優(yōu)秀作文需要我們注重細(xì)節(jié),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,讓文字更富有感染力。優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要具備清晰的邏輯和流暢的語言。在寫一篇較為完美的作文,首先要確定一個(gè)清晰的寫作主題。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
不一樣的小學(xué)(通用21篇)篇一
我叫安宇博,說到這個(gè)“安”字,媽媽希望我能成為像安徒生爺爺一樣能說會(huì)道的人,每天都有講不完的故事,吸引更多的聽者。中間的是“宇”,爸爸希望我長大以后能成為一名最聰明的宇航員,遨游太空發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。最后一個(gè)字是“博”,爺爺奶奶希望我長大以后能成為一名愛發(fā)明的武器博士。
我平時(shí)最喜歡搭樂高積木,昨天,媽媽給我買來一盒大樂高,我連忙把樂高打開,發(fā)現(xiàn)里面有許多零件,有圓形的、方形的,還有輪胎。我把說明書拿出來,打開第一頁,看著圖開始搭了起來。我先搭了一輛越野車,接著搭了兩個(gè)很大的'籠子,籠子里關(guān)著一只霸王龍,另一個(gè)籠子里面關(guān)著一只棘龍,越野車把兩個(gè)大籠子運(yùn)到了一個(gè)研究所里。我把樂高拿出去炫耀了一下,大家都說我是一位小發(fā)明家呢!
聽了我的介紹,不知道你有沒有喜歡上我,怎么樣,愿意和我做朋友嗎?
不一樣的小學(xué)(通用21篇)篇二
大家都知道丘比特嗎?我來告訴你們他和他母親的愛吧!在奧林匹斯山上有著無數(shù)的神。他們每年都會(huì)有一場(chǎng)很盛大的聚會(huì)。這一年的聚會(huì)到來了,丘比特和他的母親維納斯盛裝打扮之后,來到了這場(chǎng)聚會(huì)上。在這場(chǎng)聚會(huì)上,眾女神們一個(gè)比一個(gè)找扮得更為艷麗,誰也不想被其他人給比了下去:至于眾男神們,則是人手一支酒杯,三五成群的在高談闊論。而頑皮的小朋友們,早就已經(jīng)按奈不住,玩起捉迷藏來了。當(dāng)整個(gè)宴會(huì)逐漸進(jìn)入高潮,大家都陶醉于美味的食物,與香濃的醉酒中時(shí),突然來了一位不速之客,破壞了整個(gè)宴會(huì)的氣氛。他的目的就是:破壞這場(chǎng)宴會(huì)。顯然地,他已經(jīng)達(dá)到這個(gè)目的了,并且讓這原本美好的宴會(huì),變得如此驚慌失措,尖叫聲、小孩子的哭聲不絕于耳。
這時(shí)候,維納斯突然發(fā)現(xiàn)丘比特不見了,她緊張的到處尋找,也顧不得那位不速之客的存在了,維納斯找遍了各個(gè)角落,終于在鋼琴底下,找到了已經(jīng)嚇得混身發(fā)抖的`丘比特。這時(shí),維納斯不禁趕快將丘比特緊緊地抱在懷中。
為了防止丘比特再度與她失散,維納斯于是想了一個(gè)方法,用一條繩子將兩個(gè)人的腳綁在一起,然后再變成兩條魚,如此一來,就成功的逃離了這個(gè)可怕的宴會(huì)了。
不一樣的小學(xué)(通用21篇)篇三
