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寒冬里的第一場(chǎng)雪（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一
看了這個(gè)題目，你一定覺(jué)得20xx年的一定不同尋常，是的，這場(chǎng)雪的確不同往常。讓我們一起來(lái)欣賞這場(chǎng)雪景吧。
星期二的晚上，我走在回家的路上，突然間，臉被什么東西砸得有點(diǎn)痛，仔細(xì)一看啊。下冰雹了，我不禁驚叫起來(lái)了，我連忙打開(kāi)雨傘。噼噼啪啪的聲音在傘上響個(gè)不停。我抬頭向空中望去，天空中還飄著雪花。我伸出手，接住一片晶瑩剔透的血花，雪花落在我的手心里慢慢地融化成一滴亮晶晶的小水珠。雪花就像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，有的飛到樹(shù)葉上，給樹(shù)葉織一條雪白的絨被，有的飛到行人的圍巾里，想分享一些溫暖；有的飛到雨傘上，想好好睡一覺(jué)；有的飛到馬路上行駛的車子上，給車子披上一件帥氣的盔甲；有的飛到鳥(niǎo)窩中，想給小鳥(niǎo)鋪上絨絨的棉被。原本五彩繽紛的世界已成了雪白的一片。
這就是20xx年的，怎么樣，美吧？呀，糟糕，我還沒(méi)回家吃飯哩，我得先走一步了，拜拜。
寒冬里的第一場(chǎng)雪（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二
早晨起來(lái)，一朵朵美麗的雪花從天空落下，為大地上的一切穿上銀閃閃的新衣。大雪就像一個(gè)精力旺盛的孩子，愛(ài)玩的雪孩子一會(huì)到這兒，一會(huì)到那兒，一會(huì)大，一會(huì)小，原本枯黃難看的樹(shù)枝被他裝扮得好似一位位雪白美麗的天使。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，調(diào)皮的雪孩子仍舊不肯休息，依然四處玩耍。到了第二天下午，也許是玩累了吧，雪孩子總算愿意停下來(lái)休息了。
“這是今年的啊！”“是啊，下的不小啊”……人們紛紛議論著，都在批評(píng)雪孩子太貪玩了。可雪孩子像是沒(méi)聽(tīng)到似的，依舊在天上睡覺(jué)，好像毫不介意人們對(duì)他的看法。
看完了雪孩子，我們?cè)賮?lái)看看人們吧。雪孩子的調(diào)皮可是害苦了學(xué)生。由于雪下得太大了，又是放學(xué)后才停的，所以第二天一大早，同學(xué)們便帶著掃雪工具出發(fā)了。
在這白雪皚皚的世界里，同學(xué)們仿佛一朵朵顏色鮮艷的花，在滑如冰似得地面上行走著。同學(xué)們你扶著我，我拉著你，生怕摔傷了自己。
總算到了目的地，孩子們的臉已然凍得像一個(gè)個(gè)熟透了的蘋(píng)果。但卻沒(méi)有一個(gè)人喊冷。同學(xué)們?cè)诤靸龅氐氖澜缋镉昧︾P著因汽車和行人碾壓而變厚了的積雪，沒(méi)有一個(gè)人喊累。
我在他們身上看到了生為炎黃子孫的不屈不饒，看到了生為祖國(guó)新一代的堅(jiān)持不懈！那一刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，因?yàn)槲铱吹牟粌H僅是同學(xué)們奮力鏟雪的情景，更看到了一位位城市未來(lái)的建造者為了他人的利益而犧牲自己。
這是20xx年的，更是最美的一場(chǎng)雪！
寒冬里的第一場(chǎng)雪（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三
今天是星期二，也是一個(gè)特殊的日子：20xx年第一場(chǎng)雪不期而至，而且還是一場(chǎng)大雪。
早上爸爸叫我起床，我感覺(jué)外面的天怎么和平時(shí)不一樣。怎么比平時(shí)亮呢?我心里十分吶悶，總是有一點(diǎn)奇怪的感覺(jué)。起床后我趕緊來(lái)到窗戶旁，一看，“啊!下雪了!”我激動(dòng)的大叫起來(lái)。吃過(guò)飯正準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，爸爸的手機(jī)有信息提示，說(shuō)“由于雪大路滑，為防止意外發(fā)生停課一天”。太好了，我可以盡情的去玩雪了。
我和爸爸下了樓，再雪地上打雪仗、推雪球……我還在雪地上來(lái)回打滾，和雪花來(lái)了一次近距離的接觸。后來(lái)我和爸爸開(kāi)始堆雪人。我們先把雪集中在一起，爸爸還用力的拍打，可是雪人的頭怎么也整不好，爸爸就用雪人的身子上面的一點(diǎn)，從中間用手繞幾圈，弄出了雪人的頭，我說(shuō)：“雪人的脖子怎么這么短?”
