經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我對(duì)所學(xué)內(nèi)容有了更深入的理解和應(yīng)用能力。以下是小編為大家整理的一些培訓(xùn)心得體會(huì)分享,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和工作有所啟發(fā)。
管理干部培訓(xùn)后心得體會(huì)大全(17篇)篇一
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),讓我真正領(lǐng)悟到作為一名新時(shí)期的校長(zhǎng),應(yīng)具有的新理念、新思想,要運(yùn)用現(xiàn)代教育理念規(guī)范辦學(xué)摸式,做好旗幟、舵手的作用。下頭就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)心得體會(huì):
一、校長(zhǎng)要有學(xué)習(xí)觀念。
創(chuàng)新意識(shí)。國(guó)家的發(fā)展寄托于教育,教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校,學(xué)校的發(fā)展看校長(zhǎng)。一位好校長(zhǎng),就有一所好學(xué)校。在現(xiàn)有的教育管理體制下,農(nóng)村教育能夠說(shuō)困難重重,舉步維艱。要當(dāng)好一長(zhǎng),尤其是一名農(nóng)村中學(xué)的校長(zhǎng),必須勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。僅有經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),才能不斷掌握教育法律法規(guī),更新教育理念。教育理念是學(xué)校發(fā)展的活力,教育思想是辦學(xué)的靈魂,管理水平是辦學(xué)的關(guān)鍵。這是當(dāng)今學(xué)校教育工作的真諦,也是辦好一所學(xué)校的秘訣。作為校長(zhǎng),要把準(zhǔn)目標(biāo)、樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),以發(fā)展的眼光來(lái)管理學(xué)校。唯有這樣,學(xué)校才能在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
二、校長(zhǎng)要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)。
校長(zhǎng)不僅僅是學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo),更重要的是校長(zhǎng)要以自己扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)與較高的專業(yè)水準(zhǔn)引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展。王祖琴主任對(duì)校長(zhǎng)的闡釋讓我深切的感知到校長(zhǎng)是一位思想者、創(chuàng)新者、設(shè)計(jì)師、實(shí)干家、引路人。一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)必須具備深厚的學(xué)術(shù)功底,正是因?yàn)樾iL(zhǎng)擁有淵博的學(xué)識(shí)、深刻的見(jiàn)解和游刃有余的實(shí)踐駕馭本事,教師在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中才能夠由外在的命令與服從升華為內(nèi)在的羨艷與追求。
三、校長(zhǎng)要重視師資隊(duì)伍的建設(shè)。
師是學(xué)校的辦學(xué)之基,堅(jiān)持教師第一的管理思想是校管理的基本理念。辦好一所學(xué)校,要具備很多條件,最主要的是:有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍;有比較完善的教育設(shè)備;有比較高的管理水平。其中,高素質(zhì)的教師隊(duì)伍居于辦學(xué)條件之首。這是因?yàn)檗k學(xué)校歸根結(jié)底不是靠校長(zhǎng)的孤軍奮戰(zhàn),也不是靠學(xué)校漂亮的學(xué)校、豪華的設(shè)備,而是靠一支訓(xùn)練有素的教師隊(duì)伍。如果說(shuō)校長(zhǎng)是核心的話,那么教師就是關(guān)鍵,沒(méi)有后者,成功的夢(mèng)想將永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。僅有建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,校長(zhǎng)才能依據(jù)教學(xué)為主、依靠教師、全面發(fā)展的三大辦學(xué)規(guī)律去辦好一所學(xué)校。
四、校長(zhǎng)要狠抓教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線,校長(zhǎng)必須以教學(xué)為中心,狠抓教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作做得好,不僅僅有助于建立穩(wěn)定、正常、優(yōu)良的教學(xué)秩序,有助于教學(xué)質(zhì)量的提高,還能夠更容易地贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的支持和譽(yù)。口碑效應(yīng)是用金錢買不來(lái)的,反之,如果教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有搞好,必然會(huì)影響生源,最終影響到學(xué)校的生存與發(fā)展。所以,校長(zhǎng)和教師都需積極主動(dòng)地投入到教學(xué)工作中去,走質(zhì)量發(fā)展的道路。如此,學(xué)校發(fā)展的道路才會(huì)越來(lái)越寬廣,學(xué)校也才會(huì)更加充滿生機(jī)與活力。
培訓(xùn)是短暫的,但學(xué)習(xí)永無(wú)止境。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高了認(rèn)識(shí),開(kāi)闊了眼界,理清了思路,學(xué)到了許多新知識(shí)、新理念,特別是對(duì)學(xué)校規(guī)范化管理、教育理念有了很深刻的認(rèn)識(shí)。以后,我將把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)繼續(xù)深化、理解,學(xué)以致用,根據(jù)本校的實(shí)際,靈活、有機(jī)的運(yùn)用到實(shí)際工作中。
管理干部培訓(xùn)后心得體會(huì)大全(17篇)篇二
作為一名杭州的管理干部,我有幸參加了杭州管理干部培訓(xùn)班,這是一次非常有收獲的經(jīng)歷。在培訓(xùn)班中,我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能,也認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的同行。在這篇文章中,我想分享我在培訓(xùn)班中的心得體會(huì),希望能夠?yàn)楦嗟墓芾砀刹繋?lái)一些啟迪和幫助。
第二段:培訓(xùn)的內(nèi)容和收獲。
在杭州管理干部培訓(xùn)班中,我們學(xué)習(xí)了很多管理和領(lǐng)導(dǎo)方面的知識(shí)。其中,最印象深刻的是心理學(xué)方面的課程。通過(guò)學(xué)習(xí)心理學(xué),我更深入地了解了人類的心理活動(dòng),學(xué)會(huì)了更好地處理人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作。此外,培訓(xùn)班還有專門的講座介紹了杭州市當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和未來(lái)的戰(zhàn)略規(guī)劃,這些知識(shí)使我更加清晰地認(rèn)識(shí)到我們管理工作的重要性和責(zé)任。
除了知識(shí)方面的收獲,我還從培訓(xùn)班中認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的同行。他們來(lái)自不同的領(lǐng)域和職業(yè),但都有著共同的目標(biāo)和理想。通過(guò)和他們的交流和互動(dòng),我受到了很多啟發(fā)和鼓舞,也學(xué)會(huì)了更加開(kāi)放和包容的態(tài)度。
第三段:實(shí)踐中的體驗(yàn)和收獲。
回到日常的管理工作中,我發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)班上學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能都可以在實(shí)踐中收到很好的效果。比如,當(dāng)我在處理團(tuán)隊(duì)中的矛盾和溝通問(wèn)題時(shí),我可以很好地掌握心理學(xué)和溝通技巧來(lái)化解問(wèn)題。另外,在制定工作計(jì)劃和執(zhí)行過(guò)程中,我也能夠更加清晰地把握自己和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),避免無(wú)效和浪費(fèi)的工作。
在實(shí)際的工作中,我也經(jīng)常與培訓(xùn)班中認(rèn)識(shí)的同行進(jìn)行交流和合作,這種互動(dòng)和協(xié)作有利于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力,也促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展。
第四段:對(duì)未來(lái)的展望和規(guī)劃。
通過(guò)參加杭州管理干部培訓(xùn)班,我對(duì)未來(lái)的工作和發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃和展望。我認(rèn)為,今后的工作中,我們需要堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新,保持敏銳的洞察力和靈活的應(yīng)變能力。同時(shí),也需要更加宏觀和戰(zhàn)略地思考問(wèn)題,關(guān)注國(guó)家和地區(qū)的發(fā)展趨勢(shì)和前沿領(lǐng)域,掌握核心競(jìng)爭(zhēng)力,為社會(huì)和企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段:總結(jié)。
綜合來(lái)說(shuō),杭州管理干部培訓(xùn)班是一次非常有收獲的經(jīng)歷。通過(guò)參加培訓(xùn)班,我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)和技能,也認(rèn)識(shí)了更多優(yōu)秀的同行,這些人和事都對(duì)我今后的工作和生活有著重要的影響和意義。我相信,在未來(lái)的工作和發(fā)展中,我會(huì)不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn),不斷提升自己的能力和水平,為社會(huì)和企業(yè)做出更好的貢獻(xiàn)。
管理干部培訓(xùn)后心得體會(huì)大全(17篇)篇三
青年干部是黨和國(guó)家未來(lái)的接班人,他們是社會(huì)發(fā)展的重要力量。為了提高青年干部的綜合素質(zhì),不斷促進(jìn)干部隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展,各級(jí)黨委和政府都注重進(jìn)行青年干部培訓(xùn)。作為一名青年干部培訓(xùn)的管理者,我在實(shí)際工作中也積累了一些心得體會(huì)。
第一段:精心策劃培訓(xùn)方案。
