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    小學一年級玩雪(熱門19篇)

    時間:2025-06-11 作者:筆塵

    作文是一種運用語言文字進行表達的藝術形式,要求我們用準確、簡潔、生動的語言來表達自己的觀點和情感。這是一些杰出作品的摘錄,希望對大家的寫作能夠起到積極的借鑒和啟示。

    小學一年級玩雪(熱門19篇)篇一

    昨天,下了整整一夜的鵝毛大雪。第二天早上,雪停了。啊,好美麗的世界,地上鋪著雪毯,樹上披著銀裝,還有房頂上,也有許多積雪,到處是一片潔白。同學們都跑出去玩雪了。

    我跟瀟湘在堆雪人,我們堆的雪人真是栩栩如生。雪人的嘴是用辣椒做的,鼻子是用胡蘿卜做的。

    子杰在滾雪球,他的小臉凍得紅紅的,但他還是沒停下來,因為他感到了玩雪的樂趣。

    遠出的王揚和李明正在打雪仗。揚子對王明說,“吃我一球。”說著,他便把雪球扔向李明。李明趕緊反擊,他左右開工才把雪球擋住。

    小學一年級玩雪(熱門19篇)篇二

    今天清晨,我在上學的路上,看到到處銀裝素裹:樹葉上,屋頂上,汽車上都蓋著一層白雪,仿佛都穿上了厚厚的棉衣。來到學校里,就像走進了一個童話世界。同學們都穿著厚厚的棉衣棉褲,彎著腰在掃雪。

    “叮鈴鈴……”,上課了。李老師告訴我們可以下樓去玩雪,這可把我們高興壞了!老師說完規則,便領著我們來到了后花園。“哇!這兒的雪可真多,足夠我們玩打雪仗的啦!”“這么多的雪!堆個胖胖的雪人一定很棒!”說干就干!同學們都忙活了起來!有的和朋友們打雪仗,有的和朋友一起堆雪人。

    我和趙甜、康璐、劉佳明準備堆個雪人。于是,我去雪地里運雪,先運給趙甜做身子,再運給劉佳明做雪人的頭,然后幫康路把雪身子上面壓平,好讓雪人的頭能夠放穩。就這樣,我們都有自己的任務,個個忙得都不可開交。呼!終于,我們終于完工了!看來我們的努力沒有白費呀!咦?對了,雪人的頭還像一個大雞蛋呢!沒有五官怎么能行?我們東找找,西瞧瞧,可是,怎么也沒有找到適合當雪人五官的東西。瞧!李老師來了,幫我們從樹上摘下了幾片樹葉,貼到了雪人的臉上,這不就是雪人的眼睛、鼻子和嘴巴嗎?瞧這雪人做的,活像一個正微笑著的火星人!“呵呵……”真好玩!雪人做好了,李老師還給我們和雪人拍了一張合影!看,我們一個個多高興呀!

    小學一年級玩雪(熱門19篇)篇三

    終于把可愛的雪人堆好了。我們正要準備高高興興分手時,圖亞突然想起說:“我們一起打雪仗吧。”“好啊”我們打了一場雪仗,我打中了圖亞的腿,圖亞打中了我的胳膊,今天玩雪玩的入迷了!

    我晚上夢到了我們對的雪人活了,和我們一起玩兒個痛快。

    《二:玩雪》。

    一天晚上,天空飄起了雪花。我和表姐開心極了:明天可以打雪仗、堆雪人了!

    第二天一大早,我和表姐早早地起了床,臉都沒來及洗,一下子沖到樓下。呀!好大的雪啊!外面變成了銀色的世界。我們倆高興地又叫又跳,趕忙回到家里,拿出鏟子,堆起了雪人。

    雪人在我們的共同努力下,終于堆好了。我和表姐、還有爺爺看著雪人,高興地大笑起來。通過這件來事,使我明白了一個道理:團結起來力量大!

    《三:玩雪》。

    初冬,像一位美麗的、高貴的、矜持的公主,舞動著她那神奇的`面紗,送來陣陣凜冽的寒風。

    冬天到了,當雪花飄落時,小朋友們在雪地上堆了一個雪娃娃。

    我們堆了一個胖乎乎的身子,又堆了一個圓圓的腦袋,用兩個黑色的東西裝在上面是雪人的眼睛,用紅色的蘿卜做成了雪娃娃的鼻子,在鼻子下面畫了一個觜巴,這樣,雪娃娃就對著我們笑了。給雪娃娃帶一頂帽子,再給小雪娃娃圍一條圍巾,讓雪娃娃和我們一樣不怕冷。我們圍著雪娃娃滑著冰,我們開心極了。

    當太陽公公露出笑臉時,雪娃娃哭著對我們說:“再見小朋友,等下雪的時候,我和小雪花一起飄下來和你們玩。”我們揮著手跟雪娃娃說再見。我們等著大雪來臨的時候有可以堆雪娃娃了。

    小學一年級玩雪(熱門19篇)篇四

    早晨,我起來的時候拉開窗簾,哇!眼前白茫茫的一片,“下雪了!”,我不由地驚嘆道。只見窗外白雪皚皚,給樹木、道路、房屋都披上了一件件雪白的衣裳,像王子和公主浪漫故事里的童話世界,美極了!我正在欣賞雪景,忽然聽見有人在喊我:“耿欣悅,快下來玩雪。”原來是好朋友許子宣來找我玩兒了,我穿好衣服,戴上手套,近不及待地想投入到這冰天雪地里呢!

    我們來到了樓下小花園里,瞧,已經有許多小朋友在這里玩雪了,他們有的在打雪仗,有的`在堆雪人,有的在滑雪,還有的小朋友撿起一根樹枝在雪地上寫字,體驗一下書法家的豪情。我和許子宣準備推個雪人,我負責制做頭部,先捏一個小雪球,然后將小雪球在雪地里滾,雪球越滾越大,越來越重,最后足足有一個籃球那么大了,我覺得差不多了,停了下來看看許子宣那邊,她彎著腰在滾雪球呢,我趕緊過去幫她,我們一起滾了一個更大的雪球當做雪人的身體,最后我將兩個雪球組合起來,哈哈!一個雪人初具雛形,接下來就開始給它做裝飾了,我們給它按了一個胡蘿卜鼻子,一雙藍色玻璃球的眼睛,一個樹葉嘴巴和一雙樹枝手臂。我摘下帽子帶在雪人頭上,許子宣貢獻了一條圍巾系在雪人脖子上,快看!一個非常可愛的雪人大功告成了!我們高興地手舞足蹈,又蹦又跳,旁邊的小朋友也圍過來觀看我們的杰作,大家都很喜歡這個雪人,稱它為“史上最美雪人”呢!我們開心地笑著,叫著,互相追趕著,嬉鬧著,盡管我們的小手凍得通痛紅,累得氣喘吁吁,但是我們心里熱乎乎的。

    感謝這場冬雪,給我們帶來了許多快樂!

