2023年中學(xué)生早戀班會 中學(xué)生懂得感恩班會(通用10篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

中學(xué)生早戀班會篇一

背景：滴水之恩當涌泉相報，一直被認為是中華民族引以為驕傲的傳統(tǒng)美德。但是我們發(fā)現(xiàn)，目前許多同學(xué)感恩父母的意識比較淡薄，也不善于把對父母的愛大聲說出來。因此，我們認為加強同學(xué)的感恩教育很有必要。

目的：

1．引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會感激生活所賜予他們的，能夠靜下心來仔細體會父母對他們的關(guān)愛。

2．從父母之情轉(zhuǎn)至子女之愛，了解互愛是一種幸福。

3．讓同學(xué)從心底體驗感恩，學(xué)會感恩，以充滿孝心之愛的心態(tài)去對待父母。

主持人：?劉洋 羅思思

設(shè)計思路：

請欣賞動畫視頻《父母的愛》

女：從低凝困惑到躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心

女（男）：所以我們感謝父母的悉心關(guān)懷，百般愛護。

齊：初20__級5班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始！

男：請看由唐一瑞，王帥表演的舞臺劇《林肯的故事（上）》

（表演完后）（王妍羽：漸漸的，漸漸的墻上的釘子越來越多，充滿了整面墻壁）

女：生活中也許大家對父母也會有些抱怨，認為他們嘮叨了，煩人了，束縛了我們的自由。

男：是呀！我也覺得父母不夠理解我。

女：那就讓我們效仿林肯，當然不是釘釘了，讓我們把對父母的不滿寫在氣球上吧。〔發(fā)氣球〕。

女：請問某某同學(xué)：“你對父母有哪些抱怨的。？

某某：你有什么不同嗎？（可點評某某是關(guān)于某某方面的）

（如學(xué)習，娛樂，交友）

男：我們來看看這邊同學(xué)寫的，請問某某同學(xué)（一邊一至兩個），中間（2到3人）

女：看來我們同學(xué)們對父母的意見還挺多的，可是，如果你的生命只有18歲，你還會如此與父母相處嗎？讓我們看看“黃舸”是怎樣做的。

男：請看一個真實的故事《點亮生命》

（看完視頻）

男：（對此提出相關(guān)問題）

回到中間

女：父母的期望有很多，孩子的抱怨也很多。可都做不過一句感恩。

男對啊。其實天很藍，陰云總是要散。

男女：其實海不寬，此岸連這彼岸

男：其實淚很甜，只要心如愿。

（完）

女：謝謝幾位同學(xué)深情的表演。我們90后，雖都有自主的性格，可惟獨缺少和父母的溝通，總覺得和父母一起沒有自由，更不會抽空出來陪父母聊天，游戲。

今天，就讓我們和父母一起做一個游戲—心有靈犀（游戲完后）

女：其實，和父母一起也是快樂的，我們更多嘗試和他們互動，溝通，了解父母的寂寞。

（完）

男：告別了疏離，解除了隔閡。才更能體會到親情的無價。

女：蘇聯(lián)的一個統(tǒng)計學(xué)家小組，記錄過一個家庭婦女在一年時間里，要洗18000件餐刀，餐叉和勺子，13000個盤碟，6000個碗，3000個飯鍋和炒鍋，如果，付給她薪水，是68萬美金。

男：可是，我們卻從未付過一分錢給她。母愛無價，更不可用金錢來衡量！那就讓我們聽聽由黎藜帶來的配樂散文詩朗誦《孝心無價》（完）

女：對，應(yīng)當趁父母健在的光陰好好孝順我們的父母，讓我們不再站在父母的背后，要讓父母站在我們身后。

男：讓我們?yōu)楦改笓纹鹨黄欤尭改敢晕覀優(yōu)闃s。這一首《光榮》是今天我們對父母的感謝，請全體起立。（完）

學(xué)生心得：?同學(xué)們覺得這次班會非常有意義，參與的同學(xué)也非常多，涉及面十分廣。大家紛紛覺得這次班會讓我們與父母之間增近了溝通， 感悟到自己的每一天成長離不開父母的關(guān)愛，父母的呵護。從而我們也學(xué)會關(guān)心父母，體貼父母。因為，我們明白了孝心不能等待。