在制定培訓(xùn)方案時(shí),應(yīng)嚴(yán)格按照青年干部的特點(diǎn),明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)任務(wù)和培訓(xùn)要求,注重培養(yǎng)青年干部的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。方案的內(nèi)容要具有前沿創(chuàng)新性和時(shí)代性,要結(jié)合當(dāng)今社會(huì)的實(shí)際情況,引導(dǎo)青年干部面對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇的膽略和智慧。同時(shí),制定培訓(xùn)方案還需要考慮資源的配置、時(shí)間的安排等問(wèn)題,合理配置資源,保證培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。
第二段:嚴(yán)格教學(xué)管理。
在實(shí)施培訓(xùn)過(guò)程中要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度,保證教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量和教學(xué)效果的實(shí)現(xiàn)。以“生動(dòng)、實(shí)用、嚴(yán)謹(jǐn)、有效”為基本要求,針對(duì)不同的培訓(xùn)對(duì)象制定相應(yīng)的授課方式和教學(xué)方法。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),選派優(yōu)秀的專家和教師擔(dān)任培訓(xùn)講師,保證培訓(xùn)內(nèi)容專業(yè)、權(quán)威和系統(tǒng)性。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)過(guò)程的監(jiān)控和評(píng)估,確保培訓(xùn)工作的質(zhì)量和效益。
第三段:注重實(shí)踐培訓(xùn)。
青年干部培訓(xùn)的關(guān)鍵在于實(shí)踐,要讓青年干部親身體驗(yàn)到實(shí)踐帶來(lái)的成長(zhǎng)和提升。在培訓(xùn)之余,注重實(shí)踐活動(dòng)的組織和培訓(xùn)任務(wù)的設(shè)計(jì),帶動(dòng)青年干部去田間地頭、企業(yè)車間,走進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)入社區(qū),充分開(kāi)展科技、文化、藝術(shù)等實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)青年干部的創(chuàng)造力和干事創(chuàng)業(yè)的熱情。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng)的監(jiān)督和評(píng)估,對(duì)有效成果給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。
第四段:注重個(gè)性化培訓(xùn)。
每個(gè)青年干部都有不同的性格、特長(zhǎng)和問(wèn)題,對(duì)于這些個(gè)性差異,我們要依據(jù)不同的情況進(jìn)行個(gè)性化的培訓(xùn)。我們可以安排一對(duì)一的輔導(dǎo)和關(guān)心,有針對(duì)性地開(kāi)展技能培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、創(chuàng)新管理培訓(xùn)等,培養(yǎng)青年干部的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),同時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
第五段:持續(xù)跟蹤評(píng)估。
在所有的培訓(xùn)工作中,評(píng)估和反饋是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。只有了解培訓(xùn)成效,以及干部的需求和反饋,我們才能更好地改善培訓(xùn)方案,優(yōu)化培訓(xùn)流程,以便提高培訓(xùn)效果。持續(xù)跟蹤評(píng)估是一個(gè)有效的方法,可以采用問(wèn)卷調(diào)查、小組討論等多種形式進(jìn)行。監(jiān)控和評(píng)估的結(jié)果可以用來(lái)改進(jìn)培訓(xùn)工作,優(yōu)化培訓(xùn)流程,提高培訓(xùn)的效果和水平。
結(jié)論:
青年干部培訓(xùn)是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的工程,只有將各個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),才能切實(shí)提高青年干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì),為黨和國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀干部。我們要細(xì)心關(guān)注,不斷調(diào)整和改善,優(yōu)化培訓(xùn)方案,嚴(yán)格教學(xué)管理,加強(qiáng)實(shí)踐培訓(xùn),注重個(gè)性化培訓(xùn),持續(xù)跟蹤評(píng)估,讓培訓(xùn)工作不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步,迎接未來(lái)的發(fā)展挑戰(zhàn)。
管理干部培訓(xùn)后心得體會(huì)大全(17篇)篇四
這次我很榮幸參加了小學(xué)語(yǔ)文骨干教師的培訓(xùn)。三天里,我收獲頗多。原來(lái),我以為專題研究是科研,那是科研人員的事,與我們普通老師無(wú)關(guān)。通過(guò)培訓(xùn)才明白,專題研究并不是那么難,它就是把我們平常教學(xué)中的問(wèn)題提煉出來(lái)分析研究,探究其教育規(guī)律。其實(shí),教學(xué)中我們不斷更新教育觀念,改進(jìn)教育方法,這不正是專題研究的結(jié)果嗎!因此,培訓(xùn)首先讓我更好地理解了教育教學(xué)工作。其次,培訓(xùn)的內(nèi)容讓我受益匪淺。這次培訓(xùn)的內(nèi)容包括了教育理論和教育新動(dòng)態(tài)、新大綱,師德修養(yǎng)、禮儀與教師心理調(diào)試。這些內(nèi)容以教育理論為基礎(chǔ)從教學(xué)、德育工作、師生心理、職業(yè)規(guī)劃這些方面為我們進(jìn)行了指導(dǎo),也就是涵蓋了一名教師成長(zhǎng)所需要的全部知識(shí)。在培訓(xùn)過(guò)程中,以案例為基礎(chǔ)非常實(shí)際地幫助我解決了很多問(wèn)題。
一、用新教育教學(xué)理念以及新課標(biāo)指引自己的工作。
培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中,從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上,幾位專家都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上,各位專家還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,通過(guò)“說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課”的指導(dǎo),讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn),適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué),爭(zhēng)取精益求精。
二、感悟教師職業(yè),升華自我素養(yǎng)。
教師代表著“學(xué)生的老師”,作為教師,師德是必備的。在新課程理念的指引下,首先,教師是文化的傳遞者,“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次,教師是榜樣,學(xué)高為師,身正為范也正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問(wèn)題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師,不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn),更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識(shí)。
三、正確的職業(yè)規(guī)劃。
培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。而本次培訓(xùn)中,尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡,并獲得了更多的方法,這對(duì)自己是一種鼓勵(lì),更是一種促進(jìn)。
管理干部培訓(xùn)后心得體會(huì)大全(17篇)篇五
承蒙組織的關(guān)心和厚愛(ài),我有幸成為了**市第**期青年干部培訓(xùn)班學(xué)員,并作為學(xué)員代表在這里和大家交流學(xué)習(xí)體會(huì)。在此,感謝市委長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)青年干部的重視和培養(yǎng),感謝市委組織部、市委黨校為我們提供了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
這次青干班第一階段的學(xué)習(xí),雖然時(shí)間不長(zhǎng),但課程安排內(nèi)容豐富,充分體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的理念。既涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展,又涉及社會(huì)管理;既重視理論提升,又重視實(shí)踐操作;既包含領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),又包含群眾工作。各位專家學(xué)者的授課精彩,深入淺出,不僅改善了我們的知識(shí)結(jié)構(gòu),促進(jìn)了思維方式的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新,還使我們掌握了更多處理復(fù)雜問(wèn)題的辦法,增強(qiáng)了扎實(shí)抓好基層各項(xiàng)工作的本領(lǐng),提升了工作能力和水平。如蘇州大學(xué)沈健教授《管理中的博弈思維》一課,給我們帶來(lái)社會(huì)管理中的一種全新的思維方式,用社會(huì)學(xué)、心理學(xué)的概念結(jié)合數(shù)學(xué)的方法提高社會(huì)管理決策中的科學(xué)性和正確性。蘇州大學(xué)高偉江教授《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與管理藝術(shù)》一課,則為我們剖析了成為一名領(lǐng)導(dǎo)者所必需的基本要素以及提高領(lǐng)導(dǎo)和管理能力的若干途徑。
參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的是為了豐富知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng),更好地立足崗位開(kāi)展工作。在今后的工作中,我將以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn),突出學(xué)以致用,提升三種能力:
一、勤學(xué)善思,提升學(xué)習(xí)能力。
“上面千條線,下面一根針”。作為一名來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線的青年干部,想要?jiǎng)偃伪韭毠ぷ鳎挥星谟趯W(xué)習(xí),向書(shū)本學(xué),向?qū)嵺`學(xué),在干中學(xué),在學(xué)中干,才能全面提高自己的能力和素養(yǎng)。為此,我要求自己堅(jiān)持做到三點(diǎn):
