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    這事真帶勁初中(通用21篇)

    時間:2025-06-10 作者:薇兒

    優秀作文的語言表達要準確、生動,充滿變化,能夠吸引讀者的注意力,讓人不斷駐足。4.通過閱讀這些優秀作文,我們能夠學到很多寫作技巧和表達方式。

    這事真帶勁初中(通用21篇)篇一

    有時候,正是那些無人看好之人能夠取得無人能及的成就——圖靈運行的結果竟然是:1!

    春天的風帶著新生的氣息,我決定自己學習編程。每天坐在電腦前,輸入一行行代碼,看著運行后成功的結果,真是帶勁。

    隨著學習的深入,我也將引來自己的一個小挑戰——編寫一個猜拳的小游戲。說干就干!看著屏幕上的要求,我開始分析起來:該如何表示石頭剪刀布,如何讓電腦隨機出拳,如何讓玩家與電腦交互……一個個問題顯現出來,我也在筆記本上記錄著一個個的解決方法。打開編譯器,創建文件,隨著第一個變量的賦值,我開始了正式的挑戰。“噠噠噠……”雙手在鍵盤上飛舞,一行有一行的高亮的代碼顯現出來,框架逐漸構筑完成,我看著眼前的屏幕,按下運行鍵,滿懷期待的等待著運行后的結果,但是顯示出來的并不是想像中的“請輸入您的選擇”(代碼的效果),而是一個1(系統報錯)!我心頭一緊,趕忙查看起來,是流程控制上出錯了?語法上有問題?庫是否調用對了?埋頭檢查,卻始終沒有結果,這個bug擋在我的面前讓我無法前進半分。似乎注定失敗了。

    前路充滿了困難,當運用到循環和函數的嵌套時,我也遇到了許多問題,而我沒有停歇,將一個又一個bug清掃一空,看著程序越來越完善,心里那個帶勁兒啊!或許,我也有可能成為圖靈口中的那個無人看好之人吧。用自己的雙手去創造,用自己的雙手去解決,用自己的雙手得到自己想要的!

    圖靈停機,告訴我們沒有誰的人生能被計算,因為我們就是變量!

    這事真帶勁初中(通用21篇)篇二

    影影綽綽的遠山,涓涓淙淙的溪流,古色古香的書屋,婀娜多姿的垂柳。在毛筆下一一展現它們最美的姿態。回望那一張張山水畫,是一份感慨,也是一份驚嘆。

    “山川之美,古來共談。”古時候的他們沒有相機,于是他們選擇用毛筆將那一幕幕醉人的風景定格,用淺淺深深的墨色向我們描繪出了山之壯美,水之輕柔。也許是對毛筆的好奇心,讓我接觸了國畫,也從此迷上了國畫。

    剛接觸國畫時的我對它充滿好奇與期待,猶記得第一次握著毛筆時的慌亂,五指無處安放,好不容易才將手中的毛筆攥好,將它放入墨碟中,它像一根發達的根莖,貪婪地吸足了墨汁,“筆肚”圓鼓鼓的,好似一個可愛的胖娃娃。我迫不及待地將毛筆落在了宣紙上,本想一展風采,誰知筆尖剛點入宣紙,墨汁便像湖水一樣一圈圈地漾開了,太激動的我竟然忘了刮筆,老師卻也不慌,教我吹墨,我趴在桌子上,瞪圓雙眼,鼓著腮幫子,鉚足了勁兒,一個寫意派大作便橫空出世了!前一秒手足無措的我后一秒竟開懷大笑起來,這事,真帶勁!

    學了一段時間后,宣紙上便是各種活潑靈動的生物,展翅高飛的雄鷹,水中游弋的鴨子,枝頭歌唱的麻雀。這些惹人喜愛的精靈們在宣紙上盡情地起舞、歌唱,讓我不禁也與它們一起舞動著。打從心底里覺得,國畫,真帶勁!

    歲月漸長,此時我不再限于那些靈動的生物,毛筆也轉向了更細膩的一面。宣紙上的是河流的婉轉,松柏的挺拔,山戀的雄偉。山巒的抑揚頓挫,樹皮上的點點痕跡,從手里傳到心里。透過宣紙,我看見了直插云天的山峰,河流蜿蜒著、流動著。河岸的兩旁是蘆葦,微風拂來,搖著,晃著。大雁排成了“一”字形,輕幽幽地劃過天際。而河堤的另一邊是一個小巧的茅草屋,邊上是一簇簇矮卻密的不知何名的植被,環著整個屋子。再往遠處,是兩三座影影綽綽的遠山,在霧的籠罩下,化成了一片淺青。

    “嘿!”我回過神來,看向手上這幅山水畫,好像意猶未盡,內心的喜悅,由心底傳向指尖。

    國畫所能帶給我的,是幾百年前歷史的音韻,是世間的氣象萬千,也是心中最純凈的一片土地。不得不說,這事,真帶勁!

