優秀作文不僅在語言上精彩紛呈，更重要的是它能夠思考問題，傳達作者的觀點和情感。以下是一些優秀作文范文的亮點和特點，希望能夠啟發大家在寫作中發揮自己的創意和才華。
激烈的點鈔大賽（匯總19篇）篇一
第一段：引言（100字）。
點鈔大賽是一項既考驗手速又考驗耐心的活動，讓我深刻體會到了工作的高效性和嚴謹性。在這次比賽中，我遇到了許多困難，但也在不斷地學習和成長。通過這次經歷，我對于點鈔工作有了更深入的了解，并且也收獲了一些寶貴的體會和心得。
第二段：技巧與經驗（300字）。
在點鈔大賽中，準確且迅速地點數數量是最重要的。首先，我學會了正確認識紙幣的面額和特征，以便快速辨認不同面值的鈔票。其次，我掌握了采用逐步迭代的方法，將大組鈔票分解為小組，通過逐一點數小組來準確統計總數。此外，我還掌握了雙手同時點數的技巧，將時間拆分為兩個部分，分而治之。此外，對于復雜的點鈔任務，我發現練習和熟悉是非常重要的，因為只有經過反復的訓練和熟悉，才能在緊張的比賽中表現出高效和準確的點鈔技巧。
第三段：團隊合作（300字）。
在點鈔大賽中，團隊合作是至關重要的。一個團隊的配合是否默契，直接影響到點鈔的速度和精確度。通過這次比賽，我認識到了團隊合作的重要性。我們在小組中分工明確，互相配合。有的人主要負責點鈔，而另一些人則負責記錄和確認。我們通過彼此之間的密切協作，順利地完成了任務。我發現，在團隊中要時刻保持溝通和信息的共享。只有通過充分的溝通和信息共享，我們才能更好地完成任務，提高效率。
第四段：耐心與專注（300字）。
在點鈔大賽中，耐心和專注是非常重要的品質。在長時間的點鈔過程中，我們必須保持集中注意力，并始終保持專注。一旦粗心大意，就有可能發生錯誤，導致后續工作的延誤。通過這次比賽，我學會了如何保持專注和耐心。我嘗試使用冥想和放松的方法，提高自己的集中力。我還發現，盡可能地減少干擾和外界噪音也是保持專注的重要因素。只有保持耐心和專注，我們才能在點鈔過程中保持高效率和準確性。
第五段：總結（200字）。
通過這次點鈔大賽，我不僅提高了自己的點鈔技巧，更學會了合作和付出，以及專注和耐心的重要性。這個比賽讓我認識到了自己的不足和需要改進的地方，也意識到了工作中的重要性。無論是在點鈔大賽中還是在以后的工作中，我都將以更加嚴謹和高效的態度對待工作，充分發揮團隊合作的力量，追求更好的結果。我相信，在不斷的學習和進步中，我將變得越來越出色，為自己和團隊帶來更多的價值。
綜上所述，通過這次點鈔大賽，我不僅學到了許多點鈔技巧和經驗，還掌握了團隊合作、耐心和專注的重要性。這次比賽不僅是一次切磋技藝的機會，更是我人生中的一次寶貴經歷，讓我更加成熟和自信。我相信，在未來的工作和生活中，這些寶貴的體會和經驗將會對我有著長遠的影響。
激烈的點鈔大賽（匯總19篇）篇二
為了活躍我校大學生生活，營造良好的校園學習氛圍，在“展我學院商學專業技能風貌”為主題的基礎上，促進我系學風建設，提高同學們學習會計技能知識的熱情，進一步推廣和加強點鈔技能水平，激發同學們對會計實踐技能的興趣和熱情，特舉辦此次點鈔技能大賽。
二、主題： “五指繽紛,數出風采”點鈔組隊雙人賽
三、目的
1、點鈔是財會金融系會計、財務管理、金融保險專業學生應該學習的一項專業技術。通過比賽可以提高學生點鈔的速度與準度，以及整理和捆扎鈔票的技術水平，為提高技能鑒定的成績和將來從事相關工作打下扎實的基礎。
2、傳播會計知識，強化學生的專業技能，提高學生的動手實踐能力。
3、可以幫助學生了解更多關于銀行行業工作的知識，培養其動手能力，豐富學生的課余生活，激發同學們的學習興趣。
4、宣傳自我學會，讓學會更加深入民心。
五、地點：初賽/復賽---1教會計實務室；決賽---小禮堂
激烈的點鈔大賽（匯總19篇）篇三
第一段：引言（100字）。
在點鈔大賽中，我深受啟發并積累了許多寶貴的經驗。通過這次比賽，我不僅了解了點鈔的技巧和方法，還學到了團隊合作和應對壓力的重要性。在這篇文章中，我將會分享我的心得體會，希望能對讀者有所幫助。
第二段：技巧與方法（300字）。
點鈔大賽中，技巧和方法是取勝的關鍵。首先，正確使用點鈔機是必要的。熟悉點鈔機的各種功能，如調節鈔票厚度和速度以及檢測鈔票的真偽，可以提高點鈔的效率和準確性。其次，掌握正確的點鈔動作也很重要。保持手指靈活、輕快，采用適當的擺動和旋轉手腕的方式，可以更快速地點鈔。此外，注意細節也是高效點鈔的關鍵。例如，合理分配鈔票的堆疊方式、挑選適合自己的手套以及定期清理點鈔機等等。這些技巧和方法的熟練掌握，將提高我們在點鈔大賽中的戰斗力。
第三段：團隊合作與配合（300字）。
在點鈔大賽中，團隊合作和配合同樣重要。無論是分組點鈔還是集體合力，團隊成員之間的配合可以充分發揮每個人的優勢，提高點鈔效率。合理分工是有效合作的關鍵，可以根據每個人的能力和特長，將任務分配給各個團隊成員。此外，信息的共享和溝通也是團隊合作的重要環節。及時傳遞鈔票數量和面額的信息，準確理解隊友的指令，可以避免重復勞動和失誤。在點鈔大賽中，團隊合作和配合的力量比個人能力更為重要。
第四段：應對壓力與管理時間（300字）。
點鈔大賽對選手的心理素質提出了很高的要求。在比賽中，時間限制和競爭的壓力讓選手感到焦慮和緊張，這時候應對壓力和管理時間就尤為重要。首先，要保持冷靜。深呼吸、放松自己，可以緩解緊張情緒并提高注意力的集中程度。其次，合理安排時間。在比賽前，評估任務的難度和自身的能力，制定相應的時間計劃，并嚴格按照計劃執行。及時停下來休息、放松自己，可以幫助恢復體力和集中精力。掌握應對壓力和管理時間的方法，可以在點鈔大賽中更好地發揮自己的潛力。
第五段：結語（200字）。
通過參加點鈔大賽，我深刻體會到技巧與方法、團隊合作與配合、應對壓力與管理時間的重要性。這些經驗與體會不僅對我個人的成長有著積極的影響，也對我今后的工作和生活起到了很大的幫助。我相信，在付出努力的基礎上，不斷總結經驗和教訓，我們一定能在點鈔大賽中取得更好的成績。同時，我也希望通過分享我的心得體會，能夠對其他參與點鈔大賽的朋友們起到一定的啟發和幫助。
激烈的點鈔大賽（匯總19篇）篇四
第一段：引言（100字）。
點鈔大賽是一項常見的職場競賽活動，旨在考驗選手的眼力、手速和專注力。我有幸參加了一次點鈔大賽，并收獲了許多寶貴的經驗和教訓。在這次比賽中，我發現了一些竅門和技巧，也經歷了一些挑戰和困難。通過這次經歷，我深刻認識到了自己的優點和不足，并且在之后的工作中有了更加成熟和全面的發展。
第二段：技巧與竅門（300字）。
在點鈔大賽中，我意識到技巧和竅門對于取得好成績至關重要。首先，我發現通過練習提高自己的手速和眼力是至關重要的。一開始，我會不自覺地緊張，導致手指動作不夠流暢。但是，通過不斷地練習和調整，我漸漸發現了點鈔的訣竅，能夠更加快速和準確地完成任務。
其次，檢查工作的細致和耐心也非常重要。在點鈔的過程中，一個小小的錯誤或遺漏可能會導致整個結果的變化。因此，我學會了仔細核對每一個數字，并且重復多次確認，確保沒有任何失誤。雖然這需要花費更多的時間和精力，但是卻是保證點鈔工作準確性的關鍵。
第三段：挑戰和困難（300字）。
在點鈔大賽中，我也遇到了一些挑戰和困難。首先，時間壓力是一個重要的挑戰。在有限的時間內完成大量任務，需要我保持高效和專注。然而，由于一開始沒有經驗，我會陷入思維僵局，導致工作速度變慢。通過和其他選手的交流和借鑒，我學會了如何在有限的時間內提高工作效率，更好地處理各項任務。
