<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    二年級立定跳遠教案(實用19篇)

    時間:2025-06-10 作者:ZS文王

    教案需要不斷進行反思與改進,逐步完善和優化,以適應學生的學習需求和時代的發展。最近我收集了一些二年級教案范文,現在和大家分享一下。

    二年級立定跳遠教案(實用19篇)篇一

    2、通過“跳遠”練習,讓大部分學生能體驗、熟悉雙腳立定跳遠的動作技術,90%以上學生會做出一些雙腳立定跳遠的簡單動作。

    3、通過“跳遠”學習,發展學生靈巧、協調、下肢力量等身體素質,增強學生身體平衡控制能力。

    重點:

    兩腳用力蹬地起跳,動作配合協調

    難點:

    雙腳屈膝緩沖,輕巧落地

    講解、示范教學準備:

    一、開始熱身部分:

    1、課堂常規

    1)、集合整隊,檢查出勤、服裝,安排見習生。要求:站隊快、靜、齊。精神飽滿、精力集中。組織:成四列橫隊密集隊形站立。

    2)、宣布教學內容。

    2、準備部分:

    1)、慢跑:

    要求:勻速、安靜、整齊。

    2)、徒手操:擴胸運動、振臂運動、體轉運動、正壓腿、側壓腿、腹背運動、膝關節運動、踝腕關節運動、跳躍運動。要求:動作到位,有力度達到充分拉伸的作用。組織:成四列橫隊體操隊形站立。二、學習提高部分:1、立定跳遠動作要領:

    兩腳左右分開,跟肩同寬,起跳時,腳跟稍提,屈膝半蹲,上體稍前傾,頭稍抬,兩臂向前擺,同時兩腳用力蹬地迅速向前跳出,雙腳同時著地,并兩腿自然輕巧落地。

    課題教法:

    立定跳遠第課時

    1、指導學生散點進行蛙跳練習;

    2、請優秀學生進行示范;

    3、進行點評。

    4、教師簡要講解立定跳遠的動作要領,并做示范。

    5、引導學生進行練習;

    6、請優秀學生進行示范并做點評;

    7、教師巡回觀察,個別糾正指導。

    8、學生再次做練習組織:

    2、游戲“跨越障礙接力賽”

    方法:起跑-跳遠―拿球(彈藥)匍匐鉆過“跨欄”-過獨木橋-運回“彈藥”-放到“跨欄下面”-回到起點擊掌第二位同學起跑。以此類推,直至全組同學做完,先做完為勝。

    教法:

    1、教師講解示范2、組織學生游戲3、小結組織:

    三、恢復整理部分:

    1、放松整理。

    課題

    2、小結下課。

    3、布置課后作業。

    四、場地器材

    教學反思:

    立定跳遠第課時

    課題立定跳遠第課時隨筆與反思

    教學目標:

    1、通過“立定跳遠”的學習,初步掌握“立定跳遠”的技術動作形成正確的概念。

    2、增強學生的彈跳力以及靈敏、速度、協調等身體素質的發展。 3、通過游戲,培養學生對工作認真負責的精神,發展奔跑能力。教學重難點:重點:

    向前上方擺臂迅速有力,蹬地收腿。難點:

    動作連貫“蹬擺配合”

    教學方法:

    講解、示范教學準備:

    教學過程:

    一、開始熱身部分:

    1、課堂常規

    1)、集合整隊,檢查出勤、服裝,安排見習生。要求:站隊快、靜、齊。精神飽滿、精力集中。組織:成四列橫隊密集隊形站立。

    2)、宣布教學內容。

    2、準備部分:

    1)、慢跑:

    要求:勻速、安靜、整齊。

    重點:向前上方擺臂迅速有力,蹬地收腿。

    課題

    難點:動作連貫‘蹬擺配合教法:

    1、教師講解、示范

    立定跳遠第課時

    2、學生做一、二、三“三拍法”的擺臂練習。

    3、學生做擺臂向上跳起的練習。

    4、在教師的指導下做擺臂向前上方跳躍的練習。

    5、教師指出易犯錯誤并進行糾正。

    6、學生進行對比練習,分組練習。

    組織:

    2、游戲“

    方法:在場上畫一條起跑線,線前10米處并排畫四個圓圈,間隔

    3米,圈內一個實心球。學生分成人數相等的四路縱隊,正對圓圈站在起跑線后,各隊排頭手持一個小皮球。發令后,各隊排頭迅速跑向本隊前面的小圓圈,將皮球放在圈內,拿起實心球往回跑交第二人,第二人按上述方法進行,用實心球換回小皮球。如此依次進行,以先跑的隊為勝。規則:交換物必須放在圈內,如滾出圈外,要拾回放好再跑。教法:1、教師講解示范2、組織學生游戲3、小結組織:

    三、恢復整理部分:

    1、放松整理。

    2、小結下課。

    課題

    3、布置課后作業。

    四、場地器材

    教學反思:

    立定跳遠第課時

    課題

    教學目標:

    立定跳遠第課時隨筆與反思

    1、通過立定跳遠的學習,使學生的下肢力量得到鍛煉和發展。 2、培養學生吃苦耐勞、克服困難的拼搏精神教學重難點:重點:

    解決在一定高度上的雙腳起跳和雙腳落地難點:

    起跳時的挺身,身體稍前傾,屈膝緩沖,收腹教學方法:

    講解、示范教學準備:

    教學過程:

    一、開始熱身部分:

    1、課堂常規

    1)、集合整隊,檢查出勤、服裝,安排見習生。要求:站隊快、靜、齊。精神飽滿、精力集中。組織:成四列橫隊密集隊形站立。

    2)、宣布教學內容。

    2、準備部分:

    1)、慢跑:

    組織:以小組為單位,散點進行。教法:1)教師講解;2)以小組為單位,組長帶領自選路線帶跑; 3)跑動中在學生的不斷創新中,改變跑的方式。要求:勻速、一個跟一個不許掉隊。

    2)、徒手操:肩部運動、擴胸運動、體轉運動、踝腕運動。要求:動作舒展,到位,有力度。

    課題

    二、學習提高部分:

    1、短繩速跳練習:

    立定跳遠第課時隨筆與反思組織:體操隊形,前后同學隔點站立。教法:

    1)教師引導,鼓勵;

    2)提示學生跳繩時個數的數立定跳遠教案法;

    3)教師計時,一分鐘速跳,看誰先能完成150個;

    4)休息1分鐘,進行第二組計時測試;

    5)挑選出1分鐘能夠完成130個以上的學生進行演示; 6)兩人一組為單位相互進行練習。要求:兩腳落地時要輕。

    2、立定跳遠練習:

    組織:以小組為單位,由小組長帶領分組進行練習。教法:

    1)教師講解練習時要求;

    2)分組進行練習,教師巡視指導,及時發現問題及時糾正。要求:雙腳起跳雙腳落地。

    三、恢復整理部分:1、放松整理。 2、小結下課。 3、布置課后作業。四、場地器材

    課題

    教學目標:

    立定跳遠測試第課時隨筆與反思

    1、通過立定跳遠測試,加強學生的考試競爭意識。 2、培養學生勇敢拼搏、克服困難的品質精神。教學重難點:重點:

    雙腳起跳、雙腳落地難點:

    起跳時的挺身,身體稍前傾,屈膝緩沖,收腹教學方法:

    講解、示范教學準備:皮尺

    教學過程:

    一、開始熱身部分:1、課堂常規

    1)、集合整隊,檢查出勤、服裝,安排見習生。要求:站隊快、靜、齊。精神飽滿、精力集中。組織:成四列橫隊密集隊形站立。 2)、宣布教學內容。 2、準備部分:1)、慢跑:

    要求:勻速、安靜、整齊。

    2)、徒手操(4x8拍):擴胸運動、振臂運動、體轉運動、正壓腿、側壓腿、腹背運動、膝關節運動、踝腕關節運動、跳躍運動。要求:動作到位,有力度達到充分拉伸的作用。組織:成四列橫隊體操隊形站立。二、學習提高部分:1、立定跳遠測試:

    組織:男生成一路縱隊測試,女生以小組形式散點進行。

    課題

    教法:

    1)教師講解考試要求;

    立定跳遠測試第課時隨筆與反思2)按照花名冊順序男生測試;

    3)女生由小組長負責帶領練習小繩速跳; 4)男女生互換。

    要求:雙腳起跳雙腳落地。不得打鬧。三、恢復整理部分:1、小結下課2、布置課后作業

    四、場地器材:

    教學反思:

    二年級立定跳遠教案(實用19篇)篇二

    1、喜歡參加跳躍活動,敢于嘗試、有勇敢的精神。

    2、跳躍、技能、協調能力得到提高。

    3、學習立定跳和掌握立定跳的方法。

    4、培養幼兒團結合作的觀念。

    5、商討游戲規則,體驗合作游戲的快樂。

    場地準備:操場布置

    呼啦圈、平衡木、墊子、蘑菇片若干、音樂、熱身操

    一、隨音樂進入場地、聽音樂做熱身操

    天氣變冷了,兔寶寶們,媽媽今天帶你們到外面去玩玩,跟媽媽一起動起來吧。

    隨音樂做熱身操。

    二:基本部分

    1、自由探索:過小溝

    看,這里有一條小溝怎么呢?

