優(yōu)秀作文有時(shí)需要融入一些獨(dú)特的個(gè)人經(jīng)歷或感悟，以使文章更具個(gè)性和魅力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文集錦，希望能夠給大家?guī)?lái)寫作的靈感和思緒的開(kāi)拓。
夏至到來(lái)的初中范文（15篇）篇一
16、外面的天亮了，我們的心暗了。
17、一場(chǎng)雪，下了，積了，最后化了，人間依然是人間。
18、無(wú)論有沒(méi)有人陪在你身邊，你都要勇敢。
19、獨(dú)自看到世間的美景而無(wú)人分享，應(yīng)該是一種遺憾吧?
20、你潑墨了墻角殘缺的欲言，于是就渲染出一個(gè)沒(méi)有跌宕的夏天。
21、有些情緒，只能發(fā)生在我們最透明的少年時(shí)代。那時(shí)頭頂?shù)乃{(lán)天永遠(yuǎn)是一張寂寞的臉，浮云將一切渲染上悲傷的釉質(zhì)，在天空里發(fā)著光。那些光芒將我們這些平凡的男生女生照耀成將來(lái)的傳奇。
22、生活在這一刻顯得空洞。
23、再疼的傷痛，都在這一瞬間平息他完美的笑容，和清晰而明亮的眼睛里。
24、那道隔開(kāi)了青春和塵世的大門，在十九歲的夏天，轟然緊閉。
25、就算分離的再遙遠(yuǎn)，可是頭頂上還都會(huì)是同一片天空吧，所以無(wú)論在哪里，我們都不會(huì)覺(jué)得孤單。
26、這些傷痛，終究只有時(shí)間才能撫平吧。
27、誰(shuí)能借我一雙銳利的眼睛，照亮前方黑暗而漫長(zhǎng)的路。誰(shuí)能借我翅膀，誰(shuí)能帶我翱翔。
28、時(shí)間是最偉大的治愈師。
29、從此在各自的幸福里，那些以前的舊時(shí)光，那些你教會(huì)我的事，我會(huì)永遠(yuǎn)記得。也請(qǐng)你記得我，記得我撒在你身上的，我最美好的年華，記得我的名字，和那些我用眼淚和難過(guò)教會(huì)你的事。
30、我們要聽(tīng)到大風(fēng)吹過(guò)峽谷，才知道那就是風(fēng)。我們要看到白云浮過(guò)山脈，才知道那就是云。我們要愛(ài)了，才會(huì)知道這就是愛(ài)。我們也要恨了，才知道，恨也是因?yàn)閻?ài)。
31、是誰(shuí)面無(wú)表情地?fù)]了揮手，然后從此隔絕了世界。無(wú)聲的是你的不舍。還有你蒼白的側(cè)臉。世界其實(shí)從來(lái)沒(méi)有蘇醒，他在你的襯衣領(lǐng)口下安靜地沉睡。
32、看不見(jiàn)你就等于看不見(jiàn)全世界。
33、青春就是這樣脆弱到無(wú)法挽留的東西。
34、天空盡管陰霾，終究還是會(huì)蔚。
35、走曾經(jīng)走過(guò)的路，唱曾經(jīng)唱過(guò)的歌，愛(ài)曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人，卻再也提不起恨。
夏至到來(lái)的初中范文（15篇）篇二
時(shí)間被定格在1995年至。
那個(gè)叫淺川的城市，依然是香樟濃墨般的樹(shù)陰撒向街道。
空氣中始終有一種清新溫暖的味道，像是這里善良的人們。陽(yáng)光總是那樣輕易的穿透樹(shù)梢，就像青春，稍縱即逝。
不會(huì)忘記所有的人。小司，之昂，立夏，遇見(jiàn)，青田，段橋，七七。
不會(huì)忘記，小司那雙彌漫大霧，“沒(méi)有焦點(diǎn)”的眼睛。還有他的所有的才氣。那一次最大的打擊，卻看出了他的堅(jiān)強(qiáng)和沉穩(wěn)。
不會(huì)忘記之昂以前的性格，總喜歡請(qǐng)漂亮mm喝可樂(lè)，衣服臟了媽媽洗。甚至有時(shí)候在媽媽面前還會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的孩子氣。媽媽去世后的之昂，開(kāi)始穩(wěn)重起來(lái)，也開(kāi)始成熟起來(lái)。一個(gè)笑容，像冬日里溫暖人的陽(yáng)光。最后的結(jié)局，小四讓我們停留在那個(gè)憂傷的角落。耳邊縈繞的那句話：“那個(gè)男孩，教會(huì)我成長(zhǎng)。那個(gè)女孩，教會(huì)我愛(ài)。”，刻骨銘心。
立夏，一個(gè)特別的名字，能感受到夏天的熱情或安靜。一種堅(jiān)強(qiáng)的性格，對(duì)小司，依然執(zhí)著。在學(xué)校的每一個(gè)深夜，等遇見(jiàn)回來(lái)。你總是那么善良。直到最后，你還是善良地離開(kāi)了。
遇見(jiàn)，一只美麗的燕尾蝶。帶者倔強(qiáng)和堅(jiān)定的信念，華麗飛舞。你始終是堅(jiān)強(qiáng)的，不管在淺川，還是在北京。最后，還是找到了自己的幸福。
……。
相信世間真的有天使，他們能給你力量，或是教會(huì)你許多東西。相信我們每個(gè)人都會(huì)是幸福的，屬于自己的幸福。不管是親人，朋友，還是其他的人，總有人會(huì)給你希望的，總有人會(huì)給你力量的！
夏至，未至。留住所有的回憶，關(guān)于你們，關(guān)于《夏至未至》。
夏至到來(lái)的初中范文（15篇）篇三
1、閉上眼睛才能看見(jiàn)最干凈的世界。
2、所有的愛(ài)，所有的恨，所有大雨里潮濕的回憶，所有的香樟，所有的眼淚和擁抱，所有即刻骨銘心的灼熱年華，所有繁盛而離散的生命，都在那個(gè)夏至未曾到來(lái)的夏天，一起撲向盛大的死亡。
3、有時(shí)候我們蒙住眼睛就可以欺騙自己，世界很黑，很安全。
4、從此在各自的幸福里，那些以前的舊時(shí)光，那些你教會(huì)我的事，我會(huì)永遠(yuǎn)記得。也請(qǐng)你記得我，記得我撒在你身上的，我最美好的年華，記得我的名字，和那些我用眼淚和難過(guò)教會(huì)你的事。
5、年華終究會(huì)羽化為華麗的燕尾蝶，在世間撒下耀眼的磷粉。
6、時(shí)間順著秋天的痕跡漫上腳背，潮水翻涌高漲，所謂的青春就這樣又被淹沒(méi)了一厘米。
