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寒冬里的第一場(chǎng)雪(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一
看了這個(gè)題目,你一定覺(jué)得20xx年的一定不同尋常,是的,這場(chǎng)雪的確不同往常。讓我們一起來(lái)欣賞這場(chǎng)雪景吧。
星期二的晚上,我走在回家的路上,突然間,臉被什么東西砸得有點(diǎn)痛,仔細(xì)一看啊。下冰雹了,我不禁驚叫起來(lái)了,我連忙打開(kāi)雨傘。噼噼啪啪的聲音在傘上響個(gè)不停。我抬頭向空中望去,天空中還飄著雪花。我伸出手,接住一片晶瑩剔透的血花,雪花落在我的手心里慢慢地融化成一滴亮晶晶的小水珠。雪花就像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子,有的飛到樹(shù)葉上,給樹(shù)葉織一條雪白的絨被,有的飛到行人的圍巾里,想分享一些溫暖;有的飛到雨傘上,想好好睡一覺(jué);有的飛到馬路上行駛的車子上,給車子披上一件帥氣的盔甲;有的飛到鳥(niǎo)窩中,想給小鳥(niǎo)鋪上絨絨的棉被。原本五彩繽紛的世界已成了雪白的一片。
這就是20xx年的,怎么樣,美吧?呀,糟糕,我還沒(méi)回家吃飯哩,我得先走一步了,拜拜。
寒冬里的第一場(chǎng)雪(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二
早晨起來(lái),一朵朵美麗的雪花從天空落下,為大地上的一切穿上銀閃閃的新衣。大雪就像一個(gè)精力旺盛的孩子,愛(ài)玩的雪孩子一會(huì)到這兒,一會(huì)到那兒,一會(huì)大,一會(huì)小,原本枯黃難看的樹(shù)枝被他裝扮得好似一位位雪白美麗的天使。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,調(diào)皮的雪孩子仍舊不肯休息,依然四處玩耍。到了第二天下午,也許是玩累了吧,雪孩子總算愿意停下來(lái)休息了。
“這是今年的啊!”“是啊,下的不小啊”……人們紛紛議論著,都在批評(píng)雪孩子太貪玩了。可雪孩子像是沒(méi)聽(tīng)到似的,依舊在天上睡覺(jué),好像毫不介意人們對(duì)他的看法。
看完了雪孩子,我們?cè)賮?lái)看看人們吧。雪孩子的調(diào)皮可是害苦了學(xué)生。由于雪下得太大了,又是放學(xué)后才停的,所以第二天一大早,同學(xué)們便帶著掃雪工具出發(fā)了。
在這白雪皚皚的世界里,同學(xué)們仿佛一朵朵顏色鮮艷的花,在滑如冰似得地面上行走著。同學(xué)們你扶著我,我拉著你,生怕摔傷了自己。
總算到了目的地,孩子們的臉已然凍得像一個(gè)個(gè)熟透了的蘋(píng)果。但卻沒(méi)有一個(gè)人喊冷。同學(xué)們?cè)诤靸龅氐氖澜缋镉昧︾P著因汽車和行人碾壓而變厚了的積雪,沒(méi)有一個(gè)人喊累。
我在他們身上看到了生為炎黃子孫的不屈不饒,看到了生為祖國(guó)新一代的堅(jiān)持不懈!那一刻,我的眼眶濕潤(rùn)了,因?yàn)槲铱吹牟粌H僅是同學(xué)們奮力鏟雪的情景,更看到了一位位城市未來(lái)的建造者為了他人的利益而犧牲自己。
這是20xx年的,更是最美的一場(chǎng)雪!
寒冬里的第一場(chǎng)雪(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三
今天是星期二,也是一個(gè)特殊的日子:20xx年第一場(chǎng)雪不期而至,而且還是一場(chǎng)大雪。
早上爸爸叫我起床,我感覺(jué)外面的天怎么和平時(shí)不一樣。怎么比平時(shí)亮呢?我心里十分吶悶,總是有一點(diǎn)奇怪的感覺(jué)。起床后我趕緊來(lái)到窗戶旁,一看,“啊!下雪了!”我激動(dòng)的大叫起來(lái)。吃過(guò)飯正準(zhǔn)備上學(xué)時(shí),爸爸的手機(jī)有信息提示,說(shuō)“由于雪大路滑,為防止意外發(fā)生停課一天”。太好了,我可以盡情的去玩雪了。
我和爸爸下了樓,再雪地上打雪仗、推雪球……我還在雪地上來(lái)回打滾,和雪花來(lái)了一次近距離的接觸。后來(lái)我和爸爸開(kāi)始堆雪人。我們先把雪集中在一起,爸爸還用力的拍打,可是雪人的頭怎么也整不好,爸爸就用雪人的身子上面的一點(diǎn),從中間用手繞幾圈,弄出了雪人的頭,我說(shuō):“雪人的脖子怎么這么短?”