一是主動(dòng)學(xué)習(xí)。積極參加各種類型的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),及時(shí)了解掌握、深刻領(lǐng)會(huì)中央、省、市最新政策文件、會(huì)議精神,力求吃透上情,了解下情,不斷提高分析解決問(wèn)題的能力。
二是有效學(xué)習(xí)。結(jié)合本職崗位要求,認(rèn)真向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),虛心向同事學(xué),真誠(chéng)向群眾學(xué),重點(diǎn)突出政治、經(jīng)濟(jì)、科技、法律、管理等方面知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)組工知識(shí)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。
三是善于學(xué)習(xí)。注重學(xué)用結(jié)合,遇事多思考、多總結(jié)。堅(jiān)持把政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),同干好本職工作結(jié)合起來(lái),著力把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新工作思路、促進(jìn)工作開(kāi)展的措施,不斷提高貫徹執(zhí)行的能力。
二、勇于實(shí)踐,提升創(chuàng)新能力。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬(wàn)緒情況復(fù)雜,矛盾困難層出不窮。作為一名青年干部,不僅要有做好各項(xiàng)工作的信心和決心,而且要有吃苦奉獻(xiàn)、勇于實(shí)踐的精神,更要具備務(wù)實(shí)創(chuàng)新的能力。必須緊密聯(lián)系實(shí)際,把握“三個(gè)創(chuàng)新”,不斷開(kāi)創(chuàng)新局面。
一是創(chuàng)新理念。以黨和政府加強(qiáng)社會(huì)管理為契機(jī),積極參與社會(huì)管理及創(chuàng)新。緊扣我鎮(zhèn)“發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生、維護(hù)穩(wěn)定”三大主題,切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí),著力創(chuàng)新基層黨組織的設(shè)置和活動(dòng)方式,深化社區(qū)、農(nóng)村、非公企業(yè)的黨建工作,繼續(xù)擴(kuò)大“兩新”組織中的工作覆蓋面。發(fā)揮婦聯(lián)組織在廣大婦女中的橋梁紐帶作用,一切以廣大婦女兒童的需求為出發(fā)點(diǎn),維護(hù)婦女兒童的合法權(quán)益、組織婦女參與社會(huì)管理,做好“家”文章,創(chuàng)造一個(gè)和諧的氛圍,助推地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再上新臺(tái)階。
二是創(chuàng)新方法。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,適時(shí)調(diào)整思想觀念、思維方式和工作方法,學(xué)會(huì)以“小”見(jiàn)大、“吃透兩頭”,掌握政策、掌握規(guī)律、掌握實(shí)情;注重以點(diǎn)帶面,把握方向,推動(dòng)工作,不斷提高個(gè)人解決復(fù)雜問(wèn)題的能力和水平。利用基層黨組織和婦女組織覆蓋面廣、群眾基礎(chǔ)好的優(yōu)勢(shì),協(xié)助黨委、政府解決影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的突出問(wèn)題,在社會(huì)管理創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)新作為、做出新貢獻(xiàn)。
三是創(chuàng)新實(shí)踐。嚴(yán)密細(xì)致的開(kāi)展組織工作,扎實(shí)有效的開(kāi)展婦聯(lián)工作,堅(jiān)持把抓落實(shí)作為推進(jìn)工作的重要環(huán)節(jié),善于運(yùn)用政策的、法律的、經(jīng)濟(jì)的、行政的、思想的等多種手段,化解矛盾,破解難題,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,力爭(zhēng)使情況掌握在基層、感情融洽在基層、問(wèn)題解決在基層、矛盾化解在基層,努力在實(shí)踐中成長(zhǎng)成才。
三、牢記宗旨,提升自律能力。
作為一名青年干部,在日常工作和生活中,我要始終保持清醒頭腦,牢記為民宗旨,堅(jiān)持勤政廉政,樹(shù)立良好形象。
一是強(qiáng)化理想信念。充分認(rèn)識(shí)“做官先做人,做官先做事,做官為百姓”的道理,牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力關(guān)、地位觀、利益觀,努力做到常修從政之德,常懷律己之心,常排非分之想,常思貪欲之害。
二是強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念,發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng),經(jīng)常深入一線,走訪基層群眾,全方位了解情況,多角度分析原因,想方設(shè)法把難題解決好、把矛盾處理好、把群眾穩(wěn)定好。堅(jiān)決服從組織安排,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,踏實(shí)做事,誠(chéng)實(shí)做人,力求有所作為。
三是強(qiáng)化廉潔自律。始終做到自重、自省、自警、自勵(lì),筑牢夯實(shí)拒腐防變的思想防線。嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)要求,自覺(jué)執(zhí)行單位各項(xiàng)管理制度,堅(jiān)持按規(guī)定辦事,按程序運(yùn)轉(zhuǎn),守得住清貧,抗得住誘惑,經(jīng)得住考驗(yàn),時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員和青年干部的良好形象。
9天短暫而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,在這里,我們不僅收獲了知識(shí),還收獲了友誼;不僅開(kāi)闊了視野,更加開(kāi)闊了胸襟,成為終生難忘的美好回憶。讓我們進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí),提升本領(lǐng),勇于實(shí)踐,創(chuàng)新落實(shí),以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立新時(shí)期青年干部的良好形象,爭(zhēng)取用更大的進(jìn)步回報(bào)組織的信任與期望,為建設(shè)更高水平小康社會(huì)、邁向基本現(xiàn)代化作出新貢獻(xiàn)。
管理干部培訓(xùn)后心得體會(huì)大全(17篇)篇六
青年干部培訓(xùn)是組織部門的重要工作之一,通過(guò)培養(yǎng)和錘煉年輕干部的能力和素質(zhì),為組織和國(guó)家的發(fā)展壯大做出貢獻(xiàn)。然而,青年干部培訓(xùn)管理也面臨著許多問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在這篇文章中,筆者將分享我在青年干部培訓(xùn)管理中的心得體會(huì)。
第二段:加強(qiáng)交流,促進(jìn)共同進(jìn)步。
在青年干部培訓(xùn)中,加強(qiáng)交流是非常重要的一點(diǎn)。我在管理中體會(huì)到,只有充分了解年輕干部的個(gè)性、愛(ài)好和職業(yè)規(guī)劃,才能夠更好地引導(dǎo)他們,使其在培訓(xùn)中能夠自覺(jué)地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。此外,與年輕干部的交流還能夠幫助他們更好地認(rèn)識(shí)自我,發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題和不足,從而有針對(duì)性地提升自己的職業(yè)技能。
第三段:差異化培訓(xùn),關(guān)注個(gè)性成長(zhǎng)。
不同的年輕干部在能力和職業(yè)素養(yǎng)等方面存在差異,并且每一個(gè)人都有自己的性格和生活方式,因此在青年干部培訓(xùn)管理中,要注重差異化培訓(xùn)。例如,針對(duì)技術(shù)型年輕干部,可以采用實(shí)戰(zhàn)模擬演練的方式,以提高他們的實(shí)戰(zhàn)能力;對(duì)于新入職的年輕干部,可以加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),幫助他們盡快熟悉公司業(yè)務(wù)流程;對(duì)于管理型年輕干部,可以通過(guò)考核評(píng)估的方式,讓他們更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
第四段:創(chuàng)建良好的培訓(xùn)環(huán)境,傳遞正向情感。
青年干部培訓(xùn)管理中的環(huán)境和氛圍也非常重要。一個(gè)好的培訓(xùn)環(huán)境和氛圍可以為年輕干部提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中,管理者應(yīng)該多關(guān)注年輕干部的心理、情感方面,不僅要注重知識(shí)、技能方面的培訓(xùn),更要傳遞正向情感。例如,鼓勵(lì)年輕干部相互交流,鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),嚴(yán)格批評(píng),這樣才能營(yíng)造出積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
第五段:注重考核,加強(qiáng)成果評(píng)估。
在青年干部培訓(xùn)管理中,考核也非常重要。通過(guò)考核,可以及時(shí)了解年輕干部的培訓(xùn)效果,并對(duì)其進(jìn)行激勵(lì)和回饋。在考核方面,管理者應(yīng)該注重科學(xué)性和全面性,既要表現(xiàn)出年輕干部的專業(yè)技能水平,也要關(guān)注他們的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神等方面。同時(shí),對(duì)于未能達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)的年輕干部,也要及時(shí)給出指導(dǎo)和建議,幫助他們?cè)诼殬I(yè)道路上更快地成長(zhǎng)。
結(jié)語(yǔ):
青年干部是一個(gè)組織的新生力量,他們的成長(zhǎng)和發(fā)展將關(guān)系到這個(gè)組織的未來(lái)。因此,在青年干部培訓(xùn)管理中,管理者除了要全面注重年輕干部的技術(shù)能力培養(yǎng)外,還要關(guān)注其多方面的成長(zhǎng)和素質(zhì)提升,才能更好地促進(jìn)青年干部的成長(zhǎng)和組織的發(fā)展。
管理干部培訓(xùn)后心得體會(huì)大全(17篇)篇七
在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與重視下,本人有幸于20xx年10月7日至23日在紡織黨校進(jìn)行了為期5天9節(jié)課程的中層干部培訓(xùn),通過(guò)9位各部門老師的精彩講課,使我受到了一次深刻的管理者技能教育。此次講課內(nèi)容豐富,涉及類別廣泛,如打造高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)、人力資源管理風(fēng)險(xiǎn)防范、企業(yè)管理實(shí)用新知識(shí)、新方法、談?wù)勚袑咏巧ㄎ慌c執(zhí)行力的提升等,這是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),將促使我在今后的工作中更有信心和能力去完成公司領(lǐng)導(dǎo)和管理處交給的各項(xiàng)任務(wù)。下面本人就5天的學(xué)習(xí)來(lái)談?wù)勑牡茫?/p>