其次，疲勞感也是一個不可忽視的困擾。長時間的點鈔工作會導致手指酸痛和眼睛疲勞。為此，我學會了合理安排休息時間和放松方式。善于調節節奏，保持身心健康，對于長時間的點鈔工作非常重要。
第四段：自我優勢與不足（300字）。
通過點鈔大賽，我深刻認識到了自己的優勢和不足。首先，我發現自己的觀察力和判斷力相對較強，能夠迅速發現數字的錯誤和問題。這讓我在點鈔過程中更加得心應手，提高了工作效率。其次，我善于和隊友合作，能夠在高壓情況下保持冷靜和溝通。
然而，我也意識到自己有一些不足之處。比如，在時間緊迫和壓力大的情況下，我會變得緊張和焦慮，影響了工作效果。此外，我有時會注意力不集中，導致點鈔錯誤和遺漏。面對這些不足，我會努力加以改進和提升，提高自己的工作表現和競爭力。
第五段：總結與展望（200字）。
通過點鈔大賽的經歷，我深刻體會到了工作中的重要技巧和挑戰。在今后的工作中，我會更加注重細節和核對，提高工作準確性。同時，我也會努力調整心態，保持冷靜和專注，提高工作效率。我相信這些寶貴的經驗和教訓將在我職業發展的道路上起到積極的指導作用，使我能夠更好地適應工作環境，達到更高的職業目標。
激烈的點鈔大賽（匯總19篇）篇五
為提高學生的點鈔技能，激發了同學們的學習興趣，使廣大同學在校期間，不但學到一定的文化理論知識，又能掌握一定的實際操作技能，最大限度地調動和發揮同學們的積極性和創造性，提高實踐技能，增加他們對社會技能的了解，適應二十一世紀對會計應用型專門人才的需求，提高會計專業同學的實踐操作水平和就業競爭力，為國家和社會培養高素質、高層次、具有創新能力和現代化知識結構的高技能人才，我院經管學院特針對全體學生舉辦了以“綠色理財”為主題的點鈔比賽。
3月24日28日晚我系在218多媒體教室舉辦了以“天生我財必有用，千金點去還復來”為主題的“金手指”點鈔大賽。
此次活動的目是：
2、通過此次活動擴大我們經管學院學生會的影響力，讓更多的人認可我們。
該活動施行淘汰制度，以班為單位報名，人數不限，根據各班的報名情況，自由分成abcde……組。
3月19日晚初賽，參賽者在規定時間內點鈔，根據所點鈔票的正確性和所點數量多少，選出前20名。
24日晚，文藝部開場表演。選手自我介紹。
第一輪--將19名同學分成5組，每組4人。在一定時間內每位同學將發下的'點鈔券一遍點完，以準確率為準則，選出10人進入下一輪比賽。
互動環節夾球點鈔。請出臺下六名同學，每兩位同學為一組合作夾著氣球，點出主持人規定的錢的數目，氣球不得掉落，最快而數對的一組將有禮品相送。
第二輪比多少。將10名同學分成5組，每組2人。在2分鐘內點多種不同數額的點鈔券，并計算出總面值。以準確率為準則，選出5人進入下一輪比賽。文藝部歌曲欣賞說謊。
28日晚。老師講話，并示范點鈔手法以及技巧。
復活賽參賽選手為預賽淘汰選手，共11人，每三人一組，30秒內數的最多者勝出，每組勝出的一人復活。文藝部演出我懂了。
互動環節兩名觀眾，以問答的形式進行互動點鈔。一人點鈔一人問問題（十以內的加減法），邊數邊答，一分鐘為限。
半決賽預賽晉級和復活共8名選手，進行定額點鈔。每4人一組，每組點相同數額的鈔票，數的又快又準者晉級。
互動點鈔以問答的形式進行趣味點鈔。文藝部歌曲王妃。總決賽4名選手，一分鐘內看誰點的又快又準。選出一、二、三名。
花樣點鈔觀眾展示各種點鈔手法。老師點評并選出優秀點鈔手（在所有人中）。
老師、上屆點鈔冠軍、學科部時任部長為本次獲獎者頒獎。第一名會計三班xx；第二名會計四班xx；第三名財管三班xx；優秀點鈔手會計三班xx。
上屆冠軍講話并示范點鈔手法。大一大二比快慢----本屆冠軍與。
上屆冠軍pk。一分鐘內看誰數的又快又準。
本次活動得到了系領導即各個專業老師、主席團的支持，并在宣傳部、外聯部等部門的協作下順利完成。xx老師也親自為同學們示范并針對各個選手的表現進行點評。
4、舉辦活動的同時豐富了同學們的生活，使同學們的大學生活更有趣味，在玩中學在學中品味無窮的樂趣。
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激烈的點鈔大賽（匯總19篇）篇六
為提高學生的點鈔技能，激發了同學們的學習興趣，使廣同學在校期間，不但學到一定的文化理論知識，又能掌握一定的實際操作技能，最限度地調動和發揮同學們的積極性和創造性，提高實踐技能，增加他們對社會技能的了解，適應二十一世紀對會計應用型專門人才的需求，提高會計專業同學的實踐操作水平和就業競爭力，為國家和社會培養高素質、高層次、具有創新能力和現代化知識結構的高技能人才，特舉辦以“綠色理財”為主題的點鈔比賽。
在學校園舉辦點鈔賽則可以助學生了解更多關于會計行業工作的知識，培養其動手能力又能豐富學生的課余生活，又為學生添加了學習專業技能的'機會。
11、10級全體同學
1、邀請嘉賓：學校各級領導、老師以及院系學生會部門負責人
2、活動形式：現場計時點鈔形式
3、評老師：學院領導、財經系會計專業老師
1、時間：3月16日
2、地點：科技樓698
3、比賽規則：
（1）、參賽人員可任選點鈔方法進行比賽，并在規定時間內完成。
（2）、下發答卷紙及點鈔券后，要求在答卷紙上寫好本人編號、姓名、班級。
（3）、初賽時間為100秒，復賽時間為60秒，決賽時間80秒。
（4）、比賽時間全考場統一進行，參賽選手必須一切聽從指揮。
（5）、比賽口號開始后，參賽選手才可拆卷點鈔進行比賽，若選手在參賽口號前拆掉信封袋，則取消比賽資格。
（6）、比賽的結束口號一到，參賽選手應立即停止，將實際張數寫在答卷紙上。
（7）、工作人員做好相關記錄并核對數目。
（8）、比賽選手在比賽期間內，不得做出干擾其他選手和阻礙比賽順利進行的行為。
4、評分方式：
（1）、規定時間內，每點對一張鈔票，得1分。
（2）、若報出的答案與實際張數不符，每差一張扣10分。
（3）、若在點鈔過程中違規者，淘汰出局。
（4）、按分數高低依次選出獲勝者，若賽后在零界點出現多個參賽者的分數相同，則對分數相同的同學再加一場。
六：活動注意事項：
1、比賽過程中不得出現掉鈔現象，如果出現掉鈔，參賽者需重新數鈔。
2、決賽于初賽后十分鐘進行，請所有參賽選手現場等候，以便我們通知決賽名單。
3、各參賽選手要嚴格遵守比賽紀律，不得隨意走動，確保比賽正常進行。
4、本次比賽以“友誼第一，比賽第二”，互互助，絕不要出現罵人等不尊重人的事件。堅持“公平、公開、公正”的原則。
5、所有參賽者必須提前15分鐘到場，以準備賽前各項事宜。
6、如遇特殊情況點鈔賽的比賽規則略有調整，望家諒解。
1.一等獎：禮品（1人）
2.二等獎：禮品（2人）
3.三等獎：禮品（3人）
4.優秀獎：頒發獎品
除此之外，獲獎選手還將獲得榮譽證書，并加相應素質拓展分。
1、橫幅：“預祝泉州理工學院財經系點鈔賽圓滿成功”
2、海報：6張
1、宣傳海報：6張x5=30元
2、礦泉水一箱：30元
3、現場布置：50元
4、橫幅：80元
5、獎金、禮品費用：獎狀50元，禮品100元
總計：350元
激烈的點鈔大賽（匯總19篇）篇七
響應我院20xx年優質醫院創建工作實施方案要求，強化窗口服務意識和質量，財務科于20xx年10月9日舉行了財務科點鈔大賽。
財務科、收款處、住院處的6個小組從眾多選手中選出12名選手進入到了10月9日舉行的決賽中。這次點鈔大賽舉辦的非常成功，為財務科今后各項活動的開展做了良好的鋪墊。這次點鈔大賽也是一次重大的考驗，強化財務工作技能，完善優質服務，為我院財務工作作出自己的貢獻。
比賽過程中，選手專心比賽，嘉賓、觀眾認真觀看比賽，其中有些選手精彩的點鈔技藝還經常引起嘉賓和觀眾的'熱烈掌聲。