7、這個(gè)世界上有很多沒(méi)有來(lái)由的仇恨，很多沒(méi)有來(lái)由的嫉妒，沒(méi)有來(lái)由的懷疑，沒(méi)有來(lái)由的憤怒，這些，都在人性美好的一面下暗自滋長(zhǎng)著，等待著有一天美好的表層被捅出一個(gè)口子，然后，這些黑暗而骯臟的東西就會(huì)噴涌而出，一瞬間占領(lǐng)整個(gè)世界。
8、那些我們以為發(fā)生過(guò)的事情，其實(shí)從來(lái)就沒(méi)發(fā)生過(guò)；那些我們以為愛(ài)過(guò)的人，卻永遠(yuǎn)地愛(ài)著我們。
9、遇見(jiàn)，拉著你的手，無(wú)論在哪里，我都感覺(jué)是向天堂奔跑，你相信么？
10、你是夏日繁盛的香樟，扎根在我溫暖的心房。
11、我也不再是那個(gè)刁蠻任性的女孩子了。可這樣的我，也與你無(wú)關(guān)了。
12、我們愛(ài)了，才知道，原來(lái)這就是愛(ài)。我們恨了，才知道，原來(lái)，恨也是因?yàn)閻?ài)。那些男孩，教會(huì)我成長(zhǎng)，那些女孩，教會(huì)我愛(ài)。
14、兩個(gè)人在一起無(wú)聊，那就不算是無(wú)聊了吧……。
15、那個(gè)男孩，教會(huì)我成長(zhǎng)。那個(gè)女孩，教會(huì)我愛(ài)。
16、那些曾經(jīng)以為永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的傷痛，那些曾經(jīng)以為永遠(yuǎn)不會(huì)消失的傷口，都會(huì)在時(shí)間的手掌里，慢慢地得到撫平。
17、時(shí)光究竟帶走了多少個(gè)無(wú)法丈量的年華，以至于在回首時(shí)，彌漫的大霧幾乎隔斷了天。
18、每個(gè)人都有一個(gè)一直守護(hù)著他的天使，這個(gè)天使如果覺(jué)得你的生活太過(guò)悲哀，你的心情太過(guò)難過(guò)，那么他會(huì)化身你身邊的某一個(gè)人也許是你的朋友，也許是你的戀人，也許是你的`父母，也許是你僅僅見(jiàn)過(guò)一面的陌生人。這些人安靜地出現(xiàn)在你的生命里，陪你度過(guò)一小段快樂(lè)的時(shí)光，然后他再不動(dòng)聲色地離開(kāi)。
19、天空盡管陰霾，終究還是會(huì)蔚藍(lán)。云依舊會(huì)瀟灑地來(lái)去。年華終將化為華麗的燕尾蝶，在世間撒下耀眼的磷粉。
20、你潑墨了墻角殘缺的欲言，于是就渲染出一個(gè)沒(méi)有跌宕的夏天。
21、流年未亡，夏日已盡。種花的人變成了看花的人，看花的人變成了葬花的人。
23、那些草長(zhǎng)鶯飛的日子，桃花開(kāi)遍每一片綠的的山岡，紅色像是融化的顏料般渲染在山坡上，霧氣氤氳地?cái)U(kuò)散在每一個(gè)人的瞳孔里。
24、時(shí)間沒(méi)有等我，是你，忘了帶我走。
25、每一個(gè)人都有一個(gè)一直守護(hù)著他/她的天使，這個(gè)天使如果覺(jué)得你的生活太過(guò)悲哀，你的心情太過(guò)難過(guò)，那么他就會(huì)化身成為你身邊的某一個(gè)人，也許是你的朋友，也許是你的戀人，也許是你的父母，也許是你僅僅見(jiàn)過(guò)一面的陌生人，這些人安靜地出現(xiàn)在你的生命里，陪你度過(guò)一小段快樂(lè)的時(shí)光，然后他再不動(dòng)聲色的離開(kāi)。于是你的人生就有了幸福的回憶，即使以后你的道路上布滿了風(fēng)雪，可是你依然可以想起曾經(jīng)幸福的事情，你就可以依然勇敢。
26、曾經(jīng)那樣清晰的痕跡也可以消失不見(jiàn)，所以，很多的事情，其實(shí)都是無(wú)法長(zhǎng)久的吧。即使我們覺(jué)得都可以永遠(yuǎn)地存在了，可是永遠(yuǎn)這樣的字眼，似乎永遠(yuǎn)都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
27、走曾經(jīng)走過(guò)的路，唱曾經(jīng)唱過(guò)的歌，愛(ài)曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人，卻再也提不起恨。
28、那些男孩，教會(huì)我成長(zhǎng)，那些女孩，教會(huì)我愛(ài)……他們?cè)?jīng)出現(xiàn)在我的生命里，然后又消失不見(jiàn)，可是，我不相信他們是天使，他們是世間最普通的男孩和女孩，所以我就一直這么站在香樟樹(shù)下等待著，因?yàn)槲蚁嘈牛麄兛傆幸惶鞎?huì)回來(lái)，回來(lái)找我，教會(huì)我更多的事。
29、獨(dú)自看到世間的美景而無(wú)人分享，應(yīng)該是一種遺憾吧？
30、時(shí)間像水一樣慢慢地從每個(gè)人身上覆蓋過(guò)去。那些潮水的痕跡早就在一年一年的季風(fēng)中干透，只殘留一些水漬，變化著每個(gè)人的模樣。
31、你們會(huì)有自己光彩奪目的人生，會(huì)有更加璀璨的未來(lái)。而我，不希望自己的人生就那樣平庸地繼續(xù)下去，庸俗地結(jié)婚生子，然后一天天地衰老。如果人生真的是這樣的話，那我寧愿死在我最青春的美好年華。
32、也許知道前面有人在等待自己的時(shí)候，人就會(huì)變得格外勇敢吧。
33、就算分離的再遙遠(yuǎn)，可是頭頂上還都會(huì)是同一片天空吧，所以無(wú)論在哪里，我們都不會(huì)覺(jué)得孤單。
34、世界呈現(xiàn)迸裂時(shí)的光芒，照耀了曾經(jīng)微茫的青春和彼此離散的歲月。鳶尾花漸次爬上所有的山坡，眺望黑色的詩(shī)篇降臨。那些流傳的詩(shī)歌唱著傳奇，傳奇里唱著傳奇的人，那些人在無(wú)數(shù)的目光里隨手揚(yáng)起無(wú)數(shù)個(gè)旅程。夾雜著青春還有幸福的過(guò)往，來(lái)路不明，去路不清，只等歲月沿路返回的儀式里，巫師們紛紛涂抹光亮的金漆和銀粉。
35、無(wú)論有沒(méi)有人陪在你身邊，你都要勇敢。
夏至到來(lái)的初中范文（15篇）篇四
