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    漢字倡議書大全(20篇)

    時間:2025-06-11 作者:MJ筆神

    范文作為一種寫作參考材料,可以幫助我們更清晰地明白寫作需要注意的重點。以下是一些實用的總結范文范本,希望能給大家帶來一些寫作靈感。

    漢字倡議書大全(20篇)篇一

    親愛的市民朋友:

    一個和諧的社會,首先是一個文明的社會,而文明交通是體現社會文明程度的重要方面。

    為進一步深化文明城市創建活動,推動文明交通行動深入開展,著力倡導全市人民群眾文明出行,提升文明交通意識和城市文明程度,為全市經濟社會建設和人民生活創造安全、暢通、和諧、文明的道路交通環境,市委辦公室、市文明辦向全市廣大市民倡議:

    一是積極倡導文明交通行為。即大力倡導機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人非機動車各行其道、行人非機動車過街遵守信號等文明交通行為。

    二是自覺摒棄交通陋習。即自覺告別占用應急車道、開車接打手機、不系安全帶、車窗拋物、駕乘摩托車不戴安全頭盔、行人過街跨越隔離設施等交通陋習。

    三是堅決抵制危險駕駛行為。即堅決抵制機動車隨意變更車道、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車及超員超載等危險駕駛行為。

    四是主動選擇綠色文明出行方式。合理選擇乘坐公交車、使用公共自行車、駕駛非機動車或步行等綠色、低碳、環保的出行方式,共建文明美麗林州,為城市天空的一抹蔚藍做出積極貢獻。

    交通的文明需要大家共同建設,文明的交通需要大家共同呵護。讓我們攜起手來,從現在做起,從自我做起,倡導文明交通,樹立文明新風,做文明人、走文明路、開文明車,共同創造和維護安全、暢通、和諧、文明的交通環境,文明出行,你行我行!

    中共林州市委辦公室。

    林州市文明辦。

    漢字倡議書大全(20篇)篇二

    各位同學們,家長們:

    隨著時代的發展,科技越來越發達,電子產品逐漸占領我們的生活,寫一手好字現已是難上加難的一件事情。

    俗話說:“字如其人”。寫一手好字,讓人賞心悅目,心生羨慕,同時練字還可以修身養性,讓自己的心慢下來,更專心、更專注。如今,我們逐漸習慣用雙手飛快地敲出一個個漢字,但卻竟然提筆忘字,或突然發現自己寫的漢字不中看,你想過,這意味著什么嗎?這說明我們的漢字書寫能力正逐步退化。

    這會造成中華漢字文化的流失,漢字不僅承載著中華上下五千年的歷史文化,還是我國的民族瑰寶。經過多項研究表明,從大人到孩子的書寫質量急劇下降,如:坐姿合格率僅為16%,執筆姿勢合格率僅為35%,書寫達標率僅為41%。由于不重視書寫,導致中小學生寫字的錯誤率增加,字寫得“龍飛鳳舞”。

    為了能把我們中國的傳統文化繼續傳承下去,我在此提出幾點倡議:

    1、多寫字:每天用半個小時到一個小時來練字,在生活中能手寫的盡量不用電腦打字。

    2、寫好字:書寫不求速度,要求規范、端正。

    3、宣傳中國字:弘揚中華書法,宣傳中國的漢字文化,讓它繼續流傳下去。

    同學們、家長們,讓我們寫端端正正中國字,做堂堂正正中國人,書寫我們優秀燦爛的中華文明!

    倡議人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    漢字倡議書大全(20篇)篇三

    生命呼喚血液,愛心需要奉獻。也許,獻出您的一滴血,就能挽救一條寶貴的生命;也許,獻出您的一滴血,就能挽救一個個瀕臨破碎的家庭。

    “人人為我,我為人人,無償獻血,無尚光榮。”何況,予人玫瑰,手留余香,還有什么比挽救一條生命更讓人感到高興的呢?在此,石臺縣紅十字會倡議:全縣社會各界朋友,發揚人道主義精神,積極行動起來,伸出您的手臂,獻出您的愛心,加入到無償獻血的志愿者行動隊伍中來。用我們的愛心,給他帶去生命的希望,用我們的愛心,共同營造一個充滿“人道、博愛、奉獻”精神的和諧家園。

    每一份獻血都是生命的禮物!向光榮的無償獻血者致敬!