臺上一分鐘，臺下十年功，選手們的速度和精確度都是平日里工作中累積出來的，是對于自己職業的專心和投入。做好一件事或許很容易，但要一直做好一件事就困難了，點鈔是容不得半點錯誤的，選手們獲得的成績是由無數的失敗和勞累堆砌而成。只要對自己的本職工作全心全意，愿意鉆研和努力，必能有自己的一番天地。
激烈的點鈔大賽（匯總19篇）篇八
為加強學風建設，形成注重專業技能訓練的學習氛圍，提高操作技能，培養具有較強就業競爭力、適應性強的技能型人才，呼和浩特職業學院經濟管理與法學院于20xx年5月27日下午在新校區南樓401教室成功舉辦了“第二屆珠算與點鈔比賽”活動。精彩的比賽，處處洋溢著知識與技能的魅力。劈劈啪啪敲打算盤的響聲，回蕩在安靜的教室里，讓我們感受到千年珠算文化的傳承；一個個嫻熟、迅速的點鈔、扎鈔動作，見證選手精藝的技能。從最開始的珠算到后來的點鈔比賽，各參賽選手都以積極的心態投入比賽中，發揮出了自己的水平，賽出了自己的風格。
通過這次活動的開展，讓更多的同學更加了解會計，提高了同學們的會計專業技能和實操能力。同時，這個活動為對會計行業感興趣的同學提供了一個會計實踐操作鍛煉的平臺，讓他們在娛樂的同時學習到專業知識，開闊了他們的視野。
為了保證比賽的成功開展和順利進行，我們一起努力完成了各項準備工作，現對我們此次本賽活動期間所作的工作進行總結。
開始大賽的前期準備工作，包括：
1、大賽前期策劃階段：我們在5月27日之前綜合多方意見最終制定了經濟管理與法學院“第二屆珠算和點鈔比賽”活動的具體實行方案、評分細則、比賽規則等。
2、資料整理階段：打印比賽當天簽到表，參賽選手名單表、珠算試卷、分好點鈔券、準備好主持稿，準備好比賽當天要用的資料和工具，確保比賽的順利進行。
3、大賽活動進行中的工作，包括：
a、安排好比賽當天的座位安排，布置比賽場地，做好參賽者簽到工作。
b、跟評分員說明評分相關細則和標準。
1、分工具體安排較為合理。在活動沒有開始之前，我們已經制定好人員比賽當天工作安排，合理安排好各個工作人員的工作，以使活動順利進行。
2、大家的團體意識較強。大家都能齊心協力的共同為比賽做貢獻，互幫互助。
1、此次珠算點鈔比賽有利的提高了廣大學生的珠算點鈔技能，激發了同學們的學習興趣，對更好的提高會計專業學生的專業技能具有較強的推動作用。
2、活動成功落幕，在讓同學們了解到更多關于會計行業工作的知識，培養其動手能力的同時豐富了學生的課余生活，為他們增添了學習專業技能的機會，我們當初舉辦本次活動的宗旨和目的都達到了。
3、“細節決定成敗”，在本次活動中，我們深刻體現到這句話的重要性。想要真正搞好一個活動，真的很不簡單。從籌劃到結束，有時即便是很小的問題，例如安排人員如何收練功券并標記等問題，也體現著我們對活動的重視程度，我們都不能忽略其重要性。許多事情很瑣碎，但是我們絕對不能馬虎對待。
由于本次大賽的工作人員大多數為10級的學生，許多方面缺乏經驗，需要我們自己不斷完善。我們會總結好經驗，在舉辦下一屆的珠算與點鈔比賽時改進本屆比賽存在的不足，以使其舉辦得更加成功！
激烈的點鈔大賽（匯總19篇）篇九
手工點鈔作為財務領域中大量的、重要的、技術性很強的工作，始終無法被機器點鈔完全替代，其重要性不言而喻。下面就是本站小編給大家整理的點鈔技能大賽。
主持詞。
僅供參考。
(男)尊敬的評委嘉賓。
(女)親愛的同學們。
(合)大家中午好。
(女)我是本次大賽的主持人。
(男)為幫助20xx、13、14級同學了解更多關于財務工作的知識，增添學習專業技能的機會。
(女)為提高大學生綜合素質營造良好的校園文化氣息，讓同學們能夠到社會中盡早適應飛速發展的時代。
(男)今天，我們歡聚一堂，隆重舉行大學生經貿協會第二屆”金手指”點鈔技能大賽。
(女)今天，將有支隊伍名隊員在這里現場競技秀專業素養。(男)計量今天的財富，創造明天的價值。
(女)專業技能點鈔賽，龍外學子展風采。
第四輪后晉級及獲獎選手人。
(女)下面有請本次大賽裁判員代表及裁判員做大賽宣誓。
(男)現在我宣布，黑龍江外國語學院大學生經貿協會第二屆”金手指”點鈔技能大賽正式開始!
(女)現在進行大賽第一項：限時速度點鈔，有請裁判代表及裁判員就位，參賽選手。
(男)下一組做準備。
(女)第二組。
(男)下一組做準備。
(女)第三組。
(男)下一組做準備。
(女)現在進行大賽第三項：限時速度干擾點鈔，有請裁判代表及裁判員就位，參賽選手。
(男)下一組做準備。
(女)現在進行大賽第四項：混合點鈔法，有請裁判代表及裁判員就位，參賽選手。
(男)下一組做準備。
(女)讓我們以再一次給予以上所有參賽選手，謝謝，現在所有環節的比賽都已經結束，感謝各位選手的精彩表現。
(女)感謝李老師的精彩點評。經過我們的工作人員認真細致的匯總核實，現在，支隊伍的最終成績都已出爐。
(男)經過四輪激烈角逐，現在我宣布本次大賽榮獲優秀獎選手有掌聲有請為獲獎選手頒獎。
(女)現在我宣布本次大賽榮獲三等獎選手有掌聲有請為獲獎選手頒獎。
(男)現在我宣布本次大賽榮獲二等獎選手有掌聲有請為獲獎選手頒獎。
(女)現在我宣布本次大賽榮獲一等獎選手有掌聲有請為獲獎選手頒獎。
(男)下面有請協會會長張洪斌為本次大賽做最后總結。
(男)當大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩;。
(女)當比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍;。
(男)當我們舉起勝利的獎杯，我們的腦中浮現出一個信念——拼搏;。
(女)當我們鼓起熱烈的掌聲，我們的心中呼喊著一個聲音——奮斗;。
(男)今天，我們在競技舞臺上展示智慧，揮灑風采;。
(女)明天，我們在工作崗位上不懈奮斗，創造輝煌，
(男)魅力經貿，成長護航。
(女)攜手共進，奔向明天。
(男)下面我宣布黑龍江外國語學院大學生經貿協會第二屆”金手指”點鈔技能大賽圓滿結束!讓我們相約20xx年第三屆“指尖魔力”點鈔技能大賽。
(女)衷心感謝各位嘉賓的蒞臨觀看以及參賽選手的精彩表現!再見!請各位獲獎選手和領導嘉賓上臺合影留念。
開場(請各位同學把手機調成靜音或震動狀態，謝謝大家)。
男：尊敬的評委老師。
女：親愛的同學們。
合：大家晚上好。
男：為幫助同學了解更多關于財務工作的知識，增添學習專業技能的機會。
女：為提高大學生綜合素質，營造良好的校園文化氣息，讓同學們能夠到社會中盡早適應飛速發展的時代。
男:仲夏五月花似火，經管學子創擂臺。
女：專業技能點鈔賽，經管兒女展風采。
男：首先，請允許我介紹擔任本次比賽的評委，他們是。
女：現在我宣布經濟管理系點鈔大賽正式開始。
結束語。
男：當比賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩。
女：當比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍。
男：當我們舉起勝利的獎杯，我們的腦中浮現出一個信念---拼搏。
女：當我們鼓起熱烈的掌聲，我們的心中呼喊著一個聲音---奮斗。
男：今天，我們在競技舞臺上展示智慧，揮灑風采。
女：明天，我們在工作崗位上不懈奮斗，創造輝煌。
男：魅力經管成長護航。
女：攜手共進奔向明天。
男：我宣布第三屆點鈔大賽。
合:圓滿結束。
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家上午好!