    小學一年級玩雪(熱門19篇)篇五

    清晨,我推開房門,不禁驚呼:“好大一場雪呀!”地上、房頂上、山坡上,鋪了一尺多厚的雪,到處白茫茫的。空中的電線變粗了,毛絨絨的,就像媽媽正為爸爸織毛衣的粗粗的絨毛線。后山上的灌木叢也沾滿了雪花,有的像盛開的梨花,有的像傲立嚴寒的臘梅花。還有的像含笑綻開的棉桃。小鳥們顯得格外興奮,嘰嘰喳喳,從這個枝頭跳到那個枝頭,彈得枝上的積雪唰唰往下落。

    課問鈴響了,靜寂的操場頓時沸騰了。我們來到操場拋雪球、滑雪、堆雪人、打雪仗,盡情享受雪給我們帶來的樂趣。瞧!陳老師正在那兒笑瞇瞇地坐山觀虎斗。忽然,一個雪團向他飛去,在他肩上開了花.濺得他滿臉都是雪。他轉身彎腰抓起一把雪,可還沒來得及扔出去,幾個雪團就又飛了過來,眼見著他只有招架之功而無還手之力了。我和幾個同學拿起準備堆雪人的雪緊急為陳老師助戰,向對方一陣猛攻,對方毫不示弱奮力還擊。雙方的隊伍越來越大,笑聲、叫聲、喊聲響起一片,早把寒冷拋到九霄云外去了。我越打越起勁,冷不防一個雪團打在我脖子上,雪鉆進了衣服,好涼呀!我退出戰場到旁邊邊抖雪邊觀戰。

    叮鈴……上課鈴響了,我們依依不舍地離開了操場。

    小學一年級玩雪(熱門19篇)篇六

    我們站在走廊上面,伸出雙手去接一片又一片小雪花。我當然也不例外。我的一雙手弄得涼涼的、濕濕的,但是我的心里說不出有多快樂。

    放學以后,我一回到家里,就跑到陽臺上面去玩雪。走上陽臺眼前銀白色的積雪深深地吸引了我。我馬上玩起了雪來。玩著玩著,我覺得這樣玩雪太沒有勁頭了。我想反正雪有很多,干脆堆一個雪人吧!

    于是,我抓了一把雪,用手把它捏成一個團,然后,我把它放到雪地上面去滾。小雪球滾了一圈,多了一層雪,滾二圈多了二層雪……就這樣,這一個雪球越滾越大。不一會兒,一個超大的雪球就做好了。當我抬頭看那個雪球時,嚇了一跳。大雪球居然變成全身是黑的,好象剛從煙囪里面滾出來一樣。我快速地把雪球身上黑色的東西弄掉,又把它滾滾圓。身體做好以后,我接著就做頭了。我跟上一次一樣,先做小雪球,再在地上滾,只是比剛才的要滾得小一點了。頭做好了,我就把它放在身體的上面。這樣雪娃娃基本上做好了。我又去找來了雪娃娃的五官:紅蘿卜、泥巴、小木板。“還差雪娃娃的兩只手!到哪兒去找呢?”我焦急起來。突然,我看到墻角那里有兩個木棍。這可把我高興壞了,立刻飛奔過去,拿起木棍就向雪娃娃跑。

    這時,媽媽回來了。我想媽媽回來,可糟了,我得快一點做好它。我馬上把紅蘿卜、泥巴、小木板安放在雪娃娃的各個部分。媽媽上樓了。我剛插好一只手,就被媽媽拉進了房間要我做回家作業。

    我只好在心中對雪娃娃說:“別難過,明天我為幫助你裝上另一只手的。對不起了。我沒有辦法呀!你得原諒我呀!”

    小學一年級玩雪(熱門19篇)篇七

    在一個炎熱的夏天,我出去玩回來,一進門就看見桌上擺了一盤李子,我趕忙抓起一個來吃。

    這時,外婆走過來說:“軟的李子好吃。”

    聽了外婆的話,我就開始專門挑軟的吃。

    這時,我看見外婆站在一邊,看著我在吃。

    我趕忙拿一個給外婆,我說:“外婆,你吃。”外婆說:“我不餓,你吃。”

    第二天下午,我回到家,看見外婆在廚房一個接一個地在洗李子,洗得那么認真,一點灰塵也不放過。

    我說:“外婆,不用那么干凈。”

    外婆不說話,只是輕輕地把一個個李子放入盤子里,說:“多吃點。”

    人生就是這樣,總要分別,在一起的時候真沒有好好珍惜啊。

    暑假結束了,我回到深圳,每當我回到家時,再也沒有那還是冰涼的水果吃了,再也沒有一個人能把最好的全給我吃,酸的自己全吃了,雖然爸爸媽媽可以,可是......

    小學一年級玩雪(熱門19篇)篇八

    去年冬天,下了一場大雪。

    雪下得可真大啊!樹上,房屋上,路上全都是雪。這是冬姑娘給大地鋪上的毯子。街道看起來仿佛是銀子一樣,它們是那么亮,那么銀光閃閃。長長的冰晶像劍似的掛在屋檐下,好像要刺穿嚴冬的.外衣,這里已經成為粉妝玉琢的世界!

    雪,還人們一個絢麗的冬天。大人們裹著厚厚的棉衣,行色匆匆,小孩子們卻呆不住了,難得的雪地成了我們歡樂的海洋。

    一聽說下雪,我興奮地從床上蹦了起來,便纏著媽媽去玩雪。媽媽拗不過我,只好答應了,我便象出籠的兔子,來不及加衣服就沖向雪地。

    推開家門一股寒風迎面撲來,我不由得打了幾個寒顫,但我看到外面的雪好白好白,便迫不及待地跑了出去。伸手摸一摸雪,“呀”的叫了一聲,多么冰冷刺骨呀!

    這么好的雪景,我怎能忘記好朋友呢?于是我去找好朋友夏瑤,可是她不在家,我只好又去其他同學家約了他們。聽說玩雪,真是一呼百應,不一會兒雪地上便成了我們游樂場。

    我們先用一個大口袋,在里面裝了很多很多的雪,然后用手先捏一個小的圓狀雪球,來當做身體,最后,用葉子當鼻子,用一根樹枝做手。現在一個完整無缺的雪人做好了。

    我們開始打雪仗了,男生四個人分成一隊,女生四個人分一隊,女生隊由我和吳阿姨負責投球,另外兩個女生負責做糖衣炮彈——捏雪球。

    打了十分鐘,眼看我們女生就要敗下陣來,我想出了一條“妙計”,我帶著一個主力隊員,趁著混亂之際,抱著雪球,跑到男生后面去,他們正洋洋得意地攻打我們,沒想到“啪”的一聲被我們弄成一個圣誕老人。歡樂的笑聲久久回蕩在空中。

    我愛這從天空中潑潑灑灑飛舞下來的潔白晶瑩,純潔飄逸的精靈!

    雪,依舊飄飄灑灑的下著……。

    小學一年級玩雪(熱門19篇)篇九

    2.你是一個溫柔可愛的女孩子,你各方面都不錯。你到校的路途較遠,父母又長期在外打工,你還是能自覺遵規守紀,真不容易!你有較強的自尊心,主動選擇競爭目標,默默地爭取進步。如果你的父母能給你一些關愛,也許更有利于你的學習!向班上優等生靠攏,對你來說不是一件難事!只要你稍稍注意一下學習的方法即可。理想鐘愛每一個愛學習,會學習的人。相信最終的你一定會如愿以償的!

    3.在老師心目中,你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,積極參加勞動,樂于助人。上課時,時而也能聽到你精彩的發言。令人遺憾的是,你學習的自覺性還不夠。但老師相信,只要你好好努力,在新的學期里會看到一個各方面都很出色的你。

    4.你是一個愛學習的小男孩,不管多難的知識你都不會放棄,如果學習的時候能多注意老師教的方法,學起來就不會這么難,同時相信自己能學好,學習不能依靠別人,加油吧!

