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    尊老愛親典型事跡材料(精選15篇)

    時間:2025-06-10 作者:紙韻

    事跡材料的撰寫需要注意結構清晰、語言準確、邏輯嚴密。接下來,我們將為大家呈現一些令人欽佩的事跡材料范文,希望能給大家帶來一些啟發和思考。

    尊老愛親典型事跡材料(精選15篇)篇一

    全縣居民朋友們:

    為弘揚孝德文化,推進道德建設,迎接重陽佳節及第二十三個老人節的到來,特向全體居民發出倡議:

    一、弘揚傳統美德,樹立孝老新風。

    “百善孝為先”。中華民族自古就把孝道視為美德之首、立身之本、齊家之寶、治國之道。千百年來,孝道文化傳承演進,從道德上維系著家庭和社會的和諧穩定,中華大地上,孝老愛親的模范事跡口耳相傳、不勝枚舉,感動著一代又一代華夏兒女。一個人只有對自己的父母充滿孝心,才會對人民充滿愛心,才會對祖國充滿忠心。在現代社會,贍養不僅是一項道德義務,同時也是一項法律義務。但有部分社會成員道德缺失,出現了不盡孝養義務,甚至侵犯老年人合法權益的現象,影響了家庭的平安和社會的安定。因此,我們倡議全體居民共同弘揚孝道文化,用傳統文化精粹滋潤我們的心靈;重溫孝道故事,用傳統美德完善我們的人格;倡議全體居民爭做孝德使者,以實際行動尊老、敬老、愛老、助老,讓孝行天下,德澤萬代。

    二、履行孝老義務,爭做孝順兒女。

    “子欲養而親不待”。為人子女的我們,已經習慣了享受父母無私的愛,卻常常因工作忙碌、生活奔波而忽略了對老人的關懷和回報。有多少人在醒悟要對父母盡孝時,卻只能空留永遠的遺憾和愧疚。盡孝須趁早,我們每個人都應該懷一份感恩的心,經濟上奉養老人,生活上照料老人,精神上慰藉老人。讓我們從為父母捶一次背、做一道菜開始,讓老人切實感受到晚輩的關心;從常打電話問候老人、常回家看望老人開始,讓老人切實感受到晚輩的誠心;從為老人熬藥喂飯、盡心侍奉開始,讓老人切實感受到晚輩的愛心;從陪老人到公園逛一逛、到景區游一游開始,讓老人切實感受到晚輩的真心;從為老人訂一份報刊雜志、鼓勵老人參加社會活動開始,讓老人切實感受到晚輩的孝心。孝敬老人是親者的情、后輩的義、社會的德,只要我們人人行動起來,我們的家庭就會成為一個充滿溫馨的家庭,我們的社區就會成為一個充滿真情的社區,我們的社會就會成為一個充滿和諧的社會。

    三、團結互助友愛,共享和諧成果。

    “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。社區是個大家庭,每個人在關愛著自己的父母老人、子孫兒女、兄弟姐妹的時候,還有許多的同住居民需要我們去幫助。有許多的“空巢”老人,長時間不能享受到兒女侍奉的天倫之樂;有許多的留守流動兒童,長時間無法享受到父母的真情愛撫;社區里的殘疾人,生活和工作都會遇到不少的困難;社區里的外來務工人員及子女,需要我們給予更多的關心和愛護……在當前構建和諧社會的形勢下,弱勢群體的幸福指數直接決定著整個社會的幸福指數,讓所有居民都能感受到社區家一樣的溫暖是我們共同的愿望和責任。我們要以兒女之心孝敬社區的每一位老年人,以父母之愛呵護社區的每一位孩子,以兄弟姐妹之情對待社區每一位同齡人,在日常生活中給予關心,提供方便,切實為他們解決實際困難,哪怕是一個真誠的微笑,哪怕是一句關切的問候,哪怕是主動讓座、讓道,哪怕是幫助買米、買面,哪怕是為他們捐衣、捐被,哪怕是組織孩子們游戲、玩?!e手之勞讓他人心中總是春天,授人玫瑰,手留余香。我們還要運用法律武器和道義力量,幫助老人、婦女和兒童維護合法權益,讓所有人都能充分感受到社會對他們的尊重,讓所有人生活的有尊嚴,匯聚所有人的力量,把我們的社區建設成為家庭和睦、鄰里和諧、互助友愛、歡樂平安的溫馨社區。

    朋友們,金秋九月精神爽,丹桂飄香人壽增。一個孝老愛親的人是高尚的人,一個孝老愛親的家庭是溫暖的家庭,一個孝老愛親的社區是文明的社區。讓我們以真心孝老,以熱心助人,互幫互助,同心同德,為構建和諧臨朐而努力奮斗。

    倡議人:xxx。

    時間:xxxx年xx月xx日。

    尊老愛親典型事跡材料(精選15篇)篇二

    嗨!大家好!我叫賴湘淋,女,漢族,1982年10月生,是一名普通又平凡的家庭主婦。自從與丈夫組建家庭以來,一直相親、相愛、真誠相處、家庭團結和睦、幸福溫馨、積極進取,樂于助人,深受同事、鄰里鄉親的好評!

