優(yōu)秀作文是通過用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語言表達(dá)能力,對(duì)于提高語文水平有著積極的影響。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是許多學(xué)生關(guān)心的問題,下面給大家分享一些寫作技巧。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。
假如我是小車(通用16篇)篇一
作家其實(shí)和商人本質(zhì)上沒有太大的區(qū)別,商人要將自己的商品銷售給需要的消費(fèi)者,最好還能賣個(gè)好價(jià)錢。營(yíng)銷的本質(zhì)最終還得回歸到商品本身,即:”發(fā)現(xiàn)顧客需求、提出顧客需求、滿足顧客需求”三個(gè)推進(jìn)階段。仔細(xì)想來,作家何嘗也不就是一個(gè)“商人”?大導(dǎo)演馮小剛說過一句堪稱導(dǎo)演界的經(jīng)典名言:票房才是硬道理!
作家嘔心瀝血一年甚至數(shù)年,十年磨一劍的一部作品,你最初的目的是什么?不就是期望更多的讀者關(guān)注你,拜讀你的作品嗎?甚至是期望能被某個(gè)電影機(jī)構(gòu)或者是某個(gè)大導(dǎo)演看中意,然后請(qǐng)幾個(gè)當(dāng)紅明星搬上大銀幕,首映的時(shí)候再邀請(qǐng)一幫好友粉絲,一通吆喝換來的都是同行寂寞嫉妒恨,而自己心里早就樂開花。這樣的初衷有錯(cuò)嗎?反正我不認(rèn)為有錯(cuò)。如果我是一名作家,我肯定是堅(jiān)持走市場(chǎng)化路線,我不希望我的作品只局限在電腦的硬盤里。
今年春節(jié)上映的《流浪地球》,就是劉啟新老師的心厲之作,在獲得多個(gè)業(yè)界大獎(jiǎng)后被郭帆導(dǎo)演搬上大銀幕,票房更是取得了前所未有的驕人業(yè)績(jī),尤其是被國(guó)際同行定義成是開啟了中國(guó)科幻片的新紀(jì)元。扣心自問:有多少作家不是期望自己也能像劉啟新老師一樣?去年熱播的電視劇《大江大河》也是改編于同名小說,作者阿耐對(duì)那個(gè)時(shí)代的細(xì)心描述連90后觀眾都被圈粉無數(shù)。要想成為名利雙收的作家,你得獨(dú)具慧眼,你的作品一定能抓住觀眾,要知道觀眾需要什么。這跟商人的本質(zhì)有什么不同嗎?作家是不是一樣要具備商人的基本能力:滿足顧客的需求。
假如我是一名“作家”,我的目標(biāo)就是我的作品能獲得更多的讀者認(rèn)可,我要有我的粉絲。我更期望我的作品,能通過不同的載體讓更多的人認(rèn)可。但是我會(huì)堅(jiān)持:“老班出品,必屬精品。”因?yàn)檫@是我給自己作為一名作家貼的標(biāo)簽。
商人不能將所有顧客的需求都一網(wǎng)打盡,所以世界上就有了華為和蘋果這樣的優(yōu)秀企業(yè),在相同的領(lǐng)域都取得了輝煌的成就,因?yàn)橥瑯邮且徊渴謾C(jī)顧客對(duì)需求不可能百分百的驚人一致。
假如我是一名“作家”,我會(huì)在我熟悉的領(lǐng)域去創(chuàng)作,我會(huì)形成我自己特有的寫作風(fēng)格,比如寫一些市場(chǎng)營(yíng)銷類的作品,說不定我也會(huì)圈粉無數(shù)。
好了,就這樣了。我現(xiàn)在還不能去做我的作家夢(mèng),因?yàn)橘u好西屋空調(diào)是我現(xiàn)在的主業(yè)。
假如我是小車(通用16篇)篇二
公主,我將住在宏偉的城堡,擁有裝飾可愛的房間,無數(shù)的玩具,而不是住在毫無特色的小臥室。
公主,會(huì)有很多王子公主陪我在城堡里做游戲,而不用擔(dān)心還有作業(yè)沒有完成。
公主,我將會(huì)有仆人照顧,再也不會(huì)有人逼我吃不喜歡的胡蘿卜和青菜。
公主,我將會(huì)有騎士護(hù)衛(wèi),再也不用擔(dān)心會(huì)被壞人欺負(fù)。
公主,我將舉行許多宴會(huì),欣賞別人彈奏出優(yōu)美的鋼琴旋律,而不是整天枯燥的音階練習(xí)。
公主。
原來父母的愛讓我們都成為了公主!
