報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發揮著重要作用。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編給大家帶來的報告的范文模板，希望能夠幫到你喲!
企業盈利能力分析開題報告國外文獻篇一
1.背景及概況：
市場營銷是指在以顧客需求為中心的思想指導下，企業所進行的有關產品生產、流通和售后服務等與市場有關的一系列經營活動。市場營銷作為一種計劃及執行活動，其過程包括對一個產品，一項服務、或一種思想的開發制作、定價、促銷和流通等活動，其目的是經由交換及交易的過程達到滿足組織或個人的需求目標。.市場營銷是一種企業活動，是企業有目的、有意識的行為。滿足和引導消費者的需求是市場營銷活動的出發點和中心。企業必須以消費者為中心，面對不斷變化的環境，作出正確的反應，以適應消費者不斷變化的需求。滿足消費者的需求不僅包括現在的需求，還包括未來潛在的需求。現在的需求表現為對已有產品的購買傾向，潛在需求則表現為對尚未問世產品的某種功能的愿望。企業應通過開發產品并運用各種營銷手段，刺激和引導消費者產生新的需求。
隨著政府監管趨嚴，市場逐步規范，競爭壓力與日俱增，依靠不規范營銷保持生存，將會越來越難。海爾家電是世界白色家電第一品牌，中國最具價值品牌。在首席執行官張瑞敏的指導下，先后實施名牌戰略，多元化戰略，國際化戰略和全球品牌戰略，現在，海爾集團形成了相對穩定的市場格局，也根據自己的特點建立了適合企業發展的銷售渠道。但隨著營銷環境的變化，尤其是連鎖商業的迅速擴張和電子商務是迅速發展，傳統的營銷渠道模式已經不能適應現代企業的發展需要，因此營銷渠道創新勢在必行。而與其他家電企業的博弈中，海爾集團只有創新營銷觀念，進行渠道創新，才能在競爭中爭取主動，實現自身的進一步的發展。
2選題意義
(1)理論意義：在目前現有的文獻資料中，大部分營銷模式是比較傳統的營銷方式，適應不了日新月異的時代和社會，在現階段，營銷理念和標準有4c營銷理論，營銷的策略和手段有4p即研究適合網絡時代下的廣告傳播模式具有很大的理論意義。
(2)現實意義：酒香不怕巷子深的時代早已過去，在這個競爭白熱化的市場條件下，營銷方式的是企業品牌傳播的重要手段。但如果繼續借用傳統的營銷模式來會導致產品銷售的不善，嚴重的會使企業的資金鏈陷入惡性循環，因此，必須研究適合新時代的合理營銷的模式，提升品牌在受眾心目中的知名度和品牌形象，并且能綜合開發利用廣告信息資源，為企業產品價值的實現具有重要意義。
本研究的基本思路是：(1)通過文獻閱讀與資料查找，明確“營銷”概念，知道營銷的相關理論，比如“傳播的策略”，“營銷的分類”及前人關于“營銷模式”做了哪些研究;(2)明確“核心力”概念，知道核心力營銷的相關理論。(3)結合青島海爾公司個案，提出核心力營銷的運用。
2.具體結構如下
一、緒論
二、相關理論概述：
(一)營銷學理論概述
1、營銷的概念和特征
2、營銷要素
3、營銷的分類
4、營銷模式發展概述
(二)核心力營銷理論的概述
1、核心力營銷的定義
2、核心力營銷的功能
3、核心力營銷成要素分析
4、核心力營銷基本流程
5、核心力營銷理論發展概述
企業盈利能力分析開題報告國外文獻篇二
題目：教師的個人特長對小學生存在的影響
學 院： 教育科學學院
專 業： 小 學 教 育
班 級： 08 理 本
學 號： 200x8085
學生姓名： 王 x
指導教師： 羅 x
20xx 年 9 月 15 日
凱里學院本科生畢業論文（設計）開題報告
論文(設計)名稱 教師的個人特長對小學生存在的影響
論文（設計） 來源 自擬 論文（設計）類型 a指導教師 羅國濤
學生姓名 王x 學號 20xxx085 專業及班級 08級小學教育理（本）
目的：
通過一些心理學知識和實踐意義，闡述教師的個人特長對小學生存在的影響，增強教師提高個人特長素質的意識。讓家長了解到個人特長對小學生的全面發展及性格塑造有正面影響，打破家長只重視孩子考試成績的舊觀念，讓學生更健康的學習、成長。