爸爸說(shuō)：“只能這樣了。它看上去有點(diǎn)胖，我們就叫它胖雪人吧。”我從其他地方找到一些樹(shù)葉為胖雪人進(jìn)行的打扮，一個(gè)漂亮的胖乎乎的雪人做好了。
在去超市買菜的'路上，我和爸爸每見(jiàn)到一棵小樹(shù)就把上面的雪搖晃下來(lái)，我和爸爸站在小樹(shù)下，讓雪花從我們頭頂飛奔而下，落在我的臉頰上、衣領(lǐng)中……，涼涼的……，感覺(jué)好極了。
雪越下越大，房頂上、大樹(shù)上、車頂上、田野里……好像整個(gè)世界都被大雪覆蓋了，成了雪的海洋。讓我想到了一句：冬天雪蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。
20xx年的第一場(chǎng)雪下得超乎我們的想像。20xx年的第一場(chǎng)雪真的好美好美。我喜歡20xx年的第一場(chǎng)雪。
寒冬里的第一場(chǎng)雪（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四
雪是那么的純潔那么的美好那么地引人注目。今天是初冬的，大家都很開(kāi)心。
20xx年的初雪的代表人物趙老師已經(jīng)不教我們啦。但身旁這一群其樂(lè)融融的小伙伴依舊在身邊，天天笑呵呵的。這已足矣！
今天剛出家門(mén)天吶！下下雪啦，這是20xx年的。我從地下室拿出已經(jīng)安放了一年的手套，我今天幸虧出門(mén)早啊可以目睹美景了。
謝老師讓1：50到校，我在想謝老師這么神秘的。讓我們?cè)绲剑?/p>
我剛好一點(diǎn)五十到了教室。只見(jiàn)我們班電腦小助手——張澈同學(xué)在幫助謝老師投屏。我一想不會(huì)吧謝老師又要開(kāi)始講隨筆了嗎？只見(jiàn)謝老師點(diǎn)開(kāi)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)中的一個(gè)視頻。
一個(gè)龍標(biāo)映入眼簾，天吶！是電影啊！我拿出眼鏡看了一眼名稱——《狼圖騰》。我之前沒(méi)看過(guò)這部電影。但至少聽(tīng)說(shuō)過(guò)。一看這個(gè)名稱第一感覺(jué)就是關(guān)于狼的電影。
果不其然的確是關(guān)于狼的。突然感覺(jué)在20xx年的初雪和同學(xué)們一起看電影確實(shí)很開(kāi)心。
劇情我就不透露啦，若你感興趣可以在網(wǎng)上搜一搜這部電影。看了絕對(duì)會(huì)讓你對(duì)狼有新的認(rèn)識(shí)。
初冬中的第一場(chǎng)小雪，我和同學(xué)在教室觀影。你呢？
寒冬里的第一場(chǎng)雪（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五
前天，天空陰云密布，天氣很冷;到了晚上狂風(fēng)大作，雪花飛舞，就像白白的棉花糖落了下來(lái)。今年的冬天的就這樣來(lái)了。
向遠(yuǎn)處望去，隱隱約約可以看見(jiàn)幾座山，一望無(wú)際的大森林好像帶上了一個(gè)白色的帽子，樹(shù)木被雪覆蓋了，好像穿上了白色的棉衣，整齊的站在那里，在保護(hù)我們的家園，平原的雪成了一條白色的地毯，多么美啊!
走進(jìn)雪地里，踩在上面，軟綿綿的，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，踩出了一個(gè)個(gè)小腳印。房屋上鋪滿了一層雪，像蓋上了白色的被子一樣;樹(shù)枝上掛滿了雪，長(zhǎng)出來(lái)的果子像珍珠一樣;樹(shù)上的雪落得圓圓的，像一個(gè)個(gè)小小的蘑菇，非常惹人喜愛(ài)。
下完雪，最開(kāi)心的當(dāng)然是我們這些孩子們，只要一下雪，我們就沖入雪堆，盡情的玩耍，堆雪人，打雪仗……在雪地里，我們一起打雪仗，我打哥哥一下，哥哥打我一下……你追我趕，我們玩的熱火朝天，一點(diǎn)也不感到冷。
今冬的，把世界打扮的絢麗多彩，給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
寒冬里的第一場(chǎng)雪（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六
這是入冬以來(lái)，下的。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，整整下了一個(gè)晚上。早晨起床，我拉開(kāi)窗簾，屋外到處是白茫茫的一片，小區(qū)成了粉裝玉砌的世界。
盼星星盼月亮，終天盼來(lái)了一場(chǎng)大雪。愛(ài)玩的我，當(dāng)然不會(huì)放過(guò)。戴上手套，圍上圍巾走出家門(mén)，一股涼氣迎面撲來(lái)，呵，真冷啊！我也顧不上冷，欣賞起小區(qū)美麗的雪景來(lái)。四季常青的松樹(shù)那纖細(xì)的枝條被雪壓彎了，一陣風(fēng)吹來(lái)，枝條在輕輕地?fù)u晃，雪花像柳絮一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)，偶爾一片雪花宛如一個(gè)頑皮的孩子似的，鉆進(jìn)我的脖子，一下子就找不到它的蹤影。我被它的可愛(ài)逗樂(lè)了，這調(diào)皮的雪孩兒，可真是惹人喜受。