我的興趣愛好挺廣泛的:讀書、畫畫、捏橡皮泥、踢足球、拼樂高、做美食等等。要說拿手絕活那應(yīng)當(dāng)是捏橡皮泥和拼樂高了,橡皮泥拿在手能捏出自己喜歡的各種東西;拼樂高別人都是看著說明書去拼裝而我卻是憑自己的'想象去拼出自己想要的玩具,然后不斷改裝成可變形玩具。
7歲的我,在學(xué)校里,像兔子一樣可愛,在家里卻像老虎一樣威猛。生氣時(shí)我像一頭發(fā)瘋的獅子,開心時(shí)我又變成了一只可愛的小花貓。
不一樣的小學(xué)(通用21篇)篇四
周五下午的自習(xí)時(shí)間,我班開了一個(gè)與周二完全不同的班會(huì)。周二的班會(huì)主要是以“表彰”為主題的班會(huì),在這個(gè)班會(huì)中,我懂得了一句話:“禮輕情意重。”而周五下午這個(gè)班會(huì),帶給我的是:自己的目標(biāo),理想。認(rèn)識(shí)到了自己現(xiàn)在的情況以及如何去做。
這節(jié)班會(huì)主要講得是:開學(xué)的前兩周我們的表現(xiàn),以及各科考試的成績。
在這個(gè)周六、周日中,每當(dāng)我想要放松玩耍,而不是靜下心來學(xué)習(xí)時(shí),腦海中總是能浮現(xiàn)出一幅幅的圖片和老師那刻苦銘心的話語。隨著幾次的思考。我明白了。
老師是辛勤的`園丁,而我們是祖國未來的花朵;老師是一棵大樹,而我們是前來遮陽的人們;老師是一個(gè)警官,而我們是犯了錯(cuò)誤前來改錯(cuò)的學(xué)生;老師是一個(gè)護(hù)士,而我們是他們照顧的病人。”可能,每當(dāng)夜晚來臨的時(shí)候,我們應(yīng)該已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中,而您應(yīng)該還在燈光下,沒日沒夜的為我們精心批改著作業(yè)。老師,您是那么的辛苦,而我卻沒有向您展示出您對(duì)我的幫助和期盼。老師,我想對(duì)您說:“老師對(duì)不起讓您失望了,老師辛苦了!”
自從那次班會(huì),我不光對(duì)老師的做法感到感動(dòng)和感謝也要對(duì)自己有了改正措施。
首先,認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)作業(yè)和每一次考試,認(rèn)真審題,不馬虎。其次,上好每一節(jié)課,積極思考認(rèn)真聽講,隨著老師的腳步走。最后,相信自己,對(duì)自己要有信心。制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo),慢慢地往大目標(biāo)的方向前行。
不一樣的小學(xué)(通用21篇)篇五
每個(gè)人都有自己的樂園,我也有我的樂園。讓我們一起來看看吧。
我們常在小公園玩,在沙灘里堆沙子,幻想自己是住在里面的王子和公主,我們?cè)诠珗@的草地上,放風(fēng)箏,微風(fēng)輕輕地吹拂著,我手拿風(fēng)箏,小伙伴把風(fēng)箏高高地舉起,我大喊:“放!”,小伙伴放掉風(fēng)箏,我立馬拼命奔跑起來。像一只離弦的箭一樣。回頭一看,我把風(fēng)箏放起來了,風(fēng)箏迎風(fēng)而上,飛上了天。我停止了腳步,開心極了。
我喜歡我的樂園,在大自然中追逐盡情玩耍,多么快樂!