    5.你是一個樸實、懂事、可愛的女孩。今天數學老師跟我談起你時很興奮,還以為我不知道你“行”!近段時間你在各方面表現都很出色,不用說早就進入優生行列了。但能從其他科任老師口中說出,你的優秀更具說明力了,我為你高興!想必關心你的父母也會為你高興的!建議這個暑假,請父母帶你出去走一走,逛逛書市。買一些你喜歡讀的書,不要讓這個長長的假日浪費了。隨著你知識面的不斷擴大,相信你一定會考上令許多人都羨慕的大學的!

    6.你是個聰明、伶俐的女孩。你學習認真,作業字跡工整。關心集體,樂于助人,學習成績穩中有進,希你繼續努力,爭取更大的進步。

    8.你是一個綜合素質比較優秀的學生,同學們給你取名“美少女”,不僅僅是外表的美。是因為你的可愛而美美麗。你勤奮學習,樂于幫助別人,任勞任怨地為班集體服務,像一個懂事的大姐姐,小小年紀還學會了省吃儉用。所以你平日的一舉手一投足更給人一種美感!你母親真了不起!養育了有你這樣優秀的女孩!相信你的父親知道后會有所感動的!

    9.你是一個聰明、活潑、可愛的孩子,團結同學,喜歡課外活動,喜歡自由空間,有個人思想,理解能力強,口頭表達能力也很強,朗讀課文很有感情,學習接受能力強,成績優秀。只是學習上缺乏恒心,后階段作業書寫退步了。老師希望你能明確目標,持之以恒,這樣你就會更加出色!還有,鍛煉身體也是很重要,不能偷懶的!加油,孩子!

    10.你聰明能干,做事很有主見,老師很喜歡你,不過現在你比以前調皮,上課時發言少了,課后動歪腦子,使勁地玩是少不了你了,你說是嗎?老師不希望你這樣做,只希望你與優秀生比一比,找出自己與別人的差距,你才會有進步。才會更優秀,讓別人更加喜歡你。

    11.機智敏捷的你總是笑呵呵的,你分析問題總有獨到之處。老師欣賞你的機敏,你應該是一位有出息的男孩。課堂上從你的表情和眼神可看出你在積極思考老師提出的問題。你懂得尊敬老師、友愛同學。希望今后更多開動腦筋,養成細心的習慣,你會受益不小的。

    12.俊哲:少言寡語的你有時很聽話,按時完成作業,能把字寫端正,有時卻看不見你的笑容,卻聽到你輕輕的說話聲,孩子,拿出自信來,上課不分神,多動腦,多開口,你一定能找到學習上的快樂!

    13.你是一個認真執著、文靜可愛的小女孩。身為語文課代表的你,每天都重復著同樣繁瑣的工作——收齊作業本交給老師,你做得是那么的有條不紊,善始善終,從不出錯。愿你在下學期里充分發揮自己的聰明才智,再接再厲,再創佳績!

    14.你遇事反應快,說話能力強,聰明好學,同學和睦,為人大方,同學們喜歡和你做朋友,老師也以你為驕傲。可是你上課注意力不集中,愛做小動作,不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁,拼一拼,做一個品學兼優的孩子。

    15.你一向成績優異,好像一朵恬靜文雅的雛菊,時時處處向大家展示著聰慧靈巧:鮮明生動的圖畫,清秀美觀的字跡,還有那條理清晰的發言老師希望你在新學期里做事再認真、仔細一點。

    16.在學校,你的懂事、能干給老師留下了深刻的印象。老師相信,在以后的學習生活中,只要你堅定信念,頑強拼搏,一定會有你所期待的輝煌!你要知道任何進步都離不開不懈的努力!假期愿你天天與好書交朋友,在書海里快樂遨游!

    17.巖:如你的名字,你就像巖石那般堅韌堅強,說話聲音響亮,在數學課上你總是積極舉手發言,自信滿滿的神情,作業上一筆一畫的字跡,說明你進步的很快。繼續努力,大膽鍛煉自己,期待你有更大進步!

    18.無論什么時候都能看見你專注的目光、端坐的身姿。那頻頻舉起的小手,說明你是那么的好學上進。讓老師高興的是:你寫的字進步非常大!希望你以后在學習方面再花一點心思,不要粗心大意!

    19.“孩子,你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事。雖然還沒有一位同學為你喝彩過,但老師一直在關注你。課堂是乏味的,但你卻總是挺直腰板,從足每個分鐘。這真是讓老師感動。所以我要說,你是個堅強的孩子。如果能到小朋友中間去,你會學到許許多多,你會進步得讓大家吃驚。試一試吧!

    20.在老師眼里,你是一個性格內向、不善多言、忠厚老實的孩子。你在課堂上有時會走神,這讓老師多著急呀!希望你今后在課堂上積極思考,大膽發言。努力吧!你將會取得更優異的成績。

    小學一年級玩雪(熱門19篇)篇十

    在三亞,我曾救過一只即將死去的海星。

    那是在一個冬天,不過三亞即使在最冷的時候,也很暖和。我和爸爸準備沿沙灘走到旅游中心。我們一會兒在沙灘上走,一會兒在海里游。

    我在沙灘上邊走邊跟爸爸聊天,說到興奮時竟跳了起來。落下來后走了兩步,便踩到了“地雷”。當我“哇哇”叫痛時,爸爸讓我看看這是什么“地雷”。我一看,十分焦急地說:“呀,這是海星,還活著!

    如果它再不回大海,就會被曬死的!

    ”因為這里離大海還很遠,而這只海星又很大,一時搬不過去。于是我迅速把水瓶里的水喝完,沖到海水里接滿一瓶水,往海星上澆。可這樣不行呀,解決不了根本問題。我和老爸決定拼了!

    我們抱著海星向大海走去。

    不知是誰滑了一跤,我們摔倒在地,海星又被我們給扔到了原地。這一跤卻把我的腦袋摔醒了,我想了一個好辦法:把水瓶放在海星前面,在把海星推到大海里,這樣不就行了嗎?我和爸爸分了工,我扶著瓶子開道,爸爸推海星。可推了一小段路,海星的背面卻沾上了許多沙子,這辦法行不通。真是“想起來容易,做起來難!

    唉,怎么辦呢?

    眼看海星快曬死了,我著急萬分,這還是只雌海星,可以生小海星呢。于是,我又給它倒海水。這時,老爸嘆了口氣:“要是有只海龜就好了,可以把它馱回大海。”我靈機一動,趴在沙灘上,對爸爸說:“爸爸,我來馱。”

    爸爸小心翼翼地把海星放到我的背上,我就如同一只大海龜,向浪打浪的大海爬去。此時,海星的觸手在我背上輕輕蠕動,癢極了,可我卻非常高興,海星還活著!

    我使出吃奶的勁爬向海里。啊,終于到了!

