邊走邊欣賞美景?;▔?,美麗的郁金香欣然怒放,散發(fā)出陣陣清香,蜜蜂、蝴蝶在上面翩翩起舞。正在興頭上,一股怪味飄過來。他們扭頭看去:路邊一個(gè)垃圾桶前散落著各種紙屑、果皮、包裝袋。正是這里,散發(fā)出陣陣惡臭。走近一看,垃圾桶里面的垃圾寥寥無幾。地上卻是滿地垃圾。

    小明氣憤地說:“這些人真懶啊,明明再走一步,就能把垃圾丟進(jìn)垃圾桶了??伤麄兤僮哌@一步,把垃圾扔在外面!”“是啊,這樣做多不文明啊!難道走一步有那么累嗎?”小紅接過話茬,“我們把這些垃圾撿起來吧!”說完,兩人就干了起來。

    兩個(gè)小伙伴三下五除二就撿完了垃圾,看著眼前干干凈凈的景象,小紅說:“我們撿掉了垃圾,這里暫時(shí)變得干凈了,但還會(huì)有人把垃圾扔在垃圾桶前的?!甭犕赀@話,小明犯愁了,這可怎么辦呢?突然,他猛拍一下腦門,一個(gè)念頭閃現(xiàn)了出來:“不如,我寫一個(gè)環(huán)保標(biāo)語吧!”說干就干,他從包里拿出了紙和筆。寫什么好呢?就寫這句吧!小明刷刷寫了幾個(gè)大字:“文明——只差一步!”并把它貼在了垃圾桶上。小紅豎起了大拇指,“我相信,人們看了這一條標(biāo)語后,一定不會(huì)再亂扔垃圾了!”

    小學(xué)五年級(jí)文明只差一步(熱門16篇)篇十五

    今天,我看了吳孝三的一組漫畫,這組漫畫的名稱是《文明只差一步》,看后令我感慨萬千。

    這組漫畫講的主要內(nèi)容是:小明和小紅在回家的路上看到一個(gè)垃圾箱,垃圾箱旁邊有一些垃圾,在垃圾箱口還掛著一塊香蕉皮。小紅指著垃圾說:“誰這么缺德?把垃圾扔到地上,小明,不如我們一起把垃圾清理掉吧!”說完,小紅望了望四周,沒有掃帚,便索性用手把垃圾捧起來,扔進(jìn)垃圾箱里。然后問小明:“你有什么好辦法能讓人們自覺保護(hù)環(huán)境嗎?”小明用手指指了指腦袋,突然眼睛一亮,說:“我有辦法了!”接著他從書包里拿出一張紙和一支筆,趴在地上“嗖嗖”寫著,再把這張紙貼在垃圾箱上,小紅見紙上寫著“文明只差一步”,不禁豎起大拇指,說:“小明,你真棒!”兩個(gè)人相視而笑。

    如果向前再走一步,就能把垃圾準(zhǔn)確無誤地扔進(jìn)垃圾箱里,為什么人們都不愿意邁出這一步呢?或者人們認(rèn)為這是一件雞毛蒜皮的小事,但是人們卻沒有想到,這樣會(huì)產(chǎn)生許多細(xì)菌,大量傳播,到了最后害的可是我們自己呀!

    其實(shí),在日常生活中,也有許多類似的現(xiàn)象。

    吳孝三的這一組漫畫很好地揭露了生活中的此類不文明現(xiàn)象,它就像一面鏡子在反映這個(gè)社會(huì),說明了講文明人人有責(zé),只有人人都講文明,都講社會(huì)公德,社會(huì)才會(huì)變得和諧、美好。

    小學(xué)五年級(jí)文明只差一步(熱門16篇)篇十六

    金黃的樹葉落在地面上,湛藍(lán)色的天空沒有一點(diǎn)兒污點(diǎn),迎面吹來的陣陣微風(fēng),使人感到一陣清爽。

    文文和明明踏著金黃落葉鋪成的路走來,他們臉上洋溢著燦爛的笑容??墒呛镁安婚L(zhǎng),走著走著,忽然傳來一陣惡臭,原來是垃圾桶外的一堆垃圾所制造,散發(fā)出的氣味簡(jiǎn)直是“臭氣熏天”,這不,原先藍(lán)色的天空都變得灰蒙蒙的了。

    文文和明明看到這樣的場(chǎng)面,頓時(shí)“變臉”了,文文嘟著嘴說:“這些人真不文明,明明已經(jīng)就差一步了,都不愿意走??蓜e小看這一步,損失的可是自己的素質(zhì)?!苯又?,文文又對(duì)明明說:“我們一起來撿這些垃圾吧!”可明明卻說:“你先撿,我有一個(gè)好辦法!”

