<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    中班社會我是環保小衛士教案(匯總22篇)

    時間:2025-06-11 作者:靈魂曲

    中班教案是圍繞中班兒童的身心發展需求和學習特點來安排教學內容和活動的指南。下面是一些中班教案的實施效果和學生反饋的調查結果,希望可以為教師們提供一些建設性的意見和建議。

    中班社會我是環保小衛士教案(匯總22篇)篇一

    1、知道環境污染的危害,感受環境保護的重要性。

    2、認識人類行為與環境的.關系。

    3、愿意以實際行動做個環保小衛士。

    4、能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

    5、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

    經驗準備:幼兒對生活中一些常見的環保標志有一定的了解,懂得一些環保的方法。

    物質準備:《地球生病了》《奇妙商店》課件、錄音,環保行為圖片、環保宣傳海報操作底圖。

    一、以地球爺爺生病引入,激發幼兒的學習興趣。

    二、播放課件錄音《地球爺爺生病了》,引導幼兒觀察。

    錄音:(咳嗽聲,我是生病的地球,最近幾年我身上的病越來越多了,"唉,人類部落破壞動植物太多,導致我血液流動循環功能大大降低,讓我老打哈欠,一打哈欠就下雨,又沒有樹來抵擋傾盆大雨,導致山體滑坡……唉,他們沒完沒了的獵殺和沒完沒了的開墾,使得我們生活不安寧,我的空氣中有許多的細菌,使空氣嚴重受到污染,我的海水、湖水都受到了污染,不再是藍藍的大海、清澈的河流。我的森林變得光禿禿,有的樹葉也長不出來了,鳥兒沒有了自己的家,哎,我真難過"。)

    2、小結:我們的地球生病了,我們賴以生存的環境遭到了人類的破壞。

    三、了解環境破壞的原因。

    1、討論:我們的地球為什么會變成這樣?

    提問:地球爺爺為什么會生病呢?

    2、小結:"小朋友都說的很好,我們的地球現在受到很多的污染,這些污染給我們的生活帶來了很多的污染,我們生活在這樣的環境中一點也不舒服,現在我們的地球爺爺生病了。

    四、大象伯伯的奇妙商店,讓垃圾變廢為寶。

    2、(出示小猴、桃核)師:小猴拿著桃核想干什么?它會怎么跟大象伯伯說呢?大象伯伯會把桃核變成什么禮物呢?(引導幼兒根據實物的外行特征進行大膽想象。)(出示用桃核做的小船)

    4、(出示狐貍、一包葡萄籽)師:小狐貍想用葡萄籽換禮物,這可難倒了大象伯伯,我們幫大象伯伯想想辦法吧!(討論)(出示葡萄籽項鏈)

    5、(出示小鵝,一團紙)師:小鵝的這些廢紙還有用嗎?用廢紙能做什么禮物呢?出示紙做的風車,并請幼兒上來玩一玩。

    6、師:小馬覺得大象伯伯做的是賠本的生意他不明白大象為什么這樣做。

    討論:大象伯伯開這個商店有什么用呢?它辛苦地為小動物做精美的禮物,值得嗎?(聽大象伯伯的說話錄音。)

    小結:師:現在森林里的小動物再也不亂扔廢物了,他們有了廢物都交到"奇妙商店"森林里的小動物懂得把垃圾變廢為寶,、小朋友們你們有沒有什么好辦法幫助地球呢?(這里如果時間來得及可以用報紙變廢為寶的環節:如報紙做紙球等)

    五、集中交流分享環保的好方法。

    依次播放環保圖片:不亂扔垃圾,保護森林海洋,不亂砍濫伐多植樹,世界無車日、認識環保標志、垃圾分類等圖片。并根據圖片內容進行提問:

    1、圖中的人們都在干什么?他們是怎樣保護環境的?

    2、讓幼兒知道"無車日""植樹節"的意義。

    3、小結:保護環境,人人有責,我們也要爭當環保小衛士。

    六、播放課件《地球生病了》至最后。

    1、師:"地球爺爺最后對我們說了什么?"(錄音:我希望我每天可以看到蔚藍的天空中飛翔的鳥兒,聽著草叢里蟲兒的鳴叫,聞著馬路邊花草發出的陣陣芳香。)

    2、再次呼吁孩子要愛護地球。(地球,給予了我們生命;地球,給予了我們食物;地球,給予了我們美麗的家園,我們要做一名環保小衛士。)

    師:宣傳海報怎么做呢?請小朋友看清楚每張圖片的環保行為,把圖片貼在對應的海報上,聽懂了嗎?現在可以開始了。

    幼兒操作,教師巡回指導,注意檢查幼兒做的正確與否。

    七、活動結束。

    自從大象開了"奇妙商店",現在的森林部落變得又美好又干凈,小動物們感到非常幸福。小朋友們今天也學習了如何保護環境的方法,我們一起讓地球變得干凈、美麗,讓我們帶著宣傳海報一起去看看我們校園的美麗環境吧。

    本次教育活動符合幼兒的年齡特點,教育內容貼近幼兒的生活,由于幼兒經常從電視、廣播等各種媒體聽到、看到關于環境破壞的消息,也親身體會過沙塵暴給大家生活帶來的危害,同時又看到了關于環保的各種圖片,因此,幼兒對這一活動很感興趣,都很愿意參與到活動中來。個別幼兒的環保意識還不強,教師要多引導。

    中班社會我是環保小衛士教案(匯總22篇)篇二

    1.知道環境污染的危害,感受環境保護的重要性。

    2.認識人類行為與環境的關系。

    3.愿意以實際行動做個環保小衛士。

    4.理解詩歌所用的比喻手法,學會有感情地朗誦詩歌。

    5.借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養孩子仔細閱讀的習慣,激發閱讀興趣。

    經驗準備:幼兒對生活中一些常見的環保標志有一定的了解,懂得一些環保的方法。

    物質準備:《地球生病了》《奇妙商店》課件、錄音,環保行為圖片、環保宣傳海報操作底圖。

    一、以地球爺爺生病引入,激發幼兒的學習興趣。

    二、播放課件錄音《地球爺爺生病了》,引導幼兒觀察。

    2.小結:我們的地球生病了,我們賴以生存的環境遭到了人類的破壞。

    三、了解環境破壞的原因。

    1.討論:我們的地球為什么會變成這樣?

    提問:地球爺爺為什么會生病呢?

    2.小結:"小朋友都說的很好,我們的地球現在受到很多的污染,這些污染給我們的生活帶來了很多的污染,我們生活在這樣的環境中一點也不舒服,現在我們的地球爺爺生病了。

    四、大象伯伯的奇妙商店,讓垃圾變廢為寶。

    4.(出示狐貍、一包葡萄籽)師:小狐貍想用葡萄籽換禮物,這可難倒了大象伯伯,我們幫大象伯伯想想辦法吧!(討論)(出示葡萄籽項鏈)5.(出示小鵝,一團紙)師:小鵝的這些廢紙還有用嗎?用廢紙能做什么禮物呢?出示紙做的風車,并請幼兒上來玩一玩。

    6.師:小馬覺得大象伯伯做的是賠本的生意他不明白大象為什么這樣做。

    討論:大象伯伯開這個商店有什么用呢?它辛苦地為小動物做精美的禮物,值得嗎?(聽大象伯伯的說話錄音。)小結:師:現在森林里的小動物再也不亂扔廢物了,他們有了廢物都交到"奇妙商店"森林里的小動物懂得把垃圾變廢為寶,.小朋友們你們有沒有什么好辦法幫助地球呢?(這里如果時間來得及可以用報紙變廢為寶的環節:如報紙做紙球等)五、集中交流分享環保的好方法。

    依次播放環保圖片:不亂扔垃圾,保護森林海洋,不亂砍濫伐多植樹,世界無車日、認識環保標志、垃圾分類等圖片。并根據圖片內容進行提問:

    1.圖中的人們都在干什么?他們是怎樣保護環境的?

    2.讓幼兒知道"無車日""植樹節"的意義。

    3.小結:保護環境,人人有責,我們也要爭當環保小衛士。

    六、播放課件《地球生病了》至最后。

    師:宣傳海報怎么做呢?請小朋友看清楚每張圖片的環保行為,把圖片貼在對應的海報上,聽懂了嗎?現在可以開始了。

    幼兒操作,教師巡回指導,注意檢查幼兒做的正確與否。

    七、活動結束。

    自從大象開了"奇妙商店",現在的森林部落變得又美好又干凈,小動物們感到非常幸福。小朋友們今天也學習了如何保護環境的方法,我們一起讓地球變得干凈、美麗,讓我們帶著宣傳海報一起去看看我們校園的美麗環境吧。!

    中班社會我是環保小衛士教案(匯總22篇)篇三

    教育活動目標:。

    1、培養幼兒的責任感,使幼兒知道保護環境的重要性,每個人都應該為保護環境盡自己的一份力量。

    2、在制作宣傳牌的過程中樹立幼兒的自信心,培養幼兒的合作意識。

    活動準備:。

    1、帶領幼兒欣賞幼兒園的美麗景象。

    2、教師和幼兒一起搜集各種圖片(河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被破壞的圖片;祖國各地自然風光的圖片)。

    3、木牌、彩色卡紙若干張、剪刀、膠水、彩筆、白紙。

    活動過程:。

    一、布置參觀環保圖片展。

    1、“小朋友們從家里帶來了好多的圖片,讓我們一起辦一個圖片展吧。”教師和幼兒一起把畫貼在班里的墻上。

    2、一邊布置一邊讓幼兒相互交流、討論,讓幼兒自己介紹圖片上有什么?這些地方美嗎?為什么?為什么會這樣?引導幼兒熱愛美麗的大自然,增強幼兒保護環境的意識。

    二、討論:。

    1、“小朋友我們的幼兒園多么漂亮,我們應該怎么保護幼兒園的環境?讓它變的更美麗?”引導幼兒說出保護環境的辦法。

    2、怎么做是不對的?是破壞環境的行為?如果碰到別人做破壞環境的事,你應該怎么辦?通過討論使幼兒知道保護環境是大家的責任,不光自己要做到,還要提醒周圍的人。

    3、怎么能讓別人注意保護環境呢?引導幼兒說出各種宣傳辦法:觀看環保畫展、做宣傳牌、提醒別人、把自己知道的知識告訴別人等等。

    4、師生小結。

    三、分小組制作宣傳牌(共同討論,自由分工)。

    1、自己設計宣傳畫。

    2、自編宣傳標語。

    3、裝飾宣傳牌。

    四、教師和幼兒一起到戶外安放宣傳牌。

    五、小結:。

    今天小朋友懂得了保護環境是我們的責任,應該盡自己的力量從身邊的小事做起。我們不僅自己要做環保小衛士,還要提醒周圍的人,讓大家都做環保衛士。

    六、活動延伸:。

    1、為班級和幼兒園打掃衛生。“我們的環保小衛士,讓我們從現在做起,想想為了使我們周圍的環境更美麗整潔我們能做些什么?”幼兒討論分工。

    2、請家長和其他班的幼兒到我們班參觀環保畫展,由幼兒當講解員。

    教學反思:。

    本次教育活動符合幼兒的年齡特點,教育內容貼近幼兒的生活,由于幼兒經常從電視、廣播等各種媒體聽到、看到關于環境破壞的消息,同時又看到了關于環保的各種圖片,因此,幼兒對這一活動很感興趣,都很愿意參與到活動中來。