假如我是小車(通用16篇)篇三
假如我是一名教師,如果我的學(xué)生指出我的缺點(diǎn),我會(huì)虛心接受,還會(huì)還會(huì)對(duì)他說:你真棒。
假如我是一位媽媽,如果孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí),我會(huì)心平氣和地對(duì)他說:你現(xiàn)在不努力,將來后悔都來不及了。我會(huì)給他講道理,而不是打罵他,如果他不聽,我會(huì)讓他到黑房子里反思,直到他明白為止。
假如我是一名奧特曼,我會(huì)消滅所有怪獸,保衛(wèi)好地球。
假如我是一只小鳥,我會(huì)住在愛護(hù)小鳥的環(huán)境中生活,我會(huì)像雄鷹一樣展翅飛翔在藍(lán)天。
假如我是一名警察,我會(huì)制造一種子彈穿不過身體的衣服,不會(huì)再有人犧牲。
假如我是一名醫(yī)生,我要擁有做高明的醫(yī)術(shù),治好病人。
假如我是一名作家,我會(huì)寫好多書,免費(fèi)送給那些愛書而買不起書的人看,把我的知識(shí)傳播給別人。
假如我精通了英語,我會(huì)到國(guó)外賺回很多錢,帶回中國(guó),用于祖國(guó)建設(shè)上。
假如我是一名科學(xué)家,我首先要發(fā)明不花錢的電,解決缺水的問題,再發(fā)明一種神奇的藥,專治那些有病無錢醫(yī)治的人。
假如我是小車(通用16篇)篇四
媽媽,我會(huì)給孩子買多點(diǎn)課外書,買少點(diǎn)漫畫書。
媽媽,我不會(huì)讓孩子看著99分的試卷而哭鼻子。
媽媽,我不會(huì)讓孩子做錯(cuò)事而受到懲罰和批評(píng)。
媽媽,如果寒假作業(yè)多,我不會(huì)再布置大量無情的功課。
媽媽,我每天會(huì)和孩子一起做運(yùn)動(dòng)。
媽媽,我會(huì)在星期六、星期日下午和孩子玩游戲。
假如我是小車(通用16篇)篇五
我是一根竹簽。
第一次看見自己,只是一根細(xì)小的竹簽,在一個(gè)陰暗的角落,無止盡的睡著。這可能是我悲慘的一生吧!我低下頭,看著同伴毛茸茸的衣服,聽著一聲聲嘲笑的口吻,我只是默默哭泣。我很柔弱,身上的斑斑點(diǎn)點(diǎn)讓我永遠(yuǎn)生活在黑暗里。
可我也有夢(mèng)想,我想有一件無彩的上衣,好在寒冷時(shí)能畏縮在衣服里,那是多么遙遠(yuǎn)的夢(mèng)啊!
此時(shí),我只是擠在一個(gè)小角落,沒有溫暖,沒有愛......
同伴們爭(zhēng)著向老板擠去展示自己的美貌。黑暗,在我身邊只有無邊的黑暗。我翻了個(gè)身:繼續(xù)睡覺吧,我的夢(mèng)早已破滅。
“好擠,誰啊?”身邊又多了一把竹簽,這些“嬌小姐”驚奇的看著我,尖叫起來:“哦!天哪!它是誰?一個(gè)臟兮兮的鄉(xiāng)巴佬怎么會(huì)和我在一起?”唉,連它們也嘲笑我,我還是在夢(mèng)里過過好日子吧!我又開始了夢(mèng)中的旅行——陽光輕撫,清香陣陣,湖光秋色,落葉翩翩。好一個(gè)仙境啊!
“哐”的一聲,一雙粗糙的大手把我一抓,“呀!我有出頭的日子了嗎?我會(huì)有怎樣的衣服呢?”可那一雙手一直把我拎到一臺(tái)古怪的機(jī)器前,熟練的將我往機(jī)器上一放。一股熱浪向我襲擊而來,“不是有‘衣服’嗎?怎么跟在火上烤一樣呢?不行,我的還沒達(dá)到呢!”我拼命掙扎,這就是我生命的鏡頭嗎?不!不!不!
倏忽,我的衣服做好了,在我身上,五彩的衣服耀的我睜不開眼,好不容易睜大眼,在我的身上,無彩的“衣服”暖洋洋的,完全與以前大不相同。后來我從人們口中得知,我可是三色棉花糖呢!