    “百善孝為先”是我家良好的家規與家風,全家人互相尊重,互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順;長輩對晚輩愛護,家庭關系十分親近,是一個名符其實的和睦家庭。在對待鄰里關系上,全家人能夠善待左鄰右舍,幫助他們排擾解難,鄰里關系親如弟兄,情同手足。

    20xx年2月我公公頭痛難忍,四肢無力,腹瀉不止,并伴隨著嘔吐,緊急送往三九腦科醫院。檢查結果為腦膜瘤。因腫瘤大轉移到大腦,造成腦瘤壓迫血管,如果不及時手術,隨時都有生命危險。這給了全家人當頭一棒,由于病情嚴重,需要立馬進行手術,醫院專家制定了治療方案。3月1號進行第一次手術,手術后在我和家人的悉心照顧下公公很快就恢復了正常,但幸運之神并沒有眷顧公公,惡魔再次降臨。20xx年3月中旬,公公開始出現了和四年前一樣的癥狀。因丈夫工作原因實在走不開,我和姐姐帶著家里的10萬元陪同公公再次踏上廣東三九腦科醫院醫治,又于4月16日再次手術,手術很成功,由于公公年齡較大,術后肺部痰盂多,積液感染。20多天不能吃飯,只能靠腸道營養液在維持生命。繼而肺部又有了肺水積液,呼吸困難,腎衰竭及昏迷狀況,一直在icu重癥監護室治療,經過一個月多的治療和努力,公公的病情逐漸好轉,這已是不幸中的萬幸,住院看病期間由我和姐姐全程陪同護理,我放下公公與兒媳之間的尷尬,對公公無微不至的照顧。

    每天要給公公打鼻飼營養餐,喂藥,擦屎接尿,捏腿捶背,每間隔2小時就要給公公翻身拍背,由于長時間的站立,我的腳又疼又腫,還伴有小腿抽筋,睡眠嚴重不足,每天累得腰酸背疼,但我還是不斷的在堅持著精心照料著公公,期間還讓病友,醫生,護士誤認為我是公公的女兒,得知我原來是兒媳時,他們更是不斷的稱贊和夸獎我,然而我總是習慣性的抱以一笑并回復:“這是為人子女應該做的事,我只不過是盡了我作為兒媳該盡的責任?!?/p>

    另外家公于本月22日晚上22點平安轉回縣中醫院中西結合調理,我每天一大早買好菜煲好粥,然后用破壁機打好送到醫院給公公,相信在我不辭辛苦的照顧下,又能看見滿血復活的公公了。然而年幼的兩個孩子,也在我的熏陶下,懂得孝順并照顧好老人和自己,每天主動洗了自己換下的衣服,主動包攬了家務活,還對我說:“媽媽,你照顧爺爺很辛苦,我們把能做的家務活都做完了,你就能省下更多的時間和精力去照顧好爺爺了”。我聽了很感動也很欣慰,我的孩子也是個有責任有擔當的人。

    尊老愛親典型事跡材料(精選15篇)篇三

    xxxx,xx縣xx街道xx村人,xxxx年出生,中共黨員,現任xxxx面粉有限公司董事長。xxxx致富不忘家鄉父老,不忘貧困家庭、貧困學生、孤寡老人。多年來,用平凡的生活音符譜寫了一篇篇動人的敬老、愛老、助老新樂章。

    xxxx出身于一個普通的農民家庭,自幼聰明好學、勤奮上進,且對老人極為孝順。他擔任鄉福利面粉廠車間主任后工作開始繁忙,可是不論工作多忙,他都會抽出時間陪伴父母,為老人鋪床暖被、洗腳奉茶。如今,事業越做越大,對父母的(來自:書業網:道德模范孝敬老人事跡材料)照顧同樣無微不至,“我們也經常勸他,不用他來伺候我們,可他就是不聽!”說這話時,年過花甲的二老臉上總是洋溢著幸福和自豪。

    “天下老人皆父母”,xxxx常說,“我們今天的幸福生活離不開上一輩的努力拼搏,關心照顧好老年人的`生活,是我們應盡的責任,也是先輩們傳承下來的寶貴精神財富?!边@些樸實的話語,句句都折射著他尊老愛老的精神。自他創辦公司以來,致富不忘鄉親,實實在在地為老年人辦實事、辦好事,使他們真正感受到了社會主義大家庭的溫暖。自xxxx1年至今,他每年向臨盤街道辦事處敬老院及五保戶捐贈“峰宇”面粉500袋(2.5萬斤),對于五保戶及領取面粉不方便的老年人,他就派車將面粉送到家中?,F在,仍有10余位老人享受著他點對點的照顧。xxxx5年,臨盤街道辦事處新建敬老院,xxxx一次性為敬老院捐款人民幣30萬元,讓老人們老有所住。他更關心老年人的精神生活,經常組織員工不定期去敬老院慰問,每逢中秋、春節等節日都要為敬老院的老人和全街道老黨員、烈屬、五保戶、孤寡貧困老人等送去水餃粉、面條等,年均捐贈6000多公斤。

    他對公司員工父母關心備至,視若一家,每位職工的父母過生日,他都要買上祝賀禮物,派專人專程送達;每次職工回家過年,他都要為每位職工的父母帶上500元現金,讓老人們過一個快樂的春節。這幾年,xxxx還先后幫助100多名困難群眾脫貧致富,讓他們有能力、有精力孝敬父母。“能為老人們做點事是我的福氣,我應該倍加珍惜!”xxxx說的很平淡,卻讓人真實的感受到他放著光芒的敬老愛老的高尚思想。

    xxxx用自己的行動,用一個優秀企業家應有的社會責任感,譜寫了一篇又一篇敬老愛老的感人樂章,淋漓盡致地體現了中華民族“以孝為先”的主旋律。

    尊老愛親典型事跡材料(精選15篇)篇四

    尹晉芳,12歲。啟明實驗學校六年級(6)班學生,學校少先隊大隊長,學校廣播站站長。她是一個愛學習,愛勞動,愛生活,愛科學,勇于創新,樂于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己,孜孜不倦地進取,力求全面發展。多年來,各方面表現一直很優秀,特別在助人為樂方面表現得尤為突出。

    尹晉芳同學有一顆真誠善良的心。人們都說:金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。尹晉芳同學心地善良、追求純真、無私無邪。在學校,她對待同學,總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。