    不足之處:過程進行的有點快,有的幼兒思路可能一時沒跟上,所以制作宣傳牌的過程中有的有點懈怠,不是很積極。還有細節方面老師說的有點多,以后要注意在整個活動中充分發揮幼兒的主體作用,讓幼兒在親身體驗、相互交流中學習知識。

    文檔為doc格式。

    中班社會我是環保小衛士教案(匯總22篇)篇四

    1、知道空氣污染的危害性。

    2、提高幼兒愛護環境、關心環境的意識。

    1、棉花、香煙、瓶子。

    2、多媒體教材。

    3、有關空氣污染源的錄像。

    1、地球上的生物離不開空氣,但是現在空氣污染很嚴重。

    請幼兒觀看錄像,想象這些情況對空氣的影響。

    2、觀看錄像。

    第一個鏡頭:滿天飛揚的塵土;

    第二個鏡頭:汽車、摩托車排出的尾氣;

    第三個鏡頭:工廠煙囪飄出的黑煙;

    第四個鏡頭:焚燒垃圾時產生的濃煙;

    第五個鏡頭:燒香、放鞭炮時的繚繞煙霧;

    第六個鏡頭:正在公共場所吸煙的人。

    3、交流討論:空氣污染對人類的危害是什么?

    1、做實驗:先在瓶子里放一團雪白的棉花,接著把一支點燃的香煙放進瓶子。

    2、觀看多媒體教學軟件《人體上半身內部器官****圖》。

    知道空氣在人體內的循環過程。

    3、交流討論:如果人吸入了含有尼古丁的空氣,會發生什么?

    4、觀看實驗結果:瓶子里的棉花有一部分被熏黃了。

    請幼兒聞一聞瓶子里的氣味,并講述自己的感受。

    5、屏幕上顯示人體吸入被污染的空氣后呼吸器官受到損壞。

    顯示方法是設置一道黑色氣流進入呼吸道,把整個呼吸道染成黑色。

    6、教師小結:污染的空氣對人類的危害很大,可以使人生病。

    1、鼓勵幼兒當環保小衛士,制止污染空氣的行為,讓空氣變得干凈起來。

    2、在多媒體軟件上找出污染空氣的行為。

    (2)選擇錯誤,背景天空是灰色,并出現"×"圖案。

    3、想一想怎樣減少空氣污染。

    比如:多種植花草樹木,不焚燒垃圾,減少汽車尾氣的排放等等。

    教學延伸:觀察生活中還有哪些污染空氣的行為,請幼兒從我做起,愛護環境,做一名環保小衛士。

    中班社會我是環保小衛士教案(匯總22篇)篇五

    1.知道環境污染的危害,感受環境保護的重要性。

    2.愿意以實際行動做個環保小衛士。

    幼兒對生活中一些常見的環保標志有一定的了解,懂得一些環保的方法。

    《地球生病了》《奇妙商店》課件、錄音,環保行為圖片、環保宣傳海報操作底圖。

    一、以地球爺爺生病引入,激發幼兒的學習興趣。

    二、播放課件錄音《地球爺爺生病了》,引導幼兒觀察。

    錄音:(咳嗽聲,我是生病的地球,最近幾年我身上的病越來越多了,"唉,人類部落破壞動植物太多,導致我血液流動循環功能大大降低,讓我老打哈欠,一打哈欠就下雨,又沒有樹來抵擋傾盆導致山體滑坡。唉,他們沒完沒了的獵殺和沒完沒了的開墾,大雨,使得我們生活不安寧,我的空氣中有許多的細菌,使空氣嚴重受到污染,我的海水、湖水都受到了污染,不再是藍藍的大海、清澈的河流。我的森林變得光禿禿,有的樹葉也長不出來了,鳥兒沒有了自己的家,哎,我真難過"。)。

    2.小結:我們的地球生病了,我們賴以生存的環境遭到了人類的破壞。

    三、了解環境破壞的原因。

    1.討論:我們的地球為什么會變成這樣?

    提問:地球爺爺為什么會生病呢?

    2.小結:"小朋友都說的很好,我們的'地球現在受到很多的污染,這些污染給我們的生活帶來了很多的污染,我們生活在這樣的環境中一點也不舒服,現在我們的地球爺爺生病了。

    四、大象伯伯的奇妙商店,讓垃圾變廢為寶。

    中班社會我是環保小衛士教案(匯總22篇)篇六

    近幾年來,由于人們缺乏最基本的環境保護意識,生態環境遭到了嚴重的破壞,因而環境保護問題已迫在眉睫。孩子是祖國的未來:是21世紀的主人,對孩子進行環保教育,增強他們的環境保護意識,讓他們從小就開始重視環境問題并參與環境保護活動非常必要。近一個月,我發現我班幼兒有亂扔牛奶瓶、牛奶盒以及亂扔鉛筆屑和紙屑的現象,多次教育,效果甚微。于是我根據我班幼兒的特點設計了“我是環保小衛士”這次活動。

    1.讓幼兒懂得垃圾分類的意義,培養幼兒觀察、分析、比較、分類的能力。

    2.引導幼兒從身邊的小事做起,真正了解回收再利用的含義。

    3.培養幼兒養成良好的生活、衛生習慣,懂得從小事做起保護環境,認識保護環境的重要性。

    4.初步培養幼兒的責任感,培養幼兒的環保意識,促使幼兒形成積極的環保行為習慣,使之成為一個創衛小標兵和環保小衛士。

    材料準備:

    1.課前布置小兔的家:放于門前的一封信、放在桌子。

    2.幻燈片。

    經驗準備:兩星期前和小兔做游戲時,將橘子皮、香蕉皮、牛奶盒、牛奶瓶、塑料袋、電池分別埋進了4個花盆里,并讓幼兒思考兩星期后會有什么變化。

    1.引出環保小兔,觀看環保長廊,了解回收再利用的含義。

    小朋友們,你們還記得我們的好朋友環保小兔嗎?今天,小兔請我們到它家去做客,你們想不想去呀?(想)聽說,在去小兔家的路上要經過一個環保長廊,那里有許許多多好玩的寶貝!據說那都是我們幼兒園的小朋友和老師一起動手做的,可好玩了,你們可別掉隊了!

    (小朋友來到一樓走廊)。

    環保長廊到了,我們來看看有什么好玩兒的寶貝。

    (再利用)。

    2.幼兒通過觀察發現垃圾的性質,并對垃圾進行合理的分類好了,我們看完了,應該走了,小兔還在家等著我們呢!小朋友們趕快找好自己的小伙伴,我們出發了!

    (老師帶領幼兒來到音體室,課前在音體室門上貼上小兔家的標志。)。

    瞧,小兔家到了,不知它是否在家呢?

    3.老師引導幼兒敲門,并使用禮貌用語。咚咚,咚咚!小兔在家嗎?

    咦,怎么沒人,小兔家的門怎么沒關上呢?難道它出去時忘了關門嗎?這種習慣可不好,小朋友可不要向它學習,出門要記得隨手關門啊!咦,小兔家的門前怎么會有一封信呢,我們來看看是寫給誰的?“太陽2班的小朋友收——小兔留”。

    4.老師引導幼兒發現門前留的信。原來是小兔留給我們的,我們看看上面寫了什么:

    小朋友們:“你們好!歡迎你們到我家來作客,可我臨時有事出門了,你們先坐,我等會兒就回來。小兔。”

    原來小兔不是忘了鎖門,是給小朋友們留的,好了,我們進去吧。(小朋友們推門進去)。

    小兔的家可真大呀!小兔真客氣,瞧,它把給我們坐的椅子都準備好了,我們趕快找個位子坐好吧。

    5.小朋友們坐好后,引導幼兒參觀小兔的家。

    6.引導幼兒回憶兩星期前和環保小兔一起玩游戲的情景,并讓幼兒講述,老師總結。

    分析:幼兒自由發言,表述想法。

    7.剛才小朋友說了這么多的想法,我也想知道,那我們一起來看看吧:首先我們來看看放有橘子皮和香蕉皮的花盆,小朋友們,你們聞一聞有沒有難聞的味道。(幼兒聞后說:有)那現在老師請一位小朋友和老師一起將橘子皮和香蕉皮挖出來,看有什么變化!

    幼兒回答,并說出看到的環境污染現象。

    8.引導幼兒將它們扔進垃圾桶或回收再利用。

    小朋友真棒!你們知道嗎,我們扔進垃圾桶里的垃圾將會被那些保護環境的叔叔阿姨正確地處理掉,這樣就不會污染我們的環境了。

    (小兔走了進來,它手中的籃子里裝滿了垃圾)這不是小兔嗎?

    兔:今天我還請了小猴、小鳥、小松鼠到我家來做客,可是它們都已經搬家了!

    師:這是為什么呀?

    兔:因為人類每天都生產許多垃圾,而且將這些垃圾亂扔,這樣我們生存的環境就遭到了破壞:草地變成了黃色,到處又臟又臭,花死了,樹不長了,水不能喝了;小動物們有的餓死了,有的搬家了。特別是那些亂扔的電池對環境的污染,它不會腐爛,但它的身體里會放出一種有害物質,會讓魚死掉,使地里的蔬菜、莊稼停止成長,吃了這些蔬菜糧食,還會嚴重影響我們的身體健康。你們瞧,我在外面撿了這么多垃圾。

    (小兔將垃圾展示給幼兒看,并將它所拍攝的相片用幻燈片播放)。

    9.認識垃圾,了解垃圾的性質,合理地給垃圾分類。

    (幼兒回答,老師總結)。

    不可回收的是指那些在短時間內可以腐爛的瓜果、蔬菜和樹葉等,可以將其集中起來埋掉或燒掉;而可回收的是指那些腐爛不了或是要很長時間才能腐爛的垃圾,可將它們收回來重新利用,制造成為其他有用的東西,再次利用;有毒有害的是指那些對人身健康有害的重金屬、有毒的物質或者對環境造成現實危害或潛在危害的廢棄物,需要對其收回作特殊處理。你們剛才在環保長廊中看到的就是小朋友和老師將平時丟棄的物品再次利用,將它們變成了漂亮的東西。

    好了,小朋友們,我們再來扔一次,好嗎?