教師點評：這是一次團結(jié)的，有意義的班會。從這次班會中看到了全班的責任心，孝心。班會全由學(xué)生自己設(shè)計，表演，主持，不論好與不好已不重要。相信在這個過程中，學(xué)生一定有全新的體會。

中學(xué)生早戀班會篇二

初二年級是小孩在初中學(xué)習生活的最關(guān)鍵的一年，在這一年出現(xiàn)問題從某種意義上來說就會影響到在整個初中的學(xué)業(yè)，所以許多國內(nèi)外專家一致強調(diào)了初二年級的關(guān)鍵性，稱初二是初中階段的“分水嶺”，而在此階段極易出現(xiàn)的問題之一就是早戀問題。這些孩子正是情竇初開，風華正茂的年齡，然而隨著這些孩子的身體的不斷發(fā)育，心里也將隨之發(fā)生著微妙的變化，再加上社會上各種媒體的沖擊，對情和愛的新奇，對異性的那種朦朦朧朧的好感使他們騷動起來，于是，這樣一些學(xué)生的學(xué)習出現(xiàn)了了迅速滑坡的現(xiàn)象，失去了前進的方向，家長急，老師慌，對本班的班風也造成了不好的影響，還有的學(xué)生為次離家出走，更有的學(xué)生，上網(wǎng)交上網(wǎng)友發(fā)生網(wǎng)戀，或離家出走，或為之神魂顛倒，或上壞人的當而遺憾終身。而一些家長和老師只要見到一男一女兩個學(xué)生在一起走路或做其他事時就會不由自主的想到早戀，搞得草木皆兵，所以到了初中好多男女生甚至在正常交往時見到班主任也是慌慌張張的，不利于同學(xué)之間的正長交往。那么做為一名初二生，如何去面對早戀這一問題呢？為此我召開了“遠離早戀，拒絕早戀”的主題班會。

遠離早戀，拒絕早戀

通過對初二這一特殊階段的學(xué)生的教育，讓他們建立正確的人生觀，戀愛觀，加強自身的責任感，進一步明確學(xué)習目的，樹立遠大的理想。

（班主任發(fā)言）

（學(xué)生回答）因為甲隊的守門員

（班主任繼續(xù)提問）甲隊的守門員怎么了？

（學(xué)生回答）他只顧在看對方前鋒的胸口掛的照片呢！

（班主任繼續(xù)提問）是不是在想那張照片是不是他的女友？

（學(xué)生回答）對！

（班主任繼續(xù)提問）那他到底錯在哪里呢？

（學(xué)生回答）錯就錯在守門時不該想與守門無關(guān)的事。

（班主任說）對了，這就和我們初中生在青春年華這一該學(xué)習的大好時光不該做與學(xué)習無關(guān)的事一樣。（播放大屏幕）

（板書）

1、愛不是錯

2、錯在愛得不是時侯

3、愛是一種責任

4、拒絕早戀，遠離早戀

（倡議大家在黑板上簽名）讓我們相互促進、共同進步吧！

（學(xué)生簽名）（最后要求每人就此事再寫一篇周記）

班會后感：會后學(xué)生們普遍對早戀的危害有較深的認識，很多學(xué)生有問題直接找老師，喜歡把自己遇到的困惑和老師交流，師生關(guān)系空前協(xié)調(diào)。

中學(xué)生早戀班會篇三

男：親愛的各位同學(xué)

合：大家下午好！

女：七年級4班“珍惜青春，拒絕早戀”主題班會(合)“花開應(yīng)有時”，正式開始！

男：人生是絢麗的畫板，青春是斑斕的色彩，時光是無形的畫筆，這一切在不經(jīng)意間勾勒出我們生命最絢爛而美妙的時刻。

(觀眾回答)