文檔為doc格式。
不一樣的小學(xué)(通用21篇)篇六
我喜歡畫畫,喜歡運(yùn)動(dòng),滑旱冰是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。平時(shí)在家里我也時(shí)常做做家務(wù),因?yàn)橄矚g玩水,所以家務(wù)活我最喜歡的就是洗衣服了。
爸爸媽媽去上班的時(shí)候,我一個(gè)人在家里可乖了,不亂跑不亂跳,也不給陌生人敲門,我就像故事里的小白兔一樣乖。當(dāng)爸爸媽媽帶我在公園玩的時(shí)候,我穿著溜冰鞋張開雙臂,像飛翔的小鳥一樣。
不一樣的小學(xué)(通用21篇)篇七
愛,如同一顆顆珍珠,一顆綴連著一顆,組成了一條美麗而珍貴的項(xiàng)鏈。每一顆珍珠都有它奇異的一面,都散發(fā)著它的光彩,是那么的耀眼。今天,我就進(jìn)一個(gè)最大而又最美的給大家聽。
在我的身邊,有兩個(gè)“小鬧鐘”,那就是我的爸爸和媽媽,他們倆每天伴隨在我的身邊,讓我感受到愛。
上學(xué)的時(shí)候,每天早晨都是媽媽喊我起床,她每天早晨都會(huì)喊:“王碩,起床了,不然上學(xué)就要遲到了。”媽媽不回去用河?xùn)|獅吼般的聲音喊我,而會(huì)去用慈祥而又和平的聲音喊我起床,讓我感受到清晨陽光的`明媚與溫和。我起床后,媽媽便會(huì)給我準(zhǔn)備好早餐,讓我得到充分的營養(yǎng),讓我精神充足。中午,午飯吃完后,如果我沒有睡午覺,而是在寫作業(yè)或者在看書,媽媽便會(huì)喊我去睡覺,告訴我:如果中午沒有良好的休息狀態(tài),下午就不會(huì)有好的聽課狀態(tài),也就會(huì)一無所獲,中午一定要好好午休,只要保證午休20分鐘也可以。媽媽這個(gè)“鬧鐘”,也讓我養(yǎng)成了良好的午休習(xí)慣。
放假的時(shí)候,爸爸這個(gè)“鬧鐘”就開始工作了。每天早晨6:30便開始喊我起床(因?yàn)閶寢尶次移綍r(shí)挺累的,想讓我多休息一會(huì),也無妨)叫我出去跑步,讓我鍛煉身體,讓我有一個(gè)健康的身體。而媽媽叫我多睡一會(huì),再去跑步。爸爸則不同,說:“如果再遲一點(diǎn),就會(huì)少鍛煉一會(huì),也會(huì)少看一點(diǎn)書(我每次跑完步,回來后都會(huì)看一會(huì)書)如果我看電視或玩電腦時(shí),爸爸便會(huì)問我:“作業(yè)寫完了嗎?看書了嗎?彈琴了嗎?聽英語帶了嗎?……一連串的問號(hào)都撲向我。
爸爸、媽媽這兩個(gè)“鬧鐘”無時(shí)無刻都用不同的愛關(guān)心著我,讓我茁壯成長,讓我感受到愛的氣息。
父母不一樣的愛,讓我感受到了不一樣的氣息,讓我生活在愛的海洋中。我一定要去回報(bào)父母對(duì)我的愛。
不一樣的小學(xué)(通用21篇)篇八
我的個(gè)子不高,長得有點(diǎn)黑,一頭烏黑的短發(fā),一雙濃眉大眼,閃著聰明的'光芒。
我的興趣十分廣泛,愛好足球、乒乓球和籃球。最拿手的是乒乓球墊球,一次墊球1555個(gè)的成績,打破了學(xué)校的吉尼斯紀(jì)錄。我的足球踢得也很棒,很多人都叫我“足球小王子”,我的鋼琴正在準(zhǔn)備考級(jí)呢!
