在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
讀東山有感篇一
我最喜歡春游了!這是我三年級時最愛說的座右銘。這個學期學校又要舉行春游了。5月5日(星期二)那天上午，文老師宣布了一個重要消息春游，我們高興得一蹦三尺高。
終于熬到了春游那天，我和同學們來到了東山野生動物園。
我們邁著整齊的步伐來到了猴山。只見那些猴子活蹦亂跳，好像在說：我們的地盤!誰也別想霸占!看!這架勢明明就是顯威風嘛!隨后，看見許多人把香蕉扔進猴山喂猴子，我也去買了些香蕉扔進猴山。起初，幾只小猴小心翼翼跑過來，用手輕輕碰一下香蕉，發現沒危險，就開始搶香蕉。一只猴子，用手把香蕉皮，輕輕撕開，把香蕉肉拔出來，馬上塞進嘴里，好像怕被人搶走，然后，把還剩香蕉肉的香蕉皮扔了。幾只小猴馬上去搶香蕉皮，把里面的肉吃了。我把剩下的香蕉都扔了進去。一只小猴馬上搶走兩根香蕉，我心想：也太自私了!不過，小猴沒有吃掉香蕉，反而跑到一個山洞旁，把香蕉喂給了一只老猴子!我想：動物也有感情啊!
接著，我們又來到了鳥類區。我看見了美麗的天鵝。其中，一只潔白如雪的小天鵝，正在整理著自己的羽毛。看著天鵝那么婀娜多姿，那么優雅美麗，我陶醉于其中。
隨后我們又來到了大象的地盤。哇!大象!名不虛傳，果然大!我大聲贊嘆。這時，好朋友吳天艾給了我幾根玉米說：我們一起拿去喂大象吧!我把玉米放到大象的鼻子上，大象鼻子一卷，送到了嘴邊。大象把玉米咬得咯吱咯吱響，不禁使我心頭一顫。大象以前是吃肉的，如果它也能把人咬的咯吱咯吱響的話……想到這，我就情不自禁得跳起來。
通過這次春游，使我懂得了許多知識，讓我知道了動物之間也會有喜怒哀樂。
讀東山有感篇二
第一段：引言（大約200字）
登山是一種鍛煉身體和心靈的活動，能夠讓人放松和重新找回內心的平靜。不久前，我有幸登上了東山，這是一次挑戰和成長的經歷。在登山過程中，我體驗到了身體的極限和心靈的奇妙，也收獲了許多寶貴的體驗和體會。接下來，我將分享我的登東山感悟與思考。
第二段：身體挑戰與堅持（大約300字）
登山過程中，我真切地感受到了身體的極限和挑戰。起初，我興致勃勃地開始攀登，但隨著海拔的升高，氧氣越來越稀薄，腿部的力量也開始衰竭。此時，我逐漸體會到了登山的艱辛和痛苦。但正是因為這些挑戰，我更加堅定了前行的決心。我學會了調整呼吸，合理利用體力，在崎嶇的山路上邁出穩健的步伐。最終，我擊敗了身體上的困境，完成登頂的目標。
第三段：心靈的奇妙與啟示（大約300字）
在東山的頂峰，我感受到了一種心靈的奇妙。遠離塵囂和喧囂，我可以聽到從內心涌動的聲音。站在高處，俯瞰整個城市的繁忙，我的心開始平靜下來，思緒也逐漸清晰起來。我開始思考人生的意義和價值，體會到自然對人類的至高慷慨。登山過程讓我明白，只有靜下心來，聆聽內心的聲音，才能找到真正屬于自己的方向。同時，登山也讓我懂得，只有付出堅持和努力，才能攀登到生活的高峰。
第四段：自我調整與自我反省（大約200字）
登山是一次與自己對話的過程。在前行的路上，我不斷調整自己的心態和想法。起初，我充滿激情和決心，但隨著困難的增加，我開始有些疲憊和不耐煩。然而，我及時調整了自己的態度，告訴自己不要放棄，因為成功就在不遠處。登山的過程教會了我如何面對困境，如何調整自己的情緒和心態。回顧這一路的坎坷，我感慨萬分，同時也對自己有了更深的了解。