一、角色的認(rèn)知與轉(zhuǎn)化。
通過(guò)本次培訓(xùn),使我領(lǐng)悟“中干”的內(nèi)涵與職責(zé),明白努力的方向,幫助我找準(zhǔn)角色定位。
我現(xiàn)任職華泰龍安物業(yè)管理有限責(zé)任公司東恒時(shí)代管理處工程部主管,我深深認(rèn)識(shí)到:要想轉(zhuǎn)變角色,站對(duì)位子,明確職責(zé),理順關(guān)系,做好工作,當(dāng)前必須要認(rèn)知自己的身份。中層領(lǐng)導(dǎo)是組織的中間結(jié)構(gòu),處于承上啟下的重要位置,在上情下達(dá)、下情上傳的過(guò)程中起著“二傳手”的作用,是連接各部門的紐帶和橋梁,在管理工作中起著緩沖帶作用,更能夠有效地發(fā)揮凝聚工程部員工士氣的作用。因此,作為一名公司中層干部,如何履行好職責(zé),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,引領(lǐng)教員工去努力工作,提升執(zhí)行力,齊心齊力齊奮搏,以改變管理處的現(xiàn)狀是十分重要。
二、樹(shù)立管理就是服務(wù)的理念。
管理是智慧和思想的展現(xiàn)。管理形式上是“管”,其本質(zhì)是關(guān)懷、關(guān)愛(ài)、服務(wù)、以人為本。提高管理水平就要從經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理、規(guī)范管理轉(zhuǎn)變,轉(zhuǎn)變的過(guò)程就是人文管理。以全心全意為業(yè)主服務(wù)為中心,以全面理解公司思想、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖和管理理念為起點(diǎn),以業(yè)主滿意為標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)把管理處的決策、對(duì)員工的關(guān)懷落實(shí)到工作中去,引導(dǎo)員工愛(ài)崗、敬業(yè)、樂(lè)業(yè),創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境。
三、提高凝聚力是事業(yè)成功的保證。
提高凝聚力的基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié),一是員工之間的團(tuán)結(jié);二是各部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。要讓周圍員工做到能和諧共事、能溝通工作、能交流情感、能融洽生活、能相互理解、能相互配合。作為一名中層干部應(yīng)具有對(duì)待事業(yè)的“奉獻(xiàn)之心”,對(duì)待同志的“理解之心”、同志之間的“平等之心”和崗位的“責(zé)任之心”。因此,增強(qiáng)團(tuán)結(jié),提高凝聚力,建設(shè)和諧管理處,是完成任務(wù)的重要保證。
四、要注意上下級(jí)關(guān)系,把握工作不越位。
“下級(jí)服從上級(jí)”是公司的組織原則之一。中層干部是執(zhí)行本負(fù)責(zé)區(qū)域決策部署的中堅(jiān)力量,要做到準(zhǔn)確理解上級(jí)決策,令行禁止,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。要擺正位置必須做到:對(duì)上級(jí)不越權(quán),對(duì)同級(jí)不越位,對(duì)下級(jí)不包辦,做好橋梁和紐帶的作用,維護(hù)公司的形象和權(quán)威。
五、正人先正己,做事須先做人,提高執(zhí)行力。
在工作中,要做到以誠(chéng)待人、以德正人、以情感人、以才服人。
1、以誠(chéng)待人。要襟懷坦白、心胸坦蕩、豁達(dá)大度、換位思考、為人處事兼顧各方面利益,才能取信于人。
2、以德正人。工作中對(duì)人和事,一定要公正、清廉才能以德正人。
3、以情感人。工作上講原則,政治上講黨性,生活中需講人性。在工作中做到關(guān)心人、體貼人、理解人,營(yíng)造快樂(lè)工作的環(huán)境。
4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力,既要自己做好,還要能調(diào)動(dòng)大家的積極性。遇事要做對(duì)己要明了、對(duì)人要明察、對(duì)事要明晰、處理問(wèn)題要明白。處理問(wèn)題中要做到大事莫激動(dòng),小事莫計(jì)較。自己把自己說(shuō)服了,是一種理智的勝利,自己把自己感動(dòng)了是靈魂的升華,自己把自己征服了,是一種人生的成熟。
六、要合理分工善于用人。
要針對(duì)部門人員的特長(zhǎng),合理安排工作崗位和明確相關(guān)職責(zé),充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性,使每一個(gè)人都能發(fā)揮出自己的聰明才智,努力做到“人盡其才,才盡其用”。因事?lián)袢耍暼耸跈?quán),知人善用,用人不疑,敢于并樂(lè)于承擔(dān)決策與行動(dòng)的后果,不居功、不卸責(zé)。
己的優(yōu)勢(shì)和克服自身的缺點(diǎn),轉(zhuǎn)變思維方式,換位思考,開(kāi)拓創(chuàng)新,用所掌握的理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐,我相信會(huì)成為一名合格的中層干部,能更好的完成公司及管理處領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。
管理干部培訓(xùn)后心得體會(huì)大全(17篇)篇八
青年干部是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量,培養(yǎng)和管理好這些年輕干部是時(shí)代賦予我們的必修課程。而在青年干部培訓(xùn)方面,培訓(xùn)管理同樣至關(guān)重要。在參與和組織青年干部培訓(xùn)過(guò)程中,我積累了一些管理心得和體會(huì),下面將分享給大家。
第二段:明確培訓(xùn)目標(biāo)和組織架構(gòu)。
在青年干部培訓(xùn)中,首先要明確培訓(xùn)目標(biāo),根據(jù)不同的培訓(xùn)對(duì)象確定不同的培訓(xùn)內(nèi)容和方式。同時(shí),還要建立科學(xué)的培訓(xùn)組織架構(gòu),合理分配人力物力,詳細(xì)規(guī)劃培訓(xùn)課程,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能夠得到有效的執(zhí)行。在培訓(xùn)過(guò)程中,尤其要重視實(shí)踐操作和互動(dòng)交流,這樣可以更好地提高學(xué)員的實(shí)際能力和思想素質(zhì)。
第三段:培訓(xùn)師資和評(píng)估機(jī)制的重要性。
另外,要想讓培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期效果,還需要重視培訓(xùn)師資和評(píng)估機(jī)制。培訓(xùn)師資的選擇要精準(zhǔn),要求培訓(xùn)師具備專業(yè)知識(shí)、豐富經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀品德等多方面素質(zhì)。同時(shí),要建立質(zhì)量監(jiān)控和效果評(píng)估機(jī)制,對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)方法等進(jìn)行全面測(cè)評(píng),不斷完善和改進(jìn)培訓(xùn)方案。
第四段:關(guān)注學(xué)員體驗(yàn)和留存效應(yīng)。
在青年干部培訓(xùn)中,還需要重視學(xué)員體驗(yàn)和留存效應(yīng)。學(xué)員的體驗(yàn)是影響培訓(xùn)效果的重要因素,要關(guān)注學(xué)員的需求和反饋,不斷優(yōu)化培訓(xùn)過(guò)程,提高培訓(xùn)的吸引力和實(shí)用性。同時(shí),還要注重提高印象留存效應(yīng),加強(qiáng)學(xué)員與組織的聯(lián)系,為學(xué)員提供各種實(shí)踐機(jī)會(huì)和資源支持,激發(fā)他們的成長(zhǎng)潛力。
第五段:總結(jié)。
綜上所述,青年干部培訓(xùn)管理必須注重細(xì)節(jié)、注重效果、注重學(xué)員體驗(yàn)和留存效應(yīng),需要圍繞具體的培訓(xùn)目標(biāo)和課程規(guī)劃,建立科學(xué)的培訓(xùn)組織架構(gòu),選擇優(yōu)秀的培訓(xùn)師資和評(píng)估機(jī)制,重視學(xué)員的需求和反饋,并且注重提高印象留存效應(yīng),使得培訓(xùn)的成果能夠得以長(zhǎng)期鞏固和發(fā)揮。希望青年干部能夠通過(guò)有針對(duì)性和高質(zhì)量的培訓(xùn),進(jìn)一步增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)、提高綜合素質(zhì)、不斷成長(zhǎng)成才,為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
管理干部培訓(xùn)后心得體會(huì)大全(17篇)篇九
正值北風(fēng)呼呼,寒風(fēng)凜冽的冬季,群山環(huán)抱的梅嶺東方度假酒店會(huì)議室內(nèi)卻熱火朝天,討論激烈。20xx年南昌大學(xué)第二附屬醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)管理培訓(xùn)班在這里隆重舉辦,其目的是為了加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)的管理水平,提高我院護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
第一天是由我們護(hù)理部熊主任詮釋了新的護(hù)理模式責(zé)任制整體護(hù)理,并告誡我們不能照本宣科,應(yīng)針對(duì)我院護(hù)理現(xiàn)狀如護(hù)理人力資源缺乏,護(hù)理隊(duì)伍年輕等特點(diǎn)找到最適合我院發(fā)展現(xiàn)狀的護(hù)理模式。隨后張超副主任、梅贛紅總護(hù)士長(zhǎng)、金春蓮總護(hù)士長(zhǎng)手把手地教我們?nèi)绾芜M(jìn)行在職護(hù)士培訓(xùn)教育,如何規(guī)范管理文件夾,如何書(shū)寫護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)。第二天,由北京金牌專家董勝利心理碩士授課,課堂上教師采用了互動(dòng)游戲、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)等形式,生動(dòng)有趣地講解如何提高護(hù)士長(zhǎng)管理執(zhí)行力,如何進(jìn)行護(hù)理管理,護(hù)理管理文化等。董老師的課件內(nèi)容高屋建瓴,讓我們的思想境界驟然提升,到達(dá)了一個(gè)從前自己難以企及的高度。文字組織更是字字珠璣,其中的很多內(nèi)容都可以做為座右銘,激勵(lì)我們?cè)谄椒驳膷徫簧希ニ妓魅松膬r(jià)值。老師博古通今,我們?cè)诟锌R(shí)淵博的同時(shí)也反省自己知識(shí)的貧乏。我們?nèi)琊囁瓶实貢筹嬛R(shí)源泉,對(duì)于我們每一位護(hù)士長(zhǎng)來(lái)說(shuō)這不光是一次管理水平培訓(xùn),更是一次心靈的洗滌。
緊湊而愉悅的兩天培訓(xùn)結(jié)束了,我們懷著依依不舍的心情踏上了返程的客車,身體雖有些疲倦,但內(nèi)心卻久久不能平靜,留下一串串的思考和回憶。
護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講時(shí)的情景還歷歷在目,豪情壯語(yǔ)也記憶猶新,但當(dāng)我真正走上這個(gè)護(hù)士所謂領(lǐng)頭羊崗位時(shí),才發(fā)現(xiàn)了與現(xiàn)實(shí)的差距。半年了,一路走來(lái),有許多艱難,也受了不少挫折,懷疑過(guò),退縮過(guò),甚至想過(guò)放棄自己的夢(mèng)想,通過(guò)兩天的培訓(xùn)讓我受到鼓舞,看到希望。