爸爸說(shuō):“只能這樣了。它看上去有點(diǎn)胖,我們就叫它胖雪人吧。”我從其他地方找到一些樹(shù)葉為胖雪人進(jìn)行的打扮,一個(gè)漂亮的胖乎乎的雪人做好了。
在去超市買菜的'路上,我和爸爸每見(jiàn)到一棵小樹(shù)就把上面的雪搖晃下來(lái),我和爸爸站在小樹(shù)下,讓雪花從我們頭頂飛奔而下,落在我的臉頰上、衣領(lǐng)中……,涼涼的……,感覺(jué)好極了。
雪越下越大,房頂上、大樹(shù)上、車頂上、田野里……好像整個(gè)世界都被大雪覆蓋了,成了雪的海洋。讓我想到了一句:冬天雪蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡。
20xx年的第一場(chǎng)雪下得超乎我們的想像。20xx年的第一場(chǎng)雪真的好美好美。我喜歡20xx年的第一場(chǎng)雪。
寒冬里的第一場(chǎng)雪(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四
雪是那么的純潔那么的美好那么地引人注目。今天是初冬的,大家都很開(kāi)心。
20xx年的初雪的代表人物趙老師已經(jīng)不教我們啦。但身旁這一群其樂(lè)融融的小伙伴依舊在身邊,天天笑呵呵的。這已足矣!
今天剛出家門(mén)天吶!下下雪啦,這是20xx年的。我從地下室拿出已經(jīng)安放了一年的手套,我今天幸虧出門(mén)早啊可以目睹美景了。
謝老師讓1:50到校,我在想謝老師這么神秘的。讓我們?cè)绲剑?/p>
我剛好一點(diǎn)五十到了教室。只見(jiàn)我們班電腦小助手——張澈同學(xué)在幫助謝老師投屏。我一想不會(huì)吧謝老師又要開(kāi)始講隨筆了嗎?只見(jiàn)謝老師點(diǎn)開(kāi)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)中的一個(gè)視頻。
一個(gè)龍標(biāo)映入眼簾,天吶!是電影啊!我拿出眼鏡看了一眼名稱——《狼圖騰》。我之前沒(méi)看過(guò)這部電影。但至少聽(tīng)說(shuō)過(guò)。一看這個(gè)名稱第一感覺(jué)就是關(guān)于狼的電影。
果不其然的確是關(guān)于狼的。突然感覺(jué)在20xx年的初雪和同學(xué)們一起看電影確實(shí)很開(kāi)心。
劇情我就不透露啦,若你感興趣可以在網(wǎng)上搜一搜這部電影。看了絕對(duì)會(huì)讓你對(duì)狼有新的認(rèn)識(shí)。
初冬中的第一場(chǎng)小雪,我和同學(xué)在教室觀影。你呢?
寒冬里的第一場(chǎng)雪(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五
前天,天空陰云密布,天氣很冷;到了晚上狂風(fēng)大作,雪花飛舞,就像白白的棉花糖落了下來(lái)。今年的冬天的就這樣來(lái)了。
向遠(yuǎn)處望去,隱隱約約可以看見(jiàn)幾座山,一望無(wú)際的大森林好像帶上了一個(gè)白色的帽子,樹(shù)木被雪覆蓋了,好像穿上了白色的棉衣,整齊的站在那里,在保護(hù)我們的家園,平原的雪成了一條白色的地毯,多么美啊!
走進(jìn)雪地里,踩在上面,軟綿綿的,發(fā)出咯吱咯吱的聲音,踩出了一個(gè)個(gè)小腳印。房屋上鋪滿了一層雪,像蓋上了白色的被子一樣;樹(shù)枝上掛滿了雪,長(zhǎng)出來(lái)的果子像珍珠一樣;樹(shù)上的雪落得圓圓的,像一個(gè)個(gè)小小的蘑菇,非常惹人喜愛(ài)。
下完雪,最開(kāi)心的當(dāng)然是我們這些孩子們,只要一下雪,我們就沖入雪堆,盡情的玩耍,堆雪人,打雪仗……在雪地里,我們一起打雪仗,我打哥哥一下,哥哥打我一下……你追我趕,我們玩的熱火朝天,一點(diǎn)也不感到冷。
今冬的,把世界打扮的絢麗多彩,給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
寒冬里的第一場(chǎng)雪(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六
這是入冬以來(lái),下的。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),整整下了一個(gè)晚上。早晨起床,我拉開(kāi)窗簾,屋外到處是白茫茫的一片,小區(qū)成了粉裝玉砌的世界。
盼星星盼月亮,終天盼來(lái)了一場(chǎng)大雪。愛(ài)玩的我,當(dāng)然不會(huì)放過(guò)。戴上手套,圍上圍巾走出家門(mén),一股涼氣迎面撲來(lái),呵,真冷啊!我也顧不上冷,欣賞起小區(qū)美麗的雪景來(lái)。四季常青的松樹(shù)那纖細(xì)的枝條被雪壓彎了,一陣風(fēng)吹來(lái),枝條在輕輕地?fù)u晃,雪花像柳絮一樣隨風(fēng)飄揚(yáng),偶爾一片雪花宛如一個(gè)頑皮的孩子似的,鉆進(jìn)我的脖子,一下子就找不到它的蹤影。我被它的可愛(ài)逗樂(lè)了,這調(diào)皮的雪孩兒,可真是惹人喜受。
“沙沙,沙沙”這是雪孩兒在說(shuō)著悄悄話,不知他們又在想什么鬼點(diǎn)子。我伸出手,捧起一大把的雪,看著它是如此的潔白無(wú)暇,我想和他來(lái)個(gè)親密接觸,用我的舌頭感覺(jué)他,涼涼的,還帶著些許的甜味,我好知足,這是雪孩兒在親吻我呀!