第五段：對生活的啟示與感恩（大約200字）
登上東山的頂峰，我真切地感受到了人生的喜悅與感慨。我意識到，成功來之不易，需要我們不斷努力和堅持。登山教會了我沿途欣賞美麗風景的能力，也教會了我對生活抱有感恩的心態。無論是山路的曲折與崎嶇，還是身體的疲憊與吃力，這一切讓我更加珍惜著生活的每一天。登山使我明白，只有擁有積極的心態和勇敢的行動，我們才能攀登到人生的高峰。
結尾（大約100字）
登東山的經歷是我生命中的一次寶貴的體驗，它讓我明白到只有克服困難，不斷堅持，我們才能在人生的旅途中贏得勝利。我將永遠銘記登山的艱辛與快樂，牢記攀登的意義與價值。我相信，只要秉持著勇往直前的精神，我們就能夠在人生的征途中追求更高更遠的目標。
讀東山有感篇三
“太陽當空照，花兒對我笑”我一路哼著小曲，蹦蹦跳跳的跟著爸爸去參觀風景優美、歷史悠久的東山書院。
跨進大門，一幅美麗的畫卷立刻映入我的眼簾：一條光滑的石板路；路旁的樹木郁郁蔥蔥，樟樹像一個個威武的戰士，高大挺拔；垂柳的枝條像小女孩的小辮子，倒映在水面上，真美麗！榆樹已經有30年的歷史了，枝繁葉茂，真像一把撐開的大傘；路旁還有一口古井，古井很深，像一個無底洞，聽說，當年毛澤東主席看到這井里的青蛙，寫下了“春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲”這樣充滿霸氣的詩句；書院里還有一條環繞的小河，河里魚兒成群，有的在睡大覺，有的在做游戲，有的在吃魚食。啊！多美呀！我心里不禁發出陣陣驚呼。
來到大廳，我發現了一座青銅雕像，是孔子的塑像，兩旁的墻壁上寫著“博學篤志，切問近思”八個字，這是告訴我們，要廣泛的學習，堅定自己的志向，多問多思考。
經過東齋，我來到了毛主席少年時學習過的教室，我迫不及待地坐到毛主席坐過的位置上，心里想：如果我也能像毛主席一樣為百姓造福，那該多好啊！
來到西齋，發現里面有毛主席睡過的臥室，里面非常簡陋。爸爸告訴我，毛主席求學時按規定是一室兩床，每床一個人，他因把被褥送給了一位貧困工友，自己與表兄文運昌共睡一床。這件事讓我很受感動。
東山書院，古樸典雅，莊嚴肅穆，充滿著百年文化氣息。我和爸爸依依不舍地離開了東山書院。
讀東山有感篇四
第一段：介紹東山學校的背景（200字）
作為一所位于中國東部的著名學府，東山學校自創立以來一直以其嚴謹的學術氛圍和出色的教學質量而聞名于世。近日，我有幸參觀了這所學校，并深深感受到了它的獨特魅力。東山學校位于一座風景秀麗的山腳下，校園面積廣闊，環境優美。校園內既有現代化的建筑，又有保存完好的歷史建筑，給人一種寧靜而又充滿莊重的感覺。
第二段：對學校的教育理念的贊賞（200字）
在參觀過程中，我對東山學校的教育理念深感欽佩。他們注重每個學生的個人發展，鼓勵學生追求自己的夢想和熱愛的事業。學校提供多樣化的課程，包括實踐性較強的項目學習和遠足等戶外活動，以培養學生的批判思維和實踐能力。此外，學校還積極推動跨學科的教學及國際合作，讓學生具備全球視野和跨文化交流的能力。這種全面發展的教育理念深深地觸動了我，讓我從一個新的角度理解了教育的意義。
