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    小學(xué)歡度國(guó)慶班會(huì)教案(優(yōu)質(zhì)15篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:文軒

    在小學(xué)教案中,教師需要明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。接下來,小編將給大家推薦一些值得學(xué)習(xí)的小學(xué)教案,希望能夠啟發(fā)和指導(dǎo)大家。

    小學(xué)歡度國(guó)慶班會(huì)教案(優(yōu)質(zhì)15篇)篇一

    教學(xué)目標(biāo):

    實(shí)際地感受國(guó)慶節(jié)普天同慶的歡樂氣氛。

    教學(xué)重點(diǎn):

    了解國(guó)慶的有關(guān)知識(shí)。

    教學(xué)難點(diǎn):

    初步了解英雄人物的'事跡,崇高人民英雄。

    教具:

    圖片。

    一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗國(guó)徽。

    1、出示國(guó)旗國(guó)徽?qǐng)D片,提問:同學(xué)們,你們認(rèn)識(shí)這是什么嗎?

    2、說一說:你還在哪兒看過國(guó)旗國(guó)徽?那些地方或場(chǎng)合的國(guó)旗國(guó)徽表示什么?

    3、尊敬國(guó)旗國(guó)徽。

    說說升旗時(shí)怎樣做?議一議自己在學(xué)校升旗活動(dòng)中的表現(xiàn)。

    二、了解祖國(guó)的生日。

    1、討論:10月1日是什么節(jié)日?你注意到最近幾天與往日有什么不同?

    2、了解國(guó)慶節(jié)的由來,為什么10月1日是國(guó)慶節(jié)?

    3、說明:人們以什么方式來慶祝國(guó)慶節(jié)?

    1、交流:為什么全國(guó)上下這樣高興地歡度國(guó)慶節(jié)??jī)和餐涣鳌⒎窒怼?/p>

    2、討論:我們小朋友可以用怎樣的方式迎接國(guó)慶?

    3、準(zhǔn)備如何表達(dá)?

    注意:因?qū)W生能力而開展,引導(dǎo)和鼓勵(lì)兒童創(chuàng)造出新意的活動(dòng)。

    4、師生共唱《十月是你的生日,中國(guó)》。

    5、活動(dòng)拓展。

    告訴兒童,世界上每個(gè)國(guó)家都有自己的國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、每個(gè)國(guó)家國(guó)慶節(jié)的時(shí)間是不一樣的。讓他們多了解一些其他國(guó)家的國(guó)慶節(jié)。

    歡度國(guó)慶10月1日是國(guó)慶節(jié)國(guó)旗愛(國(guó)歌國(guó)徽)。

    小學(xué)歡度國(guó)慶班會(huì)教案(優(yōu)質(zhì)15篇)篇二

    1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。

    2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié),初步了解國(guó)慶節(jié)來歷。

    3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情。

    1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。

    2、《開國(guó)大典》的視頻片段,以及歡度國(guó)慶的圖片。

    3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

    (一)開始部分:

    以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目?jī)?nèi)容,依次導(dǎo)入主題教學(xué)。

    (二)基本部分;

    1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié),是中華人民共和國(guó)的誕生日。

    2、觀看開國(guó)大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國(guó)慶節(jié)”的名稱和來歷。

    3、出示天安門的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結(jié)構(gòu)特征。

    4、發(fā)給幼兒們紙和筆,來進(jìn)行繪畫,并鼓勵(lì)幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。

    (三)結(jié)束部分:

    把幼兒們的畫來進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫角上。

    小學(xué)歡度國(guó)慶班會(huì)教案(優(yōu)質(zhì)15篇)篇三

    第三項(xiàng):唱隊(duì)歌。

    第四項(xiàng):中隊(duì)長(zhǎng)講話。

    親愛的隊(duì)員們,從1949年10月1日,毛主席在天安門城樓親手升起第一面五星紅旗到今年的10月1日,祖**親已經(jīng)走過了60年的風(fēng)雨歷程。60年來,祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,取得了輝煌的成就,中國(guó)已成為一條巨龍騰飛于世界的東方。作為新一代的少年兒童我們應(yīng)該為祖國(guó)的明天而努力學(xué)習(xí),成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之材。

    第五項(xiàng):活動(dòng)開始。

    甲:我們的祖國(guó),峰巒矗立寫出巍峨。

    乙:我們的祖國(guó),江河蜿蜒畫出遼闊。

    甲:我們的祖國(guó),自強(qiáng)不息的精神點(diǎn)燃民族的烽火。

    乙:我們的祖國(guó),五千年的積淀積攢了今日的噴薄。

    合:今天的我們要為展翅騰飛的祖國(guó)唱出心中的贊歌。

    甲:賀屯小學(xué)四中隊(duì)以《騰飛的中國(guó)》為主題的隊(duì)會(huì)現(xiàn)在。

    合:開始開會(huì)。

    乙:首先讓我們回到1949年10月1日,重溫一下開國(guó)大典那激動(dòng)人心的一刻。

    畫面由祖國(guó)風(fēng)光到開國(guó)大典錄像。

    甲:火熊熊薪傳萬代。

    乙:光燦燦彪炳千秋。

    甲:一代偉人毛澤東指點(diǎn)江山,才有了中國(guó)屹立東方的神話。

    乙:中華兒女自強(qiáng)不息的奮斗,才有了錚錚鐵骨的泱泱中華。

    甲:請(qǐng)欣賞武術(shù)表演。

    武術(shù)表演。

    乙:我們的先輩用汗水和鮮血澆注了這塊閃光的土地。

    甲:我們的父輩用勤勞和智慧讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

    乙:請(qǐng)各小隊(duì)展示搜集的資料。

    第一小隊(duì)匯報(bào):我們小隊(duì)主要搜集的是服裝方面的變化請(qǐng)看錄像。

    錄像。

    第一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):我們的服裝顏色從單調(diào)變鮮艷,樣式從普通變時(shí)尚,衣料從厚重到合體,就像一道靚麗的風(fēng)景線折射出人們觀念的轉(zhuǎn)變,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步。

    錄像。

    第二小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):老書記說的這一切想必大家都有親身體會(huì)吧,家鄉(xiāng)日新月異的變化就像一個(gè)縮影,代表著祖國(guó)的騰飛,中華民族的崛起。

    第三小隊(duì)匯報(bào):我們小隊(duì)搜集的資料可謂是煞費(fèi)苦心,大家請(qǐng)看。

    出示各種照片。

    生1:過去農(nóng)村住的土坯房,光線暗,不通風(fēng)。現(xiàn)在的房子設(shè)計(jì)好,寬敞明亮又氣派。比過去好多了。

    生2:這是我爸爸小時(shí)候的照片,他身后的樓房在當(dāng)時(shí)是高的,現(xiàn)在城市里高樓林立,摩天大廈比比皆是,最高的上海金茂大廈有88層呢。

    生3:這是我媽媽、爸爸的照片,他們身后一個(gè)個(gè)的竿子就是天線,現(xiàn)在家家戶戶用的都是有線,看電視可方便多了。

    生4:這是我爸爸小時(shí)候的照片,這是我小時(shí)候的照片,我可比我爸爸幸福多了。

    生5:這是我搜集的照片,你們看看美不美?這是用數(shù)碼相機(jī)照的而且經(jīng)過電腦處理的,過去可沒這技術(shù)。

    生6:這是我小時(shí)候去盤錦的湖濱公園的照片,我媽媽說她小時(shí)候哪里也沒去過,現(xiàn)在出去旅游還是借我的光。

    生7:大家都去過北鎮(zhèn)的步行街吧,這是它的老照片,它的變化大不大?