    (幼兒再次扔垃圾,老師評價)。

    幫助幼兒帶上手套和鉗子等工具。

    10.活動延伸。

    幼兒撿完垃圾后,讓幼兒觀看關于環衛工人工作的圖片和美麗的城市的圖片,讓幼兒談一談保護環境的重要性。

    中班社會我是環保小衛士教案(匯總22篇)篇七

    一直以來,環保問題是現在社會發展面臨的重要問題,它關系著我們的生活空間和生活質量。但是,現在許多人都沒有環保意識,隨意破壞環境。所以,環抱教育迫在眉睫,要從小抓起。剛好,我們學校編寫的校本課程《學生行為規范與綜合實踐活動》的第五章就是《保護環境》。因此,圍繞“我是環保小衛士”這個活動主題,設計了一系列的活動在四年級中開展。讓學生在實踐活動中理解環保的重要意義,樹立環保意識,從而養成保護環境的行為習慣。使得綜合實踐活動與校本課程得到較好的整合。

    1、 讓學生感受大自然的美,認識破壞環境的危害性,樹立環保意識。

    2、 通過提出建議、創作標語等綜合實踐活動,讓學生形成強烈的環保意識,養成自覺的環保習慣。

    3、 懂得廢物可以再利用,教育學生愛護資源。

    4、 培養學生的動手能力和創新精神。

    1、 收集優美的自然風景圖片和破壞環境的圖片。

    2、 調查破壞環境的情況,填寫調查表。

    3、 準備彩色卡紙、彩筆、剪刀。

    4、 收集廢棄物品并準備好進行廢物制作的工具。

    1、 播放優美環境的圖片,學生談觀后感。

    2、 交流破壞環境的情況社會調查結果。

    3、 說一說破壞環境的危害性。

    (設計意圖:通過優美環境與破壞環境的對比,讓學生自己去探索、去發現保護環境的重要意義。)

    1、 學生提出環保小建議,并制作成精美的卡片。

    2、 創作環保小標語,并寫在紙條上。

    (以上兩個活動分組同時進行)

    3、 全班交流作品,制成環保墻報。

    (設計意圖:一系列的調查、討論、制作等活動之后,學生們的環保意識增強了,心理沖擊更強了,適時進行環保小建議和小標語的創作,抓住時機對學生進行環保行為的養成教育。)

    1、 出示《垃圾——21世紀的資源》的資源。

    2、 展示由廢物制成的工藝品。

    3、 分組進行廢物小制作。

    4、 作品展示。

    (設計意圖:讓學生動手制作,既培養了學生的動手能力和創新精神,又讓學生認識到愛護資源的意義。)

    請學生向周圍的人宣傳環保的意義,宣傳保護環境的小建議。

    (設計意圖:讓學生走出校園,到社會中去進行實踐,使活動得到延伸。)

    1、自主源于有效指導。

    蘇霍姆林斯基說過:“在人們的心靈深處都有一種根深蒂固的需要,就是希望自己是一個發現者、研究者、探究者,而在兒童的精神世界里,這種需要特別強烈。” 綜合實踐活動課程是充分發揮學生主體性的課程,要求學生積極參與、自主實踐、自主探究,這就要求教師有針對性地加以引導和指導。本節課一開始,就先播放優美的風景片,讓學生談觀后感。接著播放破壞環境的圖片,并結合課前的有關破壞環境的社會調查,交流破壞環境的危害性。教師創設了一美一丑兩種不同環境的對比,對學生形成強烈的心理沖擊,樹立了環保意識,從而產生了想為環保做貢獻的沖動。這時,學生自主探索的欲望被充分激發了。接著,針對提出環保小建議和創作環保小標語這兩個活動,教師鼓勵學生自主選擇其中一個活動來開展,將學生的需要置于核心地位,為其個性的充分發揮創造空間,也為學生的自主探索提供了充分的活動空間。就如《綜合實踐活動課程教師指南》中說的那樣:學生能獨立思考,教師不揭示;學生能獨立操作的,教師不代替;學生能獨立解決的,教師不示范。

    2、發展始自實踐活動。

    綜合實踐活動不是教師“教”出來的,也不是學生“聽”來的,而是學生“做”出來的。綜合實踐活動課程是一門實踐性、經驗性課程,因而,學生只有在活動中發展,在實踐中成長。這節課要求學生課前要收集資料,進行社會調查。學生在這些實踐活動中學會如何收集材料、整理材料,培養了學生調查、訪問的能力。同時學生的合作能力和人際交往能力也得到發展。在廢物小制作這個環節里,學生通過實踐制作活動,他們的動手能力和創新精神得到了發展。同時,懂得了愛護資源,開闊了視野,增長了知識。可以說,學生在綜合實踐活動里所獲得的發展是以往在書本里難以實現的。綜合實踐活動的價值就體現在實踐活動中。

    中班社會我是環保小衛士教案(匯總22篇)篇八

    1、知道環境污染的危害,感受環境保護的重要性。

    2、愿意以實際行動做個環保小衛士。

    幼兒對生活中一些常見的環保標志有一定的了解,懂得一些環保的方法。

    《地球生病了》《奇妙商店》課件、錄音,環保行為圖片、環保宣傳海報操作底圖。

    錄音:(咳嗽聲,我是生病的地球,最近幾年我身上的病越來越多了,"唉,人類部落破壞動植物太多,導致我血液流動循環功能大大降低,讓我老打哈欠,一打哈欠就下雨,又沒有樹來抵擋傾盆導致山體滑坡。唉,他們沒完沒了的獵殺和沒完沒了的開墾,大雨,使得我們生活不安寧,我的空氣中有許多的細菌,使空氣嚴重受到污染,我的海水、湖水都受到了污染,不再是藍藍的大海、清澈的河流。我的森林變得光禿禿,有的樹葉也長不出來了,鳥兒沒有了自己的家,哎,我真難過"。)。

    2、小結:我們的地球生病了,我們賴以生存的環境遭到了人類的破壞。

    1、討論:我們的地球為什么會變成這樣?

    提問:地球爺爺為什么會生病呢?

    2、小結:"小朋友都說的很好,我們的地球現在受到很多的污染,這些污染給我們的生活帶來了很多的污染,我們生活在這樣的環境中一點也不舒服,現在我們的地球爺爺生病了。

    中班社會我是環保小衛士教案(匯總22篇)篇九

    為了綠化小區環境,在寒假期間,我們組織了一次有趣的“我是環保小衛士”的活動。

    回到家里,我把想法告訴了媽媽,得到了媽媽的大力支持。她說樹苗的.事就用不著你操心,包在我身上好了!聽了她的話,我高興得跳了起來。

    樹苗的問題解決了,下面就是人員的籌湊了。于是,我和媽媽決定分頭行動。我打算先召集幾個人,然后再告訴他們規則。想著想著,我的好朋友郭曉航、王明洋等同學一一躍入我的眼簾,一個美妙的計劃終于定妥了。

    第二天一大早,我就開始實施我的計劃。先找到好友郭曉航,然后我們一起去找王明洋。途中,我們還遇上了好幾個同學。他們問我們去哪里,我們就將行動方案告訴他們。聽了我們的話,他們立刻贊成,一下子就來了好幾個同學。

    我們馬上投入緊張的活動。郭曉航負責收集廢電池,王明洋負責收雜志,我和其他同學負責發放小樹苗,一個個忙得滿頭大汗。區民們紛紛拿出自家的廢舊電池和廢雜志,爭先恐后的排著隊,不到一個晌午的工夫,那些樹苗便被區民們一搶而空了。

    從此以后,小區里種滿了綠色的植物,小區也從此變成了綠色的海洋。

    文檔為doc格式。

    中班社會我是環保小衛士教案(匯總22篇)篇十

    1.感受亂扔垃圾的危害,萌發幼兒保護環境的意識。

    2.認識環保垃圾桶,能正確地對垃圾進行分類。

    3.培養幼兒初步環境保護的行為,爭做“環保小衛士”。

    1.多媒體課件。

    2.各類垃圾實物、垃圾分類箱。

    (一)故事《美麗的家園》導入課題,引發幼兒交流討論,感受亂扔垃圾的危害。

    2.觀看課件:《美麗的家園》。

    提問:

    (1)故事里的小動物們為什么搬離美麗的家園?

    (2)垃圾是哪里來的?

    (3)亂扔的垃圾的后果是什么?

    (4)在我們的周圍,你見過什么地方有垃圾?

    教師小結:人們亂扔垃圾,水被污染了……,它們的生活環境被污染了,越來越不利于動物和人類的生存,所以它們要搬離它們的家園。

    (5)故事里的小動物又是怎么讓家園重新變美麗的?

    教師總結:美麗的環境要靠我們大家一起來保護,要從自己做起,不亂扔垃圾,并且告訴周圍的人要保護環境、不要亂扔垃圾,垃圾要扔在垃圾桶里。

    那么,不同的垃圾應該扔到哪里去呢?

    (二)看課件:認識分類垃圾桶,了解分類垃圾桶的用途。

    1.認識分類垃圾桶,了解不同垃圾的分類。

    垃圾有很多種,垃圾桶也有不同的顏色,你們知道垃圾應該放哪里嗎?好,今天我們就來認識一下分類環保垃圾桶吧。

    (1)綠色垃圾桶:它叫可回收垃圾桶。

    (2)黃色垃圾桶:它叫不可回收垃圾桶。

    (3)紅色垃圾桶:它叫有毒、有害垃圾桶。

    廢電池、廢熒光燈管、過期的藥物等,這些都是有毒有害的垃圾,如果亂扔垃圾,就會造成環境污染,危害我們的健康。

    有毒有害的垃圾應該扔到哪種垃圾桶里去?

    2.幼兒進行分類垃圾。

    (三)幫垃圾找家,把垃圾送回家。

    1.垃圾桶就是垃圾的家,這里有許多垃圾摸不著家了,你們能幫助它們找到家嗎?找到了就把它送回家里去吧!幼兒自主選擇垃圾并把它們送回到相應的垃圾桶。

    2.教師和小朋友一起檢查垃圾送回家送得對不對。如果有送錯的垃圾,教師及時拿出來請小朋友們一起來吧它送回家。

    (四)看課件,了解垃圾變廢為寶。

    這么多的垃圾送到哪里去?總有一天我們生活的世界會被垃圾堆滿,那怎么辦呢?哪些垃圾還能變成寶貝呢?想看看嗎?(引導幼兒看課件后引導說出自己的發現)。

    提問:這是什么?可以有什么用?是用什么做成的?你知道是誰做的?