意義：
在教師個人特長的熏陶下，給小學生提供一個展現自我的平臺，有利于激發小學生各方面的學習興趣、表現欲望和不斷進取的精神。在特長學習過程中，磨練小學生的意志，培養小學生吃苦耐勞的精神和交際能力。學以致用的過程中，讓小學生理論聯系實踐，融入到校園之外的生活圈，體驗生活，開拓小學生的眼界，讓他們的思維更加敏捷，促使小學生的身心更健全的成長，充分實現教師有價值的“教”和學生有價值的“學”。
現狀：
目前，國內外開設了許多特長培訓班，但這些班級幾乎都是一些在校外開辦的私立班級，沒有把特長學習和學校里的書面學習有機結合起來，無法實現小學生真正意義上的德、智、體、美、勞全面發展。學校里有特長的教師很少，而且具有的特長比較單一，或者大多數有特長的教師只注重按時授予關于特長的基礎知識，不能充分利用課堂資源來發現和激發小學生的興趣愛好，導致一些小學生對特長所具有的天賦被抹殺，或者一些小學生的家長不了解自己孩子的興趣愛好，盲目地把家長自己的意愿強加給孩子，讓他們去學習自己并不感興趣的東西，不利于學生的健康成長。
小學生特長的興趣激發和培養不能與學校課本知識的教學有機結合，忽視了教師的個人特長對小學生的影響，一個身心健康、活潑的孩子才能夠更好的接納和理解教師授予的課本知識，促進其發展，而國內外對這一問題的研究還是比較少，不夠全面，不夠成熟。
發展趨勢：
當今社會，各類特長文化已經發展到相對沿海城市較落后的小城市，并且得到逐步的完善，特長文化的大量普及將會從生活中影響到家長只注重孩子分數的看法，從而又進一步推動特長文化的大量普及。當今學生的特長學習更加豐富、高質量、多元化，改變了以往單一枯燥乏味的學習模式。每個學生都有可能成為小學教師，后一代的小學教師將會是多才多藝全面發展的新一代教師，對這一領域的研究也將會越來越多，越來越全面。
主要的研究內容有：
1、從教學過程中發現小學生的興趣愛好。
2、特長培養對小學生的身體和心理健康發展的影響。
3、身體和心理的健康發展有利于小學生各方面的學習。
需要解決的關鍵問題和思路：
１、如何發現小學生的興趣愛好：
a.利用課余時間和學生進行交流。
b.利用課堂提問、課堂交流。
２、怎樣讓小學生感受到學習特長的價值：
a.學校可以多組織一些有意義的活動，讓學生積極參與。
b.教師帶領學生去校外參加比較大型的比賽。
c.給一些特長比較突出的學生給予鼓勵和獎勵，激勵每個學生不斷進取。
３、為什么特長學習會有利于其他學習：
a.特長學習磨練人的意志，讓學生養成做事不半途而廢的良好習慣。
b.特長學習在潛意識中，能讓學生塑造一個活潑開朗的性格,增強交際能力。
c.在長期的演出、比賽中，培養良好的心理素質。
具備的工作條件：
有：圖書館（書籍、學報）、網絡（中國知網）、與論文相關的文獻等等。
解決的辦法：
1、本課題研究的方法主要有：文獻查閱法、觀察法、問卷調查法等；
2、積累與該課題相關的知識，借鑒別人成功的經驗，對查閱文獻資料和知識進行整合等，并在老師的精心指導下完成本研究。
第四階段：20xx年12月1日—1月30日 修改定稿
[1] 郭成,陳紅. 試論小學數學課堂教學中創設問題情境的有效策略[j]. 課程.教材.教法,1999,(09).
[2] 林雄. 從建構主義看當前小學數學情境教學的誤區[j]. 新課程（小學）, 20xx，（z1）.
[3] 魏永麗. 淺談小學數學教學中的情景創設[j]. 中小學電教(下半月),20xx,(05).
[4] 單清水. 小學數學教學中情景創設的現象與思考[j]. 科教文匯(下半月),20xx,(05).
[5] 葉婷. 創設學習情景:小學數學課堂教學的有效方法[j]. 浙江教育科學,20xx,(03).
[6] 王貞平. 淺談小學數學課堂中創設教學情境的策略[j].新課程學習(基礎教育)，20xx，（04）.
[7] 葉連國. 探究小學數學創設情境教學的策略[j].小學教學參考,20xx,(05).