性格決定命運(yùn),態(tài)度決定人生。一件事情總會(huì)有兩面性,不能總陷在沼澤中不能自拔。當(dāng)你以積極態(tài)度面對(duì)困難時(shí),有時(shí)它會(huì)迎刃而解,換個(gè)角度對(duì)于我來(lái)說(shuō),這些經(jīng)歷何嘗不是一次難得的摔打和鍛煉。復(fù)雜的處境磨礪了人的心智,提高心理承受力和處理問(wèn)題的能力,激發(fā)了積極奮斗的意志力。我想,我也會(huì)用積極向上的態(tài)度,給自己一個(gè)陽(yáng)光明媚的人生。也將盡最大努力,帶好自己的一支護(hù)士隊(duì)伍,讓她們以積極的態(tài)度面對(duì)生活,面對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)。
自知為明,知人者為智。這句話給我的感觸頗深,一個(gè)明智的管理者,不但自身要有良好的修養(yǎng),淵博的知識(shí),精湛的專業(yè)技能,還要有卓越的協(xié)調(diào)溝通能力,雷厲風(fēng)行的執(zhí)行力,以及不竭的激情和開(kāi)拓創(chuàng)新能力,更應(yīng)具備知人善任,用人之長(zhǎng),容人之短的胸襟。這將是完成護(hù)理工作最有效的措施。人盡其才,揚(yáng)長(zhǎng)避短,這些都對(duì)我們的日常工作有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。
管理干部培訓(xùn)后心得體會(huì)大全(17篇)篇十
近年來(lái),隨著物流業(yè)的快速發(fā)展,對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)管理干部的要求也越來(lái)越高。為了提高倉(cāng)儲(chǔ)管理干部的專業(yè)素質(zhì)和管理能力,企業(yè)都不遺余力地開(kāi)展培訓(xùn)工作。我有幸參加了一次倉(cāng)儲(chǔ)管理干部培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn),我深刻體會(huì)到了倉(cāng)儲(chǔ)管理干部的重要性,提升了自身的職業(yè)素養(yǎng)和管理技能。以下是我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第一段:掌握倉(cāng)儲(chǔ)基礎(chǔ)知識(shí),提高職業(yè)素養(yǎng)。
在培訓(xùn)的第一階段,我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了倉(cāng)儲(chǔ)管理的基本理論知識(shí),包括物流基礎(chǔ)知識(shí)、倉(cāng)儲(chǔ)方式、倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備的分類與應(yīng)用等。通過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)管理的知識(shí)體系有了更深入的了解,同時(shí)也明確了作為一個(gè)合格的倉(cāng)儲(chǔ)管理干部應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)。培訓(xùn)還注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力,在團(tuán)隊(duì)討論和合作中,我提高了自己的溝通能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
第二段:加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié),提升管理技能。
接下來(lái)的培訓(xùn)環(huán)節(jié)中,我們進(jìn)行了一系列的實(shí)踐活動(dòng),比如倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備操作和貨物管理的模擬實(shí)踐等。這些實(shí)踐環(huán)節(jié)不僅幫助我們將理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合,更重要的是提升了我們的管理技能。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何正確使用倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備,掌握了貨物管理的關(guān)鍵技巧,并且培養(yǎng)了靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的能力。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于提高工作效率和減少倉(cāng)儲(chǔ)成本具有重要的指導(dǎo)意義。
第三段:學(xué)習(xí)先進(jìn)管理模式,拓展管理思路。
在培訓(xùn)的后期,我們學(xué)習(xí)了一些倉(cāng)儲(chǔ)管理的先進(jìn)模式,如精細(xì)化管理、信息化管理等。精細(xì)化管理通過(guò)細(xì)致觀察和精確計(jì)算,提高了倉(cāng)儲(chǔ)管理的精度和效率;信息化管理則通過(guò)使用現(xiàn)代化的信息技術(shù)手段,實(shí)現(xiàn)了倉(cāng)儲(chǔ)管理的自動(dòng)化和智能化。這些先進(jìn)管理模式都給我留下了深刻的印象,并且極大地拓展了我的管理思路。我深切感受到,只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中立于不敗之地。
第四段:全面提高倉(cāng)儲(chǔ)安全意識(shí),確保工作安全。
倉(cāng)儲(chǔ)管理干部的安全意識(shí)是倉(cāng)儲(chǔ)工作中最為重要的一環(huán)。在培訓(xùn)中,我們加強(qiáng)了對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)安全管理的學(xué)習(xí),并進(jìn)行了一系列的應(yīng)急演練和實(shí)際操作。通過(guò)培訓(xùn),我深刻意識(shí)到倉(cāng)儲(chǔ)管理中安全的重要性。我明白只有確保工作安全,才能保障貨物的安全和順利流轉(zhuǎn),防止事故的發(fā)生。在今后的工作中,我將更加注重倉(cāng)儲(chǔ)安全,做到安全第一,牢記安全責(zé)任,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第五段:不斷學(xué)習(xí),提升自我價(jià)值。
通過(guò)這次倉(cāng)儲(chǔ)管理干部培訓(xùn),我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和管理技能,更重要的是意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過(guò)程。作為一個(gè)倉(cāng)儲(chǔ)管理干部,只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。因此,我決心在今后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí),提升自己的能力和價(jià)值。我會(huì)參加更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能體系,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
總結(jié)起來(lái),參加倉(cāng)儲(chǔ)管理干部培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的一次難得的機(jī)遇。通過(guò)培訓(xùn),我掌握了倉(cāng)儲(chǔ)管理的基礎(chǔ)知識(shí),提升了職業(yè)素質(zhì)和管理技能。在今后的工作中,我將運(yùn)用培訓(xùn)中所學(xué)知識(shí)和技能,充分發(fā)揮自己的能力,為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí),我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提升自我,為自己的職業(yè)發(fā)展打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
管理干部培訓(xùn)后心得體會(huì)大全(17篇)篇十一
倉(cāng)儲(chǔ)管理干部是企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)管理環(huán)節(jié)中起著重要作用的一支力量,他們承擔(dān)著物流倉(cāng)儲(chǔ)和庫(kù)存管理等重要任務(wù)。為了提高倉(cāng)儲(chǔ)管理干部的專業(yè)素質(zhì)和管理水平,提升倉(cāng)儲(chǔ)管理的效率和質(zhì)量,我們參加了一次為期一個(gè)月的倉(cāng)儲(chǔ)管理干部培訓(xùn)。在培訓(xùn)過(guò)程中,我積極參與,不斷學(xué)習(xí)和思考,收獲頗豐。下面是我對(duì)于這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先,我在培訓(xùn)中認(rèn)識(shí)到了倉(cāng)儲(chǔ)管理干部的重要性。在物流倉(cāng)儲(chǔ)管理中,倉(cāng)儲(chǔ)管理干部是聯(lián)系和協(xié)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)的紐帶,他們將市場(chǎng)需求和生產(chǎn)供應(yīng)相結(jié)合,確保物流倉(cāng)儲(chǔ)全鏈條的順暢運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí),倉(cāng)儲(chǔ)管理干部還需要具備嚴(yán)密的計(jì)劃能力和靈活的協(xié)調(diào)能力,能夠根據(jù)市場(chǎng)需求和產(chǎn)品特性進(jìn)行庫(kù)存管理和倉(cāng)儲(chǔ)布局等決策,使得倉(cāng)庫(kù)資源得到合理利用,倉(cāng)儲(chǔ)效率得到最大化的提升。通過(guò)培訓(xùn),我對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)管理干部的職責(zé)和要求有了更加深刻的理解。
其次,在培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多關(guān)于倉(cāng)儲(chǔ)管理的基礎(chǔ)知識(shí)和管理技巧。首先,我了解了物流倉(cāng)儲(chǔ)的原則和基礎(chǔ)概念,例如“貨物以人為中心,庫(kù)位以貨物為中心”,“先進(jìn)先出,先進(jìn)先出”,“三點(diǎn)一線”等。這些基礎(chǔ)概念為我后面學(xué)習(xí)和實(shí)踐提供了基本框架。其次,我學(xué)習(xí)了倉(cāng)儲(chǔ)管理的流程和方法,包括入庫(kù)驗(yàn)收、入庫(kù)管理、出庫(kù)管理和庫(kù)存盤點(diǎn)等。這些管理方法對(duì)于我實(shí)際工作中的倉(cāng)儲(chǔ)管理非常有幫助。最后,我還學(xué)習(xí)了一些倉(cāng)儲(chǔ)管理的軟件和工具的使用,例如WMS系統(tǒng)和RFID技術(shù)等。這些軟件和工具的應(yīng)用將進(jìn)一步提高倉(cāng)儲(chǔ)管理的效率和準(zhǔn)確性。通過(guò)培訓(xùn),我對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)管理的理論體系有了更加系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),也掌握了一些實(shí)用的管理技巧。
