當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
釣魚心得體會文案篇一
以前，我去公園，看見別人在河過釣魚，我簡直快羨慕死了。于是，我死纏爛打地粘住老爸，爸爸無奈，在一個陽光明媚的周末里，我和爸爸扛上魚桿，帶上魚餌，拎上小桶，向公園湖邊出發。
我們到了那兒，放眼望去，湖水像一個美麗的少女，在陽光的照耀下好似涂了一層胭脂。岸邊有一棵大楊柳，長長的碧發一甩一甩，好像在向我們展示好的美麗;又好像在向我們招手，說：“過來，到我這兒來，這兒背風!”我對爸爸用手指指那棵楊柳，我們扛起魚竿，拎起小桶跑了過去。
半小時過去了，沒有魚上鉤，一小時過去了，浮標一動不動，我氣極敗壞，把魚竿一扔，伏在地上哭了起來，一陣風吹過，我耳邊又響起了居里夫人說的一句話：“人要有毅力，否則一事無成!”我悄然大悟，哭什么!可以再來嘛!
爸爸提議說：“芊芊，咱們比誰釣的多，好不好?”我回答：“沒問題!”不一會兒，我就釣了二十幾條，嘿，這下老爸可慌了神兒，他趁我正在專心釣魚的時候，偷了我三條魚，結果被我逮了個正著，哈哈!
這次讓我明白了一個道理：做事不能半途而廢!
釣魚心得體會文案篇二
在涼風習習的一個下午，我興高采烈地來到舟山的一個魚塘釣魚。
我們抽出魚竿，弄好釣線，再放好魚餌，將線甩進水中，就開始了漫長的等待。我環顧周圍，看到了一個趕羊人拿著鞭子在趕一群羊，羊悠閑地走在魚塘邊。
過了好一會兒，風大了起來，魚竿開始劇烈地晃動。我見狀，立即用力去拿魚桿，可使盡了全力也只能將這條大魚拉到水面。眼看釣線要斷了，就在這時在旁邊的媽媽急中生智，用網將這條大魚釣抬出水面。
哇!好大一條扁魚，我心里高興地想著。它在網中努力地掙扎著，但這些都無濟于事。它就這樣被我們放進了帶來的魚箱里。
釣魚心得體會文案篇三
自從前幾年和大舅釣過幾次魚后，我就沒再釣過魚。今年回老家，釣魚當然不能免嘍。我的水平可是進步了一大截呢!
早上六點多“無情無義”的老爸老媽“丟”下我和大舅帶外公外婆和大舅媽去桂林了，我和大舅就去釣魚。
剛準備動身就接到媽媽的電話說忘帶相機電池了，要我們去送。唉，沒辦法，就開大恩大德順道去送吧。送完電池后我們就動身去釣魚了。
我們去了一個以前沒去過的地方，釣了一會兒，發現根本沒魚，只好換個地方。
換一下地方還真好，我一釣一個靈。一放線就釣上一條足有1.5分米長，三指粗的大魚。這可是我今天和大舅釣上來的最大的魚了。我找大舅換了條魚餌(蛆)繼續釣。等了十來分鐘，突然魚竿一沉，又有一條魚上鉤了。我一提釣竿，一道銀光閃過，原來是一條無敵小不點。我又把魚給大舅，繼續釣，沒想到這回太得意，一甩鉤竟鉤到pp上了，一鉤一鉤，把我折騰得要死，弄了半天都沒弄下來，無奈之下只好請大舅幫忙。解下來后繼續釣。
在一番努力下，我們釣了很多魚。當然，我也惹了不少麻煩。我曾經連續五次把釣線纏在一起，兩次把自己釣了，還釣到了一只蜻蜓。不過，我一共釣了四條魚，創了四最：最大，最多，最小。“罪”不可赦。
釣魚真好玩。
釣魚心得體會文案篇四