指導教師（簽字）： 年 月 日
說明：1、論文（設計）類型：a—理論研究；b—應用研究；c—設計等；
3、各項欄目空格不夠，可自行擴大。
企業盈利能力分析開題報告國外文獻篇三
在大學生活的最后一年，為了畢業，我們面臨著一個重要的任務——完成畢業論文。而為了開展論文研究，我們必須首先完成開題報告。我有幸參加了學校舉辦的開題報告培訓，其中獲得了許多寶貴的經驗和啟示。下面我將分享我在此過程中的體會和收獲。
第二段：開題報告意義
開題報告是研究項目表現出自身價值的第一步，它不僅能明確研究目的、內容和方法，還可以檢驗研究可行性、可行性和可行性。通過開題報告，我們可以為后續的研究工作打下堅實的基礎。在培訓中，老師們強調了開題報告的重要性，讓我們深刻意識到只有經過充分論證和規劃的研究項目，才能產生預期的成果。
第三段：學習方法
在開題報告的培訓中，老師們教會了我們許多實用的學習方法。首先是分清主次，確定重點。開題報告需要有清晰的邏輯結構，每一個要點都應該有明確的目標和意義。而在學習的過程中，我們要學會從復雜的材料中梳理并提煉出關鍵信息。其次是充分準備。開題報告的成功與否很大程度上取決于我們對論文選題的理解和準備。因此，在培訓中我們被要求要廣泛閱讀與選題相關的文獻資料，做好充分的準備和背后工作。
第四段：培訓經驗
通過參加開題報告的培訓，我收獲了很多寶貴的經驗。首先是意識到研究的重要性。在過去的幾年里，我們大多數人只是被教師和教材指導，很少有機會進行獨立的研究。所以，在開題報告培訓中，我們開始嘗試自主學習和研究，發現了知識的廣度和深度。其次是培養了合作意識。開題報告不僅考驗個人的學術能力，更需要組織和團隊合作的能力。在培訓中，我們學會了與同學們進行思想碰撞和合作，共同解決問題。最重要的是，經過培訓，我更了解了個人興趣、激情和目標，對自己的研究方向和未來的職業規劃有了更明確的認識。
第五段：結語
開題報告培訓是我們進行學術研究的重要開始，它不僅帶給我們知識和技能，還培養了我們的合作意識和發現問題的能力。培訓過程中，我深刻認識到只有通過不斷的學習和嘗試，我們才能在這個學術的舞臺上取得成功。因此，我決心在接下來的研究中繼續努力，通過深入研究，不斷完善論文項目，取得優異成績。同時，我也要感謝學校組織開題報告培訓，為我們提供了一個寶貴的機會，讓我們能夠全面了解并提高學術研究的能力。我相信，在學校的培養下，我們一定能夠順利完成畢業論文，迎接未來的挑戰。
企業盈利能力分析開題報告國外文獻篇四
一：論文選題目的及意義
自5.12汶川大地震發生以來，社會工作積極投入災區的救援、臨時安置和災后重建中，三年來發揮了不可替替代的的積極作用。但同時也存在一定的問題。因此，科學的評估社會工作在災區恢復重建中的功能和作用，在反應成效的同時探討實際工作開展中的不足，并且及時總結經驗和方法，也對今后社會工作介入災后重建的地位及服務方向具有重要的借鑒作用。
同時本文結合了結構功能主義加以研究，更具深層的研究價值和意義。結構功能主義是現代西方社會學中的一個理論流派，它十分注重研究社會運行和社會發展的平衡、協調的機制，是一種維護型的社會學理論。在結構功能主義視野下進行災區社會工作研究，不僅提供了明確的角度和方向，更對災區和諧社會的建設有積極的引導作用。
綜上所述，進行此課題的研究，具有宏觀和微觀的重要意義。
二：國內外研究現狀
目前對5.12地震災區社會工作的研究有一些相關的文獻，但是數量不多，并且研究點較片面，涉及的面不夠廣。因此，我綜合參考了相關文獻，旨在對災區社會工作進行較全面、較系統的的研究和分析。研究的主要著作有：
1.陳成文、孫嘉悅《論社會工作的功能：一個結構功能主義的分析視角》
2.王思斌《發揮社會工作在災后重建中的作用》
4.民政部人事司副司長柳拯《社會工作介入抗震救災和災后恢復重建情況報告》
三：論文的理論依據
19世紀由西方社會學家涂爾干和斯賓塞興起的結構功能論。結構功能主義是現代西方社會學中的一個理論流派，它認為社會是具有一定結構或組織化手段的系統，社會的各組成部分以有序的方式相關聯，并對社會整體發揮著必要的功能。