    漢字倡議書大全(20篇)篇四

    敬愛的老師、親愛的同學們:

    大家好!語言文字是人類交際的重要工具。普通話和規范漢字是我國的通用語言文字。規范使用普通話,不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果,還能增強大家的文明意識。

    為了響應上級號召,我校預計開展“說普通話,寫規范字”的活動。來杜絕我們發現的一些不足,比如我們的同學,在書寫時出現的不規范字或異體字;而且,我們的很多同學總認為,說什么話,寫什么字,是微不足道的小事。其實不然,語言文字的規范使用是我們每一個教師和學生義不容辭的責任。值此之際,學校向全校師生發出如下倡議:

    一、在日常的學習和校園生活中,老師之間,師生之間,學生彼此之間的交流應說普通話,努力說好普通話;在日常的生活和交往中,盡可能用普通話。

    二、日常生活中時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的同學相互督促,積極糾正普通話發音,使規范用語成為一種自覺行為。

    三、學生作業、課堂練習用規范字書寫,不寫異體字以及不規范的字。教師批改作業使用規范字。

    讓我們從現在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺,使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下,我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園,一個開滿文明之花的美麗校園!

    倡議人:

    日期:

    漢字倡議書大全(20篇)篇五

    請您:

    管住口:不隨地吐痰、不口出臟言。

    管住手:不亂扔雜物、不亂帖亂畫。

    管住腳:不要闖紅燈、不亂穿馬路。

    全縣各族朋友們:

    9月為綠色出行宣傳月,主題是“綠色出行,從身邊做起”。為全面貫徹落實黨的十九大關于“開展創建節約型機關、綠色家庭、綠色學校、綠色社區和綠色出行等行動”決策部署,倡導綠色、安全、文明出行,為此,我們向全縣各族朋友們發出倡議:

    一、做綠色出行的先行者。節能減排從我先行,低碳生活點滴做起。如果您準備購車,建議購置新能源、低排放、低油耗、低污染的汽車;如果您是“有車族”,建議每周少開一天車,上下班盡量“拼車”出行;如果必須駕車出行,請您做到環保駕車、文明駕車、有序停放。

    二、做綠色出行的實踐者。讓我們積極采用節約能源、提高能效、減少污染、有益于健康、兼顧效率的綠色出行方式,堅持做到綠色出行“135”——在1公里范圍內的出行盡可能選擇步行,在3公里范圍內的出行盡可能選擇騎車,在5公里范圍內的出行優先選擇拼車出行。

    三、做綠色出行的推廣者。讓我們在踐行綠色出行方式的同時,主動宣傳、倡導、推廣“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的健康出行理念,帶動更多人自覺參與到綠色出行中來,共建共享低碳、健康、有序、文明、暢通的綠色交通環境。

    四、做綠色出行的維護者。讓我們共同遵守社會公德,不亂涂亂畫、不攀折花木,不亂扔垃圾。要文明出行,不亂停亂放、不亂鳴笛、禮讓行人。要文明用餐,不使用一次性筷子、不剩飯、不剩菜。要文明上網,理性發帖,傳遞正能量。

    漢字倡議書大全(20篇)篇六

    你們好!

    現在大街上都是隨處可見的垃圾。有的被風吹得滿天都是,有的被風吹到了河中,還有的吹到了居民家的`院子……有一些人不僅亂扔垃圾,還隨意破壞大自然的花草樹木,使它們不能再生,丟掉生命。這些現象已經嚴重毀掉了我們的生活環境,因此,我在此發起倡議:

    一、不在大街上丟垃圾。丟垃圾這樣不僅破壞了大街上的環境,還給年紀大的老爺爺和老奶奶帶來了麻煩,影響出行。

    二、野餐時要帶走自己帶來的垃圾,不能隨意被五顏六色的垃圾蓋住了。既污染環境,還破壞了綠草以及植物生長的土質。

    三、不往河中排放廢水(污水)。這樣既破壞了水質,還讓水中的魚兒們死亡,更給常年住在河邊的居民帶來了非常大的不便。

    四、節約用水。大家都知道水是生命之源,由于人們浪費水資源,有一些地方已經干旱。那里的人們因缺水而死亡。

    五、不用一次性東西。有些人經常點外賣,造成一次性筷子的大量使用,這使大自然的樹木不斷減少。

    六、不把垃圾扔進河里。有一些人經常把垃圾扔進水里,這一些垃圾隨著水流漂進海洋變成了“海洋垃圾”,出海的漁船發動機經常失靈。

    在這我倡議大家保護環境,不破壞花草樹木,垃圾要進行分類。在各個街道多安裝垃圾桶,讓我們行動起來,一起保護我們的家園吧!