雪還在不停地下,一會(huì)兒像鵝毛,一大片一大片的,一會(huì)兒像銀針,一絲絲的,密密地交織著,空中籠罩著一層像霧一樣的白煙,如仙境一般。
這姍姍來(lái)遲的雪孩兒,和著微風(fēng),驚醒了貪吃的麻雀,它們結(jié)伴在雪地上尋找食物,好像是雪孩兒在和它個(gè)搶吃的,一個(gè)個(gè)忽兒撲閃著翅膀,忽兒在空中鳴叫著。
雪漸漸停了。落滿積雪的小區(qū)成了孩子們的樂(lè)園,他們?cè)谘┑厣隙哑鹆诵螒B(tài)各異的雪人,這是把雪孩兒留住最好的表達(dá)方法,因?yàn)樗麄兒臀乙粯酉矚g雪。
這久違的,帶走了我的煩惱,給我?guī)?lái)了快樂(lè)。耳畔又響起了熟悉的歌聲“20xx年的,比以往來(lái)得更晚一些………”
寒冬里的第一場(chǎng)雪(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七
下雪了!下雪了!啊,好大的雪,地上的雪足有一尺多厚,潔白潔白的,閃閃發(fā)光,顯得地與天是那樣接近。
這是今年的。大朵大朵的雪花漫天飛舞,大地像鋪了一層白色的棉被,踩上去軟綿綿的。大片大片的雪花從銀色的天空悠悠地飄下來(lái),像滿天白蝴蝶在迎風(fēng)起舞。
我們來(lái)到了學(xué)校,被那個(gè)漫天飛雪的景色吸引住了!我們跑到校園中捧起一堆雪,往上一拋,雪花頓時(shí)布滿了天空。多輕多軟的雪花啊,在空中飄舞著,我們?cè)谘┑氖澜纭⒀┑暮Q罄镒分鹬褚欢涠渚傻陌拙铡?/p>
潔白的雪越下越大,像蒲公英一樣滿天飛舞。那雪花像梨花瓣,像白梅,像鴨絨,像鵝毛;大的,小的,悄無(wú)聲息地下著。小雪粒掉在地上,又頑皮地跳起來(lái),一邊蹦蹦跳跳的往前闖,一邊互相沖撞,發(fā)出一片“沙沙”的響聲。
雪花飛舞,地面上的積雪漸漸厚了。雪花,你是一群群展翅紛飛的玉蝴蝶;雪花,你是那來(lái)自上蒼的天使,把潔白灑向人間;雪花,你是湛藍(lán)天幕一顆顆閃亮的星。像柳絮一般的雪,像芒花一般的雪,在風(fēng)中飛舞。
雪,像煙一樣輕,像銀一樣白,飄飄搖搖,紛紛揚(yáng)揚(yáng),從天空中撒落下來(lái);雪粒落在地上,發(fā)出沙沙的聲音,像千萬(wàn)條蠶吃著桑葉。雪花都粘在大樹(shù)的身上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有如一叢叢雪白的珊瑚、美麗而異常。
我們?cè)邬Z毛大雪中,打雪仗,堆雪人……每個(gè)班都在堆雪人,我們堆完后,要評(píng)出誰(shuí)堆得最好。我們的頭發(fā)上和帽子已有千萬(wàn)粒小雪珠在上面躺著睡大覺(jué)。我們的衣服雖然已經(jīng)濕透了,我們每個(gè)人已經(jīng)變成落湯雞了。但我們?nèi)匀缓芸鞓?lè)!