“沙沙，沙沙”這是雪孩兒在說(shuō)著悄悄話，不知他們又在想什么鬼點(diǎn)子。我伸出手，捧起一大把的雪，看著它是如此的潔白無(wú)暇，我想和他來(lái)個(gè)親密接觸，用我的舌頭感覺(jué)他，涼涼的，還帶著些許的甜味，我好知足，這是雪孩兒在親吻我呀！
雪還在不停地下，一會(huì)兒像鵝毛，一大片一大片的，一會(huì)兒像銀針，一絲絲的，密密地交織著，空中籠罩著一層像霧一樣的白煙，如仙境一般。
這姍姍來(lái)遲的雪孩兒，和著微風(fēng)，驚醒了貪吃的麻雀，它們結(jié)伴在雪地上尋找食物，好像是雪孩兒在和它個(gè)搶吃的，一個(gè)個(gè)忽兒撲閃著翅膀，忽兒在空中鳴叫著。
雪漸漸停了。落滿積雪的小區(qū)成了孩子們的樂(lè)園，他們?cè)谘┑厣隙哑鹆诵螒B(tài)各異的雪人，這是把雪孩兒留住最好的表達(dá)方法，因?yàn)樗麄兒臀乙粯酉矚g雪。
這久違的，帶走了我的煩惱，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。耳畔又響起了熟悉的歌聲“20xx年的，比以往來(lái)得更晚一些………”
寒冬里的第一場(chǎng)雪（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七
下雪了！下雪了！啊，好大的雪，地上的雪足有一尺多厚，潔白潔白的，閃閃發(fā)光，顯得地與天是那樣接近。
這是今年的。大朵大朵的雪花漫天飛舞，大地像鋪了一層白色的棉被，踩上去軟綿綿的。大片大片的雪花從銀色的天空悠悠地飄下來(lái)，像滿天白蝴蝶在迎風(fēng)起舞。
我們來(lái)到了學(xué)校，被那個(gè)漫天飛雪的景色吸引住了！我們跑到校園中捧起一堆雪，往上一拋，雪花頓時(shí)布滿了天空。多輕多軟的雪花啊，在空中飄舞著，我們?cè)谘┑氖澜纭⒀┑暮Ｑ罄镒分鹬褚欢涠渚傻陌拙铡?/p>
潔白的雪越下越大，像蒲公英一樣滿天飛舞。那雪花像梨花瓣，像白梅，像鴨絨，像鵝毛；大的，小的，悄無(wú)聲息地下著。小雪粒掉在地上，又頑皮地跳起來(lái)，一邊蹦蹦跳跳的往前闖，一邊互相沖撞，發(fā)出一片“沙沙”的響聲。
雪花飛舞，地面上的積雪漸漸厚了。雪花，你是一群群展翅紛飛的玉蝴蝶；雪花，你是那來(lái)自上蒼的天使，把潔白灑向人間；雪花，你是湛藍(lán)天幕一顆顆閃亮的星。像柳絮一般的雪，像芒花一般的雪，在風(fēng)中飛舞。
雪，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天空中撒落下來(lái)；雪粒落在地上，發(fā)出沙沙的聲音，像千萬(wàn)條蠶吃著桑葉。雪花都粘在大樹(shù)的身上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有如一叢叢雪白的珊瑚、美麗而異常。
我們?cè)邬Z毛大雪中，打雪仗，堆雪人……每個(gè)班都在堆雪人，我們堆完后，要評(píng)出誰(shuí)堆得最好。我們的頭發(fā)上和帽子已有千萬(wàn)粒小雪珠在上面躺著睡大覺(jué)。我們的衣服雖然已經(jīng)濕透了，我們每個(gè)人已經(jīng)變成落湯雞了。但我們?nèi)匀缓芸鞓?lè)！
這是今年的，這場(chǎng)雪下得如此美麗，如此有魅力。我喜歡這場(chǎng)雪，因?yàn)樗俏业幕锇椤?/p>
寒冬里的第一場(chǎng)雪（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八
我們從小到大最熟悉的景色之一便是四季中冬季的雪了。
小時(shí)候我們就曾寫(xiě)過(guò)許多作文，有寫(xiě)景的，有抒情的，有寫(xiě)人的，甚至還寫(xiě)過(guò)古詩(shī)，歌詞。以這些立題的更是數(shù)不甚數(shù)――但讓我們感覺(jué)到最真實(shí)、最令人懷念的是關(guān)于雪景的。
“雪，如同一個(gè)頑皮的小孩，一會(huì)鉆到行人的衣服中嬉鬧，一會(huì)在房頂上玩耍;雪，如同一張張雪白的信封鋪滿天地，其中懷抱著作者滿腸的愁懷;雪，如同一副天然的墨水畫(huà)，不斷點(diǎn)綴著畫(huà)家心中完美的畫(huà)冊(cè)。”這便是我小時(shí)對(duì)雪的看法，如今我又要發(fā)出新的感觀，新的想法。
“雪，是一位沉穩(wěn)的詩(shī)人，在千百年來(lái)不斷的為世界創(chuàng)出新的千古名句;雪，是一位身穿白色燕尾服的紳士，在宴席上翩翩起舞;雪，是平凡的綠葉，不斷的點(diǎn)綴松、竹、梅，襯托出其堅(jiān)韌不拔，傲骨錚錚的氣勢(shì)。”
松、竹、梅可以說(shuō)是冬季獨(dú)有的特色之一。松、竹、梅并稱‘歲寒三友’，其傲骨迎風(fēng)，挺霜而立，精神可嘉!象征常青不老的松，象征君子之道的竹，象征冰清玉潔的梅三種植物組成，因其寒冬臘月仍能常青。