    敬,我所熱愛的。

    這事真帶勁初中(通用21篇)篇三

    “竇兒,兩首詩會背了嗎?”今天上語文早讀前組長問我。

    “會了。”“你背一個我聽聽!”“一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺,夕陽西下幾時回……”“嗯,不錯!”組長點點頭,我心想:被表揚的感覺,真帶勁兒。

    “寫就寫。”我自信地說。剛開始還很順利,一會兒就有問題了,寫到“無可奈何花落去”時,我就出錯了,記不起“奈”是出頭的還是不出頭的了,一會兒又忘了中心是什么了,別看每天早上只考兩首詩,可我總是錯一個字兩個字的,就是不能全對,如果全對就可以為本組加兩分,這不,我又錯了三個字,不過還好不是正式默寫。在同桌張丹陽的幫助下,我很快改正了錯誤,她還不放心,又盯著我把錯的字寫了幾遍,才扭過身去。

    終于,老師說:“把書合上,拿出作業本,開始默寫。”這次黑板上有剛才老師寫過的筆記,老師忘了擦,可是我一眼也沒有看,一口氣從頭寫到尾,寫完還檢查了兩遍,才放心的交給組長,原來,默寫不挨憋的感覺真帶勁兒。

    不知為什么,平時干事麻利的老師怎么這次判聽寫這么慢呢?第二節課間,語文課代表終于抱回了作業本,身邊同學陸陸續續拿到了自己的聽寫,打開作業本的同時,有人會驚呼“我全對了,加兩分!”有人會仰天長嘆“啊,又錯了一個字!怎么又錯了呢?”同桌張丹陽的也發下來了,她加了兩分。看著他們高興的樣子,我終于等不及了,就對張丹陽說:“怎么還沒發下來呀?你幫我找一下。”她安慰我:“別急,一會兒就發下來了。”

    又過了許久,我的作業本終于發下來了,拿在手里,打開一看,“呀,我得了2分。”我高興地不得了,趕緊把這個好消息告訴了組長,組長點點頭說:“好!表現不錯!”組里其他同學也紛紛鼓勵我。我們組目前以22分的優勢位居第二,我相信,第一已經離我們不遠了。

    原來加分是這么簡單,只要多一點汗水,多一點認真,多一點堅持;原來我的努力能給全組同學帶來這么多的快樂。這種感覺,真帶勁兒!

    這事真帶勁初中(通用21篇)篇四

    可是,這本書我一字未碰這可就惱火了明天就上學了怎么辦?頓時,我猶如五雷轟頂,雷聲炸在我耳邊……對,就是現在!我扯了無數張紙,搓成條,到了晚上,爸媽關門睡覺時我偷偷用紙條把門縫堵起來,打開臺燈在桌上看起書來,看的津津有味,一手摸著臺燈開關正看到一個精彩部分的時候,聽見妹妹哭,立刻關燈,翻身上床,蒙頭躲藏。在這危急時刻,我還在用手表的微光看書。

    妹妹似乎知道我在連夜加班,久久不愿停下她那動聽的歌聲,使我不得不一直躲在被窩里。幾次探頭吸氣,幾次差點睡去。但還依然看著書,這事也忒帶勁了。哭聲停后。

    半晌,才又從被窩里出來,此時的我,像極了諜戰片里的間諜,在查找有利信件。經過九九八十一難的我,終于把它搞定了。

    忽然,我想起了老師說過要家長簽字,慘,八十二難來了不過這可難不倒我,看我一頓操作如猛虎,0k!搞定!

    這事,真帶勁!帶勁到我不想再做一遍。

    這事真帶勁初中(通用21篇)篇五

    大幕緩緩拉開,京胡拉響,鑼鼓沖天。跟你一起看京劇,真帶勁!

    以前的我,是不愛看京劇的,而你,卻是對它百聽不厭。家中唯一的一臺小小的“熊貓”收音機,被你時時刻刻放在身上,整天咿咿呀呀地唱個不停。我每每聽了,總要“退避三舍”,你卻不自知,總是放聲歌唱。

    你興致盎然,拉拉扯扯,揮舞著手中的兩張票,并把我拉進了劇院。你說:“只看這一場,就一場”!眼中帶著幾分期待,幾分祈求。在一群白發人中,黑發的我如此尷尬。但怎生逃脫?只得留下來,陪你看這一場。大幕緩緩拉開,千百年華彩的故事徐徐鋪展。京胡拉響,鑼鼓沖天,聲韻方正,行云流水。

    我被這眼前的奇跡所震撼,轉身望向旁側,你眼中似是有淚在閃,那渴求的目光中,好像是在追尋著什么。

    恍然大悟,所謂皮黃嘈雜,皆在于手眼身法步,生旦凈末丑中,蘊含的都是我們的'根啊!

    原來,你的京劇不過是我的音樂的前身,我的音樂不過是你的京腔的延續。

    幕閉,與你一起拼盡全力,叫了個大大的“好。”

    牽著你的手,望向明燈無幾的劇院,心中嘆了一句——。

    這事真帶勁初中(通用21篇)篇六

    今天放學后,輪到假日小組留下來打掃衛生了。下課鈴一響,他們就不約而同地拿起各種各樣的工具。只見小松卷起袖子,先拿來一塊干凈的抹布,然后端來一盆水,接著就麻利地擦起窗玻璃來。誰知,剛拿好的抹布卻掉了下來,差點掉在了小松的臉上。小松抹了抹被水濺濕的臉,心想:原來擦玻璃不是我想的那么簡單呀!還要仔細才行。他就又拿起抹布,擰掉一些水,又認真的繼續擦。

    小胡自告奮勇地拿起黑板擦,賣力地擦起黑板。剛開始,怎么也擦不干凈。黑板上老是出現一些星星點點的粉筆灰。就像一張大芝麻餅。小胡不耐煩了,想:這黑板怎么老跟我作對,非要弄得骯臟不堪。在一旁倒水的小莉看不下去了,急忙扔下一句話:“擦黑板要把黑板擦拿輕點,不然會留下痕跡的。”小胡想想也是,趕忙重新來過。果然,黑板被他擦得干干凈凈。

    負責擦桌椅的小方和小虎他們也干得滿頭大汗,桌子在他們的.勞動下變得像鏡子一樣能夠反射出人影來。小林提著掃把,仔細地掃出角落里堆積的碎屑p糖紙等,再統一裝進垃圾桶里。

    大家做完以后,一看,教室里的角角落落都被打掃得一干二凈,窗明幾凈。教室顯得那么的明亮,那么的整潔。突然,小林站出來,瞧瞧大家,又瞅瞅自己,忍不住笑了起來。這時,大家都愣住了。原來,教室煥然一新了,但骯臟卻已爬上了他們的額頭p褲管p領口上了。今天干得真帶勁呀!