    學習上,六(6)班里有一個與她鄰居的同學,學習很不認真且粗心,常常把課本忘在家里,或落在學校。她知道后總是把課本讓給同學,或是趕緊做完作業把課本借給同學使用,這種無私的精神感動了這位粗心的同學,促使他改變不認真和粗心的毛病,學習成績突飛猛進。班級里有幾名后進生,他們總是學習上不去,作為學習委員她總是覺得自己責任重大。于是主動請求老師讓自己用課余時間為這幾位后進生補習功課。這幾名后進生在她的幫助下,成績全都趕了上來。

    慢慢在全體寄宿生中傳開了,同學們給她取了一個好聽的外號,親切的稱贊她為“尹媽媽”。

    不僅是如此,“尹媽媽”在無論在何時都不忘助人為樂。有一個星期天,尹晉芳從家乘車來學校,在大街下車后往學校走的路上,路中間的一個錢包把她吸引住了。她撿起來一看,里面除了一些證件外,現金就有好幾百。怎么辦?她左右一看,沒一個人影,她完全可以把錢包藏起來就走,或是先帶回學校上交給老師,就憑這幾百元,學校肯定是會表揚她的。可是她沒這樣做,她想,主人丟了錢包一定很著急回來找,所以她就站在原地等待失主出現。等了很久后,主人依然沒出現。她就打開錢包看看能否從里面找到主人的相關資料或聯系方式。正巧,里面有身份證,還有一張名片。身份證和名片上的姓名正好是同一個人,尹晉芳同學就找到一個有公用電話的地方撥通了名片上的電話。半小時候,主人出現了,當錢包主人問她叫什么名字時,她說她叫少先隊員,這是她該做的!主人拿了一百元人民幣獎勵她,她也拒絕了,背起書包就往學校跑。主人追上來要送她回學校,她也不肯!主人無奈,只好在事后向學校反映了此事,學校幾經調查,才知道這件拾金不昧,助人為樂的事情又是“尹媽媽”所為。

    如今“尹媽媽”助人為樂的事跡早已傳遍整個學校?!耙鼖寢尅币矠榇双@得了許多人的贊賞與諸多的殊榮??h里的“三好學生”名單中有她,學校的優干名單也有她;學校的十佳少年中有她,學校的八德之星也有她;學校劍橋英語之星有她,縣校習作、書法、繪畫、演講一等獎都有她。

    “尹媽媽”!你真是好樣的!愿你那顆善良的心繼續發揚助人為樂的火光,在未來的生命旅程中不斷為自己添光彩!

    尊老愛親典型事跡材料(精選15篇)篇五

    百善孝為先。孝,是中華民族的傳統美德;孝,是道德之本,是家庭美滿和睦、社會進步發展的基石。《論語·學而》中就有“事父母,能竭其力”的說法,也有“父母在,不遠行”的警句,唐代詩人孟郊更是留下了“誰言寸草心,報得三春暉”的千古名句。數千年生活在彝鄉苗嶺間純樸善良的人們,對孝的含義有著深刻的認識和理解,撒營盤鎮撒沖村委會九組的張德芝,一個平凡樸實的農村婦女,幾十年如一日,無怨無悔的侍奉年逾90歲的父親和雙目失明的哥哥,還要照顧年幼的孫子,給予他們無微不至的關懷,用愛心溫暖親人,以言行詮釋著新時代尊老愛親的含義,譜寫了一曲曲敬老愛親的贊歌。

    xxx,現年57歲,丈夫xxx為幫助其照顧家庭,于1986年從北京建偉安裝公司回到祿勸,在縣黃磷廠工作,20xx年3月因病去世。從此,一家人的擔子壓在了她的肩上,她以堅強的毅力克服了一個又一個常人難以想象的困難,把愛全給了親人,把汗水和勞累留給了自己。

    父親xxx,生于1919年9月,已經92歲高齡,數年因病臥床不起;哥哥xxx,大自己5歲,雙目失明,生活無法自理;兒子xxx患精神分裂癥,xx年妻子與之離婚后遠走他鄉,留下孫子xxx,現年剛剛11歲,在撒營盤中心校讀三年級。面對這樣的家庭境況,xxx沒有退縮,她竭盡全力的懷著一顆孝順之心,一顆體貼之心,一顆關愛之心,幫助父親穿衣、洗漱,端屎端尿,悉心照顧哥哥和自己的小孫子,還要照管好患精神分裂癥的兒子,同時還要家里家外的忙著活計,每天都不厭其煩的重復著這些繁瑣的步驟。俗話說“久病床前無孝子”,可xxx卻用行動改寫了這句話,她不怕臟、不怕累、不怕苦,侍奉父親在床前,從不讓親人因自己受委屈和傷害,毫不嫌棄,毫不厭煩的照顧每一個親人。她是父親的好女兒,哥哥的好妹妹,兒子的好母親,孫子的好奶奶。

    無數次面對父親滿床的屎和尿,看到哥哥行走時的跌跌撞撞,猛聽到兒子不知所蹤而滿山遍野的尋找,以及擔心孫子往返于上學的路上。好幾次,她都在院子里徘徊,在床上輾轉反側,害怕家人會有什么閃失,想到今后的日子,有些時候她失望了,她感到很累,她懷疑她也許根本撐不住這個家。她的淚水在黑夜中流淌,但良心、責任在推著她,對老人的孝,對親人的愛又使她一次次的堅定信心,挺直腰桿,黎明來臨之時,又滿面微笑的迎接著新的一天。

    xxx沒有閑的時候,總是急匆匆的,她除了照顧好家庭,還要忙差地里的活計,畢竟一家人都還指望著她。但她對村里的大事小物很熱心,誰家有紅白事都要挪出時間去幫忙,她敬村里的老人、長輩,愛周圍的兄弟子侄,盡管日子過得不算寬裕,繁重和家庭重擔有時讓她幾乎喘不過氣來,但她始終微笑開朗,沒有怒氣,沒的怨言,臉上寫滿天了滿足,她不但是村鄉四鄰眼中的“孝星”,也是團結鄉鄰,睦鄰和諧的典范,她用無言的愛和滿心的孝來充實使自己的生活,去詮釋人生的價值。