男：對，這就叫早戀。

女：中學(xué)生正處于生理和心理的特殊時期，會很容易出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，而早戀對于中學(xué)生人生道路又有著非常大的影響，基于這些原因，今天，我們在這里召開以“珍惜青春，拒絕早戀”為主題的班會。

男：幫助大家建立正確的男女同學(xué)交往觀念，塑成良好的學(xué)習氛圍。

女：其實呀，發(fā)生在生活、經(jīng)濟上不能完全獨立，同時又比法定結(jié)婚年齡小很多的青少年這一特定群體里的戀愛行為，比如中小學(xué)生的戀愛就屬于早戀。

女：這個，呃，我，不知道。

男：好，那我們就首先來欣賞情景劇《都是情書惹的禍》，表演者：李溦溦，程洋，曾玉瑩。

(王少喆《偶然》)

(趙鈺《妙齡時光》)

女：多美的詩句，年輕的我們，要做的事有很多，要走的路也很長，該把握青春，去做我們該做的事情，不輕易去愛，把我們的愛珍藏心底，把我們的愛化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無悔青春。

男：看了這么多觸目驚心的例子，劉興宇，你還敢早戀嗎？

女：不敢，我才13呀。

男：那，你們敢嗎？

(觀眾起哄，不敢！)

對，還真應(yīng)了那句話：生命誠可貴，花開應(yīng)有時！

女：是呀！早戀啊，是一枚包著糖衣的苦果。

男：像你這么優(yōu)秀的女生，我們男生只好敬而遠之了嗎？

女：為什么？

男：這不是怕早戀嘛。

女：其實，男女同學(xué)之間的交往是正常的、有益的，我們就沒必要回避，更不必拒絕，因而要正視它。正如我是一名班長，班上的事務(wù)我都很關(guān)心，班上每個人我都很在乎，但我也不能因為怕人誤會而對我們班男生不管不顧啊。

女：我想不僅我倆有這樣的疑慮吧，要不，我們來問問他們。

女：希望大家各抒己見，踴躍發(fā)言。

女：每個人說的都有道理，都要樹立正確的異性交往觀念，建立起積極向上、健康發(fā)展的男女同學(xué)關(guān)系。

男：我們要記住：正確對待；相互尊重，平等待人；妥善解決；恰當處理對異性的情感。

女：沒有人愿意觀賞提前開放的花朵，它的形態(tài)太嬌太嫩；沒有人愿意品嘗尚未成熟的果子，它的味道又苦又澀。愛需要學(xué)習、愛需要能力；與其匆匆步入愛河，不如靜靜等待成長。

男：大好的年華不能收獲不成熟的愛情，而要吸收知識的營養(yǎng)。這就是我們青春的主旋律。下面，就讓我們一起來唱響青春的贊歌，歌唱我們的青春綻放美麗的花朵。

男：我們現(xiàn)在正處于最美好的青春年華，正被賦予很多選擇和機遇。聰明的你，請用你的智慧，為自己做個選擇，使你在10年20年甚至更久以后回想今天，不會遺憾，不會后悔！

女：我們既然是在春天，就不要去做秋天的事，不要以為我細小的手指可以撫平你心中的創(chuàng)傷，不！它能承受的只是拿書的力量。所以請收回你熱烈的目光。

男：把我連同你青春的心事一塊兒，塵封進那粉紅色的回憶吧。

女：請謹記我們的主題：(合)“花開應(yīng)有時”、

我們要(合)珍惜青春，拒絕早戀！

男：下來，請我們的班主任劉老師做總結(jié)陳詞。

女：本次“花開應(yīng)有時——珍惜青春拒絕早戀”主題班會到此結(jié)束

男：謝謝大家！

中學(xué)生早戀班會篇四

中學(xué)生早戀班會篇五

1.使學(xué)生認識到，孝敬父母、學(xué)會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)