    指導教師:李老師。

    收稿時間:-1-2614:37:45。

    這事真帶勁初中(通用21篇)篇七

    此時,沒有任何東西能引起我的興趣。英語題讀著讀著沒了耐心,幾何題做著做著沒了思路,作文寫著寫著便沒了靈感。一切,復雜了起來。但是,每當我無意間瞟見我的書桌前的墻壁上貼得一張小紙條,紙條上面是我的夢校。可我知道,似乎美好的綠洲對現在的我來說不過是海市蜃樓罷了,遙不可及。領取成績單那天還是來到了,即使我早已知曉不堪入目的幾行冰冷數字。

    來到學校,我做什么事都小心翼翼,生怕被人發現詢問成績。即使不得不下樓,在樓道里,在樓梯里,我都盡量低頭。但我還是一把被突然拉住,我沒抬頭,便知是他,妥妥的學霸一枚,不用想便知道他是問我成績,雖然很不情愿,但我還是停下腳步。他報了他的總分,幾十分的差距。我沉默了一下,便快步離開,他也沒有追。我雖然知道有差距,可沒想到是如此大的'鴻溝。內心的不甘和奮發的干勁頓時油然而生。即使無法超越,我想再拼一次,就像我的語文老師所說“逼自己一把,說不定就成功了呢!”內心的澎湃在那一刻縱情燃燒,我的內心似乎凝聚成一股力量,我情不自經攥緊了拳頭。

    saynevernevergiveup。

    likeafire!

    不是嗎?——英語題讀著讀著有了信心,幾何題做著做著有了思路,作文寫著寫著有了靈感!

    新學期一開始,我便找到他。我裝出很認真地對他說“我要努力學習了,你不怕被超越嗎?”話一出口,我就覺后悔了,這下,要被調侃了。誰知他卻欣然一笑“那你可要加油啊!”我愣住了,此刻,我仿佛被認同了般,欣喜若狂,有些不知所措。

    努力還在悄悄地進行著,期待有一天我能像煙花一樣怦然,綻放出最美麗的色彩!

    嘿!努力的感覺,可真帶勁兒!

    這事真帶勁初中(通用21篇)篇八

    今天放學后,輪到假日小組留下來打掃衛生了。下課鈴一響,他們就不約而同地拿起各種各樣的工具。只見小松卷起袖子,先拿來一塊干凈的抹布,然后端來一盆水,接著就麻利地擦起窗玻璃來。誰知,剛拿好的抹布卻掉了下來,差點掉在了小松的`臉上。小松抹了抹被水濺濕的臉,心想:原來擦玻璃不是我想的那么簡單呀!還要仔細才行。他就又拿起抹布,擰掉一些水,又認真的繼續擦。

    小胡自告奮勇地拿起黑板擦,賣力地擦起黑板。剛開始,怎么也擦不干凈。黑板上老是出現一些星星點點的粉筆灰。就像一張大芝麻餅。小胡不耐煩了,想:這黑板怎么老跟我作對,非要弄得骯臟不堪。在一旁倒水的小莉看不下去了,急忙扔下一句話:“擦黑板要把黑板擦拿輕點,不然會留下痕跡的。”小胡想想也是,趕忙重新來過。果然,黑板被他擦得干干凈凈。

    負責擦桌椅的小方和小虎他們也干得滿頭大汗,桌子在他們的勞動下變得像鏡子一樣能夠反射出人影來。小林提著掃把,仔細地掃出角落里堆積的碎屑﹑糖紙等,再統一裝進垃圾桶里。

    大家做完以后,一看,教室里的角角落落都被打掃得一干二凈,窗明幾凈。教室顯得那么的明亮,那么的整潔。突然,小林站出來,瞧瞧大家,又瞅瞅自己,忍不住笑了起來。這時,大家都愣住了。原來,教室煥然一新了,但骯臟卻已爬上了他們的額頭﹑褲管﹑領口上了。今天干得真帶勁呀!

    這事真帶勁初中(通用21篇)篇九

    醇香四溢的墨水、揮毫如意的毛筆、已粘點點墨跡的硯臺以及一張張夾雜著藝術氣息的宣紙,構成了我的書法之路。早在孩提時代,我便與書法結緣。年幼的我喜歡癡癡地在別人擺攤寫字的地方如饑似渴地欣賞和閱讀這些飽滿的大字。每每在家聞到墨香飄來,就會急忙地趴在窗口上尋找墨汁的來源,有時會因為尋找到了墨汁的源頭歡呼雀躍,也有時會垂頭喪氣,苦無志趣相投之人。

    于是,我便把自己的視線深入到了博物館,去欣賞名垂青史的大家之作。其中最令我望塵莫及的是“飄若浮云,矯若驚龍”的王羲之。我凝視著,一筆而下,觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去;又如蛟龍飛天流轉。來自空無,筆力雄勁,變化無窮,卻又歸于虛曠……便忘卻時間!書法,真帶勁!