    真誠待人,和睦相處,互敬互愛,是張德芝為人處世的標桿,她用愛心和孝心演繹著人間真情。她從孝父親,愛兄弟叔伯,親戚子侄到鄉村四鄰;從一個家開始,侍奉好父親,照顧好哥哥,看管好兒子,扶養好孫子,努力建設溫暖、和諧、幸福的家,再到村鄰四舍的和諧共融,每一處,每一刻都體現著她無尚的愛和崇高的孝。她堅信,只要愛心無涯,孝心永駐,用真心待人,以摯情愛人,讓孝老愛親成為不滅的長明燈,就能使家庭和諧美滿,使社會的穩定發展有了堅實保障。

    尊老愛親典型事跡材料(精選15篇)篇六

    公司廣大干部員工:

    金秋送爽,歲歲重陽,敬老愛老一直是中華民族的傳統美德,德乃人之本,孝為德之先。古往今來,多少敬老愛老的故事被傳為千古美談。在人生漫漫的舞臺上,每個人都有過輝煌的時刻。不同的是,老人們的輝煌已成為過去。不知不覺中,他們烏黑發亮的頭發開始變得花白,堅強挺直的背影正在逐漸淡去,鏗鏘有力的腳步已經有些蹣跚??他們曾對我們付出了巨大的艱辛與無限的關愛,他們用寶貴的青春與汗水澆灌出了我們今天的幸福和歡樂,而他們別無所求,我們的一聲問候、一個微笑、一個電話都會讓他們倍感欣慰和滿足。

    為弘揚孝老愛親的傳統美德,培育文明和諧的社會風尚,公司開展“我為父母盡孝心——做一件實事”活動,教育員工自覺踐行“敬老助老,從我做起”理念。我們向廣大干部員工發出如下倡議:

    一、尊老方面要做到:與長輩經常溝通,尊重父母的意見和教導,與父母保持密切的關系,經常把自己的生活、工作、思想情況告訴父母,?;丶铱纯?。

    二、敬老方面要做到:尊敬長輩,要孝順體貼,聽從長輩的正確教誨;孝敬長輩,就應該體諒長輩的艱辛,盡可能少讓長輩為自己操心。

    三、愛老方面要做到:關心長輩的健康,理解長輩,長輩因為年紀大,說話比較嘮叨,我們做小輩的不該有厭煩情緒,也不應粗暴地打斷他們的絮語,要充分理解他們的良苦用心。

    四、助老方面要做到:積極參與家務勞動,幫助父母分憂解愁;出門在外主動給長輩讓路、讓座;對左鄰右舍的孤寡老人,在日常生活中,要給予尊重和照顧。

    俗話說得好“家有一老,如有一寶?!毙值芙忝脗?,讓我們一起來尊敬老人吧,從現在做起,從身邊的小事做起,讓我們用每個人的實際行動,關愛身邊的每一位老人,使尊老、敬老、愛老、助老之風吹遍我們身邊的每一個角落。讓辛苦了一輩子的老人安享晚年,多一份快樂,少一些憂愁!

    祝天下所有的老人健康、幸福、快樂!

    倡議人:xxx。

    時間:xxxx年xx月xx日。

    尊老愛親典型事跡材料(精選15篇)篇七

    孝老愛親是我們中華民族的傳統美德,我們做為新時期的小學生,要把這種傳統美德發揚光大。

    我是聽爸爸媽媽講“孔融讓梨”、“臥冰求鯉”的故事長大的。爸爸媽媽以身作則,孝敬老人,和兄弟姐妹們和睦相處。我從心底就種上了孝老愛親的`“種子”,隨著我的成長這顆“種子”逐漸的發芽生根。人類的愛首先是愛自己的父母,孝敬父母。在家里,我盡最大的努力幫爸爸媽媽干力所能及的家務活,有好吃的,我會像孔融一樣先讓爸爸媽媽吃;在爸爸下班回到家的時候,我會給他端上一杯熱茶,在媽媽忙完一天的家務活后,我會給她按摩。有一次媽媽生病了,爸爸不在家,所以我接受了照顧媽媽的任務,給媽媽端水喂藥,幫媽媽蓋被子。當時媽媽很感動,我也非常開心!

    在院子里,我見到認識的叔叔阿姨我都會主動向她們問好。主動幫老爺爺、老奶奶拎東西。在外面會主動給老人讓座。今年的中秋佳節,我和媽媽帶著滿滿的愛去看望了住在第三福利院里的老人們,送上我們親手做的冰皮月餅和物質,陪著老人們吃著熱氣騰騰的餃子,一起分享節日的溫馨!

    大家都夸我是一個懂事的好孩子。我會以此為鼓勵繼續努力,做一個尊敬長輩,孝敬父母,團結鄰里的優秀小公民。

    在學校,老師教育我們做人要講道德,懂禮儀,教育我們以熱愛國家、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法做為日常行為的準則。我謹記學校老師的教導,尊敬師長,和同學們團結友愛,熱心的去幫助需要幫助的同學。

    隨著年齡的增長,我深深地體會到,孝老愛親是溫情、是動力、更是一種美德,是一座人與人之間架起的愛心橋梁。我會以此為起點,更加努力,使自己成為一位孝老愛親的美德少年。

    尊老愛親典型事跡材料(精選15篇)篇八

    xxx一直非常要求上進,積極參加各項活動并取得了佳績,成績和能力突出,是個品學兼優的學生。她的學習方法好,成績佳,因此學習成績在班級名列前茅。她不但學習成績好,而且學校的各項活動她都積極參加,比如詩歌朗誦比賽等。在學校和老師的關懷幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,蘭萍同學一直都很優秀,她全面發展,時刻以高標準嚴格要求自己,激勵自己,不懈努力。她專心學習,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流,從中獲益非淺。她堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志,這對于她解決學習上的難題有很大幫助。

    她尊敬師長,她發自內心的尊重與敬愛,校園內總能聽到她親切的“老師,您好!”