    第三小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):這些照片是歷史的見證,是社會(huì)發(fā)展的見證,我們的生活會(huì)一天比一天美好。

    甲:看了各小隊(duì)搜集的資料大家都有許多感想吧。

    生1:我覺得我們祖國(guó)發(fā)生的變化實(shí)在是太大了。

    生2:和我們的爸爸媽媽們相比,我們真是太幸福了。

    生3:現(xiàn)在人們的生活水平提高了過的越來越好,我們要珍惜今天的幸福生活。

    甲:為了發(fā)展,我們的祖輩與祖國(guó)走過滄桑歲月。

    乙:為了發(fā)展,我們的父輩與祖國(guó)經(jīng)歷風(fēng)雨歷程。

    甲:瞧,一幢幢高樓拔地而起。

    乙:瞧,一座座大橋飛架南北。

    甲:了不起的炎黃兒女啊!

    乙:憑著勤勞和智慧,

    合:創(chuàng)建出了美麗的大中國(guó)。

    舞蹈《大中國(guó)》。

    奧運(yùn)會(huì)錄像。

    乙:這就是奧運(yùn)的北京。

    甲:這就是騰飛的中國(guó)。

    乙:改革開放以來,我國(guó)取得的成就如群星閃爍,你還知道哪些?

    生1:7月1日,英國(guó)在香港一個(gè)半世紀(jì)的殖民統(tǒng)治宣告結(jié)束。

    生2:12月20號(hào)飄零了400多年的澳門終于喜氣洋洋地回家了。

    生3:xx年11月10日中國(guó)正式成為世貿(mào)組織成員。

    生4:三峽建設(shè)攻克了數(shù)不清的“世界之最”,創(chuàng)造出數(shù)不清的“世界第一”。是中國(guó)不斷繁榮富強(qiáng)的象征,向世界展示了中華民族自強(qiáng)不息的精神。

    生5:xx年7月1日9:00青藏鐵路全線通車。它突破生命禁區(qū),穿越戈壁昆侖,飛架裂谷天塹……它以無可爭(zhēng)議的事實(shí)告訴世人:它是目前世界上海拔最高、線路最長(zhǎng)的高原鐵路!

    生6:年8月1日,耗時(shí)僅三年就建成完工的京津城際鐵路如期運(yùn)營(yíng),翻開了中國(guó)鐵路史新的一頁,高速鐵路時(shí)代已經(jīng)撲面而來。

    生7:從xx年我國(guó)首次載人飛船的飛行成功到2010年神舟七號(hào)中國(guó)航天員邁向太空的“第一步”,充分顯示了我國(guó)航天事業(yè)上跨越式的發(fā)展。

    生9:今年“2會(huì)”的勝利召開,正是中國(guó)特色社會(huì)主義政治建設(shè)不斷前進(jìn)的生動(dòng)展現(xiàn)。

    甲:我欣賞我的祖國(guó),中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握。

    乙:我自豪我的祖國(guó),改革勇往直前開放氣勢(shì)磅礴。

    甲:春風(fēng)長(zhǎng)綠神州。

    乙:華夏永沐朝陽。

    甲:我們滿懷豪情頌祖國(guó)。

    乙:請(qǐng)欣賞三句半《祖國(guó)頌》。

    三句半《祖國(guó)頌》。

    甲:當(dāng)我們擁有日新月異生活的時(shí)候。

    乙:當(dāng)清晨的陽光灑滿整個(gè)校園的時(shí)候。

    甲:我都會(huì)唱起這首《少年中國(guó)》。

    歌曲《少年中國(guó)》。

    生1:我們要努力學(xué)習(xí),為將來能建設(shè)祖國(guó)奠定基礎(chǔ)。

    生2:我們應(yīng)該從小確立遠(yuǎn)大志向,從規(guī)范行為做起,從提高基本素質(zhì)做起,作一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

    生3:我們要努力克服缺點(diǎn),爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

    生4:我們要鍛煉強(qiáng)健的體魄,時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量!

    生5:在學(xué)習(xí)上,我們要專心刻苦,不能放過每一個(gè)錯(cuò)別字,要弄懂每一道練習(xí)題。

    生7:我們要珍惜每一寸光陰,聽好每一堂課,不辜負(fù)父母和老師對(duì)我們的期望。

    生8:我們要從小勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,全面發(fā)展,把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步和祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起。

    乙:千言萬語頌不完我們對(duì)祖國(guó)的贊美。

    甲:千歌萬曲唱不盡我們對(duì)祖國(guó)的熱愛。

    乙:我們唯有用這首詩來表達(dá)我們的心聲。

    詩朗誦《我是一只小鳥》。

    主持甲:60年,在人類歷史的長(zhǎng)河中只是短暫一瞬。

    主持乙:60年,在偉人們的胸中更是彈指一揮間。

    主持甲:一代代的奮斗構(gòu)成了祖國(guó)獨(dú)立強(qiáng)大的今天,

    主持乙:我們少先隊(duì)員是祖國(guó)的未來,

    合:我們定會(huì)讓祖國(guó)的明天更加燦爛、輝煌。

    第六項(xiàng):輔導(dǎo)員講話。

    同學(xué)們的表現(xiàn)非常精彩,老師為你們感到驕傲。通過今天的隊(duì)會(huì),我們深切地感受到了祖國(guó)正發(fā)生著翻天覆地的變化,中國(guó)已經(jīng)成為名副其實(shí)的東方巨龍。同學(xué)們,讓我們從小立志,用青春承載理想,用奮斗成就未來,把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。

    第七項(xiàng):呼號(hào)。

    第八項(xiàng):退旗。

    第九項(xiàng):賀屯小學(xué)四中隊(duì)以“騰飛的中國(guó)”為主題的隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

    小學(xué)歡度國(guó)慶班會(huì)教案(優(yōu)質(zhì)15篇)篇四

    參與人員:六年級(jí)全體師生主題班會(huì)目標(biāo)。

    在20___年國(guó)慶節(jié)即將來臨之際,根據(jù)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn),選擇有代表性的事物,使他們初步了解我們的祖國(guó),并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國(guó),從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

    教學(xué)過程:

    一、國(guó)慶節(jié)知識(shí)。

    師:大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎?

    生:國(guó)慶節(jié)!

    師:大家想不想知道為什么把這一天定為國(guó)慶節(jié)呢?學(xué)生自由回答。

    講述國(guó)慶節(jié)的來歷(資料)。

    師:其實(shí),世界各國(guó)都有自己的國(guó)慶節(jié)。

    講述世界各國(guó)國(guó)慶節(jié)的來歷(資料)。

    二、地圖、國(guó)旗、國(guó)徽知識(shí)。

    師:(出示中國(guó)地圖)同學(xué)們,這是什么中國(guó)版圖的形狀像什么?

    生:(齊答)。

    師:今天,我們主題隊(duì)會(huì)的題目就是“祖國(guó)媽媽我愛您”,

    師:我們的祖國(guó)多么美啊!

    請(qǐng)欣賞詩朗誦《彩色的中國(guó)》。

    師:我們的祖國(guó)真美麗,我們都熱愛她。你知道我國(guó)的國(guó)旗是什么嗎?

    生:五星紅旗。

    師:它代表的意義是什么?

    師:國(guó)旗上的紅色和黃色有什么象征意義。

    生:紅色象征革命,代表中華人民共和國(guó)是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明,也代表我們黃皮膚的中華民族。

    師:我也有個(gè)問題要問大家,我國(guó)的國(guó)徽是什么樣子。

    師:我還有個(gè)問題要考考大家,我國(guó)的國(guó)歌是什么。

    生:《義勇軍進(jìn)行曲》。

    師:升國(guó)旗時(shí),我們應(yīng)該怎么做請(qǐng)全體同學(xué)起立。

    三、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)做一顆五角星,貼到地圖周圍,比一比誰做的精致。事。

    四、小結(jié):

    師:有了偉大的祖國(guó),才有我們今天幸福的生活,大家今天我們是祖國(guó)的幼苗,明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,成為祖國(guó)的棟梁!