在課堂中我們總能看到學生積極主動地參與到學習中，每個孩子都十分明確自己的學習任務，在小組學習中，每個孩子都特別注意小組合作。每一次小組活動后老師都會對小組進行評價，這種評價十分有利于小組進一步的學習激情的調動。每個小組在課堂中總是出現互相追逐的場面，這些小組不正像那些爭芳斗艷的花兒嗎?它演繹的是五彩的春天。
2.對課堂中學生的表現進行不斷地激勵
學生在課堂中總是會出現開小差，思想懈怠，畏縮等現象，這是由低段學生的年齡特點所決定的。此時，教師就不斷用激勵的手段是學生始終保持躍躍欲試的學習狀態，始終以飽滿的情緒參與學習，這樣的教學就會事半功倍。
3.課前五分鐘的練習
孩子在下課時玩了很多的游戲，到上課時還沉浸在游戲中，仍然興趣盎然，此時如果我們急急地進入學習，學生的聽課率肯定不高。所以，楊老師總是會讓學生在課前五分鐘背誦一些詩文，復習前面積累的詞語等等。這種練習既是告訴學生我們要準備上課了，又對前面的舊知進行復習鞏固，實在是個好法子。
4.集體輿論導向
每天早晨楊老師都會用十五分鐘，要么讓學生參與討論，要么就是給學生講一些常規。把每天或者平時同學之間發生的情況或者現象拋出來讓學生了解其中的厲害弊端，從而在班級中建立起正確的輿論，使班級管理進入優良階段。
5.創設和諧班級
每天老師都會注意哪個同學要過生日了，并把這個同學的照片貼于黑板上，同時請每個學生對這個過生日的孩子進行生日祝福，并給這個孩子送上生日禮物。讓這個孩子感受到集體的溫暖，在班級中創設一種充滿愛的氛圍。然后讓這個過生日的孩子講幾句話，讓孩子在這種活動中學會感恩。
這一個月是短暫的但是留給我們的思考卻是長久的。我們從學習中學到了許多寶貴的經驗，學到了許多先進的理念。它讓我明白：成功的教育是不留痕跡的，但是不留教育痕跡卻留下了學生的精彩!
釣魚心得體會文案篇五
這是一個秋高氣爽、陽光明媚的日子，伯伯、阿姨和姐姐邀請我和弟弟、爺爺奶奶去西湖賓館旁邊的魚塘釣魚。
我一聽說要去釣魚，那個高興勁啊，就甭提了!天剛亮，我就快速地穿好衣服，草草地吃了早飯，對奶奶敬了個隊禮，說：“奶奶，我們快點出發吧!”逗得奶奶呵呵直笑。
到了西湖賓館旁邊，我們先去租魚桿、買魚餌，一切準備就緒，我們就迫不及待的.下鉤了。爺爺動作最快，不到十分鐘就釣了兩條魚了，而我和姐姐呢?一下就提桿，一動就拉線，結果連一條也沒釣到。爺爺說：“釣魚要有耐心，別著急，等魚上鉤后再快速提桿。”我們靜下心來，最終被我拉上了一條不太小的草魚。
姐姐也釣到了魚，我們高興得跳了起來。最搞笑的還要算姐姐了。只見她釣著，釣著，不知不覺就“撲通”一聲，掉進水里去了。還好姐姐會游泳，不然可就“遭殃”啦……奶奶連忙把我們大家的背心都披在了姐姐的身上，但姐姐還是凍得直打哆嗦。唉，誰叫西湖里的水還真有點冷呢!
釣魚結束了，我們滿載而歸。爺爺是我們的主將，釣得最多，一共有18條。哇，好多呀!奶奶釣了5條，我釣了2條，姐姐比我多一條，加起來一共有28條，怎么樣，你也心動了嗎?今天一天真是開心極了。
因為今天是中秋節，所以伯伯又請我們到飯店里去吃晚飯，我們一邊吃一邊說著釣魚的事，釣魚看看很簡單，其實還蠻有學問的哩!