哇!有著這等高的榮譽(yù),一陣狂喜!
一雙稚嫩的小手捧起我,先把我仔細(xì)看了一番,我感到何等的驕傲!可好景不長(zhǎng)。他竟然伸出舌頭,向我的軀體舔去。我猛然嚇了一跳,想逃命,晚了......舔著舔著,我又回到了從前——那一根可憐的竹簽。但這次,我與以前大有不同,我的夢(mèng)沒了......一雙雙腳從我身上踩過我才恍然明白——我被丟棄了。一層朦朧的淚從我的眼眶流出,這是我生命的盡頭......
忍著巨痛,我望著小男孩遠(yuǎn)去的背影,身上痛了,心里碎了。
假如我是小車(通用16篇)篇六
教師,是個(gè)多么神圣的職業(yè),在社會(huì)的地位很崇高,一名教師,我該怎么做呢?一名教師,我要讓同學(xué)們拋開成堆的作業(yè)。投入大自然的懷抱,讓全國(guó)各地都有同學(xué)們的身影,讓他們?cè)谟瓮嬷惺艿絾⑹荆跉g笑中受到教育。一名教師,我決不會(huì)拖堂,讓同學(xué)們學(xué)就學(xué)的踏實(shí),玩就玩?zhèn)€痛快。讓“籃球高手”、“乒乓老將”們也有一個(gè)自己的小樂園。一名教師,我要孩子們多閱讀一些有意義的課外書籍,豐富他們的知識(shí)面,讓他們懂得一些科學(xué)道理和做人的真理,讓他們?cè)跁局斜M情的暢想、遨游。一名教師,我要學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法,來提高自己的教學(xué)質(zhì)量。講課的時(shí)候,語言生動(dòng)而有趣,把一個(gè)普普通通的句子說的活起來,這樣才能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。但愿我長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名真正的教師。
假如我是小車(通用16篇)篇七
風(fēng)。望著這秋日凄涼的美,我不知不覺停下了腳步。瞧,幾片伶仃的葉兒,掛在樹梢,在風(fēng)中搖搖欲墜的樣兒,誰看了不會(huì)由憐生愛呢?農(nóng)民伯伯看見我來了,打心底兒里高興,家家戶戶都洋溢著幸福。我呢,呵呵,當(dāng)然不能掃他們的興兒了。輕輕一吹,不論近處,還是遠(yuǎn)處,一片金黃。豐收了,老老少少都拿起鐮刀忙碌了起來。
假如我是小車(通用16篇)篇八
一名老師,我要把從頑皮的小朋友培育成莘莘學(xué)子。給予他們豐富的知識(shí),了解中國(guó)悠久的文化歷史。
在課堂上,那些做小動(dòng)作的學(xué)生,我要多和他們溝通溝通,讓他們多了解一些名人事跡;那些上課總是沉默寡言的學(xué)生我經(jīng)常鼓勵(lì)他們,學(xué)會(huì)多思考,多舉手;對(duì)于上課常常回答問題的同學(xué),我對(duì)他們說:希望下次會(huì)答的更好,再給他們一些獎(jiǎng)勵(lì)。那些吵架同學(xué),我勸他們不能吵架,說一說中國(guó)古代關(guān)于齊心協(xié)力的事件;打架也許是每個(gè)男孩子的天性,其實(shí),并不需要讓他們的家長(zhǎng)來學(xué)校“喝茶”。如果這件事讓我來處理這件事,只要讓他們說出為什么要打架,再和好,我想,這樣孩子們就會(huì)知錯(cuò)了。
在考試階段中,我會(huì)給班級(jí)舉行各種各樣的活動(dòng),比如:作文競(jìng)賽,讓不愛寫作文的學(xué)生也愛上作文,鍛煉他們的口語交際。辯論賽,分成正方和反方,讓他們讓孩子們個(gè)個(gè)都能擁有能言善辯的巧嘴。為他們減輕些壓力。在同學(xué)們都有時(shí)間的假日,我會(huì)帶他們?nèi)ゴ笞匀惶剿魉膴W妙和神奇,領(lǐng)略農(nóng)民生活的艱辛,體會(huì)自己的學(xué)習(xí)環(huán)境十多么優(yōu)越。自從那次,同學(xué)們便有了決心,要好好學(xué)習(xí),成為國(guó)家棟梁,感謝父母和國(guó)家,讓人民不再吃苦,讓中國(guó)變得更加繁榮昌盛!