3.能夠在日常行為中做到感恩父母

4.能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習，積極生活

活動準備：

1.學(xué)生積極準備活動

2.收集有關(guān)感恩的資料，閱讀有關(guān)感恩的故事

3.找好講故事的學(xué)生

活動地點：多媒體教室

活動過程：

一、班主任寄語：

通俗地說，感恩就是對別人的關(guān)懷和幫助抱有感激之心，感謝之意，回報之舉在這個世界上，有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸鞯牵钪档梦覀兠總€人去感恩的人，應(yīng)該是我們的父母好，今天我們的主題班會《孝敬父母學(xué)會感恩》正式開始(展示標題)

二、感受母愛，品位父愛

1.感受母親的愛(圖片：小時候母親為你擋風遮雨……)

師：無論你身在何處，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方;

有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……

這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”

2.生講故事(展示圖片及文字)

不知道她從哪里得到的力量，在大廈即將傾倒的瞬間，在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一刻，她沒有趴下，而是用這種獨特的姿勢支撐著，直到永恒她背負著的是千萬斤的廢墟啊，但她沒有倒下因為母愛的力量在支撐著她!

親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛你!

這是世界上最感人的短信，同時也是一條特殊的遺囑，一個偉大的祝福!

親愛的寶貝，媽媽愛你!

都說是父愛如山，母愛似水但誰敢說，這位母親的脊梁不是一座大山?

淚水淹沒全世界的眼睛，也讓全天下的孩子們?nèi)珲囗?/p>

“母愛無邊!”“恩重如山!”(學(xué)生重復(fù))

3.母親的詮釋(展示)

4.慈母頌(展示)

(齊讀)襁褓時，母親的甘甜乳汁，是滋潤肌膚的甘露，

孩提時，母親的苦澀汗水，是澆灌心田的清泉

求學(xué)時，母親的耐心教導(dǎo)，是啟動靈感的馬達，

困惑時，母親的殷切教誨，是撥正航向的羅盤

失足時，母親的善意規(guī)勸，是迷途識返的路標，

成功時，母親的熱情鼓勵，是乘勝前進的風帆

攻關(guān)時，母親的積極鞭策，是攀登要隘的階梯，

拼搏時，母親的大力支持，是沖越激流的航船

挫折時，母親的親切關(guān)懷，是闖出困境的號角，

患病時，母親的精心護理，是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹

困倦時，母親的愛心，是安然入睡的搖籃，

疲憊時，母親的懷抱，是停泊小憩的港灣

4.品位父親的愛(展示父愛相關(guān)圖片)

父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障;

父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好

5.展示：無聲的父愛：奇跡的名字叫父親

6.生講述《奇跡的名字叫父親》

抵達的前夜，

男人來到女兒身邊，

對女兒說：“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她”

女兒不解地問：“可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢?”

他笑了，俯身在女兒額上深深刻下一個吻

7.聽故事，談感受

在小組內(nèi)說說自己聽完這兩個故事之后的感受

8.展示：

世間最神圣的愛是父母之愛

世間最博大的情懷是父母的胸懷

愛我們的父母吧

因為只有他們才懂得你的一切

只有他們才會不濟生死去愛他們的孩子

9.欣賞歌曲《父親》，回想父母的關(guān)愛

10.展示：問卷調(diào)查

(1)你知道爸爸媽媽的生日嗎?

(2)你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎?

(3)你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎?

(4)上中學(xué)以來，你曾經(jīng)把媽媽氣的掉眼淚嗎?

(5)你通常怎樣向你的父母表達你的愛呢?

(6)你知道母親節(jié)、父親節(jié)分別是哪一天嗎?

11.結(jié)合你寫的調(diào)查結(jié)果，談?wù)勀愕母惺?/p>

12.反思覺醒，讀懂父母心

回想父母曾經(jīng)為自己所做的事情，談?wù)勛约旱母卸饔媱?/p>

13.展示：讓我們向我們的父母高聲宣誓

親愛的爸爸媽媽——

我們從現(xiàn)在開始，

在思想品德上讓你們安心;

在學(xué)習上讓你們放心;

在生活上讓你們省心;

我們不再辜負父母心!