春天到了，春天的弟弟把冬天的爺爺給趕走了，厚厚冰雪開(kāi)始溶化起來(lái)，花朵們?cè)谒绍浀哪嗤晾镙p輕的鉆了出來(lái)，小草們也在泥土里調(diào)皮的跳了出來(lái)，一聲響亮的春雷聲響了起來(lái)，把正在冬眠的小動(dòng)物給叫起來(lái)了，小動(dòng)物們說(shuō)：春天來(lái)了，快點(diǎn)起床，動(dòng)物們都在森林做早操，一只只小螞蟻正在尋找食物，準(zhǔn)備著下一次冬天的食物，一群群黑色的燕子從遙遠(yuǎn)的北方來(lái)到了南方，布谷布谷的叫了起來(lái)，農(nóng)民伯伯聽(tīng)到了燕子的布谷聲，就馬上開(kāi)始耕種起來(lái)，這時(shí)候農(nóng)民伯伯會(huì)很辛苦。
不過(guò)到了秋天，就會(huì)有很大很大的收獲，所以現(xiàn)在農(nóng)民伯伯很認(rèn)真的耕種，花朵鮮艷鮮艷的，還有綠油油的草地，春天真是美麗啊！春暖花開(kāi)的花朵在綠油油的草叢中比美，綠油油的草就高聲歌唱嘩啦啦的唱起了歌，一只只高高興興蜜蜂的在花叢中采蜜，蜜蜂是很勤勞，我們也要向蜜蜂一樣的勤勞，大家都做大家的事情，到了春天我們就會(huì)很高興，因?yàn)榇禾斓幕ǘ浞浅５钠粒贿^(guò)春天會(huì)潮濕，我們是不喜歡潮濕,不過(guò)春天不是不管潮濕的，因?yàn)榇禾斓目諝馐呛軟鏊模禾煺媸莻€(gè)非常好的季節(jié)。
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夏至到來(lái)的初中范文（15篇）篇五
在他沉默的時(shí)候一起沉默，在他安靜的時(shí)候一起安靜。
畢業(yè)是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過(guò)去，血肉模糊之后開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。
那一瞬間，世界似乎歸于原始，一切都失去了它的意義。
只要人對(duì)過(guò)去有著流連，那么面對(duì)未來(lái)，就會(huì)比較軟弱。
請(qǐng)你給我福音，照亮以后的黑夜，還有未知而漫長(zhǎng)的路。
我們都無(wú)比地堅(jiān)信，風(fēng)雪再寒冷，冬天再漫長(zhǎng)，都無(wú)法阻止溫暖的回歸。可是所有的人都忘記了，春天再逼近，也無(wú)法阻止下一個(gè)冬天的來(lái)臨。
生活在這一刻顯得空洞。
你提著燈照亮了一千條一萬(wàn)條路，我選擇了一條就跟著你義無(wú)反顧地低頭沖向幸福。
天空盡管陰霾，終究還是會(huì)蔚藍(lán)。
年華終究會(huì)羽化為華麗的燕尾蝶，在世間撒下耀眼的磷粉。
走曾經(jīng)走過(guò)的路，唱曾經(jīng)唱過(guò)的歌，愛(ài)曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人，卻再也提不起恨。
那些失去你的日子，全部都丟失了顏色。
一個(gè)人如果站在望不到地平線的大地上，那么他就會(huì)覺(jué)得人潮洶涌卻沒(méi)有朋友，于是就會(huì)分外的感到孤單。
流年未亡，夏日已盡。
那道隔開(kāi)了青春和塵世的大門，在十九歲的夏天，轟然緊閉。
匆忙到來(lái)的春天，忘記了把溫暖和希望一起帶來(lái)。
誰(shuí)都沒(méi)有認(rèn)輸，大家一起告別然后頭也不回地朝著不同的方向走去。
誰(shuí)能借我一雙銳利的眼睛，照亮前方黑暗而漫長(zhǎng)的路。誰(shuí)能借我翅膀，誰(shuí)能帶我翱翔。
那些曾經(jīng)以為永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的傷痛，那些曾經(jīng)以為永遠(yuǎn)不會(huì)消失的傷口，都會(huì)在時(shí)間的手掌里，慢慢地得到撫平。
你留給我很多讓我感動(dòng)的事情，才會(huì)讓我在剩下的生命里，覺(jué)得世界重新變得可愛(ài)。
我覺(jué)得你的生命就像是壯闊的大海，所以我就好想和你在一起，那樣我就會(huì)覺(jué)得，自己的生命也隨著你的一起，變得波瀾壯闊。
那些沒(méi)有完成的事情，希望還有下一個(gè)人生，繼續(xù)完成。
那樣的感情，一輩子，只有一次。
我總是假裝著也和他一起享受著這些平凡的幸福，假裝著我們還在一起。即使我們不在一起了。
沒(méi)有人能給我你曾經(jīng)給我的那些色彩。
有時(shí)候都覺(jué)得你太過(guò)自私，帶我看過(guò)了那么多美好的風(fēng)景，卻又中途離開(kāi)，而我以后的路途，從此再也沒(méi)有任何可以超越從前的驚奇。
外面的天亮了，我們的心暗了。
我們都這樣離散在歲月的風(fēng)里，回過(guò)頭去，都看不到參曾經(jīng)在一起的`痕跡。盡管曾經(jīng)那么用力地在一起過(guò)。
他們從來(lái)不曾遠(yuǎn)離。
那些我們?cè)?jīng)以為慘烈的青春，那些我們?cè)?jīng)認(rèn)為黑暗的歲月，那些我們?cè)?jīng)以為委屈的事情，都在別人的故事里，成為可以原諒的事。
所有的愛(ài)，所有的恨，所有大雨里潮濕的回憶，所有的眼淚和擁抱，所有刻骨銘心的灼熱年華，所有繁盛而離散的生命，都在那個(gè)夏至未曾到來(lái)的夏天，一起撲向盛大的死亡。
青春就是這樣脆弱到無(wú)法挽留的東西。
在離夏天最遠(yuǎn)的地方，十年的光陰讓人發(fā)現(xiàn)，除了記憶外，什么也不能永久。
離開(kāi)，讓一切變得簡(jiǎn)單，讓一切有了重新被原諒的理由，讓我們重新來(lái)過(guò)。
那些我們以為發(fā)生過(guò)的事情，其實(shí)從來(lái)就沒(méi)發(fā)生過(guò)；那些我們以為愛(ài)過(guò)的人，卻永遠(yuǎn)地愛(ài)著我們。
時(shí)間是最偉大的治愈師。
年華稍縱即逝。
你潑墨了墻角殘缺的欲言，于是就渲染出一個(gè)沒(méi)有跌宕的夏天。
拉著你手，無(wú)論是在哪里，我都感覺(jué)像是朝天堂奔跑，你相信嗎?