    小學(xué)歡度國(guó)慶班會(huì)教案(優(yōu)質(zhì)15篇)篇五

    學(xué),可以知不足;教,然后知困。一個(gè)人越是知識(shí)淵博,越覺得自己微小、淺陋。之前的我,總以為自己可以勝任初中教學(xué)這份工作。在學(xué)習(xí)和工作之后,才發(fā)現(xiàn)自己是多么的無知與淺陋,真是書到用時(shí)方很少,于是在教學(xué)之余充分利用學(xué)校的圖書館資源。

    《歷史竟可以這樣讀》一書是一名歷史愛好者所作,非常有趣,作者用形象幽默的語言,描繪了一幅伸手可及、活力四射的歷史畫卷,讓我在輕松愉悅中了解到歷史知識(shí),而這一點(diǎn)正是我在歷史教學(xué)中可以借鑒的地方。讀完該書之后,我反思自己之前的教學(xué)行為,我覺得自己的教學(xué)活動(dòng)明顯缺乏趣味性,春秋之前的內(nèi)容,由于史料缺乏其中有很多歷史神話。該書很好的'抓住了趣味性這一特點(diǎn)。對(duì)比自己所制作的課件,考古資料和圖片挺多的,但自己卻忽視了神話,如果能在課堂教學(xué)當(dāng)中能偶爾穿插些歷史故事、神話等,學(xué)生上課的積極性肯定能提高很多。因此我計(jì)劃在講《西周的興亡》一課時(shí),牧野之戰(zhàn)時(shí)借鑒其中涉及到的小插曲,讓學(xué)生在趣味學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)到武王伐紂是正義的、不可阻擋的。如果早閱讀了此書,之前在講原始社會(huì)和遠(yuǎn)古的傳說這些內(nèi)容時(shí)肯定會(huì)更有趣、更形象生動(dòng),學(xué)生在快樂學(xué)習(xí)的同時(shí)也能更好地理解。

    讀完該書之后,我覺得自己今后一是要自己加強(qiáng)專業(yè)的學(xué)習(xí),二是要提高自己的教學(xué)能力,一定要多看書,使自己在教學(xué)中能左右逢源,講知識(shí)點(diǎn)時(shí)能信手拈來,如能借鑒該書的表述方法用來上課的話,那課堂一定有趣,充滿歡聲笑語,但同時(shí)也不能忘記歷史知識(shí)也有它的嚴(yán)謹(jǐn)性,趣味在教學(xué)中就像做菜的調(diào)味品,不可或缺但也不能過分強(qiáng)調(diào),要恰如其分。同時(shí)我覺得對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有益的書,可以推薦給有時(shí)間有精力的學(xué)生課后借閱,一是可以幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),二是可以更好幫助他們掌握上課所學(xué)內(nèi)容,很多東西都是課堂學(xué)不來的,漸漸地讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)歷史的有趣,這比上課老師單一的講述更有效果,因?yàn)檫@是學(xué)生自發(fā)的學(xué)習(xí)與興趣。

    在八中這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚的的校園里,讓我們走進(jìn)書本與大師為友,走進(jìn)書本與經(jīng)典對(duì)話,可以讓人少一點(diǎn)浮躁和功利,多一點(diǎn)理解和寬容,更多一點(diǎn)熱情和關(guān)愛,讓書籍成為我一生的摯友!

    小學(xué)歡度國(guó)慶班會(huì)教案(優(yōu)質(zhì)15篇)篇六

    (一)開場(chǎng)白。

    主持人一:在這個(gè)豐收的季節(jié)里,迎來了我們偉大母親60歲的生日.(歌曲為《今天是你的生日》)。

    主持人一:一盤清月,一場(chǎng)愁魚,一次蹙眉,一淺微笑---那就是你,我的祖國(guó)。

    主持人二:滔滔黃河,淹不盡浩浩中華魂。

    主持人一:巍巍泰山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。

    主持人二:又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)。

    主持人一:又是一輪花好月圓日。

    主持人二:走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神凝望金秋。

    主持人一:投入國(guó)慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。

    主持人二:此時(shí)此刻,全中國(guó)都在歡呼,全世界都在雀躍。

    (二)詩歌朗誦:

    升起來了,升起來了,升到萬眾矚目的高度。

    雖然沒有驚濤駭浪,但有一種排山倒海的氣勢(shì)在起伏,有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩。

    升起來了,萬物在這個(gè)高度里陶醉!

    多么鮮紅的高度,尊嚴(yán)從這里獨(dú)領(lǐng)神州風(fēng)騷,太陽就在燦爛里陪伴……。

    升起來了,升起來了,升起世人驚嘆的目光。

    這鮮艷的五星紅旗喲,獵獵飄揚(yáng)著半個(gè)世紀(jì)的輝煌,展示著神州風(fēng)采!

    面對(duì)國(guó)旗,山,站起來;水,活起來;天,闊起來!

    面對(duì)國(guó)旗,每個(gè)生命都莊嚴(yán)起來,神圣起來,沿著國(guó)旗下的路向前延伸。

    飄揚(yáng)的國(guó)旗啊,您是我晝夜難眠的情感……。

    國(guó)歌。

    這是真的。

    她容納了神州大地百分之百的樂感,她的每一個(gè)音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣,她的每一個(gè)音符都能夠滋生咆哮的力量,她的每一個(gè)音律都爆發(fā)出東方雄獅的最強(qiáng)音!

    沿著這歌聲潮頭,我們駕馭著追求之舟,向著理想的彼岸航行。

    每一個(gè)人生的碼頭都有我們金色的夢(mèng)幻。

    只要歌聲不滅,我們總能挽起手來,摘取時(shí)代掛在亮麗之處的金牌!

    再一次唱響這不朽之歌吧。

    一半是勇往直前的勢(shì)不可擋的力量,一半是我們共同擁有的目光。

    遠(yuǎn)方的地平線既是路的終點(diǎn)也是路的起點(diǎn),在那里,這歌聲還會(huì)與我們會(huì)合!

    國(guó)徽。

    贊美有時(shí)不需要歌唱,要用心聆聽。

    是的,我聽到了麥穗在齒輪中生長(zhǎng)的聲音。

    這個(gè)聲音縈繞著一群紅五星的光芒和一座城樓的文明。

    文明都沐浴在這光芒和文明之中。

    我深知泥土的真實(shí)和可靠,我深知鋼鐵的堅(jiān)硬和骨氣。

    這泥土,這鋼鐵終于用她的赤誠和硬度支撐起了一個(gè)偉大民族的脊梁!

    圖:永遠(yuǎn)讓我們熱血沸騰的莊嚴(yán)時(shí)刻。

    (三)游戲。

    (四)謎語。

    1,又到國(guó)慶(猜一字)圣(國(guó)慶扣“十一”)。

    2,前面路彎彎,中間橋跨岸,后面山回轉(zhuǎn)(流行音樂組合一)she(象形法)。

    3,看望同窗(港臺(tái)歌星一)張學(xué)友(“張”作“張望”解)。

    4,中國(guó)太極(周杰倫歌名一)龍拳(中國(guó)是龍)。

    5,山塘滿街飄芬芳(周杰倫歌名一)七里香(山塘系蘇州名勝,有七里山塘之稱,因白居易在此做官,山塘又稱蘇州白堤)。

    10,頭戴剪剪花,身穿錦紅衣,好像當(dāng)家人,一早催人起.(家禽一)公雞。

    11,一頭牛沒有頭,天天來天天走,若想要見到它,須等到日當(dāng)頭(猜一字)午。

    12,有馬必然失敗,有木可以過河,有車可以代步,有草可以做饃(猜一字)喬。

    13,有手肩上擔(dān),有目向遠(yuǎn)看,有腳向上躍,有木解你饞(猜一字)兆。

    14,有馬能跑,有水能游,說來真怪,你無他有(猜一字)也。

    15,有耳可以聽到,有口可以請(qǐng)教,有手可以撫摸,有心反而煩惱(猜一字)門(注:第12至15條系燈謎中的有字猜法,比如:也字他中有,你中卻無,兆字加上手即為挑)。

    16,射覆謎:偷換日,做()心虛(電影名一)天下無賊(射覆謎的特點(diǎn)就是謎底中含有沒有等意思,因?yàn)椋ㄌ?hào)里的字代表隱去的意思)。

    (五)總結(jié)。

    小學(xué)歡度國(guó)慶班會(huì)教案(優(yōu)質(zhì)15篇)篇七

    距離國(guó)慶節(jié)結(jié)束已經(jīng)過去xx天了,人們?cè)俅畏祷貚徫婚_始工作,學(xué)生也再次返回學(xué)校開始學(xué)習(xí),一切都恢復(fù)了往日的狀態(tài),但是此時(shí)的大街小巷仍然存留節(jié)日的氣息,似乎節(jié)日的歡樂仍在繼續(xù),這不就是我們常說的國(guó)泰民安!