三、給父母寫封愛的回信

在感激父母撫育、理解父母心情的基礎(chǔ)上，把你最想對父母說的話寫出來

四、齊唱《感恩的心》，結(jié)束班會

中學(xué)生早戀班會篇六

大家下午好!今天我演講的題目是《喜歡如是，大愛無疆》。

當我寫下這個題目時，腦海中回蕩著這樣一首歌：這是心的呼喚，這是愛的奉獻，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍。

在我看來，愛就是奉獻，是責任，一個沒有責任感的人是不會愛的，他只能談?wù)勏矚g罷了。今天我來到了首都醫(yī)科大學(xué)，豈是因為簡單的“喜歡”二字?的確，我喜歡醫(yī)學(xué)，但我也喜歡數(shù)學(xué)，喜歡文學(xué)，還喜歡音樂，能夠選擇這里，我想，歸根結(jié)底，是愛的的魅力，正如我們剛步入校園時所看到的，選擇了醫(yī)學(xué)，就選擇了奉獻，我愛醫(yī)學(xué)，所以我愿意奉獻。同時也有我對美麗北京的愛，正是這濃濃的，深深的愛，才讓我放棄了許多985和211學(xué)校來到這里。

還記得曾在一本書中看到過對喜歡與愛的解釋，大概是說，喜歡，就是見其好而欲占有，愛則是見其不好而欲付出以使其完好。我很贊同這個觀點，它精煉地指出了二者的本質(zhì)區(qū)別。如今，在這個競爭日益激烈，房價高漲的時代，我身邊的很多人都選擇了移民美國，他們喜歡美國空氣清爽，房屋寬敞，生活壓力小，但是我相信他們一定是愛北京的，這是對祖國的愛，平靜而震懾，這是流淌在血液中的愛，柔和而深刻。喜歡只是膚淺的，簡單的表達，而愛才是深刻的，充滿感情的傾注。如果說喜歡是眼前的茍且，那愛便是詩和遠方的田野，喜歡總是發(fā)生在當下，而愛卻是一個永恒的話題，需要我們用一生去詮釋。

談到愛，有狹義與廣義之分。狹義的愛即愛情，我認為，愛情應(yīng)該是喜歡與愛互相滲透，合二為一的過程，如果你對他人只是一味的索取，占有，而從未想過付出，那一定不會是真愛，真心為自己所愛的人付出或許才是真正的幸福。因為愛，金岳霖終身未娶，以待徽因，創(chuàng)造了一段曠世情緣;因為愛，楊絳夫婦相濡以沫，甘把浮名化作低吟淺唱。致死不渝的堅貞愛情固然可貴，但更令我崇敬的卻是那些奮斗在非典前線上的白衣天使，戍守在祖國邊疆的英勇戰(zhàn)士，還有抗洪救災(zāi)時不顧個人安危挺身而出的軍人們。他們胸懷博愛，心系天下，他們的言行是對愛的最好詮釋。試想，如果一名醫(yī)生沒有對職業(yè)濃烈的愛，他會將自己的生命緊系于此嗎?其實，所有的付出都與愛緊密相連，不懂得付出的人是不配談愛的，我們之所以說愛需要勇氣，是因為并非所有人都愿意為之付出。

喜歡如火，噴發(fā)在當下，轉(zhuǎn)瞬即逝;愛如大海，惠澤著終生，廣闊無疆。

當歷史的煙云劃破了歲月的眼眸，當歲月的痕跡斑駁了記憶的面容，耳邊傳來新時代清脆的號角，喜歡是一種心情，愛是一種感情，喜歡簡單如是，大愛遼闊無疆。今天的我站在這里，雖然我喜歡北大清華，但我愛的永遠是我首醫(yī)大!謝謝大家!