看不見(jiàn)你就等于看不見(jiàn)全世界。
男生的感情應(yīng)該就是如此隱忍吧，再多的痛苦都不帶任何表情地承受，頂著一張不動(dòng)聲色的側(cè)臉就可以承擔(dān)所有尖銳的角和鋒利的刀。
夏至到來(lái)的初中范文（15篇）篇六
夏至的傍晚我總喜歡一個(gè)人呆坐在屋頂，一直到黑暗的來(lái)臨。這已經(jīng)是第十七次了。看到鳥(niǎo)兒成群飛翔，我不禁流下了眼淚，其實(shí)我的朋友也很多，可真誠(chéng)的十跟手都能數(shù)完。
記得我朋友阿若說(shuō)過(guò)，其實(shí)黑暗并不可怕，可怕的是寂寞……我曾經(jīng)在想學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)快樂(lè)的大家庭吧，但是在學(xué)校的我更孤單。
在班里，同學(xué)們當(dāng)我是透明的，無(wú)論什么活動(dòng)都不帶我。當(dāng)然，他們?cè)趯嬍依镆惨粯印８珊薜氖抢蠋熞膊环胚^(guò)我。我也欺騙過(guò)自己，一個(gè)人其實(shí)聽(tīng)好的，但這都無(wú)濟(jì)于事。我的心靈依舊很空虛。知道這對(duì)于一個(gè)雨季男生的影響嗎？我哭了，哭的很壯烈，很悲傷。我不明白一個(gè)蒙朧的男生到底作錯(cuò)了什么。
于是我總是問(wèn)我自己，我應(yīng)該怎么做，一直看他們的眼色嗎？我每天看者那日歷，在期盼著這樣的生活的結(jié)束，冬來(lái)冬去，春來(lái)春去。
那時(shí)我就不用管什么教導(dǎo)主任的什么“人規(guī)”，不用擔(dān)心什么麻煩的事，也不用看他們的臉色，更不用怕老師罵我的作文。想一想也那么美好！
炎熱漸漸退去，夏至的天空果然是那么很美，“夕陽(yáng)西下，孤獨(dú)人在天涯”，此刻我還能怎樣那？眼看終身的一次大考即將來(lái)臨，我注定還是“吊車尾”，恐怕那時(shí)的我真要飛翔了！
天黑了，黑暗并不可怕，可怕的是寂寞。
夏至到來(lái)的初中范文（15篇）篇七
我還記得，小時(shí)候那不羈的時(shí)光。
我還記得，在那蔥油油的草地上，我和他們一起奔跑的日子。
那時(shí)，微風(fēng)掠過(guò)我們的臉頰，柔柔的，直至發(fā)尖。我原本不怎么亮麗的頭發(fā)，就這樣，在陽(yáng)光的呼應(yīng)之下，好似黃金一般閃亮，又與風(fēng)的配合，它，便在那里舞動(dòng)，飛揚(yáng)。
現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，這是小的時(shí)候多么渴望的呀！
可我，還是想回到從前。
即使，是陪著他們一起玩過(guò)家家，我都絲毫不感到疲倦。
而《夏至未至》正是為我展開(kāi)了一段時(shí)空之旅。
我，還記得那擁有著綠色屏障的'淺川，淡淡的香樟的氣息，不濃郁，沁人心脾。而陽(yáng)光從葉與葉中的縫隙中穿透過(guò)來(lái)，溫溫和和的折射到眼皮上。
我還記得，曾經(jīng)，陸之昂的微笑，就如春天里的陽(yáng)光一般。然而，就在媽媽逝世后，驟然變?yōu)槟腔液谏奶炜眨B海，都經(jīng)不住騰起一片又一片的白浪，烏云散布著。但他，還擁有著對(duì)小司的疼愛(ài)。即使，淪落為乞丐，即使，蓬頭垢面的在監(jiān)獄中度過(guò)余生。但是，他眼里，總是那么的純潔，包含著傅小司那難得一見(jiàn)的淺淺的微笑。
我還記得，那陽(yáng)光般開(kāi)朗的立夏，笑起來(lái)溫?zé)崛藗兊男姆俊Ｋ赡苓€像以前一樣傻傻的，對(duì)他們好。始終啃著媽媽的春草餅吧！不，她已經(jīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就像春草一樣，可能會(huì)在那個(gè)滿是香樟的城市，回憶著，與小司的過(guò)往。
我還記得，遇見(jiàn)，多愁善感的遇見(jiàn)。經(jīng)歷一段又一段感情破裂，再回到原點(diǎn)，你心里，應(yīng)該仍然還存在著那似天使的段橋吧！
你們的友誼，教會(huì)了我成長(zhǎng)。
你們的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)愛(ài)。
你們的堅(jiān)強(qiáng)，是我振作。
你們的體貼，
……。
陪伴著我入夢(mèng)。
夏至到來(lái)的初中范文（15篇）篇八
1、年華稍縱即逝。
2、他們從來(lái)不曾遠(yuǎn)離。
3、時(shí)光改變了太多。
4、流年未亡，夏日已盡。
5、外面的天亮了，我們的心暗了。
6、看不見(jiàn)你就等于看不見(jiàn)全世界。
7、生活在這一刻顯得空洞。
8、天空盡管陰霾，終究還是會(huì)蔚藍(lán)。
9、那樣的感情，一輩子，只有一次。
10、那些失去你的日子，全部都丟失了顏色。
11、匆忙到來(lái)的春天，忘記了把溫暖和希望一起帶來(lái)。
12、你潑墨了墻角殘缺的欲言，于是就渲染出一個(gè)沒(méi)有跌宕的夏天。
13、拉著你手，無(wú)論是在哪里，我都感覺(jué)像是朝天堂奔跑，你相信嗎?
