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    親情誠(chéng)可貴初一(專業(yè)19篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:書(shū)香墨

    優(yōu)秀作文是一種能夠立體展示故事情節(jié)和塑造人物形象的文學(xué)作品,它能夠讓讀者如臨其境。小編為大家挑選了一些具有思想深度和藝術(shù)價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫作的啟發(fā)。

    親情誠(chéng)可貴初一(專業(yè)19篇)篇一

    今天,老師宣布讓我們做了一個(gè)游戲——“親情測(cè)試”。我聽(tīng)了非常興奮,我最喜歡做測(cè)試游戲了。

    老師讓我們先寫下五個(gè)最親的親人,我一聽(tīng),便在紙上不假思索地寫了三個(gè):爸爸、媽媽、姥姥。可剩下兩個(gè)我就發(fā)愁了,疼我愛(ài)我的親人可多了,寫誰(shuí)好呢?大哥、二哥、妗妗、舅舅、姑姑、奶奶……寫誰(shuí)呢?我思量許久,在紙上寫下了妗妗和姑姑。

    我凝望著手中的紙,這哪里是簡(jiǎn)單的文字符號(hào),這儼然是五個(gè)活生生的人,五位親人的音容笑貌浮現(xiàn)在了我的眼前。

    我思考了好久,想了好久,誰(shuí)都不忍心。但是,我還是懷著悲傷的心情無(wú)奈的劃掉了——姑姑。

    曾記得,姑姑在我小時(shí)候總是給我買好吃的,給我講故事,給我做可口的飯菜。尤其記得那一次,姑姑帶我去外面給我買衣服,那時(shí)候我年紀(jì)還小,不懂事,嫌這件不好,嫌那件不好,害的姑姑領(lǐng)上我跑了好幾個(gè)店,累的腳疼、腰酸,天都快黑了,我終于在一家商店看中了一件,姑姑付了錢,看著我手舞足蹈的樣子,疲倦而欣慰地笑了。想起這些往事,我的眼睛濕潤(rùn)了,我本想長(zhǎng)大后好好報(bào)答姑姑,可是,再也,再也……姑姑對(duì)我這么好,我卻殘忍地把她給劃去了,想到我從此再也吃不上姑姑給我買的好吃的,再也看不到姑姑那慈祥的笑容,再也聽(tīng)不到姑姑的聲聲呼喚,我禁不住淚如泉涌。

    游戲繼續(xù)進(jìn)行,老師讓我們?cè)谑O碌乃奈挥H人中再劃掉一個(gè),這太殘忍了,再劃一個(gè),對(duì)我來(lái)說(shuō),太難了。這個(gè)游戲太無(wú)情了,我簡(jiǎn)直不想再做下去了。剩下的四個(gè)人都是我最親最親的人哪!我只能極不情愿地、內(nèi)疚的、傷心地花去了我親愛(ài)的姥姥。正當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),老師又讓我們?cè)谌齻€(gè)人里再劃去兩個(gè)。聽(tīng)到這兒,我簡(jiǎn)直要崩潰了,劃掉我最親最親的人,還不如讓我去死呢,我千般不忍萬(wàn)般不舍,每劃去一個(gè)親人,就好像從我的心上割一道口子呀!當(dāng)我劃去兩位親人時(shí),我感到筆有千斤重、萬(wàn)斤重,手發(fā)抖,腳發(fā)軟,心空蕩蕩的。可是老師卻說(shuō)出了最讓我絕望的一句話:再劃掉最后一個(gè)親人。這是,我真想自殺,我連一個(gè)最親最親的親人都沒(méi)有了,我都成孤兒了,活著還有什么意思呀!

    游戲終于結(jié)束了老師終于說(shuō)了一句振奮人心的話:把劃去的親人重新寫上去。我聽(tīng)了這話,整個(gè)人都興奮起來(lái)了,我在紙上又重新寫上了這五位親人,我聽(tīng)到了自己發(fā)自內(nèi)心的聲音:好好珍惜現(xiàn)在的生活,再也不惹親人生氣了。

    現(xiàn)在,我想對(duì)親人說(shuō):我愛(ài)你們!