中學(xué)生早戀班會篇七

1、使學(xué)生充分認識到早戀的危害性，樹立正確的戀愛觀。

2、引導(dǎo)學(xué)生把愛慕化為純潔的友誼，形成健康的異性交往觀念，并能利用異性效應(yīng)不斷完善和提高自己，順利地渡過青春期。

1、查閱有關(guān)青春期學(xué)生的生理、心理發(fā)展特征，以及如何保持個人心理健康的資料。

2、查閱資料，了解早戀對中學(xué)生的影響。早戀主題班會3、準備表演舞臺劇的表演。

班級討論、角色扮演、詩歌欣賞等。

主持人：班長和學(xué)習委員

主持人2：請同學(xué)們就以上的表演的現(xiàn)象談自己的感受。

待學(xué)生發(fā)表自己的感受后，做出小結(jié)：

主持人1：我們喜歡用花季雨季來描繪這一年齡階段，這個時期男女同學(xué)生理上心理上都發(fā)生了變化，使彼此之間產(chǎn)生了好奇和好感，不由自主地去接觸異性、了解異性，或想取悅異性，以獲得對方的青睞，又或者會互相吸引、互相仰慕對方，產(chǎn)生愛慕之情，這屬于一種正常的心理現(xiàn)象，可是這不成熟的單純的幼稚的愛慕之情不是真正的戀愛。它就像天空中的云彩變幻莫測，正如徐志摩《偶然》詩中所描寫的一樣，轉(zhuǎn)瞬間會消滅了蹤影，請欣賞詩歌朗誦。

我是天空里的一片云

偶爾投影在你的波心

你不必訝異

更無需歡喜

在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影

主持人2：高中時期是人生黃金時期，是為夢想而奮斗的關(guān)鍵時期，學(xué)習是我們的主要任務(wù)，我們還沒有能力承擔愛情這份責任，應(yīng)該把握這美好時光多學(xué)一些知識和技術(shù)，不斷豐富和完善自已，這才是明智的。那么，結(jié)合劇情分小組討論：高中生戀愛的利與弊。

根據(jù)各個小組學(xué)生代表的討論結(jié)果進行小結(jié)，并板書列出以表格：

專心學(xué)習，為了理想而奮斗。

學(xué)生匯報有關(guān)資料搜集的情況，朗讀給同學(xué)們聽。

早戀的危害小結(jié)有如下幾個方面：

3、家庭糾紛的禍根。早戀往往不能取得雙方家庭的同意，即使成功也難獲得家庭和睦。

同學(xué)們，人生對每個人來說都很寶貴，人生的黃金時代更要珍惜。這段時光猶如明媚的春天，如何播下理想，灑下汗水，將來就會有收獲;如你沉溺于幻想，并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗，將來只能是一場空悲傷。因你的閱歷太淺，易把出于生理或情緒的一時沖動當作愛情來理解。感情不穩(wěn)定，何來永恒?事業(yè)尚未穩(wěn)定何來成就?經(jīng)濟尚未獨立，何來保障?責任不能承擔，何來愛情?建立在沙丘上的高樓大廈，是永遠不會牢固的。作為高中生的你們，正肩負著家里人的期望，正是實現(xiàn)夢想的最佳時期，希望你們珍惜這段黃金時期，專心致志，為自己人生的夢想而奮斗!

中學(xué)生早戀班會篇八

中學(xué)生早戀班會篇九

最近一個時期以來，一些地方的學(xué)校安全事故又陸續(xù)出現(xiàn)，而且重大惡性事故增多。究其原因，一方面是社會治安情況復(fù)雜，很多事故是“天災(zāi)人禍”所致;但也有相當一部分是由于學(xué)校甚至班級的安全教育工作松懈麻痹，班級教育的安全責任不落實，工作不到位，必須引起高度重視。教育部專門下發(fā)《關(guān)于做好2007年中小學(xué)幼兒園安全工作的意見》，對學(xué)校安全工作進行了部署，先后組織開展了第十個全國中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動和全國中小中小學(xué)安全管理培訓(xùn)工作。針對今年學(xué)校安全工作中的一些突發(fā)事件，教育部又和公安部一起召開了電視電話會議，制定了《關(guān)于進一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》，公安部出臺了《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》，就進一步加強中小學(xué)安全工作提出了指導(dǎo)性意見。

班會目的：

1、加強安全意識教育，防患于未然;

2、加強安全知識教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護;

3、進行基本的逃生技術(shù)教育，提高自救水平;

4、加強生命意義的教育，感染學(xué)生，熱愛生命。

班會主題：熱愛生命，從安全開始!

