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    開(kāi)心果的家小學(xué)生(模板18篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:飛雪

    優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),還能夠展示作者良好的邏輯思維和組織能力,給人留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文的片段選取,它們體現(xiàn)了文學(xué)藝術(shù)的魅力和價(jià)值。

    開(kāi)心果的家小學(xué)生(模板18篇)篇一

    一張總愛(ài)撅著的“香腸嘴”,一雙微微瞇起的小眼睛,加上笑嘻嘻的表情,就湊成了我們班的“開(kāi)心果”。

    體育課上,“開(kāi)心果”因講話被班長(zhǎng)罰站了。站在我旁邊的“開(kāi)心果”不停地朝我做鬼臉,我忍不住用食指戳了他一下。他竟然“哎喲!”一聲就倒在草叢里。“我都沒(méi)用力,他怎么會(huì)倒?”我正納悶?zāi)兀麉s立刻又笑嘻嘻地站了起來(lái)。我又輕輕地推了他一下,他又“哎喲!”一聲假裝倒在草叢里,隨即又站了起來(lái)。像不倒翁似的這樣重復(fù)了好幾遍,把大家逗得哈哈大笑。

    解散了,我和朋友準(zhǔn)備到樹(shù)下去乘涼。我們聽(tīng)到他嘴里不停地叨念著:“幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán),快來(lái)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)!這兒有巧克力、面包、牛奶……”“轉(zhuǎn)盤(pán)在哪兒?”我們奇怪地問(wèn)。“在這兒呀!”順著他手指的方向,我看見(jiàn)的卻是一個(gè)光禿禿的樹(shù)樁。

    有時(shí),我覺(jué)得他有“多動(dòng)癥”。每次交作業(yè)時(shí)他都一蹦一跳的,腳底像裝了彈簧一樣。不過(guò),最讓我印象深刻的還是那次音樂(lè)課。上課鈴聲還沒(méi)響,他就一蹦一跳的朝音樂(lè)教室跑,可能是他的鞋帶剛好散開(kāi)了,指他卻沒(méi)發(fā)覺(jué),跑著跑著,他左腳上的鞋一下子飛了出去。

    他嘴上“哎呦呦”地叫著,一邊抬起左腿用右腳單腳跳著去撿他的鞋。我們被逗得哈哈大笑。這一幕剛好讓走出辦公室的郝老師看見(jiàn)了!哎,連老師都忍不住笑了。

    我們班的“開(kāi)心果”——黃浩天,總是讓我們的班級(jí)充滿了笑聲。

    開(kāi)心果的家小學(xué)生(模板18篇)篇二

    你喜歡吃開(kāi)心果嗎?我就很喜歡!果如其名,吃上幾顆,就能讓你擁有一整天的好心情。我們七班就有一顆又脆又香的“開(kāi)心果”,想見(jiàn)見(jiàn)嗎?那就快快跟隨我來(lái)吧!

    ——沒(méi)錯(cuò),子涵就是那顆又脆又香的“開(kāi)心果”!首先,她的外貌很像一顆開(kāi)心果。彎彎的眉毛像月牙兒,水靈靈的大眼睛,像一對(duì)黑寶石,閃爍著清澈的光。圓圓的小臉,永遠(yuǎn)都掛著甜甜的笑容,可愛(ài)的小嘴巴一開(kāi)口,就讓人心情愉悅。她的外貌喜慶又可愛(ài),亭亭玉立,楚楚動(dòng)人,這樣一個(gè)美若天仙的小女孩,我能不喜歡嗎?“俏麗若三春之桃,清素若九秋之菊。”說(shuō)的應(yīng)該就是子涵吧。

    “柔情綽態(tài),媚于語(yǔ)言”,只要子涵開(kāi)口說(shuō)話,再配上她那表情豐富的鬼臉,即使你正處憂郁之中,也能瞬間快樂(lè)起來(lái)!這就是子涵的魔力。不知為什么?她就有這種魔力,這種魔力讓每個(gè)人都很愿意跟她做朋友。所以,在班上就屬她朋友最多了!就像開(kāi)心果一樣,能讓人擁有一整天的好心情,不由自主地愛(ài)上它。

    子涵還能以柔克剛,一顰一笑都能萌化你的心!她就像一只乖乖兔,遇到不講理的,她什么也不說(shuō),只是笑笑,那人只好悻悻而歸。若有同學(xué)請(qǐng)她幫忙,她一定是二話不說(shuō),樂(lè)呵樂(lè)呵地幫助你,就像開(kāi)心果一樣,總能帶給人幸福感。

    開(kāi)心果的家小學(xué)生(模板18篇)篇三

    她,個(gè)子中等,頭發(fā)稀疏,但是烏黑烏黑的,有著一對(duì)柳葉眉,眉下有著兩顆如葡萄一樣的眼睛,鷹鉤鼻下有著一張櫻桃小嘴,這就是我們班上的開(kāi)心果了。

    在每天下課,同學(xué)們總在班上奔來(lái)奔去寫(xiě)個(gè)作業(yè)都難,因此,我很惱怒。是她不管作業(yè)多不多,總會(huì)給我想個(gè)趣事來(lái)逗我開(kāi)心,所以這個(gè)開(kāi)心果可不是白叫的。

    那天,天陰沉沉的搞得我心情也是陰沉沉的。看到誰(shuí)都想罵,但是開(kāi)心果來(lái)了,她左思右想,忽然她帶著微笑問(wèn)我:你是幾月生的?我隨口一說(shuō)七月生的然后感覺(jué)她就像吃了精神藥一樣,一邊笑一邊大聲的說(shuō):你不是你媽生的嗎?周?chē)娜艘残ζ饋?lái),我直接送了她一個(gè)白眼,她也不例外,還了我一個(gè)鬼臉,自豪的回到了自己的寶座。

