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    最新圖書館工作心得(通用20篇)

    時間:2025-06-14 作者:筆舞

    工作心得的積累和應用不僅僅對工作有益,還能夠提升個人的綜合素質和職業能力。以下是小編為大家收集的工作心得范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作上的啟示。

    最新圖書館工作心得(通用20篇)篇一

    圖書館是一個宏揚先進文化的前沿陣地,而圖書管理員就是文化和知識的傳播者和領航員,做為一名圖書管理員,因為以前不是學的這個專業,所以我對圖書館的認識就走入了誤區:簡單的認為圖書館工作是簡單的借借還還。通過這次系統的學習,我對自己所從事的工作才有了比較深刻的認識,知道要做好一名合格的圖書管理員不僅要有嚴謹的工作態度,有良好的職業道德,有開拓創新的精神,有過硬的職業技能,還要具有一個系統完備的知識體系,才能更好地為讀者服務,解決讀者在如何使用圖書館資源上遇到的問題。特別是對于圖書的分類知識,圖書的編目等基礎知識,讓我更加系統而深入地了解了圖書管理員的工作內容和性質。現在是網絡化信息化知識化經濟化的年代,圖書館的生存與發展面臨著嚴峻的挑戰,所以我們每一個圖書管理員要努力與讀者多溝通讓讀者滿意,要改變觀念,更新理念,明白圖書館的管理不僅是一門科學,也是一門藝術,這樣才能與時俱進,跟上時代的步伐。培訓過程中邵援中老師為我們作的“中小學圖書館讀者服務”學術講座,使我們認識到了圖書館服務工作的內在及“以人為本”的和諧的服務理念。邵老師在講座中論述了什么是構建和諧的圖書館服務文化,而和諧是圖書館追求的理想境界,告訴我們怎樣才能構建和諧圖書館的服務文化,給我今后的工作有很強的指導作用。我們要以人為本,服務至上,滿足讀者的需求,提高自身的素質,只有這樣才能得到讀者的理解和支持,來共同構建一個和諧圖書館。

    說句實話,我是一個喜歡學習的人,所以對每一次的學習機會我都會很珍惜,在此我要特別感謝我們單位的領導給我這次機會,我想這次學習的收獲不僅僅是知識上,它將對我的整個人生都是一次提升。通過這次培訓,我認識到了自身在業務知識上的不足,更加明確了自己今后在業務上的學習方向.結束學習后會以這次的經歷做為一個新的開始,努力加強自身業務素質和工作技能方面的學習,以便更好的適應自己的工作崗位,更好的順應時代的發展。幾天的培訓學習,我覺得受益良多。從學習培訓中我收獲了知識、信心,增長了見識,理論和學識水平也得到很大提高。因此,我首先要感謝省圖書館領導對新學員培訓工作的高度重視與精心組織;我還要特別感謝各位老師對我們的精心教誨所付出的辛勤勞動,他們嚴謹的治學態度、廣博的胸襟、高度的責任感、毫無保留的.育人精神值得我們永遠學習。但我也深深地懂得“師傅領進門,修行在個人”的道理。我們只有在今后的工作生活中學以致用、完善自我、努力進取、不斷充實自己,才能具備為圖書館的事業添磚加瓦的能力。

    最新圖書館工作心得(通用20篇)篇二

    中北大學圖書館(新館)于__年竣工。圖書館是中北大學魅力的縮影,也是我校的標志之一。她自建立之日起,就承載了太多人的夢想與期望。每天都有人從圖書館的大門里走出走進,交換著自己與書里的人生,然后收獲滿足和感動,去繼續自己的生活。

    圖書館是科學的殿堂,知識的海洋,人格的熔爐。在這里我們能徜徉在自己所向往的世界。在這里我找到了興趣和價值的所在。我希望,能夠與書為伴,也希望有為全校師生服務的機會結識與我有著共同愿望的朋友們。為此我于__年9月申請了圖書館管理員,并獲得批準。首先感謝圖書館管理委員會給了我這次機會,讓我成為圖書館服務者中的一員。

    如今當管理員一年多了,最大的感觸就是:學習上充分利用時間,提高了學習利用率;工作中嚴格按制度辦事,提高了自己的能力;生活中和其他同學團結友愛。管理員的職責主要是借閱室內書籍,雜志的上架和自習室內維護秩序。記得第一次開會,老師為我們介紹整個流程,我還怕自己做不好呢。但在我第一次任職時,我完全打消了這個觀點。第一次的任務是先熟悉每個工作內容,老師們地耐心指導我們每一個步驟,他們幽默,真誠的語言馬上讓我進入了狀態。每當想起這些,我就知道我大學生活里絢麗的篇章將從圖書館開始寫起。在圖書館中,有些同學找不到要借的書,我們幫他找,我體會到了幫助他人的快樂,感受到了方便他人后,他的那種心情。在圖書館的工作中,我學會的更多是書本上所學不到的知識,我也相信這對于我以后工作有很大的幫助。

    這學期,我擔任了五層西陽館的組長,我認為量力而行是要對自己做全面的了解,找到自己合適的位置,讓自己的優勢得到最大可能的發揮。就我自己而言,我之所以想爭取組長這份工作,是因為自己完全有能力勝任這份工作,能夠為廣大同學服務,為圖書館盡上自己的綿薄之力。現在我很榮幸地得到這份工作。我帶領我們館近三十位管理員共同為圖書館這個神圣的地方貢獻每個人都力量。這學期我明顯感到責任感強了,我們嚴格執行圖書館管理委員會的規定,制度。認真配合主席,各部,主管的安排,將各項工作按規定分到各個管理員手中,確保各項工作有條不紊地進行。圖書館是一個集體,是一個大家庭,每當有點同學因為有時不能證書,值班,其他同學會毫不猶豫地幫忙。晚上閉館時,大家更是熱情高漲,許多同學留下來幫助值班同學閉館。當組長到現在,得到了主席,各部,主管的認可與信任,他們在我迷路時做我的燈塔,指引我,在我遇到困難時,做堅強的后盾,開導我們。我覺得這就是圖書館給我們最好的禮物,最好的回報。

    自從新圖書館建立起來,我一直在這里上自習。我喜歡這里安靜,祥和的學習氣氛,喜歡這里濃濃的學習氛圍同時更喜歡這里有一支給更多熱愛學習的師生服務的管理隊伍。我們在這個充滿知識的海洋里與大家一起奮斗,共同使圖書館這個廣納百川的知識殿堂變得更加絢麗多彩。她不僅成為學習的地方,更是收獲朋友,收獲成長的地方。她在我們心目中有著永遠都無法磨滅的回憶。讓我們在以后漫長的歲月里回想起來,她的意義是我們在大學者風華正茂的年代里,最濃重的一筆。

    最后,祝愿圖書館能越辦越好,走向更高的頂峰,我們會與她一同成長。

    最新圖書館工作心得(通用20篇)篇三

    心得體會就是一種讀書、實踐后所寫的感受文字。讀書心得同學習禮記相近;實踐體會同經驗總結相類。學習的方法每個人都有,并且每個人都需要認真地去考慮和研究它。心得體會這種學習方法對于一個人來說也許是優秀的,但沒有被推廣普及的必要。因為學習的方法因人而異,方法的奏效是它與這個人相適應的結果。方法,也是個性化的。借鑒他人的學習方法并不是不可以,但找尋適用于自己的學習方法才是最重要的。以下是由為大家整理的圖書館工作心得體會精編材料,希望對你有所幫助。

    如果說大學是一座象牙塔,那么圖書館就是象牙塔中的“藏金屋”,如果說大學是一片浩渺的知識海洋,那么圖書館就是這片海洋上的引航燈。

    圖書館是我工作的地方,也是我夢想的起飛之地。一年前一次偶然的機會,我榮幸的得到了圖書館管理員這份工作,加入了圖書館管理委員會這個工作團體。而如今再次榮幸的調入圖書館秘書部擔任秘書長工作。十分喜愛中央電視臺著名節目主持人董卿曾說過的一句話:我們每一個人不管做任何事情都要量力而行和盡力而為,這樣才能把我們的人生演繹得更加完美!我認為量力而行是要對自己做全面的了解,找到自己合適的位置,讓自己的優勢得到最大可能的發揮。就我自己而言,我之所以想爭取副秘書長這份工作,是因為自己完全有能力勝任這份工作,能夠為廣大同學服務,為圖書館盡上自己的綿薄之力,現在,我很幸運得到了這份工作,我相信我不僅會“盡力而為”更會“全力以赴”。

    秘書部是一個特殊的工作部門,但是它的作用卻是非常重要的,尤其是在工作繁忙,系統復雜的圖書館,所以,我們秘書部的每一位工作人員都必須對自己份內的工作抱以極大的責任心,而作為秘書部的副秘書長,我感到肩上的責任是重大的,首先,在秘書部內部,我們必須協助秘書長對必要的日常事務進行管理和安排,還必須對秘書處多名干事的工作做出合理的統籌安排,使內部的管理協調,高效。其次,秘書部作為一座溝通的橋梁還必須與其他部門進行合作,協助其他部門工作的順利進行,以確保整個圖書館的工作能有條不紊,這就要求我們秘書部不僅要有很強的工作能力更要有為他人服務的精神。而作為副秘書長,更應該在工作中做出好的榜樣,為秘書部以及其他部門的同學做出好的表率。

    我相信,在廣大同學和圖書館老師以及其他部門的支持下,我們秘書部一定會努力工作為大家提供優質的服務。

    最新圖書館工作心得(通用20篇)篇四

    作為一名圖書館館長,我存在的意義是為社區提供最好的圖書館服務。在這些年的任職中,我意識到一個好的館長需要有多方面的技能和知識,并需要有自己的經驗和心得。今天,我想分享一些我的圖書館館長工作心得,希望能給相同職業背景的人們以幫助,以及對其他行業的從業者也有一些啟發。