這是今年的,這場(chǎng)雪下得如此美麗,如此有魅力。我喜歡這場(chǎng)雪,因?yàn)樗俏业幕锇椤?/p>
寒冬里的第一場(chǎng)雪(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八
我們從小到大最熟悉的景色之一便是四季中冬季的雪了。
小時(shí)候我們就曾寫(xiě)過(guò)許多作文,有寫(xiě)景的,有抒情的,有寫(xiě)人的,甚至還寫(xiě)過(guò)古詩(shī),歌詞。以這些立題的更是數(shù)不甚數(shù)――但讓我們感覺(jué)到最真實(shí)、最令人懷念的是關(guān)于雪景的。
“雪,如同一個(gè)頑皮的小孩,一會(huì)鉆到行人的衣服中嬉鬧,一會(huì)在房頂上玩耍;雪,如同一張張雪白的信封鋪滿天地,其中懷抱著作者滿腸的愁懷;雪,如同一副天然的墨水畫(huà),不斷點(diǎn)綴著畫(huà)家心中完美的畫(huà)冊(cè)。”這便是我小時(shí)對(duì)雪的看法,如今我又要發(fā)出新的感觀,新的想法。
“雪,是一位沉穩(wěn)的詩(shī)人,在千百年來(lái)不斷的為世界創(chuàng)出新的千古名句;雪,是一位身穿白色燕尾服的紳士,在宴席上翩翩起舞;雪,是平凡的綠葉,不斷的點(diǎn)綴松、竹、梅,襯托出其堅(jiān)韌不拔,傲骨錚錚的氣勢(shì)。”
松、竹、梅可以說(shuō)是冬季獨(dú)有的特色之一。松、竹、梅并稱‘歲寒三友’,其傲骨迎風(fēng),挺霜而立,精神可嘉!象征常青不老的松,象征君子之道的竹,象征冰清玉潔的梅三種植物組成,因其寒冬臘月仍能常青。
打雪仗,推雪人可以說(shuō)是冬季必不少的游戲。正是因?yàn)檫@些游戲使得雪天不再孤寂,雪地上時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)孩子天真的笑聲,使冬天多出一份色彩。
雪,是童年的縮影;雪,是一生的伙伴;雪,是傾訴的對(duì)象。
讓我們一起迎來(lái)20xx年的――留下童年的足跡。
寒冬里的第一場(chǎng)雪(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九
是吉祥雪,是開(kāi)始,是冬天里的一個(gè)象征,步入冬天的一個(gè)轉(zhuǎn)變。
很大,人們都說(shuō)瑞雪兆豐年,都說(shuō)雪帶給人們吉祥,帶給農(nóng)民未來(lái)一年里能有一個(gè)好的收成,雪可以凈化空氣,減少病菌的傳播。
這場(chǎng)雪來(lái)的太及時(shí)了,有好多人都因?yàn)榭諝赓|(zhì)量的不好而感冒,而身體出現(xiàn)問(wèn)題,這場(chǎng)雪的到來(lái),把空氣給凈化了,把病菌給殺死了。帶給人們好的新鮮的空氣,人們的心情好,身體好,才能有個(gè)美好生活的一天。雪帶給人們的是向往新的生活,新的未來(lái),新的能帶給自己未來(lái)的一個(gè)奢望。每當(dāng)下雪的時(shí)候,天氣都會(huì)很暖和,下過(guò)雪之后天氣就變了,變得冷了,變得凍人,正是這樣的天氣才看出了轉(zhuǎn)變,看出了冬天的到來(lái),體會(huì)到冬天的含義。能看出來(lái)冬天這個(gè)時(shí)刻的天氣,從天氣的轉(zhuǎn)變中能更多的體會(huì)得到一種新的時(shí)刻到來(lái)了。冬天要是不下雪啊,老人們就會(huì)說(shuō),未來(lái)一年中會(huì)有災(zāi)難,農(nóng)民的生活就不會(huì)好過(guò),農(nóng)民們就會(huì)有困難,這樣農(nóng)民們就會(huì)有難了。這樣的一場(chǎng)雪讓老人們安心了,讓老人們看到了希望,看到了未來(lái)一年中的美好生活,和能讓農(nóng)民有個(gè)好的收成的標(biāo)志。非常有意義。
到來(lái)的冬天的征兆,帶來(lái)了轉(zhuǎn)變,帶給農(nóng)民有個(gè)安心丸。
寒冬里的第一場(chǎng)雪(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十
“下雪了,下雪了!”我在教室聽(tīng)到了大家都?xì)g呼,向窗外一看,哇!真的下雪了。白白的雪花從空中飄落下來(lái),好漂亮呀!
老師走進(jìn)教室笑著說(shuō):“我們?nèi)ネ嫜┌桑俊薄昂冒。 贝蠹覛g呼著跑出教室。地面有點(diǎn)滑,走在雪地上還會(huì)發(fā)出吱吱響,我用手接著天空飄落的雪花,好涼呀!雪花很漂亮!到手上就化了。讓我想起了《雪孩子》一課,我也好想有一位這樣的好朋友。
我和同學(xué)一起堆了一個(gè)大雪人。大家玩得很開(kāi)心!