    其實(shí)開(kāi)心果不僅能讓我開(kāi)心,還能安慰我從傷心變的開(kāi)心。

    有一次,班級(jí)舉行大掃除,我在外面檫窗戶,可不知是什么人撞到了我的椅子讓我摔了下來(lái),手腳都檫傷了,我忍著疼沒(méi)哭出來(lái),開(kāi)心果看見(jiàn)了,于是跑過(guò)來(lái)安慰我,帶我去醫(yī)務(wù)室,在灑酒精消毒時(shí)實(shí)在疼痛難忍,我哭了出來(lái),而她卻告訴我這點(diǎn)疼算什么呢,我還被狗咬過(guò)呢?是她讓我從弱小變的強(qiáng)大,讓我不在害怕困難了。

    她同時(shí)也是我的好朋友,在我生氣時(shí),會(huì)想起一萬(wàn)個(gè)有趣的她,在我傷心時(shí),會(huì)想起那個(gè)安慰我的她,在我驕傲?xí)r,會(huì)想起那個(gè)提醒我的她。

    朋友值得珍惜,不要做對(duì)不起一個(gè)真正對(duì)你好的朋友。

    開(kāi)心果的家小學(xué)生(模板18篇)篇四

    郭晨昕在我們班里可是英俊秀氣的男生!特別是他那眉清目秀的臉上時(shí)刻都帶著微笑,就像一個(gè)“開(kāi)心果”一樣!不管高興或是生氣時(shí)他的臉上總是微笑不斷,很是平易近人!所以同學(xué)們都很喜歡跟他這個(gè)“開(kāi)心果”一起玩。

    記得有一次我竟然忘記帶英語(yǔ)書(shū),當(dāng)老師來(lái)上課時(shí),我焦急萬(wàn)分。

    “咱倆一起看吧!”只見(jiàn)郭晨昕把他的英語(yǔ)書(shū)往我這邊推了推露出他那“開(kāi)心果”般的微笑對(duì)我說(shuō)。

    這時(shí)我的心里有種說(shuō)不出的萬(wàn)分感激之情,便對(duì)他輕聲說(shuō)了句:“謝謝!”

    我的“開(kāi)心果”同桌不但平易近人而且還很樂(lè)于助人,并且還有一顆積極好學(xué)的心,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣呢!

    開(kāi)心果的家小學(xué)生(模板18篇)篇五

    我們班有一個(gè)“開(kāi)心果”,這個(gè)“開(kāi)心果”是楊詩(shī)杰。

    楊詩(shī)杰有一雙水汪汪的大眼睛;眉毛彎彎,像天上的月亮;嘴巴小小如櫻桃;這樣的五官組成一個(gè)會(huì)講笑話的他。

    楊詩(shī)杰是我們整個(gè)學(xué)校“舉世聞名”的笑話大王。每次同學(xué)們爭(zhēng)吵,他總是走過(guò)去,用他的三寸不爛之舌逗同學(xué)們,緩解局面,還一邊笑一邊說(shuō):“楊詩(shī)杰,你真不愧是我們學(xué)校的笑話大王呀!”楊詩(shī)杰還笑著說(shuō):“哪里哪里,讓你們見(jiàn)笑了。”說(shuō)著,他們一起笑了起來(lái)。

    楊詩(shī)杰也是我們班的“馬屁精”!有一次上體育課,老師讓我們拔河,我們的對(duì)手可是比我們大多了,隨著老師一聲令下,我們用出了吃奶的勁還是拔不過(guò)對(duì)方,這時(shí),楊詩(shī)杰腦子靈機(jī)一動(dòng),跑到對(duì)手的場(chǎng)地去,我們當(dāng)時(shí)還以為楊詩(shī)杰想投靠另一隊(duì),氣得直罵叫他的外號(hào)“羊肉串”,“老楊樹(shù)”,“羊肉大餐”。可是這時(shí)的楊詩(shī)杰卻在對(duì)對(duì)方說(shuō):“哎呀,你們身體真健,你們肌肉好發(fā)達(dá),像姚明。”我們都不知道楊詩(shī)杰葫蘆里在賣(mài)什么藥,可在這時(shí),好笑的事發(fā)生了,對(duì)手高興地把繩索扔在了地上,都擠在楊詩(shī)杰那里說(shuō):“我們還有什么好啊?”楊詩(shī)杰說(shuō):“快啦,我們聽(tīng)見(jiàn)了,我們拉了過(guò)去,哇!我們勝利了,哈哈!對(duì)手垂頭喪氣地回了教室。

    原來(lái),楊詩(shī)杰使用的是拍馬屁技法,讓對(duì)手分解注意力,再來(lái)致命的一擊,我們都說(shuō):“楊詩(shī)杰你這招真高呀!”楊詩(shī)杰笑著說(shuō):“沒(méi)事,雕蟲(chóng)小技,何足掛齒。”

    這就是我們班的楊詩(shī)杰,他真是我們的“搞笑之星”呀!