    渦陽二小六(4)中隊。

    20xx年11月23日。

    漢字倡議書大全(20篇)篇七

    尊敬的家長、親愛的同學們:

    每天上、放學期間,不少孩子在學校附近的攤點、商鋪購買零食,并將包裝袋隨意拋棄。長此以往,不但不利于孩子們的身體健康,而且影響校園內外的環境衛生。根據《公民道德建設實施綱要》和《中小學生守則》的相關要求,現向廣大家長和同學們發出以下倡議:

    一、懇請家長做到:

    1、教導孩子養成勤儉節約的好習慣,合理支配零花錢。

    2、堅持每天為孩子提供營養早餐。

    3、不給孩子提供零食進校園。

    二、希望孩子們做到:

    1、少吃零食,吃好“三餐”。

    2、不在上放學路上吃零食,不帶零食進校園。

    3、不隨地丟棄果皮紙屑,愛護校園環境,珍惜環衛工人的勞動,做創建文明小公民。

    環境美化靠大家,健康身體須呵護,勤儉節約是美德。讓我們從現在做起,從小事做起,為建設文明、衛生、和諧的美麗社會做出自己應有的貢獻!

    黃山市屯溪江南實驗小學。

    12月10日。

    漢字倡議書大全(20篇)篇八

    各位老師、同學們:

    語言是人類最重要的交際工具,為適應社會發展的需要,實現人們明白、流暢、和諧的交流,作為中國人,我們必須要掌握好標準的母語——普通話。“說普通話四海同音,寫規范字九州一體”。生活中有一些人不規范使用我們優美的漢語,說出許多錯誤的語言或令人費解之話,寫出很多的錯別字。這是不正常的現象,更不符合交際交流的實際。因此,希望全體醫學積極行動起來,糾正這種用語不規范,錯別字泛濫的不正風氣。規范、準確使用漢字,從我做起,從現在做起,使普通話成為我們學習生活的主要交流工具,提高我們使用語言文字的素質和修養。

    向全校師生發出倡議——說普通話·寫規范字·做文明人,從自我做起,從身邊做起。現向全體師生提出以下倡議:

    1、在日常的學習和生活中,堅持說普通話,努力說好普通話。

    2、認真學寫漢字,規范書寫,不寫錯別字,不寫繁體字、異體字等不規范的漢字。

    3、增強“推廣普通話、推行規范漢字”意識,在學校、家庭和社會中,努力營造良好的“說普通話、寫規范字”氛圍,起到積極地示范、監督作用。

    4、積極糾正身邊不說普通話、不寫規范字的行為。

    5、堅持在課內外與老師、同學交流時使用普通話,并能達到準確流利。

    6、盡量帶動家長及身邊的人在生活中使用普通話,并在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

    7、普通話說得不太好的同學多聽聽標準的普通話,堅持長期練習,力爭說好普通話。

    8、使用文明語言,做文明人,不說臟話,做文明校園內的文明學生。說普通話·寫規范字·做文明人,是素質教育的一項重要內容。親愛的老師們、同學們,讓我們從現在做起,從自己做起,說好普通話,用好規范字,樹立“說普通話,寫規范字,做文明人”的形象,從今天開始,讓我們周圍飄蕩起標準規范之語,洋溢著文明悅耳之聲,留下清新暖人之話!讓我們用我們的實際行動,為我們的學校爭光。

    酒務小學。

    20xx年9月14日。

    漢字倡議書大全(20篇)篇九

    尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:。

    大家好!走進四月,微風和煦,草長鶯飛,我們迎來了后村鎮中心初中第二屆紫藤文化節。為引導大家養成"好讀書、讀好書"的良好習慣,讓紫藤花香伴著書香沁入我們的心田,紫藤文化節讀書活動從今天開始了。

    "書是人類進步的階梯",人類的一點一滴的進步都離不開書籍,中華民族之所以成為禮儀之邦,之所以成為文明古國,之所以今天又能走向偉大的復興,其中的一個重要原因就是,中華民族是一個熱愛學習、勤奮讀書、善于思考的民族。我們是炎黃的后代,我們是中華民族的一員,就應該為民族的'偉大復興而勤奮學習,刻苦讀書。

    毛主席曾說:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。

    我代表紫藤文學社向全體同學發出如下倡議:。

    一、崇尚讀書。我們可能依然平凡,但讀書讓我們拒絕平庸;我們生活的空間可能依然狹小,讀書卻可以讓我們胸懷世界。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。

    二、品讀經典。讀書好,好讀書,讀好書。與書為友,益智明理,從經典名著中汲取精華,從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經典,震顫生命的琴弦,豐滿人生的羽翼!