    幼兒自由探索想辦法跳過小溝,可分集體,個人和小組

    小結:剛剛我們小朋友運用了許多的方法來過小溝,真是非常的了不起,那兔媽媽現在也來教你們一種新的本領。

    2、學習雙腳立定跳遠

    小兔子們,剛剛我們用很多的方法來過小溝,現在兔媽媽也來教你們一個新的本領。

    (1)教師示范動作:雙腳并攏,雙腳彎曲,雙手握拳放在身后,然后雙腳用力蹬地向前跳,同時雙臂用力向前上下擺動,最后雙腳輕輕落下,腳尖落地,膝蓋稍稍彎曲。

    (2)、幼兒練習,教師進行指導,提醒幼兒動作要正確、到位

    小結:

    3、游戲:勇敢的小兔

    (2)集體、小組練習,教師進行指導。

    三、結束活動:小兔回家

    (1)、放松運動,兔媽媽帶兔寶寶隨音樂運動

    (2)總結:今天小兔子們都表現的非常棒,學習了新的本領……(鞏固立定跳遠的正確方法),還幫媽媽到那么遠的地方采了這么多蘑菇。孩子們,我們回去吃蘑菇吧!

    帶領幼兒收拾場地,分享蘑菇,結束活動。

    立定跳遠近的最直接因素就是身體素質,首先考慮的就是提高身體素質,立定跳遠需要的是腿部的力量,所以可以多做一些下肢的力量訓練,比如蛙跳,深蹲、負重(輕重量)半蹲跳。或者干脆就是沒事多跳立定跳。這些都有助于提高腿部力量。腿部力量就是立定跳遠的根本,所以力量上去了,立定跳遠成績自然會提高。立定跳遠的技術動作要領,跳前兩腿分立大概與肩同寬,或者比肩稍寬。半蹲預擺,大腿于小腿之間角度90度左右,起跳時跳出角度和地面大概25度到30度左右,腦中想著稍微往高跳一點,不要于地面太平的就出去了。兩條腿蹬起的同時,雙臂用力往前上方擺起,以帶動身體。快落地時,雙腿盡量往前夠出,已獲得更遠的距離。

    二年級立定跳遠教案(實用19篇)篇三

    本教學設計以“健康第一”為指導思想,以“學生發展,強身育人”為教育目標,以“小青蛙回家”為主題,以情景發展為主線,以自主學練為主要方式,以主體參與為策略,以身體練習為主要手段,授之以“漁場”,重視學生的主體地位,根據學生的身心特點,給學生一次機會,還您一份驚喜,我參與,我快樂,我自信,我成長,在參與中快樂,在快樂中幸福,在幸福中成長。

    本課主題是立定跳遠,該教材是小學二年級跳躍的內容,要求學生通過本課的學習,基本掌握立定跳遠。跳躍是人體的基本活動能力之一,并且是具有實用意義的體育項目,深受少年兒童的喜愛。跳躍教材內容豐富多彩,形式多樣,生動活潑而富有童趣,能有效地提高學生的跳躍能力,增強下肢的力量,提高協調靈敏的素質。有利于培養學生不怕困難,克服困難的勇氣和決心。于是我在課中安排了兒歌《小青蛙回家》,游戲《跳過小河接力賽》。借助游戲的功能,讓學生在樂中學,樂中練。在學練中使技能得以接受,情感得以升華。

    小學二年級的孩子自控能力和約束能力較差,但只要是讓他感興趣的活動(游戲),他們就樂意去學,樂意去練。在玩中學,學中練,才能符合他們的年齡特征和接受能力。

    1、積極活潑地參與體育,并表現出全身性的活動。

    2、掌握兩腳同時起跳和輕巧落地的跳躍方法,以及明白游戲的規則和方法。

    3、發展跳躍能力,養成良好的健康習慣。

    4、培養學生尊重他人和合作學習的習慣。教學重點:雙腳起跳,雙腳落地。教學難點:上下肢協調配合,落地屈膝緩沖。

    1、兒歌《小青蛙回家》,幾只小青蛙——呱,要呀要回家——呱,跳跳——呱呱,跳跳——呱呱。小青蛙回到了家——呱。教師唱第一句,讓學生接后面呱,并學青蛙跳一次。

    2、學生模仿動物跳——小白兔,老虎,袋鼠跳等。

    1、小青蛙找媽媽:設計情境,幾只小青蛙迷路了,怎樣回家?

    (引起學生思考,跳躍時輕巧落地。教師扮演青蛙媽媽,師生共同參與游戲)。

    2、小青蛙學本領。

    (1)怎樣跳,才能和小青蛙一樣跳得高又落地輕?

    (2)各小組利用小墊子想辦法練習,目標落地輕,落得遠。

    3、小青蛙初試本領。

    (1)請各組做做看,選出最好的個人(青蛙王),帶領練習。

    (2)各小組相互交流,努力完成目標。

    4、小青蛙展示本領。

    游戲——跳過小河接力賽。設計陷阱,將小墊子縱放,小青蛙跳躍過“陷阱”,引導學生創造性地過陷阱。

    1、游戲:“巨人”、“高人”、“矮人”。學生成橫隊面向教師站立,教師說:學生按規定動作做該動作兩個八拍。

    教師說的動作方法是指:

    (1)“巨人”兩臂放松上舉,兩腳原地踏步同時深呼吸。

    (2)“高人”上體放松前彎,兩臂體前交叉,兩腳原地踏步,同時按節奏呼吸。

    (3)“矮人”坐在地上兩手抖動大、小腿肌肉。通過放松動作,充分消除激烈緊張的運動疲勞,調節心情,身心得以恢復,使學生充分體驗到體育的樂趣。

    2、教師對各小組進行評價,對優勝組進行表揚,對其他各小組進行指導鼓勵。最后學生協助好教師收好器材,師生再見。

    二年級立定跳遠教案(實用19篇)篇四

    《體育課程標準》要求初步掌握基本運動技術,這是《國家學生體質鍛煉標準解讀》書中二年級的測試項目。

    通過教學和實踐,使學生掌握立定跳遠的技能和方法,鍛煉學生下肢力量,發展全身協調能力。通過練習悟出立定跳的方法與技巧。

    1、學生初步了解立定跳的方法與技巧,發展下肢力量。

    2、學生通過游戲悟出跳遠的方法,能有效調整下肢發力與全身協調關系。

    3、養成勤于思考的好習慣,形成良好的的組織性與紀律性。

    農村學校,學生基本素質都比較好,尤其力量方面是強項,但是運動協調能力較差,對于他們來說,學習的重難點就在于逐漸體會和掌握身體協調用力的技術,使身體下肢力量優勢得以充分發揮,再進行動作技術指導,提高立定跳遠成績。

    根據體育教學大綱和本校的實際情況我采用兩組互相比賽互相監督的方法,提高學生的運動能力。

    教學資源與工具包括兩個方面:一是為支持教師教的資源;二是支持學生學習的資源和工具,包括學習的環境、多媒體教學資源、特定的參考資料、參考網址、認知工具以及其它需要特別說明的傳統媒體。

    1、明確本節課學習內容并明確學習目標。

    2、教師講解動作,學生仔細聽講。

    3、教師巡視觀察,及時給予糾正(距離、動作)。

    4、教師巡視提醒安全,教師再次示范強調動作要領以及下肢發力時機,學生練習。要求互幫互助,完善動作。

    5、劃分場地,分5組進行,每組8名學生,確定組長,明確小組位置。

    6、教師巡視指導。

    布置練習作業,整理器材。

    1、體育委員整隊,師生問好。

    2、游戲“蛙跳”

    3、學生分小組進行練習。

    4、教師和學生一起總結練習時的問題,并想出解決辦法。

    5、學生結伴進行比賽。

    6、學生分組練習。

    教學中通過游戲進行練習,避免了學生對立定跳遠產生恐懼,有利于學生掌握動作要領,教師也可以把更多精力放在指導上,收到了良好的效果。學生身體的下肢發力掌握不好,另外在協調性方面表現不好,特別是女生成績不理想,有待在協調性訓練上下功夫。

    二年級立定跳遠教案(實用19篇)篇五

    教學目標:

    通過主體教學使學生在玩中學,學中練,積極參與教學活動,100%的學生能積極主動投入本課教學活動。

    技能目標:通過小青蛙學本領的故事導入本課,激發學生的積極性。情感目標:培養學生的學習態度,增強學生自信心,互幫互助的合作精神。

    教學重難點:雙腳起跳,雙腳落地;騰空協調用力。

    教學過程:

    一、基本部分:

    1、導入學習立定跳遠。

    a.學生嘗試練習;

    b.學生演示;

    c.老師評價并作示范;

    d.帶領學生一起做;

    e.學生練習老師巡視糾正;

    f.學生再次演示,老師同學共同評價;

    g.學生再次練習

    h.學生排成一路縱隊跳墊子。

    2、 放松練習

    3、 小游戲:紅燈停,綠燈行。

    4、接力比賽:。

    三、結束部分:

    1、 放松

    2、 總結

    3、 收拾器材,宣布下課。

    二年級立定跳遠教案(實用19篇)篇六

    1、喜歡參加跳躍活動,敢于嘗試、有勇敢的精神。

    2、跳躍、技能、協調能力得到提高。

    3、學習立定跳和掌握立定跳的方法。

    4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

    5、初步培養幼兒體育活動的興趣。

    場地準備:操場布置 呼啦圈、平衡木、墊子、蘑菇片若干、音樂、熱身操

    一、隨音樂進入場地、聽音樂做熱身操

    天氣變冷了,兔寶寶們,媽媽今天帶你們到外面去玩玩,跟媽媽一起動起來吧。

    隨音樂做熱身操。

    二:基本部分

    1、自由探索:過小溝

    看,這里有一條小溝怎么呢?