    開(kāi)心果的家小學(xué)生(模板18篇)篇六

    “哈哈哈……”聽(tīng),五(3)班不住傳出一陣陣笑聲,估計(jì)又是我們班的開(kāi)心果在逗大家開(kāi)心。不過(guò)他在我們眼里是哈哈大王,名副其實(shí)的開(kāi)心果。但在老師的眼皮底下,他卻是淘氣大王,也是大名鼎鼎的頂嘴大王。這個(gè)人就是――張碩林。

    張碩林這個(gè)人,天天和人吵架,猜猜他和誰(shuí)吵?哈哈……猜不到吧!他和老師吵架。張碩林個(gè)子較高,155厘米左右,今年13歲了,瘦瘦的,但頭發(fā)稀疏,仿佛一個(gè)少年老頭兒。

    每當(dāng)上音樂(lè)課或美術(shù)課,全班就開(kāi)心了,不是因?yàn)槔蠋熀茫蠋熡腥ぃ且驗(yàn)殚_(kāi)心果要上場(chǎng)了。

    今天下午上美術(shù)課前,美術(shù)張老師垂頭喪氣地走了進(jìn)來(lái),看見(jiàn)老師這副模樣,我一個(gè)箭步?jīng)_上前問(wèn):“張老師,你怎么了?”張老師默默地說(shuō):“張碩林,哎!沒(méi)辦法。”老師都討厭死他了,他無(wú)可救藥了。上課鈴響了,全班同學(xué)都安靜地在位置上,而張碩林,卻默默地站起來(lái)。此時(shí)的張老師假裝沒(méi)看見(jiàn),大聲地說(shuō):“上課!起立。”同學(xué)們不約而同地站了起來(lái),老師見(jiàn)我們站了起來(lái)說(shuō):“同學(xué)們好。”大家鴉雀無(wú)聲,齊刷刷坐下。可張碩林卻獨(dú)自一人在那喊:“老師你不好,有時(shí)上課玩手機(jī)。”同學(xué)們一聽(tīng),都哈哈大笑,笑得房頂都快蹋了。而此時(shí)的張老師都無(wú)語(yǔ)了,只好說(shuō)了一聲:“請(qǐng)坐。”張碩林一面笑,一面慢悠悠地坐下。真正的美術(shù)課才剛剛開(kāi)始,而讓我們捧腹大笑的好事才剛剛上演!張老師在黑板上指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō):“今天我們畫(huà)動(dòng)物,同學(xué)們要畫(huà)1到2種動(dòng)物,畫(huà)出背景。”而這時(shí)張碩林插了一句:“對(duì),今天我們畫(huà)一頭豬和一條魚(yú)的愛(ài)情!”聽(tīng)到這里,大家早已笑得在地上打滾了。老師也氣得臉鐵青,實(shí)在是哭笑不得。

    下課鈴響了,張老師說(shuō)了聲下課,教室里一陣歡呼。可一旁的張碩林又怪聲怪氣說(shuō)了一聲,“咳咳,下課了,老師慢走,一路順風(fēng),來(lái)年見(jiàn)!慢走不送。”大家又一起忍不往笑了起來(lái),張老師走了過(guò)來(lái),摸了一下他的額頭,沒(méi)發(fā)燒吧!哪根神經(jīng)又受刺激了。張碩林還厚著臉皮笑呢!

    幸虧開(kāi)心果張碩林轉(zhuǎn)學(xué)了,不然老師真拿他沒(méi)轍呢!不過(guò)他走后,班級(jí)里的笑點(diǎn)真少了好多。

    開(kāi)心果的家小學(xué)生(模板18篇)篇七

    “讓我死,啊”一位同學(xué)叫道。“別跳啊。”同學(xué)們說(shuō)。大家一定很奇怪,這是怎么回事呢?那就讓我為大家介紹一下這位同學(xué)吧。他可是我們那時(shí)候的開(kāi)心果,經(jīng)常做出一些令人匪夷所思的事情來(lái)。他有著一張讓我羨慕的瓜子臉,戴著黑色眼鏡與他的性格完全不符。

    那我們就從人盡皆知的跳樓事件開(kāi)始吧。一節(jié)語(yǔ)文課,大家都在好好上課。一節(jié)語(yǔ)文課,大家都在好好上課,這時(shí)只聽(tīng)到“開(kāi)心果”抱怨道:“蒼天啊,大地啊,為什么作業(yè)會(huì)這么多啊,何不讓我去死呢?”說(shuō)完他就跑向窗臺(tái)準(zhǔn)備跳下去,其實(shí)我們都知道他說(shuō)裝的,但是還是為了防止他真掉下去。靠窗的同學(xué)死死地抓著他的褲子,甚至連秋褲都快扒拉出來(lái)了。”這一系列行為鬧的全班哄堂大笑,甚至有些笑點(diǎn)低的人笑到肚子痛,根本停不下來(lái)。這時(shí),語(yǔ)文老師傅老師看不下去,快步流星地走到他的身旁,并把他拉上了講臺(tái)說(shuō):“彭一鑫啊!彭一鑫,你什么時(shí)候可以正常一天的話。我就感謝你祖宗十八代了呀!”這句話說(shuō)完老師就轉(zhuǎn)身繼續(xù)上課。他還不服氣就向老師做鬼臉。老師一轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)他在向自己做鬼臉氣憤極了。直接就打電話叫家長(zhǎng)了。結(jié)果就是彭一鑫被他爸爸揍了一頓。唉!太慘了。

    他可真是我們班的開(kāi)心果呀,不過(guò)他現(xiàn)在轉(zhuǎn)到別的班了,做了別的班的開(kāi)心果了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我們不會(huì)忘記他的。

    開(kāi)心果的家小學(xué)生(模板18篇)篇八

    我們班的“開(kāi)心果”就是大名鼎鼎的姜策。他可是為重量級(jí)人物,體重已經(jīng)超過(guò)了60公斤了。他有著一張圓圓的臉,一雙大大的眼睛帶著一個(gè)小眼鏡。他說(shuō)的每一句話都讓人笑掉大牙。要說(shuō)吃飯全班第一,要說(shuō)身材他倒數(shù)第一。他總能說(shuō)很多笑話,是我們班的開(kāi)心果,這就是姜策。