    她關心同學,及時送生病的同學到醫生那里,從來都是盡心幫助身邊的每一個人,學習上幫助同學解答難題,她以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護。

    在班級事務上是老師的.得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動了全體同學,而且得到老師的信任,同學的喜愛。

    老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,她是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結同學的優秀少先隊員;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德。

    在家里,她尊敬長輩,孝順父母,照顧年邁祖母。,她幫父母做些力所能及的家務,常年有病的祖母行動不便,她會幫著倒水端飯還和陪爺爺、奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是她幫媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求。因為她家庭里充滿歡笑、和諧。

    在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,她,不斷的學習和總結,培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。積極參與學校組織的各類活動,對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。

    錢全部匯到災區,還帶領全班同學,爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區孩子損款。并通節約與災區的小朋友共渡難關,她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

    一份耕耘,一份收獲。她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

    尊老愛親典型事跡材料(精選15篇)篇九

    李海燕,12歲,松溪縣渭田小學六年級(3)班班長。她心地善良,獨立自強,尊敬師長,勤奮好學。一直來,她本著孝敬父母,尊敬長輩,關愛親人是中華民族優良傳統美德,也是做人基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸媽媽好女兒,奶奶好孫女,外公外婆開心果,也是老師好幫手,同學們好榜樣,新時代好少年。

    打小起,琳慧就是大人眼里最為懂事孩子。鄰里朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時,她就在許多方面學會了自理自立。還是琳慧3歲時,她就開始學會自己吃飯,從不要大人喂;學會洗臉,學會上衛生間。上幼兒園后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她卻從不哭鬧,還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人,她會招呼客人坐,為客人端茶送水,且從不在客人面前亂跑亂鬧。

    上小學后,她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老動力,深受鄰里、親友夸獎。由于爸爸外出務工,家里所有農活都媽媽承擔。除了農活,媽媽還要買菜做飯,洗衣拖地;還要照顧琳慧年幼妹妹及琳慧爺爺奶奶;還要輔導琳慧功課,很是辛苦。懂事琳慧每天一放學回家就認真地做作業,不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及家務,洗菜,燒火,掃地,收拾房間,帶妹妹玩。晚上,媽媽做完了一天活,累得腰酸背痛,她就拉媽媽在沙發上坐下,先送上一杯杯熱騰騰茶水,再幫媽媽捶背揉肩,接著說故事,講笑話,唱歌給媽媽聽,讓媽媽勞累因為有了她關心而減輕了許多。一次,媽媽生病了,晚飯也沒吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到媽媽床前,看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐錢到村里衛生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水,看媽媽把藥吃了,又搬來凳子,一邊做作業,一邊守著媽媽,直到媽媽感覺好多了熟睡過去后,琳慧做完了作業后才安心去睡覺。

    琳慧不僅是對媽媽這樣,在家這樣,對爺爺、奶奶,外公、外婆也是這樣,對鄰里鄰居都這樣。

    琳慧爺爺,奶奶年事已高,生活起居很不便,琳慧又成了他們好幫手。首先是三餐之前,琳慧都要為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間,爺爺臥病不起,琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。琳慧外公外婆住在另一個村,離琳慧家步行要一個小時。但這不影響琳慧每個星期都徒步去看望外公外婆一次。

    對于外公外婆,琳慧也就如同對爺爺奶奶一般,所以每當琳慧一出現在外公外婆眼前,外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶,外公外婆婆,爸媽媽過生日時,琳慧都要親自制作一份小禮物,給他們一個驚喜。一張精致賀卡,一個創意模型,讓他們沉浸在無比喜悅和幸福當中。

    離琳慧家不遠有個老人活動中心,平日里,爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他老爺爺們一起喝茶,聊天,下下棋棋,摸摸牌什么。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩,琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同,其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏,大聲吵鬧,而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛生,接著整理一些被弄凌亂了物件,等很多老人來玩時,他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜看大家下棋,玩牌,或取出隨身帶來課外書,認認真真看。

    不僅如此,在生活中,她還是個勤儉節約好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。媽媽朋友家小姐姐衣服穿小了送給她,她也都不嫌棄。每當取得好成績,爸爸媽媽說要獎勵她,她從不像別孩子開口要錢或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡書作為獎勵。

    在學校里,她總是以身作則,嚴格要求自己,處處為樹立良好班風、班紀發揮帶頭示范作用。學習上,她刻苦勤奮,她說要用優異成績來回報媽媽為她付出。工作上,盡職盡責,班級管理得有條不紊。

    琳慧同學尊老愛親,勤奮好學,聰明懂事事跡,也為她自己贏得廣泛榮譽。在渭田小學就讀六年間,被評為三好生三次,被評為優干二次。學校評十佳少年,八德之星,她也榜上有名。但這一切都不重要,重要是在琳慧同學身上表現出尊老愛親中華美德,才是我們每個人都要學習和推崇。

    尊老愛親典型事跡材料(精選15篇)篇十

    馬德國,齊河縣第四中學九年級一班團支書。他心地善良,獨立自強,尊敬師長,勤奮好學。

    一直來,他本著孝敬。他把爸爸媽媽對他的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力,深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工,家里所有的農活都媽媽承擔。除了農活,媽媽還要買菜做飯,洗衣拖地;還要照顧馬德國的爺爺奶奶,很是辛苦。懂事的馬德國每天一放學回家就認真地做作業,不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務,洗菜,燒火,掃地,收拾房間。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰酸背痛,他就拉媽媽在沙發上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,接著說故事,講笑話,唱歌給媽媽聽,讓媽媽的勞累因為有了他的關心而減輕了許多。一次,媽媽生病了,晚飯也沒吃,就躺下睡,他立即煮了碗面,送到媽媽床前,看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水,看媽媽把藥吃了,又搬來凳子,一邊做作業,一邊守著媽媽,直到媽媽感覺好多了熟睡過去后,馬德國做完了作業后才安心去睡覺。