    小結:今天小朋友知道可回收垃圾可以做成很多有用的東西,不可回收垃圾還可以變成肥料長花長草長莊稼,有毒有害垃圾回收起來一起處理,不讓它們的有毒物質污染我們生活的環境。

    (六)結束。

    中班社會我是環保小衛士教案(匯總22篇)篇十一

    教材分析:

    在當前社會,環境保護意識是大家比較關注的問題,環境保護意識的形成應從小抓起,而且,對于幼兒來說,養成一些良好的行為習慣,對其一生的發展也是十分重要的。本次教育活動,正是將生活中一些最基本、最常見的現象,以多媒體課件的形式展示給幼兒,讓幼兒在觀察、討論、評說的.過程中,初步形成良好的環保意識,從而激發幼兒爭當環保小衛士的愿望。

    活動目標:

    1、能參與評說生活中常見的行為習慣,會分辨對與錯。

    2、知道用標志或搞宣傳來提醒所有人都來愛護我們的環境。

    3、激發幼兒愛護環境、遵守秩序等社會情感。

    活動準備:

    1、物質準備:課件生活中的照片投影儀。

    2、知識準備:對生活中一些常見的標志有一定的了解,并知道它們的作用。

    活動過程:

    一、出示小熊,引起幼兒興趣。(課件演示)。

    有只小熊要到兩座城市去觀光旅游,這兩座城市分別是太陽城和月亮城。我們就跟著小熊一起到這兩座城市里面去看一下,評選一座“衛生城市”吧。

    二、參觀太陽城和月亮城,幫小熊評選“衛生城市”。

    太陽城的人(安全過馬路――把垃圾扔到垃圾箱――愛護花)。

    月亮城的人(亂闖馬路――隨手扔垃圾――摘花)。

    提問:你會選哪座城市?為什么?

    三、分別觀察兩座城市人的不同表現,分辨行為的對與錯。

    提問:太陽城的人是怎么做的?月亮城的人是怎么做的?

    如果你是小熊,你喜歡哪個城市的人?為什么?

    你喜歡月亮城嗎?為什么?

    四、幫助月亮城,糾正錯誤的行為,將環保意識轉化為環保行為。

    1、請幼兒自由討論“你想怎樣幫助月亮城?”

    2、怎么樣能讓所有經過這里的人都知道該怎么做呢?(告訴、插標志、做宣傳)。

    3、與幼兒一起給月亮城插標志牌。

    五、引導幼兒談周圍生活中的現象,激發幼兒爭當環保小衛士的愿望。

    1、提問:我們住在什么城市?

    你們喜歡我們的城市嗎?為什么?

    在我們周圍生活中有沒有像月亮城一樣的不好的現象?

    2、出示生活中拍到的環境照片,引導幼兒討論你看到后是怎么想的?

    小結:我們首先從身邊的小事做起,保護周圍的環境,做個愛護環境、守秩序的好孩子,然后去幫助影響其他一起保護我們的環境,這樣我們的城市會更美麗。

    中班社會我是環保小衛士教案(匯總22篇)篇十二

    1.感受亂扔垃圾的危害,萌發幼兒保護環境的意識。

    2.認識環保垃圾桶,能正確地對垃圾進行分類。

    3.培養幼兒初步環境保護的行為,爭做“環保小衛士”。

    1.多媒體課件。

    2.各類垃圾實物、垃圾分類箱。

    2.觀看課件:《美麗的家園》。

    提問:

    (1)故事里的小動物們為什么搬離美麗的家園?

    (2)垃圾是哪里來的?

    (3)亂扔的垃圾的后果是什么?

    (4)在我們的周圍,你見過什么地方有垃圾?

    教師小結:人們亂扔垃圾,水被污染了……,它們的生活環境被污染了,越來越不利于動物和人類的生存,所以它們要搬離它們的家園。

    (5)故事里的小動物又是怎么讓家園重新變美麗的?

    教師總結:美麗的環境要靠我們大家一起來保護,要從自己做起,不亂扔垃圾,并且告訴周圍的人要保護環境、不要亂扔垃圾,垃圾要扔在垃圾桶里。

    那么,不同的垃圾應該扔到哪里去呢?

    1.認識分類垃圾桶,了解不同垃圾的分類。

    垃圾有很多種,垃圾桶也有不同的顏色,你們知道垃圾應該放哪里嗎?好,今天我們就來認識一下分類環保垃圾桶吧。

    (1)綠色垃圾桶:它叫可回收垃圾桶。

    (2)黃色垃圾桶:它叫不可回收垃圾桶。

    (3)紅色垃圾桶:它叫有毒、有害垃圾桶。

    廢電池、廢熒光燈管、過期的藥物等,這些都是有毒有害的垃圾,如果亂扔垃圾,就會造成環境污染,危害我們的健康。

    有毒有害的垃圾應該扔到哪種垃圾桶里去?

    2.幼兒進行分類垃圾。

    1.垃圾桶就是垃圾的家,這里有許多垃圾摸不著家了,你們能幫助它們找到家嗎?找到了就把它送回家里去吧!幼兒自主選擇垃圾并把它們送回到相應的垃圾桶。

    2.教師和小朋友一起檢查垃圾送回家送得對不對。如果有送錯的垃圾,教師及時拿出來請小朋友們一起來吧它送回家。

    這么多的垃圾送到哪里去?總有一天我們生活的世界會被垃圾堆滿,那怎么辦呢?哪些垃圾還能變成寶貝呢?想看看嗎?(引導幼兒看課件后引導說出自己的發現)。

    提問:這是什么?可以有什么用?是用什么做成的?你知道是誰做的?

    小結:今天小朋友知道可回收垃圾可以做成很多有用的東西,不可回收垃圾還可以變成肥料長花長草長莊稼,有毒有害垃圾回收起來一起處理,不讓它們的有毒物質污染我們生活的環境。

    中班社會我是環保小衛士教案(匯總22篇)篇十三

    讓幼兒懂得環境衛生與我們的生活息息相關,養成良好的衛生習慣,保護環境從我做起。

    使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。

    幼兒可以用完整的普通話進行交流,做個環保小衛士。

    養成良好的衛生習慣活動準備掛圖,光碟。

    1、播放一段環境優美的片段之后,向小朋友提問,想去這里玩嗎?大家異口同聲的回答,想!問:為什么呀?答:有鳥,有花,有樹,好,下面我們看一下這幅掛圖。

    2、接著,展示一幅環境惡劣,垃圾滿天飛,動物餓死,樹木枯萎的掛圖,問:小朋友,小白兔怎么了?答:死了。問:它們為什么死了?答:沒有東西吃。

    3、通過用片段和掛圖的對比,向孩子們講訴了良好的環境給我們生活帶來的好處,污染的環境給人類和動物帶來的危害。告訴幼兒良好的`環境是靠每個人從生活的點滴做起。

    4、讓幼兒自由討論,如何讓我們的教室,我們的周圍變得更干凈?

    1、通過這次活動,孩子基本意識到良好的環境對我們生活的重要性,增強了保護環境的意識。

    2、在活動過程中,幼兒發言的機會較少,片段播放的比較抽象,不能更深刻的去理解這些問題。

    3、作為幼兒的啟蒙老師,我覺得很有必要從生活的點滴中教會他們,養成良好的衛生習慣。

    中班社會我是環保小衛士教案(匯總22篇)篇十四

    1.練習雙腳夾易拉罐跳起前擲,動作協調。

    2.體驗用廢舊器材做的玩具來鍛煉身體的快樂。

    3.愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。

    4.考驗小朋友們的.反應能力,鍛煉他們的個人能力。

    教學重點、難點。

    如何用雙腳夾易拉罐跳起前擲,動作協調、為什么廢舊物品可利用。

    活動準備。

    易拉罐、廢舊紙箱、平衡木、墊。

    活動過程。

    1.熱身運動:隨音樂做易拉罐操,活動全身。

    2.自由式活動:

    (1)自己去探索易拉罐的各種玩法,(跳、頂、踢等動作)。

    (2)自由組合,嘗試用各種器材組合起來鍛煉身體。

    3.老師為幼兒講解,練習用雙腳夾住易拉罐跳起前擲動作。

    4.競賽游戲“環境小衛士”。

    玩法:將幼兒分成四組,聽老師命令,各隊第一個幼兒走過斷橋(間隔積木),在場地上任選一個易拉罐,用腳夾住扔入“環保箱”跑回,第二個幼兒即可跑出,在規定時間看哪一隊清除易拉罐最多。

    5.活動結束,小結:幼兒們個個都踴躍參與,也累了滿頭大汗,而且易拉罐也一個個地躺在“環保箱”里,每個人的臉上都洋溢著成就感。

    教學反思。

    這是一節簡單有趣,而且很低有意義的活動課,幼兒是活動的主體,老師進行了引導,每一人幼兒都積極的參與到其中,感受到了活動中的快樂,也得到了鍛煉,更大意義在于,孩子們在活動中有了認識,在幼小的心中種下“環保”的種子。

    中班社會我是環保小衛士教案(匯總22篇)篇十五

    1.培養幼兒的責任感,使幼兒知道保護環境就是保護自己,每個人都應該為保護環境盡自己的一份力量。

    2.在制作宣傳牌的過程中樹立幼兒的自信心,培養幼兒的合作意識。

    3.考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

    4.培養幼兒養成良好生活習慣的意識。

    1.帶領幼兒欣賞幼兒園的美麗景象。

    2.教師和幼兒一起搜集各種圖片(河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被破壞的圖片;祖國各地自然風光的圖片)。

    3.木牌、彩色卡紙若干張、剪刀、膠水、彩筆、白紙。

    4.布置一個植樹的主題墻飾:在延伸活動中中讓幼兒在活動區畫、剪、折、粘一些花草樹木和圖上的孩子一起綠化環境。

    一、布置參觀環保圖片展。

    1.“小朋友們從家里帶來了好多的圖片,讓我們一起辦一個圖片展吧。”教師和幼兒一起把畫貼在班里的墻上。

    2.一邊布置一邊讓幼兒相互交流、討論,讓幼兒自己介紹圖片上有什么?這些地方美嗎?為什么?為什么會這樣?引導幼兒熱愛美麗的大自然,增強幼兒保護環境的意識。

    二、討論。

    1.“小朋友我們的幼兒園多么漂亮,我們應該怎么保護幼兒園的環境?讓它變的更美麗?”引導幼兒說出保護環境的辦法。

    2.怎么做是不對的?是破壞環境的行為?如果碰到別人做破壞環境的事,你應該怎么辦?通過討論使幼兒知道保護環境是大家的責任,不光自己要做到,還要提醒周圍的人。

    3.怎么能讓別人注意保護環境呢?引導幼兒說出各種宣傳辦法:觀看環保畫展、做宣傳牌、提醒別人、把自己知道的知識告訴別人等等。

    4.師生小結。

    三、分小組制作宣傳牌(共同討論,自由分工)。

    1.自己設計宣傳畫。

    2.自編宣傳標語。3.裝飾宣傳牌。

    四、教師和幼兒一起到戶外安放宣傳牌。

    五、小結:

    今天小朋友懂得了保護環境是我們的責任,應該盡自己的力量從身邊的小事做起。我們不僅自己要做環保小衛士,還要提醒周圍的人,讓大家都做環保衛士。

    六、活動的延伸。

    1.為班級和幼兒園打掃衛生。“我們的環保小衛士,讓我們從現在做起,想想為了使我們周圍的環境更美麗整潔我們能做些什么?”幼兒討論分工。

    2.請家長和其他班的幼兒到我們班參觀環保畫展,由幼兒當講解員。

    本次教育活動符合幼兒的年齡特點,教育內容貼近幼兒的.生活,由于幼兒經常從電視、廣播等各種媒體聽到、看到關于環境破壞的消息,也親身體會過沙塵暴給大家生活帶來的危害,同時又看到了關于環保的各種圖片,因此,幼兒對這一活動很感興趣,都很愿意參與到活動中來。個別幼兒的環保意識還不強,教師要多引導。

    活動還滲透了其他領域的知識,注重幼兒社會性的培養,如:合作意識、自信心的培養,及他人責任感的建立,使環保教育的面更廣。

    中班社會我是環保小衛士教案(匯總22篇)篇十六

    時至今日,環保意識已經越來越被人們所重視了,為了將環保意識滲透到各領域的活動中,我特意策劃了這節體育活動。根據《3~6歲兒童學習與發展指南》中的“中班孩子能在較窄的低矮物體上平穩地走一段距離和能以匍匐、膝蓋懸空等多種方式鉆爬”進行了活動目標的設定,并創設郊游進行環境清理的情境,以培養環保意識與樂于參加體育游戲為情感培養的主線,讓孩子在游戲中進行平衡能力及鉆爬的練習。

    1、進行平衡能力及鉆爬的練習,能夠快速、平衡地通過平衡木、梅花樁及用各種方式進行鉆爬,提高動作的協調性。

    2、有初步合作互助的團隊精神,培養環保意識,感受參與體育游戲的樂趣。

    3、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰與快樂。

    4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質,體驗健康活動的樂趣。

    5、培養幼兒健康活潑的性格。

    平衡木兩條,山洞兩個,梅花樁若干,場地,音樂,紙團,小箭頭等

    1、活動重點:進行平衡能力和鉆洞的練習,樂于參加體育活動;

    3、指導要點:活動過程中老師可根據幼兒的活動情況,盡量多讓幼兒得到鍛煉,關注不同發展水平的孩子的運動質量,注意提醒孩子在游戲中的安全事宜。

    一、創設情境,熱身活動,活躍情緒。

    師:今天天氣真好,老師要帶寶貝們去郊游,你們準備好了嗎?出發!現在讓我們先來學學老師做動作,看看誰學的最好。

    聽音樂,做熱身運動。

    1、走圈:踏步走、中速小跑、雙腳交替走、雙手側平舉慢步走、跨步走入場

    (由于本活動主要在于走平衡木、梅花樁及鉆洞,因此將熱身的重點放在了下肢)

    二、自主學練,發展能力,體驗樂趣。(第一小運動高潮)

    師:前面有兩座小橋,誰能用最快的方法過橋?說說你是怎么過去的?怎么做到的?大家來學學他。

    師:看哪,我們遇到了一條小河,我們應該怎樣才能過去呢?(自主商討采取措施,利用梅花樁)說說你是怎么過去的?怎么做到的?怎樣擺放才能更好地幫助我們過河?大家來學學他。

    師加深難度,擺成“之”字形,讓孩子勇敢挑戰。

    來到了山洞前,誰能來示范一下怎么樣才能快快通過這個山洞呢?(鼓勵不同的鉆洞方法)

    慢走回到起點,調息。

    (本環節以生活化的情境創設進行游戲,初步自主探索玩法,鼓勵發展水平不同的幼兒運用不同的方法進行平衡和鉆洞的練習,從平衡木到梅花樁、大山洞到小山洞都體現了運動程度的由易到難,循序漸進的練習過程。)

    三、運用情境,進行游戲。(大運動高潮)

    師:你們看,那邊的草地上有那么多的垃圾,多臟啊,怎么辦呢?

    1、分成兩組,依個通過小橋、小河、山洞按指定路線到山那邊去撿垃圾進行環保行動。

    2、按指定路線,自由進行垃圾清理活動。

    (本環節孩子們通過游戲和比賽進行自主練習,需要盡量多的讓孩子得到鍛煉以保證運動量,如過程中出現亂跑的現象,則可以利用小箭頭進行幫忙。)

    四、緩和情緒,放松身心。

    師小結:環境清理干凈了真舒服,咱們班的孩子們都是保護環境的小能手,我們的環境又變得美美啦,我們來拍照留念吧。現在趕緊找個舒服寬松的位置站好,今天寶貝們都辛苦了,能夠勇敢平穩地穿過小橋、小河,不怕困難、勇于接受挑戰,還清理了我們的環境,讓我們來擦擦汗,歇息一下。

    (幼兒隨音樂放松,調整呼吸)

    師:今天玩得真開心,讓我們帶著這美麗的回憶回去跟小伙伴們分享吧。

    幼兒只有愿意參加體育活動,并積極地投身于活動之中,才能實現積極主動鍛煉身體的長遠發展目標。要讓幼兒喜歡并積極參加體育活動,關鍵要讓他們體驗到活動的樂趣,材料的提供和運用是使幼兒體驗到樂趣的關鍵因素。材料的選擇應符合游戲化的特點,有趣的材料會引起幼兒活動的熱情和積極性。

    中班社會我是環保小衛士教案(匯總22篇)篇十七

    1、培養幼兒的責任感,使幼兒知道保護環境的重要性,每個人都應該為保護環境盡自己的一份力量。

    2、在制作宣傳牌的過程中樹立幼兒的自信心,培養幼兒的合作意識。

    1、帶領幼兒欣賞幼兒園的美麗景象。

    2、教師和幼兒一起搜集各種圖片(河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被破壞的圖片;祖國各地自然風光的圖片)。

    3、木牌、彩色卡紙若干張、剪刀、膠水、彩筆、白紙。

    1、“小朋友們從家里帶來了好多的圖片,讓我們一起辦一個圖片展吧。”教師和幼兒一起把畫貼在班里的墻上。

    2、一邊布置一邊讓幼兒相互交流、討論,讓幼兒自己介紹圖片上有什么?這些地方美嗎?為什么?為什么會這樣?引導幼兒熱愛美麗的大自然,增強幼兒保護環境的意識。

    1、“小朋友我們的幼兒園多么漂亮,我們應該怎么保護幼兒園的環境?讓它變的更美麗?”引導幼兒說出保護環境的辦法。

    2、怎么做是不對的?是破壞環境的行為?如果碰到別人做破壞環境的事,你應該怎么辦?通過討論使幼兒知道保護環境是大家的責任,不光自己要做到,還要提醒周圍的人。

    3、怎么能讓別人注意保護環境呢?引導幼兒說出各種宣傳辦法:觀看環保畫展、做宣傳牌、提醒別人、把自己知道的知識告訴別人等等。

    4、師生小結。

    1、自己設計宣傳畫。

    2、自編宣傳標語。

    3、裝飾宣傳牌。

    今天小朋友懂得了保護環境是我們的責任,應該盡自己的力量從身邊的小事做起。我們不僅自己要做環保小衛士,還要提醒周圍的人,讓大家都做環保衛士。

    1、為班級和幼兒園打掃衛生。“我們的環保小衛士,讓我們從現在做起,想想為了使我們周圍的環境更美麗整潔我們能做些什么?”幼兒討論分工。

    2、請家長和其他班的幼兒到我們班參觀環保畫展,由幼兒當講解員。

    本次教育活動符合幼兒的年齡特點,教育內容貼近幼兒的生活,由于幼兒經常從電視、廣播等各種媒體聽到、看到關于環境破壞的消息,同時又看到了關于環保的各種圖片,因此,幼兒對這一活動很感興趣,都很愿意參與到活動中來。

    不足之處:過程進行的有點快,有的幼兒思路可能一時沒跟上,所以制作宣傳牌的過程中有的有點懈怠,不是很積極。還有細節方面老師說的有點多,以后要注意在整個活動中充分發揮幼兒的主體作用,讓幼兒在親身體驗、相互交流中學習知識。

    中班社會我是環保小衛士教案(匯總22篇)篇十八

    1、了解亂仍廢棄物對人類的危害,知道廢物不能亂仍。

    2、體驗在干凈的環境中游戲的樂趣。

    拍攝錄像:鏡頭一:菜市場的通道堆滿了垃圾,蒼蠅滿天飛。

    鏡頭二:過路人吃完香蕉,正把香蕉皮隨意仍在地上。

    鏡頭三:小明在餐桌上吃飯,蒼蠅在桌上飛。

    鏡頭四:小明肚子疼,到醫院看醫生。

    1、引導幼兒觀察錄像,說說鏡頭里的畫面內容和感受。

    2、小組討論:

    (1)小明為什么會生病?

    (2)路上的行人這樣做對不對?

    (3)菜市場的垃圾如果不處理,將會發生什么事?

    3、啟發幼兒想想:垃圾該仍在哪兒?可不可以利用?