隨著我公司日益壯大，為了公司的持續發展，打造學習型單位，進一步提高員工的綜合素質，今天，由工會牽頭組織了這次點鈔比賽，為大家提供了鍛煉專業技能的平臺。話不多說，下面我宣布點鈔大賽正式開始!
本次點鈔大賽總共分四項，現在我們進行第一項，進行一元紙幣點鈔，要求數量準確，紙幣整齊，要捆緊，捆鈔條上簽名要清晰，規定為2分鐘，超時扣分，聽我口令，計數員和第一組選手請準備，預備，開始!
好，讓我們的工作人員把成績單匯總，第二組選手請準備，預備，開始!
好的!第二組結束了，第三組選手進行準備，預備，開始!
好!時間到!第三組結束。下面是第四組了，請準備，預備，開始!
好的!第四組結束。經過一輪緊張的比賽，一元點鈔告一段落了，感謝選手們的精彩表現，感謝評委和工作人員的辛勤工作，讓我們把第一項進行匯總然后進行下一項。
現在，讓我們來進行第二項。第二項是清點硬幣，要求在三分鐘之內快速準確的將硬幣清點捆卷。以卷為單位，每卷數量要準確，不得出現掉幣露幣的現象，超時也是要扣分的。第一組選手準備好我們就要開始了，聽我口令，預備，開始!
好，時間到，第二組選手準備，預備，開始!
好!第二組比賽結束，第三組選手請準備，預備，開始!
好的，我們的第三組選手也比賽完畢了，下面有請我們第四組選手。第四組請準備，預備，開始!
好!請計數員把成績登錄好交給復核人員。本次比賽以培養我們員工的實戰能力，激發員工的學習熱情，提高員工的專業素質，來展示票務點鈔專業風采，我們的選手表現都很出色。
下面，要進行的是第三項比賽。第三項比賽是混點，就是紙幣和硬幣一起進行清點，要求在5分鐘內以最快的速度準確的將紙幣捆把，硬幣點清，簽名并標注好金額。好的，現在就有請我們的選手進行下一環節，第一組請準備。第一組選手聽我口令，預備，開始!
好!時間到，我們第一組選手表現很不錯啊，計數員請登記。下面有請我們第二組選手，第二組請準備，預備，開始!
好的!第二組選手比賽結束，下面第三組選手請準備。好的，第三組選手聽口令，預備，開始!
好!第三組選手也結束了，還有我們最后一組選手，第四組選手請準備好，第四組聽口令，預備，開始!
好的!好的，我們第四組選手也比賽結束了，下面有情計數員把成績交給復核人員。
經過又一輪緊張有序的比賽，我們比賽只剩下最后一項了，前三項我們的選手表現都很不錯，希望大家堅持下去，我先預祝大家都取得好成績。
現在我們進行第四項，也是最后一項比賽，就是抗干擾點款。因為我們都不可能在無聲環境下工作，每天我們工作的時候都要面對各種情況，抗干擾點款就是在3分鐘之內將一元紙幣清點打把，點款的同時記。
成語。
每位參賽人員須記住并寫出以此考核我們選手的綜合素質。選手成語記好請舉手舉手后裁判按表比賽結束。這一項難度確實不小啊請選手好好準備。好的請第一組選手就坐。第一組選手聽口令預備開始!
好!第一組選手比賽完畢。比賽真的很激烈啊，我都感到了選手們的緊張情緒，下面有請我們第二組選手做準備。好的，第二組選手請聽口令，預備，開始!
好的!我們的第二組選手比賽完畢，下面有請我們的第三組選手準備。第三組選手請聽口令，預備，開始!
好!第三組選手比賽完畢，現在請第四組選手進行準備，好的，第四組選手聽口令，預備，開始!
好的，我們所有的選手都比賽完畢了。經過這一輪緊張的比賽，我們的點鈔大賽已經告一段落了，在此感謝各位選手的積極參與，也感謝各位評委和工作人員的辛苦工作，讓我們以熱烈的掌聲對全體選手和工作人員的努力付出表示誠摯的感謝!
經過這場扣人心弦的比賽，相信大家都在屏氣凝神等待著最終的結果，經過我們的工作人員認真細致的匯總核實，現在，四組選手的最終成績都已出爐。首先，有請我們的裁判長王雨宣布今天點鈔大賽的成績。
獲得點鈔大賽第三名的選手分別是、、、。
獲得點鈔大賽第二名的選手分別是、。
感謝。
讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀他們!
現在，有請榮獲點鈔大賽三等獎的選手前來領獎，請、、、為選手頒獎。
好，接下來，有請榮獲點鈔大賽二等獎的選手前來領獎，請、為選手頒獎。
下面，有請榮獲點鈔大賽一等獎的選手前來領獎，請為選手頒獎。
恭喜各位獲獎選手，讓我們再次把掌聲送給他們!
謝謝，現在所有環節的比賽都已經結束，下面有請為本次比賽做點評，大家掌聲歡迎!