    文文答應(yīng)了一聲,便俯下身子去撿垃圾了。而一旁的明明也沒閑著,放下書包,從里面拿出紙和筆,“刷刷”地寫了起來。

    當(dāng)文文把垃圾全部撿起時(shí),明明也完成了自己的“大作”,拿起雙面膠,把它貼在了垃圾桶上。原來,紙上寫著“文明----只差一步”的字樣。文文看見了,對(duì)明明豎起大拇指,稱贊道:“還是你主意多,這樣,既提醒了人們,也保護(hù)了大自然?!?/p>

    是啊,有時(shí),文明離我們只有一步之遙,如果你沒有邁開這一步,和別人也許就是一大步的差距。

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    轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是一個(gè)反思自己是否適合當(dāng)前崗位和發(fā)展方向的過程,需要客觀分析自身的能力和潛力。小編整理了一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和借鑒。預(yù)備黨員要回顧
    中班教案是中班教師規(guī)劃課程的重要工作之一,它可以幫助教師明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,提供有效的教學(xué)活動(dòng)和資源。下面是一些中班教案的案例,供大家參考和借鑒,希望能給大
    留學(xué)申請(qǐng)涉及到選擇學(xué)校和專業(yè),需要充分了解自己的興趣和特長(zhǎng)。下面是一些留學(xué)申請(qǐng)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和改進(jìn)方向。1月面試或者offer通知。2月簽約
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    小班教案是教師在教學(xué)過程中系統(tǒng)地組織和安排各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的詳細(xì)計(jì)劃。以下是一些小班教案的范文,供教師們參考和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友
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    在服務(wù)月里,我們可以通過志愿服務(wù)活動(dòng)鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作和組織能力。以下是小編為大家整理的一些服務(wù)月活動(dòng)案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。本人自愿到xx駕校參加駕駛員培訓(xùn)向駕校提
    合同協(xié)議是雙方或多方為了明確權(quán)益和義務(wù),達(dá)成一致意見而約定的書面文件。小編為大家收集了一些精選的合同協(xié)議樣本,希望能對(duì)大家有所幫助。甲方:(發(fā)包方)。乙方:(承
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    心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家收集整理的一些心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。正所謂“禮興人和”,知曉禮
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)習(xí)目標(biāo),確定教學(xué)內(nèi)容和安排教學(xué)進(jìn)度的重要文件。以下是小編為大家搜集整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
    優(yōu)秀作文需要經(jīng)過反復(fù)的修改和潤(rùn)色,才能使文章更加出色和精彩。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系膯l(fā)和指導(dǎo)。湛江,沒有壯觀的洪水,沒有絢麗的
    小班教案是教師們備課時(shí)必備的工具,它可以提供教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等方面的指導(dǎo)。這是一份經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的小班教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該既有獨(dú)特的個(gè)性,又符合一定的規(guī)范和要求,能夠給讀者留下深刻的印象。這是一些學(xué)生們共同創(chuàng)作的作文,他們的獨(dú)特思想和表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)。九月的陽光格外
    中班教案包含了教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、教材的選用等方面內(nèi)容。接下來,小編將向大家展示一份中班教案的詳細(xì)制定過程。知識(shí)與技能:1.認(rèn)識(shí)“孩、慢”等10個(gè)生
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    一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該有獨(dú)特的文風(fēng)和獨(dú)特的語言表達(dá)方式,能夠引起讀者的興趣和關(guān)注。優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)過程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。寫一篇優(yōu)秀
    教學(xué)工作計(jì)劃是指在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種書面材料,它是提高教學(xué)效果和管理教學(xué)進(jìn)程的有效工具。掌握了一套行之
    感恩是一種力量,能夠激勵(lì)我們積極向上,為社會(huì)作出更多貢獻(xiàn)。這里有一些讓人深思的感恩故事,希望大家分享并從中有所收獲。xxxx年幼兒教師國(guó)培培訓(xùn)心得xxx年8月1
    通過個(gè)人總結(jié),可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行評(píng)估,找到優(yōu)點(diǎn)和不足,并為今后的發(fā)展提供參考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀員工的個(gè)人總結(jié),他們?cè)诠ぷ髦械谋憩F(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的職
    優(yōu)秀作文是深入生活、觀察細(xì)致的結(jié)果,其作者透過文字展示了自己獨(dú)特的文學(xué)才華和獨(dú)到的思考能力。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和特點(diǎn)。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師用于指導(dǎo)和管理教學(xué)過程的重要工具,能夠幫助教師合理規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間和資源。教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師更好地把握教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
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