    三、博覽群書。時代的發展需要高素質、復合型人才,只有博聞強識,才能在錯綜復雜的社會環境中認清真理和謬誤,以扎實的知識儲備駕馭人生。

    四、讀以致用。"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。"只有將讀書、做人、做事有機統一起來,將讀萬卷書,行萬里路結合起來,才能真正實現知行統一。

    五、終身讀書,并養成讀書的良好習慣。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書,讀出人生的充實與美麗。同時做到不動筆墨不讀書,養成邊讀書、邊摘抄、邊思考的好習慣。

    為了讓同學們在此項活動中都有創造和實踐的機會,學校為我們搭建了豐富多彩的舞臺:。

    六年級古詩誦讀大賽。希望六年級全體同學充分晨誦時間,大力開展經典詩詞誦讀活動。學校將在4月30日前進行古詩誦讀大賽。能背誦古詩一百首以上者被授予"古詩誦讀小能手"稱號,背誦古詩一百五十首以上者被授予"古詩誦讀小明星"稱號,背誦古詩二百首以上者被授予"古詩誦讀明星"稱號,背誦古詩三百首以上者將獲得后村鎮中心初中"古詩誦讀小諾貝爾獎",所有獲獎者均由學校領導頒發榮譽證書及獎品。獲獎者最多的班級將被評為"古詩誦讀優勝班級"。

    七年級將大力開展讀好書、寫好字活動。學校將在在四月中旬進行好書推薦卡展示暨規范字書寫大賽,屆時將評選出20名書法小明星,進行全校表彰。

    八年級將開展讀名人傳記和暢談理想活動。同時也祝愿九年級的學長們充分利用這最美麗的的四月,讓自己的學習更上一層樓,用自己的行動為未來奠基為學校爭光。

    同學們,心動不如行動,讓我們現在開始讀書吧!讓讀書在我們的校園蔚然成風,讓迷人的濃濃書香和紫藤花香一起飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們更加自信、充實地走向美好的未來!

    日期:20xx年xx月xx日

    漢字倡議書大全(20篇)篇十

    本校全體師生們:

    你們好!

    現在大街上都是隨處可見的垃圾。有的被風吹得滿天都是,有的被風吹到了河中,還有的吹到了居民家的院子……有一些人不僅亂扔垃圾,還隨意破壞大自然的花草樹木,使它們不能再生,丟掉生命。這些現象已經嚴重毀掉了我們的生活環境,因此,我在此發起倡議:

    一、不在大街上丟垃圾。丟垃圾這樣不僅破壞了大街上的環境,還給年紀大的老爺爺和老奶奶帶來了麻煩,影響出行。

    二、野餐時要帶走自己帶來的垃圾,不能隨意被五顏六色的垃圾蓋住了。既污染環境,還破壞了綠草以及植物生長的.土質。

    三、不往河中排放廢水(污水)。這樣既破壞了水質,還讓水中的魚兒們死亡,更給常年住在河邊的居民帶來了非常大的不便。

    四、節約用水。大家都知道水是生命之源,由于人們浪費水資源,有一些地方已經干旱。那里的人們因缺水而死亡。

    五、不用一次性東西。有些人經常點外賣,造成一次性筷子的大量使用,這使大自然的樹木不斷減少。

    六、不把垃圾扔進河里。有一些人經常把垃圾扔進水里,這一些垃圾隨著水流漂進海洋變成了“海洋垃圾”,出海的漁船發動機經常失靈。

    在這我倡議大家保護環境,不破壞花草樹木,垃圾要進行分類。在各個街道多安裝垃圾桶,讓我們行動起來,一起保護我們的家園吧!

    倡議人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    漢字倡議書大全(20篇)篇十一

    為貫徹落實市委、市政府關于開展“放心消費”創建活動的工作意見,營造和諧放心的消費環境,維護消費者合法權益,推動誠信xx建設。我們為此倡議:

    一、積極參與百貨行業“消費放心城市”創建活動,以提高消費環境安全度、經營者誠信度和消費者滿意度。

    二、建立完善組織網絡和管理制度。建立完善商品質量、服務質量、環境質量的規章制度。規范售前、售中、售后服務體系,完善消費者投訴處理機制,明確職責。管理規范,記錄齊全,考核到位。

    三、貫徹執行國家有關法律、法規。貫徹執行《中華人民共和國價格法》、《禁止價格欺詐行為的規定》等法律、法規,明碼標價、一貨一卡,規范計量、稱準碼足,杜絕價格欺詐、虛假標價等不正當價格行為的發生。

    四、完善企業自律制度。即進貨檢查驗收制度、購銷臺賬登記制度、索證索票制度、商品質量承諾制度、不合格商品退市召回制度、市場主辦者責任制度等。確保商品質量,無經銷假冒偽劣商品、國家禁止經營的商品、經銷或使用過期變質商品、原料的`行為。