    記得有一次上語(yǔ)文課,老師正在提問(wèn),他又在下面說(shuō)了一句搞笑的話,頓時(shí)我們?nèi)嘈Τ梢粓F(tuán),剎那間班級(jí)亂成了一鍋粥,笑得我眼淚都出來(lái)了。老師一看,原來(lái)是姜策在搗鬼,于是就懲罰了他,這時(shí)幾顆小豌豆從他肉嘟嘟的臉上流了下來(lái)。老師見(jiàn)他哭了就說(shuō),這次看你態(tài)度好就給你一次機(jī)會(huì),下次不許這樣了。說(shuō)著又開(kāi)始講課了,轉(zhuǎn)眼的功夫,他的臉又恢復(fù)了原來(lái)調(diào)皮搗蛋的笑,這就是姜策。

    姜策是一個(gè)靈活的胖子,每次打飯到了他們組,他總是第一個(gè)去的。他還很愛(ài)玩游戲、會(huì)變魔方。有他的地方都充滿了笑聲。

    還記得有一次上體育課解散時(shí),他還對(duì)我們吹牛夸自己長(zhǎng)得帥,我們都哈哈大笑。我們排練《普羅米俢斯盜火》時(shí),他演的角色是人類(lèi),但是有一個(gè)大難題,用什么當(dāng)火種呢?他馬上想出了用紅領(lǐng)巾?yè)趸鸱N的方法,讓我們贊不絕口。

    這就是我們班的開(kāi)心果――姜策。他聰明、可愛(ài)、機(jī)智、幽默,我希望你能夠多參加體育鍛煉,早日瘦身成功,你會(huì)更加帥氣。

    作者:四年一班陶霖。

    公眾號(hào):二十小學(xué)語(yǔ)文天地。

    開(kāi)心果的家小學(xué)生(模板18篇)篇九

    我的妹妹王雯麗可是我身邊的小”開(kāi)心果“。

    王雯麗長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛,一頭烏黑的.頭發(fā),小小的鼻子……。

    妹妹平時(shí)和我一樣,有些字不認(rèn)識(shí)就讀半邊字。有一次,看《恰同學(xué)少年》。妹妹說(shuō):”等一下,看一下下集‘頂’告。“全家人笑得合不攏嘴。我說(shuō):”應(yīng)該讀下集預(yù)告!“還有一次,妹妹到我家玩,一打開(kāi)電視機(jī),我和妹妹就看nba,妹妹說(shuō):”表哥,咱們賭火箭隊(duì)贏,我支持‘桃明’。“”不對(duì),應(yīng)該是姚明,反正我支持麥迪。“”哦!我明白了。“妹妹紅著臉說(shuō)。

    怎么樣,我妹妹幽默吧!

    開(kāi)心果的家小學(xué)生(模板18篇)篇十

    一說(shuō)起開(kāi)心果,我就會(huì)想起吃的開(kāi)心果,會(huì)回憶起它的味道,忍不住就會(huì)口水直流,因?yàn)樘牢读恕?墒墙裉煳乙v的開(kāi)心果可不是吃的開(kāi)心果而是我家的開(kāi)心果——爺爺。

    我爺爺有一張和藹可親的臉,他一笑起來(lái)眼睛就瞇成一條線,高挺的鼻子上架著一副老花鏡。爺爺?shù)哪橀L(zhǎng)得與開(kāi)心果十分的相似。他的頭發(fā)白白的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像戴著一頂白色的帽子。

    有一次,媽媽買(mǎi)來(lái)了一個(gè)花瓶,非常漂亮,她非常喜歡。早上,媽媽去上班了,我偷偷地來(lái)到柜子前撫摸著花瓶,可總覺(jué)得欣賞的還不夠,于是就拿起來(lái)左看看,右看看。這時(shí)突然傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲,我連忙把花瓶放回原位,可是手一滑花瓶掉落在了地上,碎了。我心想:完蛋了,媽媽這回肯定要罵死我了。開(kāi)門(mén)后一看是爺爺,我緊張的心馬上靜了下來(lái)。可是過(guò)了一會(huì)兒,媽媽也下班回家了,她看到心愛(ài)的花瓶被我打碎了之后氣得火冒三丈。我害怕得在旁邊哭了起來(lái),這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō):“你需要盆嗎?照這樣哭下去等下我們家可是要發(fā)大水了。”我聽(tīng)了之后破涕為笑。

    又有一次,我考試考砸了,我心想今天回家這頓罵是逃不過(guò)了。回到家,果然不出我所料,媽媽大發(fā)雷霆,一場(chǎng)驚天動(dòng)地的“口水戰(zhàn)”開(kāi)始了。我在一旁低著頭挺著媽媽的“戰(zhàn)書(shū)”。這時(shí)爺爺悄悄地走過(guò)來(lái)到我的身邊說(shuō):“下次你媽媽要是再生氣罵你的話你在她的頭上澆一盆冷水給她滅滅火。”我又笑了。

    自從有了爺爺之后,我的生活變得更加精彩了!

    開(kāi)心果的家小學(xué)生(模板18篇)篇十一

    “開(kāi)心果”帶給別人的那些快樂(lè),就是一縷縷的`玫瑰花香,總是能夠給別人帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。

    你的水杯和校徽呢?”“校徽忘在家里了,水杯在我肚子里。”酸菜魚(yú)說(shuō)。全班笑得人仰馬翻。

    在班里不只有酸菜魚(yú)可以把全班給逗得人仰馬翻,還有一個(gè)“開(kāi)心果”,它就是刺激卡通市長(zhǎng)的郭大胖子。

    敏捷的飛走了,郭大胖子那肥肥的手卻打在了堅(jiān)硬的墻壁上,喊:“哎呦,好疼啊!”他的手變的又紅又腫。全班人再次人仰馬翻。

    他們就是同學(xué)身邊的“開(kāi)心果”!