莫泰基在《社會工作學新論》介紹的社會工作研究方法有：確定觀察的對象和事物;觀察事物的變化;建立一些對事物關系的解釋和因素;作出邏輯上的推論和預測等。
王思斌闡述的社會工作實踐研究，社會工作理論的目的是為了促進社會工作的實踐，最終是以其實踐效果作為社會評價和自我評價的標準。
王思斌在《社會工作概論》中,介紹的社會工作研究主要方法論有實證主義方法論，是由19世紀30至40年代孔德首先提出，它是以自然主義和科學主義為基礎的研究方法論。第二是反實證主義方法論，最后是馬克思主義方法論。
四：論文研究方法
研究方法主要運用文獻分析法、文本細讀法、綜合分析法，比較法和調查研究等方法，既著眼理論分析，又注重現實分析。
五：論文研究的內容
1、社會工作在災區的開展情況研究，有哪些成就和收獲。
2、結合結構功能主義研究社會工作在災區的功能研究，按照從小的子系統到大的社會體系的遞進關系，從個體、群體和社會三個層面來考察。社會工作的個體層面功能主要包括人格塑造、情緒調節、行為轉化三種功能;社會工作的群體層面功能主要包括目標導向、規范約束、價值整合三種功能;社會工作的社會層面功能主要包括社會整合、社會導向兩種功能。
3、社會工作在災區的實施有哪些問題存在，進行多方面的分析研究，結合結構功能論提出充分發揮社會工作功能的建議。
六：階段性工作計劃
20xx年12月1日——12月18日 確定選題、收集相關資料
20xx年12月19日——12月30日 撰寫開題報告與開題
20xx年1月4日——3月4日 收集資料，開展研究，形成寫作提綱
20xx年3月5日——5月15日 深入研究，形成論文初稿
20xx年5月16日——6月15日 論文修改、定稿、打印、答辯
七：參考文獻
[2]王思斌. 發揮社會工作在災區的作用. 中國黨政干部論壇(2008年6期).
[3]柳拯. 社會工作介入抗震救災和災后恢復重建情況報告.
企業盈利能力分析開題報告國外文獻篇五
開題報告是為了明確研究目標和計劃，具體規劃研究過程和方法，為后續的研究工作打下基礎。在撰寫開題報告的過程中，我深刻體會到了一些心得體會。首先，我意識到開題報告是研究的起點，是整個研究項目的框架，要合理安排時間和任務，確保內容的全面且有邏輯性。其次，開題報告的撰寫需要充分考慮到研究的背景和問題，明確研究的目的和意義，同時注重方法和技術的選擇，以及相關的數據和樣本的收集方法。再次，撰寫開題報告需要注意文字的準確性和語言的表達能力，應該寫清楚、寫簡潔、寫準確，確保讀者能夠理解和接受所提出的研究問題和方案。最后，開題報告的撰寫不僅僅是為了上交報告而已，而是為了全面了解和掌握自己要研究的領域，為后續的研究工作打下堅實的基礎。
在撰寫開題報告的過程中，我深刻體會到了一些心得體會。首先，合理安排時間和任務非常重要。開題報告是研究的起點和框架，是整個研究項目的基礎，因此需要足夠的時間和精力進行準備和撰寫。在開始撰寫之前，我制定了一個詳細的時間計劃表，按照計劃逐步完成每個階段的任務。這種合理的時間規劃和任務安排幫助我保持了較好的工作節奏，使得整個撰寫過程更加順利。
其次，關注研究的背景和問題非常重要。在撰寫開題報告時，首先需要明確研究的背景和問題，說明研究的重要性和意義。這樣可以讓讀者對研究的內容和目的有一個清楚的了解，也可以提高讀者對研究項目的興趣。同時，要確保研究問題具有一定的獨創性和創新性，這樣才能有更好的研究價值和應用前景。
此外，注意方法和技術的選擇，以及數據和樣本的收集方法也是很關鍵的。開題報告中需要詳細說明所采用的研究方法和技術，以及數據和樣本的來源和收集方法。這樣可以確保研究的數據和樣本的可靠性和有效性，以及方法的科學性和合理性。要充分考慮到所研究領域的特點和要求，選擇適合的方法和技術，以及合適的數據和樣本。
另外，文字的準確性和語言的表達能力也是開題報告撰寫需要注意的方面。開題報告的內容必須準確清晰，不能模糊或容易引起歧義。同時，要力求用簡練的語言來表達，避免啰嗦或重復。在寫作過程中，我經常對照之前的寫作目標，檢查文章是否達到預期的效果，并修訂和調整不合適的地方。這樣可以提高文章的質量和可讀性，使讀者能夠更好地理解和接受所提出的研究問題和方案。