    幼兒自由探索想辦法跳過小溝,可分集體,個人和小組

    小結:剛剛我們小朋友運用了許多的方法來過小溝,真是非常的了不起,那兔媽媽現在也來教你們一種新的本領。

    2、學習雙腳立定跳遠

    小兔子們,剛剛我們用很多的方法來過小溝,現在兔媽媽也來教你們一個新的本領。

    (1)教師示范動作:雙腳并攏,雙腳彎曲,雙手握拳放在身后,然后雙腳用力蹬地向前跳,同時雙臂用力向前上下擺動,最后雙腳輕輕落下,腳尖落地,膝蓋稍稍彎曲。

    (2)幼兒練習,教師進行指導,提醒幼兒動作要正確、到位

    3、游戲:勇敢的小兔

    (2)集體、小組練習,教師進行指導。

    三、結束活動:小兔回家

    (1)放松運動,兔媽媽帶兔寶寶隨音樂運動

    (2)總結:今天小兔子們都表現的非常棒,學習了新的本領……(鞏固立定跳遠的正確方法),還幫媽媽到那么遠的地方采了這么多蘑菇。孩子們,我們回去吃蘑菇吧! 帶領幼兒收拾場地,分享蘑菇,結束活動。

    二年級立定跳遠教案(實用19篇)篇七

    立定跳遠是低年級體育教學的重點內容。教學重點是兩腳同時起跳,落地平穩。所以,教學應著重解決兩個問題:

    1.培養學生正確的跳躍姿勢,為兒童以后的發展與提高打下基礎。

    2.學會輕巧落地的方法,增強安全地參加體育活動的意識,提高自我保護的能力。

    1.經過一學期的學習,學生已掌握了各種方式的跳躍,如模仿小兔子、大青蛙、袋鼠等動物的跳躍動作。對跳躍有了一定的基礎認識,這些為學生探究、合作學習提供了基礎和可能。教學重點應放在協調用力和落地輕巧上。

    2.近一年的學習生活,學生已經熟悉學習環境,能通過合作,共同參加身體練習,能在學習中發揮自主性和創造性,并相互交流。

    1.對于二年級小學生來說,在體育課中體驗運動參與的樂趣,增進健康,并掌握一定的技能是主要任務。所以教師要充分考慮到兒童的身體現狀和心理需求,讓兒童在富有情境的環境中學習體育,參加鍛煉。

    2.體育健康課關注的核心是滿足學生發展的需求和情感的體驗,所以,應給學生自我設計、自我展示、自我體驗的機會,以完成運動參與、身體健康、社會適應等各領域的教學目標。

    3.突出“以人為本”的教學理念,適當滲透自我保護的常識,并能夠在生活中運用。

    1.運動參與目標:積極活潑地參與體育,并表現出全身性的活動。

    2.運動技能目標:掌握兩腳同時起跳和輕巧落地的跳躍方法。

    3.身體健康目標:發展跳躍能力,養成良好的健康習慣。

    4.社會適應目標:培養學生尊重他人和合作學習的習慣。

    (一)引起動機。

    1.“大風吹,小風吹”:學生想像大風、小風中的情景,根據自己的想像,用身體、動作、語言(聲音)表現出來。教師變化口令,學生練習。當教師喊“風停了”學生做“站如松”,迅速站好。(反復幾次)。

    [設計意圖]:以游戲的方式開始體育課,完成熱身活動,使學生獲得愉悅的情感體驗。發展學生的想象力及表現力,在活動中表現出“動中有思、思中有練、練中有情”。“風停了,站如松”,要培養學生正確的站立姿勢和組織紀律性。

    2.天、地、球:教師根據自己的手勢分別作出“指天、指地、成球”動作,學生隨老師邊喊邊做。當老師手成球狀,學生立即下蹲成球。

    [設計意圖]:提高學生的反應力和注意力,調節運動負荷。

    3.拍皮球:教師扮演卡通人,學生模仿小皮球,師生按兒歌的內容、節奏邊說邊練。

    師:我有一群小皮球,拍一拍,

    生:跳一跳,跳一跳,(邊喊邊做)。

    師:紅的綠的都會跑(教師追逐學生,學生四處逃散)。

    [設計意圖]:在師生共同參與的角色游戲中,讓學生體會雙腳同時蹬地起跳的動作要領,同時練習了奔跑、追逐、跳躍、躲閃等身體活動,增加了師生間的情感交流。

    (二)發展活動。

    1.小兔子回家:設計情景,一只大灰狼在小兔子家門口睡覺,小兔子怎樣回家?(引起學生思考,跳躍時落地輕巧。)師生共同參與游戲。

    [設計意圖]落地輕巧是本課的重點,教師利用學生已有的感情經驗,在游戲中讓學生去體驗落地動作,并掌握落地的方法,將教學重點內化在情境中。

    2.討論嘗試:

    (1)怎樣跳,才能和小兔子一樣落地輕?

    (2)各小組利用小墊子進行練習,目標是落地輕,落得遠。

    3.發表分享:請各組做做看,選出最好的小組和個人帶領練習,相互交流,為完成目標而努力。

    4.展示歸納:設計陷阱(將小墊子縱放),小兔子越過“陷阱”,評比,各小組以過得多者為勝。

    [設計意圖]:立定跳遠是教學重點,教學過程中應重視學生的心理需要和情感體驗。在有趣的`情境中,通過分組討論、發表分享、展示歸納等活動,來激發學生學習的主動性,培養學生的創新思維,提高合作、探究的學習能力,并照顧學生的個體差異,適當地給他們創造自我設計、自我展示和交流探討的機會。

    (三)綜合活動。

    1.想像生活中還在什么情況下用跳躍動作,利用現有的場地器材試著練練看,并做到落地輕巧。

    2.用小布球嘗試進行各種投擲練習。

    3.以小組為單位練習表情歌舞:用動作、表情表現“大海啊,故鄉”的歌曲內容。

    1.本節課的體育教學,以游戲為教學手段,通過創設情境,在生動、活潑、有趣的氛圍中完成了運動參與、身體健康,運動技能等領域的教學目標。如“大風吹、小風吹”,“拍皮球”,“小兔子回家”等活動,收到了良好的教學效果。

    2.教學過程中,教師能夠照顧到學生的身心發展規律和心理需求,通過小組合作、探究的方式完成了教學。設計了自主嘗試、小組討論、發表分享、展示歸納等教學流程,提高了學生自主學習能力,對學生合作意識和創新意識的培養有重要意義。

    3.教學過程中也存在缺憾,如在小兔子過陷阱的環節中,教師的引導不夠。能力強的學生一下就過了陷阱,而能力弱一點的學生,通過連續的跳躍也能過“陷阱”,這是學生大膽創造的結果。教師對此沒能及時加以引導,說明應變能力不夠。

    二年級立定跳遠教案(實用19篇)篇八

    1、掌握原地起跳以前的屈腿降重心的要領。

    2、養成聽指揮、遵守游戲規則的好習慣。

    活動操場。

    一、準備部分

    帶領幼兒排四個縱隊,根據節奏做熱身運動。

    二、開始部分

    1、以小青蛙要過河,導入活動。

    師:"小青蛙要到河對岸玩,要怎么過河呢?小朋友們幫小青蛙想想辦法。"

    2、引導幼兒討論出:青蛙要跳過河。

    3、教師規范的示范跳河的動作,幼兒認真觀察。

    4、請一個幼兒出來嘗試跳遠

    5、教師講解跳遠的基本要領,即預備、起跳、騰空、落地四個步驟。重點講解屈腿降重心的要領。

    6、幼兒按順序進行跳遠。

    注意事項:

    (1)不要連續跳;

    (2)不能用跑、跨;

    (3)要求雙腿并攏跳;

    (4)要跳過河的對岸才能算過河。

    7、幼兒練習跳遠,教師個別指導。

    三、結束部分

    1、帶領幼兒做放松運動。

    2、請幼兒有序地回教室,喝水、擦汗。

    二年級立定跳遠教案(實用19篇)篇九

    本課以學生為主體營造熱烈快樂的學習氛圍,充分調動學生的自覺能動性;培養學生的參與合作意識和實踐活動能力,發展學生自制力和身體協調性,有利于發展學生自我表現和群體意識。

    四年級體育教學立定跳遠是在一二三年級跳躍的基礎上,安排了一些培養跳躍正確姿勢的練習,增強學生下肢力量。將游戲寓于教學,增加學生學習的興趣。

    1.以愛為基礎,關注學生的個性發展。對小學生來說,興趣是最好的老師,本課通過創設情境來吸引學生,讓學生主動參與到學習中去探究、發現和解決問題,從而獲得一定的知識與技能。

    2.以愛為基礎,關注學生的情感體驗。利用小組合作探討,使每個學生都能找到認同感、歸屬感、體會成功的喜悅,走向成功。

    二年級立定跳遠教案(實用19篇)篇十

    2、游戲:迎春花兒開。

    1、通過本節課的學習,讓每個學生在“玩中學,學中玩,玩中創”感受到愉悅,在愉悅中初步掌握雙腳蹬地躍起向遠處跳出,并能雙腳落地的方法。發展學生跳躍潛力,培養學生運動興趣。

    2、通過教師的啟發、引導,學生的自我探索、體驗總結并掌握立定跳遠的技術動作,構成正確的概念。

    3、通過自我挑戰游戲發展學生的彈跳力、下肢力量及協調性等身體素質的發展。

    雙腳起跳,用力向前上方躍起,上下肢協調配合。

    蹬擺配合、動作連貫、雙腳輕巧落地。

    一、開始部分。

    1、體育委員集合整隊,報告人數學生活動:

    2、檢查服裝組織:

    3、宣布本課資料四列橫隊。

    4、安排見習生。

    要求:快靜齊。

    二、準備部分。

    1、圍繞操場慢跑一圈學生活動:

    2、課堂常規教學要求:隊伍整齊精神飽滿。

    3、簡單的徒手操組織:

    4、專項練習。

    a、原地用力向上跳躍b、原地向上抱腿跳遠。

    5、注意安全。

    教法:教師前面領操,喊口令學生跟著聯系要求:動作到位。

    三、基本部分。

    一、導入新課。

    1、師:同學們你們見過青蛙跳嗎?他們是怎樣跳的呀?你們原地學學好嗎?