    今日的中國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域都飛速發(fā)展,我們用實(shí)際行動(dòng)證明,中國(guó)人就是有這樣的傲骨,我們一步步走出了民族的自信!這是祖**親xx年華誕,我相信她一定深深地感受到了國(guó)家的強(qiáng)大!作為一名新時(shí)代大學(xué)生,我的內(nèi)心也感覺無比的自豪,在國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)中,我被再次震撼,有歡聲笑語,亦有熱淚盈眶,我很幸運(yùn)生于華夏,如今到了我可以為國(guó)家貢獻(xiàn)力量的時(shí)候,我一定義不容辭!

    國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)豐富多彩,我們學(xué)校在校內(nèi)各個(gè)角落都進(jìn)行了精心的布置,而且還舉辦了盛大的晚會(huì),我們也通過這樣的形式,了解到了很多曾經(jīng)不熟悉的知識(shí),我想這也是活動(dòng)舉辦的意義所在,它不是簡(jiǎn)單的唱歌跳舞,而是讓我們?cè)谶@個(gè)舉國(guó)歡慶的日子,了解我們的歷史,不忘我們這一路走來的不容易,我們要記住先輩的付出,我輩一定要繼承先輩精神!活動(dòng)中的每一個(gè)部分都有著特別的意義,“歷史長(zhǎng)廊”部分,讓我們了解到了時(shí)代的變遷,與歷史的發(fā)展,“新時(shí)代青年”部分,我們與先輩“對(duì)話”,替他們看一眼如今祖國(guó)的繁華,這片土地承載了太多人的期待與祝愿。中華上下五千年,如今已經(jīng)走入了21世紀(jì),我們進(jìn)入了智能時(shí)代,國(guó)家的科技也飛速的發(fā)展,這當(dāng)然離不開每一位工作人員,是他們的付出,才能讓祖國(guó)日益強(qiáng)大!

    新時(shí)代的發(fā)展時(shí)刻提醒著我們,我們要更加的努力,順利接過前人手中的接力棒,這份責(zé)任重大,我們只有不斷的完善自己,提高自身能力,才能夠不辜負(fù)大家的期待,我們也要時(shí)刻謹(jǐn)記,在大是大非面前,一定保持立場(chǎng)堅(jiān)定,時(shí)刻謹(jǐn)記頭腦清醒,維護(hù)國(guó)家的利益,為國(guó)家發(fā)聲,這是時(shí)代賦予我們的責(zé)任,也是我們應(yīng)該做的事情。在如今的生活中,我們有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,生在和平年代的我們更要明白國(guó)家之大任!

    國(guó)慶節(jié),在我看來不僅僅只是一個(gè)節(jié)日,因此我們要讀懂節(jié)日背后的含義。與我們而言,當(dāng)下的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)知識(shí),爭(zhēng)取早日發(fā)揮自身的能力!

    小學(xué)歡度國(guó)慶班會(huì)教案(優(yōu)質(zhì)15篇)篇八

    一、班會(huì)背景:今年是中華人民共和國(guó)成立68周年的重大時(shí)刻。全國(guó)各地正在以各種不同的方式來迎接祖**親的生日。借由這么一個(gè)契機(jī),通過知識(shí)競(jìng)賽等生動(dòng)有趣的形式,來普及同學(xué)的對(duì)祖國(guó)的文化、歷史的相關(guān)知識(shí),是一次不錯(cuò)的活動(dòng)。

    二、班會(huì)目的:通過這次班會(huì),讓學(xué)生學(xué)到不少祖國(guó)歷史文化的相關(guān)知識(shí),同時(shí)增強(qiáng)民族自豪感和榮譽(yù)感,提高個(gè)人的素質(zhì),促進(jìn)和諧社會(huì)。

    三、班會(huì)流程:

    1.以學(xué)生為主,積極演唱愛國(guó)的歌曲,從歌曲中的每一句歌詞,感受我國(guó)的文化,體會(huì)愛國(guó)情操!學(xué)生們演唱《歌唱二小放牛郎》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》等革命歌曲。

    2.導(dǎo)入:同學(xué)們,今年是祖國(guó)68歲的生日,全國(guó)各地人民正在以各種豐富多彩的形式來慶祝祖國(guó)的生日。天安門也會(huì)進(jìn)行盛大的閱兵儀式。現(xiàn)在大家請(qǐng)觀看建國(guó)60周年閱兵盛典。

    3.知識(shí)競(jìng)賽:教師:同學(xué)們從視頻中一定感到了祖國(guó)的日益強(qiáng)大,并且由衷地感到了自豪吧。那么,大家對(duì)祖國(guó)的歷史、國(guó)慶的知識(shí)又有多少的了解呢?我們班以比賽的形式來慶祝祖國(guó)的生日,同學(xué)們一定非常期待吧。

    4.下面我們要以小組的形式來進(jìn)行國(guó)慶知識(shí)問答競(jìng)賽。首先要推選出一個(gè)公正的評(píng)判員,來協(xié)助老師維護(hù)秩序。競(jìng)賽題目可以分為必答題和搶答題。

    5進(jìn)行比賽結(jié)果總結(jié),表彰優(yōu)秀小組,給予獎(jiǎng)勵(lì)。

    “國(guó)慶”一詞,本指國(guó)家喜慶之事,最早見于西晉。西晉的文學(xué)家陸機(jī)在《五等諸侯論》一文中就曾有“國(guó)慶獨(dú)饗其利,主憂莫與其害”的記載、我國(guó)封建時(shí)代、國(guó)家喜慶的大事,莫大過于帝王的登基、誕辰(清朝稱皇帝的生日為萬歲節(jié))等。因而我國(guó)古代把皇帝即位、誕辰稱為“國(guó)慶”。今天稱國(guó)家建立的紀(jì)念日為國(guó)慶。

    1949年10月1日,是新中國(guó)成立的紀(jì)念日。這里應(yīng)該說明一點(diǎn),在許多人的印象中,1949年的10月l日在北京天安門廣場(chǎng)舉行了有數(shù)十萬軍民參加的中華人民共和國(guó)開國(guó)大典。其實(shí),人們頭腦中的這一印象并不準(zhǔn)確。因?yàn)椋?949年10月1日在天安門廣場(chǎng)舉行的典禮是中華人民共和國(guó)中央人民政府成立盛典,而不是開國(guó)大典。實(shí)際上,中華人民共和國(guó)的“開國(guó)”,也就是說中華人民共和國(guó)的成立,早在當(dāng)年10月1日之前一個(gè)星期就已經(jīng)宣布過了。當(dāng)時(shí)也不叫“開國(guó)大典”,而是稱作“開國(guó)盛典”。時(shí)間是1949年9月21日。這一天,中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議籌備會(huì)主任毛澤東在政協(xié)第一屆會(huì)議上所致的開幕詞中就已經(jīng)宣告了新中國(guó)的誕生。