寒冬里的第一場(chǎng)雪(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一
看到這篇文章的作文,小編想說(shuō)今天我們這里也下雪了,馬上就是元旦節(jié)了,這有可能是20xx年的最后一場(chǎng)雪哦,下面我們來(lái)看看我們的作者是怎樣寫(xiě)的吧。
昨天晚上,我感覺(jué)涼涼的,今天早上一看,下雪了,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的,像柳絮一樣滿天飛舞,又像一只只白蝴蝶飛進(jìn)千家萬(wàn)戶。
我站在窗前,看雪花漫天飛舞,一陣陣微風(fēng)吹過(guò),雪花飄飄灑灑,忽高忽低,輕盈盈的落到地面,雪化成了水,滋潤(rùn)了秧苗,滋潤(rùn)了大地,遠(yuǎn)處?kù)F蒙蒙的一片,一幢幢樓房,一顆顆樹(shù)木,一座座高架橋,還有樓下那只可愛(ài)的小貓咪,被雪籠照了。
我走在雪中,雪花落到了我的臉上,輕輕地化了,一陣涼風(fēng)吹來(lái),我感覺(jué)全身涼涼的,小朋友們?cè)谘┲型嫠#麄冃χ⑴苤檬纸又黄忠黄难┗ǎ┗ɑ耍纸友┗ǎ只恕此麄兺娴亩嚅_(kāi)心啊!
初冬的,帶給我快樂(lè)帶給我美好的童年回憶。
寒冬里的第一場(chǎng)雪(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二
記得20xx的最后一天,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)“元旦”有小雪。一想到雪花又要降臨到我家門(mén)口,心中就會(huì)升起一種對(duì)雪的憧憬。果不其然,在下午四五點(diǎn)的時(shí)候,天空便有稀疏的雪花飄落,好像是云層之上的仙女將雪白純凈的梨花瓣輕輕地?fù)]灑在人間,那如柳絮一般的雪,像蘆花一樣的雪,像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪,在風(fēng)中快活的飛舞!
雪花在每個(gè)人的眼里都會(huì)變成不同的情景,放飛不同的夢(mèng)想!
雪一直下著,落在了道路上,落在了植物上,落在了我們的帽子衣服上。到天空完全黑下來(lái),大地已全部被雪覆蓋,雪為小草蓋了一層厚厚的被子,在稍有暗淡的燈光下,到處都是銀白色,就好像在剛才,敲打新年鐘聲的天使來(lái)過(guò),她雪白的翅膀仿佛為這里的生物帶來(lái)了靈氣,把她那清香的正氣,也留在了我們的身邊!
20xx的,比以往來(lái)得更早一些,這個(gè)夜晚,我會(huì)把天使的清香印在我新年的第一個(gè)睡夢(mèng)里,編織成美好的夢(mèng),去迎接第二天的銀白世界!
寒冬里的第一場(chǎng)雪(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三
深秋剛悄悄地向我們揮手作別,冬天就已插著翅膀飛來(lái)了。看,昨天還是暖和如同陽(yáng)春三月,可今天天氣驟然變的冷起來(lái)了,這入冬以來(lái)的,就在人們毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下突然而至。
雪花伴著寒風(fēng)在空中翩翩起舞,一片片小雪花猶如芭蕾舞演員,可愛(ài)美麗極了。寒風(fēng)好像知道小雪花們的喜好,他把喜歡褐色的小雪花,吹到了瓦片上,把喜歡銀灰色的小雪花,吹到了地面上,把喜歡綠色的小雪花,就吹到了田野上,吹到了冬夏常青的松樹(shù)、柏樹(shù)上。可愛(ài)的小雪花不停地飄飛,各自找著各自的歸宿。
將近中午,雪越下越大,天空中的雪花越來(lái)越多,呼朋喚友的,緊緊抱成一團(tuán),在天地間翻滾著,緊擁著,興奮地打著旋兒,有趣極了,眨眼工夫,地面白了,屋頂白了,松樹(shù)和柏樹(shù)上掛滿了蓬松松的、沉甸甸的雪球兒,田野上更是白茫茫的一片。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),默默無(wú)語(yǔ)地下了一天一夜,給大地帶來(lái)了無(wú)比的美麗,給人們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,給農(nóng)作物帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。