    第二段:熱情對待讀者。

    作為一個圖書館館長,我認為最重要的職責之一就是要熱情對待讀者。我始終堅信,服務至上是圖書館的宗旨。對于各種需求和問題,我們不應該只是滿足表面上的要求,而是要真正的傾聽他們的需要,并推動全體員工達成更好的服務質量。我還會鼓勵我們的工作人員常常問一下讀者是否需要幫助,借此機會幫助他們借到圖書,解決他們的問題,并想方設法提高讀者滿意度。這個口號不僅僅是說說而已,而是我們在做這些事情。

    第三段:多元化的圖書選擇。

    另一個對于圖書館的服務非常有意義的方面就是多元化的圖書選擇。對于檔案館等特定的館藏,我們不僅要嚴格保護,還要對于館藏中的各種文獻做到分類清晰、布局合理。在這種情況下,我們需要不斷與出版商進行聯系,分享和交換想法,以便獲取新的信息,不斷提高我們的館藏品質和服務能力。除此以外,我們也要更加積極的推廣新書、新出版和新文獻等,鼓勵讀者有新的閱讀體驗。

    第四段:開展有意義的文化活動。

    不只是館藏書籍和資料,我們還需要搞一些開展有意義的文化活動,以推動社區文化建設。例如,在本區舉辦紀念活動、文化講座、小型展覽和工作坊等,這些活動和項目有助于人們了解當地歷史文化,促進人們之間交流和互動,同時也創造了豐富的社區生活和增加了閱讀氣氛。

    第五段:總結。

    我的工作經驗再多也只能說明其中的一部分,但對于各位職業人士來說,我認為最重要的是要持續學習和注重實踐。作為圖書館館長,我們可以通過各種方式擴大知識儲備,打造更加完善的服務平臺,吸引更多的讀者和參與者。在不斷地學習過程中,我們也逐漸找到了自己風格獨特、富有創新性的服務方式和工作方法。這些對于我們未來的職業發展都非常有益。

    最新圖書館工作心得(通用20篇)篇五

    上個月得知自己有幸能去北大進修,激動之余摻雜著些許擔憂,因為自己非科班出身,一切都顯得那么外行,了解的專業知識也是少之又少,一是擔心北大教授講的課我聽不懂,二是我們十五個人學成后還要向全館匯報學習體會和收獲。離開學校快十年了,雖然只有兩周的時間,我們都十分珍惜這次走進校園的機會,尤其是走進中國最高學府的校園。

    拿到培訓日程安排時我很激動,因為有初景利老師的課,并且這些授課老師中我只聽過初老師的報告。幾個月前,初老師來他的母校東北師范大學做校友訪談,可以說有一番話改變了我,談話的內容大概是這樣的,主持人問:“初老師,您能對我們在校大學生說點什么嗎?”初老師說:“我從來都不玩游戲,也不打牌,但是我喜歡看電影,我覺得一個人在能拼命的時候一定不要虛度年華。”在臺下的我開始思考了,為了不out,去年年底我買個智能手機,手機功能之強大讓我遠離了電腦,時下好玩的游戲我也裝了一個,名叫天天酷跑,為了在游戲中能厲害一點,我每天登陸并且保證完成當天任務。在家看孩子的時候也玩,孩子睡了還玩,有時候孩子問我:“媽媽,你干什么呢?是不是玩游戲呢?”為了樹立好媽媽的形象,我把游戲地點改在了洗手間,鎖上門。聽初老師這么一說,我醒悟了,當今圖書館界這么厲害的教授都這么拼命,我這一個小白人怎么能有理由再去虛度年華?于是當天家庭會議后,我卸載了天天酷跑,從此不再安裝任何游戲。是初老師把正能量傳遞給了我,是初老師的一番話改變了我,更重要的是端正了我的態度。

    短短的兩周,我們既感受到了北京的熱情,也感受到了來自北大和中圖學會的熱情。北京的熱情是溫度真的比長春高,每當從空調房里出來,一股股熱浪撲面而來,我是多么想加快步伐趕快到達目的地。北大的熱情體現在一水的高水平北大教授授課,不同研究方向的專家學者們的悉心講解,不僅滿足了我們對圖書館學專業知識的渴望,也讓我們看到了圖書館學的未來,即便是一些擔憂。來自中圖學會的熱情主要體現在中圖學會秘書處的熱情接待、合理安排日程以及胡京波老師的全程陪同。

    再次感謝北京、感謝北大、感謝中圖學會成就了我們的北大夢,也祝愿中圖學會的培訓班做得越來越好!

    最新圖書館工作心得(通用20篇)篇六

    作為一名圖書館長,對于我來說,這不僅僅是一份工作,更是一種責任和使命。我們圖書館的目標是為讀者們提供最優質的服務和最豐富的閱讀資源,讓他們能夠得到最好的閱讀體驗。在這個過程中,我不僅僅是管理者,更是引領者,要不斷學習、適應和提高自己,才能夠為讀者們帶來更好的服務。

    第二段:閱讀推廣。

    作為一名圖書館長,我深知閱讀推廣在圖書館工作中的重要性。在我們的圖書館中,我們不僅僅提供閱讀資源,還會定期舉辦講座和系列活動,吸引更多的讀者來到圖書館。我們不僅僅是借閱書籍的地方,更是一個知識與文化交流的平臺。通過我們的閱讀推廣活動,我們可以讓讀者們更加了解圖書館,更加深入地了解文化知識。

    第三段:服務質量。

    作為一名圖書館長,我深知服務質量對于讀者們的體驗有著極為重要的作用。因此,我會不斷地通過專業知識的學習和使用,提高服務質量。我們的圖書館不僅僅是提供書籍借閱的地方,我們還要借助各種技術手段,為讀者們提供更多的服務。我們會不斷地跟進新技術,推廣電子閱讀和其它提高閱讀體驗的技術,讓讀者們更加便捷地獲取知識和文化。

    第四段:員工管理。

    作為一名圖書館長,我深知員工是圖書館的重要組成部分,而員工管理是圖書館管理中的重要一環。因此,在員工管理方面,我會給予員工更多的自主權和培養機會。對于服務水平高、效率高的員工,我會給予相應的激勵,同時,也會對員工進行培訓,提高他們的專業素質。一支高素質的圖書館團隊,是保證圖書館服務質量的重要保障。

    第五段:總結。

    作為一名圖書館長,我在服務質量和閱讀推廣領域不斷地挑戰自己,不斷地提高自己的能力和專業素質,以更好地為讀者們提供服務。通過我的管理,希望能夠讓更多的讀者們了解圖書館,在從中獲取到更多的知識和文化。讓閱讀成為人們日常生活中不可或缺的一部分,進而促進社會的精神文明建設。

    最新圖書館工作心得(通用20篇)篇七

    還記得,最是那溫柔的一瞥,我便與這個職位結下了緣分。不需要什么更多的言語,我便知道,我需要它,而它也正在等待我。于是,我報名了,然后錄取,再然后,便是一個學期的日日相逢。

    早已不知道是什么時候開始夢到它的。只記得那樣一個明媚的早晨,白發蒼蒼的自己,手捧兩卷厚厚的書,緩緩地忘書架上放。也許有一杯清茶,也許沒有,那有什么關系呢,重要的是心境,是書,是還能看書的自己。

    是的,我想成為一個圖書館管理員,日日與書為伴。沒有凡塵俗世擾我清夢,唯有卷卷書香每每將我喚醒。

    每一本書,都是一個跌落凡塵的天使。我將它一一捧起,放回它應該在的位置,也許不是天堂,但自有它的舒適。像人,位置對了,那便一切都舒心。

    它不需要什么特別的溫柔。不用我陪著逛街,不用我時時甜言蜜語的狂轟濫炸,甚至每天的短信問候都不用。它要的只是我還記得它,記得它還在苦苦等待著我的到來。你記得,然后每天都到了,縱然片刻溫存那便已足夠。

    堅持,這是彌足珍貴的心意。

    一個小時,不算長,但也不算短。但這對墜入愛河的人又算什么呢,一個眼神抵得上一萬句甜言蜜語,滄海桑田不過是兩次心跳的時間。

    我將書一本本的捧起,按照序號排列整齊。它在一旁默默的將我注視,不時理一理自己的鬢角。有時,它也會調皮的消失不見,看我焦急的樣子,希冀我迫不及待的開始將它找尋。我在一個個書架中流連忘返,像饑餓的乞丐,像走丟孩子的母親,也像熱戀的情侶。我撫摸著一本本或新或舊的書,我知道每本書都是它的一部分,于是我格外的溫柔,仿若每一次觸碰都是靈與肉的交融。我尋找著每一本書的位置,我知道它早已和我融為一體,它會一次次的與我相逢,然后離開,于是我格外珍惜,仿若每一次的溫存都是一次靈魂的悸動。

    它于我而言,是時間,是智慧,是江南古鎮雨巷中的一次邂逅。

    希望后來的人也能將它珍惜,它是值得相伴一輩子的伴侶。也許少了甜言蜜語,但它會告訴你堅持的真諦,也許占用你一點時間,但是它會還你更廣闊的一片天地。

    最新圖書館工作心得(通用20篇)篇八

    “書籍是人類智慧的結晶。”“生活中沒有書籍,就好像沒有陽光。”豐富的藏書、舒適的閱讀環境能給師生的發展提供一個廣闊的知識空間。豐富的藏書、舒適的閱讀環境能給師生的發展提供一個廣闊的知識空間。在這學期中,在學校領導的全面支持、關心下,圖書室本著一切為讀者服務的宗旨,圍繞優化服務、拓展圖書室教育和信息的功能,從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高人員素質入手,通過半年扎扎實實的.努力,圓滿地完成了本學期各項圖書室工作,總結如下:

    一、本人接手圖書室管-理-員一職,面對這個崗位,我充滿信心,剛開始真的有點不適應,不過經過這一年多的熟悉與實踐,現在我對于本職工作能做到得心應手。

    二 、本學期為節省師生的時間,我們在提高工作效率上作文章,下功夫,利用了僅僅一個周的時間,把原書架上擺得錯亂書,從新下架歸類、整理,還實行了邊工作,邊學習,不斷提高專業理論水平和工作實踐實力。如:

    1、勤整理,對師生歸還的圖書每天及時歸類上架。

    2、勤檢查,對師生在借閱時抽亂插錯的書籍重新歸位。

    3、勤過目,到書架旁看一看,對圖書的位置了如指掌,為師生查找資料時節省時間,提高效率。

    4、勤追書,當剩下兩周復習時間,學校要求停止借書,并且把借出去的書全部歸還,如果丟失就按書價賠錢。經過查閱發現幾乎從三——六年級(共十個班)都有三、四個同學,甚至七、八個同學不見書,為了更好的完成工作,我三番五次地往各個班跑。終于有不少收獲。

    三、熱心為師生服務,急讀都所急,想讀者所想,全心全意全方位為師生服務,充分做好了他們教學中的助手與顧問,在師生借閱時,做到了“百拿不厭,百問不煩”。對全校師生每周一至五上午至下午開放,盡管工作量大,任務重,由于充分做好了準備,管理到位并且責任心強,全體來圖書室借書和閱讀的學生都高興的來,滿足地走,真正做到了“你輕輕地來帶走寧靜,你輕輕地走帶走知識”,切實發揮圖書室是教育,教學第二課堂的作用。

    四 、在圖書室管理中既注重“管”,又不忘“理”圖書室工作,看似簡單,做起來比較麻煩,。但我從無怨言......