    那么10月1日的國(guó)慶又是怎么回事呢?在中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全國(guó)委員會(huì)第一次會(huì)議上,許廣平發(fā)言說:“馬敘倫委員請(qǐng)假不能來,他托我來說,中華人民共和國(guó)的成立,應(yīng)有國(guó)慶日,所以希望本會(huì)決定把10月1日定為國(guó)慶日。”毛澤東說“我們應(yīng)作一提議,向政府建議,由政府決定。”1949年10月2日,中央人民政府通過《關(guān)于中華人民共和國(guó)國(guó)慶日的決議》,規(guī)定每年10月1日為國(guó)慶日,并以這一天作為宣告中華人民共和國(guó)成立的日子。

    從此,每年的10月1日就成為全國(guó)各族人民隆重歡慶的節(jié)日了。

    學(xué)生發(fā)言:從自身做起,……。

    教師總結(jié):同學(xué)們的發(fā)言非常踴躍,所以說,我們來回報(bào)祖國(guó)最直接的方式就是好好學(xué)習(xí),努力提高自身的素質(zhì),爭(zhēng)取將來為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。

    小學(xué)歡度國(guó)慶班會(huì)教案(優(yōu)質(zhì)15篇)篇九

    一、班會(huì)背景:今年是中華人民共和國(guó)成立68周年的重大時(shí)刻。全國(guó)各地正在以各種不同的方式來迎接祖國(guó)母親的生日。借由這么一個(gè)契機(jī),通過知識(shí)競(jìng)賽等生動(dòng)有趣的形式,來普及同學(xué)的對(duì)祖國(guó)的文化、歷史的相關(guān)知識(shí),是一次不錯(cuò)的活動(dòng)。

    二、班會(huì)目的:通過這次班會(huì),讓學(xué)生學(xué)到不少祖國(guó)歷史文化的相關(guān)知識(shí),同時(shí)增強(qiáng)民族自豪感和榮譽(yù)感,提高個(gè)人的素質(zhì),促進(jìn)和諧社會(huì)。

    三、班會(huì)流程:

    1、以學(xué)生為主,積極演唱愛國(guó)的歌曲,從歌曲中的每一句歌詞,感受我國(guó)的文化,體會(huì)愛國(guó)情操!學(xué)生們演唱《歌唱二小放牛郎》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》等革命歌曲。

    2、導(dǎo)入:同學(xué)們,今年是祖國(guó)68歲的生日,全國(guó)各地人民正在以各種豐富多彩的形式來慶祝祖國(guó)的生日。天安門也會(huì)進(jìn)行盛大的閱兵儀式。現(xiàn)在大家請(qǐng)觀看建國(guó)60周年閱兵盛典。

    3、知識(shí)競(jìng)賽:教師:同學(xué)們從視頻中一定感到了祖國(guó)的日益強(qiáng)大,并且由衷地感到了自豪吧。那么,大家對(duì)祖國(guó)的歷史、國(guó)慶的知識(shí)又有多少的了解呢?我們班以比賽的形式來慶祝祖國(guó)的生日,同學(xué)們一定非常期待吧。

    4、下面我們要以小組的形式來進(jìn)行國(guó)慶知識(shí)問答競(jìng)賽。首先要推選出一個(gè)公正的評(píng)判員,來協(xié)助老師維護(hù)秩序。競(jìng)賽題目可以分為必答題和搶答題。

    5進(jìn)行比賽結(jié)果總結(jié),表彰優(yōu)秀小組,給予獎(jiǎng)勵(lì)。

    “國(guó)慶”一詞,本指國(guó)家喜慶之事,最早見于西晉。西晉的文學(xué)家陸機(jī)在《五等諸侯論》一文中就曾有“國(guó)慶獨(dú)饗其利,主憂莫與其害”的記載、我國(guó)封建時(shí)代、國(guó)家喜慶的大事,莫大過于帝王的登基、誕辰(清朝稱皇帝的生日為萬歲節(jié))等。因而我國(guó)古代把皇帝即位、誕辰稱為“國(guó)慶”。今天稱國(guó)家建立的紀(jì)念日為國(guó)慶。

    1949年10月1日,是新中國(guó)成立的紀(jì)念日。這里應(yīng)該說明一點(diǎn),在許多人的印象中,1949年的10月l日在北京天安門廣場(chǎng)舉行了有數(shù)十萬軍民參加的中華人民共和國(guó)開國(guó)大典。其實(shí),人們頭腦中的這一印象并不準(zhǔn)確。因?yàn)椋?949年10月1日在天安門廣場(chǎng)舉行的典禮是中華人民共和國(guó)中央人民政府成立盛典,而不是開國(guó)大典。實(shí)際上,中華人民共和國(guó)的“開國(guó)”,也就是說中華人民共和國(guó)的成立,早在當(dāng)年10月1日之前一個(gè)星期就已經(jīng)宣布過了。當(dāng)時(shí)也不叫“開國(guó)大典”,而是稱作“開國(guó)盛典”。時(shí)間是1949年9月21日。這一天,中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議籌備會(huì)主任毛澤東在政協(xié)第一屆會(huì)議上所致的開幕詞中就已經(jīng)宣告了新中國(guó)的誕生。

    那么10月1日的國(guó)慶又是怎么回事呢?在中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全國(guó)委員會(huì)第一次會(huì)議上,許廣平發(fā)言說:“馬敘倫委員請(qǐng)假不能來,他托我來說,中華人民共和國(guó)的成立,應(yīng)有國(guó)慶日,所以希望本會(huì)決定把10月1日定為國(guó)慶日。”毛澤東說“我們應(yīng)作一提議,向政府建議,由政府決定。”1949年10月2日,中央人民政府通過《關(guān)于中華人民共和國(guó)國(guó)慶日的決議》,規(guī)定每年10月1日為國(guó)慶日,并以這一天作為宣告中華人民共和國(guó)成立的日子。

    從此,每年的10月1日就成為全國(guó)各族人民隆重歡慶的節(jié)日了。

    學(xué)生發(fā)言:從自身做起,……。

    教師總結(jié):同學(xué)們的發(fā)言非常踴躍,所以說,我們來回報(bào)祖國(guó)最直接的方式就是好好學(xué)習(xí),努力提高自身的素質(zhì),爭(zhēng)取將來為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。

    小學(xué)歡度國(guó)慶班會(huì)教案(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十

    一、教育目的:

    讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重國(guó)家,尊重國(guó)旗,尊重國(guó)徽,熱愛祖國(guó),為了國(guó)家的富強(qiáng),民族的振興而努力學(xué)習(xí)。

    二、活動(dòng)過程:

    (一)開場(chǎng)白。

    主持人一:在這個(gè)豐收的季節(jié)里,迎來了我們偉大母親60歲的生日。(歌曲為《今天是你的生日》)。

    主持人二:一潭清水,一杯黃土,一聲暗鳴,一棵綠樹,一只被雨露浸濕了翅--膀的蝴蝶---那就是你,我的祖國(guó)。

    主持人一:一盤清月,一場(chǎng)愁魚,一次蹙眉,一淺微笑---那就是你,我的祖國(guó)。

    主持人二:滔滔黃河,淹不盡浩浩中華魂。

    主持人一:巍巍泰山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。

    主持人二:又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)。

    主持人一:又是一輪花好月圓日。

    主持人二:走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神凝望金秋。

    主持人一:投入國(guó)慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。

    主持人二:此時(shí)此刻,全中國(guó)都在歡呼,全世界都在雀躍。

    主持人一:億萬中華兒女心潮澎湃,所有的炎黃子孫無數(shù)次從心地發(fā)出吶喊(合)--祖國(guó)生日快樂。

    (二)詩歌朗誦:

    升起來了,升起來了,升到萬眾矚目的高度。

    雖然沒有驚濤駭浪,但有一種排山倒海的氣勢(shì)在起伏,有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩。升起來了,萬物在這個(gè)高度里陶醉!