    我游了起來,背上還背著海星,真像海龜媽媽背著一只小海龜。到了深處,我一側身,海星就掉進了海里。然后我掉頭游回岸邊,累得就像一只氣喘吁吁的牛。

    救了海星,我高興極了。希望我們人人都能愛護大自然里的生物,保護大自然。

    小學一年級玩雪(熱門19篇)篇十一

    1. 勤上學愛勞動,團結同學,愛笑愛玩,為人誠實,這就是你。老師希望你在以后的學習中,能認真一點寫字,把字寫好,專心聽課把學習搞上去。

    2. 你生性好動,聰明活潑。上課的狀態不太好。作業的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望你經常參加體育活動,鍛煉好身體。

    3. 本學期即將結束,張佩珺在家里的表現還是不錯的。首先是能夠主動、自覺地學習,認真完成每天的家庭作業,并且都讓家長檢查、簽字。其次,在休息時,能自學地鍛煉身體,或者做些家務事,如掃地、拖地、洗碗等。第三,完成作業后,經常約同學一起玩,增強交往和友誼。第四,平時求知欲較強,常看些《兒童文學》、《中國歷史故事》、《蘭州晚報》,中央電視臺的一些好節目,如《動物世界》、《百家詩壇》、《科技之光》等cctv的節目。但是有時意志不夠堅強,且膽小,今后應加強培養和訓練。

    4. 馬占昆在本學期雖說年齡見長,個子見長,學識見長,思想見長,同時脾氣也見長;雖說自理能力強,能做好,處理好自己的事情,但思想上有一種不愛勞動的觀念,變懶惰了;自我為中心的思想強烈,以后要多加引導,使其成為一名優秀的、全面發展的好學生。

    5. 你能團結同學,禮貌待人,關心集體,學習能盡到自己的主觀努力,你能寫出一手漂亮的字,真的了不起,不管是誰看了會豎起大拇指,平常做操比較認真。能講衛生,講文明,老師希望你上課時要積極發言,多看課外書。

    6. 你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律,每次上課回答問題你總是聲音響亮,表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,掃了地又忙去擦桌子,問你“累不累”,你總是笑著說“不累”,孩子,你是好樣的,但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,上課不要經常遲到,認真對待每一堂課,每一次作業,那老師就更欣賞你了。

    7. 盡管你作業有時出現小差錯,回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責,盡心盡職,真不愧是班上的”小管家“。若今后處事能三思而后行,那將會得到更多同學的敬佩。

    8. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮、努力、上進的心,再加上你的聰明,你學什么東西都特別快,是全班小朋友的楷模。加油吧,你將會是個很有出息的女孩!

    9. 你是一個文靜、懂事的女孩,平時愛清潔,講衛生,學習認真,還能寫出一手漂亮的字,老師為有你這樣的學習而感到高興,老師希望你上課大膽發言。

    11. 你的智力并不差,因為從你積極舉起的小手就能看出。差的是你的學習態度,缺的是一個明確的學習目標。認真作業,靜靜看書,踏實做事,相信新學期你會有大進步。

    13. 你既可愛又可恨。可愛的是你這個小家伙仍有一顆童心,喜歡玩;可恨的是你心里只有一個玩字,不思進取,不考慮將來,只管今天玩得高興。你很尊敬父母,但你的現狀與他們的愿望形成巨大的反差,想想將來,如何立足社會?愿你快快長大!

    14. 子薇:你熱情開朗,當別人遇到困難,你總是愿意伸出援助之手。可對待學習就有些馬虎了,上課愛開小差。每次教育你之后,你都似懂非懂地點頭,也不知道你是否真正明白,但老師還是對你寄予厚望!

    15. 作為班長的你一直是老師得力的助手,學習上你認真踏實,待人謙和有禮,但處事還不夠大膽。我更喜歡穩重中帶點潑辣的你。

    小學一年級玩雪(熱門19篇)篇十二

    該生在校期間表現良好,熱愛祖國、積極參加各項活動,遵守學校的各項規章制度,尊敬老師。學習有一定的積極性,學習成績大有進步。只要你能進一步嚴格地要求自己,就一定能擁有美好的明天。

    學習目的明確,學習努力勤奮,成績優秀。熱愛祖國,關心集體,熱心為同學服務,有理想、有抱負,有堅定的信念與執著的追求。你性格開朗,待人真誠。衷心祝愿你心想事成,考上理想的大學。

    你具有良好的思想品德與遵守校紀校規的自覺性。有較強的集體榮譽感。你的樂觀、開朗、豁達、與人為善感染著周圍的人,希望你以充滿激情的生活態度面對高考、面對人生,相信你將脫穎而出。

    你遇事有主見,有集體榮譽感,積極參加學校的各項活動,關心同學、思想上要求進步,對繪畫有興趣、學習有方法,學習有成效。文化課程的學習成績良好。有刻苦精神。希望將理想與奮斗更好地統一,實現心中的目標。

    你聰明、自信、有責任心。在擔任班干部的工作上,有組織能力,在同學中有一定的威信,能帶領同學積極完成老師交給的各項任務。在學習上方法得當,成績優秀。希望進一步發揮主觀能動性。堅信自己的汗水,能使貧脊的土地萌出希望之果。

    在高中學習期間表現良好,遵守紀律、關心集體、積極地參加各項集體活動,與同學們和睦相處。積極完成各科作業,學習上較為刻苦,在美術專業課程的學習中,能積極地思考和練習,有很大的進步。盼望你帶給我們更大的驚喜。

    該生思想品德端正,自覺遵守校紀校規。有較強的集體榮譽感。你的樂觀、開朗、豁達、與人為善感染著周圍的人。希望你以充滿激情的生活態度面對高考、面對人生,相信你將脫穎而出。

    該生在校期間表現良好。熱愛祖國、思想活躍、待人誠懇、各方面都有較大的進步。你性格較為開朗,學習較為努力,與同學關系融洽。能積極參加學校的各項活動,集體觀念較強。高中的學習生活是充實和快樂的,希望你不斷地進步。

    該生思想品德端正,熱愛祖國、熱愛集體、具有較強的獨立處理各種關系的能力。能和同學們和睦相處,學習方法上有獨到之處、成績優秀。讓我們共勉:“盼來的春天只屬于季節,唯有用雙手編織起來的春天才是自己的”。

    該生熱愛祖國,學習勤奮,努力上進,心地善良,脾氣溫柔。遵守法紀法規與社會公德,文明習慣良好。學習目的明確,態度端正。希望今后繼續努力,取得更大的成功。

    你個性沉穩、學習刻苦努力,成績大有長進。熱愛祖國、遵守紀律。團結同學、待人和善。生活勤儉、追求進步。希望今后在靜中多一些活潑,刻苦中多一些靈巧,追求中多一些堅定,才能在原野上采擷到幸福的鮮花。

    熱愛祖國、熱愛班級、團結友愛、遵守學校各項規章制度。有上進心,有集體榮譽感,積極參加各項活動。學習較為努力,成績有進步。頭腦較為聰明、個性較為突出,希望今后將聰明才智更多地、更好地用于學習與發展方面,你將獲得成功。

    該生熱愛祖國、積極進取、樂于助人。學習努力、成績良好。擔任團支部書記以來,工作認真負責,有較強的組織能力,圓滿完成了各項工作任務。性格活潑開朗,待人真誠、友善隨和,是一位德智體發展較為全面的學生。

    在校期間表現良好。熱愛祖國,積極進取,關心集體,樂于助人,學習目的明確,態度端正。自擔任班干部以來,工作認真負責、兢兢業業、成效顯著。希望繼續努力攀登,收獲希望、收獲快樂。創造一個更加出色的自我。