14、我不寂寞，我只是一個(gè)人而已，我的世界里有我一個(gè)人就好，已經(jīng)足夠熱鬧。
15、在他沉默的時(shí)候一起沉默，在他安靜的時(shí)候一起安靜。
16、那一瞬間，世界似乎歸于原始，一切都失去了它的意義。
17、請(qǐng)你給我福音，照亮以后的黑夜，還有未知而漫長(zhǎng)的路。
18、沒(méi)有人能給我你曾經(jīng)給我的那些色彩。
19、青春就是這樣脆弱到無(wú)法挽留的東西。
20、年華終究會(huì)羽化為華麗的燕尾蝶，在世間撒下耀眼的磷粉。
21、那道隔開(kāi)了青春和塵世的大門，在十九歲的夏天，轟然緊閉。
22、他們站在喧鬧里面把黃昏吹成了安靜，把人群吹成了飛鳥(niǎo)，把時(shí)光吹成了過(guò)往，把過(guò)往吹成了回憶。
23、你提著燈照亮了一千條一萬(wàn)條路，我選擇了一條就跟著你義無(wú)反顧地低頭沖向幸福。
24、誰(shuí)都沒(méi)有認(rèn)輸，大家一起告別然后頭也不回地朝著不同的方向走去。
25、走曾經(jīng)走過(guò)的路，唱曾經(jīng)唱過(guò)的歌，愛(ài)曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人，卻再也提不起恨。
26、認(rèn)真說(shuō)過(guò)再見(jiàn)的人，哪怕分別了再久的時(shí)光，終有一天，還會(huì)再見(jiàn)。
27、畢業(yè)是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過(guò)去，血肉模糊之后開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。
28、一個(gè)人如果站在望不到地平線的大地上，那么他就會(huì)覺(jué)得人潮洶涌卻沒(méi)有朋友，于是就會(huì)分外的感到孤單。
30、那些我們以為發(fā)生過(guò)的事情，其實(shí)從來(lái)就沒(méi)發(fā)生過(guò)，那些我們以為愛(ài)過(guò)的人，卻永遠(yuǎn)地愛(ài)著我們。
夏至到來(lái)的初中范文（15篇）篇九
所有的愛(ài)，所有的恨，所有大雨里潮濕的回憶，所有的香樟，所有的眼淚和擁抱，所有刻骨銘心的灼熱年華，所有繁盛而離散的生命，都在那個(gè)夏至未曾到來(lái)的夏天，一起撲向盛大的死亡。作為中國(guó)目前最有號(hào)召力的青春作家而言，郭敬明在本書中并沒(méi)有繼續(xù)延續(xù)《幻城》的華麗風(fēng)格，也沒(méi)延續(xù)《夢(mèng)里花落知多少》里面的口語(yǔ)化情節(jié)激烈沖突的風(fēng)格，盡管這兩本書都創(chuàng)造了出版界的神話，發(fā)行量每本都突破了100萬(wàn)冊(cè)。而是再一次大膽采用一種全新的敘事風(fēng)格，第一次采用第三人稱多角度敘述，多線多面展開(kāi)整個(gè)故事，而不再是以前的單線條第一人稱敘述。故事開(kāi)始于一個(gè)虛構(gòu)的城市淺川，一個(gè)北方長(zhǎng)滿高大香樟的城市。
幾個(gè)年輕的人開(kāi)始自己的高中生活，一切都似乎格外的平靜和緩慢，帶著夏日特有的讓人昏昏欲睡的敘述情緒，仿佛夏日午后濃烈如同潑墨的陽(yáng)光一樣。故事就在這樣的環(huán)境里開(kāi)始。而接下來(lái)，最為平凡的幾個(gè)高中生開(kāi)始有了各自的人生路程，陸之昂的母親因?yàn)榘┌Y去世，深刻地改變了他的性格，而傅小司因?yàn)閰⒓咏虼佬g(shù)大賽一舉成名，成為全中國(guó)都小有名氣的插畫家。之后那些曾經(jīng)在一起的年輕人因?yàn)楫厴I(yè)而分離，立夏和傅小司去北京繼續(xù)念書，陸之昂去了日本，而七七去了上海。而從小孤獨(dú)的遇見(jiàn)，放棄了自己在淺川的一段與青田的美好感情而單獨(dú)去了北京，開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)自己的歌唱的夢(mèng)想而努力。從此個(gè)人的命運(yùn)都有了千差萬(wàn)別，而一開(kāi)始緩慢而安靜的敘述被快節(jié)奏的變故所取代，成人世界的大門洞開(kāi)，里面的世界一點(diǎn)一點(diǎn)地展現(xiàn)在他們面前。在傅小司的畫集發(fā)行后，他紅遍了全中國(guó)。而立夏成為了傅小司的助手，七七在上海因?yàn)橐淮闻闩笥褏⒓痈璩荣惗蔀榱烁枋郑诎l(fā)完第一張唱片之后飛速成為全中國(guó)的青春偶像，而反倒一直為了唱歌而努力的遇見(jiàn)，卻在北京辛苦地生活，但是她卻依然沒(méi)有放棄成為最好的歌手的夢(mèng)想……正在每個(gè)人都對(duì)急速到來(lái)的世界沖撞得看不清未來(lái)的時(shí)候，他們并不知道之后的更大的逆境就要降臨，也正是接著的種.種事件，幾乎完全逆轉(zhuǎn)并摧毀了每個(gè)人的人生……香樟與香樟的故事，什么樣?在一抬頭一低頭的罅隙里有人低聲說(shuō)了話。于是一切就變得很微妙。眼神有了溫度手心有了潮濕。
那些天空里匆忙盛開(kāi)的夏天，陽(yáng)光有了最繁盛的拔節(jié)。她從他身邊匆忙地跑過(guò)，于是浮草開(kāi)出了伶仃的花;他在她背后安靜地等候，于是落日關(guān)上了沉重的門;他和他在四季里變得越來(lái)越沉默，過(guò)去的黃昏以及未曾來(lái)臨的清晨。她和她在夏天里走得越來(lái)越緩慢，拉過(guò)的雙手牽了沒(méi)有拉過(guò)的雙手。有些旋律其實(shí)從來(lái)沒(méi)被歌唱過(guò)，有些火把從來(lái)沒(méi)被點(diǎn)燃過(guò)。可是世界有了聲響有了光。
《夏至未至》以頗具才氣的詩(shī)意筆法和唯美的故事設(shè)置到那個(gè)叫淺川的中學(xué)里，而且至始到終涌動(dòng)著青春期的愛(ài)情躁動(dòng)。故事中的陸之昂與傅小司是兩種不同類型的男生，他們之間好得打得頭破血流，卻又恨得老天怎么又生了對(duì)方一個(gè)他。立夏如同所有溫柔善良的小姑娘一樣，呵出體內(nèi)的熱氣讓人感覺(jué)她的溫暖。甚至連短短幾場(chǎng)出現(xiàn)的青田，也會(huì)用一兩句話與某個(gè)角度下的特寫讓人揪心。問(wèn)題女孩遇見(jiàn)的登場(chǎng)就讓人印象深刻。程七七、李嫣然、遇見(jiàn)等不約而同地出現(xiàn)在生命里，小說(shuō)著實(shí)寫出了這群在青春中生長(zhǎng)、在生長(zhǎng)中可愛(ài)的男男女女的青春祭，香樟樹(shù)飄浮的氣味彌漫著的愛(ài)情、友情和親愛(ài)的方式，讓他們互相教會(huì)對(duì)方學(xué)會(huì)原諒、寬容，哪怕遇見(jiàn)再大的挫折，再大的失落，最后都可以在歲月的手掌里，在時(shí)光的變遷中慢慢地治愈。