    多么鮮紅的高度,尊嚴(yán)從這里獨(dú)領(lǐng)神州風(fēng)--,太陽就在燦爛里陪伴……。

    多么豪邁的情懷,期待從這種浪漫中孕育美好,龍的傳人在佇立守望,期待愈發(fā)堅(jiān)韌起來……升起來了,升起來了,升起世人驚嘆的目光。

    這鮮艷的五星紅旗喲,獵獵飄揚(yáng)著半個(gè)世紀(jì)的輝煌,展示著神州風(fēng)采!

    面對(duì)國(guó)旗,山,站起來;水,活起來;天,闊起來!

    面對(duì)國(guó)旗,每個(gè)生命都莊嚴(yán)起來,神圣起來,沿著國(guó)旗下的路向前延伸。

    飄揚(yáng)的國(guó)旗啊,您是我晝夜難眠的情感……。

    國(guó)歌。

    她容納了神州大地的樂感,她的每一個(gè)音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣,她的每一個(gè)音符都能夠滋生咆哮的力量,她的每一個(gè)音律都爆發(fā)出東方雄獅的音!

    沿著這歌聲潮頭,我們駕馭著追求之舟,向著理想的彼岸航行。

    每一個(gè)人生的碼頭都有我們金色的夢(mèng)幻。

    只要歌聲不滅,我們總能挽起手來,摘取時(shí)代掛在亮麗之處的金牌!

    再一次唱響這不朽之歌吧。

    一半是勇往直前的勢(shì)不可擋的力量,一半是我們共同擁有的目光。

    遠(yuǎn)方的地平線既是路的終點(diǎn)也是路的起點(diǎn),在那里,這歌聲還會(huì)與我們會(huì)合!

    國(guó)徽。

    贊美有時(shí)不需要歌唱,要用心聆聽。

    是的,我聽到了麥穗在齒輪中生長(zhǎng)的聲音。

    這個(gè)聲音縈繞著一群紅五星的光芒和一座城樓的文明。

    文明都沐浴在這光芒和文明之中。

    我深知泥土的真實(shí)和可靠,我深知鋼鐵的堅(jiān)硬和骨氣。

    (三)游戲。

    (四)謎語。

    1,又到國(guó)慶(猜一字)圣(國(guó)慶扣"十一")。

    2,前面路彎彎,中間橋跨岸,后面山回轉(zhuǎn)(流行音樂組合一)she(象形法)。

    3,看望同窗(港臺(tái)歌星一)張學(xué)友("張"作"張望"解)。

    4,中國(guó)太極(周杰倫歌名一)龍拳(中國(guó)是龍)。

    5,山塘滿街飄芬芳(周杰倫歌名一)七里香(山塘系蘇州名勝,有七里山塘之稱,因白居易在此做官,山塘又稱蘇州白堤)。

    10,頭戴剪剪花,身穿錦紅衣,好像當(dāng)家人,一早催人起。(家禽一)公雞。

    11,一頭牛沒有頭,天天來天天走,若想要見到它,須等到日當(dāng)頭(猜一字)午。

    12,有馬必然失敗,有木可以過河,有車可以代步,有草可以做饃(猜一字)喬。

    13,有手肩上擔(dān),有目向遠(yuǎn)看,有腳向上躍,有木解你饞(猜一字)兆。

    14,有馬能跑,有水能游,說來真怪,你無他有(猜一字)也。

    15,有耳可以聽到,有口可以請(qǐng)教,有手可以撫摸,有心反而煩惱(猜一字)門(注:第12至15條系燈謎中的有字猜法,比如:也字他中有,你中卻無,兆字加上手即為挑)。

    16,射覆謎:偷()換日,做()心虛(--名一)天下無賊(射覆謎的特點(diǎn)就是謎底中含有沒有等意思,因?yàn)椋ㄌ?hào)里的字代表隱去的意思)。

    小學(xué)歡度國(guó)慶班會(huì)教案(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十一

    一、設(shè)計(jì)意圖:

    祖國(guó)媽媽要過生日了,面對(duì)生活在“甜蜜生活”的學(xué)生來說,“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日,可以休息七天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班學(xué)生,我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史,讓學(xué)生知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)的情感。

    二、活動(dòng)目的:

    1、知道“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”,是祖國(guó)媽媽的節(jié)日,今天的幸福生活來之不易。

    2、通過老師講解,看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓學(xué)生感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó),身為中國(guó)人的自豪感。

    三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種圖片。

    2、通過散步組織學(xué)生觀察人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置。

    3、材料:彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

    四、活動(dòng)過程:

    1、組織學(xué)生齊唱國(guó)歌。

    2、介紹“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”,是祖國(guó)媽媽的生日。

    3、通過圖片、故事講述,讓學(xué)生了解國(guó)慶節(jié)的來歷,教育學(xué)生今天幸福生活來之不易,要好好珍惜。

    4、分組讓學(xué)生用自己方式“慶祝十月一日”。

    一組:添畫煙花。

    二組:自制彩旗。

    三組:創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。

    5、師生共同裝飾教室。

    6、齊唱歌曲《祖國(guó),我愛你》。

    五、活動(dòng)延伸:

    1、請(qǐng)家長(zhǎng)在節(jié)日晚上帶學(xué)生去看焰火。

    2、組織學(xué)生節(jié)日后的談話。

    六、活動(dòng)反思:

    此次活動(dòng)開展比較順利,目的基本達(dá)到,學(xué)生興趣很高。學(xué)生們大多已知道“國(guó)慶節(jié)”的實(shí)際含義,了解了今天幸福生活的來之不易,學(xué)生們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富,通過他們的小手剪、添畫、粘貼來裝飾我們的教室,共同慶祝“十月一日國(guó)慶節(jié)”。

    小學(xué)歡度國(guó)慶班會(huì)教案(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十二

    活動(dòng)形式:主題班會(huì)(勵(lì)志主題班會(huì))。

    活動(dòng)對(duì)象:三年級(jí)(2)班全體隊(duì)員及中隊(duì)輔導(dǎo)員。

    活動(dòng)目的:通過本次主題班會(huì),對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義教育,弘揚(yáng)中華美德,激發(fā)全體同學(xué)的愛國(guó)熱情,使他們深刻體會(huì)祖國(guó)的偉大,為祖國(guó)驕傲。懂得要做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,就得從小做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的事做起。通過一些小故事,讓大家懂得尊重祖國(guó),熱愛祖國(guó)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、編排小品、歌曲、相聲、詩歌等。

    2、制作ppt。

    3、準(zhǔn)備歌曲:《歌唱祖國(guó)》。

    活動(dòng)說明:全體隊(duì)員及中隊(duì)輔導(dǎo)員召開主題班會(huì)。

    活動(dòng)部分:

    第一項(xiàng):活動(dòng)開始。

    甲:這里是一片沃土,有著九百六十萬平方公里的土地。

    乙:這里人才輩出,他們勤勞聰明,敢為天下先。

    合:這就是我們的祖國(guó)——中華人民共和國(guó)。

    甲:雖然,我們的祖國(guó)曾經(jīng)被侵略者的鐵蹄踐踏。

    乙:雖然,我們的祖國(guó)曾經(jīng)被侮辱,被人稱為“東亞病夫”。

    合:但如今,她正邁著巨人的腳步去迎接新的挑戰(zhàn)。

    合:今天,我們歡聚一堂,讓我們來進(jìn)行“彩旗飄揚(yáng)迎國(guó)慶”的主題班會(huì)。

    甲:雖然我們對(duì)國(guó)慶節(jié)已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了,但在這個(gè)特殊的日子里,我們應(yīng)重溫一下國(guó)慶節(jié)的歷史,因?yàn)樗屛覀儽陡序湴梁妥院馈?/p>

    瞧瞧,我們的祖國(guó)有多么的雄壯美麗,山岳是你的脊梁,河川是你的長(zhǎng)發(fā)。

    乙:聽聽,我們的祖國(guó)有多么的氣勢(shì)澎湃,黃河在咆哮,長(zhǎng)江在翻滾。

    乙:你想看看他們的氣勢(shì)嗎?接下來請(qǐng)欣賞誦詩歌:《黃河頌》。大家掌聲歡迎!