    在校期間表現良好。熱愛國家、熱愛集體、能遵守校紀校規。積極參加學校組織的一切活動。尊敬老師、聽從老師教誨,與同學和睦相處。心理健康、樂觀向上。經過不斷地努力,一定能打造成為有用之材。

    由于掌握了較好的學習方法,你的學習成績良好。在尊師守紀和團結同學方面也做得不錯。你認真負責地搞好體育委員的工作,為班集體的榮譽作出了突出的貢獻,大家為你驕傲。希望你繼續努力,迎接明天、擁有未來。

    在校期間表現良好。熱愛祖國,,積極進取,關心集體,樂于助人,學習目的明確,態度端正。自擔任班干部以來,工作認真負責、任勞任怨。希望繼續努力發揚成績,超越自我、增強自信、贏得成功。 該生學習勤奮,學習上自我要求嚴格,刻苦鉆研,探索適合個人的學習方法。思維積極、善于分析總結、學習成績優良。生活中能吃苦耐勞,具有開拓進取的精神,希望能以這種精神去迎接未來的挑戰。

    你性格活潑開朗、尊敬師長,與同學能融洽相處。對美術專業有著濃厚的興趣,勤學苦練。同時,又不放棄對文化課程的學習與掌握,盡量地夯實文化基礎,完善知識體系。希望能堅持對人生理想和藝術的執著追求,成人成材。

    小學一年級玩雪(熱門19篇)篇十三

    1.你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動,樂于幫助有困難的同學,有奉獻精神。上課能認真聽講,積極舉手發言,作業令老師滿意。希望你考試時細心,多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。

    2.在老師眼里,你是一個比較聰明的女孩,活潑可愛。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂于為大家服務,學習上你自覺認真,還能寫出一手好字,要是你膽子放大些,心胸開闊些會是一個更加優秀的學生。

    3.在老師眼里,你是一個活潑,聰明而又能干的學生,在同學眼里,你是一個樂于助人的好干部,老師交給你的任務,你能認真地完成,對待同學熱情、真誠,學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己,以身作則,爭做一名全面發展的好學生。

    4.你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長,團結同學,上課能專心聽講,積極思考,按時完成作業,你寫的字也越來越漂亮,只是做作業時還須細心,盡量減少不應該的失誤,希以后積極舉手,大膽發言,爭取得到令人滿意的成績。

    5.你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前,你是一個文靜、內向懂事的孩子,在同學面前你開朗、活潑,比較外向,你學習態度端正,按時完成作業,字跡也漂亮,希以后積極舉手,大膽發言,相信成績會有更明顯的進步。

    6.你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,從不與同學爭執,為人忠誠,性格儉樸,能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦,舉手發言,課后要花工夫,把學到的知識鞏固牢,揚長避短,相信你會更出色。

    7.你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業能按時完成,但上課有時會走神,希望你以后不要太貪玩,要自始自終做好每一件事,一心一意搞好自己的學習成績。

    8.你是一個好動的男孩。你尊敬師長,團結同學,對于學校開展的各項活動,你能積極參加。上課能積極動腦,舉手發言,但學習態度不端正,作業不能按時完成,希今后揚長避短,更上一層樓。

    9.你是一個愛表現自己的男孩。你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學搞好團結,但學習上缺乏自覺性,玩字當頭,把作業丟在腦后。其實你并不笨,力氣又大,希望你明確學習目的,向班上好同學看齊,不要把珍貴的時間浪費掉。

    10.你是一個表面文靜、內心活躍的男孩,積極參加體育訓練,干得滿頭大汗,學習上有自覺性,作業能按時完成。上課時也能舉手發言,但不夠刻苦,希望你平時一定要下苦工夫,不懂就問,爭做一個懂事可愛的好孩子。

    11.你是一個好動、可愛的男孩,你能積極參加學校所開展的各項公益活動,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業也能按時完成,但作業較馬虎,字跡也不端正,希學習上多用一份心,做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。

    12.你在班級中默默無聞,從不與人爭執,為人忠誠。課內外作業能按時完成,希上課要積極動腦,舉手發言,課后要花工夫,把學到的知識鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級同學不掉隊。

    13.看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師,熱心為大家做事,上課也能積極舉手,但有時不夠自覺、愛管閑事,老師希望你不要惹事生非,講話要有分寸,一心把自己的學習成績搞上。

    14.你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動,樂于幫助有困難的同學,有奉獻精神,上課能認真聽講,作業令老師滿意,希你考試時細心、多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。

    15.在老師眼里,你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動,作業字跡清楚,上課時能認真聽講,積極動腦,舉手發言各方面都很出色,希望你要從小樹立遠大的理想,朝著自己的目標奮斗,相信自己!

    小學一年級玩雪(熱門19篇)篇十四

    1、葉佳婕:你是那么的文靜,那么的乖巧,在許多方面你都是小朋友們學習的榜樣,如果你膽子大一些,作業再細心一些的話,你的優點將被更多的小朋友看到,你也會變得更加優秀。

    2、姚佳淇:你是個可愛的孩子。在校你尊敬老師,團結同學,熱心班集體的工作,常常搶著拖地、掃地。如果在學習上你能再努力一些,跟“細心”“認真”交上朋友,老師相信你一定會取得更優秀的成績。

    3、陳潔:你在學習本可以做得很出色,但由于你常控制不了自己,老是在作業的時候、上課的時候,開小差,使你的作業不能按時完成。老師希望你能在新的一學期里改掉缺點,爭取做得更好!

    4、聰明可愛的你,每天都把自己打扮得干干凈凈、漂漂亮亮,讓每一個見到你的人都感到心情愉悅。如果你能夠把這份細心用到生字寶寶身上,把它們打扮得也像你自己一樣干凈、整潔,我想它們也會像你一樣受人歡迎!

    5、你有一雙細長而又靈巧的小手,雖然以前它們也曾不小心地犯錯,但現在這雙巧手卻能寫出最漂亮的字,干出最讓人歡喜的事。繼續讓你這雙小手發揮更大的作用好嗎?只要你用心去做,相信你這雙巧手會創造更多神奇!

    6、課堂上,你認真聽課,積極思考,積極舉手發言,自覺遵守紀律,學習成績拔尖。只是老師發現你的作業沒有以前那么工整了,什么原因啊,可不要驕傲啊。

    7、萱萱:學習成績拔尖的你總是自信滿滿;嚴格要求自己,工作認真負責;處處遵守紀律。老師打心眼里喜歡你!若你能改掉上課開小差的毛病,你將贏得更多的掌聲與榮譽。

    8、你富有愛心,自理能力也很強,希望你戰勝膽怯,課堂上積極發言,相信你只要把主動、認真投入到學習中來,成功將陪伴你。

    9、本學期無論學習,生活都有很大的進步,但是學習的積極性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了,但我們看到了你的努力,而且吸取經驗和教訓。希望能在下學年中爭取更大的進步。

    10、你聰明活潑,上課專心聽講,認真完成作業;尊敬老師,團結同學,關心班集體,是同學的好伙伴,老師的好學生!但是,要成為一名全面發展的好學生,要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發展特別是勞動方面,要爭取進步。