    不久,墨香請來了一位書法老師,讓我邁上了新臺階。可是,我對日復一日,年復一年地練習越感繁瑣厭惡,對毛筆的興趣開始減弱!跌跌撞撞,年少氣盛,急于求成,也曾幾次摔筆而去。但冷靜后,心中便浮現幼年時所見的他,宛若我心中的白月光。鼓勵我前行,我又拾起筆,對他輕聲道歉,又開始練習,繼續體驗古人的閑情雅致。

    學業愈發繁忙,書法于我,便成了是享樂。把紅塵的喧囂和煩悶拋之腦后,全身心沉浸在那濃郁的墨香中,心如止水,大腦放空,去塑造去體會漢字筆畫中的故事,去領略那一縷悠悠古韻,去享受那心靈的寧靜與安樂。

    然而,卻又不僅僅是享樂。無論是圓潤邊緣的隸書,秀麗,端莊的.楷書,還是顫若龍吟的行書、狂草奔放。他們有精靈般的跳躍,也有短暫的停止。但我知道做人要有始有終。行書一個個藕斷絲連,形散字不散。知道事物之間看似空斷,卻還有絲的聯系。我愛上了書法里儒家的堅毅和進取以及老莊的虛淡、散遠和寧靜。

    人生就如一張潔白的宣紙,能描寫出舉止得體的小楷,能繪出張揚而又不失邊界的小行,讓我揮筆弄墨,寫下精彩瞬間。

    這事真帶勁初中(通用21篇)篇十

    暑期,一個慵懶的午后,暖洋洋的陽光細細碎碎地通過未拉嚴的窗簾撒在客廳里。

    我和母親相對而坐,一時無言。“要不咱倆來打個賭吧?”母親突然笑嘻嘻湊過來。“您又要干什么呀?”我無奈地笑了笑。

    “打賭呀”,母親人是仍笑咪咪的說。“打什么賭?”見母親認真的神情,我心中也有一絲絲的好奇心,浮了上來。“一人做一道菜,讓你老爸評評哪個好吃!”媽媽豎起一根手指頭輕輕點點我的額頭,笑瞇瞇地說。“切,不公平!”我撇撇嘴“先不論做的好吃與否,我老爸肯定選你啊!”“誰說的?你老爸看到他閨女做飯,說不定直接選你了。”母親也不服氣,仍不甘示弱。“行,就那么說定了!”我咬咬牙應下了。

    “唉,老媽,你做啥呀?”開始之初,我笑瞇瞇地往媽媽那湊湊,希望套出些“秘密”。“唉,我也不為難你,做個肉末盒子而已。”媽媽輕挑眉毛,一臉的勝券在望。“媽,你作弊!”我不禁悲從心生。母親的肉末盒子做的那叫一絕啊!“什么作弊?你土豆小丸子不也做得挺好的嗎?”母親眨眨眼睛,一臉無辜。“切,玩不起就說嘛……”我嘆了一口氣,十分無奈。

    我只好做土豆小丸子啦,首先我去除煮好的土豆的皮,放入大碗中攪碎,正當我吭哧吭哧奮力砸土豆泥時,偷偷瞄了一眼母親,母親正笑瞇瞇地將肉餡填入準備好的面皮中,見我偷偷瞄她,粲然一笑。

    見她一笑,我更奮力地將土豆泥碾碎。心中暗想,這回非贏了你不可。想著想著拿來一袋溫熱的牛奶。哼,這可是我的秘密法寶。我心里暗想,加入一點熱熱的牛奶,土豆泥會更綿軟細膩,再加入一點點的細鹽,炸好出鍋,不要太妙。

    時間到!評委老爸早已坐在餐桌前,笑嘻嘻的看著我和母親端上菜肴。“嗯……”一站在一旁的我暗暗咽下一口口水緊張萬分。“好吧,我覺得這個小土豆丸子蠻好吃的……”“耶!”我得意的對母親一笑。母親只笑笑,眼里盡是寵溺。和母親比賽做菜可真刺激,真帶勁!

    這事真帶勁初中(通用21篇)篇十一

    高達五十米的水上漂流真帶勁,我和爸爸活像兩只落湯雞,但那滋味怎一個“爽”字了得!

    臥龍灣真是塊兒風水寶地,各種娛樂設施星羅棋布于臥龍灣各處,湖泊周圍縈繞著一圈步行道,許許多多的游人漫步于湖泊之邊。

    放眼望去,水上漂流立于整個臥龍灣中間,水道如一條巨龍彎彎曲曲,于高處蔓向最低處。我一瞧,就申請立即去體驗一把,我的請戰書得到了批準,我和爸爸一起去買票。

    我和爸爸上了“戰場”,坐上了小艇,準備漂流。我心中是無比的激動與緊張。一開始就發覺這水道中的水可真不小呀!我們的小艇順流直下,眼看到第一個拐彎處了,我內心期待著出現一個大漂移,果不其然,我們的小艇向右一拐,瞬間激起萬丈水花,小艇里進了不少水,連褲子都濕了,我內心有點波動——回去沒法跟媽媽交代了,心情也瞬間跌入低谷,爸爸似乎看出本站了我的心思,說:“回去洗洗就行了,不用在意。”聽了這話,我內心有了一顆定心丸,那就開心地享受這一次奇妙的旅程吧!

    又經過了幾個拐口,沒有那么害怕了,漸漸適應。全身早已濕透,可謂是“雨腳如麻淚斷絕”呀!繼續乘著水流向下,這已經是最后一道難關了一一降落,我和爸爸乘著小艇劈波斬浪,一頭沖進最后的大池子里,水劈頭蓋臉地朝我們撲來,如海嘯一般奔涌而來,頗有“驚濤拍岸,掀起萬丈狂瀾”的氣勢。我當時害怕極了,感覺自己瞬間就要被水吞噬了。從頭到腳濕透了,站起來,衣服已呈飽和狀態,我身上仿佛有一條河嘩啦啦向下淌著水。爸爸激動地說:“真是一場激動人心的旅程,咱爺倆是死里逃生啊!”我“咯咯咯”地笑了,我和爸爸似兩個落湯雞一樣從小艇上走了下來。

    這事可真帶勁!每每想起,我的心都如漲潮的海水般起伏蕩漾。

    這事真帶勁初中(通用21篇)篇十二

    每個人在生活中,必不可少的當然是自己愛做的事情了!自然,我也不例外。

    我覺得,彈鋼琴!