    馬德國不僅是對媽媽這樣,在家這樣,對爺爺、奶奶,外公、外婆也是這樣,對鄰里鄰居都這樣。

    馬德國的爺爺,奶奶年事已高,生活起居很不便,馬德國又成了他們的好幫手。首先是三餐之前,馬德國都要為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間,爺爺臥病不起,馬德國又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。馬德國的外公外婆住在另一個村,離馬德國家步行要一個小時。但這不影響馬德國每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆,馬德國也就如同對爺爺奶奶一般,所以每當馬德國一出現在外公外婆的眼前,外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶,外公外婆婆,爸媽媽過生日時,馬德國都要親自制作一份小禮物,給他們一個驚喜。一張精致的賀卡,一個創意的模型,讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。

    離馬德國家不遠大隊部有個老人活動中心,平日里,爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶,聊天,下下棋棋,摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩,馬德國也常跟著爺爺一起去。馬德國總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛生,接著整理一些被弄凌亂了的物件,等很多老人來玩時,他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋,玩牌,或取出隨身帶來的課外書,認認真真的看。

    不僅如此,在生活中,他還是個勤儉節約的好孩子。他從不吵著鬧著要媽媽給他買新衣服。衣服舊了他照樣高高興興地穿著上學。每當取得好成績,爸爸媽媽說要獎勵他,他從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買一本他喜歡的書作為獎勵。在學校里,他總是以身作則,嚴格要求自己,處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示范作用。學習上,他刻苦勤奮,他說要用優異的成績來回報媽媽為他的付出。工作上,盡職盡責,班級管理得有條不紊。

    馬德國同學的尊老愛親,勤奮好學,聰明懂事的事跡,也為他自己贏得廣泛的榮譽。在齊河縣第四小學的就讀的六年間,年年被評為三好生,在齊河四中他每年都被評為三好學生,優秀學生班干部。馬德國同學身上表現出的尊老愛親的中華美德,是我們每個人都要學習和推崇的。

    尊老愛親典型事跡材料(精選15篇)篇十一

    王洪生,12歲。啟明實驗學校六年級(6)班學生,學校少先隊大隊長,學校廣播站站長。她是一個愛學習,愛勞動,愛生活,愛科學,勇于創新,樂于助人好少年。她始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己,孜孜不倦地進取,力求全面發展。多年來,各方面表現一直很優秀,特別在助人為樂方面表現得尤為突出。

    王洪生同學有一顆真誠善良心。人們都說:金子是最純美,但比金子更美是人心靈。王洪生同學心地善良、追求純真、無私無邪。在學校,她對待同學,總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。

    學習上,六(6)班里有一個與她鄰居同學,學習很不認真且粗心,常常把課本忘在家里,或落在學校。她知道后總是把課本讓給同學,或是趕緊做完作業把課本借給同學使用,這種無私精神感動了這位粗心同學,促使他改變不認真和粗心毛病,學習成績突飛猛進。班級里有幾名后進生,他們總是學習上不去,作為學習委員她總是覺得自己責任重大。于是主動請求老師讓自己用課余時間為這幾位后進生補習功課。這幾名后進生在她幫助下,成績全都趕了上來。

    生活中,她一樣不忘時時刻刻助人為樂。王洪生同學在學校是寄宿生,學校共兩百多名寄宿生,其中一二年級學生也占了不少。寄宿生同學遠離父母,遠離家鄉來學校寄宿,時不時就會碰到困難,只要他們一碰到困難同學就會及時出現在他們面前,給予他們力所能及幫助,卻從不計較個人得失。低年級同學蒸飯,取飯有困難了,王洪生同學二話不說就幫忙蒸飯、拿飯。碰上大熱天,飯很熱,一連幫忙十幾個小同學拿好飯要來回跑幾趟,既費時又把自己熱成了一個汗人??墒峭鹾樯瑢W從不喊苦不喊累,不怕自己遲吃飯,幾年如一日,從沒間斷過幫忙同學拿飯。還有不少同學,在生活中經常會丟失了錢或學習用品、生活用品,王洪生同學知道了,也會無私拿出了自己錢財物品來幫助別同學。要是碰上有同學生病了,董龍敏同學并立馬前去噓寒問暖,為生病同學打開水,陪他們去衛生院看病,并親自為他們倒好開水吃藥。如果生病同學請假回家了,她還會等他們回來后,主動為她們補功課。夜里,宿舍幾位小同學經常會哭鬧,王洪生同學并會用好話勸慰她們,細心照顧她們。半夜陪她們上衛生間,給她們蓋被子,有時還會為她們洗衣物。王洪生同學在宿舍里這種樂于助人行為,慢慢在全體寄宿生中傳開了,同學們給她取了一個好聽外號,親切稱贊她為“王媽媽”。

    不僅是如此,“王媽媽”在無論在何時都不忘助人為樂。有一個星期天,王洪生從家乘車來學校,在大街下車后往學校走路上,路中間一個錢包把她吸引住了。她撿起來一看,里面除了一些證件外,現金就有好幾百。怎么辦?她左右一看,沒一個人影,她完全可以把錢包藏起來就走,或是先帶回學校上交給老師,就憑這幾百元,學校肯定是會表揚她??墒撬龥]這樣做,她想,主人丟了錢包一定很著急回來找,所以她就站在原地等待失主出現。等了很久后,主人依然沒出現。她就打開錢包看看能否從里面找到主人相關資料或聯系方式。正巧,里面有身份證,還有一張名片。身份證和名片上姓名正好是同一個人,王洪生同學就找到一個有公用電話地方撥通了名片上電話。半小時候,主人出現了,當錢包主人問她叫什么名字時,她說她叫少先隊員,這是她該做!主人拿了一百元人民幣獎勵她,她也拒絕了,背起書包就往學校跑。主人追上來要送她回學校,她也不肯!主人無奈,只好在事后向學校反映了此事,學校幾經調查,才知道這件拾金不昧,助人為樂事情又是“王媽媽”所為。

    如今“王媽媽”助人為樂事跡早已傳遍整個學校。“王媽媽”也為此獲得了許多人贊賞與諸多殊榮??h里“三好學生”名單中有她,學校優干名單也有她;學校十佳少年中有她,學校八德之星也有她;學校劍橋英語之星有她,縣校習作、書法、繪畫、演講一等獎都有她。

    “王媽媽”!你真是好樣!愿你那顆善良心繼續發揚助人為樂火光,在未來生命旅程中不斷為自己添光彩!