    2、學生:原地學習青蛙跳。

    3、師:那里有一群小青蛙肚子餓了要去找食物吃,青蛙媽媽決定帶孩子們到池塘里去抓蟲子吃。

    4、教師把學生帶到畫滿荷葉的操場,進行活動。

    5、師:同學們大家還誰明白和青蛙一樣用雙腳跳動的動物呢。

    6、學生:兔子、袋鼠、麻雀等老師引導學生學習、仿這些動物動。

    2、動作要領:兩腳自然左右開立,上體稍前傾,兩臂前后擺動各一次,兩腿配合作自然彈性屈伸,然后兩臂用力向前上方擺,同時兩腳用力蹬地,迅速向前上方跳出,落地時以腳跟先著地。

    重點:向前上方擺臂迅速有力,蹬地收腿。

    難點:動作連貫,蹬擺配合。

    1、教師講解示范,提出重難點。

    2、學生做一、二、三“三拍法”的擺臂練習。

    3、學生做擺臂向上跳起的練習。

    4、在教師的指導下做擺臂向前上方跳躍的練習。

    5、教師指出易犯錯誤,并進行糾正。

    6、學生進行比較練習,分組練習。

    7、教師根據學生練習狀況及時進行提示糾正錯誤動作。

    (2)游戲:迎春花兒開。

    1、教師講解游戲規則及游戲方法。

    2、學生男女分成兩組進行游戲,j教師進行指導。

    3、游戲進行中要注意安全。

    4、要求:聽從指揮認真游戲。

    三、整理放松。

    1、學生集合整隊。

    2、教師和學生一齊做放松操。

    3、教師小結。

    4、師生再見、下課。

    二年級立定跳遠教案(實用19篇)篇十一

    1、喜歡參加跳躍教學,敢于嘗試、有勇敢的精神。

    2、跳躍、技能、協調能力得到提高。

    3、學習立定跳和掌握立定跳的方法。

    4、培養幼兒團結合作的觀念。

    5、商討游戲規則,體驗合作游戲的快樂。

    場地準備:操場布置。

    呼啦圈、平衡木、墊子、蘑菇片若干、音樂、熱身操。

    一、隨音樂進入場地、聽音樂做熱身操。

    天氣變冷了,兔寶寶們,媽媽今天帶你們到外面去玩玩,跟媽媽一起動起來吧。

    隨音樂做熱身操。

    二:基本部分。

    1、自由探索:過小溝。

    看,這里有一條小溝怎么呢?

    幼兒自由探索想辦法跳過小溝,可分集體,個人和小組。

    小結:剛剛我們小朋友運用了許多的方法來過小溝,真是非常的了不起,那兔媽媽現在也來教你們一種新的本領。

    小兔子們,剛剛我們用很多的方法來過小溝,現在兔媽媽也來教你們一個新的本領。

    (1)教師示范動作:雙腳并攏,雙腳彎曲,雙手握拳放在身后,然后雙腳用力蹬地向前跳,同時雙臂用力向前上下擺動,最后雙腳輕輕落下,腳尖落地,膝蓋稍稍彎曲。

    (2)、幼兒練習,教師進行指導,提醒幼兒動作要正確、到位。

    小結:

    3、游戲:勇敢的小兔。

    (2)集體、小組練習,教師進行指導。

    三、結束教學:小兔回家。

    (1)、放松運動,兔媽媽帶兔寶寶隨音樂運動。

    (2)總結:今天小兔子們都表現的非常棒,學習了新的本領……(鞏固立定跳遠的正確方法),還幫媽媽到那么遠的地方采了這么多蘑菇。孩子們,我們回去吃蘑菇吧!

    帶領幼兒收拾場地,分享蘑菇,結束教學。

    立定跳遠近的最直接因素就是身體素質,首先考慮的就是提高身體素質,立定跳遠需要的是腿部的力量,所以可以多做一些下肢的力量訓練,比如蛙跳,深蹲、負重(輕重量)半蹲跳。或者干脆就是沒事多跳立定跳。這些都有助于提高腿部力量。腿部力量就是立定跳遠的根本,所以力量上去了,立定跳遠成績自然會提高。立定跳遠的技術動作要領,跳前兩腿分立大概與肩同寬,或者比肩稍寬。半蹲預擺,大腿于小腿之間角度90度左右,起跳時跳出角度和地面大概25度到30度左右,腦中想著稍微往高跳一點,不要于地面太平的就出去了。兩條腿蹬起的同時,雙臂用力往前上方擺起,以帶動身體。快落地時,雙腿盡量往前夠出,已獲得更遠的距離。

    二年級立定跳遠教案(實用19篇)篇十二

    1、通過游戲,激發頑強的競爭意識。

    2、增強腿部的彈跳力以及靈敏、速度、協調等身體素質的發展。

    3、復習“立定跳遠”,能正確掌握跳躍的動作要領。

    難點:手腳協調,兩腳同時用力蹬地,迅速向前上方跳躍。

    開始部分:

    1、整隊,報告人數,師生問好,集合要做到:快、靜、齊,精神飽滿,動作正確、整齊。

    2、熱身運動:

    a、快、慢跑交替(快跑2組,慢跑2組,變速跑同時,教師要多關注幼兒及時提醒幼兒,避免相互沖撞的現象出現。

    b、徒手操:

    頭部運動4×8、肩部運動4×8、膝關節運動4×8。

    跳躍運動4×8、手腕腳踝關節運動4×8。

    動作要領:兩腳自然左右開立,上體稍前傾,兩臂前后擺動各一次,兩腿配合作自然彈性屈伸,然后兩臂用力向前上方擺,兩腳同時用力蹬地,迅速向前上方跳出,落地時以腳跟先著地。

    3、幼兒進行對比練習,分組練習。

    4、游戲:看誰跳的格子多。

    要求:認真游戲,聽從指揮,注意安全。教師講解游戲規則及注意事項,每組每次跳4個人,從起跳線起跳,每人向前連續跳5次,第2次跳躍取最近距離為起跳線,格子數多的為勝。

    5、教師教學小結。

    1、集合。

    2、整理放松運動:原地踏步。

    3、教學總結。

    4、解散。

    二年級立定跳遠教案(實用19篇)篇十三

    作為新時期初中體育教育工作者,必須抓住國家大力發展學校體育與工作的契機,轉變教學觀念,樹立“健康第一、終身鍛煉、一切為了學生”的新理念,把素質教育落實到實處。每次課都能充分發揮學生主觀能動性,激發學生學習興趣,讓“樂中學”貫穿始末。

    a、所授班級是初中九年級畢業班,學生要面臨初中體育與健康學業水平統測,所以要加強學生的認識,強化學生各項運動技能、技術的鞏固與提高。

    b、九年級學生對初中體育各項運動技術已基本掌握,技能方面因個體身體素質條件或認識等因素的影響參差不齊,在教學過程中要因材施教分層次教學,提高學生對初中體育與健康學業水平測試的認識,同時重點強化提高各項運動機能。

    c、好表現是此階段學生的特點,激發優秀生助人為樂的品質,幫助后進生共同提高共同成長,形成互幫互助的良好環境。

    d、“拉幫結伙”是此時期學生的喜好,要通過各種形式的團隊活動、比賽等,正確引導學生形成團結協作積極向上的團隊。

    (1)、教學內容:

    (a)排球雙手“自傳自墊”練習。

    (2)、初中階段,排球雙手“自傳自墊”和立定跳遠是體育學業水平測試的項目。

    (a)排球雙手“自傳自墊”主要偏重技術,技術的掌握依靠正確的動作和反復的練習。

    (b)立定跳遠偏重技能,技能的提高主要靠相關身體機能的提高。

    (1)、認知目標:讓學生充分認識到掌握排球雙手“自傳自墊”和立定跳遠技能技術的重要性和必要性。

    (2)、技能技術目標:能達到初中體育與健康水平測試優秀的標準(排球20秒雙手自傳自墊10次,立定跳遠:男生238cm,女生191cm)。

    (3)、情感目標:讓學生在“學、練”過程中能充分感受體會到幫助他人、團結合作的快樂,積極參與、勇于創新、戰勝困難的喜悅。

    a、通過不同練習方法結合游戲、比賽等激發學生學習積極性提高參與度。

    b、通過教師講解示范動作技術關鍵環節、學生互幫互助等方法,讓學生直觀理解掌握排球雙手“自傳自墊”和立定跳遠各項技術動作。

    c、挖掘能提高排球雙手“自傳自墊”和立定跳遠相關身體機能的練習手段和方法、合理安排練習次數與密度來激發提高排球雙手“自傳自墊”、立定跳遠的運動能力。

    2、本次課結構。

    3、本次課教師組織方法。

    1、集隊隊伍、宣布本次課內容、安排見習生;

    2、熱身:講解示范,喊口令:

    3、排球雙手“自傳自墊”練習:講解示范、糾正學生錯誤動作、激勵學生:

    5、比賽:巡視觀察,組織決賽、激勵學生;

    6、放松:讓學生按隊形躺下;

    7、集隊布置作業:本次課,布置作業;

    4、本次課學生活動(45分鐘)。

    1、集隊隊伍(3分鐘);體育委員,全體學生。

    2、熱身(5分鐘):按教師要求認真做排球操。

    3、排球“自傳自墊”練習(10分鐘):

    (1)熟悉排球球性練習:

    a、兩人互拋球:兩球同時拋;

    b、三人互拋球:輪轉三球同時拋;

    c、四人互拋球:兩兩對角四球同時拋;

    (2)排球雙手墊球練習:1、2墊球高度不超過頭頂,3墊球高度超過頭頂50公分依次循環進行。

    (3)排球雙手傳球練習:1、2傳球高度不超過手15公分,3傳球高度超過手頂50公分依次循環進行。

    4、立定跳遠相關身體素質練習(12分鐘):小組每輪結束后沖刺30米。

    (1)雙腿跳一級臺階(分組輪換4x3):重點是擺臂;

    (3)雙腿跳多級臺階(分組輪換4x3):重點低頭團身抱膝落地;