    開(kāi)心果的家小學(xué)生(模板18篇)篇十二

    提起我們班的“開(kāi)心果”,那可是大名鼎鼎,他就是無(wú)人不知,無(wú)人不曉的'盧瑞鑫。他的個(gè)子不高,眼睛像荷葉上的露珠,嘴巴一張一合,像一挺機(jī)關(guān)槍一樣。

    鏡頭一。

    叮鈴鈴,上課鈴響了,班長(zhǎng)開(kāi)始下座位管紀(jì)律了,正班長(zhǎng)說(shuō)一句話,做一個(gè)動(dòng)作,他也學(xué)正班長(zhǎng)說(shuō)一句話,做一個(gè)動(dòng)作,學(xué)得還挺像的,逗的我們捧腹大笑,都直不起腰來(lái)了。

    鏡頭二。

    下課了,我們?cè)谕嫦棺用说挠螒颍R瑞鑫來(lái)捉我們,他像在戲曲里面一樣,兩只手伸出來(lái)繞一個(gè)圈,他的鞋子太滑了,繞一圈,摔一跤,我們又開(kāi)始笑了起來(lái)。

    鏡頭三。

    在上語(yǔ)文課,我們?cè)谏系谝黄n文《爬山虎的腳》他好像在桌子底下找什么東西,被劉老師的火眼睛睛看見(jiàn)了,老師說(shuō):“底下沒(méi)有爬山虎。”

    怎么樣,盧瑞鑫這個(gè)班長(zhǎng)好笑吧!你們知道了他吧?

    開(kāi)心果的家小學(xué)生(模板18篇)篇十三

    是我成長(zhǎng)中必不可少的伙伴對(duì)了,你們一定猜出來(lái)了,他就是我的弟弟”“淇淇不是也有彩泥嗎?”他立刻哭著說(shuō):“淇淇沒(méi),沒(méi)。”我嘆了一口氣說(shuō):“這小家伙真是不到黃河不死心啊。”我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)辦法,就對(duì)阿姨說(shuō):“麻煩你去把弟弟的彩泥拿來(lái)。”我指著弟弟的彩泥說(shuō):“這是不是哥哥的彩泥?”他又說(shuō):“不是不是,是淇淇的。”“淇淇不是沒(méi)有彩泥嗎?”我故作驚訝的問(wèn)。他立刻哇哇大哭,說(shuō):“淇淇有,有。”大家都哈哈大笑。

    他還會(huì)模仿我的動(dòng)作和聲音。我裝成“大猩猩”,“哇哇”的叫,他也雙手捶著胸,“哇哇”的亂叫,口水都滴了一地。我又把腳抬到椅子上,他夠不著,這下他沒(méi)轍了,對(duì)我說(shuō):“上不去,上不去。”大家都笑得前仰后合。

    而且,現(xiàn)在他變得越來(lái)越勤勞啦!每次,無(wú)論誰(shuí)到我們家,(除了查煤氣的以外!)他都會(huì)給我們拿拖鞋,還一個(gè)勁地對(duì)我們說(shuō):“謝謝!謝謝!”。逗得大家東倒西歪。

    他的牙牙學(xué)語(yǔ)更是讓人感到親切、有趣。比如,他會(huì)把“香蕉”說(shuō)成“洗腳”,“車(chē)來(lái)了”說(shuō)成“車(chē)搖”,“摔倒”說(shuō)成“笑倒”,“奶片”說(shuō)成“矮片”等等。他可真是一位“偉大的改造家”啊!

    你說(shuō),我們家的弟弟算不算是“開(kāi)心果”呢?

    文檔為doc格式。

    開(kāi)心果的家小學(xué)生(模板18篇)篇十四

    我的弟弟長(zhǎng)著濃眉大眼,臉肉嘟嘟的,他最大的特點(diǎn)就是很幽默,常常逗得我們一家人很開(kāi)心。

    我弟弟不僅說(shuō)話好笑,他的行為也很好笑。他聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)會(huì)跳舞,音樂(lè)快他跳得也快,音樂(lè)慢就跳得慢,有時(shí)還陶醉地瞇起了眼睛,仿佛他就是一個(gè)舞蹈家似的。他有時(shí)還會(huì)假哭,不過(guò)很容易識(shí)破,因?yàn)榧倏迺r(shí)他是不會(huì)流眼淚的。他有時(shí)還會(huì)懶洋洋地趴在我身上,就像一只慵懶的小貓。

    我弟弟真不愧是我們家的“開(kāi)心果”。

    開(kāi)心果的家小學(xué)生(模板18篇)篇十五

    今天一上課,老師就給了我們一人一顆開(kāi)心果,吃著美味的開(kāi)心果我不禁想到了我家名副其實(shí)的開(kāi)心果媽媽。

    有一次,她在看報(bào)紙,我對(duì)她說(shuō):媽媽?zhuān)謾C(jī)借我玩一會(huì)兒,行不行?媽媽答應(yīng)了,她還千叮嚀,萬(wàn)囑咐:你別弄掉了,不然我是饒不了你的。我立馬答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒,我正玩得津津有味,媽媽突然咚地一聲跳了起來(lái),大叫道:天啊,我的東西沒(méi)了。它在哪兒呢?我去過(guò)銀行,會(huì)不會(huì)落在銀行里了。哦完蛋了,我的東西肯定被人拿走了!她急得真冒汗,我忙安慰她:媽媽你什么東西沒(méi)有了?她失望地垂著頭:我的手機(jī)沒(méi)了!我一聽(tīng),又好氣又好笑:你的手機(jī)在我這兒,你剛才借給我的。媽媽松了一口氣,拿著手機(jī)又是親,又是抱。