老師,我要為國(guó)家培育出新一批國(guó)家棟梁!
假如我是小車(通用16篇)篇九
假如是春雨我會(huì)溫柔地滴入泥土里,一點(diǎn)一滴慢慢在落下,不會(huì)一下就下個(gè)幾天幾夜,因?yàn)槲也幌氚阎参飩兌紳菜赖袅耍瑵u漸的讓樹木逐漸的發(fā)芽展示出春天的美麗。刷刷……彈奏著一曲奇妙的旋律,讓人們展示著初春的生機(jī)。
假如我是夏雨,我會(huì)跟著云朵一起飄到沙漠去,讓生活在沙漠里的動(dòng)植物們,有充足的水喝。當(dāng)烈日當(dāng)頭,人們汗流浹背的時(shí)候,我會(huì)帶著一場(chǎng)場(chǎng)的雨,給人們帶來一陣陣的涼風(fēng),使人頓時(shí)感覺清涼爽快,我將感到非常高興。
假如我是秋雨,我會(huì)梳洗青山,滋潤(rùn)大地,地面大大小小的水洼積滿了水,讓它們緩緩地流向小溝大渠,匯聚起每年秋天的深情和來年的希望,讓人們感覺到秋天的豐收喜悅的心情。
假如我是雨,我會(huì)把城市里地上的臟東西,都帶入下水道里,讓城市變得一塵不染,沒有各種垃圾,讓世界每一個(gè)角落都煥然一新。
假如我是雨,我會(huì)給干旱地區(qū)足夠的水,讓植物復(fù)蘇,讓大地重新變回綠色,讓地球多一片綠色,讓人們重新回到大自然的懷抱!
假如我真的是雨,那該多好啊!在自然界里循環(huán)著,滋潤(rùn)大地,灌溉著莊稼。盡量為人類和動(dòng)植物造福,盡量減少旱情的災(zāi)害。
假如我是小車(通用16篇)篇十
風(fēng),那該有多好,我想把快樂帶給這個(gè)世界!
春天,我是溫暖的風(fēng)。我會(huì)吹過河面,讓那冰封的小河解凍,讓魚兒歡騰跳躍;我會(huì)輕輕擺弄柳樹姐姐美麗的長(zhǎng)發(fā),讓她那柔軟細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)顯得更俏麗多姿;我會(huì)來到每個(gè)小朋友的窗前,呼喚他們出來,來到園子、草地、田野、山岡……這里是他們無拘無束的自由天地。
秋天,我是舞動(dòng)的風(fēng)。一路吹來,我吹開了鮮花,吹熟了果實(shí)。現(xiàn)在,我累了,我要自由自在地玩耍。我一會(huì)兒暖,一會(huì)兒冷,一會(huì)兒輕柔,一會(huì)兒嚴(yán)厲。我飛呀飛,我將那樹葉吹下,我陪伴落葉玩耍,與它一起跳著歡樂的芭蕾舞,在空中旋轉(zhuǎn)跳躍,歡樂極了!
冬天,我是調(diào)皮的風(fēng)。沒有人陪我玩,我生氣了。一陣疾風(fēng)吹過,小朋友們雖然裹著厚厚的棉衣,卻仍被我吹得“面紅耳赤”,他們是因?yàn)槔渎湮叶械叫呃幔课掖笛酱担祦砹搜┗ǎ祜w舞。這時(shí),小朋友都跑出來打雪仗、堆雪人,有的干脆在雪地上滑起了雪,那動(dòng)作瀟灑極了!
風(fēng),我一定會(huì)將所有的快樂帶到這個(gè)世界,帶到每個(gè)人的身邊!