    這個學期來,我雖然為本校的圖書室付出了很大的努力,取得一定的成績,但也存在不足之處,我決心借鑒各個學校圖書室的管理經驗,取長補短,努力提高圖書室的管理水平,提高創新意識,爭取更大的成績。

    一、日常工作完全按照管理標準進行運作。

    我們圖書室積極配合教育教學工作,宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書、新書,在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理,對歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節省了時間,提高效率,獲得了師生們的好評和贊譽。

    二、對全校師生全方位開放閱讀,切實發揮教育教學第二課堂的作用。

    熱心為師生服務,急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務,充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時,我們做到了"百拿不厭,百問不煩。"我們每天接待全校師生,盡管工作量大,任務重,由于我們充分做好了準備,管理到位,責任心強,學生都高興地來,滿足地走。

    三、利用業余時間認真學習業務知識,端正服務態度,上好閱覽課。

    我們邊工作,邊學習,不斷提高專業理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重"管",又不忘"理",認真探討指導學生閱讀的方法,在學生閱讀過程中,我們積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單,做起來比較麻煩,但我們從沒有怨言,正因為我們不懈的努力,贏得了領導和師生的一直好評,圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

    四、 認真出色地完成了圖書的剔舊換新的任務。

    我們在不誤學生閱讀、教師借閱的情況下,加班加點,不怕苦,不怕累,發揮連續作戰的工作作風,晝夜奮戰對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對圖書進行了剔舊換新,這是一項比較大的工作,工作比較苦累,但是我們帶著傷痛,工作起來沒有一句怨言,真正做到了想為工作所想,急為工作所急。

    五、及時高效地完成了報刊的征訂工作。

    在做好報刊征訂的同時,注重搞好服務,每天收發報刊,不管時間再晚,工作再累,只要報刊到校,我們都準確無誤地于當天分發到師生手中,并在放假前開始回籠已借出的圖書,安排假期前的師生借閱工作。

    圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書,傳播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務,為廣大師生服務的宗旨,每項工作都做到"嚴、細、實",管理要有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。

    最新圖書館工作心得(通用20篇)篇九

    服務是圖書館職業的根本屬性,也是圖書館職業價值的核心。那么圖書館人想要實現自己的個人價值當然是和圖書館的服務理念分不開的。作為一個圖書館人,我們在工作中不但要銘記自己的工作責任,還要心懷服務的理念,并對這種理念抱有平常心,在服務的時候忘記自己是在奉獻,這是我們應該做的。

    職業的價值,在于社會對它的需求度,圖書館職業價值是圖書館人職業的基礎,體現于滿足社會大眾對共享資源的服務需求,我們的職業之所以能夠長期存在,那是讀者對我們所提供服務有一定的需求,只有盡力滿足讀者的需求,才能實現我們的職業價值。那么在工作中如何才能把服務做到位,光嘴上說說,紙上寫寫,顯然是不夠的,需要有實際的行動,當然行動之中要有端正的態度。

    其一,不要把自己的位置定在高高在上。人與人之間首先需要平等,平等更有利于夠溝,也更有利于服務的開展。在工作中我們要把讀者當成是自己的朋友,和他們之間拉近距離,一些的事情都會變的好辦。如果刻意擺出一副傲慢在上的姿態,讓讀者去仰視您,你得到的未必是尊重,其職業的價值屬性“服務”也難以體現。

    其二,溝通語言要和善,處理事情要靈活。圖書館自誕生之日起就承擔了保存、傳遞知識信息的使命。圖書館職業的功能就是對保存的文獻資源進行科學的整理,然后向社會大眾提供獲取信息的服務。我們的服務項目很多,規定制度也很多,在不違反規章制度的情況下最大限度地提供服務應該是我們職業價值的最高體現。同樣一件事,不同的溝通方式和語言會產生不一樣的溝通效果,溫和、委婉才能把矛盾化于無形。

    其三,要有一個進取的心,不斷提高自己的個人綜合素質,才能更好的把工作做好,把服務做到位。圖書館工作是兼具知識性和服務性的,日常工作多為基礎性的服務工作,如果沒有太多的追求,這種工作也算輕松。但是在網絡化和數字信息資源建設高速發展的今天,電子信息技術和電子出版物充斥市場的每個角落,信息技術載體形態的變化擴展了圖書館服務的領域,我們的服務形式也變得更加多種多樣,為了做好這些新形式的服務,我們需要不斷給自己充電,更新自己的知識體系,才能讓自己職業素養得到提高,與時代俱進,才能得到讀者的認可。

    最新圖書館工作心得(通用20篇)篇十

    20__年11月8日,全國人民盼望已久的黨的勝利召開了。黨的報告將科學發展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道,列為我們黨必須長期堅持的指導思想,實現了黨的指導思想的又一次與時俱進。作為一名普通的圖書館員,我對精神的學習有如下感想:總結了黨的十七大以來5年的工作,回顧總結了34年來改革開放的偉大歷史進程和寶貴經驗。胡錦濤同志在黨的報告中從歷史和時代的高度出發,科學地總結了過去5年的工作和黨的十三屆三中全會以來基本經驗,深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現什么奮斗目標等重大問題,對我國改革開放和社會主義現代化建設做出了全面部署,是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續奮勇前進的政治宣言和行動綱領。

    胡錦濤同志的報告有四個特點:第一,旗幟鮮明。報告明確指出中國特色社會主義是當代中國發展進步的旗幟,是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟,要毫不動搖地堅持和發展中國特色社會主義。第二,主題明確。集中體現為發展,堅持發展是硬道理、是黨執政興國的第一要務,這是科學發展觀的第一要義。報告全文貫穿了科學發展、和諧發展、和平發展的思想。第三,富有創新。黨的報告有兩大主要創新:其一,通過回顧改革開放的偉大進程,對中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論進行了新的概括。其二,對十六大以來黨中央提出的一系列重大戰略思想進行了系統闡述,特別是全面闡述了科學發展觀的重大意義、基本內涵和基本要求。第四,積極務實。報告著眼于當代中國社會的階段特征,致力于研究解決當代中國重大現實問題和群眾關心的熱點難點問題,在經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、國防軍隊建設以及黨的建設等方面做出了重大戰略部署。這些部署是符合當代中國實際的,也是切實可行的。胡錦濤同志在報告中特別關注民生問題。改善民生是一項長期的、艱巨的任務,為此,要以科學發展觀為指導,在堅持發展這個“第一要務”的同時,按照“統籌兼顧”這一根本方法的要求,始終把改善民生作為發展的目標指向,加快推進胡錦濤在報告中提出的以改善民生為重點的社會建設六大任務:一是優先發展教育,建設人力資源強國;二是實施擴大就業的發展戰略,促進以創業帶動就業;三是深化收入分配制度改革,增加城鄉居民收入;四是加快建立覆蓋城鄉居民的社會保障體系,保障人民基本生活;五是建立基本醫療衛生制度,提高全民健康水平;六是完善社會管理,維護社會安定團結。

    胡錦濤同志的報告高屋建瓴,立意高遠,內涵豐富,重點突出,思想深刻,是一篇馬克思主義的綱領性文獻。報告全面系統總結基本經驗,是我們黨理論創新的重要成果,標志著我們黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律認識水平的進一步提高,對于黨和國家事業的發展具有長遠的指導作用。

    學習貫徹精神,首先要準確把握的基本精神,這是學習和貫徹的前提。“科學發展觀”重要思想則是的靈魂。“科學發展觀”重要思想是對馬克思列寧主義,毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展,是加強和改進黨的建設和發展的強大理論武器。是我們工作必須長期堅持的指導思想。確立“科學發展觀”重要思想的重要指導地位,是的一個歷史性貢獻。

    黨章是中國共產黨的總章程,通過修改黨章確立中共新時期新的戰略思想的做法由來已久。這次也對黨章做出了修改。一是將科學發展觀寫進黨章,是歷史必然,是時代所需,是民心所向,彰顯了共產黨人崇高的價值理想,體現了我們黨執政理念的創新升華。二是將中國特色社會主義制度、建設生態文明等重大戰略思想寫進黨章,體現了我們黨治國方略的發展完善,標志著我們黨的治國方略取得了符合時代精神的歷史性進步。三是將保持黨的純潔性寫進黨章,是提高黨的執政水平的重要前提,是改善黨的隊伍和干部隊伍素質的重要途徑,是永葆我黨先進性的根本保障。