    (1)看誰是小組跳的最遠的:分組分男女進行;

    (2)看哪個小組是立定跳遠全班第一(男女成績相加):小組男女第一參與;

    6、放松(3分鐘):頭枕排球閉眼冥想;

    7、集隊(2分鐘)。

    排球人手一個,立定跳遠場地4塊,足球場一塊。

    二年級立定跳遠教案(實用19篇)篇十四

    初中階段,學生身心正處于快速發育成長期間,《體育與健康課程標準》在水平目標四中提出要通過各種形式的練習發展跳躍能力。立定跳遠技術動作簡單,為了提高學生學習興趣,本課在實施中以不同游戲方式學習、練習立定跳遠,減少教材學習的枯躁性;現在的學生大多數是獨生子女,他們的團隊合作能力與集體榮譽感比較欠缺,心理承受能力比較低,因此,運用游戲接力比賽的方式不僅能鞏固練習技能同時培養學生合作能力和競爭意識。

    a、有利因素:由于初一年級的學生對體育活動的興趣較高,且本節課的練習具有娛樂性、趣味性,學生積極性和主動性是不難調動的。

    b、不利因素:由于初一學生心理素質不穩定、好動,自制力不強,這需要在教學中采用靈活多樣的教學方法,以確保教學活動順利進行。

    通過學習,80%的學生掌握立定跳遠的技術動作;學生合作競爭意識、自信心、集體榮譽感增強。

    蹬、擺協調用力的配合。

    腳步練習、健身操、學習并練習立定跳遠、分組跳、轉圈、增強跑、跳能力、接力、普拉提放松、學生自我評價、教師評價總結。

    (1)導入(lmin)

    a 、體育委員集合、整隊、清點人數

    b 、師生問好

    c 、宣布本節課教學內容

    要求:迅速整齊、精神飽滿、積極向上

    集合隊形圖(略):

    (2)熱身(6min)

    1、腳步練習

    練習內容:學生圍成圈跑動并進行單腳跳、前踢腿、后踢腿等腳步動作變化。

    組織措施:教師用口令指揮學生進行不同路線的跑動。

    2、健身操

    組織措施:帶領學生一起隨歡快的節奏做操。

    要求:能夠充分活動開,振作精神。

    重點:讓學生能跟上音樂節奏完成隊形變化。

    身體負荷:小心理負荷:小

    (3)立定跳遠(25min)

    1、學習立定跳遠

    練習內容:立定跳遠15次。

    組織措施:教師統一講解動作要領,男女生根據自己的能力用健身圈作標志進行練習。

    動作要點:兩臂用力向上擺,起跳用力蹬伸,小腿朝前伸,落地緩沖。

    難點:雙腿用力蹬地及落地緩沖。

    要求:動作到位,積極練習。

    身體負荷:中大心理負荷:中大

    路線示意圖:(紅:女同學綠:男同學)

    1、分組跳

    練習內容:根據圖示,從連續三個立定跳遠逐步增強難度。

    組織措施:學生通過圖示要求自由組合進行練習,教師巡視、糾錯。要求:跳到圈內不能移動腳步,要屈膝緩沖。

    身體負荷:中大心理負荷:中大

    2、轉圈(調整游戲)

    練習內容:學生利用圈在身體各部位進行轉動。

    組織措施:教師用語言開發學生思維,和學生一起活動。

    身體負荷:中心理負荷:中

    3、增強跑跳能力接力賽

    練習內容:學生以單腳跳、并腿跳及立定跳遠三種形式的跳法行進,看哪一組時間最快且動作完成最好為勝利,共練習兩次。

    組織措施:將學生分成五組,每一組8人,教師監督有無犯規。

    路線圖示

    (略)

    身體負荷:大心理負荷:大

    (4)普拉提放松:(5min)

    教學目標:通過普拉提放松運動,會讓學生的肌肉更加的協調,把同學們的注意力拉回到自身內在的關注上來,平緩的、穩定的動作可以讓同學們心靈平靜,緩解精神緊張。

    組織措施:學生自由散開,在教師的帶領下隨著音樂做簡單的普拉提牽引。

    要求:配合舒緩優美的音樂,同學們充分放松,動作流暢自然,愜意自在,沒有勞累的感覺。

    a、集合整隊,學生進行總結評價,教師進行總結評價(3min)

    b、安排學生歸還器材。

    身體負荷:小心理負荷:小

    備注:

    教學器材:健身圈(41個)、標志物(10個)、錄音機(1部)

    二年級立定跳遠教案(實用19篇)篇十五

    1、通過“立定跳遠”的學習,初步掌握“立定跳遠”的技術動作,形成正確的概念。

    2、增強學生的'彈跳力以及靈敏、速度、協調等身體素質的發展。

    3、通過游戲,培養學生對工作認真負責的精神,發展奔跑能力。

    2、游戲《換物接力》。

    (1)準備部分:

    1、整隊,報告人數,師生問好,

    要求:集隊要做到:快、靜、齊,精神飽滿,動作正確、整齊。

    2、宣布課的內容和要求,安排見習生。

    3、準備運動。

    (2)基本部份。

    動作要領:兩腳自然左右開立,上體稍前傾,兩臂前后擺動各一次,兩腿配合作自然彈性屈伸,然后兩臂用力向前上方擺,同時兩腳用力蹬地,迅速向前上方跳出,落地時以腳跟先著地。

    重點:向前上方擺臂迅速有力,蹬地收腿。

    難點:動作連貫,蹬擺配合。

    1、教師講解示范,提出重難點。

    2、學生做一、二、三“三拍法”的擺臂練習。

    3、學生做擺臂向上跳起的練習。

    4、在教師的指導下做擺臂向前上方跳躍的練習。

    5、教師指出易犯錯誤,并進行糾正。

    6、學生進行對比練習,分組練習。

    二、游戲:(換物接力):

    (3)結束部分。

    1.放松整理。

    2.集隊講評。

    3.宣布下課。

    一、通過本節課的學習,讓每個學生在“玩中學,學中玩,玩中創”感受到愉悅,在愉悅中初步掌握雙腳蹬地躍起向遠處跳出,并能雙腳落地的方法。發展學生跳躍能力,培養學生運動興趣。

    二、通過游戲發展學生的上肢力量,培養學生認真、負責的積極態度,團結協作的團隊精神。

    三、讓學生在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學習的方法,使學生熱愛體育運動,并能夠樂意接受教師的指導,從而體驗成功。

    雙腳起跳,用力向前上方躍起,上下肢協調配合。

    師:同學們你們見過青蛙跳嗎?他們是怎樣跳的呀?你們原地學學好嗎?

    學生:原地學習青蛙跳。

    設計意圖:一個生動學習情景的營造,可以引起學生的新鮮感和親和感,使他們情不自禁的注入自己的熱情,主動參與學習活動,在輕松愉快的環境中達到事半功倍的教學效果。此活動還讓學生達到了熱身的效果,充分調動了孩子們的學習體育興趣,為下一步學習新知奠定了良好的基礎。

    1.啟發引導:在教學過程中,我首先以“請你跟我這樣做”的形式引導學生利用拼板進行跳躍練習,然后提出問題:利用你手中的拼板想想還能有其它的跳法嗎?鼓勵學生積極創想各種跳躍的方法,激發學生的學習興趣。學生經過個人、結伴、小組的積極討論、交流與實踐創想出了各種跳躍的方法。之后,通過學生的展示引出本課的學習內容“立定跳遠”。接著,請學生嘗試模仿并鼓勵其能跳得遠。這樣,在教師的啟發引導下學生對立定跳遠動作有一個初步的概念。

    2.設疑探究:接下來教師所要做的就是讓學生進一步掌握動作要領,此時教師設疑:怎樣跳才能跳得遠?并請一位動作好且跳得遠的學生展示。學生以四人小組通過觀察——思考——實踐——討論——交流從而歸納出“兩手用力擺,兩腳用力蹬,全身協調用力”的動作要點。學生在教師的引導下主動參與整個學習過程,在解決問題的實踐過程中,通過自身的感受和體驗,既掌握了動作要領又培養了學生的自主探究意識,同時也讓學生體驗到了探究的樂趣。

    3.提高發展:在學生掌握了動作要領后,教師提出:你能跳多遠?組織學生強化學練,進行分層練習,讓每個孩子都嘗到成功達到喜悅。之后教師鼓勵學生挑戰老師,激發學生的斗志,讓有能力的學生得到進一步的發展。

    4.教學評價:整個環節中,教師始終以微笑和表揚性語言肯定學生的創想與回答。學生在教師不斷地鼓勵與表揚中充滿了自信,并不斷地享受著成功的喜悅。

    1、教師和學生一起做放松操。

    2、教師小結。

    二年級立定跳遠教案(實用19篇)篇十六

    一、指導思想:

    本節課以“健康第一”為指導思想,以全面推行素質教育為出發點,勇于。

    創新,面向全體學生,使其在德、智、體、美、勞得到全面發展,以小學生形象思維好,好動的身心特點,在立定跳遠中,教師創造情景,以樂學為主,給學生積極的情感體驗,發展學生的思維,激發學生對體育課的興趣,使學生能在“學中樂,樂中學”,在玩樂中學到知識,掌握技能,更好地鍛煉身體,陶冶情操,達到“快樂體育”的教學目的。二、教材、學情分析:

    (水平二)是學生在基本掌握一些簡單單腳、雙腳跳躍的技能上加以提升。它是由擺臂、蹬地、起跳、落地四個環節組成,將兩腳用力蹬地起跳動作協調作為本課教學重點,為今后學習跳遠、跳高等教學內容打下一個堅實的基礎。因此,根據小學四年級的學生自制力和理解力相對較差,情緒變化較大,而身心發育快的特點,結合農村學生的學習與生活習慣,本課將通過語言描述、教師示范、情景創設、音樂渲染等教學手段,誘發學生學習體育的主動性,讓學生置身于情景中去體驗各種學習內容,在探究和體驗中掌握運動技能,從而達到增強學生健康,促進學生全面和諧發展之教學目的。三、教學目標:

    2.通過“立定跳遠”學習,發展學生靈巧、協調、速度等身體素質,增強學生身體平衡控制能力。

    3.通過“立定跳遠”學習,培養學生集體意識和責任感,鼓勵學生努力展示自我,培養學生活潑、愉快、主動、積極上進的精神。

    教學重點:擺臂與蹬地的配合,雙腳起跳雙腳同時落地。

    教學難點:上肢的擺動抬腿收腹配合空中展體。動作的連貫性、協調性和對維持身體平衡的能力。

    二年級立定跳遠教案(實用19篇)篇十七

    1、學習立定跳遠,準確的練習跳的動作。

    2、通過游戲【青蛙跳】,發展自身的跳躍能力,

    3、能夠大膽嘗試,克服游戲中遇到的`困難。

    2、把呼啦圈放在地上,讓幼兒按照指定站著的位置跳進呼啦圈里。

    一、開始部分:準備活動{5分鐘}。

    1、先繞操場慢跑1分鐘。

    2、熱身運動。

    二、授課內容:(10分鐘)。

    1、學習立定跳遠【提問小朋友有幾種跳法】。

    3.小朋友跳的時候,老師要提醒小朋友注意安全。

    三、復習部分【10分鐘】。

    1.讓小朋友把老師剛剛教的立定跳遠再復習一遍。

    2.小朋友跳的時候,老師要提醒小朋友注意安全。

    四放松身體運動【5分鐘】。

    二年級立定跳遠教案(實用19篇)篇十八

    體育教學是以身體活動為主的學習過程,教學中如稍有考慮不周,就易發生損傷類的事故,所以在體育教學中的安全問題顯得尤為突出。我認為當前學校和教師都應以一個客觀的態度去看待體育教學中的安全問題,正確的去對待安全事故,采取有效的辦法去減少事故的發生。這里就如何預防體育教學中安全事故談幾點看法。

    一、教師在體育課中應注意幫助學生樹立好安全意識。如有的學生上課調皮,站隊時相互推撞認為好玩,他們根本也不知掌握力度和分寸,另外加上有的孩子本身平衡協調能力就差,很容易因碰撞而摔倒,造成身體損傷等安全事故,為此教師就應在迅速制止的同時給予適當的批評教育,不僅讓學生明白這是錯誤的行為及其可能發生的不良的后果,同時要使每個學生都意識到這是不安全的行為,杜絕同類事件再次的發生。這樣通過一些事件及時的教育和隨時的提醒使學生思想上引起認識和重視,才能時時保持清晰的安全意識,不做有危險的事,促使學生高度的安全意識得以形成。

    二、深入了解學生情況,掌握常見的病癥和損傷的急救和處理方法。在體育教學中,教師不僅要熟知中學生的生理和心理特點,另外必須要細致了解他們的病史狀況,以便合理安排這類同學的體育教學內容,防止因體育教學安排不當而導致病癥出現,引發事故。另外教師還注意掌握一些運動醫學常識和簡單處理方法,如運動中暑、抽筋、脫臼、急性損傷等情況的應急處理。這樣遇到問題知道在第一時間里采取正確的方法進行急救處理或治療,減少和防止事故發生。

    三、注意發現并處理好學生體育課中的異常現象。在體育教學中,我們要善于觀察和發現學生中存在的一些異常的情形。如有的孩子因在家生氣或心情不好就發脾氣、情緒表現極不穩定,甚至產生攻擊性行為。對這樣的孩子立定跳遠教案我們既要合理的批評,同時也要善于引導,及時發現他們身上的閃光點,給予表揚和鼓勵;再如在體育課中有些孩子由于對身體的認識不足或缺乏言語表達等因素,有時身體不適他也不知告訴老師,如果教師不留心往往就容易錯發生事故。所以在體育課的課前、課中、課后,教師都應留心觀察他們是否有身體不適的異常表現,以便早發現早處理,避免安全事故的發生。

    總之,對于體育教學中的安全問題,學校和教師都應以一種客觀的態度去看待,以積極的方式去思考,用正確、合理、科學的方法來預防和杜絕安全事故的發生,這樣才能保證學生的身體健康,更好地促進體育教學的發展。

    二年級立定跳遠教案(實用19篇)篇十九

    水平二(四年級)的學生是我校新課程實施后的第二批實驗對象,因此,他們較以往的學生學到的知識面更寬更廣,對立定跳遠技術動作并不陌生,學生活潑好動,有較強的求知欲,師生關系和諧融洽,班隊集體榮譽感較強,但由于身體素質等原因,學生的能力差異較為明顯。鑒于這樣的學情以及知識接受能力,本教材我擬安排一課時時間教學。

    本課選擇的立定跳遠教學內容在體育課程標準中是列水平二教學內容。它是一項發展下肢力量為主基本運動,學生有一定的學習基礎,對他們學有興趣、學有激情。同時選擇其它相關的一些跳躍動作作為立定跳遠教學內容的拓展和補充,而選擇的這些跳躍內容是開放式的教材,它沒有固定動作的規格,沒有綱領性的統一要求,這樣無疑為學生提供了自我選擇、自我體驗、自我探究的廣闊學習空間,教師結合實際來挖掘這些符合學生身心特點的教材來充實體育教學內容,這與《體育課程標準》以目標的達成來統領教學內容的要求是相融相合的'。游戲也是學生非常喜歡的一項體育活動,讓學生利用教師提供的材料創作各種活動玩具,這不僅培養學生動手動腦的能力,更重要地培養了學生的創新思維和創新能力;同時,《體育課程標準》明確要求,小學生只要求學習掌握一些簡單基本的跳躍動作,發展跳躍能力,從縱向看,本教材是跳躍運動的基礎,起著一個承上啟下的銜接作用。

    1、使80%的學生基本學會立定跳遠起跳、落地緩沖技術;

    2、使每一個學生的下肢力量、靈敏、協調等身體素質得到鍛煉和發展;