夏至到來(lái)的初中范文（15篇）篇十
1.?夏至，我們一同感受陽(yáng)光，一同感受幸福，一同抗擊炎熱，一同對(duì)酒當(dāng)歌，親愛(ài)的朋友，夏至快樂(lè)！
2.?夏至到，送祝愿，千里迢迢掛念送身邊；夏至到，送問(wèn)候，暑熱吹走煩惱全不見(jiàn)；夏至到，送祝福，愿你好夢(mèng)夜夜甜。祝快樂(lè)開(kāi)心幸福健康。
3.?夏至?xí)r節(jié)天最長(zhǎng)，工作生活都很忙，出門記得防驕陽(yáng)，多吃清淡多喝湯，起居規(guī)律身健康，千萬(wàn)千萬(wàn)莫貪涼，甲型流感要預(yù)防，夏至祝福最綿長(zhǎng)。
4.?又到夏至熱氣漲，關(guān)心每刻不相忘。小心防暑別太忙，注意身體保健康。一起走過(guò)風(fēng)和雨，最親關(guān)系叫同窗。昨日一別各東西，今天打拼各自忙。祝夏至愉快！
5.?汽車空調(diào)使用三大錯(cuò)誤，錯(cuò)誤一：一進(jìn)車廂就開(kāi)空調(diào)，錯(cuò)誤二：隨意選擇空調(diào)溫度，錯(cuò)誤三：空調(diào)總是開(kāi)在低檔。
6.?夏日炎炎似火燒，防暑飲食調(diào)理好，綠豆冰糖銀耳粥，西瓜蘋果和香蕉。衣服清涼勤換洗，洗臉沐浴多泡腳，早晚一杯養(yǎng)生水，勝過(guò)仙丹和良藥。
7.?西瓜一塊降心火，綠豆熬湯能解毒，新鮮蔬菜保安康，白水加鹽防中暑，平心靜氣涼爽伴，作息規(guī)律身體棒，夏至到，愿你開(kāi)心快樂(lè)，清涼一夏！
8.?烈日炎炎氣溫高，夏至送你三件寶，芭蕉蒲扇手中搖，徐徐微風(fēng)暑氣消，冰鎮(zhèn)西瓜大口嚼，食欲大振胃口好，再送一把癢癢撓，開(kāi)心一夏哈哈笑！
9.?炎熱需要涼爽風(fēng)，手摯花香送親朋，樂(lè)有美景登高看，青山綠水暢心胸。祝福朋友身體棒，家庭和睦事業(yè)成，吉祥如意多喜慶，快樂(lè)幸福好人生。
10.?莫道天熱不涼爽，熱浪襲來(lái)麥穗香。心靜意遠(yuǎn)情高雅，古柳吊床糧滿倉(cāng)。清涼短信送清涼，夏至福至兩悠長(zhǎng)。火熱磨煉鐵脊梁，熱情傳遞正能量！
11.?思念的酸梅，問(wèn)候的泉水，酸梅湯盛來(lái)清涼沉醉，飄香深處盡是友情無(wú)悔，驅(qū)走炎熱迎來(lái)友情的花蕾，綻放夏至的祝福別樣的美，祝夏天快樂(lè)。
12.?夏至節(jié)氣到，白天長(zhǎng)來(lái)氣溫高，千萬(wàn)記住要把酷暑防，出門莫忘防曬霜，防暑藥品隨身藏，身體強(qiáng)健生活棒，愉快心情氣息暢，美好祝福送身旁，祝你一夏都爽朗。
13.?夏季匆匆地來(lái)到，陽(yáng)光炎炎地普照，問(wèn)候悄悄地纏繞，煩悶輕輕地丟拋，暑氣漸漸地消掉，快樂(lè)緊緊地?fù)肀В眠\(yùn)急急地追跑，愿你在這個(gè)夏天，自在又逍遙。
14.?夏至到了艷陽(yáng)天，福星高照沒(méi)有邊；夏至到了花兒紅，卿卿我愛(ài)情美；夏至到了泉水甜，清清涼涼潤(rùn)心間；夏至到了送祝福，祝你健康平安又如意！
15.?夏至，轉(zhuǎn)眼即至；祝福，依舊如昔；友誼，藏在心底；記憶，需要銘記；人生，需要美麗。夏至到來(lái)，幸福快樂(lè)隨行，健康平安圍繞，愿你精彩生活樂(lè)淘淘。
夏至到來(lái)的初中范文（15篇）篇十一
一眨眼就到了初三，有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)害怕，也有點(diǎn)不知所措。一開(kāi)學(xué)，馬上就感覺(jué)到學(xué)習(xí)的濃郁氣息，考試，練習(xí)，測(cè)驗(yàn)??連連不斷，再加上又開(kāi)了一門新課，難免有些壓力。
中考一百天，開(kāi)始沖刺，學(xué)習(xí)變得更緊，整天主課連排，而且都進(jìn)入了整理復(fù)習(xí)的階段。考試，依然是每天必修的功課，那段日子真的很苦，卻格外充實(shí)。同學(xué)之間互相打氣，共同進(jìn)步，和好朋友相依為命的感覺(jué)其實(shí)還不錯(cuò)??時(shí)間過(guò)得飛快，100天眨眼就過(guò)，考試那三天，每個(gè)人都格外緊張，考場(chǎng)上，我失誤不斷，心里真的很難過(guò)。考試結(jié)束那天，我就知道，我離我的夢(mèng)想，十萬(wàn)八千里，永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)了。
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夏至到來(lái)的初中范文（15篇）篇十二
另加一個(gè)湖南衛(wèi)視的快樂(lè)大本營(yíng)每期必看的節(jié)目。說(shuō)起來(lái)好像還挺復(fù)雜的，呵呵。
《夏至未至》一本郭敬明的書就在一個(gè)個(gè)熬夜的晚上漸漸的快看完了，
自從看過(guò)了郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》我就瘋狂的喜歡郭敬明的文字，
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)郭敬明是一半憂傷一半明媚的性格，
我也說(shuō)過(guò)饒雪漫的小說(shuō)述說(shuō)著青春的疼痛，
我發(fā)現(xiàn)最純真的也許都在這里，在夏至未至里，
有時(shí)候經(jīng)常看著某個(gè)地方發(fā)呆，我會(huì)看著來(lái)來(lái)往往的人，匆忙的，打鬧的，悠閑的，和我一樣發(fā)呆的。
她們中間，有遇見(jiàn)這樣的女孩子嗎，如果我站在香樟樹(shù)底下一直等，會(huì)等來(lái)遇見(jiàn)嗎。
一直這么愛(ài)這個(gè)虛幻的人物，勝過(guò)了愛(ài)女主角立夏。
我想，按下遇見(jiàn)成就夢(mèng)想的那一盞燈，就算后面沒(méi)有答案，心里早就明白是七七做的。
也許這一切一切都不能怪七七，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，七七讓立夏離開(kāi)，七七讓遇見(jiàn)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，