再次,在培訓(xùn)過(guò)程中,我參與了一些案例分析和實(shí)踐訓(xùn)練,鍛煉了自己的分析和解決問(wèn)題的能力。培訓(xùn)中,我們通過(guò)分析一些實(shí)際案例,學(xué)習(xí)了如何從多個(gè)方面綜合考慮,找到問(wèn)題的根源,并制定相應(yīng)的解決方案。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了自己在思維邏輯和問(wèn)題解決方面的不足之處,并積極主動(dòng)地與其他學(xué)員進(jìn)行交流和討論,互相幫助和學(xué)習(xí)。通過(guò)多次實(shí)踐訓(xùn)練,我逐漸提高了自己的問(wèn)題解決能力,也培養(yǎng)了靈活應(yīng)對(duì)和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。
最后,通過(guò)這次培訓(xùn),我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到,作為一名倉(cāng)儲(chǔ)管理干部,僅僅掌握一些基本的管理知識(shí)是不夠的,還需要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。因此,在培訓(xùn)過(guò)程中,我積極參與討論和演練,鍛煉了自己的表達(dá)和溝通能力。我還特意選擇了一些與團(tuán)隊(duì)合作緊密相關(guān)的課程,例如團(tuán)隊(duì)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等,希望通過(guò)這些培訓(xùn)進(jìn)一步提高自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和處理人際關(guān)系方面的能力。
總之,這次倉(cāng)儲(chǔ)管理干部培訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了豐富的倉(cāng)儲(chǔ)管理知識(shí)和實(shí)踐技巧,也鍛煉了自己的思維和問(wèn)題解決能力。對(duì)于今后的工作,我更有信心和決心,希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得應(yīng)用到實(shí)踐中,不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和管理水平,為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
管理干部培訓(xùn)后心得體會(huì)大全(17篇)篇十二
近日,我參加了市委黨校在xx大學(xué)組織的城區(qū)中青年干部培訓(xùn)班中青年干部培訓(xùn)心得體會(huì)請(qǐng)保留此鏈接!。xx大學(xué)前身——求是書(shū)院是中國(guó)近代史上效法西方學(xué)制最早創(chuàng)辦的幾所新式高等學(xué)校之一,譽(yù)有“東方劍橋”之稱。此次培訓(xùn),授課老師以其淵博的知識(shí)、豐富的語(yǔ)言、典型的事例,從理論到實(shí)踐,從國(guó)際到國(guó)內(nèi),從對(duì)話到互動(dòng),為我的思維開(kāi)了一扇門,為我的眼睛開(kāi)了一扇窗,讓我深刻體會(huì)到了浙大深厚的文化底蘊(yùn)和自強(qiáng)不息的嚴(yán)謹(jǐn)校風(fēng),短短一周的耳濡目染讓我的思想得到滌蕩、讓我的認(rèn)識(shí)得到了升華,讓我的觀念得到了洗禮。
這般系統(tǒng)、深入的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),對(duì)于長(zhǎng)期工作在基層的我而言都是難得與需要珍惜的中青年干部培訓(xùn)心得體會(huì)心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)中,我覺(jué)得教授專家上課內(nèi)容通俗易懂、針對(duì)性強(qiáng)。當(dāng)前我們年輕干部多、從事管理工作時(shí)間不長(zhǎng)、方法與經(jīng)驗(yàn)缺乏,我們更需要?jiǎng)?chuàng)新的思維與視角去解決發(fā)展中的問(wèn)題,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。培訓(xùn)的內(nèi)容很好地結(jié)合了當(dāng)前的實(shí)際,使我們能做到理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用于實(shí)際,有的放矢,學(xué)有所用。為基層管理人員的理論水平提高以及在領(lǐng)導(dǎo)、溝通能力和創(chuàng)新思路的開(kāi)拓都起到了指導(dǎo)作用。
管理干部培訓(xùn)后心得體會(huì)大全(17篇)篇十三
8月13日到15日這三天,高新區(qū)組織我們新教師做了一個(gè)培訓(xùn),在這幾天的培訓(xùn)中,我感觸頗多。
首先,我們對(duì)高新區(qū)有了一個(gè)初步的了解:這是一個(gè)充滿蓬勃生命力的地方,是一個(gè)在快速發(fā)展的地方。這里有許多大型的企業(yè),有許多來(lái)是各地的優(yōu)秀人才。而想到我也即將成為高新發(fā)展建設(shè)中的一分子,也無(wú)比激動(dòng),渾身充滿了站斗力。
聽(tīng)了芳草小學(xué)梁艷老師的演講,我才深感自己知識(shí)的薄弱。同樣是語(yǔ)文老師,她看過(guò)的書(shū)似乎比我多很多。以前讀書(shū)的時(shí)候我也很喜歡看書(shū),但上班之后就看得少了。孰不知,工作中,不斷地豐富自己也是那么必要。學(xué)無(wú)止境啊。我們的世界隨時(shí)都在發(fā)生著巨大的變化,而我們要跟上時(shí)代的步伐,唯有不斷學(xué)習(xí),不斷給自己加料。書(shū)籍,是世界的營(yíng)養(yǎng)品,而做為一個(gè)語(yǔ)文老師,則更應(yīng)該養(yǎng)成時(shí)時(shí)讀書(shū)的習(xí)慣。活到老,學(xué)到老啊!我們讀書(shū)時(shí)學(xué)的那些知識(shí),在今天看來(lái)又是何等的淺薄啊。
再者,做為一個(gè)老師,做為一個(gè)教育學(xué)生的老師,我們對(duì)于學(xué)生應(yīng)該給予更多的鼓勵(lì),而不是懲罰。也許,你一句鼓勵(lì)的話,可以改變一個(gè)孩子的一生,而同樣你一們批評(píng)的話也同樣可能影響一個(gè)孩子的一生。一個(gè)好的老師,在學(xué)生失敗的時(shí)候是應(yīng)該多鼓勵(lì)學(xué)生。孩子的世界是單純的,你一句隨意的話,他可能會(huì)留下深刻的記憶。所以,請(qǐng)注意你對(duì)孩子說(shuō)的每一句話。
還有一點(diǎn),教育是一個(gè)不可復(fù)制的工作。這就要求我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中不斷地創(chuàng)新,不斷地找出更加適應(yīng)自己的學(xué)生,更加適合當(dāng)下社會(huì)的教學(xué)方法以達(dá)到更發(fā)好的教學(xué)效果,做到與時(shí)俱進(jìn)。
教師是一個(gè)要求很高的職業(yè),是一個(gè)關(guān)乎我們下一代成長(zhǎng)的職業(yè)。教師神圣的使命要求我們要慎重對(duì)待它。在以后的教書(shū)生涯中,也許,我們還會(huì)有許多不順心,不如意的地方,頑皮的學(xué)生總會(huì)做出你意想不到的事情,而我們做為父母般的老師,必需以我們的愛(ài)心和耐心去教育他們引導(dǎo)他們,使他們都能健康茁壯地成長(zhǎng)。在以后的生活中:我們應(yīng)該少一分抱怨,多一份理解,少一分埋怨,多一份寬容!不論在什么時(shí)候都要:善待他人,發(fā)展自己!
正如那句話“做人要知足,做事要不知足,做學(xué)問(wèn)要知不足”。按說(shuō),我是一個(gè)有四年教學(xué)經(jīng)歷的成熟教師,可通過(guò)這次培訓(xùn),我才深感自己的不足。比起那些優(yōu)秀教師來(lái),比起我們成功的前輩來(lái),我的身上有著太多的不足。所以,更需要不斷地學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,踏踏實(shí)實(shí)于我們的教育事業(yè),爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的老師,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的高新人。
管理干部培訓(xùn)后心得體會(huì)大全(17篇)篇十四
一線主管是沖在第一線、直接帶兵打仗的人,也是一個(gè)企業(yè)中與員工、產(chǎn)品距離最近的“基層管理者”。雖然他們身處基層,但往往卻是一個(gè)企業(yè)成敗的關(guān)鍵。一個(gè)公司由無(wú)數(shù)個(gè)班組、車間、部門等等團(tuán)體構(gòu)成,而管理層中占比例最高的就是“基層管理者”,如果他們能夠找準(zhǔn)自身定位,帶好自己小團(tuán)隊(duì),確保最大限度發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效能,那公司業(yè)績(jī)一定能夠蒸蒸日上。
一線主管是“實(shí)干家”,大部分都是從優(yōu)秀員工提拔而來(lái),在原實(shí)際操作崗位中,他們有突出的工作能力和優(yōu)秀的業(yè)績(jī),但是許多人走上“主管”這個(gè)工作崗位后,卻因工作方式方法或者管理措施不當(dāng),工作結(jié)果也不盡如人意,不僅讓自己沒(méi)了原來(lái)的工作熱情,團(tuán)隊(duì)效能也無(wú)法發(fā)揮。此次的培訓(xùn)內(nèi)容以工作關(guān)系、工作教導(dǎo)、工作改善、工作安全四項(xiàng)核心技能為切入點(diǎn),以理論知識(shí)、案例講解對(duì)基層管理的具體工作方法、工具進(jìn)行了全面的教學(xué)。作為一名銷售系統(tǒng)的基層管理者,雖然諸多方法和工具不是很適用,但是綜述課程所講的理論,對(duì)諸多基層的“一線主管”們來(lái)說(shuō)是通用的,總結(jié)幾點(diǎn),共同分享:
公司有愿景、企業(yè)文化和任務(wù)目標(biāo),作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),也要有明確的工作目標(biāo),而且,一線主管要將工作目標(biāo)傳達(dá)給團(tuán)隊(duì)每位成員,讓大家清晰地理解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)對(duì)自己、對(duì)團(tuán)隊(duì)、對(duì)組織的重要性,以及在這過(guò)程中每位員工能獲得的價(jià)值,從而使之成為大家共同努力的方向。并且在大的愿景目標(biāo)下設(shè)定階段性的目標(biāo),讓各位團(tuán)隊(duì)成員看到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性和努力的方向。比如說(shuō)目前銷售公司正在推行的銷售區(qū)域細(xì)分、責(zé)任下沉,就是在部門任務(wù)的前提下將責(zé)任細(xì)化到每名業(yè)務(wù)人員身上,為每個(gè)業(yè)務(wù)員制定明確的工作任務(wù)目標(biāo),讓他們身上有任務(wù)、肩上有責(zé)任、心中有思路。同時(shí),片區(qū)經(jīng)理因人而異的對(duì)他們進(jìn)行工作指導(dǎo),注重結(jié)果導(dǎo)向和正激勵(lì),最大限度激發(fā)他們的工作潛能。從而實(shí)現(xiàn)一線主管和團(tuán)隊(duì)成員的雙向提升,團(tuán)隊(duì)績(jī)效達(dá)到最大化。
作為一線主管,管好自己團(tuán)隊(duì)中的“人”是最重要的。團(tuán)隊(duì)中每名成員都是獨(dú)立的個(gè)體,對(duì)工作有著不同的需求和想法,想要充分發(fā)揮他們的潛能志向,就必須真正了解他們。這就需要持續(xù)不斷與團(tuán)隊(duì)成員保持暢通良好的溝通。比如作為銷售部門,既有定期且正式的部門會(huì)議,部署規(guī)劃部門工作,也有小范圍的人員碰頭會(huì),而且充分利用出差等時(shí)機(jī)與業(yè)務(wù)人員進(jìn)行非正式交流,讓團(tuán)隊(duì)成員既能明確部門目標(biāo),又能感受到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。其次,作為管理人員,要聽(tīng)得進(jìn)不同聲音,無(wú)論對(duì)錯(cuò),給予下屬發(fā)聲的機(jī)會(huì),擇優(yōu)采納,即便不能采納也要及時(shí)反饋,給予指正建議,讓團(tuán)隊(duì)成員切身感受到因?yàn)樽约旱闹鲃?dòng)和建議,為部門工作帶來(lái)的改善,才能讓團(tuán)隊(duì)時(shí)刻充滿創(chuàng)新力和活力。