    還有一次,我跟她打水仗。我們分成了兩組,一組三個(gè)人。我和小紅、小些組成了一組,媽媽和爸爸還有爺爺組成了一組。打著打著,人都打散了,他們隊(duì)只剩下她一個(gè)人,只見(jiàn)她把手握成拳頭,當(dāng)成對(duì)講機(jī)說(shuō)道:01,01。我是小蘭,請(qǐng)求支援。我立刻回答:支援沒(méi)來(lái),敵人來(lái)了。說(shuō)完,我就將她一舉殲滅了。可是她擺著手讓我等一下,我怕她跑走,就跟著她,只見(jiàn)她拿了一大塊海綿放在地上,我可沒(méi)耐心再對(duì)她射了一下,她像真的中彈了一樣,捂著胸口,緩緩地倒下了。

    這就是我家的開(kāi)心果!關(guān)于她還有很多好玩的事情,下次再說(shuō)給你聽(tīng)吧。

    開(kāi)心果的家小學(xué)生(模板18篇)篇十六

    我家的男孩子有很多,弟弟是唯一能逗我們開(kāi)心的,記得那次……“三伯!”弟弟興致勃勃的跑過(guò)來(lái),“我寫(xiě)兩個(gè)字,分別是爸和舅寫(xiě)對(duì)了你就給我一元錢(qián),怎么樣啊?”弟弟壞笑著說(shuō)。

    ”爸爸一臉的自信,好像注定弟弟要輸。

    弟弟開(kāi)始寫(xiě)了,伸過(guò)頭去看,他卻把字捂得緊緊的,一點(diǎn)縫隙也不留。沒(méi)辦法,我也只好待會(huì)兒看。

    弟弟寫(xiě)好了,拿來(lái)給我們看,爸爸疑惑地說(shuō):“你不是說(shuō)寫(xiě)爸和舅嗎?怎么寫(xiě)的是8和9啊?”“你不是說(shuō)寫(xiě)8和9嗎?那我就寫(xiě)8和9啊!”“我是讓你寫(xiě)爸和舅!”“你看你看,你又說(shuō)寫(xiě)8和9了吧!”弟弟狡辯地說(shuō)。爸爸氣得吹胡子瞪眼的;我和媽媽在一旁丈二和尚——摸不著頭腦。

    看,這就是我的弟弟!讓人哭笑不得的弟弟!

    開(kāi)心果的家小學(xué)生(模板18篇)篇十七

    我是一個(gè)開(kāi)心果,從來(lái)都沒(méi)有煩惱,可是,這開(kāi)心吧!總會(huì)給我惹上不少的麻煩,笑時(shí)更是容易引火上身,這可咋辦呀!難不成我就得一直這么倒霉下去呀!

    這不,今兒個(gè)我一到教室就發(fā)試卷了。哦耶!我居然考了98分,這真是個(gè)好兆頭呀!說(shuō)不定一媽一一媽一一高興就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我十元的零花錢(qián),或一本課外書(shū),再不然就是請(qǐng)我吃大餐......,想著想著,我的口水都要飛流直下三千尺了。為了表達(dá)我的心情,我便哼起了歡快的曲調(diào),可是,這回我有倒大霉了,因?yàn)椋业耐勒脹](méi)有考好,而我臉上又是合不攏嘴的笑容,他就悶悶不樂(lè)的朝我喊道:“考98分有什么了不起的,你和人家徐文英比比,整整差了一分,徐文英聽(tīng)見(jiàn)了又開(kāi)始挖苦我了,而我呢,只能裝著苦笑,真是太苦了。

    好不容易到了下午,我終于有機(jī)會(huì)娛樂(lè)一下了,一放學(xué)回家,我就抓起羽一毛一球拍沖下樓去和鄰居的小妹妹打羽一毛一球。不一會(huì)兒,我就累得氣喘吁吁了,本想用力一拍讓她輸了再休息一下的,可我哪知她的好勝心那么強(qiáng),奮力追去,卻被小石頭勾了一下,并摔倒在地上,還出了很多血。我臉上卻充滿笑容。鄰居一看,氣的火冒三丈,恨不得把我給吃了,我只得像只灰溜溜的小老鼠落慌而逃。

    哎,這個(gè)開(kāi)心果可真倒霉呀。

    開(kāi)心果的家小學(xué)生(模板18篇)篇十八

    我的媽媽四十多歲,圓圓的臉上有一雙小小的眼睛。別看她眼睛小小的,可“尖”著呢!只要發(fā)現(xiàn)我爸爸有一點(diǎn)小毛病,就會(huì)大罵一頓。提到她,我就想起四個(gè)字“脾氣暴躁。”

    今天,我剛醒來(lái),看見(jiàn)媽媽正走進(jìn)衛(wèi)生間。突然,火山爆發(fā)了,沖著爸爸大喊:“你把臟衣服扔這里干什么?我是不會(huì)給你洗的!”我感覺(jué)戰(zhàn)爭(zhēng)又白熱化了,于是找地方藏起來(lái)。我突然想起一個(gè)好地方,藏到了門(mén)后面。看著這場(chǎng)超級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng),自己不敢吱聲。

    只見(jiàn)媽媽把衣服舉起,指著爸爸不依不饒地說(shuō):“你看你,說(shuō)自己洗,說(shuō)了多少遍了,什么時(shí)候能洗?”爸爸開(kāi)始反抗了:“我反正現(xiàn)在不洗,回來(lái)洗唄!”我在一旁聽(tīng)著,突然,我很想去一下衛(wèi)生間。可又怕被媽媽發(fā)現(xiàn),因?yàn)槲冶緛?lái)就是“打醬油”的我可不想引火燒身,誰(shuí)知我是有些點(diǎn)背,剛一起身,“干啥去?”媽媽說(shuō)話都帶著一股殺氣,“作業(yè)不好好寫(xiě),還想干啥?”我小心地說(shuō):“我尿急,想去衛(wèi)生間。”這才逃過(guò)一劫。