打雪仗，推雪人可以說(shuō)是冬季必不少的游戲。正是因?yàn)檫@些游戲使得雪天不再孤寂，雪地上時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)孩子天真的笑聲，使冬天多出一份色彩。
雪，是童年的縮影;雪，是一生的伙伴;雪，是傾訴的對(duì)象。
讓我們一起迎來(lái)20xx年的――留下童年的足跡。
寒冬里的第一場(chǎng)雪（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九
是吉祥雪，是開(kāi)始，是冬天里的一個(gè)象征，步入冬天的一個(gè)轉(zhuǎn)變。
很大，人們都說(shuō)瑞雪兆豐年，都說(shuō)雪帶給人們吉祥，帶給農(nóng)民未來(lái)一年里能有一個(gè)好的收成，雪可以凈化空氣，減少病菌的傳播。
這場(chǎng)雪來(lái)的太及時(shí)了，有好多人都因?yàn)榭諝赓|(zhì)量的不好而感冒，而身體出現(xiàn)問(wèn)題，這場(chǎng)雪的到來(lái)，把空氣給凈化了，把病菌給殺死了。帶給人們好的新鮮的空氣，人們的心情好，身體好，才能有個(gè)美好生活的一天。雪帶給人們的是向往新的生活，新的未來(lái)，新的能帶給自己未來(lái)的一個(gè)奢望。每當(dāng)下雪的時(shí)候，天氣都會(huì)很暖和，下過(guò)雪之后天氣就變了，變得冷了，變得凍人，正是這樣的天氣才看出了轉(zhuǎn)變，看出了冬天的到來(lái)，體會(huì)到冬天的含義。能看出來(lái)冬天這個(gè)時(shí)刻的天氣，從天氣的轉(zhuǎn)變中能更多的體會(huì)得到一種新的時(shí)刻到來(lái)了。冬天要是不下雪啊，老人們就會(huì)說(shuō)，未來(lái)一年中會(huì)有災(zāi)難，農(nóng)民的生活就不會(huì)好過(guò)，農(nóng)民們就會(huì)有困難，這樣農(nóng)民們就會(huì)有難了。這樣的一場(chǎng)雪讓老人們安心了，讓老人們看到了希望，看到了未來(lái)一年中的美好生活，和能讓農(nóng)民有個(gè)好的收成的標(biāo)志。非常有意義。
到來(lái)的冬天的征兆，帶來(lái)了轉(zhuǎn)變，帶給農(nóng)民有個(gè)安心丸。
寒冬里的第一場(chǎng)雪（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十
“下雪了，下雪了！”我在教室聽(tīng)到了大家都?xì)g呼，向窗外一看，哇！真的下雪了。白白的雪花從空中飄落下來(lái)，好漂亮呀！
老師走進(jìn)教室笑著說(shuō)：“我們?nèi)ネ嫜┌桑俊薄昂冒。 贝蠹覛g呼著跑出教室。地面有點(diǎn)滑，走在雪地上還會(huì)發(fā)出吱吱響，我用手接著天空飄落的雪花，好涼呀！雪花很漂亮！到手上就化了。讓我想起了《雪孩子》一課，我也好想有一位這樣的好朋友。
我和同學(xué)一起堆了一個(gè)大雪人。大家玩得很開(kāi)心！
寒冬里的第一場(chǎng)雪（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一
看到這篇文章的作文，小編想說(shuō)今天我們這里也下雪了，馬上就是元旦節(jié)了，這有可能是20xx年的最后一場(chǎng)雪哦，下面我們來(lái)看看我們的作者是怎樣寫(xiě)的吧。
昨天晚上，我感覺(jué)涼涼的，今天早上一看，下雪了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，像柳絮一樣滿天飛舞，又像一只只白蝴蝶飛進(jìn)千家萬(wàn)戶。
我站在窗前，看雪花漫天飛舞，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，雪花飄飄灑灑，忽高忽低，輕盈盈的落到地面，雪化成了水，滋潤(rùn)了秧苗，滋潤(rùn)了大地，遠(yuǎn)處?kù)F蒙蒙的一片，一幢幢樓房，一顆顆樹(shù)木，一座座高架橋，還有樓下那只可愛(ài)的小貓咪，被雪籠照了。
我走在雪中，雪花落到了我的臉上，輕輕地化了，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)全身涼涼的，小朋友們?cè)谘┲型嫠＃麄冃χ⑴苤檬纸又黄忠黄难┗ǎ┗ɑ耍纸友┗ǎ只恕此麄兺娴亩嚅_(kāi)心啊！
初冬的，帶給我快樂(lè)帶給我美好的童年回憶。
寒冬里的第一場(chǎng)雪（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二
記得20xx的最后一天，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)“元旦”有小雪。一想到雪花又要降臨到我家門(mén)口，心中就會(huì)升起一種對(duì)雪的憧憬。果不其然，在下午四五點(diǎn)的時(shí)候，天空便有稀疏的雪花飄落，好像是云層之上的仙女將雪白純凈的梨花瓣輕輕地?fù)]灑在人間，那如柳絮一般的雪，像蘆花一樣的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中快活的飛舞!