好的，感謝的精彩點評。
最后，我宣布公交公司首屆“十指飛舞、數出風采”點鈔大賽到此結束!感謝大家!再見!(請工作人員留步，幫忙清理場地，謝謝大家。)。
激烈的點鈔大賽（匯總19篇）篇十
一、活動背景：
為提高學生的點鈔技能，激發了同學們的學習興趣，使廣大同學在校期間，不但學到一定的文化理論知識，又能掌握一定的實際操作技能，最大限度地調動和發揮同學們的積極性和創造性，提高實踐技能，增加他們對社會技能的了解，適應二十一世紀對會計應用型專門人才的需求，提高會計專業同學的實踐操作水平和就業競爭力，為國家和社會培養高素質、高層次、具有創新能力和現代化知識結構的高技能人才，特舉辦以“綠色理財”為主題的點鈔比賽。
二、活動主旨：
在大學校園舉辦點鈔大賽則可以幫助學生了解更多關于會計行業工作的 知識，培養其動手能力又能豐富學生的課余生活，又為學生添加了學習專業技能的機會。
三、目標人群：
11、10級全體同學
四、項目策略：
1、邀請嘉賓：學校各級領導、老師以及院系學生會部門負責人
2、活動形式：現場計時點鈔形式
3、評委老師：學院領導、財經系會計專業老師
五、活動安排：
1、時間：3月16日
2、地點：科技樓698
3、比賽規則：
（1）、參賽人員可任選點鈔方法進行比賽，并在規定時間內完成。
（2）、下發答卷紙及點鈔券后，要求在答卷紙上寫好本人編號、姓 名、班級。
（3）、初賽時間為100秒，復賽時間為60秒，決賽時間80秒。
（4）、比賽時間全考場統一進行，參賽選手必須一切聽從指揮。
（5）、比賽口號開始后，參賽選手才可拆卷點鈔進行比賽，若選手在參賽口號前拆掉信封袋，則取消比賽資格。
（6）、比賽的結束口號一到，參賽選手應立即停止，將實際張數寫在答卷紙上。
（7）、工作人員做好相關記錄并核對數目。
（8）、比賽選手在比賽期間內，不得做出干擾其他選手和阻礙比賽順利進行的行為。
4、評分方式：
（1）、規定時間內，每點對一張鈔票，得1分。
（2）、若報出的答案與實際張數不符，每差一張扣10分。
（3）、若在點鈔過程中違規者，淘汰出局。
（4）、按分數高低依次選出獲勝者，若賽后在零界點出現多個參賽者的分數相同，則對分數相同的'同學再加一場。
六：活動注意事項：
1、比賽過程中不得出現掉鈔現象，如果出現掉鈔，參賽者需重新數鈔。
2、決賽于初賽后十分鐘進行，請所有參賽選手現場等候，以便我們通知決賽名單。
3、各參賽選手要嚴格遵守比賽紀律，不得隨意走動，確保比賽正常進行。
4、本次比賽以“友誼第一，比賽第二”，互幫互助，絕不要出現罵人等不尊重人的事件。堅持“公平、公開、公正”的原則。
5、所有參賽者必須提前15分鐘到場，以準備賽前各項事宜。
6、如遇特殊情況點鈔大賽的比賽規則略有調整，望大家諒解。
七：評獎規則：
1. 一等獎：禮品（1人）
2. 二等獎：禮品（2人）
3. 三等獎：禮品（3人）
4. 優秀獎：頒發獎品
除此之外，獲獎選手還將獲得榮譽證書，并加相應素質拓展分。
八、準備材料：
1、橫幅：“預祝泉州理工學院財經系點鈔大賽圓滿成功”
2、海報：6張
九、經費預算：
1、宣傳海報： 6張*5=30元
2、礦泉水一箱：30元
3、現場布置： 50元
4、橫幅：80元
5、獎金、禮品費用：獎狀50元，禮品100元
總計：350元
財經系團總支學生會
20xx年3月3日
激烈的點鈔大賽（匯總19篇）篇十一
日分別舉辦了河南商專20xx年會計協會之“中博杯”點鈔大賽預賽和復賽，并經過預賽和復賽的激烈角逐，從眾多選手中選出20名選手進入到了12月9日舉行的決賽中，可以說這次我們點鈔大賽舉辦的非常成功。同時此次大賽也為我會計協會今后各項活動的開展做了良好的鋪墊。而這次點鈔大賽對我們來說也是一次重大的考驗，有可取之處，當然也有缺陷和不足。現總結如下：
1.讓學生在熟悉必要的理論知識的前提下，提前掌握實際工作中的業務處理技術和方法，提高學生學習專業知識和專業技能的積極性。
2.提高學生實踐動手能力，拓寬學生業余生活愛好，增長。
3.通過本次比賽提高學生的閱歷，增強自信心，讓學生。
4.豐富大學生的課余生活，給學生提供一個展現自我、提升自我的機會和舞臺。
5.我們希望通過本次活動，讓學生積極參與到學校的社團活動中，為商專社團的發展貢獻一份力量。
主辦：河南商專校團委和校學生會承辦：河南商專會計協會。
本次點鈔大賽參賽對象主要是包括我校8個院系在內的09和10級學生，實際報名人數為288人，最終參賽人數為102人。
2．進行預賽和復賽。
3．給晉級決賽的選手開會（包括抽簽決定上場次序，選手分組，比賽規則及注意事項）。
4．主持人宣布比賽開始（介紹到場評委、嘉賓，比賽流程評分規則及注意事項）。
5．會計協會會長趙圓圓致開幕詞。
6．比賽環節。預復賽只比拼點鈔速度和正確率，此處不再作說明。決賽共分。
五大環節：
1、小試牛刀。
2、暈頭轉向。
3、真材實料。
4、一心二意。
5、送錢啦（觀眾參與環節）。選手（共20人）按照抽簽順序上場，五人一組。前兩環節淘汰10人，第三四環節后決出前8名（每個環節比賽完畢后記錄成績；記分員記分完畢后，統分員收上記分表即刻統計；主持人每兩環節公布一次成績）。
6.主持人宣布選手分數和晉級選手（決賽時宣布獲獎選手名單）。
7.嘉賓做活動總結發言，然后贊助商代表做活動感想發言。
8.比賽結束，會計協會人員做賽后場地整理。
比賽過程中，選手專心比賽，嘉賓、觀眾認真觀看比賽，其中有些選手精彩的點鈔技藝還經常引起嘉賓和觀眾的熱烈掌聲。嘉賓點評階段，選手們都認真聽取，為今后的比賽和學習汲取經驗。決賽中，我們邀請了河南商專校社團管理部部長，會計系團學會各部代表，校各兄弟社團代表參與到本次活動中，得到各方一致好評。至此，點鈔大賽獲得圓滿成功。
本次比賽在商專學生中得到了較高的評價，充分提高。
了同學們參加活動的積極性并提升了我們舉辦比賽的信心，為我會計協會把點鈔大賽逐步打造成我校各協會中的品牌項目奠定了基礎。
1.活動宣傳準備不足，時間倉促，導致報名選手準備不夠充分。
5.協會內部人員配置不齊且比賽流程過于拖沓造成賽時過長。
6.獎品準備不足。
1.加強宣傳工作，提前向各個院系下發通知，提高同學們參加比賽的積極程度。
2.及時調整選手上課時間和比賽之間的沖突，確保每位選手都可以及時參加比賽。
4.會場布置時細心認真，工作人員應該避免出現一些小的'失誤。
5.比賽計劃變化及時通知參賽選手，避免選手的參賽過于倉促而影響選手的發揮。
通過本次活動，參加的工作人員能力都得到了一個很大的磨練和提高，尤其是10級的各位協會成員通過本次活動更加明白了一個大型比賽舉辦的流程和注意事項。今后他們將成為協會各項活動的主力軍，為會計協會今后的發展提供更具有活力和能量的新鮮血液。
激烈的點鈔大賽（匯總19篇）篇十二
期待已久的日子終于到了，今天是歇后語大賽的好日子。
比賽開始前，同學們有的胸有成竹，自信滿滿地說：“我穩奪第一。”有的擔驚受怕，弱弱地說：“我昨天沒準備，我還是別參加了吧！”這時，和藹可親的趙老師走進教室，一臉微笑地講道：“現在，歇后語大賽正式開始。請大家拿出一個小本子和一支鉛筆。”說完，教室里頓時沸騰了起來。
初賽開始了。同學們有的筆走如飛，有的猶豫不決，有的抓耳撓腮。經過激烈的初賽，我終于被選入了復賽的參賽隊伍。
講臺上，一個個復賽選手站成兩排，猶如一個個堅定的'小兵。空氣中彌漫著火藥的氣味。一道道問題像“子彈”一樣“射”向我們，眼看馬上就要“射”中我了，此時的我心里仿佛有十五個水桶在打水——七上八下，心仿佛就快要到嗓子眼了。“射”中我的竟是一道非常簡單的題目，我頓時松了一口氣。悄悄掃描一下同學們的反應。只見有的同學用手托著下巴，裝沉思；有的把手舉得很高，好像要伸到屋頂上去了；有的把手舉得很低，很想回答，但又擔心自己說錯了。經過一輪又一輪激烈的比賽，一個個“歇后語精英”誕生了，而此時的我也被“光榮”淘汰了。
今天真是個回味無窮的日子。
激烈的點鈔大賽（匯總19篇）篇十三
在我國財經教育的蓬勃發展中，點鈔大賽作為一項旨在提高學生金融素養的比賽活動，越來越受到廣大學生的關注。為了更好地了解這個比賽的內容和意義，我參加了一場專門舉辦的點鈔大賽講座。通過聽講座并與其他參與者交流，我對點鈔大賽有了更清晰的認識，也受益匪淺。