寒冬里的第一場(chǎng)雪(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四
昨天,終于下雪了一場(chǎng)雪,而且還是這個(gè)冬天的,那是一個(gè)美呀!我都快陶醉在里面了。那天我們正在教室里上課呢,我或許感到冷了,我就把我的大衣穿上了,過(guò)了一會(huì)就下了一場(chǎng)小雨慢慢的就變成了傾盆大雨,那時(shí)我還奇怪呢,我自問(wèn)自答慢慢地想:“是不是我沒(méi)注意到呀,剛上課的時(shí)候才下的雨呀,怎么這么快變得這么大呀?”我是那么的好奇。為了滿足我得好奇心,我和老師請(qǐng)假去廁所,去看外面的雨。到了樓下,我向外邊跑。總是感到有什么東西老是向我頭上打還有一點(diǎn)疼,原來(lái)雨已經(jīng)變成小冰雹了,不過(guò)很小像沙粒。但是一片片冰沙打我眼睛上了,要不是我低著頭我的眼睛都被打的疼死了呢。在回教室的路上我都開(kāi)心死了,因?yàn)橄卵┝耍∵@下終于能去玩雪了。
我在雪上走過(guò),有種又歡喜又傷心的想法,因?yàn)橄矚g是下雪了,傷心是上課時(shí)間不能在操場(chǎng)上玩。感快回教室吧,回去晚就要被老師批評(píng)了。回到教室老師讓我們看外面的雪景,讓我們寫(xiě)篇關(guān)于雪的作文。這時(shí)外面的雪已經(jīng)變成了雪片,我看到了鵝毛大雪在空中飛舞,那是讓我最激動(dòng)的時(shí)刻,外面的雪比我回來(lái)的時(shí)候還厚,我想又下課了,我出去玩雪。我愛(ài)冬天也愛(ài)下雪,那就更愛(ài)玩雪!我非常愛(ài)冬天,哦!太好了,耶!下課了,我在外面和同學(xué)們一起在那大地上雪白的棉被上,一起玩起來(lái),我和解明翰堆起那簡(jiǎn)陋而富有友情的雪雕。上課了,我的雪雕雖然壞了,但我很開(kāi)心。
寒冬里的第一場(chǎng)雪(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五
聯(lián)想到前兩天看新聞時(shí),聽(tīng)說(shuō)本地這個(gè)星期之內(nèi)天氣都不錯(cuò),并沒(méi)有雨雪的征兆,便不由得笑自己,大概是一心盼下雪了吧。
今年的冬天下雨的次數(shù)都屈指可數(shù),就更不要提下雪了,以致于很多人都望穿秋水,渴望已久。可是雪卻似乎在和人們玩起捉迷藏的游戲來(lái),總是不見(jiàn)蹤跡。
于是,人們就多情地想:也許是現(xiàn)在還不夠冷,大概到“三九”天氣最冷的時(shí)候就會(huì)下雪了吧,不是有句俗語(yǔ)“冷在三九”嗎?天氣冷,就容易使水汽變成雪花。可是“三九”并沒(méi)有下雪。人們禁不住又將希望寄托在了“四九”,那是因?yàn)檫€有一句俗語(yǔ)“冷天年年有,不在三九在四九”,而“三九”也的確不多冷,有些地方的樹(shù)枝上的芽苞都開(kāi)始鼓脹著,大有一夜春風(fēng)來(lái),就馬上吐蕊的意思呢。但“四九”頭幾天的氣溫依然不低,讓人便想到,看來(lái)今冬無(wú)雪了。
天公像個(gè)調(diào)皮的孩子,似乎很喜歡和人們開(kāi)玩笑,你在盼望的時(shí)候總是盼不到,你感到失望了,不再盼望的時(shí)候,它卻偏偏會(huì)來(lái)。
就在八點(diǎn)多鐘的時(shí)候,天空忽然飄飛下一些白色的東西,心里在想:這是什么呢?禁不住仰頭凝望,那白色的東西居然就落到了臉上,然后就是涼涼的感覺(jué)。用手摸一下,是一滴水。這時(shí)才猛地反應(yīng)過(guò)來(lái):下雪了!
你欣喜地看著潔白的雪花飄飄灑灑,希望它多來(lái)一些,裝扮一下美好的人間,然而,它卻只飄揚(yáng)了一小會(huì)兒,便停止了。試著在水泥地面上找尋一下,卻一無(wú)所獲。咦,它們到哪里去了?剛才分明看得仔細(xì),是雪花啊,沒(méi)有錯(cuò)。轉(zhuǎn)念一想,便恍然大悟:一定是地面上太暖和,雪花一落地,馬上便融化了。
這一點(diǎn)雪,難道就是今冬第一場(chǎng)雪?
帶著些許的遺憾走進(jìn)屋內(nèi),透過(guò)玻璃窗不時(shí)向外觀望,期待著也許會(huì)有奇跡發(fā)生。然而,什么也沒(méi)有出現(xiàn)。
天色一陣暗、一陣明的,有時(shí)甚至還出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光,莫非天就要放晴了吧?