七七讓陸之昂坐牢，七七讓傅小司墮落。為這些普通的男孩女孩埋下墳?zāi)沟模苍S是七七，跳下去的，是自己。
我們要聽(tīng)到大風(fēng)吹過(guò)峽谷，才知道那就是風(fēng)。
我們要看到白云浮過(guò)山脈，才知道那就是云。
我們要愛(ài)了，才會(huì)知道這就是愛(ài)。
我們也要恨了，才知道，恨也是因?yàn)閻?ài)。
其實(shí)如果我們都走了，其實(shí)大家都不必要懷念誰(shuí)。
因?yàn)橐院螅档脩涯畹娜硕嘀?/p>
其實(shí)我們沒(méi)有必要在乎誰(shuí)，灑脫誰(shuí)不會(huì)。
因?yàn)橐院螅瑸⒚摰姆攀质亲詈玫倪x擇。
其實(shí)夢(mèng)想在前方，而我們站在的地方就是離它最遙遠(yuǎn)的地方。
因?yàn)槲覀兌紱](méi)有努力。鋼琴黑白琴鍵，交錯(cuò)著，滴滴答答，它會(huì)老。
彈奏一曲我愛(ài)你，它會(huì)停。一個(gè)故事，它會(huì)結(jié)尾。
回憶依舊持續(xù)，依舊持續(xù).總有一天，它會(huì)淡忘。
謊言別說(shuō)太多，會(huì)骯臟。這里充滿陽(yáng)光，那里充滿灰暗。
因?yàn)榛貞浛偸呛苊溃羞^(guò)去現(xiàn)在未來(lái)人總是選擇活在過(guò)去。
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夏至到來(lái)的初中范文（15篇）篇十三
我記得小學(xué)臨近畢業(yè)時(shí)，總是今天一小測(cè)明天一大測(cè)，使我覺(jué)得壓力很大，感覺(jué)氣都透不過(guò)來(lái)。英語(yǔ)是我最優(yōu)秀的科目，但那一次的測(cè)驗(yàn)，我只有72分。當(dāng)時(shí)我看到這個(gè)成績(jī)整個(gè)人都目瞪口呆了，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
從那一刻開(kāi)始，我很害怕見(jiàn)到英語(yǔ)老師。因?yàn)橐郧拔沂屈S老師的小助手，只是這個(gè)學(xué)期沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)科代表了。一直以來(lái)，黃老師對(duì)我有很大的希望。所謂躲得初一，避不到十五。那天下午最后一節(jié)課剛好是英語(yǔ)課。“鈴、鈴、鈴”下課鈴響了，黃老師宣布了下課，當(dāng)時(shí)我喜出望外，心里美滋滋地，因?yàn)槲姨舆^(guò)了這“一劫”。可當(dāng)我走出教室門口時(shí)，“曉均，請(qǐng)你留下來(lái)。”老師從后面?zhèn)鱽?lái)了聲音。霎時(shí)，我手心開(kāi)始了冒汗，心像只小鹿在蹦蹦地亂跳。心想：老師會(huì)罵我嗎？她會(huì)怎樣懲罰我呢？正當(dāng)我害怕之際，一只溫柔的手拍了拍我的肩膀，老師如春風(fēng)般的'話語(yǔ)傳來(lái)了我的耳邊：“你一直是我心中優(yōu)秀的學(xué)生，成績(jī)也很棒，但你這次考試有點(diǎn)失手呀，不過(guò)不要泄氣，只要往后多花點(diǎn)心思，把前段時(shí)間沒(méi)學(xué)好的知識(shí)補(bǔ)回來(lái)就可以了。”那天，黃老師主動(dòng)地留下來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)，讓我非常感動(dòng)。
從那天起，我每天便花多2個(gè)小時(shí)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上。在期末考上，我的英語(yǔ)取得了97分的好成績(jī)。黃老師，謝謝你的教導(dǎo)，你讓我勇敢地沖過(guò)了寒流。
人生總不會(huì)風(fēng)平浪靜，隨時(shí)會(huì)有寒流的出現(xiàn)，我們要學(xué)習(xí)太陽(yáng)花的精神，遇到越猛烈的陽(yáng)光，就顯得越堅(jiān)強(qiáng)，越美麗。我們不能被困難所擊退，我們要迎難而上。我們要相信，寒流過(guò)后總會(huì)出現(xiàn)耀眼的彩虹。
夏至到來(lái)的初中范文（15篇）篇十四
36、時(shí)光像水一樣輕易覆蓋住我們的人生。那些潮水的痕跡早就在一年一年的季風(fēng)中干透，只殘留一些水漬，變化著每個(gè)人的模樣。
37、只要人對(duì)過(guò)去有著流連，那么面對(duì)未來(lái)，就會(huì)比較軟弱。
38、月亮高高地掛在天上，朝世界灑下銀白的光，它永遠(yuǎn)都不知道人間的悲歡離合，卻裝出一副會(huì)陰晴圓缺的臉，在每個(gè)寂寞的時(shí)候，惹起更多的寂寞。
39、曾經(jīng)出現(xiàn)在你生命中后來(lái)又消失的人，他們都是天使，帶給你幸福，或者教會(huì)你懂得更多的道理。
40、離開(kāi)的時(shí)候天已經(jīng)徹底黑下來(lái)了，天空有些暗紅色的云彩低低地浮動(dòng)著，被風(fēng)卷動(dòng)著朝著頭頂已經(jīng)黑下來(lái)的天空移動(dòng)，像是天堂著了火。
41、畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過(guò)去，血肉模糊之后開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。
42、有時(shí)候都覺(jué)得你太過(guò)自私，帶我看過(guò)了那么多美好的風(fēng)景，卻又中途離開(kāi)，而我以后的路途，從此再也沒(méi)有任何可以超越從前的驚奇。
43、時(shí)間順著秋天的痕跡漫上腳背，潮水翻涌高漲，所謂的青春就這樣又被淹沒(méi)了一厘米。
44、那些沒(méi)有完成的事情，希望還有下一個(gè)人生，繼續(xù)完成。
45、你提著燈照亮了一千條一萬(wàn)條路，我選擇了一條就跟著你義無(wú)反顧地低頭沖向幸福。
46、我們都這樣離散在歲月的風(fēng)里，回過(guò)頭去，都看不到參曾經(jīng)在一起的痕跡。盡管曾經(jīng)那么用力地在一起過(guò)。
48、你留給我很多讓我感動(dòng)的事情，才會(huì)讓我在剩下的生命里，覺(jué)得世界重新變得可愛(ài)。
49、那時(shí)頭頂?shù)乃{(lán)天永遠(yuǎn)是一張寂寞的臉，浮云將一些渲染上悲傷的釉質(zhì)，在天空里發(fā)著光。