    親情誠(chéng)可貴初一(專業(yè)19篇)篇二

    深深的皺紋,花了的眼睛,相望時(shí)的默默無(wú)言。我明亮的眼睛里漸漸形成了一個(gè)她看不懂的世界,曾幾何時(shí),她的頭發(fā)上沾滿了風(fēng)雪。

    我的奶奶特別愛(ài)臭美!各種化妝品,保養(yǎng)品堆的比我的都多,每當(dāng)我看見(jiàn)她在鏡子前涂涂抹抹,我都會(huì)毫不留情的嘲笑她,她也沒(méi)什么氣勢(shì)的瞪了我一眼,其實(shí)她不必這樣的,因?yàn)樵谖倚睦铮亲钇恋摹?/p>

    她不僅臭美,還特別啰嗦,同樣的事情,她能重復(fù)好幾遍。對(duì)此,我也只是敢怒不敢言。在她心里可能會(huì)覺(jué)得重復(fù)是一種學(xué)習(xí)方式,加深印象,可在我心里,我只覺(jué)得重復(fù)是一種訓(xùn)狗方式。我的.奶奶最討厭了!算了,我的奶奶要長(zhǎng)命百歲。

    我的奶奶以前能拿著柳條子,追我八條街,現(xiàn)在卻多了一點(diǎn)慈愛(ài),當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),也只是兩句勸說(shuō),兩句哀嘆,這是怎么回事呢?哦,原來(lái),我的奶奶老了。記我在小學(xué)第一次寫作文,也不能稱作作文,因?yàn)槔蠋熞蟮淖謹(jǐn)?shù)特別少,應(yīng)該是日記,沒(méi)有接觸過(guò)這種東西,實(shí)在是不會(huì)寫了,這時(shí),她執(zhí)起了筆細(xì)心地教我,作業(yè)一向是獨(dú)立完成的我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她有這樣的技能,熱愛(ài)寫作的種子在那之后在心底悄悄發(fā)芽,不知不覺(jué)已長(zhǎng)成參天大樹(shù),在奶奶的影響下,我都會(huì)認(rèn)真的對(duì)待每一篇文章,也許我寫的并不是很好。每當(dāng)我的范文時(shí),也會(huì)讓他去看,她戴上老花鏡,端詳著說(shuō):“我怎么看不懂了呢?”是啊,怎么就看不懂了呢?直到班主任發(fā)了個(gè)朋友圈,里面是期中考場(chǎng)作文,“我一直在奔跑”,她這次看懂了,也看哭了。

    我以一聲奶奶為報(bào)酬,肆無(wú)忌憚的向她索要一切,她以一聲奶奶為枷鎖,毫無(wú)保留的付出一切。

    我想抹平她臉上的皺紋,拂下她頭上的風(fēng)雪,我想對(duì)她說(shuō)一句“奶奶,您辛苦了。”

    親情誠(chéng)可貴初一(專業(yè)19篇)篇三

    親情,是世界上最可貴的感情,也是這個(gè)世界上最無(wú)私的感情,不論貧窮貴賤,或是在社會(huì)上的地位高低,只要擁有親情,我們便是這個(gè)世界上最富有最幸福的人。沒(méi)有例外,親情,永遠(yuǎn)都是每個(gè)人最最溫暖的避風(fēng)港。

    以前,我總是不理解親情,認(rèn)為我并沒(méi)有擁有這種感情,其實(shí),有句話說(shuō)得好:“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”我也是這樣的,身在福中不知福。但是當(dāng)我體悟到什么是親情,我才感覺(jué)到,自己有多么珍貴。

    還記得那一次,我被同學(xué)欺負(fù),我哭著跑回了家,但是在家門口卻不敢進(jìn)去,只因?yàn)槲业男7K了,被同學(xué)踢臟了。這個(gè)時(shí)候,我很害怕,因?yàn)槲移綍r(shí)比較活潑,也比較大大咧咧的,我害怕家里人會(huì)說(shuō)我在外面和別人打架。但其實(shí),我沒(méi)有。

    就在我猶豫不決要不要進(jìn)去的時(shí)候,媽媽回來(lái)了,她看著我一身“狼狽”的樣子,趕緊問(wèn)我:“哎呀,你是不是又跟別人打架了。”我聽(tīng)后心想:果真沒(méi)有人理解我。接著,我抱著頭哇的哭出來(lái)了。媽媽見(jiàn)狀,反而改變了剛剛的態(tài)度,對(duì)我說(shuō)道:“好了好了,不哭了,有事回去好好說(shuō),好嘛?”