將近中午時(shí)分,偶然向外看去,地面好像有些濕漉漉的。細(xì)看時(shí),原來(lái)是下雨了。心里便想著,盼不來(lái)下雪,來(lái)一場(chǎng)雨也不錯(cuò)嘛,至少可以將空氣中的灰塵清洗一番,讓人們能夠呼吸到更清新的空氣,這也就足夠了。看著小雨淅淅瀝瀝的,一點(diǎn)也沒(méi)有下大的意思,就會(huì)有一種有總聊勝于無(wú)的念頭。這樣想著,忍不住走出屋去想透透氣。卻驚喜的發(fā)現(xiàn),雨并不算小,行人們都打起雨傘了,各種顏色的都有,煞是好看。想一想,多久沒(méi)有看到這種景象了?便有一種挺溫馨的感覺(jué)。
畢竟是第一場(chǎng)雪,第一次出場(chǎng)總是會(huì)有些不習(xí)慣的,會(huì)帶著些羞澀的,這也不怪它。以后,它一定會(huì)變得大方的,會(huì)有更多的雪花飄落于人間的。
這第一場(chǎng)雪就這樣輕輕地到來(lái)了,讓人們一點(diǎn)也沒(méi)有心理準(zhǔn)備;可它很快又悄悄地躲藏了起來(lái),讓你我都難以尋到它的蹤跡。
寒冬里的第一場(chǎng)雪(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六
雪,象煙一樣輕,象銀一樣白,飄飄搖搖、紛紛揚(yáng)揚(yáng),從天空中撒下來(lái)。
今天,我們終于盼到這個(gè)冬季的。上午,雪慢慢地飄落下來(lái),同學(xué)們打開(kāi)窗簾,欣賞形狀各異的雪花。
放學(xué)后,我和媽媽在小區(qū)院子里玩雪,只見(jiàn)大片大片的雪花從銀灰色的天空悠悠地飄下來(lái),象漫天白色的蝴蝶迎風(fēng)飛舞著,真是美不勝收。我們開(kāi)始打雪仗,媽媽把我打的東躲西藏,狼狽不堪,媽媽高興的象個(gè)孩子。玩累,我們坐在草坪邊椅子上休息,雪花繼續(xù)密密地飄著,象織成一面白網(wǎng),丈把遠(yuǎn)以外就什么也看不清楚,一片朦朧,只有灰色的周圍飛著成千上萬(wàn)的白點(diǎn)。
我們回到家,我又忍不住從窗戶望出去,天地間象掛著一床白色的幔帳,白茫茫的一片。雪后的晚上,房屋披著雪,城墻象白色的巨龍,伸向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的灰蒙蒙的暮色煙靄里。
雪,她美麗,潔白,給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)!
寒冬里的第一場(chǎng)雪(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七
今冬第一場(chǎng)雪。它趁黎明之光,和雨相伴,舞步輕盈而來(lái)。
夜晚似乎也被洗凈,以致于早晨有種更清潔的清新。落葉,歸根的姿態(tài),很是隨意的瀟灑。它們就舒展地躺在草叢中,沉思般鋪于路面上,安心隱藏于各不顯眼的角落里,被風(fēng)雪浸濕與覆蓋。落葉歸于根的姿態(tài),就如此自然,似乎自己也已看見(jiàn)它們成塵成土,又育生機(jī)活力,在四周"汩汩"做響。城市在雨雪的洗禮下,被籠罩被濕透,比晴天還要有情趣,因?yàn)橛暄┳屓溯p易聯(lián)想到了很多生命的生長(zhǎng)力,這冬天的城市也不例外的擁有了很多這相關(guān)的成長(zhǎng)力,此時(shí)的城市也有春天氣息。小鳥(niǎo)沒(méi)有鳴叫齊飛的情形,但我知道,不遷徏而留于此過(guò)冬的,也已早早的起飛。城市的車輛與人流,風(fēng)雪中并沒(méi)有減它們的流動(dòng)的趨勢(shì),現(xiàn)代生活也就如此被點(diǎn)燃的迷人。
第一場(chǎng)雪,在老歌音樂(lè)里,隱隱約約被放大,并被車輛,順著城市錯(cuò)蹤復(fù)雜的公路,演繹的很動(dòng)情。我可以肯定,昨夜的夢(mèng),人們還在演繹,今天的更曲折精彩還在上演。雖然今日晨風(fēng)中只見(jiàn)雨雪飄凌,但太陽(yáng)依然被自己可感,它在遠(yuǎn)端已向此處挺進(jìn),陽(yáng)光與風(fēng)雪也很合拍。
天,真的很神奇,它有日出日落,它有月走銀河,它有星光燦爛,它有四季分明,它有風(fēng)雨雷電,它使大地有了山川河流、萬(wàn)物生機(jī)。
自古至今,天被中國(guó)人神化過(guò)也被神秘過(guò)也被科學(xué)理制過(guò)。現(xiàn)在,天還被人雜揉在那神秘的神壇上,讓人神往,也讓人恐懼。
馮友蘭先生,曾總結(jié)出天這個(gè)名詞的五種意義:一是物質(zhì)之天,即日常生活中所看見(jiàn)的蒼蒼者,也即與地相對(duì)之天,就是大家現(xiàn)在所說(shuō)的天空;二是主宰之天或意志之天,即宗教中所說(shuō)的有人格、有意志的至上神;三是命運(yùn)之天,即舊社會(huì)中所謂運(yùn)氣;四是自然之天,即唯物主義哲學(xué)家所謂的自然。五是義理之天或道德之天,即唯心主義哲學(xué)家所虛構(gòu)的宇宙的道德法則。