假如我是小車(通用16篇)篇十一
假如我是一棵樹,請(qǐng)將我?guī)нM(jìn)城市。因?yàn)槟莾旱娜藗冃枰液臀业耐椋噺奈覀兌吅魢[而過,那一陣陣濃煙將我們的皮膚弄臟,將我們熏得夠嗆。我希望我能遠(yuǎn)離城市,因?yàn)槲以僖泊舨幌氯チ恕?/p>
假如我是一棵樹,請(qǐng)將我種在遠(yuǎn)離城市的公園中。因?yàn)槟莾嚎梢员荛_汽車的濃煙,那兒的人們確實(shí)十分地愛護(hù)我們。但是來訪觀景的人們,仍要破壞著這里的漂亮,他們?cè)谖覀兊哪樕袭嫯嫞谖覀兊哪_下亂扔垃圾。我希望我不被人們觀賞,因?yàn)槿藗兛傁胫约旱睦妫辉诤跷覀儭?/p>
假如我是一棵樹,請(qǐng)將我種在郊區(qū)的湖泊旁。因?yàn)槟抢锟梢钥匆娖恋暮矗莾旱娜藗兇_實(shí)不來觀賞我們了,那兒也沒有汽車從我們旁穿過,但那兒讓我們天天聞著那臭氣熏天的湖泊,我受不了了。我希望我離開這郊區(qū),因?yàn)檫@里也被污染了。
假如我是一棵樹,請(qǐng)將我種在沙漠中。無垠的沙海,拌和著那憂傷的駱駝鈴聲,而那一串渺小的腳印,也許這也很美。我希望我能永遠(yuǎn)地站在沙漠中,因?yàn)檫@里是地球上唯一一個(gè)很少被污染的地方。我在這里也能夠是沙漠凈化,帶來一點(diǎn)綠色。
我在地球的每一個(gè)角落都已生活過,只有一句話:地球已無我容身之地,還是家最好。人們啊!請(qǐng)將我送回叢林吧!
睜開雙煙,原來夢(mèng)境說了一個(gè)奇怪的故事,我被送回了家中。
我緊緊的扎根在叢林中,緊緊的抱著大地,永遠(yuǎn)都不想離開。
假如我是一棵樹,就請(qǐng)風(fēng)輕輕地吹拂著我的頭發(fā),在叢林中享受著陽光。
假如我是一棵樹,請(qǐng)人們不要帶我離開叢林,因?yàn)檫@才是我真正的家啊!
假如我是小車(通用16篇)篇十二
aoueo。
我要用仙術(shù)幫助所有受難的人們,
讓他們從困難中走出,
走到陽光明媚的地方,
過上幸福的生活。
我不會(huì)偏心好同學(xué),
讓別的同學(xué)的自信心受到挫折,
而是平等的對(duì)待每一位同學(xué),
讓他們?cè)谧孕判闹虚L(zhǎng)大。
我要帶著伙伴,
到干旱的地方,
下起一場(chǎng)雨,
為他們解除干渴。
無論是一朵鮮艷的小花還是一朵不起眼的小花,
我都要為大自然增添一點(diǎn)光彩。
aoueo
假如我是小車(通用16篇)篇十三
學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃,而作為一校之長(zhǎng)則是學(xué)校的靈魂,他的思想理念,境界高度,直接決定著學(xué)校的辦學(xué)方向,關(guān)系著萬千學(xué)子的命運(yùn)和祖國(guó)的發(fā)展前程。所以我希望自己長(zhǎng)大后能成為一位受家長(zhǎng)學(xué)生歡迎的校長(zhǎng),一位時(shí)代社會(huì)所需要的校長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)把學(xué)校變成“花園”。把自然風(fēng)光縮濃到學(xué)校,小橋流水,林蔭曲徑,鳥語花香,青藤長(zhǎng)廊……營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境,讓學(xué)生受到美的熏陶,流連忘返于其中,去欣賞美,創(chuàng)造美,延續(xù)美。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)把學(xué)校變成孩子的“樂園”。首先把考試制度改成達(dá)標(biāo)制度,建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的體育場(chǎng)館,精美別致音樂舞蹈教室,匠心獨(dú)運(yùn)的美術(shù)創(chuàng)作室,書卷飄香的圖書館,高科技裝備的電腦室,手腦并用的科學(xué)創(chuàng)造室等。設(shè)立每周二課的選修課程,每周學(xué)一歌看一電影,每月提供學(xué)生一次全校性的展示自己才華的機(jī)會(huì),讓學(xué)生各取所需,各展所長(zhǎng),找到各自的位置和信心,快樂地學(xué)習(xí)著,茁壯地成長(zhǎng)著。