    家長利用雙休日帶孩子到實地觀察,進一步了解亂扔垃圾對環境的危害,教育孩子不能亂扔垃圾。

    中班社會我是環保小衛士教案(匯總22篇)篇十九

    初步了解環境污染的情況及危害性。

    環境污染的ppt,“地球媽媽”的錄音

    知道一些環保的方法

    初步了解造成污染的原因、危害及減少減少污染的方法。

    激發幼兒珍惜、愛護我們生活環境的情感。

    過渡句:地球媽媽為什么哭得那么傷心?我們來看看

    1、教師點擊ppt畫面,讓幼兒觀看環境污染的畫面,初步了解環境污染狀況及其危害

    2、幼兒討論:環境污染的原因

    1、不隨手亂扔垃圾,不隨地吐痰,

    2、節約用水:廢水可以拿來沖馬桶或澆花

    3、保護花草樹木,不要隨手攀折樹枝,任意踐踏草坪

    4、盡量不使用塑料垃圾袋和一次性飯盒,減少白色污染。

    5、節約用電,隨手關燈,用節能燈更換電燈泡

    教師總結:保護環境從小事做起,從我們做起。現在和老師一起去做個環保小衛士吧。(教師帶領幼兒去小區撿垃圾)

    中班社會我是環保小衛士教案(匯總22篇)篇二十

    1、知道環境污染的危害,感受環境保護的重要性。

    2、認識人類行為與環境的關系。

    4、理解詩歌所用的比喻手法,學會有感情地朗誦詩歌。

    5、借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養孩子仔細閱讀的習慣,激發閱讀興趣。

    經驗準備:幼兒對生活中一些常見的環保標志有一定的了解,懂得一些環保的方法。

    物質準備:《地球生病了》《奇妙商店》課件、錄音,環保行為圖片、環保宣傳海報操作底圖。

    一、以地球爺爺生病引入,激發幼兒的學習興趣。

    二、播放課件錄音《地球爺爺生病了》,引導幼兒觀察。

    錄音:(咳嗽聲,我是生病的地球,最近幾年我身上的病越來越多了,"唉,人類部落破壞動植物太多,導致我血液流動循環功能大大降低,讓我老打哈欠,一打哈欠就下雨,又沒有樹來抵擋傾盆大雨,導致山體滑坡……唉,他們沒完沒了的獵殺和沒完沒了的開墾,使得我們生活不安寧,我的空氣中有許多的細菌,使空氣嚴重受到污染,我的海水、湖水都受到了污染,不再是藍藍的大海、清澈的河流。我的森林變得光禿禿,有的樹葉也長不出來了,鳥兒沒有了自己的家,哎,我真難過"。)。

    2、小結:我們的地球生病了,我們賴以生存的環境遭到了人類的破壞。

    三、了解環境破壞的原因。

    1、討論:我們的地球為什么會變成這樣?

    提問:地球爺爺為什么會生病呢?

    2、小結:"小朋友都說的很好,我們的地球現在受到很多的污染,這些污染給我們的生活帶來了很多的污染,我們生活在這樣的環境中一點也不舒服,現在我們的地球爺爺生病了。

    四、大象伯伯的奇妙商店,讓垃圾變廢為寶。

    2、(出示小猴、桃核)師:小猴拿著桃核想干什么?它會怎么跟大象伯伯說呢?大象伯伯會把桃核變成什么禮物呢?(引導幼兒根據實物的外行特征進行大膽想象。)(出示用桃核做的小船)。

    4、(出示狐貍、一包葡萄籽)師:小狐貍想用葡萄籽換禮物,這可難倒了大象伯伯,我們幫大象伯伯想想辦法吧!(討論)(出示葡萄籽項鏈)。

    5、(出示小鵝,一團紙)師:小鵝的這些廢紙還有用嗎?用廢紙能做什么禮物呢?出示紙做的風車,并請幼兒上來玩一玩。

    6、師:小馬覺得大象伯伯做的是賠本的生意他不明白大象為什么這樣做。

    討論:大象伯伯開這個商店有什么用呢?它辛苦地為小動物做精美的禮物,值得嗎?(聽大象伯伯的說話錄音。)。

    小結:師:現在森林里的小動物再也不亂扔廢物了,他們有了廢物都交到"奇妙商店"森林里的小動物懂得把垃圾變廢為寶,、小朋友們你們有沒有什么好辦法幫助地球呢?(這里如果時間來得及可以用報紙變廢為寶的環節:如報紙做紙球等)。

    五、集中交流分享環保的好方法。

    依次播放環保圖片:不亂扔垃圾,保護森林海洋,不亂砍濫伐多植樹,世界無車日、認識環保標志、垃圾分類等圖片。并根據圖片內容進行提問:

    1、圖中的人們都在干什么?他們是怎樣保護環境的?

    2、讓幼兒知道"無車日""植樹節"的意義。

    3、小結:保護環境,人人有責,我們也要爭當環保小衛士。

    六、播放課件《地球生病了》至最后。

    1、師:"地球爺爺最后對我們說了什么?"(錄音:我希望我每天可以看到蔚藍的天空中飛翔的鳥兒,聽著草叢里蟲兒的鳴叫,聞著馬路邊花草發出的陣陣芳香。)。

    2、再次呼吁孩子要愛護地球。(地球,給予了我們生命;地球,給予了我們食物;地球,給予了我們美麗的家園,我們要做一名環保小衛士。)。

    師:宣傳海報怎么做呢?請小朋友看清楚每張圖片的環保行為,把圖片貼在對應的海報上,聽懂了嗎?現在可以開始了。

    幼兒操作,教師巡回指導,注意檢查幼兒做的正確與否。

    七、活動結束。

    自從大象開了"奇妙商店",現在的森林部落變得又美好又干凈,小動物們感到非常幸福。小朋友們今天也學習了如何保護環境的方法,我們一起讓地球變得干凈、美麗,讓我們帶著宣傳海報一起去看看我們校園的美麗環境吧。!

    本次教育活動符合幼兒的年齡特點,教育內容貼近幼兒的生活,由于幼兒經常從電視、廣播等各種媒體聽到、看到關于環境破壞的消息,也親身體會過沙塵暴給大家生活帶來的危害,同時又看到了關于環保的各種圖片,因此,幼兒對這一活動很感興趣,都很愿意參與到活動中來。個別幼兒的環保意識還不強,教師要多引導。

    中班社會我是環保小衛士教案(匯總22篇)篇二十一

    讓幼兒懂得環境衛生與我們的生活息息相關,養成良好的衛生習慣,保護環境從我做起。

    使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。

    幼兒可以用完整的普通話進行交流,做個環保小衛士。

    養成良好的衛生習慣活動準備掛圖,光碟。

    1.播放一段環境優美的片段之后,向小朋友提問,想去這里玩嗎?大家異口同聲的'回答,想!問:為什么呀?答:有鳥,有花,有樹,好,下面我們看一下這幅掛圖。

    2.接著,展示一幅環境惡劣,垃圾滿天飛,動物餓死,樹木枯萎的掛圖,問:小朋友,小白兔怎么了?答:死了。問:它們為什么死了?答:沒有東西吃。

    3.通過用片段和掛圖的對比,向孩子們講訴了良好的環境給我們生活帶來的好處,污染的環境給人類和動物帶來的危害。告訴幼兒良好的環境是靠每個人從生活的點滴做起。

    4.讓幼兒自由討論,如何讓我們的教室,我們的周圍變得更干凈?

    1.通過這次活動,孩子基本意識到良好的環境對我們生活的重要性,增強了保護環境的意識。

    2.在活動過程中,幼兒發言的機會較少,片段播放的比較抽象,不能更深刻的去理解這些問題。

    3.作為幼兒的啟蒙老師,我覺得很有必要從生活的點滴中教會他們,養成良好的衛生習慣。

    中班社會我是環保小衛士教案(匯總22篇)篇二十二

    1.了解垃圾的危害,學會給垃圾分類。

    2.知道垃圾可以變廢為寶,萌發幼兒保護周圍環境的意識。

    1.自制課件。

    2.各類垃圾實物若干。

    3.用大紙盒自制的紅、黃、綠分類垃圾桶各一個。

    了解垃圾危害,學會保護環境。

    (一)談話導入課題。

    1.我們的幼兒園美不美?你覺得什么地方漂亮?(鼓勵幼兒大膽說出來)。

    2.但是呢,我們小朋友也發現了幼兒園有不美的地方。你覺得什么時候我們幼兒園不漂亮(幼兒交流)老師也發現了,當幼兒園有垃圾的時候,花草被破壞的時候就不好看了。

    (二)看課件1,談談垃圾的危害。

    1.今天老師請小朋友看一些圖片,仔細觀察,看你能發現什么?

    2.引導幼兒討論。

    (1)你們看見了什么?

    (2)有垃圾的這些地方給人什么感覺?對環境有什么影響?

    (3)如果我們的周圍都是垃圾,生活會變得怎么樣?

    三、怎樣保護環境。

    四、看課件2,學會給垃圾分類。

    1.認識三個垃圾桶,了解垃圾的分類。

    綠色垃圾桶:它叫可回收垃圾桶,像紙類、金屬類、塑料類、玻璃等是可以收回去經過消毒、加工還有用處的垃圾是它的好朋友。(請個別幼兒說說知道哪些垃圾是可回收垃圾)。

    黃色垃圾桶:它叫不可回收垃圾桶,一些不能再利用的垃圾是它的好朋友。主要是廚房垃圾,如菜葉、剩飯菜、果皮等。(請幼兒說說知道哪些垃圾是不可回收垃圾)。

    紅色垃圾桶:它叫有毒、有害垃圾桶,廢舊電池。熒光燈、過期的藥品、化妝品是它的好朋友。

    2.幼兒張貼垃圾圖片。

    垃圾桶就是垃圾的家,老師這里有一些垃圾圖片,你們能幫助它們找到家嗎?找到了就貼到它的家里去吧!(幼兒張貼如有錯誤請個別幼兒糾正,并說出原因。)。

    五、欣賞沒有垃圾的優美風景。

    1.小朋友真能干,如果每一個人都愛護我們的.環境,那么地球會變的怎樣呢?

    六、看課件,參觀環保小制作展,了解有些垃圾可以變廢為寶。

    1.我們都知道垃圾危害著人類和地球上生物,但是有些垃圾還能變成寶貝呢?想看看嗎?