    我慢悠悠的站了起來(lái),被媽媽攙扶著走了進(jìn)去,剛進(jìn)去,我就忍不住又哭了,并把這件事跟媽媽說(shuō)了個(gè)清楚,媽媽聽(tīng)后,心疼又自責(zé)的說(shuō):“對(duì)不起,剛剛是我不好,錯(cuò)怪你了。”我以為事情會(huì)這么結(jié)束,但是沒(méi)想到的是,媽媽讓我懂得了為母則剛的道理。

    第二天,我才剛剛進(jìn)教室,那個(gè)昨天欺負(fù)我的同學(xué)就向我走來(lái)了,他誠(chéng)懇的向我道了歉,我想想,還是算了吧,畢竟同學(xué)一場(chǎng),又玩的比較要好。于是,我原諒了他。放學(xué)的路上,我聽(tīng)到一些同學(xué)的交談,說(shuō)我媽媽昨天晚上,連夜到那個(gè)同學(xué)家里找他父母談了清楚。

    我聽(tīng)了,淚水嘩嘩的流,或許在別人看來(lái),媽媽是不講道理的,但是在我看來(lái),她是太愛(ài)我了。我想,一個(gè)人可以沒(méi)有友情,可以沒(méi)有愛(ài)情,但是絕對(duì)不能沒(méi)有親情。親情,是一個(gè)一輩子的事情有的財(cái)富,但也是不能隨意揮霍的財(cái)富。

    親情誠(chéng)可貴初一(專業(yè)19篇)篇四

    只有當(dāng)你失去親人的時(shí)候,你才能真正明白親情是多么的可貴。今天小編就來(lái)分享親情的可貴精選作文,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

    人世間,最可貴的就是親情。親情……他們總會(huì)在最危急的時(shí)候出現(xiàn)。下面,就是一個(gè)另人痛苦流涕的故事。

    512汶川地震后,搶救人員在廢墟里發(fā)現(xiàn)了一位母親,那時(shí)她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的,透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑,邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前,費(fèi)力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊“有人,有個(gè)孩子,還活著”。

    在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的時(shí)候,他還安靜的睡著。發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你”,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了。

    在最無(wú)助的人生路上,親情是最持久的動(dòng)力,給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,親情是最真誠(chéng)的陪伴,讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口,親情是最清晰的路標(biāo),指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。

    最近,我想到了一個(gè)問(wèn)題:如果家中失火,你會(huì)先去救親人?還是先去拿存折。

    在看了這樣一個(gè)感人的故事后,我的答案就很明確了:先去救親人。

    那天,我閑著沒(méi)事就去翻了翻《讀者》,突然,一個(gè)題目吸引住了我,我便往下看,整個(gè)故事深深的感動(dòng)了我。故事大概是這樣的:

    有一個(gè)父親,他的兒子生了重病,之后又患上了尿毒癥,需要花費(fèi)大筆的.醫(yī)藥費(fèi)。雖然這筆醫(yī)藥費(fèi)對(duì)他來(lái)說(shuō)是個(gè)天文數(shù)字,但他沒(méi)有放棄。并且想方設(shè)法地去掙錢回來(lái)。他便想:做什么能賺更多地錢呢?于是他決定做小本買賣——賣冰激凌,他趁著周末的空閑時(shí)間去批了冰棍。他一有空余的時(shí)間就去賣冰棍,他最怕碰到同事,碰到時(shí),恨不得往地里鉆,有時(shí)候還要遭人的誤會(huì):有一對(duì)母子來(lái)買了一根冰棍,那個(gè)母親指著他對(duì)兒子說(shuō):“孩子,如果你不刻苦讀書(shū),考上大學(xué),可就得像賣冰棍的人這樣。”那孩子還點(diǎn)了點(diǎn)頭。他臉上頓時(shí)火辣辣的,他想:唉!我當(dāng)了快半輩子的老師,這兒會(huì)兒卻要來(lái)當(dāng)小販,唉,不過(guò)為了兒子,不說(shuō)時(shí)小販,就算是乞丐我也要當(dāng)!