    11、一個不怕苦不怕累的人才能學到真本領。就如你,經過長期訓練,在校運會上取得不錯的成績,老師祝賀你。希望活潑可愛,熱愛學習的你,繼續尊師守紀,自覺主動地學習,保持優良的成績,并在課堂上大膽舉手發言,做學習的小主人!一個人的聰明才智并不需要時刻地在別人面前炫耀。跳繩比賽獲得一等獎,是你鍛煉的結果,老師也為此高興。思維活躍,好奇心強你愛學習,可是由于不夠虛心,成績不穩定。如果你習上再刻苦些,能認真書寫,那么你將成為一名優秀的少先隊員。

    12、你聰明,伶俐,具有強烈的好奇心。平時作業認真,工作負責,但上課要專心聽講,保持謙虛的學習態度。

    13、劉雙陽,你的穩重、認真是同學們學習的榜樣。你真不愧是我們班的好班委,你認真負責的工作態度更是其他班干部所要學習的。同學們是那樣的喜歡你,佩服你,信任你!每次看到你整潔的作業本,老師的心情也舒暢了不少。但可能是第一次當班干,在管理上還有很大的欠缺,對于一些調皮的孩子來說,還缺少威信。老師希望你能發揮你的優點,成為品學兼優的學生,在能力上再繼續鍛煉,從小事做起,成為一個讓同學們信服的小領導者!努力!

    14、鐘夏荷:小夏荷,你是個聰明伶俐的孩子,看著你的“小樣”,似感不愛說話,其實你也有很調皮的一面,對吧?老師希望你課堂上膽大些,踴躍發言,你肯定能做到的,對么?加油吧!

    15、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,課后有你關心集體的身影。作為一個體育委員,你非常盡責。記得那次隊列訓練嗎?盡管沒能獲得名次,但老師知道你們努力了。送你一句話“奮斗未必成功,但成功肯定屬于奮斗者”,希望它能對你有所啟發!

    小學一年級玩雪(熱門19篇)篇十五

    2、你為人正直誠懇,尊敬老師,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度,工作上,你能認真負責地完成老師布置的任務,起好帶頭作用,看到課堂上,你那專注的神情,老師也感到欣慰。學習上的進步,老師和同學們都看在眼里,同樣也為你感到高興。但有時你解題時不夠細心,考慮問題不夠全面,導致失了不該失的分,還有你遇到問題時要冷靜處理,不要沖動。愿你多多努力,永不停息,勇攀高峰!

    3、即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎,但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富,但沒有后天的努力,要想成就一番事業恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。

    4、你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大,你對人有禮貌,勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態度,不要惹事生非,做一個人人喜愛的好學生。

    5、你尊敬師長,團結同學,能積極參加校內外的各項活動。只是在學習上的自覺性還不夠,時而會有拖拉作業的現象。老師希望你能努力克服自身的缺點,發揮你的聰明才智,爭做一名人見人夸的好學生。

    6、大大咧咧的你,尊敬老師,熱愛集體,特別欣賞你踏步的樣子,真像一個運動員!下學期來,你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己,做事所動腦,不毛糙,培養條理性,讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴。

    7、老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事,學習自覺,作業認真,還能和別人一樣做好衛生值日工作,這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈,繼續加油吧,老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!

    8、你尊敬老師,團結同學,積極參加公益勞動,干得滿頭大汗,上課能專心聽講,積極舉手發言,作業也能按時完成,要是你能把字寫端正,考試時多檢查,肯定你的成績會更出色。

    9、你是個老實、害羞的人,在班內與同學團結互助,學習中較認真,但思維反映遲鈍,有疑難的不能靈活運用,學習成績很不理想。希你認真細心些,努力提高小成績。

    10、聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學,文明守紀,關心集體,助人為樂的好女孩。望學習上再細心些,把字寫漂亮,百尺竿頭,更進一步。

    11、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,就覺得你是一個聰明可愛的男孩,老師同學都喜歡聽你講故事,你講得故事多么動聽,每個同學都拍手叫好,你還是一個有禮貌的好孩子,現在你作業確實比以前認真了,只是作業有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業,同學、老師都會更加喜歡你。

    12、你是個活潑可愛的孩子,你對集體那么關心,對勞動那么積極,對同學那么團結。老師希望你在學習上再加把勁,爭做學習的主人,你會更棒的!

    13、你是位聰明,活潑的男孩,每一節課,你都專心聽講,大膽舉手回答問題,按時完成作業。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己,那樣你會更棒的!

    15、你是個聰明好動的同學。在學校里,你積極為班級做好事,是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講,自覺學習,養成愛學習的好習慣。你會變得更可愛的。

    小學一年級玩雪(熱門19篇)篇十六

    1.劉沛瑾:你是老師和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,檢查作業總是那么及時,那么認真。每次老師交給你一項任務時,你總能認真完成,老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。如果能加油認真細致把字寫好就更棒了,加油哦,寶貝!

    2.劉思舟:老師喜歡上課時的你,那時你思維活躍,發言大膽;老師喜歡勞動中的你,那時的你勤勞,不怕臟和累;老師喜歡集體活動中的你,那時的你生動活潑,積極努力。但老師更喜歡看到你寫出整潔漂亮的字,你能用心的行動改變嗎?加油哦,寶貝!

    3.黃俊源:你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀,還是回答問題,聲音最響總是你,你還很熱心地為班級做事,這樣的你,老師和同學都喜歡。可是有些時候,你卻調皮不遵守紀律,上課思想開小差,你知道老師和同學多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。加油吧,寶貝!

    4.舒子衡:你是位聰明又可愛的小男孩,是老師心目中的好學生,老師好喜歡你上課專心聽講,勤奮好學的勁兒,你上課能積極回答問題,書寫速度也加快了,但要記住快中還要求好,千萬別粗心,這樣好成績會一直跟你交朋友的。加油哦,寶貝!

    5.羅欣沅:你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡你,你守紀律,有禮貌。你文靜、懂事,從來不跟同學發生爭吵。即使受了委屈,你也不跟別人斤斤計較,這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情,你總能很好地完成。希望你在學習上繼續努力,踏踏實實還得扎扎實實,爭取更大進步。加油哦,寶貝!

    6.尹海糴:機靈的小腦瓜,明亮的眼睛,活潑開朗,有禮貌,老師很喜歡你。文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實,是你優秀的品格;勤勤懇懇,是你良好的學習習慣。你不多言,但你有辨別是非的能力;你不多語,但你懂得關心體貼別人。如果你能自信大膽的表現自己,就更棒了。加油哦,寶貝!

    7.王淼:你誠實、善良、盡管你不善言語,但老師知道你是個求上進的好孩子,你是個聰明,考試時很點小粗心的孩子,如果你能在平時把作業認真完成,學習上再勤奮努力點的話,你肯定是個成績突出優秀的好學生。希望你努力哦,寶貝。

    8.陳岐:你是個誠實又可愛的小男孩,在學校里你能認真學習,作業能及時完成,熱愛勞動,熱愛集體。如果你能多體諒爸爸媽媽的辛勞,在生活中能學會獨立,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個更出色的你。加油哦,寶貝!

    9.邱嘯涵:。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什么東西都特別快。瞧你,進步多快啊!要是你還能在大家面前大聲地講話,那我們就更喜歡你了。加油吧,寶貝,你將會是個很有出息的好孩子。

    10.程浩宇:你是老師最喜歡的學生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你的大眼睛里所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。可是,你知道為什么自己暫時還成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課講小話,做小動作這些壞毛病,生活上多一些自主性,你就會成為班級上的no,加油哦,寶貝!