    尊老愛親典型事跡材料(精選15篇)篇十二

    李琳慧,12歲,松溪縣渭田小學六年級(3)班班長。她心地善良,獨立自強,尊敬師長,勤奮好學。一直來,她本著孝敬父母,尊敬長輩,關愛親人是中華民族的優良傳統美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒,奶奶的好孫女,外公外婆的開心果,也是老師的好幫手,同學們的好榜樣,新時代的好少年。

    打小起,琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時,她就在許多方面學會了自理自立。還是琳慧3歲時,她就開始學會自己吃飯,從不要大人喂;學會洗臉,學會上衛生間。上幼兒園后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她卻從不哭鬧,還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人,她會招呼客人坐,為客人端茶送水,且從不在客人面前亂跑亂鬧。

    上小學后,她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力,深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工,家里所有的農活都媽媽承擔。除了農活,媽媽還要買菜做飯,洗衣拖地;還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶;還要輔導琳慧的功課,很是辛苦。懂事的琳慧每天一放學回家就認真地做作業,不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務,洗菜,燒火,掃地,收拾房間,帶妹妹玩。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉媽媽在沙發上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,接著說故事,講笑話,唱歌給媽媽聽,讓媽媽的勞累因為有了她的關心而減輕了許多。一次,媽媽生病了,晚飯也沒吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到媽媽床前,看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水,看媽媽把藥吃了,又搬來凳子,一邊做作業,一邊守著媽媽,直到媽媽感覺好多了熟睡過去后,琳慧做完了作業后才安心去睡覺。

    琳慧不僅是對媽媽這樣,在家這樣,對爺爺、奶奶,外公、外婆也是這樣,對鄰里鄰居都這樣。

    琳慧的爺爺,奶奶年事已高,生活起居很不便,琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前,琳慧都要為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間,爺爺臥病不起,琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。琳慧的外公外婆住在另一個村,離琳慧家步行要一個小時。但這不影響琳慧每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆,琳慧也就如同對爺爺奶奶一般,所以每當琳慧一出現在外公外婆的眼前,外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶,外公外婆婆,爸媽媽過生日時,琳慧都要親自制作一份小禮物,給他們一個驚喜。一張精致的賀卡,一個創意的模型,讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。

    離琳慧家不遠有個老人活動中心,平日里,爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶,聊天,下下棋棋,摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩,琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同,其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏,大聲吵鬧,而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛生,接著整理一些被弄凌亂了的物件,等很多老人來玩時,他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋,玩牌,或取出隨身帶來的課外書,認認真真的看。

    不僅如此,在生活中,她還是個勤儉節約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她,她也都不嫌棄。每當取得好成績,爸爸媽媽說要獎勵她,她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。

    尊老愛親典型事跡材料(精選15篇)篇十三

    喬士源同學出生于2006年5月,今年10歲了,是西柳小學四年1班的班長。他是同學們的好伙伴、好朋友,他是老師的小幫手、小助手;他品學兼優、樂于助人;他熱愛學習,熱愛生活;他尊敬師長,能時時感念老師的培育之恩;他孝敬父母,能處處體諒父母的養育之苦!喬士源一直要求自己"在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會做個好少年。"并一直為之堅持,為之努力,在社會文明這個舞臺上展翅飛翔綻放出自己奪目的光彩。

    一、孝敬長輩,關愛家人,自立自強。

    喬士源在家是一個好孩子。上學期間他每天都能按時作息從不讓父母操心。在生活上也很勤儉節約,從不亂花零用錢。由于父母親工作上比較繁忙,他能理解父母,關心父母,做自己力所能及的事并能幫父母承擔家務活。喬士源時刻提醒自己,要做一個自尊自強、正直善良、心存感恩的人。去年喬士源的媽媽生了一場大病,當時媽媽的病情比較危急,他雖然還小,不太了解情形,但他一直鼓勵媽媽,支持媽媽,心疼媽媽,事無俱細節地照顧媽媽,喂媽媽吃飯、做簡單的家務,陪媽媽聊天,他成為了媽媽最大的精神支柱,媽媽的病漸漸地好起來!在家中,喬士源就是父母的一個小暖男,時時用他的愛心溫暖著家中的'每一位親人!

    二、嚴以律己,崇尚科學,全面發展。

    他一直擔任班上的班長,帶頭遵守學校的各項規章制度,嚴格要求自己,積極主動地為班級做力所能及的事情。他學習刻苦努力,積極主動,勤學好問,成績優異,每年都被評為“三好學生"。為了多方面的鍛煉自己,喬士源還能積極參加各項各類有意義的活動。從入學以來,他參加了各類大型文體活動有十多次,多次擔任重要角色,使個人的才能得到了全面發展。

    三、奉行美德,樂于助人,富有愛心。

    在社會上喬士源是個好少年。他小便在父母的教育下做一個講公德、有愛心的人,并從一點一滴的小事做起。在公交車上他積極主動地為老人或帶小孩的乘客讓座,在街上看見有人隨手丟棄的紙屑他會主動地拾進垃圾箱內,在路邊看到乞討的人他總是主動獻出自己攢下的每元硬幣。雖然只有十歲,雖然還很稚嫩,可助人為樂的精神卻已在他心中生根、發芽??他時時告誡自己一定要珍惜現在的平安幸福生活,做一個對社會有用的人。