    3、在自主和獨立的選擇性活動中,培養學生主動參與學練的意識和能力。通過跑四角游戲培養全體學生的不畏艱難、團結合作精神。

    重點:蹬、擺協調用力配合及落地緩沖;難點:起跳后的騰空技術。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    合同協議是一種能夠確保交易的合法性和有效性的法律工具。為了方便大家起草合同,下面是一些常用的合同模板,供大家參考。甲方:(出租方)。乙方:(承租方)。為了搞活經
    活動總結是我們對活動中取得的成果和經驗進行總結和歸納的過程。以下是小編為大家收集的活動總結范文,希望對大家的活動總結提供一些參考和借鑒。為給同學們提供一個展示自
    在教師心得體會中,我們可以分享自己在教學過程中的成功經驗和挫折經歷,給其他教師提供借鑒和啟示。對于初入教育行業的新教師來說,一份優秀的教師心得體會范文能夠帶來很
    日記是我們內心的傾訴者,記錄下的點點滴滴,都是寶貴的回憶。為了讓大家更好地理解日記的寫作方式和方法,以下是一些優秀的范文,供大家參考。每天看媽媽在廚房里忙碌,“
    總結范文的撰寫需要充分了解所總結的內容,同時需要運用恰當的邏輯和語言表達清晰明確的觀點。以下是一些經典的總結范文,希望能夠為大家寫作提供一些參考和借鑒。
    實習報告應該具備邏輯性和條理性,在寫作過程中我們需要注意段落結構和語言表達的準確與清晰。這些實習報告范文的撰寫思路獨特,文章結構合理,是優秀實習報告的典范。
    優秀作文需要作者具備良好的觀察力和思考力,能夠從生活中發現問題,從而準確地反映出社會的現狀和問題。優秀作文是一篇內容充實、論述透徹、語言流暢、結構完整的文章。在
    通過活動總結,我們可以發現活動中存在的問題,及時進行改進和優化。以下是一些經典的活動總結范文,希望對大家有所啟發和幫助。20xx年4月15日是《中華人民共和國國
    通過寫心得體會,我們可以更好地反思自己的成長和進步,并且為未來的學習和工作制定更好的計劃。往后面翻,小編為大家找到了一些別具一格的心得體會范文,或許可以給你一些
    優秀作文是經過認真思考、充分積累和精心打磨后呈現出來的精品。接下來,我們將一起閱讀一些經典的作文范文,相信它們能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。如今,我們已經
    在合同協議中,雙方應明確約定違約責任和爭議解決的方式。以下是一些常見的合同協議模板,供您參考和使用。大家可以根據實際情況進行修改和適應。一、為了加強公司財務管理
    在撰寫更多申請書時,我們需要關注申請所需的具體要求和指導。如果需要更多的靈感和參考,可以閱讀以下小編為大家推薦的優秀申請書范文。尊敬的xxxx領導:我叫xx,2
    寫一篇優秀的作文需要有堅持不懈的努力和持之以恒的學習。一起來看看一些優秀作文的實例,希望能夠啟發我們的寫作思路。接下來的其實是大家所熟知的,但是舒比格讓人驚喜、
    家長會是學校與家庭之間的重要紐帶,旨在促進家校合作和共同關心學生的成長。以下是小編為大家整理的家長會參與和反饋形式,希望能夠為大家家長會的參與度和滿意度提供一些
    制定活動方案可以幫助我們提前預估活動的執行情況,以便做出合理的安排和調整。以下是一些經過精心策劃的活動方案,相信可以為您的活動增色不少。1、新學期,新氣象,新挑
    自查報告是我們自我約束和管理的一種機制,通過它我們可以對自己的表現進行評估和調整。以下是一些寫作自查報告的參考材料,包括了一些常見的寫作格式和要點,希望能為大家
    讀后感是在讀完一本書或一篇文章之后,對所讀內容的理解和感受進行總結和表述的文章類型,它能夠幫助我們加深對作品的理解和思考,我覺得寫一篇讀后感非常有必要。接下來,
    優秀的作文能夠展現作者獨特的思路和觀點,給讀者帶來新的思考和啟發。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。紫髯伯皇甫端的寵物店里珍藏一匹赤兔馬的后
    月工作總結可以幫助我們更好地認識自己的職業發展方向,為未來的工作規劃提供借鑒和指導。這些月工作總結范文是從實際工作中提煉出來的,是對工作的理解和思考的具體體現。
    培訓心得的寫作可以培養自己的觀察力、思考力和表達能力。以下是小編整理的一些培訓心得范文,供您參考,希望對您寫作有所幫助。在貴陽宏業賓館拉開了帷幕,每年召開的新聞
    規章制度的執行需要全員參與,每個人都應該自覺遵守,并且相互監督,互相約束。規章制度對每個員工都是平等適用的,不論職位高低,都應當遵守。一條為加強醫院感染管理,有
    計劃書是一種重要的管理工具,可以幫助我們掌握整體進展和調整策略。小編在整理這些計劃書范文時,特意挑選了各個領域的典型案例,包括市場營銷、項目管理、創業規劃等。
    優秀作文是在寫作過程中以自己的觀點和藝術技巧展示出來的一種作品。接下來是一些來自優秀作家和優秀學生的作文范文,大家可以一飽眼福。便學著寫一首。我想。我的一首足以
    入黨申請書是大學生加入中國共產黨的正式文件,對大學生的入黨申請進行全面展示和總結。下面是一些優秀的大學生入黨申請書,通過閱讀可以更好地理解如何寫一份出色的申請書
    優秀作文能夠給人帶來思考和啟發,它不僅僅是文字的堆砌,更是一種情感的流露。這些優秀作文范文讓人感受到文字的魅力和作者的才華,不妨一讀。梅花鐵骨錚錚,她不怕天寒地
    小班教案應注重培養幼兒的聽說讀寫能力,以及觀察、思考和創造力等綜合素養。以下是一份小班教案的示例,可以幫助教師更好地理解和應用教學理論。《小青蛙聽故事》這個內容
    作文是一次對自己思維和表達能力的綜合考察,我們應該不斷提高寫作水平。以下是一些經典的優秀作文欣賞,希望能給大家帶來一些靈感和啟發。成長是個深遠的話題,在個人漫長
    總結可以對過去的經驗和教訓進行總結,為未來做出更好的規劃和改進提供參考。小編為大家挑選了一些實用的個人總結范例,希望對你有所啟發。歲月如梭,20xx年即將和我們
    轉專業申請書需要說明轉專業后的學術和職業發展計劃,以便學校能夠評估申請的合理性。請大家仔細閱讀下面的轉專業申請書范文,希望對你有所幫助。尊敬的巴州領導:本人司馬
    優秀作文在組織結構上要有條不紊,層次分明,內容豐富,觀點清晰,給人以清晰明了的閱讀體驗。下面是幾篇經典的優秀作文,歡迎大家閱讀和吸取其中的經驗和技巧。
    優秀作文能夠展現出作者的個性和情感,給讀者帶來深刻的思考和感受。小編為大家整理了一些優秀的作文范文,歡迎大家共同學習和交流。春天來了,萬物復蘇,春花怒放,大雁從
    月工作總結是一個個人成長的機會,通過總結自己的工作,可以不斷提高自己的職業能力。以下是一些優秀的月工作總結范文,希望能給大家帶來一些啟示和啟發,鼓勵大家不斷地提
    生日是一個反思自己成長的機會,我們可以回顧過去的一年有哪些收獲和成就。通過閱讀范文,我們可以提高自己寫生日總結的能力和水平。人間,最純真的感情莫過于親情,我從呱
    合作需要有效的溝通和協調機制來解決合作中的問題和沖突。接下來是一些成功合作的案例分享,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。甲方(出讓方):身份證號碼:乙方(受讓方
    幼兒園中班是培養孩子們好奇心和求知欲的關鍵時期,教師要引導他們主動探索和學習。以下是幼兒園中班一些優秀學生的總結,讓我們一起來聆聽他們的聲音。1、讓幼兒講述水與
    優秀作文應該注重細節描寫,用生動的語言讓讀者產生身臨其境的感受。以下是小編為大家整理的一些經典作文范例,歡迎大家一起學習和欣賞。今天回家后,我想為媽媽做什么呢?
    青春是青年人揮灑才華、追逐理想的獨特時期,我們應該積極投入其中。青春是奉獻的時刻,我們應該為社會和他人做出積極的貢獻。如何把握青春的機遇,做出正確的選擇和決策?
    合同協議是雙方就某項事宜遵守的約定,它具有法律效力并需要雙方嚴格遵守和執行。需要起草一個合同協議時,可以參考下文提供的范文,進行合適的修改。需方:(以下稱甲方)
    優秀作文應該在結構上合理、邏輯清晰,能夠給讀者帶來良好的閱讀體驗。通過欣賞這些優秀作文范文,我們可以了解到一些優秀作文的寫作技巧和方法。是“煙柳畫橋,風簾翠幕”
    銷售工作總結是對銷售人員在市場競爭、市場變化和客戶需求等方面的應對策略進行總結和探索的一種方法,有助于提高銷售績效和企業市場占有率。銷售工作總結是一個不斷學習和
    演講稿范文可以幫助演講者組織思路,清晰表達自己的觀點,并贏得聽眾的認同和共鳴。我們為大家整理了一些備受贊譽的演講稿范文,希望能夠給你們在演講中提供一些借鑒和啟發
    月工作總結可以促使我們思考自己在工作中的表現,找到問題的根源并解決。以下是一些寫月工作總結的技巧和方法,希望對大家提高寫作水平有所幫助。一、以實際工作推動黨建工
    優秀作文是一種藝術作品,它能夠引發讀者的共鳴并留下深刻印象。下面是一些優秀作文的賞析,希望能夠為大家提供一些寫作的參考和指導。就這樣,洋洋灑灑的,很快就要揮霍光
    教學工作總結幫助我梳理教學過程中的優點與不足,促使我更好地改進教學策略。教學工作總結是教師不可或缺的一部分,以下是一些范文供大家參考。備課是教學工作的開始,要想
    優秀作文深入人心,讓人產生共鳴和思考,具有一定的感染力。最后,希望大家在寫作中能夠有所突破,創作出更多優秀的作品,展現個人的才華和魅力。窗外,吹來一陣涼意,撲面
    優秀作文是一面鏡子,反映出作者的思想和情感,也能夠觸動讀者的心靈。閱讀優秀作文范文能夠啟發我們更多的寫作思考和創作靈感。有人說父愛如山,因為它厚重;有人說父愛如
    通過閱讀優秀作文,我們可以學習到各種語言表達技巧和寫作思路。以下是一些來自優秀作文集的片段,希望大家能從中受到啟發和指導。又是一個12月31日,日歷上的這一頁成
    租賃合同是一種合法的書面協議,用于明確出租方和承租方之間的權益和責任。接下來是一些常見的租賃合同模板,供大家作為參考和起草合同時的參考。出租方(以下簡稱甲方):
    月工作總結是對過去一個月工作的回顧和評估,也是為了更好地規劃未來工作的關鍵一步。在這里,小編為大家整理了一些精選的月工作總結范文,供大家參考和學習。
    優秀作文是寫作者對所學知識進行創造性運用和思考的結果,它能夠展現出作者的思維能力和獨特見解。閱讀這些優秀作文可以拓寬我們的視野,增強我們的思維能力和創造力。
    在編寫教案模板時,需要根據學科特點和課程要求制定合理的教學目標和教學步驟。不同學科的教案模板有其獨特的特點和要求,教師應根據實際情況進行靈活調整。《金色花》是七
    寫情況報告時,需要注意論證的合理性和結構的清晰性,以便讀者能夠快速理解并做出判斷。以下是小編為大家精心收集的情況報告樣例,供大家參考和借鑒。一、課題提出的背景:
    發言稿的結尾要有總結性陳述,升華主題,給聽眾留下深刻的印象。如果你正在準備發言,不妨看看以下這些發言稿范例,或許會給你帶來一些啟示。尊敬的學校領導、教官,親愛的