    四年級的時候,媽媽看我一天天閑著沒事,于是給我報了一個鋼琴班。一開始的我十分害怕看到鋼琴,要問緣由,待我與你繼續說來。

    初識鋼琴。

    面對尚顯青澀的我,被嚴厲的鋼琴老師叫進琴房,老師不發一言地飛快彈起了鋼琴。我在一旁看得張大了嘴巴,天吶!老師的手簡直像在飛一樣,原來學鋼琴這么酷!當時的我,將這一幅畫面定格在了腦海里,作為自己學琴的動力。直到今日,也不曾忘記。

    然而剛開始的新手,學鋼琴之旅卻不是我想的那么輕松。識譜,熟悉各種表情符號,定手型,總之與我想象的炫酷大相徑庭。

    我不知第幾次累趴在琴上,心里苦惱地想,這樣的日子,什么時候是個頭呢?

    逐漸入門。

    將基礎掌握之后的我,已經開始是一名入門學徒啦!然而耐不住性子的我,遭到了老師的批評。

    “你回家到底有沒有好好練琴!”老師聽著糟糕彈奏,不禁暴怒地喊道。

    “我…我…”我支支吾吾地不肯吐露實情。然而老師的質問讓我委屈極了,我終于說了出來:“老師,其實…我最近是去練流行曲了。”

    “流行曲?”老師一愣,隨即更兇狠地教育起我:“這個時候彈什么流行曲!你應該好好練書上的練習曲!把指法練好,流行曲你還差得遠呢!”

    我噙著淚水,點點頭,心下發誓以后一定不能再任性了。

    小有所成。

    我坐在考級場的鋼琴前,胸有成竹地彈起了考級曲。一曲畢,我優雅地朝考官欠身,自信地走出了考場。

    鋼琴六級的證書便發到了我的手中,我會心一笑,只有我自己知道,這張小小的證書中有多少酸甜苦辣。而鋼琴,已經成為了我生命的一部分,不可或缺的一部分。

    彈鋼琴!

    這事真帶勁初中(通用21篇)篇十三

    “進球了!”激動的喊聲和我安靜的房間形成鮮明對比。在這世界杯決賽之夜,我卻在和物理享受“二人世界”。房門仿佛一道屏障,內外可謂是“冰火兩重天”。你要是以為我正心不在焉,可就大錯特錯了——研究物理的樂趣可不亞于球賽。這事,真帶勁!

    前幾天的物理課上,老師留了個額外的任務:把斜面模型的數據進行整合,并探究、總結。離球賽開始還有幾個小時,正不知如何消磨,那個拓展作業突然竄入了我的腦海,在里面蹦蹦跳跳不停鬧騰,大有不做完它就不放過我的架勢。“真是個磨人的小妖精。”我埋怨了一句,開始了這額外的工作。

    本以為只是個容易而無趣的作業,不料“半路殺出個程咬金”,電腦技術擋住了我通往成功的康莊大道。

    說來也慚愧,我自以為精通此行,正所謂“技到用時方恨少”,真正實踐起來,才知過去懂的僅是皮毛。計算三角比時要將角度值轉為弧度制,曾在課上見老師用過。苦苦思索,試圖把那一行公式從記憶中扯出來,可不知道當初把它隨手一丟扔到了腦海的哪個角落。幸好這時熱心的百度大俠告知答案,我才得以“虎口脫險”。

    依靠神通廣大的百度,我披荊斬棘,所向披靡,解決了不少“小怪”,漸漸有些得意。電腦表格看不下去了,硬是要殺殺我的威風,放了個“大boss”——繪制圖像。

    這回,百度大俠也幫不了我了,我只好慢慢嘗試。從錄入數據,到編輯橫縱軸,一切對我來說都還只是一片混沌,“開天辟地”比想象中要艱難得多,也枯燥得多。不斷的嘗試,不斷的失敗,我一點點摸出了門道。

    在這個過程中,我漸漸開始理解這些公式的真正內涵。平時做題時冷冰冰的它們,“相處”久了,也顯出了些“人情味”。它們不再是死板的、單一存在的,彼此之間都有所聯系。這事,還挺帶勁。

    “終于搞定了!”我興奮地審視著自己的勞動成果。哎,這是理想模型,是不是還可以考慮摩擦系數?這想法不錯!我又開始了新一輪奮戰。

    “世界杯決賽快開始了!”爸爸在房門外喊了一聲。到底是看還是不看?一番斗爭后,大義凜然地選擇了完成探究。可我仍止不住心猿意馬,雖說“身在曹營”,心卻飛了出去。不知是否因察覺到了我的不對勁,電腦不樂意了,板起臉一動不動——死機了。我趕緊刷新,重啟,不禁為文件捏了一把汗。手顫抖著點開,一切安然無恙!

    這下我再也不敢放松警惕了。房間外是興奮火熱的吶喊,房間內是認真冷靜的思考。球賽已無法轉移我的注意,任它百般誘惑,我也只專注于眼前的探究。筆在草稿紙上一次次演算,生怕一個數據的錯誤導致蝴蝶效應;手在鍵盤上飛舞,敲打出一個個公式、一列列數據;思維在物理的世界里馳騁著,感受著探究帶來的樂趣。

    當終于按下發送鍵提交完作業時,滿滿的成就感迎面撲來。它的意義早已超越了一份物理作業,我從中感受到了物理的魅力、研究的快樂。探究,真帶勁!微信公眾號(id:shanghaishengxue)。

    這事真帶勁初中(通用21篇)篇十四

    那是一個冬天的周六,九年級的我們照常去上課,卻沒想到發生了一件真夠帶勁的事。

    “丁零零”下課鈴身一響,同學們便風風火火地沖出教室。突然,天空中飄來幾片雪花我驚喜地叫出聲:是雪花!下雪了!”我的叫聲很快將同學們吸引過來。這雪,讓我不禁想到了岑參的“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的詩句。