    延伸活動:為幼兒園設計制作環保垃圾桶。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    銷售工作計劃的制定需要針對不同的產品和市場進行具體分析和調整,以確保其實施的可行性和效果。希望以下這些銷售工作計劃范文能夠為大家提供一些實用的指導和靈感。
    教案模板應該體現科學性和規范性,符合教學大綱和教材的要求。下面是一些經過驗證的教案模板范例,可以幫助教師更好地備課。《我們在生長》是教育科學出版社,小學義務教育
    通過自我評價,我們可以明確自己的目標和期望,制定更具針對性的學習和發展計劃。為了幫助大家更好地寫好自我評價,小編整理了一些相關的資料和例子,供大家查閱。
    通過分析范文范本的結構和寫作技巧,我們可以掌握一些寫作的套路和技巧,提升自己的寫作能力。小編為大家精心挑選了一些優秀總結范本,希望能夠為大家的寫作提供一些新的思
    優秀作文是一種藝術,它能夠通過文字向讀者傳遞出作者的情感和思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家欣賞學習。“媽,你回去吧,我會好好照顧自己的!”“一個
    在寫學習心得的過程中,我們可以對自己的學習習慣進行檢視和調整。附上一些學習心得的樣本,供大家參考和借鑒,希望能夠為大家寫作提供一些幫助。2月9日凌晨,中國輻射防
    范文是一種在某一特定主題或領域內,具備典型特征和較高質量的文本樣本,它可以為我們提供參考和借鑒,我想我們需要找一份范文來指導我們的寫作吧。接下來是小編為大家推薦
    充實的內容和豐富的文化知識是寫好作文的保證,我們要通過廣泛閱讀來積累素材。下面是一些獲得過高分的優秀作文,大家一起來欣賞一下。1、展望未來,要有志氣。南山學子聰
    制定教學計劃需要教師具備系統的教學理論知識和豐富的教學經驗。接下來是一些教研組整理的教學計劃范例,希望能給大家提供一些思路和參考。1.理解兒歌內容,初步掌握兒歌
    教學工作計劃的持續更新和調整,能夠適應教學環境和學生的變化,保持教學的活力和創新性。接下來是一些教學工作計劃的經典案例,供大家參考學習。師生活動教學環節。第一課
    教學工作計劃是指通過對教學內容、教學方法和教學進度等方面的規劃和安排,以達到教學目標和提高教學質量的一種計劃。下面是一些優秀教師的教學工作計劃案例,供大家學習和
    學好英語可以增強個人的自信心,在跨文化交流中更加游刃有余。接下來是一些優秀的英語總結范文,大家可以參考其中的寫作技巧和思路。我的兩個妹妹,她們是一對雙胞胎。她們
    作為一種文學藝術形式,優秀作文應該能夠抓住讀者的眼球,引起他們的興趣和共鳴。這些優秀作文范文展示了作者出色的寫作能力和獨特的創意,值得我們認真學習。
    在生活中,我們經常需要進行自我介紹,比如在新的工作環境中、在參加社交活動時等。為了讓大家更好地理解自我介紹的重要性和技巧,小編特意整理了一些自我介紹的注意事項,
    優秀學生是全校師生的榜樣,他們的成功經驗值得我們去借鑒和學習。下面是一些優秀學生總結的范文分享,希望可以給大家帶來一些思考和啟示。你好!我叫小賢,現在住在湖南長
    讀書心得是我在讀書過程中的一種必備活動,它能使我更好地消化和吸收書中的內容。下面是一些讀者在閱讀過程中寫的讀書心得,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。
    優秀作文是展示作者才華和思維能力的重要途徑,我們應該多讀、多寫、多思考,努力成為一個出色的作家。請大家看一看以下的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些寫作的啟示
    自我介紹是我們與他人建立溝通和交流的第一步,它能夠打開新的機遇和可能性。小編收集了一些精選的自我介紹范文,供大家參考,希望能給大家帶來一些寫作的靈感和思路。
    通過寫作,學生能夠提高批判性思維和邏輯思維能力,培養自主學習的習慣和能力。請大家關注下方的優秀作文范文,相信能夠對大家寫作的思路和表達方式有所啟發。
    幼兒園小班的教學大綱強調孩子們的身心發展和綜合能力的培養。接下來,小編為大家推薦幾篇優秀的幼兒園小班總結范文,供大家參考。1、能運用多種感官感受花兒的美。2、嘗
    優秀作文不僅要有扎實的論據和例證,還要有恰當的修辭手法和精彩的描寫,讓人產生共鳴。在這里,小編為大家精心挑選了一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示
    檢討書是對自己過去決策的反思與反省,有助于提高自己的能力和修養。以下是小編為大家收集的一些優秀的檢討書寫作技巧,供大家參考學習。還是說我和我前妻。她是那種特別執
    優秀作文不僅能夠表達出我們的思想和觀點,還能夠給讀者留下深刻的印象。接下來,讓我們一起來閱讀一些具有代表性的優秀作文范文,相信它們會給大家帶來一些啟示和感悟。
    鑒于公司發展需要,我們需要通知大家,將進行一次部門重組。那么,大家不如跟隨小編的腳步來看看下面的通知范文吧。尊敬的業主/裝修負責人:(先生/女士)貴戶在(小區號
    國旗下講話稿需要體現國家形象和威望,激發全體人民的集體榮譽感和自豪感。下面是一些精心挑選的國旗下講話稿,希望能夠激勵大家更加熱愛國家、奉獻社會。親愛的同學們:大
    優秀作文要求作者具備優秀的思維能力和邏輯思維,使文章條理清晰,邏輯嚴密。非常榮幸為大家介紹這些優秀作文范文,相信它們能夠帶給你不一樣的感受。今天,爸爸準備買魚,
    在編寫計劃書時,我們需要梳理好自己的思路,明確目標和步驟。以下是小編為大家收集的計劃書范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟發。大家一起來看看吧。工作計劃網發布
    教案應該具有明確的教學目標和評價標準,有利于教師掌握教學進度和學生的學習情況。對于二年級教學,小編總結了一份經典的教案范文,供大家參考和使用。教學內容:教學目標
    應急預案的建立需要專門的應急管理團隊,他們負責制定、落實和監督預案的執行情況。小編特意為大家收集了一些應急預案的參考資料和指導文件,希望能夠為你們的應急工作提供
    在寫申請書時,要注意用簡練的語言和清晰的邏輯來陳述自己的申請目的。4.以下是一些優秀申請書的范文,希望能給大家一些啟示和靈感。蘇家村兩委會領導:您們好:我是租房
    演講稿范文是演講者的得力助手,它可以作為演講過程中的腳本,幫助演講者記憶和掌握好演講內容。以下是小編為大家整理的一些優秀演講稿范文,供大家參考和學習。
    通知的發布應提前合理安排時間,確保接收者有足夠的準備時間。下面是一些關于通知寫作的經驗和技巧,希望對大家有所幫助。啊啊啊,過完端午節,近期就沒有啥假期了。距離下
    計劃書可以幫助我們預測可能出現的問題和困難,并提前采取相應的應對措施,以確保任務的順利完成。這些計劃書范文包含了各個方面的內容,從個人發展計劃到項目管理計劃等各
    在工作學習中,我們常常需要總結自己的心得體會,這有助于不斷提升自己的能力和水平。這次實訓經歷讓我認識到自己的不足和需要提升的地方,心得體會是對自己成長的一種總結
    通過教學計劃,教師可以根據學生的實際情況進行有針對性的教學。掌握一份科學合理的教學計劃,可以提高教學效果,讓學生的學習更有針對性和目標性。1、正確認讀本課“確乎
    對過去一段時間的工作進行總結是我們辦公室工作的必備環節。小編為大家搜集了一些不同類型的辦公室工作總結范文,供大家參考和學習。不知不覺中,我已經在這家酒店工作了_
    優秀作文不僅能夠展現作者的才華和悟性,更能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是一些來自各地學生的優秀作文集錦,它們既有沁人心脾的詩意散文,又有深入人心的社會議論文,涵
    報告不僅僅是對過去工作的總結,更是對未來工作的規劃和展望。接下來,讓我們一起來看看小編為大家準備的各類報告范文,歡迎大家參考和借鑒。本站發布2019機械廠參觀實
    幼兒園教案應該根據幼兒的興趣和需求進行內容選擇,使他們能夠積極參與和體驗。以下是小編為大家整理的幼兒園教案范文,希望能夠幫助到教師們更好地規劃教學內容和活動。
    有效的人力資源管理可以提高員工的工作效率,增強企業的競爭力。接下來是一些人力資源管理的最佳實踐,希望能給大家帶來一些啟示和借鑒。摘要:在醫院管理中,人力資源成本
    在日常生活中,我們常常面臨各種潛在的安全隱患,而安全教案的編制就是為了提供相應的解決方案,降低事故發生的概率。學校安全教育的開展離不開優秀的安全教案,以下是一些
    在教學計劃中,我們要注重培養學生的學習興趣和自主學習能力。下面這些優秀教學計劃范文包含了各個學科的教學內容和教學策略,希望可以給您提供一些啟示。一、自我分析:。
    優秀作文應該有恰當的篇幅,既要有充分的展開和論證,又要注意不過度拖沓,使文章通篇有緊密的邏輯聯系。以下是一些優秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞這些令人欽佩的文字
    編寫小學教案需要根據學生的實際情況進行個性化設置,以提高教學效果。小編整理了一些優秀的小學教案,希望能給廣大教師以啟示。1、激發學生成為小學生的自豪感,初步培養
    通過教案模板的使用,教師可以清晰地規劃教學內容和目標,提高教學的有效性。教案模板的編寫是一項艱巨的任務,以下是一些成功的教師分享的教案模板,希望可以給大家帶來靈
    報告范文能夠幫助我們更有效地傳達信息,使讀者對所報告的事物有一個全面和深入的了解。通過參考這些范文,可以提高自己對報告寫作的認識和理解,為自己的報告撰寫提供借鑒
    通過撰寫教師演講稿,可以有效地準備和組織教學內容,提高演講的質量和效果。以下是一些值得借鑒的教師演講范文,相信它們會給你帶來一些思考和啟發。記得還是在師大念大學
    大班教案的編寫需要教師對幼兒發展規律和學科基本知識有深刻的理解和掌握,以便為幼兒提供有針對性的教學內容和活動。下面是一些實用的大班教案教學實例,供大家參考和借鑒
    家長會是一個促進學校與社會聯系的橋梁,可以擴大學校在社區中的影響力和知名度。下面是小編整理的一些家長會主題發言稿范文,希望可以給大家提供一些寫作思路和技巧。
    教學工作總結應該客觀、實事求是,避免形式主義和主觀臆斷的情況發生。以下是小編為大家收集的教學工作總結范文,供大家參考和借鑒。彈指一揮間,20__年在繁忙的工作中
    作為一個職場人,我們每個月都需要對自己的工作進行總結,以便更好地發現問題和改進自己的工作方式。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,僅供參考,希望能給大家提供一
    作文是一種運用語言文字進行表達的藝術形式,要求我們用準確、簡潔、生動的語言來表達自己的觀點和情感。這是一些杰出作品的摘錄,希望對大家的寫作能夠起到積極的借鑒和啟
    一個好的工作計劃可以幫助我們合理地安排時間和資源,高效地完成工作任務。以下是小編為大家精選的工作計劃范文,供大家借鑒和參考。指導思想:本學期我們將以區進修學校的