50、那些草長(zhǎng)鶯飛的日子，桃花開(kāi)遍每一片綠的的山岡，紅色像是融化的顏料般渲染在山坡上，霧氣氤氳地?cái)U(kuò)散在每一個(gè)人的瞳孔里。
夏至到來(lái)的初中范文（15篇）篇十五
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開(kāi)始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開(kāi)始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來(lái)到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩(shī)情的季節(jié)；春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳耍幪幗钥扇朐?shī)。漫步古詩(shī)百花園，只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺(jué)已陶醉其中。
“一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝。”這是北宋詩(shī)人秦觀的《春日》。這首詩(shī)寫雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景，有動(dòng)有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯(cuò)落。全詩(shī)運(yùn)思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛(ài)。
“朝來(lái)庭樹(shù)有鳴禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩(shī)生眼底，安排句法已難尋。”這是宋代詩(shī)人陳與義的《春日》。這首詩(shī)寫春天早晨之景。耳盈鳥(niǎo)語(yǔ)，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩(shī)人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前，然后，詩(shī)人索性止筆，不再描寫春景，轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩(shī)人卻用“已難尋”的遁詞來(lái)誘使讀者自己去感受春意，這種虛實(shí)相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。
“遠(yuǎn)目隨天去，斜陽(yáng)著樹(shù)明。犬知何處吠？人在半山行。”這是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的《春日》。這首詩(shī)寫春天傍晚之景。斜陽(yáng)披叢樹(shù)，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩(shī)自然貼切，常中見(jiàn)巧，平中見(jiàn)奇，將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會(huì)敞開(kāi)胸襟，盡情歡歌。
“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書幌，魚擁香鉤近石磯。”這是唐代詩(shī)人李賀的《南園》。南園的春天，生機(jī)勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠(yuǎn)景透過(guò)窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩(shī)生動(dòng)傳神，清新流轉(zhuǎn)，讀來(lái)令人神清氣逸。
“古木陰中系短篷，杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹(shù)下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個(gè)畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國(guó)古代的文人畫。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開(kāi)，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩(shī)情與景匯，物與心諧，詩(shī)人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn)，略加渲染，便透露出內(nèi)心的喜悅和對(duì)大自然的熱愛(ài)。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這是清代詩(shī)人高鼎的《村居》。一、二句具體生動(dòng)地描寫了春天里的大自然，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長(zhǎng)鶯飛，楊柳以長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景，他們的歡聲笑語(yǔ)，使春天更加富有朝氣。這首詩(shī)落筆明朗，用詞洗練。全詩(shī)洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。
“陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭(zhēng)隨流水趁桃花。”這是宋代詩(shī)人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩(shī)。全詩(shī)四句四景，小溪明凈，細(xì)雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩(shī)人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無(wú)憂無(wú)慮，而人卻不同，既知春來(lái)，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩(shī)人的惜春之情，溢于言表。