第二段：講座內容概述。
這次講座的內容主要分為兩部分：點鈔大賽的基本規則和參賽技巧。首先是基本規則的介紹，包括比賽的時間、地點、評分標準等等。然后，講師詳細介紹了參賽技巧，如如何快速準確地識別鈔票的面額、怎樣判斷鈔票是否為假幣等等。這些技巧對于參賽者來說非常有用，不僅可以提高比賽效率，還能增加對鈔票的識別能力。
第三段：思考與啟發。
通過講座，我不僅了解了點鈔大賽的具體規則和要求，還受到了許多啟發。首先，我認識到金融素養的重要性。點鈔大賽注重培養學生對錢幣的敏感度和辨別能力，這對于我們日常生活中的金融交往非常重要。另外，我認識到點鈔大賽所倡導的高效率和準確性對于成功乃至人生的重要性。無論是工作還是學習，我們都需要具備高效率和準確性，才能在競爭中占據優勢。
第四段：交流與合作。
這次講座給我最大的收獲是與其他參與者的交流和合作。在交流的過程中，我結識了許多志同道合、熱愛金融理財的伙伴。我們彼此分享了自己的學習心得和參賽經驗，共同討論了如何在點鈔大賽中取得好成績。通過這些交流，我不僅拓寬了自己的眼界，還提高了自身的競爭力。
通過參加這次講座，我的心得體會非常豐富。首先，點鈔大賽是一項非常有益的活動，它能夠增強學生對錢幣的辨識能力和金融素養。其次，高效率和準確性是取得成功的基礎，無論是在點鈔大賽中還是在人生的道路上，都非常重要。最后，與其他參與者的交流與合作能夠拓寬我們的思維，豐富我們的知識，提高我們的能力。參與點鈔大賽講座是一次非常有意義的經歷，我將繼續努力學習，提高自己的能力，爭取在點鈔大賽中取得好成績。
總結：
通過參加點鈔大賽講座，我對這項比賽有了更深入的了解，也明白了金融素養和高效率準確性的重要性。同時，與其他參與者的交流和合作也帶給我許多啟發和幫助。我將繼續努力學習，提高自己的能力，期待著在將來的點鈔大賽中取得好成績。
激烈的點鈔大賽（匯總19篇）篇十四
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？以下是小編整理的點鈔大賽策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
09工商管理班開展會計技能學生點鈔技能比賽
為配合學院科技文化周活動，促進我班學風建設，提高同學們學習會計技能知識的熱情，進一步推廣和加強點鈔技能水平，激發同學們對會計實踐技能的興趣和熱情，特舉辦此次點鈔技能大賽。
09級工商管理班全體同學
使用單指單張點鈔法，即使用練功券，在規定時間十分鐘，完成整點、復點中的拆把、點數、扎把三道工序，計實點張數。
技術要求：學生在點鈔過程中，要做到“好”、“準”、“快”
(1)整點，學生在整點票幣過程中要做到點準(練功券每把100張)，敦齊(無折角，不露頭)、捆緊(腰條扎緊)
(2)設置差錯：裁判員將差錯設置于各份點鈔紙內，差錯張數不限
(3)復點：學生對設置差錯后的點鈔點進行復點，做好點準，墩齊，捆緊(要求與整點中相同)，最后按差錯的張數正確填寫在比賽題紙上。
(1)、比賽工具：點鈔紙、捆鈔帶、印臺、比賽題紙、筆等比賽用品。
(2)、比賽用的點鈔紙的.腰條一律捆在三分之一處，各項比賽前選手應于15分鐘前進場抽簽，并由監考人員按選手所抽的座位號領點鈔紙送到選手面前，選手只能把點鈔紙根據位置所需放好。
(3)、扎把要求在點鈔紙的二分之一處，每把腰條要繞兩圈，要求扎把整齊，驗收時拿上面幾張都不散把。
(4)、點鈔時間到，必須停止一切操作，起立退場，否則不計成績。對正在點數的點鈔紙在停的口令發出后要即報裁判員，也可以放棄，裁判員將選手所報的數字用紙記下來。
(5)、參賽選手離場后由驗收小組按規定驗收。
(1)、點數準確，差錯處理程序符合規定，預置差錯全部發現并按每道發現差錯加計50張。
(2)、發現下列情況之一者每把減計成績10張：敦不齊(露頭部分呈梯形，上下錯位5毫米以上) ;扎不緊(面上一張輕輕一提就能滑出) 。
(3)、發現下列情況之一者該把不計成績：已點但未扎把(除最后一把)散把;未按順序操作;設置差錯未全部發現;點出假錯;不聽口令搶先操作或延長時間;違犯賽場紀律或規則。
綜合樓202教室
邀請其他班級同學
一等獎1名;二等獎2;三等獎3名
激烈的點鈔大賽（匯總19篇）篇十五
活動名稱：
泉州理工學院財經系點鈔賽。
活動時間：
主辦單位：
泉州理工學院財經系團總支會-學生。
實施單位：
泉州理工學院財經系團總支組織部、辦公室。
項目負責：
許小萍蔡麗麗。
一、活動背景：
為提高學生的點鈔技能，激發了同學們的學習興趣，使廣同學在校期間，不但學到一定的文化理論知識，又能掌握一定的實際操作技能，最限度地調動和發揮同學們的積極性和創造性，提高實踐技能，增加他們對社會技能的了解，適應二十一世紀對會計應用型專門人才的需求，提高會計專業同學的實踐操作水平和就業競爭力，為國家和社會培養高素質、高層次、具有創新能力和現代化知識結構的高技能人才，特舉辦以“綠色理財”為主題的點鈔比賽。
二、活動主旨：
在學校園舉辦點鈔賽則可以助學生了解更多關于會計行業工作的知識，培養其動手能力又能豐富學生的課余生活，又為學生添加了學習專業技能的'機會。
三、目標人群：
11、10級全體同學。
四、項目策略：
1、邀請嘉賓：學校各級領導、老師以及院系學生會部門負責人。
2、活動形式：現場計時點鈔形式。
3、評老師：學院領導、財經系會計專業老師。
五、活動安排：
1、時間：3月16日。
2、地點：科技樓698。
3、比賽規則：
（1）、參賽人員可任選點鈔方法進行比賽，并在規定時間內完成。
（2）、下發答卷紙及點鈔券后，要求在答卷紙上寫好本人編號、姓名、班級。
（3）、初賽時間為100秒，復賽時間為60秒，決賽時間80秒。
（4）、比賽時間全考場統一進行，參賽選手必須一切聽從指揮。
（5）、比賽口號開始后，參賽選手才可拆卷點鈔進行比賽，若選手在參賽口號前拆掉信封袋，則取消比賽資格。
（6）、比賽的結束口號一到，參賽選手應立即停止，將實際張數寫在答卷紙上。
（7）、工作人員做好相關記錄并核對數目。
（8）、比賽選手在比賽期間內，不得做出干擾其他選手和阻礙比賽順利進行的行為。
4、評分方式：
（1）、規定時間內，每點對一張鈔票，得1分。
（2）、若報出的答案與實際張數不符，每差一張扣10分。
（3）、若在點鈔過程中違規者，淘汰出局。
（4）、按分數高低依次選出獲勝者，若賽后在零界點出現多個參賽者的分數相同，則對分數相同的同學再加一場。
六：活動注意事項：
1、比賽過程中不得出現掉鈔現象，如果出現掉鈔，參賽者需重新數鈔。
2、決賽于初賽后十分鐘進行，請所有參賽選手現場等候，以便我們通知決賽名單。
3、各參賽選手要嚴格遵守比賽紀律，不得隨意走動，確保比賽正常進行。
4、本次比賽以“友誼第一，比賽第二”，互互助，絕不要出現罵人等不尊重人的事件。堅持“公平、公開、公正”的原則。
5、所有參賽者必須提前15分鐘到場，以準備賽前各項事宜。
6、如遇特殊情況點鈔賽的比賽規則略有調整，望家諒解。
七：評獎規則：
1.一等獎：禮品（1人）。
2.二等獎：禮品（2人）。
3.三等獎：禮品（3人）。
4.優秀獎：頒發獎品。
除此之外，獲獎選手還將獲得榮譽證書，并加相應素質拓展分。
八、準備材料：
1、橫幅：“預祝泉州理工學院財經系點鈔賽圓滿成功”
2、海報：6張。
九、經費預算：
1、宣傳海報：6張x5=30元。
2、礦泉水一箱：30元。
3、現場布置：50元。
4、橫幅：80元。
5、獎金、禮品費用：獎狀50元，禮品100元。
總計：350元。
激烈的點鈔大賽（匯總19篇）篇十六
為了活躍我校大學生生活，營造良好的校園學習氛圍，在“展我學院商學專業技能風貌”為主題的基礎上，促進我系學風建設，提高同學們學習會計技能知識的熱情，進一步推廣和加強點鈔技能水平，激發同學們對會計實踐技能的興趣和熱情，特舉辦此次點鈔技能大賽。
二、主題：“五指繽紛,數出風采”點鈔組隊雙人賽。
三、目的。
1、點鈔是財會金融系會計、財務管理、金融保險專業學生應該學習的一項專業技術。通過比賽可以提高學生點鈔的速度與準度，以及整理和捆扎鈔票的技術水平，為提高技能鑒定的成績和將來從事相關工作打下扎實的基礎。