    日復(fù)一日,年復(fù)一年,這樣,一元錢,一元錢,一元錢的攢;一根,一根,一根地叫賣,嗓子喊啞了還在喊,只要天氣一熱,他就推著車來(lái)賣冰棍,每次都大汗淋漓,不管是多么炎熱都堅(jiān)持下去,就這樣,一天,一天已經(jīng)攢了不少錢了,加上自己的工資和積蓄,全給了兒子治療,他的兒子奇跡般的活了下來(lái),病也治好了,可他去摞下了一身病,記者采訪他。他只輕描淡寫地說(shuō):“這是一個(gè)做父親的應(yīng)該做的。”

    是啊!親情是不能用金錢,權(quán)力去衡量的,他也不用任何華而不實(shí)的言語(yǔ)去描述,他是真實(shí)的,不是虛假的。

    假設(shè)沒(méi)有了親情,這位父親的兒子還會(huì)活下來(lái)嗎?

    不會(huì)。

    所以說(shuō)親情是最珍貴的。失去了別的但還有親情啊!家人對(duì)我們的愛(ài)永遠(yuǎn)也不會(huì)改變,我們最不能缺失的,是親情;最重要的是親情,每個(gè)人擁有的親情都很偉大,他能喚醒一個(gè)人的良知,他能使奇跡發(fā)生。

    我由衷的感嘆:可貴的親情呀!!

    一年級(jí)時(shí),老師要求我們每人在紙上寫下五個(gè)你最愛(ài)的人。我愛(ài)的人很多,真是十分難選擇,但最后終于定下來(lái)了,他們是爸爸、媽媽、外婆、奶奶和妹妹。

    這時(shí),老師讓我們?cè)谶@五個(gè)人中劃去一個(gè)人,我忽然感到很為難,這五個(gè)人對(duì)我來(lái)說(shuō)是缺一不可,使我無(wú)從下筆,猶豫再三,我才慢慢抬起筆,把奶奶劃去了,這時(shí)我感到莫名的難過(guò),難道是后悔?還是愧疚?我心里很不是滋味。

    紙上剩下三個(gè)人,可我們還要繼續(xù)劃掉一個(gè)人,我感到自己有些不知所措,我盯著這三個(gè)人許久,心里感覺(jué)苦苦的,辣辣的,咸咸的,又酸酸的。這絕不是一種好滋味,非常難受,我甚至有些不知所措。我深思了許久,才把妹妹……化掉了。

    可是剩下的兩個(gè)人中,我還要做出抉擇。我的心,慢慢的變冷了,心如刀絞!那感覺(jué)真是無(wú)法形容。媽媽,外婆,我和他們發(fā)生的一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦海,我閉著眼睛冷靜地思考了一會(huì)兒,把外婆劃去了。

    那一次,我正在奶奶家看電視時(shí),4歲的小弟弟來(lái)了,他直接向我這兒走來(lái),我知道他是來(lái)?yè)岆娨暤摹K础断惭蜓蚺c灰太狼》,我只好給他播,無(wú)奈的是我從1播到200多,哪個(gè)臺(tái)也沒(méi)播他要看的《喜羊羊與灰太狼》。弟弟說(shuō)我故意不給他看,還打了我一拳。我說(shuō):“現(xiàn)在沒(méi)開(kāi)始播,我們等一會(huì)兒再看好不好?”弟弟不干,非要看。奶奶說(shuō):“他要看什么就讓他看。別招他。”媽媽也說(shuō):“劉曉,你得讓著弟弟,把遙控器給他,讓他自己找。”我把遙控器遞給了他,他也沒(méi)有播著,還說(shuō)我在遙控器上做了手腳。我氣急了,跑到屋里“發(fā)泄”去了。