我在學(xué)校里,兩學(xué)期都被評(píng)為“文海之星”,思維大挑戰(zhàn)獲得一等獎(jiǎng)。課間活動(dòng)的時(shí)候,我好像一只老虎,飛一樣的速度讓同學(xué)們都抓不到我。我在家里就像只勤勞的小兔子,幫助我的爸爸媽媽做家務(wù)。
不一樣的小學(xué)(通用21篇)篇九
俗話說:一歲一枯榮,每一年都有自己的收獲與進(jìn)步,在這個(gè)新年中,我又收獲了不少,也有了很大改進(jìn)。
比如:以前吧我在飲食方面是很挑食的,有些菜以前不吃,也從不去嘗試著吃,但現(xiàn)在不一樣了,我會(huì)試著去嘗一嘗味道,告訴自己任何食物都要去嘗試著吃,只有嘗試吃過,才知道食物的還是非常美味的。
除了飲食方面的'改進(jìn),其次還有在尊敬長輩方面上也有一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn),小時(shí)候不懂事,常常和爸媽發(fā)生頂撞,惹他們生氣,現(xiàn)在長大了發(fā)現(xiàn)他們工作如此的辛苦,我的所有一切都來源于他們,無視他們的關(guān)心,今年我打算做一個(gè)不一樣的我,先從這一方面開始改進(jìn),不惹他們生氣,主動(dòng)幫助他們做家務(wù),盡量學(xué)會(huì)自己獨(dú)立。
在新的一年中,做一個(gè)不一樣的自己。
不一樣的小學(xué)(通用21篇)篇十
我生起氣來就像一頭小獅子,還會(huì)亂摔東西。但開心的'時(shí)候,就像一只小松鼠一樣又蹦又跳,溫柔又可愛。被媽媽抱著的時(shí)候就像一只小狗,總是親的媽媽一臉的口水。我最愛我的媽媽,因?yàn)閶寢尯芴稹⒑苘洝⒑芘停偸潜遥o我溫暖。
我最喜歡運(yùn)動(dòng),媽媽經(jīng)常帶我去射箭、游泳、打籃球、踢足球、練武術(shù)等,我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有很多很多,多得一雙小手都數(shù)不過來了。
不一樣的小學(xué)(通用21篇)篇十一
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的不一樣的愛小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
日常生活中,我們感受到很多的愛,它來自爸爸、媽媽、鄰居、朋友、同學(xué)……有人說,母愛如溫暖的春風(fēng),而父愛像寒冷的冬風(fēng),可我覺得我們家是反著來的,因?yàn)閶寢尯車?yán)厲,爸爸卻很溫柔。
有一次我的腳底板上面長了一個(gè)好大的水泡,走起路來非常痛,同學(xué)扶著我去了醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)一看,認(rèn)真地說:“你最好去醫(yī)院把水泡挑破,不然走路會(huì)更疼。”一向很少去醫(yī)院的`我聽到醫(yī)院就覺得這個(gè)問題很嚴(yán)重,頓時(shí)緊張得不得了,生怕晚去了一分鐘腳會(huì)殘掉一樣,連忙打電話讓爸爸來接我,免得水泡又變大了。
去了醫(yī)院,護(hù)士阿姨拿了根又細(xì)又鋒利的針插進(jìn)水泡,水泡挑破了,流出了液體,雖說有點(diǎn)痛,但我也能忍住。誰知爸爸比我還緊張,不停地叫我閉著眼睛,還用手蒙住我眼睛不讓看。(因?yàn)槟莻€(gè)水泡的確很大,我看著確實(shí)覺得有些嚇人)最后護(hù)士還給我涂了一些碘酒,包好,爸爸就帶我回家了。
媽媽下班回來,聽說這回事,看著我包著的腳就是一頓批評(píng):“一個(gè)水泡能讓你請(qǐng)假嗎?還有半個(gè)小時(shí)就要放學(xué)了,都不能忍嗎?”“媽媽,您不知道那時(shí)我真的很痛?很害怕嗎?”我正想抱怨,媽媽厲聲說:“腳怎么樣了?”我心中暗喜,媽媽就是刀子嘴豆腐心!說著,媽媽拿起我的腳,看到紗布松開了,快脫落下來了。媽媽二話不說,細(xì)心地給我擦上碘酒,涂上百多邦,輕輕地用創(chuàng)可貼貼好。我抱著媽媽的臉親了一下說:“還是我的媽媽好,包得比醫(yī)院的護(hù)士還舒服呢!”
雖然媽媽沒有爸爸那么溫柔,可他們都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn),那就是“愛”,他們?cè)谟貌粯拥姆绞綈圩o(hù)我,關(guān)心我。
不一樣的小學(xué)(通用21篇)篇十二
是多么溫暖,多么舒適。
日光灑滿了大地,
呼吸一下甜潤的空氣,
多么涼爽。
傾聽花兒的芳香,傾聽風(fēng)兒的清新,傾聽鳥兒的歌唱。
回憶童年,回憶往事,回憶以前的我們。
曾記得第一次看電影時(shí)耐不住自己的興奮,
曾記得第一次被老師訓(xùn)斥時(shí)的心酸,
曾記得和同學(xué)玩到天黑不回家,
曾記得向爸爸媽媽苦苦哀求買這個(gè)那個(gè)
還曾記得許許多多童年的回憶……
不一樣的小學(xué)(通用21篇)篇十三
有一個(gè)小女孩名字叫鄒可欣,她是班上公認(rèn)的完美女神。不信?那就隨著我的介紹來見見她吧!