    五、規范經營行為,杜絕虛假宣傳。制定規范行為準則,媒體和經營場所內外沒有虛假廣告宣傳,在經營活動中無欺騙消費者行為和不正當的競爭行為。

    六、營造舒適的消費環境。開展經營場所環境整治和檢查,企業各項設備設施符合國家相關安全、衛生和環保要求,定期對設備設施進行檢測并合格。

    七、員工文明禮貌,服務規范。定期開展對員工進行相關法律法規、商品知識、服務規范、服務技能、安全衛生等知識的培訓,進一步規范各崗位服務流程,規范服務達標85%以上。

    八、應急管理扎實有效。針對經營過程中可能遇到的各類突發事件,如“火災、自然災害、傳染病和食物中毒等公共衛生事件,制定切實可行的應急預案。

    九、保護消費者合法權益。認真落實“首問負責制”,履行《消費者權益保護法》規定的經營者的義務,嚴格落實國家對部分商品制定“三包”規定,切實兌現對消費者的各項服務承諾,及時接受消費者的投訴,投訴處理率達到98%以上。

    日期:xx年xx月xx日

    漢字倡議書大全(20篇)篇十二

    親愛的老師們、同學們:

    大家好!

    古老的中國漢字,方方正正、一點一橫、一撇一捺都蒼勁有力,氣貫長虹。盡顯中華精神!隨著中國社會的發展和進步,現在漢字在國際上占有越來越顯著的地位,當今世界出現了學習漢語的熱潮。同學們,我們作為使用漢語的主人,每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力,每天都在橫平豎直的書寫中得到書法藝術的熏陶。寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環境,更可以維護母語的尊嚴,培養同學們的愛國之情。因此,寫好規范漢字,是我們的責任。漢字一個個飽含著作者真摯的情感;一行行透出了中華民族古老的氣息;漢字是世界上最古老的三大文字系統之一,也是僅存的流傳至今的文字。在他形象多變的字體中,蘊含著我國勞動人民無窮的智慧。學好漢字,寫好漢字是一個中學生乃至中國人最基本的能力。為此,我們向全體同學發出以下倡議:

    1、堅持一天一練,培養持之以恒的精神;

    2、培養提筆練字的好習慣,確保我們的作業、試卷、班級板報書寫規范、美觀;

    3、學習漢字書寫規范,認真寫好一筆一畫,培養耐心、細心地品質;

    4、勤學苦練寫好字,爭做一名優秀的中學生。同學們!讓我們一起共同努力練好字、寫好字,爭做一名合格的中國人。

    倡議人:xxx

    20xx年xx月xx日

    漢字倡議書大全(20篇)篇十三

    親愛的同學們:

    下午好!我是少先隊大隊輔導員張老師。秋風颯爽,碩果累累,在這瓜果飄香的日子里,我們迎來了全國普通話推廣周。同學們,每年9月份第三周是全國普通話推廣周。今年我校推廣普通話的主題是“說普通話,寫規范字,做文明人”。

    現在普通話和漢字在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。

    同學們,作為使用祖國語言文字的我們,每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢字的魅力,每天都在橫平豎直的書法中得到藝術的浸染。規范地使用普通話,寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環境,更可以維護祖國語言文字的純潔,培養同學們的愛國之情。因此,說好普通話,寫好規范字,是我們每一位少先隊員的責任,為此校大隊部向全體少先隊員發出以下倡議:。

    1、以說普通話,寫規范字為榮。

    2、堅持使用普通話與老師、同學交流,并能達到準確流利,養成說普通話的習慣。

    3、在社會生活中盡量堅持使用普通話,成為說普通話的楷模。

    4、學習各種語言文字規范,確保我們的作業、試卷、班級板報等注音、用字和標點符號規范無誤。

    5、以校園為基點,在自己講好普通話,寫好規范字的同時,小手牽大手,走出校園、走出社區,積極參與社區各種語言文字活動。

    6、開展“規范社會用字,樹立城市形象”啄木鳥行動,對校園內外公示性用字進行地毯式檢查,幫助相關單位和部門進行整改,使全社會都能強化用語用字的規范化意識。

    眾人拾柴火焰高,眾人劃槳開大船。同學們,讓我們齊心協力說好普通話,寫好規范字,在校園中營造一片濃濃的文化氛圍,為“構建和諧語言生活,弘揚中華優秀文化”而努力吧!