2、傳播會計知識，強化學生的專業技能，提高學生的動手實踐能力。
3、可以幫助學生了解更多關于銀行行業工作的知識，培養其動手能力，豐富學生的課余生活，激發同學們的學習興趣。
4、宣傳自我學會，讓學會更加深入民心。
五、地點：初賽/復賽---1教會計實務室；決賽---小禮堂。
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激烈的點鈔大賽（匯總19篇）篇十七
點鈔大賽活動的開展，提高了學生實踐動手能力，拓寬學生業余生活愛好，增長知識開闊眼界。今天本站小編給大家整理了大學點鈔大賽。
僅供參考。
在四月二十二日我部門與素拓部一起聯合舉行了“模擬點鈔大賽”的初賽，經過激烈的比賽最終有二十人進入決賽，在四月二十五日進入決賽的二十位選手進行了新一輪的比賽，最終我們選出了一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名。
本次活動有以下幾個優點：
1、準備充分，因為有了詳細的考慮，周密的計劃和充分的準備，這次活動才得以如此成功。
3、安排合理，在活動還沒有開始前，各部門就將任務合理分配，同時也注意到了宣傳組織，工作時間的協調以及對侯場選手比賽規則講解安排合理，而且各干事及助理各司其職，盡心籌劃與準備。
4、宣傳講解工作到位，選手幾乎沒有什么不清楚或中途出現違規現象的。
5、各干事及助理的工作積極性和工作熱情高。
但也有些不足之處，不足之處有：
1、在決賽時缺乏溝通，在安排參賽人員進賽場時缺乏一定的溝通。
2、在初賽時練功券沒有提前清點，中場時因為清點浪費了一定的時間。
但總的來說這次活動還是舉辦的很成功的，即使有不足之處，但也是情有可原的，畢竟人總不能做到十全十美，我們只能盡力把事情做好。而且在這次活動中我自身也收獲了很多：一個團隊不管做什么光靠個人的是不行的，大家必須要齊心協力，而且大家要及時的做好溝通工作。這次活動更重要的是還讓我深刻體會到了“機會永遠是留給有準備的人的”如果做事之前都沒有準備，想成功我想是不可能的。本次活動之所以能如此成功也，我想也是之前大家的準備工作充分。當然也離不開大家的努力與溝通工作。
我河南商專會計協會于20xx年12月3日和12月7日分別舉辦了河南商專20xx年會計協會之“中博杯”點鈔大賽預賽和復賽，并經過預賽和復賽的激烈角逐，從眾多選手中選出20名選手進入到了12月9日舉行的決賽中，可以說這次我們點鈔大賽舉辦的非常成功。同時此次大賽也為我會計協會今后各項活動的開展做了良好的鋪墊。而這次點鈔大賽對我們來說也是一次重大的考驗，有可取之處，當然也有缺陷和不足。現總結如下：
一、活動目的和意義：
4、豐富大學生的課余生活，給學生提供一個展現自我、提升自我的機會和舞臺。
二、主辦與承辦：
主辦：河南商專校團委和校學生會。
承辦：河南商專會計協會。
三、參賽對象：
四、比賽具體流程：
2、進行預賽和復賽。
3、給晉級決賽的選手開會(包括抽簽決定上場次序，選手分組，比賽規則及注意事項)。
4、主持人宣布比賽開始(介紹到場評委、嘉賓，比賽流程評分規則及注意事項)。
5、會計協會會長趙圓圓致。
開幕詞。
6、比賽環節。
預復賽只比拼點鈔速度和正確率，此處不再作說明。決賽共分。
五大環節：1、小試牛刀2、暈頭轉向3、真材實料4、一心二意5、送錢啦(觀眾參與環節)。選手(共20人)按照抽簽順序上場，五人一組。前兩環節淘汰10人，第三四環節后決出前8名(每個環節比賽完畢后記錄成績;記分員記分完畢后，統分員收上記分表即刻統計;主持人每兩環節公布一次成績)。
8、主持人宣布選手分數和晉級選手(決賽時宣布獲獎選手名單)。
五、活動預期與效果：
比賽過程中，選手專心比賽，嘉賓、觀眾認真觀看比賽，其中有些選手精彩的點鈔技藝還經常引起嘉賓和觀眾的熱烈掌聲。嘉賓點評階段，選手們都認真聽取，為今后的比賽和學習汲取經驗。決賽中，我們邀請了河南商專校社團管理部部長，會計系團學會各部代表，校各兄弟社團代表參與到本次活動中，得到各方一致好評。至此，點鈔大賽獲得圓滿成功。
本次比賽在商專學生中得到了較高的評價，充分提高了同學們參加活動的積極性并提升了我們舉辦比賽的信心，為我會計協會把點鈔大賽逐步打造成我校各協會中的品牌項目奠定了基礎。
六、活動缺陷與不足：
1、活動宣傳準備不足，時間倉促，導致報名選手準備不夠充分。
2、預賽抽簽時有些選手因為時間沖突而放棄參賽。
3、比賽時，現場工作人員工作未分配到位，茶水準備不足，選手對比賽流程不甚清楚。
5、協會內部人員配置不齊且比賽流程過于拖沓造成賽時過長。
6、獎品準備不足。
七、活動改進：
1、加強宣傳工作，提前向各個院系下發通知，提高同學們參加比賽的積極程度。
2、及時調整選手上課時間和比賽之間的沖突，確保每位選手都可以及時參加比賽。
4、會場布置時細心認真，工作人員應該避免出現一些小的失誤。
5、比賽計劃變化及時通知參賽選手，避免選手的參賽過于倉促而影響選手的發揮。
6、節目設計時要講究質量和新穎，既要能體現選手水平又要考慮到觀眾的要求。
八、活動所得：
通過本次活動，參加的工作人員能力都得到了一個很大的磨練和提高，尤其是10級的各位協會成員通過本次活動更加明白了一個大型比賽舉辦的流程和注意事項。今后他們將成為協會各項活動的主力軍，為會計協會今后的發展提供更具有活力和能量的新鮮血液。
為加強學風建設，形成注重專業技能訓練的學習氛圍，提高操作技能，培養具有較強就業競爭力、適應性強的技能型人才，恒新會計協會于20xx年12月19日晚上6：30-8：30在教學樓成功舉辦了“第無屆點鈔比賽”活動。
通過這次活動的開展，讓更多的同學更加了解會計，提高了同學們的會計專業技能和實操能力。同時，這個活動為對會計行業感興趣的同學提供了一個會計實踐操作鍛煉的平臺，讓他們在娛樂的同時學習到專業知識，開闊了他們的視野。為了保證比賽的成功開展和順利進行，我們一起努力完成了各項準備工作，現對我們此次本賽活動期間所作的工作進行總結。
一、活動具體工作概述。
開始大賽的前期準備工作，包括：
1、大賽前期策劃階段：我們在12月19日之前我們綜合多方意見最終制定了恒新會計協會“第無屆和點鈔比賽”活動的具體實行方案、評分細則、比賽規則等。
2、比賽宣傳階段：粘貼海報。
3、資料整理階段：參賽選手名單表、分好點鈔券、準備好主持稿，準備好比賽當天要用的資料和工具，確保比賽的順利進行。
4、大賽活動進行中的工作，包括：
a安排好比賽當天的座位安排，布置比賽場地，做好參賽者簽到工作。
b跟評分員說明評分相關細則和標準。
二、活動的成功之處：
1、分工具體安排較為合理。在活動沒有開始之前，我們已經制定好人員比賽當天工作安排，合理安排好各個工作人員的大概工作，以使活動順利進行。2、協會的團體意識較強。大家都能齊心協力的共同為比賽做貢獻，互幫互助。
三、經驗與教訓。
1、場面有點混亂。由于之前的比賽方案及比賽流程等沒有打印出來，發放到各個工作人員手中，致使工作人員對比賽活動的流程沒有充分的了解，需要反復強調和安排，沒有考慮到很多細節的問題。
2、安排存在不足。導致點鈔比賽時間加長，同時比賽環節安排也不夠緊湊。
3、準備不足，比賽上所需的記錄單等設備沒有準備好。
4、比賽觀賞性有待提高。由于選手的練習時間較短，水平有限，致使選手的表現并為到令觀眾及領導嘆為觀止的狀態。
5、沒有打印比賽當天簽到表，致使參賽人員比較混亂。
四、活動結果及意義。
1、活動成功落幕，在讓同學們了解到更多關于會計行業工作的知識，培養其動手能力的同時豐富了學生的課余生活，為他們增添了學習專業技能的機會，我們當初舉辦本次活動的宗旨和目的都達到了。
2、“細節決定成敗”，在本次活動中，我們深刻體現到這句話的重要性。想要真正搞好一個活動，真的很不簡單。從籌劃到結束，有時即便是很小的問題，例如安排人員如何收練功券并標記等問題，也體現著我們對活動的重視程度，我們都不能忽略其重要性。許多事情很瑣碎，但是我們絕對不能馬虎對待。
五、對未來的展望。
由于本次大賽的工作人員大多數為11屆的學生，許多方面缺乏經驗，需要我們自己不斷完善。我們會總結好經驗，在舉辦下一屆的點鈔比賽時改進本屆比賽存在的不足，以使其舉辦得更加成功!