學(xué)習(xí)之神。
她的學(xué)習(xí)不僅棒,而且會(huì)和別人分享。老師上課晚來時(shí),大家都鬧哄哄的,只有她安靜地拿著課本預(yù)習(xí)功課;上課時(shí),老師讓她回答問題,她也能對(duì)答如流;下課時(shí),有些同學(xué)沒有聽懂的地方就問她,她也會(huì)耐心地講給他聽;別人夸贊她時(shí),她也只會(huì)溫柔地笑笑。
繪畫之神。
她畫的畫可是一極棒。據(jù)聽說,她畫畫學(xué)了整整五年。老師要交的繪畫作業(yè),就屬她的作業(yè)最棒、最有特色了。同學(xué)們看見那幅美麗的作品,都不由自主的稱贊起來“哇太漂亮了。”“教我一招唄……”可她并沒有什么強(qiáng)烈的反應(yīng),只是淡淡地笑了笑。
花樣之神。
告訴你們吧,這個(gè)完美女神,就是這個(gè)活潑、開朗的我。你們?nèi)绻矚g我,歡迎來找我做朋友。
不一樣的小學(xué)(通用21篇)篇十四
在我印像中,有兩位不一樣的阿姨都是在公共汽車上遇到的。
其中有一位是在無錫的公共汽車上遇到的。記得那天中午,我和外婆在無錫的商場(chǎng)買菜,買完了菜,本來說是走路回家的。但是已經(jīng)12點(diǎn)過5分了,所以外婆決定和我一起坐公共汽車回家。我們?cè)谄囌咀?8路車,和我們一起上車的還有一位年輕的阿姨。那位阿姨看見車上只要一個(gè)位置了,馬上走過去。一開始,售票員還以為那位阿姨走過去是給我外婆占位置的,還想走過去夸一夸那位阿姨呢!可令售票員大吃一驚的是那位阿姨走到那唯一的空位邊竟然坐下了。售票員本來是想讓我外婆抱著我坐在那唯一的空位上的,可這唯一的座位卻被阿姨給坐了。于是售票員還專門走到離那位阿姨比較近的地方,大聲說道:“坐車給人讓坐是我們中華民族的.傳統(tǒng)美德,誰肯給這位老婆婆和小孩讓一讓座位?”售票員的大聲說話對(duì)那位阿姨一點(diǎn)都不管用。另外一位叔叔反而給我們讓位了。
這就是一位不給他人讓位的阿姨。
還有一位阿姨,是我在深圳的公共汽車上遇到的。那天,我在書城上做完了作文,便和爸爸一起乘226公共汽車回家。到了汽車站,才發(fā)現(xiàn)226非常少,如果來了,就是兩輛車一起來。我們?cè)谲囌镜攘艘粫?huì)兒,就看到兩輛人滿的226來了。我和爸爸上了人較少的一輛。我們上車的時(shí)候,車位上都已經(jīng)坐滿了人。有一位阿姨看見了,馬上起身,給我讓座。我見了,非常感謝阿姨,連忙對(duì)阿姨說“謝謝!”。
這兩位阿姨同樣在公共汽車上,但做法卻大大不同。所以,好的行為會(huì)讓人留下好的印象,壞的行為也會(huì)讓人留下不好的印象。
不一樣的小學(xué)(通用21篇)篇十五
我是一個(gè)女孩,但在同學(xué)眼里我就是一女漢子。
雖然我是一個(gè)女孩,卻有著男孩的性格。我和別的女孩一樣,我不會(huì)像他們那樣作做、撒嬌、發(fā)嗲。我沒有好聽的`嗓音,聲音和男生都有得一拼。
我不喜歡玩女孩玩的那些幼稚游戲,不喜歡女孩喜歡的那些顏色。男生做的那些有危險(xiǎn)的游戲,我也經(jīng)常去挑戰(zhàn),經(jīng)常去和男生比試。女生應(yīng)該喜歡粉色、紅色之類的,而我卻喜歡黑的、白的、灰的。夏天的時(shí)候,女孩一般都喜歡穿裙子,我呢!t恤衫、牛仔褲,我自己都覺得沒女孩的樣子。
這就是我,一個(gè)與眾不同的女生。我不想去做和別人一樣的,走自己的路,讓別人去說吧!我就是我,誰也改變不了。
不一樣的小學(xué)(通用21篇)篇十六
大家好!我叫陳昊炫,本年11歲了,身高一米六,現(xiàn)在是五年級(jí)一班的一名學(xué)生,我的臉蛋圓圓的,胖胖的,小小的眼睛,大大的嘴巴,漆黑的頭發(fā)豎立在頭上,是咱們班最胖的一個(gè),看到我的介紹,你必定一眼就認(rèn)出我來!