最后，開題報告的撰寫不僅僅是為了上交報告而已，更重要的是為了全面了解和掌握自己要研究的領域，為后續的研究工作打下堅實的基礎。在撰寫開題報告的過程中，我閱讀了大量的相關文獻和資料，與導師和同學進行了多次討論和交流。通過這些工作，我對自己要研究的領域有了更深入的了解和把握，這為后續的研究工作提供了有力的支撐和保障。
總之，撰寫開題報告是一個需要付出大量心血和努力的過程。在這個過程中，我意識到了合理安排時間和任務的重要性，深入關注研究的背景和問題的重要性，注重方法和技術的選擇，以及數據和樣本的收集方法，正確使用準確的語言表達研究的目的和意義。同時，撰寫開題報告也是為了全面了解和掌握自己要研究的領域，為后續的研究工作打下堅實的基礎。通過這次撰寫開題報告的經歷，我對研究工作有了更深刻的認識和理解，也提高了自己的研究能力和寫作水平。
企業盈利能力分析開題報告國外文獻篇六
近日，我參加了一場關于開題報告的講座。這次講座是我第一次接觸到關于開題報告的知識和方法，讓我受益匪淺。通過這次講座，我明白了開題報告的重要性，學習到了如何撰寫一個成功的開題報告，并初步掌握了如何在開題報告中清晰地表達自己的研究思路和研究計劃。下面，我將就這次講座的主要內容進行總結和闡述。
首先，這次講座使我深刻認識到開題報告的重要性。演講者在講座中詳細介紹了開題報告的定義和作用，并向我們展示了一些成功的開題報告案例。通過這些案例，我明白了開題報告是研究生論文的開端，是規范研究過程的重要環節。一個好的開題報告可以為后續的研究工作提供良好的指導和依據，能夠使整個研究過程更加系統和有效。
其次，講座中也給了我們一些建議和技巧，使我們更好地撰寫開題報告。首先，要明確研究的問題和目標，保持研究的獨特性和創新性。其次，在開題報告中要提出明確的研究假設和研究方法，以及詳細的研究計劃和進度安排。此外，講座還提到了開題報告中要有合理的論文結構和布局，包括清晰的目錄、引言、理論框架、方法論部分等。
第三，這次講座還強調了開題報告中清晰地表達自己的研究思路和研究計劃的重要性。在講座中，演講者教給我們如何撰寫一個具有邏輯性和連貫性的開題報告。他指出，開題報告應該有明確的研究問題，并通過扎實的理論支持來解答這個問題。而在闡述研究計劃時，要根據研究方法的可行性和有效性來設計實驗步驟和數據分析方法。這些都需要我們對研究領域有深入的了解和研究。
第四，講座還介紹了一些撰寫開題報告時需要避免的問題。例如，開題報告不應該是一個簡單的問題陳述和解答過程，而是要注意論文的深度和廣度。此外，開題報告也不應該只關注理論研究，對實證研究和案例研究也應有所涉及。此外，在撰寫開題報告時也要注意語言的準確性和流暢性，避免使用模糊和含糊不清的語句，以及語法和拼寫錯誤等。
最后，這次講座給了我很多啟發和思考。通過學習這些開題報告的知識和方法，我深刻認識到自己在撰寫開題報告時的不足之處，也明白了如何在開題報告中清晰地表達自己的研究思路和研究計劃。我會積極應用這些知識和技巧，不斷完善自己的開題報告，以提高自己的研究能力和學術水平。
總之，這次關于開題報告的講座使我受益匪淺。通過學習開題報告的重要性、撰寫技巧以及清晰表達的方法，我對開題報告有了更深入的了解，并且在今后的研究工作中能夠更好地應用這些知識和技巧。對我來說，這次講座是一個很好的學習機會，也是我進一步提升自己的機遇。我非常感謝這次講座給我帶來的啟發和教育。
企業盈利能力分析開題報告國外文獻篇七
本科畢業設計（論文）開題報告
題 目
學 院 名 稱 財經系
專業班級 會計學07-4（跨校）班
學生姓名
學 號 07010412
指 導 教 師 申穩穩
填表時間：20xx 年4 月10 日
填表說明
1.開題報告作為畢業設計（論文）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。
2.此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業設計（論文）工作前期完成，經指導教師簽署意見、相關系主任審查后生效。
3.學生應按照學校統一設計的電子文檔標準格式，用a4紙打印。
5.開題報告作為畢業設計（論文）資料，與畢業設計（論文）一同存檔。