激烈的點鈔大賽（匯總19篇）篇十八
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1、達成協會“傳播金融知識，倡導科學理財，培養投資意識”宗旨。
2、點鈔技能是銀行、證券、保險等行業相關崗位必學的一項基本技能，簡單初步掌握。
3、會計知識傳播，讓更多人了解做賬的基本流程、會計對企業的重要性。
1、整體活動時間：5月5日——22日。
（1）宣傳時間：5月9日——22日。
（2）報名時間：5月9日——15日（其中10日當天商業街現場報名，補報名截止時間15日）。
（3）比賽時間：5月19日（星期四）晚19—21點。
3、活動地點：___________________________________________。
4、活動對象：華南師范大學南海校區全體學生（會員免費、非會員收費2元）。
5、主辦單位：華南師范大學南海校區金融協會。
6、贊助單位：_________________________________________。
詳細流程：分兩輪（若比賽人數過多，則在第一輪進行a、b、c等若干組比賽）。
第一輪：
比賽開始前，參賽者雙手放在雙膝上，主持人或工作人員播放一分鐘倒計時視頻，參賽者聽到提示音后方可進行點鈔作業期間參賽者可以采用任意指法（可原創）在1分鐘內點取由主辦方提供足額的練功鈔；時間結束后參賽者不得再進行點鈔作業，把所點的比賽專用鈔另行擺放，等待工作人員上前登記張數和回收比賽專用鈔。
回收完畢后比賽進入分數統計時間，期間參賽者可以參加主辦方舉行的有獎問答游戲，提問內容多為會計基礎知識，參賽者隨機抽取回答問題，回答正確可以得到主辦方提供的獎品。
工作人員統計好分數后，有獎知識問答結束。主持人公布進入下一輪比賽名單，分數排名前十二者進入第二輪比賽。
第二輪：
比賽規則同第一輪，分數公布選出前6名獲得主辦方提供的獎項。（獎項設置詳情）。
備注：
比賽期間若發現未開始計時先行作業或時間結束后繼續作業，主辦方有權取消其比賽成績。
（一）時間。
1、內容備注：18：30—19：00。
2、參賽者簽到：19：00—19：10。
3、主持人宣布開始、規則講解：19：10—19：15。
4、派發練功鈔到參賽者手上：19：15—19：45。
5、播放視頻，參賽者學習、熱身階段：19：45—20：00。
6、分組進行第一輪初賽：20：00—20：30。
7、統計分數期間，進行會計知識問答游戲：20：30—20：40。
8、公布決賽名單、決賽開始：20：40—20：50。
9、統計分數：20：50——21：00。
10、公布賽果、挑戰記錄、頒獎合影、領取獎品：21：00。
11、收拾場地。
1、第一名：50元獎金+獎狀+獎品。
2、第二名：30元獎金+獎狀+獎品。
3、第三名：20元獎金+獎狀+獎品。
4、第四名：10元獎金+獎品。
5、第五名：5元現金+獎品。
6、第六名：1元獎金+獎品。
7、參賽者獎品設置：賽后免費領取練功券50張。
本活動所有獎項由主辦方提供，最終解釋權歸本協會所有。
激烈的點鈔大賽（匯總19篇）篇十九
主辦單位：泉州理工學院財經系團總支會-學生。
實施單位：泉州理工學院財經系團總支組織部、辦公室。
項目負責：許小萍蔡麗麗。
一、活動背景：
為提高學生的點鈔技能，激發了同學們的學習興趣，使廣大同學在校期間，不但學到一定的文化理論知識，又能掌握一定的實際操作技能，最大限度地調動和發揮同學們的積極性和創造性，提高實踐技能，增加他們對社會技能的了解，適應二十一世紀對會計應用型專門人才的需求，提高會計專業同學的實踐操作水平和就業競爭力，為國家和社會培養高素質、高層次、具有創新能力和現代化知識結構的高技能人才，特舉辦以“綠色理財”為主題的點鈔比賽。
二、活動主旨：
在大學校園舉辦點鈔大賽則可以幫助學生了解更多關于會計行業工作的知識，培養其動手能力又能豐富學生的課余生活，又為學生添加了學習專業技能的機會。
三、目標人群：
11、10級全體同學。
四、項目策略：
1、邀請嘉賓：學校各級領導、老師以及院系學生會部門負責人。
2、活動形式：現場計時點鈔形式。
3、評委老師：學院領導、財經系會計專業老師。
五、活動安排：
1、時間：3月16日。
2、地點：科技樓698。
3、比賽規則：
（1）、參賽人員可任選點鈔方法進行比賽，并在規定時間內完成。
（2）、下發答卷紙及點鈔券后，要求在答卷紙上寫好本人編號、姓名、班級。
（3）、初賽時間為100秒，復賽時間為60秒，決賽時間80秒。
（4）、比賽時間全考場統一進行，參賽選手必須一切聽從指揮。
（5）、比賽口號開始后，參賽選手才可拆卷點鈔進行比賽，若選手在參賽口號前拆掉信封袋，則取消比賽資格。
（6）、比賽的結束口號一到，參賽選手應立即停止，將實際張數寫在答卷紙上。
（7）、工作人員做好相關記錄并核對數目。
（8）、比賽選手在比賽期間內，不得做出干擾其他選手和阻礙比賽順利進行的行為。
4、評分方式：
（1）、規定時間內，每點對一張鈔票，得1分。
（2）、若報出的答案與實際張數不符，每差一張扣10分。
（3）、若在點鈔過程中違規者，淘汰出局。
（4）、按分數高低依次選出獲勝者，若賽后在零界點出現多個參賽者的分數相同，則對分數相同的同學再加一場。
六：活動注意事項：
1、比賽過程中不得出現掉鈔現象，如果出現掉鈔，參賽者需重新數鈔。
2、決賽于初賽后十分鐘進行，請所有參賽選手現場等候，以便我們通知決賽名單。
3、各參賽選手要嚴格遵守比賽紀律，不得隨意走動，確保比賽正常進行。
4、本次比賽以“友誼第一，比賽第二”，互幫互助，絕不要出現罵人等不尊重人的事件。堅持“公平、公開、公正”的原則。
5、所有參賽者必須提前15分鐘到場，以準備賽前各項事宜。
6、如遇特殊情況點鈔大賽的比賽規則略有調整，望大家諒解。
七：評獎規則：
1.一等獎：禮品（1人）。
2.二等獎：禮品（2人）。
3.三等獎：禮品（3人）。
4.優秀獎：頒發獎品。
除此之外，獲獎選手還將獲得榮譽證書，并加相應素質拓展分。
八、準備材料：
1、橫幅：“預祝泉州理工學院財經系點鈔大賽圓滿成功”
2、海報：6張。
九、經費預算：
1、宣傳海報：6張*5=30元。
2、礦泉水一箱：30元。
3、現場布置：50元。
4、橫幅：80元。
5、獎金、禮品費用：獎狀50元，禮品100元。
總計：350元。
財經系團總支學生會。
20xx年3月3日。