    作為一名高校圖書館員和中共黨員,在自己的平凡崗位上,更要嚴格要求自己,時時事事不忘創先爭優,努力爭創一流。在實際工作中,更應該主動思考,不斷創新工作方法,不斷攻克技術難題;更應該勤奮工作,熱情服務,不斷為人民群眾提供優質的服務,不斷完善本職工作,努力為推動本地區經濟社會各項事業的發展,做出自己應有的貢獻。采編工作是圖書館文獻信息資源建設與服務的源頭。因此,提高圖書館的信息知識服務水平首先要把好“入口關”。立足我校的大局,從滿足學科專業調整對文獻信息的需求出發,認真履行圖書館“十二五”發展規劃中有關文獻采購的工作計劃,保障計劃要求的年均進館文獻數量。為了保證文獻采購質量,增強采購圖書的針對性和適用性,積極開拓多元化的采購渠道,堅持以現場采購為主,訂單采購為輔的文獻采購方式,并進一步加大專業教師參與現場采書的力度。科學控制與優化進館文獻類型及其數量的結構比例,以達到滿足我校全面本科層次教育和長遠發展規劃的要求。

    最新圖書館工作心得(通用20篇)篇十一

    學校的發展,文化先行;學生的成材,知識至關重要。所以,作為傳播文化,向廣大師生供給精神食糧的圖書室,責無旁貸地被推向了教育教學的前沿陣地。我們圖書館的工作也受到了史無前例的高度重視,正是由于領導重視,廣大師生進取配合,加上我們的努力工作,充分發揮了圖書室應有的作用,為教育教學工作做出了突出的貢獻。

    一、日常工作完全按照管理標準進行運作。

    我們圖書室進取配合教育教學工作,宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書、新書,在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理,對歸還的圖書每一天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節省了時間,提高效率,獲得了師生們的好評和贊譽。

    二、對全校師生全方位開放閱讀,切實發揮教育教學第二課堂的作用。

    熱心為師生服務,急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務,充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時,我們做到了“百拿不厭,百問不煩。”我們每一天接待全校師生,盡管工作量大,任務重,由于我們充分做好了準備,管理到位,職責心強,學生都高興地來,滿足地走。

    三、利用業余時間認真學習業務知識,端正服務態度,上好閱覽課。

    我們邊工作,邊學習,不斷提高專業理論水平和工作實踐本事。在圖書管理中既注重“管”,又不忘“理”,認真探討指導學生閱讀的方法,在學生閱讀過程中,我們進取對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單,做起來比較麻煩,但我們從沒有怨言,正因為我們不懈的努力,贏得了領導和師生的一向好評,圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

    四、認真出色地完成了圖書的剔舊換新的任務。

    我們在不誤學生閱讀、教師借閱的情景下,加班加點,不怕苦,不怕累,發揮連續作戰的工作作風,晝夜奮戰對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對圖書進行了剔舊換新,這是一項比較大的工作,工作比較苦累,可是我們帶著傷痛,工作起來沒有一句怨言,真正做到了想為工作所想,急為工作所急。

    五、及時高效地完成了報刊的征訂工作。

    在做好報刊征訂的同時,注重搞好服務,每一天收發報刊,不管時間再晚,工作再累,只要報刊到校,我們都準確無誤地于當天分發到師生手中,并在放假前開始回籠已借出的圖書,安排假期前的師生借閱工作。

    圖書管理工作是十分繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書,傳播的是文化和思想。所以,在今后工作中,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務,為廣大師生服務的宗旨,每項工作都做到“嚴、細、實”,管理要有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,讓圖書館成為我校的禮貌窗口單位做出我們應有的貢獻。

    一、增強服務意識,供給優質服務。

    一年來,在工作中自始自終強調讀者第一、服務育人、禮貌規范、科學現代化的服務理念。師生是學校圖書館的主要服務對象,在服務過程中,經過圖書館供給的書刊對學生進行思想品德教育,拓寬學生的知識面,培養學生的創新精神和實踐本事,在圖書館工作實踐中,作為圖書館的管理員,努力為師生營造一個禮貌、整潔、清新的館容館貌,學生閱覽室為學生開拓視野、增長知識、培養學生個性和創造性造就良好的閱讀場所。

    1.開學初忙而不亂,建立建全了各項管理工作;高效率,快節奏完成發放教輔用書和作業本以及教師用書工作,認真做好教材驗收、分發和統計等工作,熱情接待每一位師生。耐心細致處理好每一個班級教材余缺調劑。保證了學校教育教學工作的正常進行。

    2.及時辦理新生和新進教師的借書證工作;為學校師生的書報、刊物借閱工作供給最大的方便。還加快了圖書、報刊的新進電腦登記錄入工作。認真分析了學校圖書的藏書結構、針對學校教育教學工作的特點和需要,上半年完成了新書的選購并于暑假之前協助編目員完成編目上架等很多工作。向廣大師生推薦介紹好書、新書。對新到的報刊及時展出,決可是夜,讓廣大師生及時看到最新的報刊資料,并對過期的報刊及時裝訂入庫,讓每一種圖書報刊都真正地發揮出效益。從而激發了廣大師生的閱讀興趣和熱情。為節省師生的時間,在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理,對師生歸還的圖書每一天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。從而為師生查找資料時節省了時間,提高效率。

    3.認真完成圖書的剔舊換新的任務。目前學校藏書量是4.5萬多冊圖書,為了不誤學生閱讀、教師借閱的情景下,對那些流通率高容易壞的書本及時修補上架。由于圖書書脊上的標貼大部分已經脫落,故本學期對全書庫的圖書標貼進行修理,這是一項比較大的、比較苦累的工作,可是工作起來沒有一句怨言。

    4.及時高效地完成了報刊的征訂工作。在做好報刊征訂的同時,注重搞好服務,每一天收發的報刊幾十種,不管時間再晚,工作再累,只要報刊到校,立刻動手,每次都準確無誤地于當天分發到師生手中,并在放假前開始回籠已借出的圖書,安排停當假期前的師生借閱工作。

    四、注重充分發揮學生家長的優勢。

    學生人數一年多于一年,為了圖書的借閱及學生來館閱讀等工作做得更好,圖書管理單憑領導重視,圖書館管理員努力還是不夠的。所以,在忍受緊缺的條件下,我們想到學生家長,請他們來圖書館幫忙管理,在我一番簡單介紹,他們能很快上手,盡心盡職,在借書期間他們還會耐心的跟學生說如何愛護書籍和合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一年來,圖書室的圖書完好無損。

    五、利用業余時間認真學習業務知識,不斷進行思想教育,端正服務態度。

    我邊工作,邊學習,不斷提高專業理論水平和工作實踐本事。在圖書館管理中既注重“管”,又不忘“理”,認真探討指導學生閱讀的方法,在學生閱讀過程中,進取對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單,做起來比較麻煩,但從沒有怨言,努力使圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

    圖書管理工作是十分繁瑣而又神圣的。管理的是圖書,傳播的是文化和思想。所以,在今后工作中,我要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一為教育教學服務,為廣大師生服務的宗旨,管理要有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,讓圖書館成為我校的禮貌窗口單位做出我應有的貢獻。

    一年來總覺得自我整天在忙碌中,有做不完的事情。可是還是有不足之處,比如如何將圖書館管理得更好,再上一個水平,還要不斷地學習和研究摸索。今后爭取不斷改善,努力做得更好!

    現代化教育理念要求學生學會學習,圖書館正好為學生的課余讀書生活供給了一段較為寬裕的時間和一個較為寬綽的空間,尤其是研究性學習課程的設置更凸現了圖書館的育人服務功能,素質教育把圖書館提升到現代化學校三根支柱之一的重要地位。我校在“以育人為本”、“讓每一個學生得到最優發展”的辦學思想指導下,圖書館館舍、內部設施等硬件建設和規范管理、優質服務等軟件建設隨著學校教育事業取得驕人成績的同時,也迅速躍上了新的臺階。現匯報如下:

    一、加大投入,強化硬件建設。

    根據國家、省、市有關圖書館(室)建設的文件精神和標準,結合學校實際,我們對圖書館建設工作進行了統籌規劃,采取切實可行的措施,使“硬件”建設到達丁標準化,實觀了整體水平共同提高的目的。

    此刻圖書使用面積到達1024平方米,設有藏書庫,教師資料室,教師閱覽室,學生閱覽室,學生圖書外借室,采編室,辦公室等,教師資料室面積達243.75平方米,設有座位84個,占總教師人數的37.84%,學生閱覽室面積達341.25平方米,設有座位220個,占總人數的8.5%,并且,教師每座占地2.2平方米,學生每座占地1.55平方米。到__年為止,學校圖書館共有圖書98528萬多冊,其中工具書、教學參考書為423多種類,生均圖書到達37冊.年遞增量為每生2冊。同時,文藝類圖書12761冊占總藏書量的30%以下。報刊種類為167以上。圖書館又設有能容納500——800冊圖書的標準書架173個,書柜23個,還有出納臺、文件柜、目錄柜、陳列柜、報刊架多個。館內有良好的通風、換氣、采光照明、防塵、防火、防潮、防盜、防蛀、防高溫等保護設施。學校配置了4臺聯想計算機,規劃了電子閱覽室,實行了學校網絡化管理:另外還配置了復印機、激光打印機、塑封機、裝訂機等設備。

    二、規范管理,提高管理水平。

    1、管理人員專業化。要管理出效益,關鍵在于提高圖書館管理人員的素質,為了加強和充實管理隊伍,充分利用各種機會,參加圖書分類、編目專業培訓。進取參加福建省圖書館員網絡在線培訓。此刻圖書館的6位管理人員都具有大專及本科以上學歷,且都具有中級及其以上職稱:4位取得專業培訓結業證書。

    2、抓好常規管理。圖書館的常規工作主要是圖書的采購、編目、登記、加工、流通、閱覽等業務,我們根據市教委的有關文件,結合館具體情景,制定了“莆田第十二中學圖書館管理制度”等十來份規章制度。體現我館特色的主要有:

    (1)購買新書實行報批制度。先列出購書清單,經微機查詢核準確無該書,或確認需要增加復本,經分管校長審查同意后,委托當地新華書店辦理,少量郵購選擇正軌出版社或大型書店,先到貨后付款,杜絕了非法出版物的流入。

    (2)嚴格把好新書入庫關。須由經辦人填寫“固定資產驗收單”,一式三份,按單據時序入帳,杜絕了帳、物不符和因疏忽造成的漏洞。

    (3)編目嚴格按“lzj3000”軟件要求錄入。貼合國家《文獻著錄總則》標準,能從題名、作者、書號、主題四個方面查詢書目。

    (4)全方位的借閱方式。

    圖書館的借閱方式越方便,讀者越多,圖書和圖書館發揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉,形同虛設,談何發揮作用和參與教育教學?我們由團體借閱、半開架借閱過渡到全開架借閱,讓館藏圖書直接與學生見面。借閱方式又向更高層次發展,做到借閱合一,即在圖書館里布置書庫區和閱覽區,功能既有不一樣,二者又相合一。學生讀者能夠空手進圖書館,能夠還了書進去,也能夠自帶學習資料進。在這個空間里,能夠借書,能夠找了書在一旁閱讀不借走,也能夠找了資料自主學習。這樣就方便了學生,提高了館藏文獻的利用率,真正體現了以讀者為本,以學生為本的辦館思想。

    (5)見縫插針的開放時間。

    學生每一天的在校時間是固定的,他們的課務較滿,自由活動時間也不多,有時就連下課的十分鐘也得用于完成上節課遺留下來的課堂作業,去圖書館自由借閱圖書的權益就難得到保障。在這種大環境下,圖書館僅有充分利用中午、課間、放學后的時間,“見縫插針”,在“夾縫中求發展”。

    (6)制度化的學生管理員隊伍。

    現任圖書館教師管理員除了圖書的采編及教學工作外,還要對近三千位師生借閱,如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手,單憑幾個人,對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。自本學期起,對學生管理員需經過選拔、培訓,相對固定,構成制度,輪流值日,對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫忙,同時在__年學校及圖書館開展的各項讀書活動中,要以他們為主力軍,這既能促使這些學生更加熱愛圖書館工作,又構成了圖書館的特色。

    三、開展活動,提高服務水準。

    為了進取推進學校素質教育實施,配合教育教學工作,更好地開發利用圖書資源,激發學生讀書興趣,圖書館開展了形式多樣,資料豐富的各種宣傳教育活動,圖書館工作人員牢記“讀者第一,服務至上”的宗旨,提出“上帝永遠是對的”服務理念,做好學生管理員的表率,要求在“準時、熱情、細心、負責”上下功夫。認識到為師生服務要得理且讓人,辦事講效率,服務求卓越,一句話,僅有服務不到位,沒有服務過了頭。我們主要做了以下幾點:

    (1)明確分工,全力合作。1人在三樓專管師生電子閱覽室,其余4人共同負責輪值師生借閱服務,有具體的分工細則,同時,加強學生管理員隊伍的培訓,每學年新學期初在高一新生中由班主任推薦,集中培訓,明確要求,崗位督促,尤其對操作微機的學生,要求其嚴格執行操作程序,嚴禁違規操作,以免造成失誤。

    (2)開設專題講座,指導課外閱讀。每新學年開學初,為高一新生開設圖情課和專題講座,圖情課主要資料有圖書基礎知識介紹,如圖書分類法簡介、微機查閱書目方法簡介等。讀書專題講座有“借書與讀書”、“為學生的學習服務—談研究性學習中培養學生收集處理資料信息的本事”、“圖書館教會你學做‘聰明鳥'!”等。

    (3)開展讀書征文活動,舉辦省太高“我最喜愛的十本書(套)”評選暨書展活動。學生讀書征文活動自新館開館以來先后舉辦了4次(以前大多參與政教處或語文組聯合舉辦),參與面和稿件質量逐次擴大和提高,收到了必須效果。我們把推薦館藏圖書、編制館藏書目寓活動之中,收到了良好的效果。從張貼并下發推薦100本圖書目錄導讀到集中時間展讀到評出結果,時間先后跨度近3個月,既提倡平時經常性閱讀,又相對集中兩周時間在館瀏覽速讀。在這期間,學生讀書熱情高漲,所薦圖書外借率明顯上升。

    (4)開設書市、新書展覽。每學期和新華書店聯手舉辦,書店把新書運到學校,辟出場所,每次至少有半數學生入市,成交金額在3-5千元,圖書館順便購入一批新書。

    (5)做好新書介紹,擴大宣傳,提高借閱率。我們改變了以往黑板報宣傳、張貼書目的簡單化做法,變為有選擇地重點介紹。要求每學期3期,目前,已編制至12期,每期張貼并下發至教研組和每個班級。

    (6)為研究性學習開好綠燈,指導學生收集和處理資料信息,并開設資料復印服務。走出課堂,學生花時間最多的是重研究過程中的課題調查研究和有關資料查閱,因而,廣大學生切切實實感到離不開圖書館。我們不厭其煩地為其查閱,一時查不到,作好備忘;教師有時電話請求,我們查到后并為其復印好送貨上門;對學生的復印,我們酌情收取紙張成本費。

    (7)更新導讀方法,激發閱讀興趣。

    學生一旦對閱讀產生了興趣,在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態,會以驚人的毅力去學習。所以,我們要求教師經過更新導讀方法來誘發學生閱讀的興趣。

    設疑誘讀法。

    限于學生的個人愛好等因素,對于有些書籍他們不必須會主動閱讀。這時教師能夠結合書籍資料提出問題,吸引學生進行閱讀。這一方法適用于故事性較強的作品,教師能夠簡要地介紹故事的結果,設置懸念,引起學生迫切閱讀的好奇心。

    競賽促讀法。

    由導讀工作領導小組組織系列知識競賽、“同讀一文征文比賽”等,引導學生積累知識,提高學生的審美閱讀本事。比如百科知識競賽,告知學生出題范圍在哪類書籍中,給學生一些復習、準備的時間。對于比賽優勝者給以表揚、獎勵。讓更多的學生受到鼓舞,從而培養良好的閱讀習慣。

    美文誦讀法。

    為了引導學生多讀好書,會讀好書,我們進行了圖書漂流活動。引導學生品賞優美的詩歌、散文、小說等佳作,從中獲得美的發現和感悟,提高學生的人文素養,激發學生課外閱讀的進取性,提升他們的閱讀品位。

    課內與課外相結合是提高學生閱讀本事和實踐本事的重要途徑。我們的語文教師能夠根據課文的資料特點推薦學生借閱有關圖書。

    (8)調整藏書結構,爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時,供給一連串的參考書目。

    僅有“尊重并滿足學生學習的需求”,圖書館為學生的學習服務的效能才能真正地發揮出來。首先,從采購圖書起,就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。在學生讀物方面,加緊對豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學校有關活動,熟悉各學科教學發展和變化,結合書刊發行選擇新書,使之既與學校教育教學資料相銜接,又是它們資料的延伸和輻射,然后是教師進行繼續教育深造的學科專著。而古今中外的文學名著、文史地、科技方向的普及讀物,是師生均喜愛的。我們要挖掘現有藏書的潛力,采取師生共享的辦法,以緩解學生書少和購書經費不足的矛盾。

    我進入圖書館工作已經有一年了,在這一年里我努力工作,認真履行著一名圖書管理員的職責。為了讓圖書館的工作有條不紊地進行,我決心理順圖書館的各項工作,為我校早日步入合格的行列而努力,現將一年尤其是近期的圖書館工作作一個總結。

    一、打造圖書館三年遠景規劃,使圖書館發展有方向。

    我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小,不貼合上級文件精神,如果管理工作跟不上,進入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認識到重新規劃圖書館的重要性,決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發展。

    二、建立圖書館檔案資料管理,力求完整明確。

    我校圖書館原始資料很少,基礎工作比較薄弱,我認真地研讀了《上海市中小學圖書館檢查的資料及指標》,針對評估資料我仔細劃分,建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就能夠把平時積累的資料及時裝入檔案袋里,如果上級檢查就不會手忙腳亂了,以求方便資料的查閱和積累,做到未雨綢繆。

    三、把圖書館工作物化,更好地服務師生和教學。

    圖書館的工作千頭萬緒,為了建立井井有條的工作環境,我把圖書館主要工作進行物化,設計了登記簿,借此加強管理。

    四、把圖書清理、清潔、分類,使電子化管理前的圖書能夠流通。

    清理—把全部圖書架清空,為圖書合理排架做好準備,使藏書合理,教師更容易查找到需要的圖書。清潔—把所有能閱讀以前的圖書,用毛巾全部擦干凈,使師生便于查閱。

    分類—分為四類:適合班級閱讀課使用的圖書;適合班級圖書箱傳閱的圖書;適合教師查閱的圖書;適合低、中、高不一樣年級中午來閱讀的圖書。

    其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別:文學類(小說、散文)童話(童話、神話、寓言)知識類(科學、自然、百科知識)小學生作文類;卡通漫畫類;拼音讀物。

    五、人文化管理,讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務”。

    誠心—在圖書館工作中,我力爭為師生做到全心全意地服務。平時注意關心教師,推薦書籍時做到心中有數,各有偏重。

    熱心—教師們借書,我從不嫌麻煩,先了解教師的需求,在盡可能的情景下,協助找到需要的書。愛心—在教師需要的書實在找不到時,我采用:或牢記在心;或登記在冊,日后購買;或推薦同類書籍,在力所能及的情景下,不讓教師空手而歸。

    六、建立校圖書管理員組織,設立班級圖書箱,使圖書能周轉起來。

    為了能讓學生看到自我喜愛的圖書,在2014年底我校成立了小小圖書管理員組織,并建立了每周一開會制度。在每次開會時,我都要了解各個班級圖書借閱情景,及時對班級閱讀進行指導。另外,小圖書管理員值周制度,也為我增添了助手。