雪花在每個(gè)人的眼里都會(huì)變成不同的情景，放飛不同的夢(mèng)想!
雪一直下著，落在了道路上，落在了植物上，落在了我們的帽子衣服上。到天空完全黑下來(lái)，大地已全部被雪覆蓋，雪為小草蓋了一層厚厚的被子，在稍有暗淡的燈光下，到處都是銀白色，就好像在剛才，敲打新年鐘聲的天使來(lái)過(guò)，她雪白的翅膀仿佛為這里的生物帶來(lái)了靈氣，把她那清香的正氣，也留在了我們的身邊!
20xx的，比以往來(lái)得更早一些，這個(gè)夜晚，我會(huì)把天使的清香印在我新年的第一個(gè)睡夢(mèng)里，編織成美好的夢(mèng)，去迎接第二天的銀白世界!
寒冬里的第一場(chǎng)雪（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三
深秋剛悄悄地向我們揮手作別，冬天就已插著翅膀飛來(lái)了。看，昨天還是暖和如同陽(yáng)春三月，可今天天氣驟然變的冷起來(lái)了，這入冬以來(lái)的，就在人們毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下突然而至。
雪花伴著寒風(fēng)在空中翩翩起舞，一片片小雪花猶如芭蕾舞演員，可愛(ài)美麗極了。寒風(fēng)好像知道小雪花們的喜好，他把喜歡褐色的小雪花，吹到了瓦片上，把喜歡銀灰色的小雪花，吹到了地面上，把喜歡綠色的小雪花，就吹到了田野上，吹到了冬夏常青的松樹(shù)、柏樹(shù)上。可愛(ài)的小雪花不停地飄飛，各自找著各自的歸宿。
將近中午，雪越下越大，天空中的雪花越來(lái)越多，呼朋喚友的，緊緊抱成一團(tuán)，在天地間翻滾著，緊擁著，興奮地打著旋兒，有趣極了，眨眼工夫，地面白了，屋頂白了，松樹(shù)和柏樹(shù)上掛滿了蓬松松的、沉甸甸的雪球兒，田野上更是白茫茫的一片。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，默默無(wú)語(yǔ)地下了一天一夜，給大地帶來(lái)了無(wú)比的美麗，給人們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，給農(nóng)作物帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。
寒冬里的第一場(chǎng)雪（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四
昨天，終于下雪了一場(chǎng)雪，而且還是這個(gè)冬天的，那是一個(gè)美呀！我都快陶醉在里面了。那天我們正在教室里上課呢，我或許感到冷了，我就把我的大衣穿上了，過(guò)了一會(huì)就下了一場(chǎng)小雨慢慢的就變成了傾盆大雨，那時(shí)我還奇怪呢，我自問(wèn)自答慢慢地想：“是不是我沒(méi)注意到呀，剛上課的時(shí)候才下的雨呀，怎么這么快變得這么大呀？”我是那么的好奇。為了滿足我得好奇心，我和老師請(qǐng)假去廁所，去看外面的雨。到了樓下，我向外邊跑。總是感到有什么東西老是向我頭上打還有一點(diǎn)疼，原來(lái)雨已經(jīng)變成小冰雹了，不過(guò)很小像沙粒。但是一片片冰沙打我眼睛上了，要不是我低著頭我的眼睛都被打的疼死了呢。在回教室的路上我都開(kāi)心死了，因?yàn)橄卵┝耍∵@下終于能去玩雪了。
我在雪上走過(guò)，有種又歡喜又傷心的想法，因?yàn)橄矚g是下雪了，傷心是上課時(shí)間不能在操場(chǎng)上玩。感快回教室吧，回去晚就要被老師批評(píng)了。回到教室老師讓我們看外面的雪景，讓我們寫(xiě)篇關(guān)于雪的作文。這時(shí)外面的雪已經(jīng)變成了雪片，我看到了鵝毛大雪在空中飛舞，那是讓我最激動(dòng)的時(shí)刻，外面的雪比我回來(lái)的時(shí)候還厚，我想又下課了，我出去玩雪。我愛(ài)冬天也愛(ài)下雪，那就更愛(ài)玩雪！我非常愛(ài)冬天，哦！太好了，耶！下課了，我在外面和同學(xué)們一起在那大地上雪白的棉被上，一起玩起來(lái)，我和解明翰堆起那簡(jiǎn)陋而富有友情的雪雕。上課了，我的雪雕雖然壞了，但我很開(kāi)心。
寒冬里的第一場(chǎng)雪（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五