綜上所述,一線主管素質(zhì)能力的提升,既包含領(lǐng)導(dǎo)技能、理論知識(shí)的加強(qiáng),也要注重方式方法的科學(xué)合理運(yùn)用,更要注重心態(tài)的改變,才能完成“優(yōu)秀員工”到“團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者”的完美過(guò)渡,成長(zhǎng)為一名合格的“基層管理者”。
管理干部培訓(xùn)后心得體會(huì)大全(17篇)篇十五
承蒙組織的關(guān)心和厚愛(ài),我有幸成為了xx市第x期青年干部培訓(xùn)班學(xué)員,并作為學(xué)員代表在這里和大家交流學(xué)習(xí)體會(huì)。在此,感謝市委長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)青年干部的重視和培養(yǎng),感謝市委組織部、市委黨校為我們提供了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
這次青干班第一階段的學(xué)習(xí),雖然時(shí)間不長(zhǎng),但課程安排內(nèi)容豐富,充分體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的理念。既涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展,又涉及社會(huì)管理;既重視理論提升,又重視實(shí)踐操作;既包含領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),又包含群眾工作。各位專家學(xué)者的授課精彩,深入淺出,不僅改善了我們的知識(shí)結(jié)構(gòu),促進(jìn)了思維方式的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新,還使我們掌握了更多處理復(fù)雜問(wèn)題的辦法,增強(qiáng)了扎實(shí)抓好基層各項(xiàng)工作的本領(lǐng),提升了工作能力和水平。
參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的是為了豐富知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng),更好地立足崗位開(kāi)展工作。在今后的工作中,我將以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn),突出學(xué)以致用,提升三種能力:
“上面千條線,下面一根針”。作為一名來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線的青年干部,想要?jiǎng)偃伪韭毠ぷ鳎挥星谟趯W(xué)習(xí),向書(shū)本學(xué),向?qū)嵺`學(xué),在干中學(xué),在學(xué)中干,才能全面提高自己的能力和素養(yǎng)。為此,我要求自己堅(jiān)持做到三點(diǎn):
1、主動(dòng)學(xué)習(xí)。積極參加各種類型的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),及時(shí)了解掌握、深刻領(lǐng)會(huì)中央、省、市最新政策文件、會(huì)議精神,力求吃透上情,了解下情,不斷提高分析解決問(wèn)題的能力。
2、有效學(xué)習(xí)。結(jié)合本職崗位要求,認(rèn)真向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),虛心向同事學(xué),真誠(chéng)向群眾學(xué),重點(diǎn)突出政治、經(jīng)濟(jì)、科技、法律、管理等方面知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)組工知識(shí)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。
3、善于學(xué)習(xí)。注重學(xué)用結(jié)合,遇事多思考、多總結(jié)。堅(jiān)持把政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),同干好本職工作結(jié)合起來(lái),著力把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新工作思路、促進(jìn)工作開(kāi)展的措施,不斷提高貫徹執(zhí)行的能力。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬(wàn)緒情況復(fù)雜,矛盾困難層出不窮。作為一名青年干部,不僅要有做好各項(xiàng)工作的信心和決心,而且要有吃苦奉獻(xiàn)、勇于實(shí)踐的精神,更要具備務(wù)實(shí)創(chuàng)新的能力。必須緊密聯(lián)系實(shí)際,把握“三個(gè)創(chuàng)新”,不斷開(kāi)創(chuàng)新局面。
1、創(chuàng)新理念。以黨和政府加強(qiáng)社會(huì)管理為契機(jī),積極參與社會(huì)管理及創(chuàng)新。緊扣我鎮(zhèn)“發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生、維護(hù)穩(wěn)定”三大主題,切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí),著力創(chuàng)新基層黨組織的設(shè)置和活動(dòng)方式,深化社區(qū)、農(nóng)村、非公企業(yè)的黨建工作,繼續(xù)擴(kuò)大“兩新”組織中的工作覆蓋面。發(fā)揮婦聯(lián)組織在廣大婦女中的橋梁紐帶作用,一切以廣大婦女兒童的需求為出發(fā)點(diǎn),維護(hù)婦女兒童的合法權(quán)益、組織婦女參與社會(huì)管理,做好“家”文章,創(chuàng)造一個(gè)和諧的氛圍,助推地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再上新臺(tái)階。
2、創(chuàng)新方法。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,適時(shí)調(diào)整思想觀念、思維方式和工作方法,學(xué)會(huì)以“小”見(jiàn)大、“吃透兩頭”,掌握政策、掌握規(guī)律、掌握實(shí)情;注重以點(diǎn)帶面,把握方向,推動(dòng)工作,不斷提高個(gè)人解決復(fù)雜問(wèn)題的能力和水平。利用基層黨組織和婦女組織覆蓋面廣、群眾基礎(chǔ)好的優(yōu)勢(shì),協(xié)助黨委、政府解決影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的突出問(wèn)題,在社會(huì)管理創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)新作為、做出新貢獻(xiàn)。
3、創(chuàng)新實(shí)踐。嚴(yán)密細(xì)致的開(kāi)展組織工作,扎實(shí)有效的開(kāi)展婦聯(lián)工作,堅(jiān)持把抓落實(shí)作為推進(jìn)工作的重要環(huán)節(jié),善于運(yùn)用政策的、法律的、經(jīng)濟(jì)的、行政的、思想的等多種手段,化解矛盾,破解難題,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,力爭(zhēng)使情況掌握在基層、感情融洽在基層、問(wèn)題解決在基層、矛盾化解在基層,努力在實(shí)踐中成長(zhǎng)成才。
作為一名青年干部,在日常工作和生活中,我要始終保持清醒頭腦,牢記為民宗旨,堅(jiān)持勤政廉政,樹(shù)立良好形象。
1、強(qiáng)化理想信念。充分認(rèn)識(shí)“做官先做人,做官先做事,做官為百姓”的道理,牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力關(guān)、地位觀、利益觀,努力做到常修從政之德,常懷律己之心,常排非分之想,常思貪欲之害。
2、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念,發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng),經(jīng)常深入一線,走訪基層群眾,全方位了解情況,多角度分析原因,想方設(shè)法把難題解決好、把矛盾處理好、把群眾穩(wěn)定好。堅(jiān)決服從組織安排,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,踏實(shí)做事,誠(chéng)實(shí)做人,力求有所作為。
3、強(qiáng)化廉潔自律。始終做到自重、自省、自警、自勵(lì),筑牢夯實(shí)拒腐防變的思想防線。嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)要求,自覺(jué)執(zhí)行單位各項(xiàng)管理制度,堅(jiān)持按規(guī)定辦事,按程序運(yùn)轉(zhuǎn),守得住清貧,抗得住誘惑,經(jīng)得住考驗(yàn),時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員和青年干部的良好形象。
9天短暫而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,在這里,我們不僅收獲了知識(shí),還收獲了友誼;不僅開(kāi)闊了視野,更加開(kāi)闊了胸襟,成為終生難忘的美好回憶。讓我們進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí),提升本領(lǐng),勇于實(shí)踐,創(chuàng)新落實(shí),以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立新時(shí)期青年干部的良好形象,爭(zhēng)取用更大的進(jìn)步回報(bào)組織的信任與期望,為建設(shè)更高水平小康社會(huì)、邁向基本現(xiàn)代化作出新貢獻(xiàn)。
管理干部培訓(xùn)后心得體會(huì)大全(17篇)篇十六
雖然在技術(shù)與管理工作多年,具備一定的經(jīng)驗(yàn)和素養(yǎng),但通過(guò)這次培訓(xùn),對(duì)自己的崗位要求有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)如何更好地勝任自己的工作有了新的理念和目標(biāo)。
在企業(yè)實(shí)際管理當(dāng)中,基層管理干部在一定程度上起著決定性的作用,我們所生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量好壞,生產(chǎn)效率的高低,都取決于基層管理干部管理的成敗。
作為一名基層生產(chǎn)管理管理干部,要想管理好自己的隊(duì)伍,個(gè)人的綜合能力要強(qiáng),對(duì)于整個(gè)裝置生產(chǎn)流程上的一些崗位技能必須要懂,具備手下所要掌握的崗位技能是必不可少的,只有自己技高一籌,才能在突發(fā)事件或是人員緊缺的情況下起到出之為兵,入則為將,老將出馬,一個(gè)頂倆的臨場(chǎng)效應(yīng)。
管理是一個(gè)復(fù)雜而又煩瑣的工作,特別負(fù)責(zé)生產(chǎn)裝置管理,管理者必須要具備強(qiáng)有力的耐心與決心。不管遇到什么事都要心平氣和地去處理解決,要想方設(shè)法去控制自己的情緒,竭力制止發(fā)火的行為。管理者做事要細(xì)心,能夠勇于承擔(dān)責(zé)任,不僅僅可以為眾人樹(shù)立榜樣,對(duì)于管理者個(gè)人的威望也是最為受益的。所以,只有敢于承擔(dān)責(zé)任,凡事沖在前鋒,為人剛直,組織才有信心把重任委托于你,也只有這種過(guò)硬的人格保障,才能把團(tuán)隊(duì)組建好,把隊(duì)伍引領(lǐng)前進(jìn)!