    “丁零零―”又要上課了,同學們帶著對雪的不舍慢慢走進教室。語文老師說馬上要做一份試卷,但同學們依舊被窗外的雪景吸引。老師看到我們這“身在曹營心在漢”的神情,大手一揮“你們出去賞雪吧。”同學們都在歡呼:“太好了!老師英明!”“語文課去看雪,真夠帶勁的!”同學們紛紛帶著歡喜的笑容跑了出去。

    雪下得比之前更大了,只見一團團、一簇簇的雪飛落下來,像柳絮一樣從天空翻滾而下。那一片片雪花在空中旋轉、跳躍,我看著這潔白的雪,不禁伸出雙手,一片雪花落在我的手中,隨即融化。真是“春雪滿空來,觸處似花開。”看著這美景,有的同學不禁詩興大發:“北國風光,千里冰封,萬里雪飄。”同學們聽了頓時笑著鼓掌說道:“不錯嘛!”飛雪帶春風,徘徊亂繞空。”突然之間又冒出一句來,大家好像紛紛來了興致,開始比拼起吟詩來:“燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺。”“草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕”“看來我們班同學對古詩掌握得很好嘛,看來一個個都有希望成為大詩人啊!”語文老師站在旁邊笑著說。語文課上的我們卻在走廊上賞雪吟詩,真夠帶勁的。

    語文老師也被這美景吸引,拿出手機,對著我們說:“來!同學們,讓我們拍照留念!”同學們擺出各種頗有創意的動作,臉上洋溢著喜悅的笑容,在第一場雪中留下珍貴的合影。

    回到教室后,老師跟我們講起了首關于雪的打油詩。這第一句“大雪紛紛落地”是一位財主寫的。第二句是一位趕考書生在避雪時聽到財的詩句,不免詩意盎然,接道“疑是皇家瑞氣這時候,財主身邊的管家開始拍馬屁道:“下它三年何妨”,這時可把來找財主的樵夫氣壞了,暗道:“下它三年,我怎么辦?”于是樵夫頂上一句“放屁”,這最后一句讓我們大家樂個不停。語文老師說:“同樣是下雪,不同的人物,不同的身份,不同的處境,不同的文化積淀,就會說出不同的話。所以,沒文化連你自己心中的想法都沒法抒發出來。”老師讓我們在歡樂中、好玩的笑話里懂得學習的道理。這事,真帶勁!

    當下雪天遇上語文課,平淡的課堂也變得有趣給力。這事,真帶勁!

    這事真帶勁初中(通用21篇)篇十五

    有一種玫瑰叫做“幫助”,給予他人時,自己手上也會留下淡淡的芳香。

    暑假前,當我聽到有助學活動報名的消息時,立馬決定參加。

    助學活動是以參加徒步竟走的方式來為山區的孩子助學,活動的報名費是專門捐給山區小朋友購買書籍和學習用品的。

    這個活動從開辦到現在已經3個年頭了,我是第一次參加!

    活動正值酷熱的暑期,知了趴在樹上叫個不停。看到參賽的叔叔阿姨們個個摩拳擦掌,我頓時激動起來。走在崎嶇的鄉間小路上,隨時會遇到蚊蟲的叮咬,周圍是一大片農田,時不時會有刺鼻難聞的味道,環境比較惡劣。路上不時有叔叔阿姨們超越我們,我們也不時地超越其他人。

    “這么小的小朋友也來參加比賽。”“小朋友走得很快嘛!

    “加油!”……耳邊不時傳來陌生叔叔阿姨的鼓勵,我頓時來了勁。我這才注意到,參加活動的小朋友并不多,我可能是當中年齡最小的。臨近中午,烈日當空,我們已經走了一個多小時,我越走越熱,額頭上冒出了汗珠,雙腿好像越來越不聽使喚,仿佛被灌了鉛一樣沉重。我停了下來,坐在路沿上,心想:太熱了!好想遠離這個“熔爐”,回家在清涼的空調間里躺著,多舒服啊!

    可轉念一想,我來參加這個活動是為了幫助山里的小朋友,為了讓山區的小朋友有書看,無論如何,我不能輕易放棄,要堅持到最后!我喝了幾口水站起來,擦干額頭上的汗珠繼續前行。我發現兩旁的農田上,凌空飛馳的燕子在上面嬉戲,宛如精靈的蜻蜓也來湊熱鬧,農田上空頓時變得熱鬧起來……終于,我堅持到最后,完成了10公里的路程,勝利的滋味真帶勁。

    第一次走10公里的路程,對我來說的確很累,但心里樂滋滋的,因為幫助了別人,獲得勇氣和毅力讓我也成長了許多。

    這事真帶勁初中(通用21篇)篇十六

    自從弟弟出生之后,我就從一個受寵的小公主變成了落魄的小姑娘,每次他一想要什么,媽媽就會讓我去拿。

    “天道好輪回,蒼天饒過誰。”這一天,外公生病了,媽媽去照顧外公,爸爸去上班了,爺爺奶奶回老家去了,只有我這個大姐姐來照顧弟弟。

    媽媽走之前,弟弟還在睡覺,我本想看會兒電視,等他起來,不過在這時,心理萌生了一個頑皮的念頭,我躺在床上微微傾斜著,然后一把抓住他的鼻子,等了幾秒鐘后又松開,他的眼珠在眼皮里動了幾下,嘴巴張開又合上,我以為他要醒了,我就趕快跑到了外邊,等了幾分鐘了,怎么還不出來。