聯(lián)想到前兩天看新聞時(shí)，聽(tīng)說(shuō)本地這個(gè)星期之內(nèi)天氣都不錯(cuò)，并沒(méi)有雨雪的征兆，便不由得笑自己，大概是一心盼下雪了吧。
今年的冬天下雨的次數(shù)都屈指可數(shù)，就更不要提下雪了，以致于很多人都望穿秋水，渴望已久。可是雪卻似乎在和人們玩起捉迷藏的游戲來(lái)，總是不見(jiàn)蹤跡。
于是，人們就多情地想：也許是現(xiàn)在還不夠冷，大概到“三九”天氣最冷的時(shí)候就會(huì)下雪了吧，不是有句俗語(yǔ)“冷在三九”嗎？天氣冷，就容易使水汽變成雪花。可是“三九”并沒(méi)有下雪。人們禁不住又將希望寄托在了“四九”，那是因?yàn)檫€有一句俗語(yǔ)“冷天年年有，不在三九在四九”，而“三九”也的確不多冷，有些地方的樹(shù)枝上的芽苞都開(kāi)始鼓脹著，大有一夜春風(fēng)來(lái)，就馬上吐蕊的意思呢。但“四九”頭幾天的氣溫依然不低，讓人便想到，看來(lái)今冬無(wú)雪了。
天公像個(gè)調(diào)皮的孩子，似乎很喜歡和人們開(kāi)玩笑，你在盼望的時(shí)候總是盼不到，你感到失望了，不再盼望的時(shí)候，它卻偏偏會(huì)來(lái)。
就在八點(diǎn)多鐘的時(shí)候，天空忽然飄飛下一些白色的東西，心里在想：這是什么呢？禁不住仰頭凝望，那白色的東西居然就落到了臉上，然后就是涼涼的感覺(jué)。用手摸一下，是一滴水。這時(shí)才猛地反應(yīng)過(guò)來(lái)：下雪了！
你欣喜地看著潔白的雪花飄飄灑灑，希望它多來(lái)一些，裝扮一下美好的人間，然而，它卻只飄揚(yáng)了一小會(huì)兒，便停止了。試著在水泥地面上找尋一下，卻一無(wú)所獲。咦，它們到哪里去了？剛才分明看得仔細(xì)，是雪花啊，沒(méi)有錯(cuò)。轉(zhuǎn)念一想，便恍然大悟：一定是地面上太暖和，雪花一落地，馬上便融化了。
這一點(diǎn)雪，難道就是今冬第一場(chǎng)雪？
帶著些許的遺憾走進(jìn)屋內(nèi)，透過(guò)玻璃窗不時(shí)向外觀望，期待著也許會(huì)有奇跡發(fā)生。然而，什么也沒(méi)有出現(xiàn)。
天色一陣暗、一陣明的，有時(shí)甚至還出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光，莫非天就要放晴了吧？
將近中午時(shí)分，偶然向外看去，地面好像有些濕漉漉的。細(xì)看時(shí)，原來(lái)是下雨了。心里便想著，盼不來(lái)下雪，來(lái)一場(chǎng)雨也不錯(cuò)嘛，至少可以將空氣中的灰塵清洗一番，讓人們能夠呼吸到更清新的空氣，這也就足夠了。看著小雨淅淅瀝瀝的，一點(diǎn)也沒(méi)有下大的意思，就會(huì)有一種有總聊勝于無(wú)的念頭。這樣想著，忍不住走出屋去想透透氣。卻驚喜的發(fā)現(xiàn)，雨并不算小，行人們都打起雨傘了，各種顏色的都有，煞是好看。想一想，多久沒(méi)有看到這種景象了？便有一種挺溫馨的感覺(jué)。
畢竟是第一場(chǎng)雪，第一次出場(chǎng)總是會(huì)有些不習(xí)慣的，會(huì)帶著些羞澀的，這也不怪它。以后，它一定會(huì)變得大方的，會(huì)有更多的雪花飄落于人間的。
這第一場(chǎng)雪就這樣輕輕地到來(lái)了，讓人們一點(diǎn)也沒(méi)有心理準(zhǔn)備；可它很快又悄悄地躲藏了起來(lái)，讓你我都難以尋到它的蹤跡。
寒冬里的第一場(chǎng)雪（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六
雪，象煙一樣輕，象銀一樣白，飄飄搖搖、紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天空中撒下來(lái)。
今天，我們終于盼到這個(gè)冬季的。上午，雪慢慢地飄落下來(lái)，同學(xué)們打開(kāi)窗簾，欣賞形狀各異的雪花。
放學(xué)后，我和媽媽在小區(qū)院子里玩雪，只見(jiàn)大片大片的雪花從銀灰色的天空悠悠地飄下來(lái)，象漫天白色的蝴蝶迎風(fēng)飛舞著，真是美不勝收。我們開(kāi)始打雪仗，媽媽把我打的東躲西藏，狼狽不堪，媽媽高興的象個(gè)孩子。玩累，我們坐在草坪邊椅子上休息，雪花繼續(xù)密密地飄著，象織成一面白網(wǎng)，丈把遠(yuǎn)以外就什么也看不清楚，一片朦朧，只有灰色的周圍飛著成千上萬(wàn)的白點(diǎn)。