第三段：參觀所見所聞（200字）
參觀過程中，我還有幸觀摩了東山學校的一堂課程。這門課程注重培養學生的合作精神和創新能力，授課老師采用了活躍的探究式教學方式，讓學生自主思考和解決問題。教師還組織了小組活動，讓學生進行團隊合作并共同完成一個項目。通過親身體驗，我可以感受到學生們在這樣的環境下，充分發揮自己的潛能，并積極參與課堂互動，展示個人的才華和創造力。
第四段：對學生學習氛圍的贊譽（200字）
在游覽校園的過程中，我還有幸與一些學生交流，他們給我留下了深刻的印象。東山學校的學生很有自信和熱情，他們對所學的課程非常感興趣，并表現出了積極主動的學習態度。我觀察到他們之間的友善與協作，在他們的身上看到了東山學校嚴謹教學和個人發展并重的教育理念的真實體現。這種積極向上的學習氛圍讓我對東山學校的教育模式更加推崇。
第五段：總結體會與展望（200字）
通過參觀東山學校，我對學校的教育理念和培養學生全面能力的方法有了更深入的了解。在東山學校，教育不僅僅是培養學術能力，更是培養學生的創新意識、團隊精神和全球意識。我相信，東山學校的成功經驗可以給其他學校提供借鑒。未來，我希望能將東山學校所倡導的教育理念和培養學生素質的方法運用到實踐中，并為我們的教育事業作出貢獻。
通過參觀東山學校，我深刻感受到了這所學校對學生全面發展的重視，他們致力于培養學生的創新思維、領導能力和全球視野。我將帶著對東山學校的贊賞和感激之情離開，同時也帶著對教育的新理解，期待未來能將這種教育理念付諸實踐，為教育事業貢獻一份力量。
讀東山有感篇五
大家好!今天，我帶各位游覽天心的幾個景點。這些景點是章堂澗、天車架、鷹嘴巖、流香澗、大紅袍茶樹、永樂禪寺、杜轄巖等，希望大家玩得高興。
在我們面前的這條小溪，名叫章堂洞，是武夷山景區北部最長的一條山澗。它與流香澗合流后，往東穿過霞濱峽口，融入崇陽溪，全長約有7.5公里。現在，請大家抬頭往上看，這就是遠近聞名的天車架。它離洞大約0.5公里路。在雄峙如城的丹霞蟑半壁，有幾個互相毗連的巖洞，洞里有幾棟小木樓就崖構架，或隱藏于洞，或憑臨崖畔，上下懸梯，左右環欄，抬頭望去，儼然一棟空中樓閣。據《崇安縣志》記載，這些空中樓閣建于清咸豐年間(公元1851一1861年)。當時，崇安縣的豪紳為躲避太平軍，雇人建造了這種建筑物。該巖洞上仍危崖，下臨深淵，地勢極為險峻，乍看上去似乎無路可攀，其實不然，只要從山后繞道，經過火焰峰，直上丹霞蟑頂，而后從巖洞口順梯而下，即可入洞。觀賞到此，不知大家發現了沒有，明明是懸樓，為何叫天車架呢?這是因為，當時所用的建筑材料，都是從巖底直接吊上去的，懸架在洞外的那些杉木，就是用來作起重機械的架子，于是當地人就稱之為天車架。
各位朋友，繼續往前走，我們現在看到的這塊巨石，叫鷹嘴巖。它那光禿禿的巖頂，東部向前突出，尖曲如椽。非常奇特的是，鷹嘴上居然長著一株枝干虬曲的古老刺柏，為鷹嘴巖增添了幾分飄逸，幾許神采。沿巖頂直削而下，巖壁白里透紅，微微拱起的巖脊卻是一片蒼黑，隱約地展現出一條條裂紋，宛如豐滿的羽翼。從我們現在站立的角度看去，只見它兀立峰巔，翹首藍天，振翅欲翔，搏擊蒼穹。古代有詩人形容道;“雄鷹獨立健無倫，銳椽昂頭實逼真。豈是神山壓凡鳥，欲君奮擊絕囂塵。”多么生動，多么形象，多么貼切!