假如我是小車(通用16篇)篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
假如我是市長(zhǎng),我會(huì)先體察民情,看看老百姓生活有什么不足之處,還要招收下崗職工,看看他們的優(yōu)點(diǎn),讓他們充分發(fā)揮自已的潛能,讓他們?yōu)樾掠啵瑸樽鎳?guó)作貢獻(xiàn)。還要主動(dòng)申辦大型運(yùn)動(dòng)比賽項(xiàng)目,引起投資者的注意,讓他們來新余投資辦廠,只有這樣,才能讓百姓生活富起來。
俗語說,當(dāng)官不為民作主,不如回家種紅薯。我是人民的父母,我要為老百姓作主,我為自已訂下了以下幾點(diǎn)要求:
不用公款大吃大喝,不上舞廳玩樂,生活儉樸,不收禮品,兩袖清風(fēng)。
不用公家的車子給親人用。
要經(jīng)常體察民情,看看百姓有什么困難,需要我們?nèi)ソ鉀Q。
要和百姓打成一片不要擺市長(zhǎng)架子。
我要充分利用新余的旅游資源,雖然已經(jīng)開發(fā),但是有些景點(diǎn)沒有充分利用,我們可以在仙女湖投放一些觀賞性比較強(qiáng)的魚,然后搞潛水旅游,還要在一個(gè)島上搞釣魚比賽,這樣又給仙女湖增加了特色。
雖說新余是“鋼鐵城”但是,鋼鐵還沒有充分利用。為了更好利用資源,需要建一個(gè)先進(jìn)設(shè)備的鋼鐵廠,排煙和排污達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),還要把那些排污染不達(dá)標(biāo)的廠關(guān)停,還要多造幾座治理污水場(chǎng),讓我們居住在空氣清新,環(huán)境優(yōu)美的城市中。
新余雖說有動(dòng)物園,但是動(dòng)物不多,滿足不了孩子的'要求,所以應(yīng)在仰天崗建一座大型動(dòng)物園,從各地引進(jìn)一批動(dòng)物,讓孩子們不出新余就可以看見多種動(dòng)物了。
我還要建一個(gè)中國(guó)未來的花園醫(yī)院,病人只要到了這個(gè)醫(yī)院,不用打針,不用吃藥,每天只要到這里走一走,坐一坐,病就自然會(huì)好了。
要把新余建成一個(gè)美麗的花園城市,我要求每個(gè)人都行動(dòng)起來,齊心協(xié)力在屋頂上種上花草,這樣不但可以呼吸到新鮮空氣,看遠(yuǎn)處的山,還可以治療近視眼。
假如我是小車(通用16篇)篇十五
生命是離不開大地的。
永遠(yuǎn)離不開!
當(dāng)我站在枝頭輕聲哼唱時(shí)。
伐木聲會(huì)丁丁地飄出幽谷;
當(dāng)我對(duì)著湖面照鏡子時(shí)。
湖水的清澈早已不見。
地震、洪水、泥石流。
是地球?qū)θ祟惏l(fā)出的警告。
但人類對(duì)此早已麻木不仁!
我想用我的力量去改變著一切。
盡我的微薄之力去改變。
啊,我要改變著一切!
啊,我的人們!
但力量竟如此有限。
最終我已是遍體鱗傷。
唉,算了吧。
唉,我的土地。
我的身軀將在你寬大的臂膀中死去。
但我的意志永在!
我將伴隨著土地。
隨它一起與世長(zhǎng)存!
也許多少年后的某一天。
將會(huì)有人感嘆。
這是一顆怎樣固執(zhí)又堅(jiān)定的心啊!
假如我是小車(通用16篇)篇十六
作文網(wǎng)(作文網(wǎng))。
假如我是哈利。波特,我要用魔法手杖變出一個(gè)飛天掃把。
我騎上它,閃電般的向天空飛去,我來到沙漠,沙子像淘氣的小精靈飛到我的眼睛里,我忍不住了,揮起手杖,瞬間沙漠變成了綠色的自然,還有一些少先隊(duì)員正在種樹,到處是鳥語花香。
然后,我坐著飛天掃把來到貧困山區(qū),孩子們穿著補(bǔ)了又補(bǔ)的襪子,衣服和褲子。看了這一番景象,我眼里充滿了淚水,我立刻揮起魔法手杖,孩子們穿上新衣服。
最后,我來到發(fā)生地震.級(jí)的汶川,現(xiàn)在展現(xiàn)在我面前的失去親人的孩子在哭泣;嗷嗷待哺的嬰兒失去了親愛的母親,蒼顏的老人失去了孝順的兒女……我揮了揮手杖,馬上變出了新的學(xué)校,新家園。新房子。一眨眼間,變成一座美麗的城市。
啊!如果我就是哈利。波特,那該有多好呀!
作文網(wǎng)(作文網(wǎng))