我們回到家，我又忍不住從窗戶望出去，天地間象掛著一床白色的幔帳，白茫茫的一片。雪后的晚上，房屋披著雪，城墻象白色的巨龍，伸向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的灰蒙蒙的暮色煙靄里。
雪，她美麗，潔白，給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)！
寒冬里的第一場(chǎng)雪（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七
今冬第一場(chǎng)雪。它趁黎明之光，和雨相伴，舞步輕盈而來(lái)。
夜晚似乎也被洗凈，以致于早晨有種更清潔的清新。落葉，歸根的姿態(tài)，很是隨意的瀟灑。它們就舒展地躺在草叢中，沉思般鋪于路面上，安心隱藏于各不顯眼的角落里，被風(fēng)雪浸濕與覆蓋。落葉歸于根的姿態(tài)，就如此自然，似乎自己也已看見(jiàn)它們成塵成土，又育生機(jī)活力，在四周＂汩汩＂做響。城市在雨雪的洗禮下，被籠罩被濕透，比晴天還要有情趣，因?yàn)橛暄┳屓溯p易聯(lián)想到了很多生命的生長(zhǎng)力，這冬天的城市也不例外的擁有了很多這相關(guān)的成長(zhǎng)力，此時(shí)的城市也有春天氣息。小鳥(niǎo)沒(méi)有鳴叫齊飛的情形，但我知道，不遷徏而留于此過(guò)冬的，也已早早的起飛。城市的車輛與人流，風(fēng)雪中并沒(méi)有減它們的流動(dòng)的趨勢(shì)，現(xiàn)代生活也就如此被點(diǎn)燃的迷人。
第一場(chǎng)雪，在老歌音樂(lè)里，隱隱約約被放大，并被車輛，順著城市錯(cuò)蹤復(fù)雜的公路，演繹的很動(dòng)情。我可以肯定，昨夜的夢(mèng)，人們還在演繹，今天的更曲折精彩還在上演。雖然今日晨風(fēng)中只見(jiàn)雨雪飄凌，但太陽(yáng)依然被自己可感，它在遠(yuǎn)端已向此處挺進(jìn)，陽(yáng)光與風(fēng)雪也很合拍。
天，真的很神奇，它有日出日落，它有月走銀河，它有星光燦爛，它有四季分明，它有風(fēng)雨雷電，它使大地有了山川河流、萬(wàn)物生機(jī)。
自古至今，天被中國(guó)人神化過(guò)也被神秘過(guò)也被科學(xué)理制過(guò)。現(xiàn)在，天還被人雜揉在那神秘的神壇上，讓人神往，也讓人恐懼。
馮友蘭先生，曾總結(jié)出天這個(gè)名詞的五種意義：一是物質(zhì)之天,即日常生活中所看見(jiàn)的蒼蒼者,也即與地相對(duì)之天,就是大家現(xiàn)在所說(shuō)的天空；二是主宰之天或意志之天,即宗教中所說(shuō)的有人格、有意志的至上神；三是命運(yùn)之天,即舊社會(huì)中所謂運(yùn)氣；四是自然之天,即唯物主義哲學(xué)家所謂的自然。五是義理之天或道德之天,即唯心主義哲學(xué)家所虛構(gòu)的宇宙的道德法則。
在此，馮友蘭先生已把自古至今的＂天＂幾乎都總結(jié)了出來(lái)。物質(zhì)之天,即天空，現(xiàn)在我們都自然接受著，現(xiàn)在正在下的這第一場(chǎng)也由它自然臨降。主宰之天或意志之天,即宗教中所說(shuō)＂至上神＂，現(xiàn)在人還以各種神形，如財(cái)神、福神、壽神等具有有人格、有意志的神信仰著、崇拜著或者迷信著。命運(yùn)之天,即舊社會(huì)中所謂運(yùn)氣，現(xiàn)代人很多人，還在無(wú)限曲折的人生里，有時(shí)相信它。自然之天,即唯物主義哲學(xué)家所謂的自然，所有一切的存在是天然，是物質(zhì)本身發(fā)展與存在。現(xiàn)代在科學(xué)發(fā)展過(guò)程中，人慢慢也有了哲學(xué)家此＂天＂的自然含義理解。＂義理之天或道德之天,即唯心主義哲學(xué)家所虛構(gòu)的宇宙的道德法則，這屬中國(guó)古代奴隸社會(huì)、封建社會(huì)的統(tǒng)治者為麻醉臣民、統(tǒng)治臣民而設(shè)的一種＂天＂。中國(guó)有了＂天＂之＂天子＂，即皇帝，號(hào)稱是天之神，他是擁天義之命要管理天下，臣民必須聽(tīng)。中國(guó)古代皇帝也是＂義理之天或道德之天的代言人。
第一場(chǎng)雪還在下。我相信這是物質(zhì)之天,即天空讓它自然臨降。我還相信這是天＂之＂至上神＂為之，而多了太多自己對(duì)無(wú)知世界的敬畏。我還相信命運(yùn)之天,才知道更努力，命運(yùn)由自己撐握。至于＂自然之天＂，義理之天或道德之天那是哲學(xué)家的事，在此不談。