    可爸爸就慘了,在外面接受媽媽的狂風(fēng)暴雨,我覺(jué)得爸爸有些慘,想幫爸爸解圍。我走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):“別吵了……”可沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽生氣地沖我說(shuō)道:“沒(méi)你事!寫(xiě)作業(yè)去!”我頓時(shí)嚇地躲進(jìn)了自己的房間。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸去上班了,戰(zhàn)爭(zhēng)才平復(fù)了。

    這就是我媽媽?zhuān)粋€(gè)愛(ài)干凈又脾氣暴躁的媽媽。

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    深入研讀范文范本,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)其中的寫(xiě)作奧秘,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。推薦給大家一些范文范本,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些幫助和借鑒。《合肥市城市軌道交通乘客守則
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    社區(qū)工作總結(jié)需要結(jié)合我們的實(shí)際工作情況,注重具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成果,并能夠給出一些改進(jìn)和建議。在下面的范文中,你將看到一些成功的社區(qū)工作總結(jié),希望對(duì)你的寫(xiě)作提供一
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)期間所遇到的各種問(wèn)題和解決方法的總結(jié)和總結(jié),有助于培養(yǎng)自己的問(wèn)題解決能力。為了方便大家參考和學(xué)習(xí),下面整理了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會(huì),希望對(duì)大
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,使學(xué)生能夠全面發(fā)展。掌握教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)技巧,對(duì)教學(xué)工作具有重要的指導(dǎo)意義。本學(xué)期我們高二政治備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn),新教學(xué)
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校組織家長(zhǎng)參與各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的平臺(tái),促進(jìn)學(xué)校和社區(qū)的緊密聯(lián)系。以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)心得分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。尊敬的各位家長(zhǎng):
    一個(gè)詳細(xì)而全面的工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們避免遺漏重要的工作內(nèi)容和細(xì)節(jié)。通過(guò)參考這份工作計(jì)劃書(shū)范文,我們可以更好地理解和掌握編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)的方法和技巧。
    中班教案的制定應(yīng)當(dāng)兼顧幼兒的個(gè)體差異,注重個(gè)性化教學(xué)的實(shí)施。下面是一些中班教案的詳細(xì)解讀,希望對(duì)您的教學(xué)能夠有所啟發(fā)。1、通過(guò)故事,教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,萌發(fā)幼
    寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的過(guò)程,通過(guò)反復(fù)修改和改進(jìn),我們可以逐漸提高寫(xiě)作水平。如果你正為寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)而發(fā)愁,不妨閱讀以下范文,或許會(huì)有所收獲。
    對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行總結(jié),可以讓我們更好地理解自己的內(nèi)心感受和外在表現(xiàn)。最后,以下是一些網(wǎng)友分享的心得體會(huì),供大家共同學(xué)習(xí)和交流。通過(guò)參加這次系統(tǒng)而全面的培訓(xùn),我
    自我鑒定是一個(gè)不斷完善和提高自己的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)和概括,我們可以在工作中不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的一些轉(zhuǎn)正自我鑒定范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些
    教學(xué)工作總結(jié)可以幫助教師總結(jié)和梳理學(xué)科知識(shí)體系和教材內(nèi)容,為教學(xué)提供更具針對(duì)性和系統(tǒng)性的指導(dǎo)。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀教學(xué)工作總結(jié),供各位教師參考借鑒。
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    整改報(bào)告能夠幫助我們深入分析問(wèn)題原因,找出改進(jìn)的方向。最后,以下整改報(bào)告范文是根據(jù)實(shí)際工作中的情況進(jìn)行整理和總結(jié)的,希望能對(duì)大家的工作有所幫助。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的
    范文范本是通過(guò)對(duì)一系列寫(xiě)作實(shí)例的總結(jié)和歸納而形成的,有助于我們掌握和運(yùn)用該種寫(xiě)作形式的技巧。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀這些范文范本,看一看其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)。
    大班教案的編寫(xiě)需要注重因材施教,根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求,設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)策略。一份好的大班教案能夠使教師的教學(xué)更加有條不紊和富有成效,以下是小編為大家
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,讓人在閱讀中得到啟發(fā)和改變,使讀者對(duì)事物有了新的認(rèn)識(shí)和理解。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作
    事跡材料可以引起人們的思考和反思,從而推動(dòng)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。下面是一些經(jīng)過(guò)精心整理的事跡范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,涌
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心打磨的文字藝術(shù),它讓讀者在思想觸動(dòng)和文學(xué)享受中得到滿足。下面是一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠給大家提供些許靈感。小芽從深深的夢(mèng)中醒來(lái),
    教學(xué)工作計(jì)劃包括整個(gè)學(xué)期或?qū)W年的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等各個(gè)方面的安排。希望這些教學(xué)工作計(jì)劃范文能夠?qū)V大教師在編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)起到一定的借鑒作用。
    教學(xué)工作總結(jié)是教師自我反思的重要方式,可以幫助教師不斷提高自身教學(xué)水平。教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要手段。在教學(xué)工作總結(jié)中,我
    通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,我們可以進(jìn)一步深化對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解和洞察,提升自己的思考和表達(dá)能力。閱讀之后,我們可以通過(guò)閱讀他人的讀后感來(lái)更全面地理解書(shū)中的內(nèi)容和思想,以下