班會地點：高二12班教室

班會時間：2007-3-14下午4：10

班會準備：分小組，按交通、抗災(zāi)、防病疫三個方面準備相關(guān)資料。

主持人： 丁智廣、張文修

基本流程設(shè)計：

一、第一組：通報近期校園安全危機

現(xiàn)將近期各地一些學(xué)校安全事故通報如下：

一是交通事故造成學(xué)生重大傷亡：11月14日清晨，山西省長治市沁源縣二中組織初二、初三兩個年級的學(xué)生在公路上跑操，在學(xué)生返校途中，一輛東風帶掛貨車由于司機疲勞駕駛，直接撞向跑操學(xué)生隊伍，釀成了一起特大交通事故，目前事故共造成20名學(xué)生和1名教師死亡，18名學(xué)生受傷。那天早晨，學(xué)校派出了17位教師跟隊跑操，應(yīng)當說非常努力了，但還是發(fā)生了令人痛心的重大傷亡事件。

二是學(xué)校樓梯踩踏事故：10月25日，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)晚自習課下課時，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡、17名學(xué)生受傷。

三是傷害學(xué)生的刑事案件令人發(fā)指：9月5日，兩名犯罪嫌疑人將湖南衡陽市南岳區(qū)小學(xué)學(xué)生文某以其母親生病為由從學(xué)校騙出，隨后向其家長勒索贖金。9月7日民警將歹徒抓獲時，發(fā)現(xiàn)這位小學(xué)生已經(jīng)死亡。

四是校園公共衛(wèi)生安全事件時有發(fā)生：6月16日，安徽省泗縣大莊鎮(zhèn)部分中小學(xué)校違規(guī)給學(xué)生接種“甲肝疫苗”后發(fā)生群體性心應(yīng)性反應(yīng)。11月14日，陜西寶雞市隴縣新集川鄉(xiāng)中心小學(xué)發(fā)生21名學(xué)生集體食物中毒，現(xiàn)已初步認定為“毒鼠強”中毒事件。

熱愛生命，從安全開始!

二、第二組：交通安全宣傳與提示：

1、回顧少年時代所得到的教育與收獲

幻燈片展示：學(xué)過的交通安全兒歌：紅綠燈，像媽媽， 小朋友，請注意， 小小衛(wèi)士本領(lǐng)大， 行人車輛要聽話。 交通安全要牢記。 交通規(guī)則記得牢， 紅燈停，綠燈行， 欄桿叔叔對我說， 放學(xué)排隊出校門， 車輛行人不打架。 別從我的肩上過， 不吵鬧來不奔跑。(略)

不能跑，慢慢行。 先左后右過馬路， 車輛轉(zhuǎn)彎要慢行， 轉(zhuǎn)彎前，手示意， 你拍六，我拍六， 酒后駕車萬不可， 不猛拐，不強行， 酒后駕車必闖禍(略)

2、新的交通規(guī)則考察與宣傳

新交通規(guī)則關(guān)于行人與車輛信號的規(guī)定搶答競賽。(以幻燈片展示，示例如下。因題目數(shù)量大，其他題目略去)

23、圖中標志為分界標志。 判斷：對( )------錯( )

三、第三組：校園活動安全教育

1、運動安全講解。(幻燈片)

2、施工區(qū)域自我安全教育。(小品)

3、實驗室操作安全教育(改錯題競賽)

四、第四組：財產(chǎn)、人身、飲食、疫病安全提示

幻燈片展示：民法關(guān)于個人財物失竊責任規(guī)定;遇到危險情況報警常識;乙型流腦的防疫知識。

隨機檢測活動：學(xué)生識別(表演者在小品中滲透安全盲點，要求學(xué)生迅速找出)