    倡議人:

    日期:

    漢字倡議書大全(20篇)篇十四

    為正確引導學生感受中國語言文字之美,從小培養學生認真規范書寫漢字的良好習慣,加強漢字識記能力,我校決定開展小學生漢字聽寫大賽,方案如下:

    感悟漢字深厚底蘊,弘揚中華傳統文明

    全校學生

    (一)班級初賽階段(12月15日前)

    各班級利用午間寫字時間,根據學生實際掌握漢字詞語的情況,在班級內組織開展聽寫比賽,聽寫范圍包括學生在小學階段已經學過的所有詞語。在班級活動的'基礎上,每班評出5名優秀選手,上報學校教研室。

    (二)校級比賽階段(時間待定)

    由學校教研室統一選定聽寫范圍即詞庫,詞庫涵蓋小學階段所有詞語及部分小學生課外讀物中出現的詞語。一年級20個詞語,二年級30個詞語,三年級40個詞語,五年級50個詞語,六年級60個詞語。一二年級用鉛筆書寫,三年級以上用鋼筆書寫。

    學校教研室統一為比賽學生提供聽寫專用稿紙,每個詞語讀題3遍,有特殊情況,學生可舉手示意,要求考官再次讀題或對詞語解釋進行說明,以便考生理解并進行書寫。

    各年級聽寫時間由教研室統一安排。最終,根據學生聽寫完成情況,在各年級評選出1名"漢字聽寫能手"予以表彰。

    1.統一思想,提高認識。通過此次活動讓學生感悟漢字的深厚底蘊,弘揚中華傳統文明,向全社會倡導規范書寫漢字、保護漢字的意識,倡導愛漢字、愛漢語、愛中國文化的價值觀。

    2.精心組織,抓好落實。要將此項活動與推普周、迎接國家城市語言文字工作評估有機結合,認真組織,落實到位。

    3.廣泛宣傳,做好保障。學校將此次活動新聞及時發布到校園網站,并上報教育局網站。

     xxx

    20xx年xx月xx日

    漢字倡議書大全(20篇)篇十五

    各位老師、同學們:

    語言是人類最重要的交際工具,為適應社會發展的需要,實現人們明白、流暢、和諧的交流,作為中國人,我們必須要掌握好標準的母語——普通話。“說普通話四海同音,寫規范字九州一體”。生活中有一些人不規范使用我們優美的漢語,說出許多錯誤的語言或令人費解之話,寫出很多的錯別字。這是不正常的現象,更不符合交際交流的實際。因此,希望全體醫學積極行動起來,糾正這種用語不規范,錯別字泛濫的不正風氣。規范、準確使用漢字,從我做起,從現在做起,使普通話成為我們學習生活的主要交流工具,提高我們使用語言文字的素質和修養。

    向全校師生發出倡議——說普通話·寫規范字·做文明人,從自我做起,從身邊做起。現向全體師生提出以下倡議:

    1、在日常的學習和生活中,堅持說普通話,努力說好普通話。

    2、認真學寫漢字,規范書寫,不寫錯別字,不寫繁體字、異體字等不規范的漢字。

    3、增強“推廣普通話、推行規范漢字”意識,在學校、家庭和社會中,努力營造良好的“說普通話、寫規范字”氛圍,起到積極地示范、監督作用。

    4、積極糾正身邊不說普通話、不寫規范字的行為。

    5、堅持在課內外與老師、同學交流時使用普通話,并能達到準確流利。

    6、盡量帶動家長及身邊的人在生活中使用普通話,并在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

    7、普通話說得不太好的同學多聽聽標準的普通話,堅持長期練習,力爭說好普通話。

    8、使用文明語言,做文明人,不說臟話,做文明校園內的文明學生。

    說普通話、寫規范字、做文明人,是素質教育的一項重要內容。親愛的老師們、同學們,讓我們從現在做起,從自己做起,說好普通話,用好規范字,樹立“說普通話,寫規范字,做文明人”的形象,從今天開始,讓我們周圍飄蕩起標準規范之語,洋溢著文明悅耳之聲,留下清新暖人之話!讓我們用我們的實際行動,為我們的學校爭光。

    倡議人:

    日期:

    漢字倡議書大全(20篇)篇十六

    漢字是中華文明之魂、生命的符號,也是先祖以無窮智慧創造的、世間獨有的文化傳播工具。

    漢字揭示了人生奧秘、宇宙規律,解讀民族意識、感悟民族和諧都離不開漢字;表明人與人、人與自然(天地、動物、植物、礦物)以及人與暗物質之間的關系,也需要智慧的符號來表達。

    漢字經歷數千年的發展,從形、音、意各個方面已日臻完善,點、橫、豎、撇、捺筆劃中蘊含著自然的哲理與警示。中華各族人民的和諧與繁榮,民族精神的生生不息,與充滿靈性、象征詩性的漢字息息相關。為了敬惜文字,弘揚優秀傳統文化,我們特向全國各族同胞、海外僑胞發出以下倡議:

    敬惜漢字就是禮敬先祖、尊重和繼承民族的創造精神;敬惜漢字就是傳承文明、弘揚和發展優秀傳統文化;敬惜漢字就是凈化心靈、傳承孝道、尊重自然、尊重他人、尊重自己的美德。

    學好漢字,從圣人古訓到先賢名言,從《惜字訓》到佛家經典均有論述。漢字為世間至寶,國之遺產。她能使凡者圣、愚者智、貧者富、富者善、病者康。學好漢字,必能使人聰明睿智、福壽康寧,現身獲其壽之五福,后裔得伊訓之百祥。在科學技術、經濟文化飛速發展的今天,我們更應以回歸自然、關愛環境的心態,高度重視中華民族之瑰寶——漢字,以符合自然之道的方式學好漢字,認真領會,準確把握。

    我們應在日常生活的點點滴滴的行為中,對有漢字的書籍、紙張、袋子以及各種物品等,均不可亂扔亂拋。可回收利用的送往回收站,無法回收的`可焚化后埋于凈處。切不可以書作枕、作凳、墊物;以報紙當鋪坐、塞墻孔、包鞋、包物;以字紙擦物品、當手紙,甚至將漢字踩踏于腳下等。有條件者可建惜字爐,正確焚化之。

    我們作為炎黃子孫的一分子,一定要敬重、珍愛中華民族的寶貴文化遺產,正確使用漢字,盡可能避免錯別字,不以拼音取代漢字。同時,要嚴禁亂寫亂畫,特別是不要在文物古跡上亂題亂寫,保護好國家文物。

    我們強烈呼吁:

    1、把漢字作為世界非物質文化遺產進行申報,以保護中華古國僅存的漢字體系;。

    2、設立“漢字日”,以號召全民敬惜漢字;。

    3、國家應立法規范漢字的使用、保護。讓漢字這塊人類瑰寶生生不息、代代相傳。

    全國各族同胞、海外僑胞們,行動起來吧!讓我們一起在工作、生活的行為當中,以實際行動敬惜漢字,弘揚祖國優秀的傳統文化!

    倡議者:

    山西忻州福田寺妙祖法師、陜西香積寺本昌法師、草堂寺諦性法師、青龍寺寬旭法師、興教寺寬池法師、凈業寺圓源法師、石佛寺演德法師、延福寺寬渡法師、感業寺弘道法師、鐵佛寺壽陽法師、圓明寺性空法師、罔極寺常瑞法師、慧靜寺能容法師、亮碑寺光慈法師、清涼寺傳恒法師、紅云寺成明法師、洪積寺惟凈法師、何曉延居士。

    日期:20xx年xx月xx日

    漢字倡議書大全(20篇)篇十七

    各位同學們,家長們:

    隨著時代的發展,科技越來越發達,電子產品逐漸占領我們的生活,寫一手好字現已是難上加難的一件事情。

    俗話說:“字如其人”。寫一手好字,讓人賞心悅目,心生羨慕,同時練字還可以修身養性,讓自己的.心慢下來,更專心、更專注。

    如今,我們逐漸習慣用雙手飛快地敲出一個個漢字,但卻竟然提筆忘字,或突然發現自己寫的漢字不中看,你想過,這意味著什么嗎?這說明我們的漢字書寫能力正逐步退化。

    這會造成中華漢字文化的流失,漢字不僅承載著中華上下五千年的歷史文化,還是我國的民族瑰寶。經過多項研究表明,從大人到孩子的書寫質量急劇下降,如:坐姿合格率僅為16%,執筆姿勢合格率僅為35%,書寫達標率僅為41%。由于不重視書寫,導致中小學生寫字的錯誤率增加,字寫得“龍飛鳳舞”。

    為了能把我們中國的傳統文化繼續傳承下去,我在此提出幾點倡議:

    1、多寫字:每天用半個小時到一個小時來練字,在生活中能手寫的盡量不用電腦打字。

    2、寫好字:書寫不求速度,要求規范、端正。

    3、宣傳中國字:弘揚中華書法,宣傳中國的漢字文化,讓它繼續流傳下去。

    同學們、家長們,讓我們寫端端正正中國字,做堂堂正正中國人,書寫我們優秀燦爛的中華文明!