    在新的一年里,我要更加努力,使我校的圖書館工作更上一層樓。

    本學期,我繼續擔任圖書管理員。在開學初,配合學校“創綠”需要,對圖書室進行部分柜臺重新整理。九月中旬對學生開放,異常是有一些特殊孩子,制定了一份特殊借書登記表。在一學期里我踏踏實實地完成著學校的各項任務,使“圖書室”發揮了應有的教育、服務功能,使“圖書室”成為師生密切的朋友。現將主要工作總結如下:

    一.開學初,針對圖書室的情景,根據中圖法的資料,采取了部分資料對圖書室進行整理和布置。我首先完善圖書室的管理制度及借閱和賠償制度,之后對書柜進行整理,分類,補號,圖書按編號上柜。在這期間,我抽調8《2》,9《1》,9《3》部分學生進行幫忙,多次打掃衛生,清除衛生死角,整理圖書,修補圖書,這些活動多在課外活動進行,為此,我應感激這三位班主任。圖書室對學生開放仍是每周三午時課外活動開放。圖書室每次整理,遇到節假日,我會調換開放日期,我都提前一天在心育網上發出公告,以便班主任告知學生。圖書室的工作看似簡單的“借借還還”,但卻是一種復雜、細致而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作,需要有耐心、細致、周到的服務態度。

    還的圖書及時上架,整理、修補,收藏、登記;全期師生借書總人次達600多人。每次借閱圖書均有登記。學期后期,做好還書退款,特地做好一份退款單。

    三、充分發揮圖書室的教育教學服務功能。

    圖書室服務的實質是“為人找書”、“為書找人”,為將圖書收室藏的各種書刊推薦給教師和學生,為盡量發揮圖書的資料作用,圖書室對師生實行開放服務,給師生供給更多、更自由地選書機會。同學們經過讀書、愛書、知書、用書,把知書、達理聯系在一齊,陶冶了情操,開擴了眼界,增長了知識,提高了素養。平凡的工作能夠創造出不平凡的成績,在今后的工作中,我將再接再厲,服務教育教學第一線,力求把工作做得更實,更好。當然還有部分教師還書不夠及時,還有幾位借了很長時間都沒有還上,盡管我催了好幾次。下學期之后催還。還望領導給與支持。

    另計上學期開學初楊麗麗等教師整理圖書的加班補助至今還沒有落實,那是我們切切實實做了,好幾個午時課外活動,名單上學期已送。望領導支持一下。

    最新圖書館工作心得(通用20篇)篇十二

    我們館作為一個新建的區館,現在每天接待讀者的數量還不大。作為一名圖書館工作人員,我工作崗位主要是在圖書館流通部,平時工作時都會都認真做好流通部的日常工作,包括圖書借還流通、圖書與報紙的上架、整理書架、回答讀者咨詢、維護館內秩序等內務,同時積極完成領導交代的其他工作任務。

    雖說圖書館的工作相對輕松,但也絕非是整整書,理理架子之類的這么簡單,其實還有很多需要注意的地方。我們館內的藏書數量達十萬多冊,平時找書的時候需要檢索到它相應的索書號,然后才到書架上耐心的查找,而且常常由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位,或者在借閱時隨便找個位臵加進去,導致有亂架的現象出現,造成我們圖書管理的困難。另外,館內還時常有些不和諧的現象,例如:有的讀者沒有注意會大聲說話,或者在館內接聽電話等。這些都是需要我們平時多去注意提醒他們,最好是能夠在無形中促成我們讀者朋友養成良好的借閱習慣。

    在這些的工作當中,有一項很重要的工作,那就是跟讀者打交道。這項工作要求我們平時的服務態度好,跟讀者面對面交流才能體現出館員良好的文化素質另外,更重要的是要高效率的工作,不要出差錯,所以需要注意力高度集中。對于周末讀者較多,會出現排隊等候現象,我會請讀者稍微等候。由于我們館是公共館,讀者學歷和年齡參差不齊,對于年紀大又不會使用計算機檢索圖書的讀者經常會為他們提供圖書檢索及找書的服務,現在每天都會幫助有需要的讀者尋找圖書,并回答一些簡單的咨詢問題,比如:如何辦證、借期、可借圖書的數量及何時到期等問題。

    另外在這段時間里我還接觸并參與了我們館的圖書編目、驗收及其相關的加工工作,圖書編目加工這項工作一般主要包括兩方面的內容:一個是文獻內容的加工,即我們通常所說的編目加工。包括文獻分類、標引、主題分析、文獻著錄等;一個是文獻載體的加工,也就是簡單的物理加工。包括貼磁條、加蓋館藏章、打印索書號、貼條形碼、貼書標等。

    在進行這項工作之前,我首先是在數據部進行了為期四天的interlib圖書館集群管理系統的圖書編目的學習培訓,然后是在相關老師的指導下,具體對少兒圖書編目驗收進行了實際操作學習,因為時間緊迫的關系,老師對我們這批圖書編目加工的介紹盡量簡潔,卻很扼要,不僅把要做的步驟都講的明明白白,還講到工作中應該要注意的各個方面。這對我們后來對圖書的加工起到很大的作用。

    除此之外,在工作之余我通過網上查找資料逐步學習并熟悉interlib集群管理系統的使用,尤其是學習探索如何使用該系統的期刊子系統,并且學會了如何利用該系統對期刊合訂本進行驗收入館藏的處理,同時提交了期刊合訂本加工申報材料,這份材料主要包括了利用兩種不同的方法對期刊合訂本進行驗收加工處理的整個具體操作過程。

    在這半年的圖書館的工作中,讓我感受最深的是對少兒圖書驗收加工處理的工作了。這項工作由我和另外一位主要負責整體協調,由于時間緊迫,我們全館動員,放棄休息,有時連中午也顧不上休息,午飯是就一個盒飯,還會加班加點至晚上九點,為的是能夠如期完成這次的任務。雖說這個過程中我們工作很累,但是我們大家同心協力、分工合作的過程中很是開心。工作的過程中,我發現在圖書加工方面,得每天做到很好的.分配每個人的任務并整體預計一下,一天中我們所需完成的工作量,同時還要保證做到有序進行,不然會導致整個工作進度變慢的現象。另外一個重要的工作就是每天下班前和老師反映每天的工作進度和統計每位成員每天工作的內容,自主聯系買書標等等!這段時間雖說很忙,但同時也學習到了很多課堂上無法學到的知識,這對我來說完成這樣一件事情是很值得的。

    在這段實習期間,針對館長的要求,經過認真思考后對今年內的圖書館工作做了一個比較整體的計劃。我很感謝領導給了我工作上很大的幫助和關懷,這讓我在整個實習過程中很受鼓舞。我覺得在這里能夠從事自己所學的本專業的工作,不僅自己的專業知識得到提升和發揮,最重要的是在這里還能夠不斷地進行學習,尤其是圖書館專業知識這一塊,我相信以后的工作中,我會更加認真努力,更好地為我們讀者服務,為建設我們館貢獻一份自己的力量相信自己會做好這一切!

    最新圖書館工作心得(通用20篇)篇十三

    “讀書節”雖已閉幕,但板小古雄新居幼兒園孩子對閱讀的興趣絲毫未減,反而更加強烈,為滿足幼兒的閱讀興趣、培養良好的閱讀習慣,周一上午,板小古幼組織大班小朋友們到金陵圖書館參觀學習,圖書館老師熱情地接待了我們,他詳細地介紹了金陵圖書館建館的歷史、藏書量、以及借閱圖書的方法和相關規定。整齊的書架、琳瑯滿目的圖書、視聽類的讀物深深吸引了好奇、求知的孩子們,他們個個興致勃勃,充滿了對閱讀的渴望。圖書館內豐富的教育用書,也能開闊教師們的思維,拓展了課程內容,給學習的老師們留下了深刻的印象。

    教育家曾經說過:“在孩子的樂趣中,最重要的是讀書。一個人喜好什么樣的書,往往決定于他第一次讀的是什么書,而且幼年時期讀的書往往能左右這個人的一生。”兒童是未來世界的主人,希望通過這次參觀圖書館活動能更好的培養孩子的閱讀習慣,同時古幼即將在暑期重新打造的幼兒圖書館能成為孩子們成長道路上的加油站。

    最新圖書館工作心得(通用20篇)篇十四

    20xx年圖書館的各項工作緊緊圍繞全面加強內涵建設,全面提高服務質量,取得了全面進步,得到了廣大讀者的好評和贊譽,作為圖書館成員的一分子,本人積極發揮自己的主觀能動性,認真履行自己的工作職責,較好的完成了年初制定的工作目標,為圖書館總體目標的實現,作出了自己應有的貢獻。現作自我總結如下:

    一、政治上求進步、求提高。

    沒有理論指導的實踐是盲目的實踐,理論水平的高低,對工作的影響是直接的,本人平時認識到理論學習的重要性,能注重鄧小平理論和三個代表重要思想的學習。認真學習十六大會議文件,深刻領會大會的精神。積極參加校、館理論中心組的學習,一年中沒有缺席一次,真正把中心組學習作為提高自己理論水平的極好機會,中心組學習時能按要求準備發言提綱,提高學習的效果。平時也能注重時政的學習,了解國際國內的大事,掌握國際風云變幻的動態。只有信息準確,理解對路,才能與黨中央保持一致,才能貫徹好中央的各項方針政策。

    二、工作上求創新、求實效。

    根據分工,我分管現代技術應用,電子文獻服務部,設備管理,蘇中地區文獻中心,從9月份起負責全館的綜合治理,總支的紀檢工作。

    1、現代技術應用。

    (1)網絡結構調整:在對圖書館原有網絡存在問題分析研究的基礎上,組織相關技術人員到蘇州大學圖書館學習他們在網絡管理方面成功的.經驗,并求得校網絡中心的支持,于8月份對圖書館網絡進行了調整,使圖書館內部網絡物理上連為一體,網絡的安全性、穩定性、可管理性大大提高。