    幾天后,我發(fā)燒了,媽媽趕緊讓我吃退燒藥,熬大米粥。她細(xì)心的照顧才使我的“仇恨”慢慢消失。可是一會(huì)兒弟弟來(lái)電話說(shuō)要我和媽媽去他玩,我的氣又上來(lái)了,心想:我都病了,怎么能去陪他玩。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了,氣頭上的我也不理她,連藥也不吃。媽媽見(jiàn)此情景說(shuō):“別生氣了,媽媽只是讓你讓著他點(diǎn),他也不知道你生病呀,他平時(shí)對(duì)你不也挺好嗎?”聽(tīng)了媽媽的話,我覺(jué)得我確實(shí)有點(diǎn)兒過(guò)分。一會(huì)兒弟弟又來(lái)電話了,說(shuō)正在給我買好吃的,一會(huì)就過(guò)來(lái)看看我。看來(lái),擋不住的是親情啊,我的眼眶潤(rùn)濕了,仿佛小弟弟就在眼前,他是那樣的可愛(ài)。

    弟弟的到來(lái)使我深受感動(dòng),讓我明白了親情的可貴。

    親情誠(chéng)可貴初一(專業(yè)19篇)篇五

    我覺(jué)得在我十三年的生命歷程中,最重要的是親情。

    那是冬天的一個(gè)傍晚,我獨(dú)自一人回家,街上店門都關(guān)了,冷冷的月光映出了長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,狂風(fēng)呼嘯,夾著雪粒向我撲來(lái),無(wú)情地掀開(kāi)了我的圍巾,使我感到了嚴(yán)冬的寒意。我緊了緊圍巾,加速回家去。

    雪花落到地上,形成了地上的“銀河”,借著月光,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了遠(yuǎn)處路燈的紅暈。它給人帶來(lái)了溫暖,我也看到了路燈下站著一個(gè)人。我心里有些發(fā)慌,是什么人呢?怎么會(huì)在這寒冷的夜晚獨(dú)自站在路燈下?我心中又增添了幾絲恐懼。走近了一些。那個(gè)人正向我這個(gè)方向張望,冷風(fēng)撩開(kāi)了她的圍巾,雪粒鑲嵌在她的被風(fēng)吹亂的頭發(fā)上。

    近了,更近了。是媽媽。是我親愛(ài)的媽媽。是不畏寒冷,等待我放學(xué)歸來(lái)的好媽媽。就在那一瞬間,我心中涌起了一股暖流,熱熱的。雖然風(fēng)還在我身旁呼嘯地刮著,雪還在無(wú)情地下著,但那股最真摯的暖流流遍了我的全身。使我那瘦小的身軀被母愛(ài)包裹著,溫暖著。寂寞,冷意,恐懼一下都融化在這無(wú)邊無(wú)際的母愛(ài)之中。

    我向媽媽奔去,“媽媽!”我心疼地說(shuō),“這么冷的天你怎么還來(lái)接我?”媽媽一下子把我摟在懷里:“夢(mèng)夢(mèng),媽媽早晨忘了告訴你多穿件衣服,快穿上。”說(shuō)著,媽媽把一件大衣披在我身上。我望著媽媽的臉――被風(fēng)吹得紅紅的臉,激動(dòng)之情油然而生。十三年來(lái),媽媽一直這樣關(guān)心我,愛(ài)護(hù)著我。母愛(ài),不僅是近處感覺(jué)得到,而且相隔天涯海角也能感受。因?yàn)樗鞘澜缟献顐ゴ螅钫媲械膼?ài)。“媽媽!”我的眼淚悄悄地涌出眼眶,“今天語(yǔ)文考試我又拿了第一名”。媽媽望著我,眼里充滿了快樂(lè)和欣慰。

    我和媽媽一同走在回家的路上,風(fēng)似乎小了很多,雪似乎也停了。它們也可能和我一樣被這圣潔的母愛(ài)所征服,所感動(dòng)而連連退縮。明亮、皎潔的月光投來(lái)了一片溫暖。酣然入夢(mèng)了。夜已經(jīng)深了。