    優秀作文可以啟發讀者的思維,引發對生活和人性的思考和反思。以下是一些經典的作文范文,可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。我終于把今天給盼來啦!當叔叔告訴我,他
    自查報告是一種重要的工作方法,通過自我評估和反思,我們可以及時發現自身存在的問題,并采取相應的措施加以解決。以下是一些自查報告的寫作要點和注意事項,供大家參考和
    通過寫教師心得體會,教師可以加深對教學的認識,發現自己的不足并加以改進。這些教師心得體會范文不僅涉及到課堂教學,還有學生管理、教學評價等方面的內容,具有很高的實
    英語是一門實用性很強的語言,可以在各個領域中發揮作用。以下是一些成功學習英語的故事和案例,希望能給大家帶來動力和信心。“滴答,滴答……”,公交站上的水落了下來,
    講話稿是在特定場合下,通過口頭語言進行表達的一種書面材料,它能夠有效地傳遞信息和表達主題。以下范文展示了一些不同類型和主題的講話稿,希望對大家的寫作有所啟發與幫
    借款是一種常見的財務活動,可以解決緊急資金周轉問題。通過借款范文的學習,我們可以提高自己的寫作水平和借款技巧。。郵編:_____________________
    教學工作計劃不僅是教師的工作依據,也是學生學習的指南。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。秋天是個多姿多彩,果實成熟的季節,此時
    總結可以促使我們反思自己的行為和做事方式,以便更好地實現自身的目標。以下是小編為大家精心收集的總結范文,供大家參考和借鑒。交往需要規則。禮貌是人際關系的基本規則
    通過寫心得體會,我們能夠對自己的目標和方向進行檢驗和調整,更好地指導我們的未來學習和工作。下面是一些深入淺出的心得體會范文,希望可以幫助大家更好地理解和運用。
    開學典禮不僅是向新生介紹學校,也是向老生講述新的學期目標和期望。接下來是一些來自各個學校的開學典禮總結,希望能夠為大家提供一些參考。相比之下,他的對手項羽,我想
    作文需要有個性化的觀點和觸動人心的情感,讓讀者在閱讀中產生共鳴和思考。這些優秀作文范文從不同主題和角度展開,內容豐富多樣,給讀者帶來不同的思考和閱讀體驗。
    優秀作文是通過對主題的深入思考和精彩表達,展現出作者扎實的語言功底和獨特的觀點。以下是一些優秀作文的片段,希望能給大家帶來一些靈感和啟示。新世紀,新生活隨著科學
    教師心得體會是教師提高教學效果和實現教育目標的關鍵所在。小編為大家整理了一些教師心得體會的經典篇章,希望對大家的教學工作有所啟示。。這次,我有幸參與鄉村中小學教
    運動會是一次讓學生們放松身心、享受運動的機會,可以減輕他們的學業壓力。以下是小編為大家整理的運動會榮譽獲獎名單,讓我們一起為他們鼓掌。一天,萬里無云,森林要舉行
    一篇優秀的作文應該具備良好的結構,包括引言、正文和總結三個部分,以使內容更加有條理和完整。接下來是一些膾炙人口的優秀作文,希望能夠激發大家對寫作的熱情和動力。
    活動方案的制定需要靈活性,因為實際情況可能與預期不符,需要進行調整和變動。活動方案的范文是供大家參考的資料,我們可以根據實際情況和目標需求,靈活運用其中的思路和
    在技術合作中,技術合同扮演著關鍵的角色,可以確保雙方的權益得到保護。在這里,我們為您推薦一些撰寫技術合同的常用范文,以供參考。勞務輸入單位(甲方):勞務外包單位
    演講稿是一種有效的溝通工具,它可以幫助我們與聽眾建立聯系,引發他們的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能給大家一些啟發和參考。各位老師、同學們:
    班主任工作總結還要注重對班級氛圍、學生學習情況和家長滿意度等方面的分析。小編為大家搜集了一些班主任工作總結的案例,希望能給大家提供一些寫作的參考和指導。
    個人簡歷是一個自我品牌的體現,通過簡歷,你可以展示自己與眾不同的特點,使自己在眾多求職者中脫穎而出。小編為大家整理了一些撰寫個人簡歷的技巧和方法,希望能夠幫助大
    致辭是對某個場合或儀式進行祝賀和祝福的一種正式和莊重的表達方式。以下是一些精彩絕倫的致辭例句,希望能夠給大家帶來一些新的思路和創意。尊敬的董事長、董事會成員、各
    在撰寫個人總結時,要注意客觀記錄自己的收獲和經驗,同時也要勇于剖析自己的不足,并提出改進的計劃。小編為大家收集了一些經典的個人總結范文,希望能給大家提供一些寫作
    9.寫讀后感時要注意不要只停留在表面的感受和描述,要積極思考和分析作品中的深層次內容,做到有思想、有觀點、有個性。我們精選了一些優秀的讀后感范文,希望能夠激發你
    優秀作文要注意控制篇幅,合理組織內容,避免贅述和冗長。以下是一些在作文比賽中獲獎的優秀作文,希望可以給大家一些寫作的參考和思路。魯迅先生有句名言:“橫眉冷對千夫
    通過個人總結,我們可以梳理自己的思路,找到問題的癥結所在,為解決問題提供思路和方法。接下來,小編為大家分享一些優秀的個人總結案例,希望對大家有所啟發。
    教學工作計劃可以使教師在教學過程中更加有針對性和計劃性。以下是一些教學工作計劃的案例分析,希望可以給大家提供一些思路。1、認識常見的交通標志,知道車輛行駛時有特
    寫心得體會可以幫助我們更好地思考問題,加深對知識和經驗的理解和應用。以下是一些學者們的心得體會,他們在不同領域的研究中積累了豐富的經驗和見解。《白雪公主》是《格
    培訓心得是對培訓效果評估的一個重要指標,也是對自己學習成果的一種呈現方式。以下是一些學員寫的優秀培訓心得,不僅闡述了個人的體會,還融入了一些實用的建議。
    幼兒園小班的語文教學注重培養孩子們的語言感知和表達能力,讓他們快樂地學習語文。小編整理了一些幼兒園小班總結范文,希望能給家長和教師提供一些建議和思路。
    開學典禮是一種傳統儀式,它讓師生們感受到學校大家庭的凝聚力和向心力。接下來,我們將為大家介紹一些開學典禮儀式上重要嘉賓的發言內容。尊敬的各位領導、各位老師、全
    小學生演講稿可以通過講述自己的成功經歷或是與大家分享一些有趣的事情,來吸引聽眾的關注。如果你正在為小學生演講稿的寫作感到困惑,不妨看看這些范文,或許能給你一些啟
    優秀作文有時需要融入一些獨特的個人經歷或感悟,以使文章更具個性和魅力。以下是一些經典的優秀作文集錦,希望能夠給大家帶來寫作的靈感和思緒的開拓。16、外面的天亮了
    通過事跡材料可以了解一個人或組織在特定時間段內的成就和貢獻。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。王波老師于6月畢業于蘇州大學,2
    個人總結可以幫助我們發現并認識自己的優點和能力,進而更好地應對挑戰和困難。小編特意為大家準備了一些寫作經典的個人總結范文,希望能夠幫助到大家。從森林消防隊伍標準
    優秀作文需要有感人的情感表達和生動的語言描寫,以吸引讀者的注意力和興趣。小編精選了一些優秀作文范文,希望能給大家帶來一些啟示和幫助。很多人會說:“命運自有天意。
    優秀作文是在文字表達中展現出的獨特思維和深入分析的成果,它不僅僅是一篇文章,更是一種藝術的享受。通過閱讀這些優秀作文范文,我們可以汲取寫作的經驗和靈感。
    優秀作文是一種能夠打動人心,引發共鳴的文學作品,它能夠讓讀者陶醉其中。以下是一些優秀作文的分享,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。處處留心皆學問,。“你說說你有
    優秀作文具有獨立思考和創新觀點的特點,能夠引發讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考,一起來看看吧。
    一個好的致辭應該具備清晰的思路、恰當的語言、生動的表達和具體的細節。下面是一些膾炙人口的致辭范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和思路。各位親朋好友:很開心,
    心得體會是在學習、工作或生活中獲得的經驗和感悟的總結,有助于我們深刻理解和總結經驗。接下來,我將為大家推薦一些關于心得體會的優秀文章,供大家參考和學習。
    借款合同是指債權人和債務人就借貸關系所訂立的具有法律效力的合同。以下是一些借款合同書寫常見問題以及相應的解決方法,請大家參考。根據《中華人民共和國。合同。法》的
    高效的職工是每個企業都夢寐以求的,因為他們能夠在有限的時間內完成更多的工作。以下是一些關于職工職業規劃與發展的指導建議,希望對你的個人成長有所幫助。
    教學計劃應該明確教學目標和任務,確保教學過程的有效性。教學計劃是教師教學的重要工具,我們可以從范文中學習到一些編寫教學計劃的技巧和經驗。一年級數學老師要認真鉆研
    通過寫心得體會,我們可以更好地了解自己的優點和不足,從而改進和提高自己。接下來,讓我們一起來看看一些優秀的心得體會范文,通過閱讀他人的經驗和思考,不斷提升自己的
    優秀作文能夠通過精準的語言表達和生動的描寫,將讀者帶入作者所描繪的情境中。接下來,小編為大家精選了一些優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些寫作的啟示。
    主持詞還可以適當地利用幽默和互動的方式,增加活動的趣味性。以下是小編為大家收集的主持人經驗分享,希望能給大家帶來啟發。男:新的鐘聲。女:新的一年。男:新的`祝福
    在職業規劃過程中,我們需要考慮自己的興趣、能力、價值觀以及市場需求等因素。接下來我們將給大家分享一些職業規劃方面的專家意見和建議。國外一家公司發布的一份新研究成
    主站蜘蛛池模板: 久久精品中文无码资源站| 国产精品久久久久久久久鸭| 97精品久久天干天天天按摩| 精品福利一区二区三区| 国产精品久久永久免费| 亚洲AV无码成人精品区在线观看| 国产成人综合久久精品尤物| 91精品国产乱码久久久久久 | 欧美肥屁VIDEOSSEX精品| 国内精品久久久久久久久| 国产精品久久久久久久久鸭| 久久亚洲精品成人av无码网站| 蜜臀精品国产高清在线观看| 人精品影院| 欧美精品华人在线| 国产成人精品AA毛片| 人妻少妇精品中文字幕av蜜桃| 亚洲а∨天堂久久精品9966| 蜜臀久久99精品久久久久久| 九九久久精品无码专区| 国产香蕉国产精品偷在线观看| 最新国产精品亚洲| 久久国产免费观看精品| 国产精品国产三级国产AV主播 | 亚洲综合一区二区精品导航| 国产精品一久久香蕉国产线看观看| 一本一道久久a久久精品综合| 人妻精品久久久久中文字幕| 久久夜色精品国产亚洲av| 久久久久99精品成人片牛牛影视| 国产亚洲精品免费视频播放 | 99国产精品久久| 亚洲AV午夜福利精品一区二区| 四虎精品亚洲一区二区三区| 老年人精品视频在线| 蜜臀精品无码AV在线播放| 日韩视频中文字幕精品偷拍| 日韩精品亚洲专区在线观看| 日韩精品无码久久一区二区三| 欧美成人精品网站播放| 日本精品一区二区三区在线视频一|