    11.段盛杰:在老師的心目中,你是一個守紀的學生,學習尚認真,字寫得漂亮,但你還是一個有點小調皮的孩子,課間,你很喜歡跟隨同學玩耍,有時也喜歡捉弄同學。學習上不夠踏實,知識掌握也不扎實,希你改正缺點,多讀課外書,能做到積極發言。加油哦,寶貝!

    12.劉洪君:你是一個乖巧可愛的孩子,學習努力積極,這是優點,可不善于表現自己卻會使你失去很多機會,勇敢點兒,把自己的想法大膽地說給大家聽,希望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發言。加油哦,寶貝!

    13.張雯衫:老師很喜愛你!你思維敏捷,在課堂上你能認真聽講,勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學習,不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。加油哦,寶貝!

    14.王鎏雅:你是個誠實、善良、文靜的好女孩,上課的時候你能專心聽講,作業能認真完成,但老師發現你很拘謹,不能很好地發表你自己的意見,如果你能在課堂上大膽發言的話,老師相信你的成績更好。加油哦,寶貝!

    15.鄧玉熙:你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的`孩子。老師特別喜歡你,你守紀律,有禮貌,做作業認真仔細,成績很優秀。你文靜、懂事,從來不跟同學發生爭吵。即使受了委屈,你也不跟別人斤斤計較,這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情,你總能很好地完成。希望你繼續努力,爭取更大進步。加油哦,寶貝!

    小學一年級玩雪(熱門19篇)篇十七

    每個人都會笑,每個人的笑都不一樣,但都有自己的特點,顯示了自己的個性。

    現在來看看我們班同學是怎樣笑的吧。例如蔡楊楊,他笑時,會習慣性地強忍住內心的“狂笑”,而那樣卻使他更加滑稽,此時他的五官都擠在了一起,好像連皮都要笑破了,更離奇的是,他在笑的時候還會噴出口水,這時請注意,你可別站在他前面,否則,你的臉就要享受“花露水”的滋潤啰!

    再看看張瀟然的笑,可稱為“袖珍型”,他本來身體就瘦小,加上他一笑,不論是五官還是身體,都縮進了衣服里,就像烏龜縮進了殼里,顯得更加“袖珍”了。

    我用來壓軸的笑,則是潘子杰的“仰天長笑”,他的笑在我們班應當算是“究極體”了,他一笑,便會發出轟炸機般的聲音,再加上他笑得突然,感覺如天摧地塌、岳撼山崩,我們眾皆失驚,正欲探聽,聲音戛然而止,大家聽后,面面相覷,而后哈哈大笑。

    我將用我的雙眼作一架相機,拍下同學們各種各樣的笑,永久地存放在我的腦海中。

    小學一年級玩雪(熱門19篇)篇十八

    只見電閃雷鳴,下起了傾盆大雨,蜘蛛垂下身子跑掉了。呼呼的風不停地吹著,斜著吹著雨。過了一會兒,風漸漸地笑了,雨漸漸地停了,太陽出來了,金色的太陽照在大地上。真的很溫暖。

    突然,天空掛著一道彩虹,啊,多美啊!我喜歡雨,因為我喜歡彩虹!

    1.春天。

    春天來了,萬物復蘇,春雨和春風為每個人帶來了溫和涼爽的春雨,那些像牛毛一樣輕的春雨散落在各處。

    森林中醒來的動物向春天問好,蛇小姐向春天吐紫色和黑色的舌頭,熊向春天搖著她豐滿有力的爪子。

    草叢中,小草和小花探出頭來,露出它們美麗的姿態,表達對春天的感激之情。就連可惡的蚊子也“嗡嗡”作響,振翅向春天問好。

    在河里,春天脫下堅硬的盔甲,讓小魚在河里煮。青蛙在河里生了油乎乎的蝌蚪。水面上的野鴨和天鵝大聲叫喊著。

    春雨也傳到了人的身上,讓人感覺涼爽快樂。人們在水里戰斗和玩耍。在枯燥的學校里,學生是快樂的。春雨給人帶來好處,所以我喜歡春雨!

    小學一年級玩雪(熱門19篇)篇十九

    1.你關心集體、熱愛勞動、認真學習,是我們班名副其實的好學生。整潔的教室有你的一份功勞,你聰明伶俐,思維敏捷,反應、動作都很快,上課認真聽講,對老師布置的作業都是認真主動地完成,是老師得力的好幫手,并且成績讓老師驕傲,相信你在以后將會變得更加出色!

    2.你的能力和才干是大家公認的。在去年的會操比賽中,你的帶領咱們班取得了良好的成績,我很欣賞你。你有非常睿智的頭腦,敏捷的思維,有深度的思想。老師希望你能堅持下去,做一個讓大家信服的好學生。你的學習習慣不太好,老師希望你在今后的學習中改一改,這樣你將會有更大的收獲的。

    3.父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子,同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關心集體的同學,老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生,但老師希望你今后能大膽發言,給自己多創造一些機會,老師相信,你將是一位更優秀的學生。

    4.你是個有才華、聰慧的女孩,你有一顆善良包容的心,能和每一位同學成為朋友,也能時時為他人著想,體貼和關心身邊的每一個人。在學習上,你能積極思考,開動腦筋,大膽發言,隨時提出問題。老師很為你驕傲,衷心地祝福你能成功、成材!

    5.活潑可愛的你待人有禮貌,誠懇。你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,總是帶著甜甜的笑容,能與同學友愛相處。學習上,缺少恒心和毅力,故成績不理想。相信只要你處理好學習與休息的時間安排,通過勤學苦練,發奮圖強,你一定能成功。

    6.你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律,你長得很漂亮,如同你的舞姿上賞心悅目,校文娛表演令人嘖嘖稱贊,你的繪畫在全國捧回銅獎,老師真為你高興,這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡,上課你也能專心聽講了,你的變化真叫老師、同學們喜歡。如果今后做每一件事再細致認真一些,處處嚴格要求自己,相信你會是一個全面發展的好孩子!

    7.你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真,成績優良。作業字跡清楚端正,課間愛活動,善于和同學交朋友,真討人喜歡,但自控能力差,上課隨便講話,希你今后正視自身的缺點,爭做各方面全面發展的好學生。

    9.你是一班之長,你的表現說明你無愧于這樣的稱號,你所取得的成績說明你是個認真、執著、上進的男孩,也樹立了你的威望,你是老師的得力助手,我為你喝彩,我為你驕傲!愿你我共攜手,共創班級美好明天!

    10.你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業按時完成,但作業太馬虎、粗心,字跡也不端正。平時要積極參加課外活動,成為全面發展的好學生。

    11.你平凡而又樸實、聰明而又大方,軍訓時,你的歌聲、你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶中。課后你活躍在同學中、活躍在班級活動中,我感激你。你為了學習的長進正在不斷追求中,我祝福你:祝福好運伴隨你,祝福成功伴隨你!