繼續往前走，過了慧苑寺前的石橋往左拐，就到了流香澗。流香澗原名倒水坑，位于天心巖北麓。武夷山的所有溪泉澗水，都是由西向東流人崇陽溪，惟獨這條山澗，自三仰峰北谷發源后流向西北，又倒流回山，故又稱為倒水坑。這也是流香澗的獨特之處。流香澗兩旁，青藤垂蔓，山蕙、石薄、蘭花叢生，真所謂：“墜葉浮深澗，飛花逐急湍。”明朝有個詩人游覽至此，久久不忍離去，遂為它起名為流香澗。洞中有一巷谷，兩旁危巖聳立，水流其間，僅能容納一人。夏日置身其間，涼爽無比，因此又叫做清涼峽。
從清涼峽出來，大家看到前面一座黑乎乎的山頂上，聳立著一塊向前傾斜的巨石，就像農夫頭上戴的一頂斗笠。相傳這塊巨石從遠方飛來，落腳在此，所以叫做飛來峰。繞過飛來峰，有座昂然直上，拔地擎天的山峰，名叫玉柱峰。這里景色優美，請大家慢慢欣賞。
繼續往前走，我們就到了九龍窠。九龍窠是一個幽奇深峻的峽谷，周圍九座磷峋的山峰將它團團環抱，猶如九條巨龍在升騰萬里、揚威環宇之后將欲歸巢的狀態。峽谷里巨石錯落，細泉潺潺，遍地是叢叢簇簇的茶樹，滿谷春色，生機四溢，真不愧為"茶的王國"。在最后一窠巖壁間，有一塊用石塊壘成的盆景式茶園，上面種著幾株茶樹，那就是久負盛名的大紅袍茶樹。大紅袍之所以獲得“茶中之王”的桂冠，主要是因為其生長的環境得天獨厚。大家請看，茶樹所處的峭壁上，有一條狹長的巖罅，巖頂終年積水，隨之滴落的還有苔蘚之類的有機物，造成土壤的潤澤肥沃，而且兩旁巖壁直立，日照不長，氣溫變化不大。加上茶農平時精心管理，采制加工時，挑技術最好的茶師，使用上等的獨特器具。因此，大紅袍成茶后，自然就有獨特的品質和卓著的飲用效果了。一般的茶葉不耐沖，幾次過后就沒有什么味道了，而大紅袍沖到9次，仍能保持其桂花香味，實乃茶中極品。
大紅袍茶樹的來歷，傳說很多。有一種說法是這樣的：天心廟老方丈用九龍窠的神茶治好一位進京趕考舉人的病。舉人得中狀元后，為謝茶恩，脫下身上大紅袍，親自披在茶樹上，后人便取名為大紅袍。另有一種說法是;有一位皇太后久病不愈，終日肚疼鼓脹，遍請天下名醫，用盡靈丹妙藥，終為徒勞，天心廟老方丈得知后，獻九龍窠神茶一盒，治好了皇太后的病。皇帝便叫大臣帶上一件大紅袍，前往九龍窠謝恩。大臣將大紅袍技在茶樹上，當地人便將茶樹取名為大紅袍。還有一種說法比較普遍，就是：早春時節，大紅袍葉芽勃發，滿樹艷紅，遠眺宛如大紅袍覆蓋樹冠，因此得名。大紅袍茶樹數量有限。僅植4株，來武夷山的游人，大都以能一睹名揚天下的大紅袍茶樹為一大樂趣。
各位朋友，現在我們來到天心巖腳下，展現在眼前的這座廟，叫永樂禪寺，它是武夷山保存下來的最大寺院。據查天工《武夷山志》記載：永樂禪寺前身叫山心永樂庵。山心指地理位置，因名剎坐落于方圓70平方公里的武夷山景區中心，故名。明嘉靖七年(公元1520xx年)，道士韓洞虛加以重建，改名天心廟。清康熙年間(公元1662-1720xx年)，武夷山章堂巖鐵華國師的弟子果因和尚將它改稱天心永樂禪寺。此時的天心，寓意又進一步得到禪理的抒發，蘊藏著禪語“天心明月”和佛教徒向往極樂世界的意境。重建后的永樂禪寺，南北長170米，東西寬150米，占地面積約2.6萬平方米。寺院四周古木參天，重竹蔽地，鳥鳴蟬噪，意境深遠。步入寺內，香煙繚繞，梵音清越，恍如游仙。在通往禪寺的山徑旁，新鑿了一座彌勒佛巖雕，高19米，寬13米。巖雕后面的“佛”宇，是清康熙皇帝的字體，高 11米，寬 9米，取九九吉利之意。
讀東山有感篇六
邯鄲東山公園是邯鄲市內一處別具特色的風景名勝區，也是市民休閑度假的首選之地。我最近有幸到東山公園游玩一番，深受其景色和氛圍的吸引，獲得了一次難忘的體驗。以下是我對東山公園的心得體會。