    通過(guò)寫(xiě)工作心得體會(huì),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問(wèn)題,提高工作效率和質(zhì)量。以下是一些來(lái)自不同行業(yè)和職業(yè)的工作心得體會(huì),希望能夠給大家的工作帶來(lái)一些新的啟示和思
    通過(guò)每月一次的工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題,并及時(shí)采取措施加以改進(jìn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)
    教學(xué)工作計(jì)劃是教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分,也是教師在教學(xué)過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的依據(jù)。小編為大家提供了一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,大家可以參考其中的思路和方法。
    精心編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排時(shí)間,提高工作效率。教學(xué)工作計(jì)劃范文2:通過(guò)多媒體技術(shù)和互動(dòng)教學(xué)手段,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛力。
    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們相互交流與分享教育經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),可以促進(jìn)家庭教育觀念的提升。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)的范文,供大家了解家長(zhǎng)會(huì)工作的成果和改進(jìn)方向。此時(shí),我的.心情是
    黨員思想?yún)R報(bào)是對(duì)黨員個(gè)人思想的深入反省和自我批評(píng),也是對(duì)自身黨性修養(yǎng)和工作能力的一次自我檢驗(yàn)。以下是一些黨員思想?yún)R報(bào)的經(jīng)典案例,希望能夠給大家提供一些啟示和思路
    環(huán)保是保護(hù)地球家園的基本原則,我們應(yīng)該共同努力來(lái)保護(hù)環(huán)境。環(huán)保總結(jié)范文的分享可以促進(jìn)大家共同關(guān)注環(huán)保問(wèn)題,并激發(fā)參與環(huán)保的積極性。我們是來(lái)自于學(xué)校的學(xué)生,在新的
    在編寫(xiě)教案時(shí),需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),以及課程內(nèi)容的安排和教學(xué)重點(diǎn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的二年級(jí)教案范文,值得一讀。課本第41、42頁(yè)。1.熟練掌
    活動(dòng)總結(jié)對(duì)于改進(jìn)活動(dòng)質(zhì)量和效果具有重要的作用和意義。小編為大家準(zhǔn)備了一些活動(dòng)總結(jié)的參考范文,希望對(duì)大家有所幫助。教研組是學(xué)校組織教師從事教學(xué)研究、開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),
    每個(gè)人都有自己心中的夢(mèng)想,它是我們前進(jìn)的動(dòng)力和目標(biāo)。現(xiàn)在,我將為大家介紹一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的重要原則和方法,希望對(duì)大家有所幫助。時(shí)間如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼就到了豐收的.
    講話稿是在特定場(chǎng)合發(fā)表的,通過(guò)言語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。以下是小編為大家收集的講話稿范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟發(fā)和靈感。各位來(lái)賓,廣大郵儲(chǔ)銀行的客戶朋
    大班教案的編寫(xiě)需要綜合考慮幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求。我們可以通過(guò)閱讀這些大班教案范文來(lái)了解優(yōu)秀作品的特點(diǎn)和寫(xiě)作技巧。1、引導(dǎo)幼兒體會(huì)與他人分享的快樂(lè)。2、培養(yǎng)幼
    公司企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新和變革,只有不斷適應(yīng)市場(chǎng)需求和時(shí)代發(fā)展,才能保持競(jìng)爭(zhēng)力。在撰寫(xiě)公司企業(yè)總結(jié)時(shí),可以參考以下范文,以獲得更好的寫(xiě)作思路。大家好!滿載收獲的
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    通過(guò)撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而更好地提升自己。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,供大家借鑒和參考。今年以來(lái),信息中心在
    在寫(xiě)作過(guò)程中,范文范本可以作為我們的參考和借鑒,提高我們的寫(xiě)作水平。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、小朋友
    在教學(xué)工作總結(jié)中,可以全面評(píng)估教學(xué)效果,分析問(wèn)題,并提出改進(jìn)措施。小編為大家精選了幾篇優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家對(duì)教育教學(xué)工作的思考和反思。
    優(yōu)秀作文具有極高的審美價(jià)值和表達(dá)能力,我們應(yīng)該積極培養(yǎng)寫(xiě)作能力,爭(zhēng)取寫(xiě)出更多的優(yōu)秀作文。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。
    更多申請(qǐng)書(shū)是在求職、考學(xué)等場(chǎng)合中常見(jiàn)的一種書(shū)面材料,它起到向?qū)Ψ浇榻B自己、展示能力和爭(zhēng)取機(jī)會(huì)的作用。借助下面這些申請(qǐng)書(shū)范文,我們可以更好地了解不同類(lèi)型申請(qǐng)書(shū)的結(jié)
    自我評(píng)價(jià)可以讓我們更好地了解自己的能力和努力的方向。閱讀這些自我評(píng)價(jià)范文時(shí),大家可以從中找到自己的共鳴和感悟,同時(shí)也可以看到一種自我評(píng)價(jià)的可能性。我是高中入的黨
    大班教案的編寫(xiě)需要考慮教學(xué)資源的有效利用和教學(xué)環(huán)境的合理布置,以提供良好的學(xué)習(xí)條件和氛圍。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的大班教案范文,供大家參考借鑒,希望能夠給大家
    優(yōu)秀作文需要有恰當(dāng)?shù)恼撟C和充分的事例支持,使文章更有說(shuō)服力。以下是一些知名作家的優(yōu)秀作文摘抄,可以讓我們感受到優(yōu)秀作文的力量和魅力。在成長(zhǎng)中,我有許許多多的故事
    一份好的個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該突出自己的特長(zhǎng)、技能和成就,能夠吸引用人單位的注意力。以下是一些個(gè)人簡(jiǎn)歷的典型結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,供大家參考和借鑒。無(wú)論你是專(zhuān)科學(xué)歷還是研究生學(xué)歷,
    在一個(gè)月的工作中,我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇,撰寫(xiě)月工作總結(jié)能夠凝聚經(jīng)驗(yàn)和智慧。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩⑹竞蛥⒖肌?/div>
    在活動(dòng)策劃過(guò)程中,要充分利用各種資源,如場(chǎng)地、設(shè)備、人力等,以提升活動(dòng)的品質(zhì)和效果。以下是小編為大家整理的活動(dòng)策劃范文,供大家參考。希望能幫助大家更好地進(jìn)行活動(dòng)
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