    總之喬士源同學是一名樂觀向上、崇尚科學、樂于奉獻、熱心公益、尊師守紀、奉行美德、品學兼優的好學生,不愧是一位優秀的“小公民”。

    尊老愛親典型事跡材料(精選15篇)篇十四

    尊師孝親是中華民族傳統美德,它體現了中華民族的聰明智慧。爸爸、媽媽給了我們生命,并費盡心血把我們養育;而老師又像辛勤的園丁一樣每天都會教給我們知識和本領。所以,尊師孝親是我們作為一名小學生首先應該做到的。

    在學校,我尊敬老師,見到老師就會主動向老師問好。我還是老師的一名小助手。每個寒、暑假前我都會主動到學校幫老師抄寫成績單、打掃衛生。我經常在下雨天,放學回家取來雨衣和雨傘送到老師辦公室。還經常在班級活動時,幫老師做一些拉花剪紙等來裝飾美化教室。有一次,我們賈老師為了幫我們班的同學排練合唱比賽,嗓子累啞了,我就想到,每次我嗓子發炎時,媽媽會讓我喝些淡鹽水來消炎。于是,我就用小瓶帶了一些食鹽給賈老師也讓她在學校喝點淡鹽水,好讓她快快好起來。

    從幼兒園的時候,我們就會背頌三字經里的“香九齡,能溫習;孝與親,所當執”。后來上了學,我又懂得了“百善孝為先”的道理。在平常生活中,爸爸、媽媽為了工作和照顧我會很辛苦。所以,我也經常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務活。兩歲時我就能幫爸爸買報紙,幫媽媽買饅頭。在二年級的時候,媽媽因手指的關節疼不能沾涼水。我每天放學及之后就先來到廚房幫媽媽洗菜,然后再去完成作業。在這期間我還學會了煮面條、包餃子、炒雞蛋、煮粥?,F在我仍然經常幫媽媽到我家附近的饃店買饅頭,到放心肉店買肉、買油鹽醬醋等調味品。從五年級開始,我每天晚上都會為媽媽端洗腳水、拿擦腳布,把水溫調試好后讓媽媽洗腳。

    每到節假日,我都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報我的學習情況,給他們看我的獎狀和成績單,跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂。

    我想,無論我將來做什么,我一定不會忘記老師和爸爸媽媽在我成長的道路上所花費的心血。我會做到“飲水思源,常懷感恩”。

    尊老愛親典型事跡材料(精選15篇)篇十五

    在佳婕很小的時候,她的爸爸媽媽就離婚了,佳婕由父親撫養。從此,父親一人擔負著贍養雙親和養育女兒的重任。在佳婕5歲的時候,為了維持一家人的生計,父親不得已外出打工,除有時把工資寄回家外,只是偶爾回來看望祖孫三人,可以說,家里就只有祖孫三人相依為命。

    一晃七年過去了,佳婕和爺爺奶奶在一起生活了七年多的時間,在祖孫三人相依為命的日子里,佳婕從上小學開始就顯得格外懂事,她知道爺爺奶奶的不容易,知道自己的家庭條件不好,所以她從不主動向爺爺奶奶索要零花錢,看到別的同學買很多漂亮的衣服和好吃的,她只是暗暗告誡自己不應該給爺爺奶奶增加負擔,想要什么就要靠自己的努力去爭取,所以,在學習上,她一直都非常努力。從小學開始,佳婕的成績在班里一直是名列前茅,在剛剛過去的段中考試中,佳婕獲得了班級第一名的好成績。

    隨著爺爺奶奶的年齡越來越大,各方面的疾病也紛至沓來,繁忙的家務成了爺爺奶奶沉重的包袱。佳婕看在眼里,疼在心里,她暗暗告誡自己要用自己的行動為爺爺奶奶排憂解難。從此,她用柔弱的肩膀分擔起了家庭的重擔。她既要在學校搞好學習,還要在周末幫助奶奶做飯、掃地、做家務等等,不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛,但她總是說:“再苦再累,我都要堅持,不能讓爺爺奶奶擔心?!?/p>

    在學校,老師眼里的丁佳婕是一個學習刻苦努力,品德優良的好學生,她從不和別人攀比,穿的衣服總是那么幾件,吃的飯菜也極其簡單,為了節省開支,早上就只吃饅頭和稀飯。她作為學校的廣播員,每次主持校園之聲都極其認真,長期的刻苦學習使得她的表達能力在同學中出類拔萃,教過她的老師都夸她是一個難得的優秀少年。

    在家里,不管春夏秋冬,佳婕每天早上六點就準時起床了,她總要先幫奶奶打好洗臉水,待奶奶洗完臉后幫奶奶一起做飯、洗碗,特別是冬天,她總是幫奶奶涂防凍霜,并和奶奶搶著做飯洗衣,很難想象,才十幾歲的孩子,就如此懂事,周圍的鄰居們無不夸爺爺奶奶有福氣,生了這么一個好孫女,每每聽到這些,佳婕心里就樂滋滋的。

    這么艱苦的家庭條件,佳婕從沒有放棄學習,她一直堅信,拼搏改變命運,努力定能成功。在她心里埋藏著這樣一個愿望:“長大后掙好多好多錢去孝敬爺爺奶奶,再也不讓他們這么辛苦了”。走過了艱辛的成長之路,佳婕沒有享受快樂幸福的少年時光,她勇敢地面對著分裂的家庭,并用自己小小的肩膀替爺爺奶奶分擔了生活的重擔,這些都顯得極其難能可貴。

    未來的路依然漫長,但佳婕卻毫不畏懼,她在日記中寫到:“不管現在和將來,我都一定要好好學習,我要用自己的努力去換取明天全家人的幸福生活。我堅信,困難只是暫時的,只要自己不放棄努力,笑對生活,殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖,也能收獲美好的明天!”

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