五、班會結(jié)束。

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中學(xué)生早戀班會篇十

拒絕早戀主題班會教案（最新）

一、背景：

二、目的：

1、理解早戀的危害性，建立正確的人生觀。

2、掌握預(yù)防早戀的策略，明確學(xué)習目的，樹立遠大的理想

三、重點：

掌握預(yù)防早戀的策略，建立正確的人生觀。

四、形式：

播放視頻、電影片段、學(xué)生討論、倡議書、朗誦

五、準備：

1、搜索相關(guān)的資料，制作課件、視頻

2、確定主持人、邀請嘉賓、準備倡議書

3、會場布置、準備獎品、排練

六、過程：

主持人引題：

由播放“學(xué)生因早戀引發(fā)跳樓成功營救的視頻”導(dǎo)入。

早戀是一朵不結(jié)果實的花，對我們的學(xué)習和生活造成了很大的影響，時刻敲響早戀的警鐘，防微杜漸，避免產(chǎn)生意想不到的.事件。“遠離早戀，拒絕早戀”主題班會現(xiàn)在開始。

1、早戀的危害性

展示學(xué)生課前準備好的因早戀引發(fā)的負面案例，小組討論歸納早戀的危害性

(1)感情沖動“越軌”導(dǎo)致懷孕，無奈選擇墮胎

(2)為對方購買禮物去搶劫，走上違法犯罪道路

(3)爭奪異性朋友，爭風吃醋，斗毆傷害他人生命健康

學(xué)生發(fā)言

(設(shè)計目的：通過因早戀引發(fā)的負面案例討論分析，讓學(xué)生知道早戀的危害性;他山之石，可以攻玉，希望早戀者趕快懸崖勒馬，亡羊補牢)

2、預(yù)防早戀的策略

學(xué)生展示課前準備好預(yù)防早戀的成功案例，小組討論歸納預(yù)防早戀的策略

學(xué)生發(fā)言

(設(shè)計目的：通過展示和討論預(yù)防早戀的成功案例，使學(xué)生掌握預(yù)防早戀的策略，敲響遏制早戀的警鐘，防微杜漸，避免意想不到的悲劇發(fā)生)

3、什么是愛情--播放電影《泰坦尼克號》片段。(小組討論)

愛情其實就是一種生活。與你愛的人相視一笑，默默牽手走過，無須言語不用承諾。

愛情其實就是一種責任。

愛情其實就是一種緣分。

愛情其實就是一種人生。相儒以沫，不離不棄，挽著你的手，風雨一起經(jīng)受。

(設(shè)計目的：通過活動，讓學(xué)生知道從盤古開天地，三皇五帝到如今，愛情一直是人類傳唱不衰、古老而又新鮮的話題，我們都是無法回避的;用自己的生命保護了自己所愛的人，用生命詮釋著愛的真諦，愛情是兩顆心共同經(jīng)受生活的甘苦，患難與共、同舟共濟。)

4、如何對待異性交往(小組討論)

學(xué)會和異性正確相處;學(xué)會提高自身的素養(yǎng);學(xué)會包容和關(guān)心。

(設(shè)計意圖：學(xué)會與異性正常交往，能夠更好的認識自己，享受美妙年華中我們所經(jīng)歷的一切美好)

5、“遠離早戀，拒絕早戀”倡議書簽名活動

(大家在黑板上簽名，拍照片存檔紀念)

(設(shè)計目的：倡導(dǎo)男女同學(xué)間文明正常交往，大家都是同一屋檐下的兄弟姐妹，應(yīng)該坦誠相待，互助友愛)

6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師代表發(fā)言(寄語、感言)

(設(shè)計意圖：通過不同層次的寄語或感言，起到總結(jié)班會的作用，起到思想引領(lǐng)的作用，進一步增強學(xué)生是非的評判技巧)

7、班會結(jié)束，集體朗誦美國作家肖伯納名言

(設(shè)計意圖：通過朗誦，讓學(xué)生感悟到人際交往的偉大，真正做到知行統(tǒng)一的效果)

七、布置作業(yè)：

要求同學(xué)撰寫一篇以交往為題材的文章