    這一瞬間,我永遠(yuǎn)難忘,每當(dāng)想起它,都會(huì)給我?guī)?lái)一片溫暖,一片情。

    親情誠(chéng)可貴初一(專業(yè)19篇)篇六

    親情,就堪比鉆石永恒久遠(yuǎn),一情永留傳。自古以來(lái),便有“慈母手中線,游子身上衣”,“想得家中夜深有,還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。”

    如此,親情便永留心間。

    印象里,你永遠(yuǎn)都是短短的及耳頭發(fā),微黃蓬松,卻又參差不齊,還有那又粗糙干皺的手,指甲中全是黑乎乎的,怎么洗都洗不干凈。

    你告訴我,在我?guī)讉€(gè)月大時(shí),便跟在你身邊,歲月如梭,時(shí)光從手指縫間淌過(guò),我親眼看著時(shí)光如何在你臉上刻下一道道皺紋,如何染白你的黑發(fā),你一點(diǎn)一滴地看著我慢慢長(zhǎng)大,從小學(xué)到初中,從初中到高中,如今我已成為16歲的花季少女,而你也成為顫顫巍巍的老人。

    青春期間的躁動(dòng),我開(kāi)始變得叛逆,甚至不可理喻,我開(kāi)始不太與你講話,說(shuō)你與我有代溝,沒(méi)有共同語(yǔ)言,有時(shí)還亂發(fā)脾氣吼你,你的眼睛開(kāi)始渾濁,卻還是一笑代之,對(duì)我說(shuō):“那就不打擾你了。”然后轉(zhuǎn)身離去,留給我的只是你那傴僂的背影。

    你經(jīng)常在飯桌上說(shuō)我不如小時(shí)候可愛(ài),越大越倔,倔到十頭牛都拉不回來(lái)。

    而我每次也嘟起嘴,面帶不屑,繼續(xù)吃我的。

    你說(shuō)要送我上學(xué),我拒絕了你,怕被同學(xué)笑話,卻忘了小時(shí)候我總黏著你,你到哪兒我就到哪兒,你一離開(kāi)就大吵大嚷,而你從未說(shuō)過(guò)一句煩。

    你吃飯打噴嚏,口水濺到菜里,我嫌臟沒(méi)有吃飯,卻忘了小時(shí)候你經(jīng)常將我吃剩的東西塞到嘴里,卻從未喊過(guò)一句臟。

    我嫌你睡覺(jué)占位大,不想和你一起睡,卻忘了小時(shí)候我常常蹬被子,你半夜起來(lái)給我蓋上,卻從未抱過(guò)一次怨。

    ……。

    直到你生病住院,我一聽(tīng)到消息就慌了,記得你只是會(huì)感幾次冒,但從未嚴(yán)重到住院,我馬不停蹄地趕到醫(yī)院,看到你安靜地躺在床上掛點(diǎn)滴,呼地松了一口氣,才發(fā)現(xiàn)我多么在乎你,多么離不開(kāi)你。

    心中的愧疚如潮涌,我拉起你的手,小手對(duì)大手,十指相扣,心里默默地說(shuō):“雖然現(xiàn)在的我無(wú)法拍著胸膛說(shuō)我是你的.依靠,但我會(huì)努力,請(qǐng)你相信,終有一天,我會(huì)成為你的依靠。”

    望著你泛著笑靨的臉龐,心中泛起一陣暖流。

    我忽地想起一句話:“我們的歡樂(lè),是母親臉上的微笑,我們的痛苦,是母親眼里深深的憂傷,我們可以走出家門,卻永遠(yuǎn)走不出母親心靈的廣場(chǎng)。”

    親情誠(chéng)可貴初一(專業(yè)19篇)篇七

    問(wèn)世間親情為何物。親情就是親人給你無(wú)窮和無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)。親情就像是世界上最燦爛的陽(yáng)光。無(wú)論我們走得多遠(yuǎn),飛得多高,他們都是我們背后最大的支持者。當(dāng)你摔傷時(shí),他們給你爬起來(lái)的力量,卻在你摔傷的的地方流出眼淚;當(dāng)你因不快摔門而出時(shí),他們卻仍舊在擔(dān)心著你生氣外出是否安全;當(dāng)你......