    (詩朗誦:《黃河頌》)。

    甲:是的,我們熱愛我們的祖國(guó)。我們?cè)谧鎳?guó)母親的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)大后,我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答我們的祖國(guó)。下面請(qǐng)欣賞相聲:《祖國(guó)在我心中》。

    (相聲:《祖國(guó)在我心中》)。

    乙:在這舉國(guó)同慶的日子里,我們大家一起歡笑,一起回憶。下面就讓我們來玩一個(gè)游戲:擊鼓傳花。游戲規(guī)則是:由一個(gè)人蒙眼放音樂,其他人將一樣?xùn)|西往后或往前傳,音樂停時(shí),手里拿著東西的人要表演節(jié)目。

    (游戲:擊鼓傳花)。

    甲:也許,大家還想聽點(diǎn)笑話,對(duì)嗎?下面請(qǐng)欣賞小品—:《同學(xué)之間》。

    (小品:《同學(xué)之間》)。

    乙:最后,讓我們懷著對(duì)祖國(guó)的深深熱愛,演唱:《歌唱祖國(guó)》。請(qǐng)大家更著一起唱。

    (歌曲:《歌唱祖國(guó)》)。

    合:最后,祝愿我們的祖國(guó)更加美好,更加繁榮富強(qiáng)。本次主題班會(huì)到此結(jié)束。

    小學(xué)歡度國(guó)慶班會(huì)教案(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十三

    活動(dòng)目的:

    根據(jù)低年級(jí)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn),選擇有代表性的事物,使他們初步了解我們的祖國(guó),從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。使低年級(jí)學(xué)生對(duì)文明禮貌用語有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解,同時(shí)體會(huì)文明的重要性。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國(guó)旗、國(guó)歌等方面的知識(shí)。收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

    活動(dòng)過程:

    一、主持人宣布“喜迎國(guó)慶爭(zhēng)做文明隊(duì)員”主題班會(huì)開始。

    “親愛的老師和同學(xué)們,大家好!

    很快就要祖--親生日了,我們偉大的祖國(guó)成立60周年了,60年前的十月一日,偉大的毛主席在--城樓上莊嚴(yán)宣布:“中華人民共和國(guó)成立了!”我們今天能有這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活條件,是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的。當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),我們的心都凝聚在一起,所以我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來參加建設(shè)祖國(guó)。我們堅(jiān)信我們的祖國(guó)將會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。”

    二、認(rèn)識(shí)五星紅旗。

    主持人:它代表的意義是什么?

    中間一顆大星星,代表中國(guó)共產(chǎn)黨;四顆小星星圍繞著大星星,表示全國(guó)各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。

    主持人:國(guó)旗上的紅色和--有什么象征意義。

    生:紅色象征革命,代表中華人民共和國(guó)是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;--象征光明,也代表我們黃皮膚的中華民族。

    主持人:全班齊唱《國(guó)歌》。

    主持人:祖國(guó)是我們的母親,我們?cè)邳h的懷抱里成長(zhǎng),我們的生活是多么幸福啊!

    三、爭(zhēng)做文明隊(duì)員。

    親愛的同學(xué)們,我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù),文明禮貌的言行更能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)與愛國(guó)情懷,讓我們從小講文明,懂禮貌,使文明之風(fēng)吹進(jìn)我們每個(gè)人的心里,吹遍我們的校園.

    (一)我問你答。

    我來考考你們。請(qǐng)聽題:

    1、當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí),你該怎么說,怎樣做呢?

    2、如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒,你該怎么辦?

    3、來到書店,你想買本書,應(yīng)該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說呢?

    4、如果你和爸爸媽媽游玩時(shí),你走失了,你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢?

    5、當(dāng)家里來了客人,你怎樣招待他?

    6、如果你沒有記清家庭作業(yè),你怎樣向班主任老師打電話詢問呢?

    7、你發(fā)現(xiàn)有2個(gè)同學(xué)在過道上追逐打鬧。看到這一切,你應(yīng)該怎么說,怎么做呢?(勸架、禮貌用語等)(課間文明休息,不追逐打鬧;課余,進(jìn)行文明健康的文體活動(dòng)。)。

    8、今天早晨,你起床時(shí),發(fā)現(xiàn)頭痛極了,嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭,發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了,必須到醫(yī)院去,于是,你想打電話給老師請(qǐng)假半天,該怎么說呢?(問好,禮貌用語,請(qǐng)假時(shí)間等)(按時(shí)到校,作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時(shí),一定要記住事先請(qǐng)假。)。

    9、按照我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)慣,下列家族成員的稱呼是什么?

    爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的姐夫。

    10、進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)遇見了老師怎么辦。

    (二)集體拍手學(xué)習(xí)文明禮儀兒歌。

    同學(xué)們,都知道,禮貌用語記得牢。

    對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”,早晨見面說聲“早”

    平時(shí)互相問問“好”,分別“再見”別忘了。

    若求人,“請(qǐng)”字先,最后別忘說“謝謝”,

    影響別人,“對(duì)不起”回答請(qǐng)說“沒關(guān)系”

    文明做個(gè)好孩子,人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。

    (三)、情境表演。

    每組扮演一種角色,全組一起練習(xí)。

    a、小顧客:假如我是小顧客,買東西,按先后;說話時(shí),先說請(qǐng)。尊重售貨員,不給別人添麻煩。

    b、小乘客:假如我是小乘客,上汽車,不擁擠;在車上,不搶座;車到站,他先下,和和氣氣不爭(zhēng)吵。

    c、小觀眾:假如我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄。

    d、小游客:假如我是小游客,上公園,看美景,愛花木,護(hù)文物,見外賓,不圍觀,文明游客我做到。

    四、結(jié)束班會(huì)。

    小學(xué)歡度國(guó)慶班會(huì)教案(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十四

    教室。

    2.掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。

    班主任:一年一度的國(guó)慶節(jié)已來臨,那么安全又是我們假期最重要的任務(wù)之。

    據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人,這意味著每天就有差補(bǔ)多一個(gè)班級(jí)的學(xué)生消失!觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了安全警鐘!為讓全體學(xué)生都能過一個(gè)安全有意義的假期,徹底杜絕在國(guó)慶期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生,請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真觀看以下國(guó)慶節(jié)安全教育要求:

    一、交通安全:

    1、自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。

    2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等,不得隨意橫穿。

    3、嚴(yán)禁在公路上騎自行車。

    4、遵守公共秩序,排隊(duì)等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時(shí)不擁擠。

    5、文明乘車,乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

    總之,過馬路走斑馬線,先要一看、二停、三通過。不攀爬車輛,不乘坐無牌照的營(yíng)運(yùn)車輛,不準(zhǔn)在公路上嬉戲等。

    二、防溺水、用電、防火安全。

    1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救,不可親自去救人。應(yīng)當(dāng)及時(shí)找人,并且報(bào)警求助。

    2、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器。

    3、不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。

    4、不要在標(biāo)有"高壓危險(xiǎn)"的地方玩耍。

    5、不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火,要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。

    6、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

    三、飲食安全。

    1、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。

    2、購買有包裝的食品時(shí),要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,"三無"食品、過期食品一定不要購買食用。

    3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。

    4、不暴飲暴食,防止消化不良。

    四、其他方面的安全。

    1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。

    2、外出旅游或走親訪友,遇到難以處理的事情,要懂得尋求警察的幫助。

    3、觀看比賽、演出或電影時(shí),排隊(duì)入場(chǎng),對(duì)號(hào)入座,做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí),等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出,不可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠。

    4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好,防止煤氣中毒。

    5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的`化學(xué)藥品。

    6、不偷不搶,不拉幫結(jié)伙,打架斗毆。

    7、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。

    五、積極幫助家長(zhǎng)做力所能及的.事情,認(rèn)真完成作業(yè)。

    1、每個(gè)同學(xué)始終牢記自己是一名中學(xué)生,時(shí)刻牢記《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,假期走出校門后,仍要約束自己的行為,不放縱自己。

    2、每天利用一定的時(shí)間溫習(xí)功課,獨(dú)立完成作業(yè)。

    3、每天至少幫家里做一件家務(wù)事;。

    4、積極參加有益的活動(dòng),豐富自己的視野,鍛煉自己各方面的能力。由于國(guó)慶假期時(shí)間較長(zhǎng),希望同學(xué)們?cè)谛菹⒑玫耐瑫r(shí),幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活,并按時(shí)完成假期老師所布置的作業(yè)。

    總之,只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種特別的情況或危險(xiǎn)。希望同學(xué)們把"珍愛生命,安全第一"牢記在心,快快樂樂度假,平平安安返校!