我的性情活潑開朗,喜愛跳街舞,常常在家里跳,也常常會(huì)吵到街坊,我正在漸漸改正,我也喜愛練字,別看我平常不務(wù)正業(yè),但我練起字來,仍是不茍言笑的。
我長大了想當(dāng)一名差人,由于差人能夠抓小偷,幫人討回公道,懲惡揚(yáng)善,除暴安良,十分神威!
在校園里,韓教師還常常說我聰明,可是很多時(shí)分我也是糊涂蛋,常常顧此失彼的,有一次媽媽帶我出去玩,我走在最終,媽媽讓我拿上鑰匙,我光想著出去玩了,興奮地忘了拿鑰匙就把門關(guān)上了,害得咱們?nèi)胰硕急魂P(guān)在了外邊。
我有一個(gè)幸福美滿的大家庭,我的媽媽最精干,它不只要照料我和弟弟,還要做家務(wù),我已經(jīng)是大孩子了,我要幫媽媽分管一些家務(wù)。我爸爸是出產(chǎn)部司理,別以為司理就會(huì)很輕松,下班時(shí)間,我光看到他在家接打電話就知道他有多操心,其實(shí)他也很辛苦!我的弟弟一周歲了,快樂的時(shí)分,愛笑十分心愛,哭的時(shí)分也很煩人,但我仍是很喜愛他!
不一樣的小學(xué)(通用21篇)篇十七
如同“世界上沒有兩片一模一樣的葉子”一樣,人的外表,性格,感知也都是不盡相同,甚至千差萬別的。因此對(duì)于同一件事情,也有著千千萬萬種不同的認(rèn)知。
同樣是梅花,陸游詠出“驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁,只有香如故。”的傷感;而毛澤東卻詠出“風(fēng)雪送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來報(bào),待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。”的'豪壯。
同樣是一幅畫著牡丹的畫,一幅畫得不太完全的牡丹畫,有人大呼不吉利,因?yàn)槟档ご砀毁F,缺了一角,就是“富貴不全”了。然而也有人大嘆妙極了,因?yàn)槟档ご砀毁F,缺了一邊,就是“富貴無邊”啊。
不一樣的小學(xué)(通用21篇)篇十八
今天,一年一度地平安夜到了,我們利用大課間活動(dòng)的時(shí)間交換各自的蘋果。
叮鈴鈴,一陣清脆而又悠長的下課鈴聲在我們的耳畔響起,我們不像以往那樣,在走廊里玩耍,嬉戲、追逐、打鬧,而是拿出各自帶的蘋果,等待班主任的號(hào)令。班主任x老師一聲令下,同學(xué)們就像剛出籠的小鳥,飛向遼闊的天空,我也不甘示弱,飛速奔向我的目標(biāo)——xxx去交換蘋果。
啊!不一樣的平安夜!一個(gè)蘋果一片心,一份祝福暖我心。
不一樣的小學(xué)(通用21篇)篇十九
每個(gè)人都有自己的樂園,我也有我的樂園。讓我們一起來看看吧。
我們常在小公園玩,在沙灘里堆沙子,幻想自己是住在里面的王子和公主,我們?cè)诠珗@的草地上,放風(fēng)箏,微風(fēng)輕輕地吹拂著,我手拿風(fēng)箏,小伙伴把風(fēng)箏高高地舉起,我大喊:“放!”,小伙伴放掉風(fēng)箏,我立馬拼命奔跑起來。像一只離弦的箭一樣。回頭一看,我把風(fēng)箏放起來了,風(fēng)箏迎風(fēng)而上,飛上了天。我停止了腳步,開心極了。
我喜歡我的樂園,在大自然中追逐盡情玩耍,多么快樂!