    我又走進去看了看,“天哪,又睡著了!”我的心里暗想,我又重復了一下剛才的動作,這回終于醒了,我幫他穿好衣服,洗把臉。

    好了,現在可以好好的使喚他了。

    我叫了他一聲:“去,把那桌子上的面包給姐姐拿來。”弟弟雖然年齡小,但是無比聰明,他見家里沒人,知道不可以亂惹我,只好乖乖的去拿。

    剛開始還好,我讓他干什么他就干什么,可到了后來,就開始不聽話了,我說了他一聲,他開始不高興了,竟然還動手打我。

    我被徹底激怒了,朝他屁股狠狠打了幾下,弟弟立馬使出自己的絕招,開始痛哭起來,鼻涕和淚水融合在一起,臉上的淚水繼續往下流,馬上就哭成了淚人,可我連理都不理他,繼續看我的電視。

    他見我不理他又大哭起來,又看看我還是不理他,只好乖乖地收起了眼淚,坐到沙發上。

    沒過幾分鐘,身邊突然傳來了笑聲,把我嚇了一跳。我故意黑著臉對他說到:“小弟,你給我聽清楚,不想再挨揍的話就給我安靜點兒。”他聽了立刻安靜了下來,大氣都不敢出。

    看著他對我畢恭畢敬的樣子,我心里不禁暗自發笑:這事,真帶勁。

    這事真帶勁初中(通用21篇)篇十七

    夕陽西下,我在斑駁的樹影之中,看著這赤紅的天空,步伐逐漸減慢。“嗖,嗖”的聲音沖入我耳,我一回頭,一位老爺爺正揮舞著鞭子打著陀螺,藤鞭飛揚,聲音響徹云霄,陀螺飛旋,老大爺一副暢快淋漓的表情,玩得十分帶勁。我停下了腳步,不禁想起了我那帶勁的童年。

    小時候,我也曾沉浸于陀螺世界中。看著當時熱火朝天的動畫片,我央求著媽媽,買來了許多陀螺。在一個周末,我叫來許多小伙伴,進行陀螺比賽,仿佛自己就是動畫片中的主人公,陀螺便是我們的超能力。“嘶拉“一聲,各自的陀螺迫不及待地沖入了盤中。有些如同高雅的文人墨客,僅獨自在一旁轉動,不愿與其他纏斗;有些如同拳擊手,重拳出擊,一聲巨響,對手便飛出盤外;有的卻如同欺軟怕硬的小人,看見力竭的陀螺便徑直沖去,遇見來勢洶洶的陀螺卻急忙躲避……比賽結束,勝者沾沾自喜,敗者不甘罷休。回想起當初的情況,雖天真幼稚,卻也十分帶勁。

    大了一些,這些幼稚的玩具便塵封于我的床底,我將視線擴大到戶外運動。一次,我正在區公園打羽毛球的路上,此時已近黃昏,夕日欲頹,幾朵火燒云飄在空中,如幾葉小舟,在水中漂蕩,任意東西。“嗖,嗖”,一位叔叔抽著繩子玩陀螺呢。看著一旁擺著如鉆頭般的陀螺,我來了勁,將陀螺納如囊中。我拿起了繩子,將陀螺卷起來,向前一甩,“呼呼”陀螺快速轉了起來。“欸,我還是蠻有天賦的嘛。”我沾沾自喜,越玩越來勁。我舉起手,向陀螺甩區,“嗖”一條長蛇向陀螺撲去,速度之快仿佛撕裂了空間。陀螺仿佛成了真的鉆頭,越鉆越快,像是要挖空地球一般。我看見這情形,更來了勁,接連不斷地揮著繩子,雖累,可也十分帶勁。

    現在,隨著時代的變遷,傳統陀螺已逐漸離開了社會舞臺,只在父輩之中,一方天地,我有些傷感。回過神來,看著前方玩陀螺的老爺爺,我又略開心起來,雖然它漸漸消失于人們的生活中。但仍有人懂得這份快樂。我重新邁著腳步,看著他人快樂的表情,憶著曾經自己的快樂。

    我沉浸于著快樂的氣氛中,贊嘆道:打陀螺這事,可真帶勁兒啊!

    這事真帶勁初中(通用21篇)篇十八

    “加油,加油!”加油聲響徹云霄,這一天是運動會,我也被老師拉到了其中。

    “不去行不行?”我百般推辭,望了望那跑道的盡頭,我便腳發軟,但終是推辭不了。老師說,重在參與。我想:反正只是參與一下嘛。我看了看操場,看到運動員們飛奔的身影,如同脫韁的野馬向前奔去,加油聲更是把地球都抖了三抖。我只感到大腦一片空白。

    這時我的同學走了過來。她不斷地抹著額頭上豆大的汗水,身上的衣服則早已經濕透了。我忍不住問道:“是不是很難受?為什么你十分輕松的樣子呢?”那同學聽到,卻是回道:“累是累了點,但沒關系啊,聽到加油聲,我就十分帶勁啊。”沒等我反應過來,他已經走遠了。不累嗎?我心中不禁又猶豫著。

    廣播聲傳入我的耳朵,到我了,我站在自己的位置,心中還是特別慌。如果待會兒跑不完,會不會被笑啊!手心已經滿是汗,不知是熱的還是緊張的了,我望向那輪刺眼而金黃的太陽,又想到那名同學的話,我決定了,我要堅持下去!