    小學(xué)歡度國(guó)慶班會(huì)教案(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十五

    本課主要通過多媒體的形式,聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,老師引導(dǎo)介紹的學(xué)習(xí)形式,讓學(xué)生了解一些國(guó)慶知識(shí),以及國(guó)慶節(jié)的來歷和祖國(guó)各地慶祝國(guó)慶的信息。

    教學(xué)目標(biāo)。

    (一)知識(shí)目標(biāo)。

    知道10月1日是中華人民共和國(guó)國(guó)慶節(jié),知道1949年10月1日毛澤東主席在北京天安門上升起了第一面五星紅旗。

    (二)能力目標(biāo)。

    了解國(guó)慶節(jié)的來歷和祖國(guó)各地慶祝國(guó)慶的信息,以自己喜歡的方式慶祝國(guó)慶節(jié)。

    (三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。

    激發(fā)學(xué)生作為一名中國(guó)人的自豪感,表達(dá)對(duì)祖國(guó)生日的最美好的祝福。

    教學(xué)重點(diǎn)。

    了解國(guó)慶節(jié)的來歷和祖國(guó)各地慶祝國(guó)慶的信息。

    教學(xué)難點(diǎn)。

    激發(fā)學(xué)生作為一名中國(guó)人的自豪感,表達(dá)對(duì)祖國(guó)生日的最美好的祝福。

    教學(xué)方法。

    討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和感受、錄像。

    教學(xué)媒體。

    多媒體、投影儀等。

    課時(shí)安排。

    2~3個(gè)課時(shí)。

    教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程。

    【課前準(zhǔn)備】。

    1.讓學(xué)生搜集一些本地慶祝國(guó)慶節(jié)的資料。

    2.通過網(wǎng)絡(luò)或其他途徑,搜集一些與國(guó)慶節(jié)相關(guān)的素材。

    【導(dǎo)入新課】。

    (讓同學(xué)們欣賞視頻“xx周年國(guó)慶紀(jì)實(shí)”。)。

    老師:同學(xué)們,大家知道為什么在這一天舉行這么大的盛典嗎?

    學(xué)生:(略)。

    學(xué)生:(略)。

    老師:下面就讓我們學(xué)一學(xué)國(guó)慶節(jié)是怎么來的?(過渡)。

    【講授新課】。

    一、國(guó)慶節(jié)的來歷(板書)。

    老師:同學(xué)們,大家先打開課本第十七頁,我們看圖上畫得是誰?他在干什么?

    學(xué)生:(略)。

    老師:他就是毛澤東主席,1949年10月1日,他在北京天安門城樓上,親手升起了第一面五星紅旗,并向全世界宣告:中華人民共和國(guó)成立了。

    (讓同學(xué)們欣賞視頻“開國(guó)大典”或“開國(guó)大典紀(jì)錄片”、“中華人民共和國(guó)成立”等。)。

    老師:以后,10月1日就成了人民共和國(guó)的國(guó)慶節(jié)。在這一天人民都會(huì)舉行各種活動(dòng)來慶祝這一偉大的節(jié)日。(過渡)。

    二、國(guó)慶節(jié)慶祝活動(dòng)(板書)。

    老師:我們打開課本第十六頁,認(rèn)真看一看這一頁的圖片?人們的表情是怎樣的?他們?cè)诟墒裁?說一說。

    學(xué)生:(略)。

    學(xué)生:(略)。

    (可讓同學(xué)們欣賞視頻“放焰火慶國(guó)慶”、“國(guó)慶觀點(diǎn)”、“國(guó)慶慶祝活動(dòng)”、“慶國(guó)慶升國(guó)旗”、“摔跤比賽慶國(guó)慶”等。)。

    老師:我們?cè)倏凑n本第十八頁,港澳同胞慶祝國(guó)慶的圖片。

    學(xué)生:(略)。

    老師:大家看到祖國(guó)人民慶祝國(guó)慶這樣的場(chǎng)景,有什么感受呢?

    學(xué)生:(略)。

    老師:大家是否有作為一名中國(guó)人自豪感啊?

    學(xué)生:(略)。

    老師:每個(gè)地方都有自己慶祝國(guó)慶的方式,我們這里又是怎么慶祝的呢?讓我們來說一說吧!(過渡)。

    三、說一說(板書)。

    老師:大家打開課本第十九頁,我們看所展示的圖片中是怎樣慶祝國(guó)慶節(jié)的?然后說一說。

    學(xué)生:(略)。

    老師:下面大家把自己搜集的這方面的活動(dòng)信息說給同學(xué)們聽吧!

    學(xué)生:(略)。

    (還可讓同學(xué)們欣賞圖片“國(guó)慶”、“國(guó)慶節(jié)街頭”、“國(guó)慶節(jié)”、“國(guó)慶焰火”、“慶祝國(guó)慶”等。)。

    老師:大家打算以什么樣的方式慶祝我們偉大的生日呢?說一說吧!

    學(xué)生:(略)。

    老師:下面就讓我們行動(dòng)起來吧!以自己的方式,表達(dá)對(duì)偉大祖國(guó)生日的祝福吧!

    學(xué)生:(略)。

    (最后,讓同學(xué)們課后進(jìn)行“通過圖書、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集反映可愛祖國(guó)的資料”的調(diào)查活動(dòng)。)。

    【課堂小結(jié)】。

    通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),大家知道了10月1日是中華人民共和國(guó)國(guó)慶節(jié),知道了1949年10月1日毛澤東主席在北京天安門上升起了第一面五星紅旗。了解了國(guó)慶節(jié)的來歷和祖國(guó)各地慶祝國(guó)慶的信息,激發(fā)了學(xué)生作為一名中國(guó)人的自豪感。

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    發(fā)言稿的撰寫應(yīng)該遵循明確的結(jié)構(gòu)和邏輯,有針對(duì)性地調(diào)動(dòng)聽眾的興趣,并通過論據(jù)和證據(jù)來支撐自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些出色發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒。
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    優(yōu)秀作文不僅僅是語言組織的技巧,更是作者對(duì)世界的獨(dú)特理解和感悟的展現(xiàn)。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的審美能力和語文素養(yǎng),進(jìn)一步提高寫作水平。
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    在寫心得體會(huì)的過程中,我們可以更加全面地思考和分析,提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。在下方我們?yōu)槟峁┝艘恍┙?jīng)典化的心得體會(huì)寫作范例,希望對(duì)您有所啟發(fā)。20xx年8月
    年終總結(jié)是對(duì)過去一年的辛勤付出和努力進(jìn)行總結(jié),對(duì)未來工作的路線和策略進(jìn)行思考和規(guī)劃。以下是一些經(jīng)典的年終總結(jié)案例,希望對(duì)大家的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們
    英語是現(xiàn)代科技、商業(yè)和文化交流的重要工具,具有廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域。英語學(xué)習(xí)不只是死記硬背,以下是小編為大家整理的一些學(xué)習(xí)方法和技巧,希望能幫助大家更好地學(xué)習(xí)英語。
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    教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和資源,提前預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟,為教學(xué)活動(dòng)提供有序的指導(dǎo)。教學(xué)工作計(jì)劃范文八:在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我將注重培養(yǎng)學(xué)生
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