    (2)加強圖書館網站的建設:配合校慶于5月18日對圖書館主頁進行今年的第一次改版。調整部分欄目,把電子資源放于主頁的重要位置,方便了讀者的使用;影視音樂城與ftp推出了可檢索功能,同時開辟了外語視聽、科技檢索等;經過精心組織、反復推敲、認真研究推出了x大學圖書館英文版,這是圖書館與世界交流的第一步,目前有英文版主頁的國內高校圖書館還為數不多,為了方便讀者更好地利用揚大圖書館,協助制訂計劃、落實任務,經過各部門一個多月的努力,推出了x大學圖書館利用100問。通過一段時間的使用,對第一版出現的問題將于學期結束前對主頁進行今年第二次改版。到時主頁在版面樣式、欄目的歸類、圖文的合理性和藝術性等都將以全新面貌出現。

    (3)匯文系統升級:組織完成了匯文系統改版后的全面升級,并實時對操作人員進行培訓。改版后的匯文系統功能更全面,業務管理更方便。

    (4)系統研究:組織編寫匯文系統研究資料之流通借還子系統、閱覽子系統、流通業務子系統等研究資料,撰寫匯文系統所有八個子系統的用戶操作手冊。

    (5)軟件開發:為了業務和管理的需要,組織相關技術人員編寫軟件七個。如外出采訪選書查詢軟件、按年批次進行典藏去向種冊金額統計、查詢機定時關機程序(實現無人管理)、收費管理系統升級版等。這些軟件的使用,極大地提高了管理水平和業務水平。

    2、電子文獻服務。

    (1)加強電子文獻資源的揭示,電子文獻服務部在逸夫館培訓室對一些專題進行滾動播放,如wto與中國的政府職能講座、李陽瘋狂英語學習、公務員考試講座、八問x等,提高電子資源的利用率,滿足了部分讀者的需求。

    (2)加強在崗人員的培訓,每年年初都要求電子文獻服務部制定培訓計劃,就計算機基礎知識、網頁制作、介紹各種工具軟件的使用方法、系統維護、故障的排除等進行培訓,以提高在崗人員的崗位技能。

    最新圖書館工作心得(通用20篇)篇十五

    現將我在這一年來的政治思想、工作態度、履行職責等方面的情況總結如下:

    1、我院舉辦處科級干部培訓班以來,堅持聽課,不遲到、不早退,并認真做好學習筆記。

    2、一年來,自覺遵守國家的法律、法規和學校的各項規章制度。

    3、作為一名黨員,能嚴格按照黨員的標準要求自己,廉潔自律,勤奮敬業,在工作中起模范帶頭作用。

    4、能圍繞學院和圖書館的中心任務,盡職盡責,開展工作。

    在圖書館領導的指導和支持下,我帶領本部門的工作人員本著讀者第一、服務至上的宗旨,齊心協力,加班加點,克服困難,全面履行崗位職責,完成了各項工作任務,主要有以下幾方面:

    1、流通部全年借還圖書200358冊(包括灃峪口校區11538冊),接待來館讀者89348人次(包括豐裕口校區11538人次)。

    2、通過公共檢索系統,了解讀者在借閱過程中的需求,及時解答讀者提出的問題并予以反饋。為了掌握讀者借閱圖書的情況,以便更好了解讀者對圖書的需求,每周進行讀者借閱統計和分析。

    3、及時對讀者丟失的圖書、證件進行掛失處理;耐心解答讀者在借閱中提出的各種問題。

    4、對新入庫的中文圖書21000冊、外文圖書230冊,進行驗磁、分類、上架,盡快與讀者見面。及時將還回的圖書驗磁、分類、上架,保持書架的整齊干凈。在計算機系統流通子系統中,改變圖書狀態,修改圖書信息,進行庫位調整。及時調整書庫的布局,進行倒架、排架,盡量調整到最佳位置。

    5、堅持做到每天對圖書的例行處理。組織流通部人員開展業務學習、考核活動。開展圖書信息咨詢和圖書推薦工作,滿足廣大讀者了解館藏情況的需求。

    6、我館藏書總量近年來增加較快,書庫面臨飽和,為了不影響讀者在校期間的正常借閱,流通部利用空余時間對體育醫學書庫、綜合書庫以及文學傳記書庫的圖書布局進行調整,將借閱量少、副本多的圖書放入大庫內。借閱環境布局更加合理完善。在此期間還對大庫二層和四層的書刊進行了大面積的倒架,為后序做準備。

    除帶領大家完成以上工作外,我個人還承擔了以下業務工作:

    1、新書驗收、入庫21000余冊,分配到典藏庫、體育醫學書庫、文學傳記書庫、綜合書庫、語言文字庫、灃峪口校區圖書室。在計算機系統流通子系統中,改變圖書狀態,修改圖書信息,進行庫位調整。處理讀者違章1530余人次。

    2、承擔今年《圖書館館訊》(14期)讀者引擎欄目的撰稿、組稿、編輯工作。

    圖書館是傳播知識、傳播文明,開展管理育人和服務育人的重要陣地。我帶領部門工作人員,營造團結和諧、積極向上的環境氛圍,努力幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀,培養學生的高尚情操,把服務育人落實到實際工作之中。

    在文明校園創建活動中,為反映我館職工的良好精神面貌我和本部門工作人員,尊重讀者,優化服務,齊心協力努力使流通部成為學校的文明之窗,做到以下幾點:

    1、一是按時上下班,不擅自離崗;

    2、上崗佩戴胸牌,接受讀者監督;

    3、在讀者服務過程中,態度要誠懇,語言要文明,著裝要得體;

    4、保持衛生整潔,為讀者營造一個文明、潔凈、清新的借閱環境;

    5、百問不厭,想方設法為讀者解決疑難問題,盡最大可能滿足讀者需要。

    在今后的工作中,要不斷加強政治理論學習,提高自己的思想水平和業務能力。作為流通部負責人,除帶領大家團結一致,做好圖書借閱、圖書處理等日常工作外,還要加強以下幾個方面的工作:

    1、加強工作人員的職業道德教育,牢固樹立讀者第一,服務至上的觀念;

    2、不斷提高工作人員的業務水平,建立高層次的服務工作隊伍;

    3、鼓勵和督促工作人員加強學習,以適應讀者服務工作的需要;

    4、合理分工,發揮每個工作人員的特長,調動每個人的工作積極性,相互配合,團結協作,共同努力,形成良好的工作環境和氛圍。

    最新圖書館工作心得(通用20篇)篇十六

    20xx年即將過去了,圖書館的工作有時簡便,有時候也很辛苦,可是在大家的努力下,我們把任務完成的很好,以下是我圖書館工作的總結。

    按照學校提出的著力抓好內涵建設,進取充實升本條件,進取改善作風,更加關注民生,打造平安和諧學校,穩步推進學校改革發展的總體布署,團結帶領全館干部職工,解放思想,搶抓機遇,夯實基礎,創立特色,使各項工作穩健、協調發展,較好地完成了本年度的.工作任務。現簡要總結報告如下:

    1、領導班子長期堅持理論學習制度,認真組織干部職工學習黨的十八大及三中全會精神,把握內涵,吃透精神,統一思想,明晰方向,使全館教職工的思想和行動始終與學校黨委堅持一致,上下齊心,構成合力,為各項工作的開展供給了堅強的政治保障,思想保障。

    2、按照黨委部署,認真開展黨的群眾路線教育實踐活動,走基層、接地氣、找問題、訂措施,努力化解實際工作中的困難和問題。按照上級要求,領導班子認真準備和召開了生活會,按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求,真真切切地開展了批評與自我批評。班子成員態度端正、準備充分,不表功不談成績,坦率而尖銳地互相指出各自的缺點和短板,既認真負責,又實事求是,找出了差距和不足,明確了整改努力的方向,增進了團結,大家精神面貌煥然一新。

    領導班子堅持民主集中制,重大問題團體決策。在工作中,班子成員既分工又合作,事關全局的重大工作,提交館長辦公會議或黨政聯席會議研究,避免了決策的盲目性。在實際工作中,班子成員講團結、講風格、講協調,一方面放手,充分相信和依靠廣大干部職工,讓干事的人有職有權;另一方面相互的捧臺撐腰,當副職和科室主任遇到困難時,主動協調解決,出現問題或失誤時,領導勇于承擔職責,干群之間平等相處,思想上經常溝通,保證了工作上的步調一致。

    最新圖書館工作心得(通用20篇)篇十七

    日前,中文系20_級20名學生來到學院圖書館實習,此批實習同學輪流到圖書館流通部、采編部和期刊部實習。經過一個月的時間,中文系20名同學在圖書館實習已經圓滿完成。這些同學對實習生活感觸頗深,以下是同學們的實習心得體會:

    為期一個月的圖書館實習已經落幕,我們在采編部,期刊部,流通部圓滿完成了我們的實習工作。雖然僅僅一個月的時間,但我們感觸很多。圖書館的工作說著容易,做著難。平日里我們去圖書館借書,看著流程那么簡單,想當然的認為這樣的工作很容易,但當我們親身經歷這一切的時候,才發現圖書館的工作是很復雜的。無論是驗收書、帖磁條、帖條形碼、打包書、把數據錄入電腦、把書上架都是非常繁瑣但又不可缺少的流程,因此這是一個工作量非常繁重的工作,需要大量的人力,物力和財力。為了讓同學們有一個良好的學習環境,為同學們的學習提供更便捷的幫助,多少圖書館的工作人員為此而忙碌著。在實習期間,整理圖書雖然很累,但我們也學到了一些圖書管理方面的知識,同時自身的素養也得到了提高。在學校,理論知識學習的很多,而且是多方面的,而現實的生活中,我們經常會遇到書本上沒學到的,或者是書本上的知識一點都用不上的情況。此次實習讓我們學到了許多書本以外的知識,增強了我們的溝通能力和協調能力,同時也進一步培養了我們的團隊精神。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做什么事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。正如歌德所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”