在此,馮友蘭先生已把自古至今的"天"幾乎都總結(jié)了出來(lái)。物質(zhì)之天,即天空,現(xiàn)在我們都自然接受著,現(xiàn)在正在下的這第一場(chǎng)也由它自然臨降。主宰之天或意志之天,即宗教中所說(shuō)"至上神",現(xiàn)在人還以各種神形,如財(cái)神、福神、壽神等具有有人格、有意志的神信仰著、崇拜著或者迷信著。命運(yùn)之天,即舊社會(huì)中所謂運(yùn)氣,現(xiàn)代人很多人,還在無(wú)限曲折的人生里,有時(shí)相信它。自然之天,即唯物主義哲學(xué)家所謂的自然,所有一切的存在是天然,是物質(zhì)本身發(fā)展與存在。現(xiàn)代在科學(xué)發(fā)展過(guò)程中,人慢慢也有了哲學(xué)家此"天"的自然含義理解。"義理之天或道德之天,即唯心主義哲學(xué)家所虛構(gòu)的宇宙的道德法則,這屬中國(guó)古代奴隸社會(huì)、封建社會(huì)的統(tǒng)治者為麻醉臣民、統(tǒng)治臣民而設(shè)的一種"天"。中國(guó)有了"天"之"天子",即皇帝,號(hào)稱是天之神,他是擁天義之命要管理天下,臣民必須聽(tīng)。中國(guó)古代皇帝也是"義理之天或道德之天的代言人。
第一場(chǎng)雪還在下。我相信這是物質(zhì)之天,即天空讓它自然臨降。我還相信這是天"之"至上神"為之,而多了太多自己對(duì)無(wú)知世界的敬畏。我還相信命運(yùn)之天,才知道更努力,命運(yùn)由自己撐握。至于"自然之天",義理之天或道德之天那是哲學(xué)家的事,在此不談。
天是美的,不管雨雪與晴天。
寒冬里的第一場(chǎng)雪(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八
本節(jié)課重點(diǎn):通過(guò)語(yǔ)言文字,了解雪大和雪后景色的美麗,體會(huì)作者喜悅的心情。
本節(jié)課難點(diǎn):作者從哪些方面來(lái)寫(xiě)雪大的,從哪些方面來(lái)寫(xiě)雪后美麗的景色的。
本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字;能正確讀寫(xiě)詞語(yǔ)。
2、領(lǐng)悟作者善于抓住特點(diǎn)從不同角度描寫(xiě)下雪景象。
3、理解課文主要內(nèi)容,感受雪后的美麗景色,體會(huì)作者的喜悅心情。
4、有感情地朗讀。把自己喜歡的地方試著背下來(lái)。
教學(xué)過(guò)程?;
一、?課前談話。
1、你們見(jiàn)過(guò)雪嗎?雪大嗎?雪景美嗎?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)峻青爺爺寫(xiě)的。板書(shū)課題:
2、齊讀課題,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你見(jiàn)了這個(gè)題目,你想知道什么?
二、?請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文,掃清字詞障礙,你讀了這篇課文,你知道了些什么?(1、的時(shí)間。2、雪下得大。3、雪后景美。4、大雪引起的聯(lián)想。)。
三、共同探究學(xué)生最喜歡的部分。
1、雪下得大。你們從哪些地方知道雪大的?小組協(xié)作,找出來(lái)讀一讀。教師出示多媒體課件,讓學(xué)生親自感受一下,讓學(xué)生進(jìn)入情境。課文是怎樣把這場(chǎng)雪的“大”寫(xiě)出來(lái)的?(教師根據(jù)學(xué)生的回答歸納總結(jié):“鵝毛般的大雪”、“一會(huì)兒就白了”是從視覺(jué)上來(lái)寫(xiě)的;“簌簌地不斷往下落”、“咯吱一聲響”是從聽(tīng)覺(jué)上來(lái)寫(xiě)的)。教師就勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生,我們要做有心人,要善于觀察,語(yǔ)文就在我們的身邊,生活中處處有語(yǔ)文。
下了整整的一夜大雪,你們想看看雪后的壯美景色嗎?
2、?雪后景美。教師出示多媒體課件,讓學(xué)生親臨其景,感受大雪之后雪景的美,并讓學(xué)生自己說(shuō)一說(shuō)哪些地方美。請(qǐng)同學(xué)們看書(shū),你覺(jué)得哪些地方寫(xiě)得美,美在哪里?從這些句、段中體會(huì)到了作者怎樣的心情?讓同學(xué)們?cè)谛〗M中互相交流討論,小組匯報(bào)。教師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。(如:“掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒”,“堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球”……引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,想一想作者寫(xiě)得是否真實(shí),贊一贊作者觀察的細(xì)致入微、遣詞造句的絕妙。)讓學(xué)生站在作者的角度,有感情地朗讀,贊一贊雪美,分享作者的喜悅。在學(xué)生充分朗讀的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)作者寫(xiě)大雪之后的美景采用了什么表達(dá)方法?(動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě)相結(jié)合的方法,如學(xué)生在領(lǐng)會(huì)的過(guò)程中有難度,教師可作一定的引導(dǎo)。)。
三、?師生共同小結(jié)。在這一堂課中你有哪些收獲?你學(xué)到了些什么?
四、?布置作業(yè)?。有感情地朗讀你自己喜歡的部分,并把喜歡的部分背誦下來(lái)。