    倡議人:管玥竹。

    20xx年11月28日。

    漢字倡議書大全(20篇)篇十八

    了解漢語規范漢字,對我們書寫很有幫助,尤其是應試中,必須寫規范漢字,否則會導致扣分。因為《中華人民共和國通用語言文字法》確定了規范漢字作為國家通用文字的法律地位。規范漢字在全國得到普及,已經成為今天社會用字的主流,并已得到國際社會的承認。

    現代漢語規范漢字包括兩個部分,一部分是簡化字,一部分是不需要簡化的傳承字。

    簡化字是指經國務院或國家主管部門批準,以字表等形式正式頒布的現代漢字規范。這包括兩個方面:

    一是因為古代一個漢字常有幾種寫法,譬如魯迅《孔乙己》中所說茴香豆的“茴”有四種寫法,這會造成書寫混亂,理解困難,并且會加大識字難度,因此作了規范整理。

    二是繁體字筆畫數過多,書寫過于繁雜,科學的精簡后,即達到保留漢字特點不變,又方便書定辨認。譬如繁體字“馬”,筆畫數很多,不好寫,簡化為“馬”后,就簡單多了。

    簡化字包括《簡化字總表》里的全部簡化字,不包括已經簡化了的繁體字、被淘汰了的異體字。

    傳承字是指歷史流傳下來沿用至今,未經過整理簡化或不需要整理簡化的傳承字。這類字一般比較簡單,屬于基本漢字范疇。比如我們小學一接觸語文,就學過的“人、口、手、山、日、水、火等字。注意,它們即不屬于繁體字,也不屬于簡化字。

    附:1956年1月28日,經國務院全體會議第23次會議通過,正式公布了《漢字簡化方案》,從而確定了簡化字的合法地位。

    1964年2月24日,國務院又批示:《漢字簡化方案》中的簡化字用做偏旁時,也同樣簡化。

    1964年5月,中國文字改革委員會根據這個批示編輯出版了《簡化字總表》。

    1977年,文字改革委員會發表了《第二次漢字簡化方案(草案)》,由于這個“二簡方案”很不成熟,缺乏群眾基礎,國務院已于1986年明令廢止。

    1986年10月國務院批準重新發表《簡化字總表》[注:重新發表的《簡化字總表》調整了8個字:象-像,迭-疊,復-覆,了-瞭,羅-啰,仇-讎,余-餘-馀,只(隻、衹)]。

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    漢字倡議書大全(20篇)篇十九

    大家好!

    古老的中國漢字,方方正正、一點一橫、一撇一捺都蒼勁有力,氣貫長虹。盡顯中華精神!隨著中國社會的發展和進步,現在漢字在國際上占有越來越顯著的地位,當今世界出現了學習漢語的熱潮。同學們,我們作為使用漢語的主人,每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力,每天都在橫平豎直的書寫中得到書法藝術的熏陶。寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環境,更可以維護母語的尊嚴,培養同學們的愛國之情。因此,寫好規范漢字,是我們的責任。漢字一個個飽含著作者真摯的情感;一行行透出了中華民族古老的氣息;漢字是世界上最古老的三大文字系統之一,也是僅存的流傳至今的文字。在他形象多變的字體中,蘊含著我國勞動人民無窮的智慧。學好漢字,寫好漢字是一個中學生乃至中國人最基本的能力。為此,我們向全體同學發出以下倡議:

    1、堅持一天一練,培養持之以恒的精神;

    2、培養提筆練字的好習慣,確保我們的作業、試卷、班級板報書寫規范、美觀;

    3、學習漢字書寫規范,認真寫好一筆一畫,培養耐心、細心地品質;

    4、勤學苦練寫好字,爭做一名優秀的中學生。同學們!讓我們一起共同努力練好字、寫好字,爭做一名合格的中國人。

    漢字倡議書大全(20篇)篇二十

    親愛的同學們:

    語言文字規范化,是“促進順暢交流,構建和諧社會”的重要前提,是我們繼承和弘揚中華民族優秀文化傳統、增強民族凝聚力的一件大事。為深入貫徹《中華人民共和國通用語言文字法》、認真落實省、市語言文字工作會議精神,努力創建語言文字規范化工作示范校,校團委特向全校學生發出如下倡議:

    1、積極學習普通話、說好普通話;

    2、使用規范漢字,不寫錯別字和不規范的簡化字、異體字;

    5、在社會生活中,對不規范的語言文字行為及時予以糾正,為創建文明城市作貢獻;

    6、把寫規范字、說普通話與愛國主義教育結合起來,使寫規范字、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

    寫規范字,從你我做起;講普通話,方便你我他。同學們,讓我們一起行動起來,在校園里營造“寫規范字、說普通話”的良好氛圍,為推進我校精神文明建設貢獻自己的力量!

    倡議人:

    日期:

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