首先，東山公園自然景觀的美令人嘆為觀止。公園總面積達到約400公頃，被群山環抱，綠樹成蔭。進入公園，眼前是一片蔥綠的草坪，悠閑的人們坐著享受陽光和新鮮空氣。隨后便是一排排色彩斑斕的花壇，花朵爭奇斗艷，香氣撲鼻。在公園的角落里，還有一片片翠綠的竹林，像是給人們帶來一絲清涼。走到公園的高處，可以遠眺邯鄲市區的美麗景色，宛如童話世界。這些美麗的景色給人一種寧靜和舒適的感覺，令人忘卻塵世間的煩擾。
其次，東山公園的文化底蘊使我受益匪淺。公園內有許多歷史文化遺址和建筑，如七英臺、東山古建群、孫武紀念館等。在這些地方，我深入了解了邯鄲的歷史，并學習到了一些古代文化知識。七英臺是紀念戰國時期七位女將的地方，通過七尊高大的雕像，向人們展示了女性英勇的一面。東山古建群是由一系列仿古的宮殿、亭臺樓閣組成，每個建筑都有著濃厚的古代風味。在孫武紀念館中，我詳細了解了古代軍事家孫武的事跡和他的兵法思想，使我受益匪淺。這些歷史文化的熏陶激發了我對中國傳統文化的興趣，并讓我更加珍惜我們的歷史遺產。
再次，東山公園的休閑娛樂設施豐富多樣。不僅僅是自然景觀，公園還設有豐富的休閑娛樂設施，滿足不同人群的需求。在公園的湖邊，有一條環湖的自行車道，供騎車愛好者們盡情馳騁。湖中的游船也是一大亮點，可以乘坐游船，享受舒適的湖上風景。公園中還有露天劇場和音樂噴泉，經常有各種演出和音樂會在此舉行，給市民帶來了文化的享受。此外，公園還設有兒童游樂區和健身區域，為家庭和年輕人提供了豐富多彩的娛樂方式。這些休閑娛樂設施使得東山公園成為邯鄲市民放松身心、享受生活的理想場所。
最后，東山公園的管理有序，秩序井然。公園內設有安保人員和工作人員，確保公園的秩序良好。游客入園需要購買門票，以維護公園的正常運行。公園內還設有指示牌和導覽圖，方便游客進行導覽和尋找景點。公園內有豐富的垃圾桶和衛生間設施，保持公園的清潔和整潔。這些管理措施為游客提供了一個安全、舒適的環境，能夠更好地享受游園的樂趣。
總之，邯鄲東山公園是一處令人陶醉的風景名勝區。無論是自然風光還是文化底蘊，都給予了我深刻的觸動和體驗。在這個繁忙的都市中，東山公園是我放松心情的一片綠洲。希望更多的人能夠前來游玩，感受到這里的美麗和寧靜。我相信，每一個到東山公園的人都會因為這次經歷而感到充實和愉悅。
讀東山有感篇七
這次挑戰賽真讓人痛心，上一次輸給十三班，這一次竟然依然如舊。在畢業考試中，我一定要一雪前恥，讓我們班級東山再起，不再名落孫山。
這一次考試，我預料我考不好，這還成真了，因為我考前狀態不好，并且，老師也接二連三的反應我態度不端正，肯定考不好，這回還真的，兩門都在80分。
吸取這次教訓，爭取下一次能東山再起。要一雪前恥，首先要弄清楚自己的不足，再加以改正。這次導致考試差的原因也就是因為粗心，態度不端正。老師說了，這次題簡單，比的就是誰細心，誰認真。既然我沒考好，肯定跟粗心有很大的關系，所以，這次，粗心罪魁禍首，我一定要改正，不再粗心。
下一次大考便是畢業考試了，這次考試非常的重大，成績要往畢業證上寫，并且這個分數也要帶到初中，這比期末考試還重要，所以，一定不能小看。
既然很重要，那就必須要重視。考前的假期——不玩電腦，作業一定要寫完；考前的課上——必須要做到每道題的正確率要有百分之80；考前狀態——不能三心二意，漫不經心，驕傲自大要端正態度；考前課下——要認真復習；考試的時候——一定要做到一心一意，認真答題。一定不能再像今天一樣，考得這么差。
我要一雪前恥，不能再像今天一樣粗心大意。