天是美的，不管雨雪與晴天。
寒冬里的第一場(chǎng)雪（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八
本節(jié)課重點(diǎn)：通過(guò)語(yǔ)言文字，了解雪大和雪后景色的美麗，體會(huì)作者喜悅的心情。
本節(jié)課難點(diǎn)：作者從哪些方面來(lái)寫(xiě)雪大的，從哪些方面來(lái)寫(xiě)雪后美麗的景色的。
本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字；能正確讀寫(xiě)詞語(yǔ)。
2、領(lǐng)悟作者善于抓住特點(diǎn)從不同角度描寫(xiě)下雪景象。
3、理解課文主要內(nèi)容，感受雪后的美麗景色，體會(huì)作者的喜悅心情。
4、有感情地朗讀。把自己喜歡的地方試著背下來(lái)。
教學(xué)過(guò)程?；
一、?課前談話。
1、你們見(jiàn)過(guò)雪嗎？雪大嗎？雪景美嗎？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)峻青爺爺寫(xiě)的。板書(shū)課題：
2、齊讀課題，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你見(jiàn)了這個(gè)題目，你想知道什么？
二、?請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，掃清字詞障礙，你讀了這篇課文，你知道了些什么？（1、的時(shí)間。2、雪下得大。3、雪后景美。4、大雪引起的聯(lián)想。）。
三、共同探究學(xué)生最喜歡的部分。
1、雪下得大。你們從哪些地方知道雪大的？小組協(xié)作，找出來(lái)讀一讀。教師出示多媒體課件，讓學(xué)生親自感受一下，讓學(xué)生進(jìn)入情境。課文是怎樣把這場(chǎng)雪的“大”寫(xiě)出來(lái)的？（教師根據(jù)學(xué)生的回答歸納總結(jié)：“鵝毛般的大雪”、“一會(huì)兒就白了”是從視覺(jué)上來(lái)寫(xiě)的；“簌簌地不斷往下落”、“咯吱一聲響”是從聽(tīng)覺(jué)上來(lái)寫(xiě)的）。教師就勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生，我們要做有心人，要善于觀察，語(yǔ)文就在我們的身邊，生活中處處有語(yǔ)文。
下了整整的一夜大雪，你們想看看雪后的壯美景色嗎？
2、?雪后景美。教師出示多媒體課件，讓學(xué)生親臨其景，感受大雪之后雪景的美，并讓學(xué)生自己說(shuō)一說(shuō)哪些地方美。請(qǐng)同學(xué)們看書(shū)，你覺(jué)得哪些地方寫(xiě)得美，美在哪里？從這些句、段中體會(huì)到了作者怎樣的心情？讓同學(xué)們?cè)谛〗M中互相交流討論，小組匯報(bào)。教師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。（如：“掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒”，“堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球”……引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，想一想作者寫(xiě)得是否真實(shí)，贊一贊作者觀察的細(xì)致入微、遣詞造句的絕妙。）讓學(xué)生站在作者的角度，有感情地朗讀，贊一贊雪美，分享作者的喜悅。在學(xué)生充分朗讀的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)作者寫(xiě)大雪之后的美景采用了什么表達(dá)方法？（動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě)相結(jié)合的方法，如學(xué)生在領(lǐng)會(huì)的過(guò)程中有難度，教師可作一定的引導(dǎo)。）。
三、?師生共同小結(jié)。在這一堂課中你有哪些收獲？你學(xué)到了些什么？
四、?布置作業(yè)?。有感情地朗讀你自己喜歡的部分，并把喜歡的部分背誦下來(lái)。