    優秀作文是展現作者語言藝術和思維能力的重要方式,我們應該學會欣賞和寫作優秀作文。小編整理了一些經典的優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。上個星期六,我
    優秀作文需要注意邏輯性和表達的準確性,避免無關緊要的內容和語法錯誤的出現。在下面這些優秀作文中,你可以找到各種不同題材和不同風格的作品。那一次,再一次不理想的考
    畢業論文是對研究課題進行系統分析、論證和總結的一種學術性文獻。畢業論文是大學生在完成學業時必須撰寫的一篇重要的學術作品,它是對自己所學專業知識與研究能力的一次綜
    實習鑒定的過程應該客觀公正,評價內容要具體,避免主觀臆斷和片面評價。接下來,小編為大家整理了一些實習鑒定的范文,希望能對大家的寫作有所啟發。***學校:貴校**
    大班教案總結是教師與家長溝通交流的重要方式,可以讓家長更好地了解幼兒的學習情況。教師們可以通過下面的大班教案范文,了解如何設計課程和活動。目標:1.初步感知磁鐵
    在制定策劃方案時,我們需要考慮不同部門和人員之間的合作和協調。在下面的范文中,你將看到一些成功案例的策劃方案,希望能夠為您的工作帶來啟示。為體現公司對員工的人性
    優秀作文具備獨特的觀點和深刻的思考,能夠引發讀者的共鳴,使他們產生思考、探討的欲望。這些優秀作文具有豐富的內容和獨特的觀點,反映了作者對生活、社會和人性的深入思
    優秀作文是邏輯清晰且結構嚴謹的寫作,能夠使讀者易于理解和接受。接下來是一些優秀作文的摘錄,它們以其獨特的風格和深刻的思考備受贊賞。哎,我天生是個膽小的人,常常為
    幼兒園中班的教學內容包含繪畫、手工、音樂、認識字母等多個方面,促進孩子全面發展。讓我們一起來看看這些中班總結范文,為孩子們的成長點贊!活動目標:1、進一步加深幼
    對于轉正自我鑒定,我們應該明確自己的職責和目標,并在總結中對具體的工作任務進行詳細說明。下面是一些公司對員工轉正評審的轉正自我鑒定范文,供大家參考和借鑒。
    工作總結是讓我們回顧過去一個月的工作,思考自己的工作方法和效果,以便做出調整和改進。值得一提的是,以下是幾篇經過修改和完善的月工作總結示例,可以幫助大家寫出更優
    畢業典禮是學校為畢業生送別的一種儀式,旨在鼓勵他們勇往直前,追求自己的理想。以下是小編為大家收集的畢業典禮范文,希望對大家寫作或演講有所啟發。相聚時難別易難!畢
    讀后感是一個人對所讀內容的理解和思考的呈現,可以幫助我們更好地理解和吸收所讀的知識。請欣賞以下讀者們分享的讀后感,也歡迎大家積極參與討論和交流。。忠,是對自己的
    個人總結不僅是對自己的一種總結,也是對他人的分享和啟示。如果你想了解一些個人總結的范文,可以看一看小編為大家整理的一些優秀范文,或許對你有所啟發。在工作之余,我
    在春節期間,人們會互相祝福,希望來年的生活順利、幸福美滿。接下來,小編為大家整理了一些經典的春節總結范文,供大家參考。過年的時候,家家都要打掃衛生,我就幫著大人
    大班教案可以幫助老師有系統地組織教學內容和課堂活動。如果你正在為編寫大班教案而發愁,不妨看看以下的大班教案范文,或許能給你一些啟發。1.訓練幼兒手口一致的點數能
    閱讀一本好書后,我常常會被書中的思想和情節所感染,寫下讀后感也是一種宣泄。這是一篇由一位初中生寫的讀后感,對書中的情節和人物有著獨到的觀察和思考。看《我的夢想》
    小學生演講稿的撰寫可以激發他們的創造力,使他們學會富有想象力地思考問題。小學生演講比賽:以下是一些小學生參加演講比賽的經歷和心得分享。尊敬的各位老師,親愛的同學
    小班教案是為小班幼兒設計的一種教學計劃,旨在提供有效的教學指導。希望以下范文能夠給大家提供一些關于小班教案的思路和參考。1.讀短文,讀懂內容,理解故事寓意。2.
    優秀作文可以是一種表達情感的方式,也可以是一種記錄生活的方式,它在文字中傳遞了作者內心的思考和感悟。優秀作文不僅要有獨特的觀點,還需要具備清晰的邏輯和流暢的語言
    通過自我介紹,你可以展示你的價值觀、興趣愛好和個人品質,讓別人更好地了解你的內在。現在分享一些自我介紹的經驗和指導,希望對您有所啟發。我是xx(名字),來自xx
    教學工作計劃是教師指導教學和保證教學質量的重要手段之一,它包含了教學目標、教學內容、教學方法、教學資源等方面的內容。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,供大
    培訓心得的寫作是對自己學習過程的總結,更是對培訓機構和講師的評價和反饋。下面是一些充滿思考和思辨的培訓心得,希望能夠啟發大家的思維。8月5號——8月7號,我縣舉
    實習總結是一篇綜述性的文章,需要綜合各方面的信息,對實習過程中的問題進行引導性思考。下面是一些實習總結范文,供大家參考。希望通過這些范例可以對如何寫好實習總結提
    教學工作計劃可以促進教師的職業發展和專業成長,使其在教學實踐中不斷提升自己的能力和水平。接下來是一些成功的教學工作計劃案例,希望對大家的教學有所啟發。
    社會實踐報告的寫作不僅是對我們所學知識的鞏固和運用,更是對我們個人認識和思考的深化和提升。以下是小編為大家收集的社會實踐報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    心得體會是對自己在某一件事情上的體會和感悟的總結和概括,它能夠幫助我們更好地反思和提升自己。以下是小編為大家準備的一些優秀心得體會范文,供大家參考,希望能激發大
    通過寫作,可以提高自己的思維能力和表達能力,培養自信心和創造力。在寫作之前,閱讀一些優秀作文的范文,可以幫助你提高自己的寫作水平。我在沉思,沉思平凡是什么?難到
    檢討書的寫作可以幫助我們意識到自己在某種情境下可能犯下的錯誤。以下是一些優秀的檢討書示范,希望可以激發大家的寫作靈感。尊敬的老師:您好!逃課這兩個字,在我們班很
    優秀的作文能夠展現作者獨特的思路和觀點,給讀者帶來新的思考和啟發。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。想起我第一次做飯時的情景,我就覺得好笑。
    培訓心得體會的內容應包括對培訓內容、培訓方式和培訓效果的客觀評價和個人感悟。接下來是小編為大家準備的一些培訓心得體會,希望能夠為大家提供一些寫作方面的思路和參考
    編寫高中教案的過程中,要注重教學目標的設定和教學內容的組織。以下是小編為大家收集整理的優秀高中教案,希望對大家的備課工作有所幫助。1.知識目標。(1)識記。〇價
    學期工作計劃還可以幫助我們合理安排學習和娛樂時間,保持身心健康的平衡。以下是小編為大家收集的學期工作計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。。新的開始,新的期望。
    寫檢討書是一種積極的思考和反思的過程,可以幫助我們更深入地理解自己的行為及其背后的原因。以下是一些成功人士寫的檢討書范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。
    在寫作過程中,我們要注重結構的合理性和邏輯的清晰性,使作文更具說服力和可讀性。以下是一些被評為優秀作文的范文,希望大家能夠從中受益,提升自己的寫作水平。
    教學工作計劃能夠提前預測教學可能出現的問題,并提供相應的解決方案,以避免教學中的困惑和不確定性。希望這些教學工作計劃范文能夠給大家帶來啟發和幫助,使我們在教學工
    優秀作文是一篇表現出扎實的語言基礎和較高的思維能力,內容充實、結構合理、觀點獨特、語言流暢的作文。它可以給讀者留下深刻的印象,展現出作者的才華和思維深度,我想我
    在實習報告中,還可以對實習單位的管理制度和工作情況進行評價和反思,提出改進建議。在下面的范文中,你可以看到一些優秀實習報告的寫作風格和結構,有助于你寫作時的參考
    個人簡歷可以通過格式和排版的美化,增強視覺效果,提升整體質量。以下是【姓名】的個人簡歷,展示了他在平面設計方面的才華和創意能力。姓名:陳xx。目前所在地:上海。
    教學工作總結對我來說是一種重要的成長機會,通過總結我能夠更好地發現自己的教學問題,及時加以改進。小編為大家整理了一批實用的教學工作總結范文,供大家閱讀和學習。
    創業計劃是創業者邁出創業第一步的關鍵,它為創業者提供了一個清晰的藍圖和指南。接下來,我們將分享一些成功創業者的創業計劃,希望能夠給大家帶來一些啟發和借鑒。
    更多申請書是我們向前邁出的第一步,通過它們我們能夠更好地展示自己的能力和潛力。還等什么呢?趕快閱讀這些申請書范文,為自己的申請書增添靈感吧。尊敬的張老師:。您好
    在寫申請書之前,我們需要對申請的目的和要求有一個清晰的認識,以便更好地表達自己的意圖。以下更多申請書范文選取了一些優秀的表達和寫作技巧,希望能給大家提供寫作時的
    優秀作文不僅內容充實,還能夠展示作者良好的邏輯思維和組織能力,給人留下深刻的印象。閱讀優秀的作文范文可以啟發我們對寫作的熱情和創作的動力,激發我們的寫作潛力。
    合作是一種在團隊或組織中共同努力的方式,目的是實現共同的目標。以下是一些關于合作與競爭的思考和討論,促使我們更好地理解和把握合作的本質與價值。為更好地加強雙方的
    演講稿的語言要簡練明了,避免過度夸張和空洞的詞藻,以保證信息的傳遞和理解。閱讀范文時要注意提煉和總結范文的亮點,以便在自己的寫作中加以運用。你們好!首先感謝局領
    檢討書是一種對自己行為和錯誤進行梳理和反思的重要方式之一,對于我們提高自我認知和改進自身能力有著重要的作用。小編為大家搜集了一些優秀的檢討書范文,供大家參考和借
    主站蜘蛛池模板: 亚洲精品国产福利一二区| 区亚洲欧美一级久久精品亚洲精品成人网久久久久 | 久久精品国产99久久久香蕉| 国产99视频精品免费专区| 亚洲精品国偷自产在线| 久久精品成人免费观看97| 欧美日韩精品一区二区在线播放| 嫩草伊人久久精品少妇AV| 日韩经典精品无码一区| 国产成人久久精品麻豆一区 | 日韩经典精品无码一区| 国产欧美日韩综合精品一区二区三区| 国产日韩一区在线精品欧美玲| 欧洲精品色在线观看| 亚洲精品国产成人片| 四虎国产精品成人| 精品久久久无码中文字幕天天 | 欧美精品一区二区蜜臀亚洲| 色婷婷噜噜久久国产精品12p| 国产精品自在在线午夜福利 | 久久精品欧美日韩精品| 日产精品久久久一区二区| 中文字幕精品亚洲无线码一区应用| 久久精品国产一区二区电影| 国产精品二区观看| 2023国产精品自拍| 99久久国产综合精品成人影院| 国产精品亚洲午夜一区二区三区| 国产精品免费看久久久| 国产精品99久久99久久久| 国产精品国色综合久久| 98视频精品全部国产| 国产精品日本一区二区在线播放 | 国产精品熟女福利久久AV | 亚洲国产精品无码久久久秋霞2| 亚洲午夜精品第一区二区8050| 亚欧无码精品无码有性视频| 日韩精品人成在线播放| 亚洲国产精品狼友中文久久久| 无码国模国产在线无码精品国产自在久国产 | 少妇人妻偷人精品视频|