作為一名管理者,溝通是非常重要的,因?yàn)闇贤ú坏轿换虿簧朴跍贤ǘc溝通高手處理問(wèn)題出現(xiàn)截然不同的結(jié)果。在溝通上有很多技巧與方法,在很多時(shí)候跟性格、外在形象及學(xué)識(shí)有關(guān),但如果能夠在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出一套符合自我特征的方法是很有必要的,有效的。
一個(gè)管理者必須心態(tài)要好,要積極向上,做到公平公正,考慮要周全,要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí),不管別人做得怎么樣,我們首先要做好自己的事情,將自己的事情做到精益求精,用自己的實(shí)際言行去感化別人,盡力去提攜他人,引導(dǎo)他人,引導(dǎo)自己手下的員工積極向團(tuán)隊(duì)靠攏,形成一股強(qiáng)有力的力量源泉,強(qiáng)化自我強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。把企業(yè)的利益放在首位,個(gè)人與集體的利益始終是聯(lián)系在一起的,如果企業(yè)的效益提升了,相對(duì)受益的也就是我們自己,正所謂一榮俱榮,一損俱損。
隨著化纖市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,國(guó)有化纖生產(chǎn)的企業(yè)必須迅速、完全地進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),滌綸纖維產(chǎn)品的市場(chǎng)概念出現(xiàn)了轉(zhuǎn)變,纖維產(chǎn)品從簡(jiǎn)單的占領(lǐng)市場(chǎng)到開(kāi)拓新的市場(chǎng)。轉(zhuǎn)變觀念,建立滌綸纖維裝置發(fā)展和生存的核心價(jià)值觀,是企業(yè)生存的必走之路。纖維產(chǎn)品必須從簡(jiǎn)單的占領(lǐng)市場(chǎng)到開(kāi)拓新的市場(chǎng),從加工鏈的單一環(huán)節(jié)到整個(gè)產(chǎn)品鏈的綜合考慮,從追求過(guò)程產(chǎn)品的利潤(rùn)最大化到可持續(xù)發(fā)展的多行業(yè)技術(shù)的綜合應(yīng)用。在化纖市場(chǎng)目前嚴(yán)峻的形式下,我們已經(jīng)沒(méi)有退路,只有不斷地開(kāi)拓發(fā)展的突破口。在新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的過(guò)程中和體制創(chuàng)新的過(guò)程中會(huì)不斷地遇到挫折和失敗,作為化纖生產(chǎn)裝置的管理者,一面是要永不動(dòng)搖的勇氣,充滿必勝的信心和決心,不做一個(gè)對(duì)前途絕望的將軍,另一方面又要居安思危,意識(shí)到逆水行舟、不進(jìn)則退的困境,正如比爾蓋茨所說(shuō):我們距關(guān)門永遠(yuǎn)只有十五天,只有這樣才能保持滌綸纖維裝置的創(chuàng)新、活力和生存空間。
管理干部培訓(xùn)后心得體會(huì)大全(17篇)篇十七
連續(xù)數(shù)月每月兩天的管理干部培訓(xùn)班課程學(xué)習(xí)在意猶未盡中結(jié)束了,多位老師精彩的講課給我留下深刻印象,每位老師從各自獨(dú)到的角度為我開(kāi)啟了一扇窗,擴(kuò)展了我的視野,開(kāi)拓了我的思維。
我感嘆作為一名中國(guó)人對(duì)中華燦爛古老的文化知道了多少?幾千年前我們的祖先已提煉出如此富有哲理又如此科學(xué)的《易經(jīng)》,它沒(méi)有那么神秘,它是科學(xué),它就在我們身邊,我們每天的生活起居、工作事業(yè)、健康幸福都受它的左右,張老師的課我感悟頗多,讓我知道怎樣以科學(xué)的態(tài)度來(lái)對(duì)待《易經(jīng)》,64卦為我們的工作生活解惑、減壓、導(dǎo)航。
我感嘆作為一名常年與人打交道的醫(yī)務(wù)工作者我們具有多少溝通的科學(xué)知識(shí)?又掌握了多少與人溝通的技巧?尹梅老師的課就像一泉清流為我?guī)?lái)心靈的蕩滌。溝通就像一雙神奇的手可以化解世間的一切矛盾,撫平人間的溝溝坎坎。
我感嘆作為醫(yī)院的一名中層了解了多少管理的科學(xué)知識(shí)?又能有多少運(yùn)用于日常工作中?要做一名優(yōu)秀的管理者談何容易,原來(lái)管理的范圍如此廣泛,管理的藝術(shù)如此高深,它是一個(gè)立體的局面,橫向和縱向之間相互聯(lián)系,需要管理者有清醒的認(rèn)識(shí),有豐富的創(chuàng)造力。更讓我們理解和體諒院領(lǐng)導(dǎo)的難處。
我感嘆如果不經(jīng)過(guò)危機(jī)處理與媒體應(yīng)對(duì)這堂課的學(xué)習(xí),當(dāng)我面對(duì)突發(fā)事件時(shí)我恐怕只會(huì)大腦一片空白,我怎能處亂不慌、有備而戰(zhàn)、力挽狂瀾、轉(zhuǎn)危為安。
我感嘆……我感嘆……、我要感嘆的實(shí)在太多了,總之,學(xué)習(xí)才能使人進(jìn)步,希望這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)多多益善。
正值北風(fēng)呼呼,寒風(fēng)凜冽的冬季,群山環(huán)抱的梅嶺東方度假酒店會(huì)議室內(nèi)卻熱火朝天,討論激烈。20xx年南昌大學(xué)第二附屬醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)管理培訓(xùn)班在這里隆重舉辦,其目的是為了加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)的管理水平,提高我院護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
第一天是由我們護(hù)理部熊主任詮釋了新的護(hù)理模式責(zé)任制整體護(hù)理,并告誡我們不能照本宣科,應(yīng)針對(duì)我院護(hù)理現(xiàn)狀如護(hù)理人力資源缺乏,護(hù)理隊(duì)伍年輕等特點(diǎn)找到最適合我院發(fā)展現(xiàn)狀的護(hù)理模式。隨后張超副主任、梅贛紅總護(hù)士長(zhǎng)、金春蓮總護(hù)士長(zhǎng)手把手地教我們?nèi)绾芜M(jìn)行在職護(hù)士培訓(xùn)教育,如何規(guī)范管理文件夾,如何書(shū)寫護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)。第二天,由北京金牌專家董勝利??心理碩士授課,課堂上教師采用了互動(dòng)游戲、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)等形式,生動(dòng)有趣地講解如何提高護(hù)士長(zhǎng)管理執(zhí)行力,如何進(jìn)行護(hù)理管理,護(hù)理管理文化等。董老師的課件內(nèi)容高屋建瓴,讓我們的思想境界驟然提升,到達(dá)了一個(gè)從前自己難以企及的高度。文字組織更是字字珠璣,其中的很多內(nèi)容都可以做為座右銘,激勵(lì)我們?cè)谄椒驳膷徫簧希ニ妓魅松膬r(jià)值。老師博古通今,我們?cè)诟锌R(shí)淵博的同時(shí)也反省自己知識(shí)的貧乏。我們?nèi)琊囁瓶实貢筹嬛R(shí)源泉,對(duì)于我們每一位護(hù)士長(zhǎng)來(lái)說(shuō)這不光是一次管理水平培訓(xùn),更是一次心靈的洗滌。
緊湊而愉悅的兩天培訓(xùn)結(jié)束了,我們懷著依依不舍的心情踏上了返程的客車,身體雖有些疲倦,但內(nèi)心卻久久不能平靜,留下一串串的思考和回憶。
護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講時(shí)的情景還歷歷在目,豪情壯語(yǔ)也記憶猶新,但當(dāng)我真正走上這個(gè)護(hù)士所謂領(lǐng)頭羊崗位時(shí),才發(fā)現(xiàn)了與現(xiàn)實(shí)的差距。半年了,一路走來(lái),有許多艱難,也受了不少挫折,懷疑過(guò),退縮過(guò),甚至想過(guò)放棄自己的夢(mèng)想,通過(guò)兩天的培訓(xùn)讓我受到鼓舞,看到希望。
性格決定命運(yùn),態(tài)度決定人生。一件事情總會(huì)有兩面性,不能總陷在沼澤中不能自拔。當(dāng)你以積極態(tài)度面對(duì)困難時(shí),有時(shí)它會(huì)迎刃而解,換個(gè)角度對(duì)于我來(lái)說(shuō),這些經(jīng)歷何嘗不是一次難得的摔打和鍛煉。復(fù)雜的處境磨礪了人的心智,提高心理承受力和處理問(wèn)題的能力,激發(fā)了積極奮斗的意志力。我想,我也會(huì)用積極向上的態(tài)度,給自己一個(gè)陽(yáng)光明媚的人生。也將盡最大努力,帶好自己的一支護(hù)士隊(duì)伍,讓她們以積極的態(tài)度面對(duì)生活,面對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)。
自知為明,知人者為智。這句話給我的感觸頗深,一個(gè)明智的管理者,不但自身要有良好的修養(yǎng),淵博的知識(shí),精湛的專業(yè)技能,還要有卓越的協(xié)調(diào)溝通能力,雷厲風(fēng)行的執(zhí)行力,以及不竭的激情和開(kāi)拓創(chuàng)新能力,更應(yīng)具備知人善任,用人之長(zhǎng),容人之短的胸襟。這將是完成護(hù)理工作最有效的措施。人盡其才,揚(yáng)長(zhǎng)避短,這些都對(duì)我們的日常工作有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。