    槍聲一出,我們便如離弦的箭般跑了出去,我穩居第二名的位置,望向第一名同學的身影,我加快速度。聽到加油聲,我的全身更是充滿了力氣,我也盯著前方,心中好似有一股力量支撐著我,讓我有力量不斷地向前方奔去。那加油聲便是我力量的源泉,同學們的鼓勵給了我信心。我心中想:為什么我不能拼一把?我鼓足了勁,我看到了終點10米,8米6米,2米,1米,我沖過了終點線。

    我汗流浹背走出賽場,同學們紛紛過來幫我拿衣服,把水遞給我,對著我又是笑又是鼓勵。我的心中有一股暖流流過。之前心中的大石頭終于落下地,完成老師給的任務,又實現了同學們的期望,更完成了我自己的心愿。

    我躺在草坪上,雙腿發軟,可望著那輪溫暖而明亮的太陽,我覺得身上還聚集著許多力量。啊!

    這事真帶勁初中(通用21篇)篇十九

    一提到真帶勁的事兒,同學們說起來那真是眉飛色舞——爸爸昨天給我買了一個最新款式的app,玩起抖音來,這,真帶勁;上周外公為我送來一輛最新的賽車,騎起來一陣風啊,這,真帶勁;暑假,媽媽帶我到瑞士去旅游,那秀麗的風光,清純的空氣,我們仿佛處在仙人世界里,這,真帶勁。

    可我要講的這事真帶勁,卻是日常生活中不顯眼的一件事。

    那一天,媽媽買來我最愛吃的波司登澳洲大龍蝦,我興奮得一蹦三尺高,但我卻沒想到媽媽叫我自己動手、自己燒,豐衣足食嗎。本來愉悅的心情這下不是到何方去了。

    我百般無奈地走進廚房,拿出母親特意幫我買的大龍蝦,放到池子里洗凈、抽筋。隨后,我把鍋擦了一下,倒下油后,再把龍蝦倒進鍋里……,嘩,霹靂啪啦。我嚇得拿起鍋蓋擋住臉,生怕油水濺到我臉上……。

    不一會兒香味進入我的鼻腔,口水都快流了滿地,最后。當我終于盛起一盆滿滿的龍蝦時,我感覺心頭有一個熱流涌動著——我也行!

    我一邊嚷著“開飯了”,一邊端上我的“戰利品”——龍蝦,香氣撲鼻,色香味俱全。“再不吃,就沒有嘍”。媽媽走過來,用筷子夾起一個龍蝦肉……嗯,兒子手藝不錯。不過樣子嗎,一般般……。“管它什么樣子,好吃就行!”爸爸借話說道,語氣中流露出對我的贊賞。

    隔壁鄰居王大媽站在門外,連聲稱贊:這么香,來客人了?爸媽連忙向她解釋……。我在廚房間洗著手,心里美滋滋的。

    ——這不僅僅是我學會炒龍蝦;——這更讓我明白一個道理,學會學習,學會生活,這比單單書本上的學習內容還要豐富有趣!

    這事真帶勁初中(通用21篇)篇二十

    生活中,能令我激情四射,奮斗向前的事情,已經太少太少,但回憶過去,那件充滿真情的事卻一直深深地烙在了我的腦海里。

    兩年前的初秋。

    夏天的炎熱還未完全褪去。陽光依舊亮得耀眼;花依舊芬芳;我們,也還未分班。

    那天,我們輸了,輸給了高一個年級的八年級。

    但,我們也贏了,贏得了掌聲,贏在了團結一致的眾人之心中。

    平日調皮搗蛋的男生們依舊叫嚷著:“可別忘了!分班后還是兄弟!見面打聲招呼,日后好見面。”語氣還是一樣的頑劣,但不同的是,有人的眼中多了幾滴晶瑩的淚水。

    直至現在,我還無法忘卻這件事情。每次回味都不禁贊嘆一句:“這事,真帶勁!”

    帶勁是因為面對分班時的苦楚卻能依舊團結奮斗;帶勁是因為朋友之間真切的情感,沒有雜質,是那樣純粹;帶勁也是因為團體一同奮然向上的溫暖,雖是許久不曾有的。因為有過,所以無法忘懷。我也相信,在未來,我依舊會依靠這份溫暖繼續奮斗,迎接挑戰!

    這事真帶勁初中(通用21篇)篇二十一

    騎上單車,享受午后時光,太陽灑在臉上,有一些溫暖,我邊騎邊看著風景。

    那有一幢小房子,屋內升起裊裊炊煙,為清冷的屋子,添了幾分煙火氣。我開始我的旅程,這是我早早就想好的。

    我想遠離城市,遠離喧囂,遠離那些遮了陽光和白云的高樓大廈,我想去看看農村的那些小村莊,看著他們辛勤地勞作,臉上卻透著幸福的微笑,這種生活十分愜意。

    不知不覺中,來到了小城郊外。放下單車,看見了平靜的湖水,我放松了下來,躺在草地上享受著溫暖,看著湖水底下幾顆彩色的小石子,幾條小魚,幾許水草,僅僅如此……但并不會覺得單調。

    靜靜的,仿佛這一刻,湖水把我心靈的污垢淘洗得干干凈凈,留下了那真正純潔無瑕的內心。

    想象著,傍晚時分,趁著夜色,和家人遠赴村莊田野,冬日踏雪,夏日采花,你引燈,我尋路,聞花香,聽蟲鳴。能這樣,真好。

    臨近傍晚,夕陽漸漸落下,我的心更加純靜。人總生活在一片嘈雜和繁忙之中,難得幾分清靜幾分閑。為什么世人都那么匆忙,就不能慢下來,過好每一天嗎?雖不能像古人那樣,真正遠離世間喧囂,來到林中、隱在山間,但讓心安寧,過著平靜的生活,是不難辦到的。

    今后我不管身處何方,心始終要像今天這樣尋找一片清靜之所。

    該回家了。我站起身來,貪婪地吸了吸這里的清新空氣,騎上單車,往城里趕。我又要回歸那個嘈雜和繁忙的城市了。

    這次單車郊游,大概是我最愜意的一次周末放松了。忘卻所有,只為找到屬于自己的一片寧靜。!

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