    12.你是一個好動、可愛的男孩,你能積極參加學校所開展的各項公益活動,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業也能按時完成,但是作業做得較馬虎,字跡也不端正,希望學習上多用一份心,做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。

    13.你是一位熱情、大方、誠實的好學生,對集體和他人的事非常關心,在學習上是個有學習能力的學生,但學習不是件輕松簡單的事,需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天,在學習和生活中有意識地培養自己戰勝困難的信心和毅力。經過努力,老師相信你會成為一個更優秀的學生的。

    14.在美國社會中流轉著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,希望能對你有所啟示,其實你是個很不錯的孩子,要對自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉自己。你一定很羨慕那些成績優秀的同學,你一定認為他們很聰明,學得很輕松,其實不然,真正聰明的人,學習的時候比一般人更要使勁,因為他們深知,積累知識在于勤,學問淵博在于恒,希望你能像啄木鳥醫生"那樣,捉掉身上白""小懶蟲。"。

    15.你是個聰明、性格開朗的女孩,同學們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生,你懂禮貌,尊敬老師,熱愛勞動,關心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,不滿足現狀,提高答題速度,有競爭思想,那么,你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

    16.你是一個很討人喜歡的孩子,尊敬老師,能夠協助老師管理班級,工作認真負責,是老師信得過的得力助手,團結同學,樂于助人,能吃苦耐勞,堅強勇敢,拾金不昧,環保意識強,能愛護花草樹木,保持環境衛生,獨立能力強,學習主動自覺,上課情況良好,積極思考,大膽發言,獨立完成課堂練習,聰明機智,學習成績優秀,老師希望你繼續努力,在書寫方面再下功夫,爭取更好的成績。

    17.一年來,你在學習上突飛猛進,一下子躍進了尖子生的行列,讓老師和同學們刮目相看,可又有誰知道,在這成績的背后凝聚著你多少心血,當得知你每天晚上刻苦鉆研數學難題時,我非常感動,這可真印證了那句古話:鍥而不舍,金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質,它將使你終身受益,助你取得成功!

    18.你是一個性格內向的女孩,在班里,不看見你和別人交談,上課能專心聽講,作業能按時完成,學習上能盡主觀努力,但思維反應較慢,學習成績并不理想。希望今后發揚笨鳥先飛的精神,多看課外書,提高自己的閱讀能力和寫作水平。

    19.你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業能按時完成,但上課有時會走神,希望你以后不要太貪玩,要自始至終做好每一件事,一心一意搞好自己的學習成績。

    20.你是一個好動的男孩。你尊敬師長,團結同學,對于學校開展的各項活動,你能積極參加。上課能積極動腦,舉手發言,但學習態度不端正,作業不能按時完成,希望今后揚長避短,更上一層樓。

    21.你是一個沉默寡言的學生,平時很少看見你和別人說話,真因如吃此,你的寫作能力較差,再加上老師布置的作業不能按時完成,時常拖欠,學習成績特別差。希望今后認真讀書,上課積極發言,努力提高學習成績。

    22.你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動,樂于幫助有困難的同學,有奉獻精神,上課能認真聽講,作業令老師滿意,希你考試時細心、多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。

    23.你是一個活潑、聰明而有能干的學生,你團結同學,手腳勤快,才思敏捷,想象豐富,學習勤奮,成績優秀,希望今后嚴格要求自己,以身作則,做一個同學們信得過的好干部。

    24.還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩,而當時的我,好激動、好興奮!自此,那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努力,工作態度一絲不茍,并具有設計特長,你為班級爭得了許許多多的榮譽,我感謝你!繼續努力吧,我深深地為你祝福!

    25.你是一個表面文靜、內心活躍的男孩,積極參加體育訓練,干得滿頭大汗,學習上有自覺性,作業能按時完成。上課時也能舉手發言,但不夠刻苦,希望你平時一定要下苦工夫,不懂就問,爭做一個懂事可愛的好孩子。

    26.你的興趣可真廣泛,喜歡打球、下棋、看書、畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝,都連聲稱贊:“了不起”。還有你學習勤勤懇懇、工作踏踏實實,待人客客氣氣,各科成績都名列前茅,真不簡單。你是同學們學習的榜樣,今后要更嚴格要求自己,時時帶好頭,事事學好樣,做個名副其實的干部。

    27.在老師眼里,你是一個活潑,聰明而又能干的學生,在同學眼里,你是一個樂于助人的好干部,老師交給你的任務,你能認真地完成,對待同學熱情、真誠,學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己,以身作則,爭做一名全面發展的好學生。

    28.看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師,熱心為大家做事,上課也能積極舉手,但有時不夠自覺、愛管閑事,老師希望你不要惹事生非,講話要有分寸,一心把自己的學習成績搞上。

    29.在老師面前,你是一個天真、可愛的男孩,但走出校門,就會貪玩,把作業丟在腦后,忘記了自己是個學生,而且字跡較差,上課老走神,希望你明確學習目的,端正學習態度,以學業為重,上課多動腦筋,積極舉手發言。只要努力,相信你能行。

    30.你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前,你是一個文靜、內向懂事的孩子,在同學面前你開朗、活潑,比較外向,你學習態度端正,按時完成作業,字跡也漂亮,希望以后積極舉手,大膽發言,相信成績會有更明顯的進步。

    1.你是一個聰明伶俐的女孩,平時能按時完成作業,學習較認真,愛說愛打扮,但上課不認真,自控能力差,學習成績不夠穩定。希望今后改掉自身的壞習慣,寫好字,爭做好學生。

    2.你在班級中默默無聞,從不與人爭執,為人忠誠。課內外作業能按時完成,希上課要積極動腦,舉手發言,課后要花工夫,把學到的知識鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級同學不掉隊。

    3.你是一個很可愛聽話的小姑娘,性格獨立,做事踏實,有較強的責任心,能較好地完成值日工作,在班里能起班干部的帶頭作用,是老師的小幫手,熱愛學校生活,樂于助人,拾金不昧。學習上也比較主動,課堂效率較高,書寫工整美觀,能自己管理自己,老師希望以后寫字更認真仔細一點,爭取更好的成績!

    4.在你的學習生活中,有成功的歡笑,也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉,失敗時你沒有氣餒,你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,我欣賞的并不是你那優異的成績,而是你執著的學習精神。

    5.你是個非常優秀的男孩。你聰明好學,經常受到老師的表揚。你的數學成績很穩定,一直名列前茅,老師和同學都喜歡你。希望你再接再厲,更上一層樓!

    6.你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長,友愛同學。令老師高興的是,上課也能見到你舉手發言,但平時作業不夠自覺,時而有拖拉現象,希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

    7.你是一個乖巧勇敢的孩子,尊敬和愛戴老師,能協助老師管理班級,值日工作認真負責,與同學相處融洽,懂得謙讓,不計較個人得失,意志力強,能吃苦耐勞,愛勞動,講衛生,本學期也能積極參加體育鍛煉,學習認真自覺,上課大膽發言,積極思考,完成練習情況良好,學習成績優秀,老師希望以后上課能夠做到不影響他人,獨立完成個人練習,做一個相信自己的誠實孩子。

    8.這學期你的進步非常大,這是人所共知的,老師和同學們都為你感到高興,你即將成為一名中學生,新的學習生活將在你面前展開,此時此刻,老師想送你一句話:耐心是一切聰明才智的基礎,勝利者不一定是跑得最快的人,而是最能耐久的人。

    9.你,學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;嚴格要求同學,但從不板起面孔;喜歡打抱不平,但從不稱王霸道;處處遵守紀律,但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動,那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

    10.你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大,你對人有禮貌,勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態度,不要惹事生非,做一個人人喜愛的好學生。

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