不一樣的小學(xué)(通用21篇)篇二十
我長著高高的個(gè)子,圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,猶如兩顆圓溜溜的黑寶石。高高的鼻梁下面長著一張能說會(huì)道的小嘴巴。這就是我王博寧。
我是一個(gè)善良的小男孩。記得有一次周末,陽光明媚,我和朋友在院內(nèi)的小花園玩得正開心,忽然,看見一個(gè)小朋友拿著網(wǎng)在抓蝴蝶,他悄悄到走到花叢邊,拿起網(wǎng),上下?lián)]舞一番,一只蝴蝶就被他逮住了,他小心翼翼地抓住蝴蝶的翅膀,剛準(zhǔn)備把它裝進(jìn)玻璃瓶里,我連忙走上前去,一本正經(jīng)地勸說道:蝴蝶也是生命,它們屬于大自然,你不應(yīng)該剝奪它們的自由!捕蝴蝶的小朋友聽了這番話,慚愧地低下頭,臉都紅了,他把捕的蝴蝶全部放了,然后灰溜溜地跑走了。
我不但善良,而且還很孝順呢!
從小我就會(huì)背弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌這句話深深地刻在我的心中。在生活中,我是一個(gè)孝順長輩的孩子,在家里,我會(huì)幫媽媽做自己力所能及的事,比如,洗碗、拖地、洗小衣物,鄰居們都夸我是個(gè)懂事的好孩子。每次坐地鐵或公交的時(shí)候,看到有空位置,我都會(huì)讓給媽媽坐。
不一樣的小學(xué)(通用21篇)篇二十一
平安夜,歐美國家在圣誕節(jié)前夕過的節(jié)日,和咱沒多大關(guān)系。可是,我們的班主任卻是一個(gè)瘋狂的“平安夜迷”。
平安夜那天,負(fù)責(zé)往黑板上謄抄作業(yè)的`小周同學(xué),剛從語文辦公室出來,就沖向教室。一進(jìn)教室,她就跳上講臺(tái),揚(yáng)了揚(yáng)手里的作業(yè)本,大聲喊:“今天只有兩項(xiàng)語文作業(yè)!”什么?太反常了!我們班主任(也就是語文老師)嘮叨和布置作業(yè)多是兩絕,今天怎么會(huì),我愣了一下,跑向講臺(tái),問小周:“你說的是真的?今天不是愚人節(jié)哎!”“我沒騙你。不信你看。”小周邊說邊打開手里的作業(yè)本遞給我。我一看,果真不假!其他同學(xué)都激動(dòng)壞了,談?wù)撝砩显鯓油妗M罍愡^來,我和他不約而同的伸出手擊掌,嘴里還念叨著“太好了”。
奇怪!你說班主任怎么只布置兩項(xiàng)簡(jiǎn)單的作業(yè)呢?對(duì)了,今天是平安夜!往年的平安夜,班主任不是也只布置一點(diǎn)作業(yè)嗎?興奮ing!想著想著,上課鈴響了,我回到座位,從書包里拽出活動(dòng)書。突然,班主任破門而入。只聽她說:“這節(jié)活動(dòng)課你們可以寫作業(yè)。”“耶!”全班同學(xué)歡呼起來。不一樣的平安夜,我心里笑開。