    在這次實習中,我們更加了解到圖書館對于培養讀書人的重要性,同時也認識到讀書對于培養我們自身文化素養的重要意義。我們一定要好好利用圖書館里的資源,沒課時多去圖書館轉轉,沒事的時候借幾本自己感興趣的書,回宿舍好好給自己充充電,書到用時方恨少,趁自己年輕,可以消化的時候,給自己輸入大量的有用的智慧,日后工作時,才能才思泉涌地輸出,提高自己的涵養和競爭力。高爾基也曾說過:“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”

    總之,在圖書館實習的日子里,我們學到了很多,也從實習工作中獲得了快樂,無論是在生活上還是將來的工作上,我們都受益匪淺。同時我們也感到了所學知識的不足,在以后的日子里,我們會繼續努力地學習,學好專業知識,全面發展自己。

    最新圖書館工作心得(通用20篇)篇十八

    很幸運這次能夠有機會走進圖書館做義工,說真的能有這樣的機會使我倍感自豪。這里想和大家分享一下我們這次義工活動工作的心得和體會。

    下午我們一行人在青協的同學的帶領下來到圖書館,接待我們的是以為非常漂亮,熱情的女老師。

    在她的帶領下我們團隊分成兩組,一組是男生,一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區域。而我,作為一名身強力壯的男生,則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書。

    三樓的老師是位女老師,我們到的時候她很耐心地給而我們詳細的講解了關于如何擺放圖書以及如何怎么避免錯誤的擺放圖書。同時,給我們講了我許多圖書管理的知識,這次活動我們也體會到了圖書館管理員工作的不容易。

    由于去的人多,不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累,但我們也學到了一些圖書管理方面的知識,同時自身的素養也得到了提高。活動結束時,我們的工作態度和工作質量得到圖書館工作人員們的贊許,我想這是對我們最好的褒獎。看著安靜的圖書館、整齊一致的書架,想著同學們擁有了一個更好的學習環境時,我們覺得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。

    義工活動不僅讓我學到了圖書管理的知識,同時也讓教會了我一些做人做事的道理。那就是無論做什么事情,要做到以嚴謹的態度,有耐心地去對待事物。僅僅為了早點完成工作而忽視了工作質量的工作方法只會給我們以后的工作帶來更多麻煩。 作為一名當代大學生,無論我們做什么事情,一定要學會速度和質量兼顧。爭取做好以后自己的每一份工作。

    圖書館的義工工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實地的去做,沒有捷徑可走。學習、生活亦是如此。學習中,我們要靜下心來,苦心鉆研,方有機會在學術上開創一片天地。戒驕戒躁,腳踏實地,才能真正地把知識點吃透,乃至融會貫通,舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會垂青那些腳踏實地,甘于吃苦的人。

    我覺得自己是幸運的,因為能擁有這樣的機會。每個人都應該有一種奉獻的精神,這讓我時時提醒自己主動地幫助身邊需要幫助的人,從身邊的小事做起,讓身邊的人快樂,我也從中體會生命的意義與滿足感, 從中得到巨大的快樂。

    涉及到的東西,也更加深刻地認識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中,學習上,今后的工作中,我都將受益匪淺。

    時間:20xx年6月3日

    地點:大連海事大學圖書館

    最新圖書館工作心得(通用20篇)篇十九

    文化學者馬未都說過,文明一定趨同,文化必須求異。我認為生活是一場旅行,每一天趨同,卻一定求異。校園生活也如此。還記得面試圖書館助理那一天,組長問了我一個很簡單的問題,“你能堅持嗎?”,我說“能”。時光如過眼云煙,年滿一年,收獲友誼滿滿,還是以不錯的狀態圓滿完成一年的助理工作,功薄蟬翼的我也被金老師委以重任升到助理組長一職。我想說的是:人的一生也許會許下很多承諾,可是真正能實現的卻寥寥無幾,我完成了我許下的一個承諾,在別人眼中或許很小,但是,這是重要的事情,每個人的力量都是有限的,認真去做每一件事情,完成每一句承諾,都是不容易的。記得王國維先生寫《人間詞話》時才二十出頭,就已經提到境界,那一句“古今之成大事業、大學問者,必經過三種之境界:‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路’。此第一境界也。”此境界體現出一種態度,即是認定“堅持”的重要。

    帶著一顆責任心堅持著圖書館的值班,我達到了值班滿勤,用積極的態度參加了圖書館舉辦的各類活動,豐富多彩且多元化,令我印象深刻的活動有很多,聽過講印象派莫奈的講座,圖書小王子的文趣交流會,可愛的裴主任舉辦的風趣幽默又有深度的講座,我也參與過美術館工作人員的標牌設計,圖書館主題杯海報設計大賽,令我印象最深刻的還是讀書月活動,開幕式宣傳海報中也貢獻了一份微薄之力。我最喜歡讀書月活動,因為有捐書環節,給予我手中的書賦予了新的意義,當他傳入別人手中時,會迸發出新的思想之火,融入新鮮的血液,給我的書有了最大價值,完成了最終的意義——傳承。

    沒人會知未來怎樣,人生只有一個結局,而我們都知道那個結局是什么,在沒有到來之前,于我而言,盡力活在當下,每一秒每一分去努力,感受世界最重要。我成長在圖書館助理的'隊伍中,衷心感謝圖書館金老師的指導,讓我提升了許多信息素養。

    在圖書館圓滿的完成一年中的助理工作,給學分、發證書都變的不那么重要了。收獲到的遠遠大于這些物質層面的。在宇宙大爆炸前,世界是一個點,沒有時間,爆炸后,宇宙在無限擴張中,時間在我的理解里,就是內容,作家的生命是最長的,因為內容豐富,他每一秒觀察生活,觀察社會時代的信息量填充了他的生命;而圖書館助理一職,每周都能有時間,脫離快節奏的學習生活狀態,換一種到極為安靜的環境里,去整理書籍,擦拭書架,權看做是修行養性,能夠直面內心的自己,聆聽深處的呼喊,除去一些雜念,尋找本真。

    在這個互聯網信息爆炸的時代,誘惑紛雜是不得不承認的。當下午走進安靜的圖書館,金色的陽光透過輕盈的窗簾灑在地上,總能讓人看到希望,感受到知識的天地如同宇宙般浩瀚,那是生命里的光,有溫度有力量,我們有時應該慢下來,慢下來才能思考想要什么,什么最重要。有一種收獲叫堅持。

    最新圖書館工作心得(通用20篇)篇二十

    中北大學圖書館(新館)于xx年竣工。圖書館是中北大學魅力的縮影,也是我校的標志之一。她自建立之日起,就承載了太多人的夢想與期望。每天都有人從圖書館的大門里走出走進,交換著自己與書里的人生,然后收獲滿足和感動,去繼續自己的生活。

    圖書館是科學的殿堂,知識的海洋,人格的熔爐。在這里我們能徜徉在自己所向往的世界。在這里我找到了興趣和價值的所在。我希望,能夠與書為伴,也希望有為全校師生服務的機會結識與我有著共同愿望的朋友們。為此我于xx年9月申請了圖書館管理員,并獲得批準。首先感謝圖書館管理委員會給了我這次機會,讓我成為圖書館服務者中的一員。

    如今當管理員一年多了,最大的感觸就是:學習上充分利用時間,提高了學習利用率;工作中嚴格按制度辦事,提高了自己的能力;生活中和其他同學團結友愛。管理員的職責主要是借閱室內書籍,雜志的上架和自習室內維護秩序。記得第一次開會,老師為我們介紹整個流程,我還怕自己做不好呢。但在我第一次任職時,我完全打消了這個觀點。第一次的任務是先熟悉每個工作內容,老師們地耐心指導我們每一個步驟,他們幽默,真誠的語言馬上讓我進入了狀態。每當想起這些,我就知道我大學生活里絢麗的篇章將從圖書館開始寫起。在圖書館中,有些同學找不到要借的書,我們幫他找,我體會到了幫助他人的快樂,感受到了方便他人后,他的那種心情。在圖書館的工作中,我學會的更多是書本上所學不到的知識,我也相信這對于我以后工作有很大的幫助。

    這學期,我擔任了五層西陽館的組長,我認為量力而行是要對自己做全面的了解,找到自己合適的位置,讓自己的優勢得到最大可能的發揮。就我自己而言,我之所以想爭取組長這份工作,是因為自己完全有能力勝任這份工作,能夠為廣大同學服務,為圖書館盡上自己的綿薄之力。現在我很榮幸地得到這份工作。我帶領我們館近三十位管理員共同為圖書館這個神圣的地方貢獻每個人都力量。這學期我明顯感到責任感強了,我們嚴格執行圖書館管理委員會的規定,制度。認真配合主席,各部,主管的安排,將各項工作按規定分到各個管理員手中,確保各項工作有條不紊地進行。圖書館是一個集體,是一個大家庭,每當有點同學因為有時不能證書,值班,其他同學會毫不猶豫地幫忙。晚上閉館時,大家更是熱情高漲,許多同學留下來幫助值班同學閉館。當組長到現在,得到了主席,各部,主管的認可與信任,他們在我迷路時做我的燈塔,指引我,在我遇到困難時,做堅強的后盾,開導我們。我覺得這就是圖書館給我們最好的禮物,最好的回報。

    自從新圖書館建立起來,我一直在這里上自習。我喜歡這里安靜,祥和的學習氣氛,喜歡這里濃濃的學習氛圍同時更喜歡這里有一支給更多熱愛學習的師生服務的管理隊伍。我們在這個充滿知識的海洋里與大家一起奮斗,共同使圖書館這個廣納百川的知識殿堂變得更加絢麗多彩。她不僅成為學習的地方,更是收獲朋友,收獲成長的地方。她在我們心目中有著永遠都無法磨滅的回憶。讓我們在以后漫長的歲月里回想起來,她的意義是我們在大學者風華正茂的年代里,最濃重的一筆。

    最后,祝愿圖書館能越辦越好,走向更高的頂峰,我們會與她一同成長。

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