    從小到大,我們都視親情為理所應(yīng)當(dāng)。只因?yàn)槲覀兩磉厫?ài)著我們的人太多太多,我們被愛(ài)包圍著,所以也從不曾高調(diào)的宣揚(yáng)著他們的愛(ài)。

    可是他們給予了我們很多,卻是令人覺(jué)得很不起眼的。

    我記得有一次,我剛剛滿4歲,爸爸便教我騎自行車。爸爸為了讓我對(duì)自行車更加熟悉,還特地為我買了一部自行車呢!我看著爸爸推著一部自行車,以為要干嘛呢,原來(lái)爸爸是要教我騎自行車啊!我一看,自行車只有兩個(gè)輪子,肯定平衡能力很差,所以我一直都不肯上自行車。爸爸一直勸我,還說(shuō)會(huì)扶著我,這我才答應(yīng)了。我一上自行車,自行車就搖個(gè)不停,我心里就開(kāi)始害怕了。可是,看著爸爸一直都扶著自行車,所以我還是很放心。在這炎熱的夏天,在太陽(yáng)的暴曬下,爸爸教我騎自行車整整一個(gè)小時(shí)了。眼看著爸爸頭上的汗水都快成河了,我便先讓爸爸在樹(shù)陰底下休息休息。可是,沒(méi)有想到,爸爸剛把手放開(kāi),我整個(gè)人就“啪”的一聲,掉在了地上。我那不爭(zhēng)氣的眼淚馬上流了下來(lái)。爸爸不顧烈日的暴曬,跑了過(guò)來(lái),用紙巾幫我把一滴滴的眼淚擦干。我突然看見(jiàn)爸爸的眼眶紅了,看得出爸爸當(dāng)時(shí)一定非常心痛。

    經(jīng)過(guò)這件事情以后,我才漸漸明白:我們的生命歷程中因?yàn)橛辛擞H情,我們才學(xué)會(huì)了感恩,才明白親情的真諦。

    作文素材親情。

    初中作文親情。

    親情誠(chéng)可貴初一(專業(yè)19篇)篇八

    親情給我們溫暖,給我們幸福。親情像一杯咖啡,必須細(xì)細(xì)品嘗才能體會(huì)到它的香醇;親情像一個(gè)饅頭,必須慢慢咀嚼才能品味出它的甜。小時(shí)侯,在姑婆家和上了第一口咖啡,當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得很苦,便只能皺著眉頭喝下一小口,姑婆看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō),欣欣,這咖啡可是很好喝的。我當(dāng)是聽(tīng)得一頭霧水,明明就不好喝嘛!現(xiàn)在才明白,咖啡雖苦,但卻有它獨(dú)特的味道。

    感恩的心,感謝有你,拌我一生,讓我有勇氣作我自己……聽(tīng)著這首歌,讓我想起了這首歌的背景。這是一個(gè)母女之間的感人故事。一個(gè)小女孩的父親去世了。她與她媽媽相依為命。她媽媽每天都要和早起床去干活,等到傍晚才回家。傍晚的那一刻,是小女孩最開(kāi)心的時(shí)候,因?yàn)樗龐寢屧诨貋?lái)是總會(huì)為她帶回一塊小小的年糕,雖然是一塊小小的年糕,但對(duì)與小女孩來(lái)說(shuō),這就是美味佳肴了。一天,暴風(fēng)雨降臨,烏云布滿了天空,小女孩依舊坐在門前,等待著媽媽回來(lái)。但現(xiàn)在已經(jīng)很遲了,媽媽卻還沒(méi)有回來(lái),于是小女孩就順著媽媽每天都必經(jīng)的小路去找,她走了好久,風(fēng)依舊無(wú)情的吹著小女孩瘦弱的身體,終于小女孩在路旁看見(jiàn)了倒在地上的媽媽,她以為媽媽太累了,睡著了,就讓媽媽枕在自己瘦弱的大腿上,但在她卻發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛還沒(méi)有閉上,她害怕媽媽就這樣離她而去,她使勁地?fù)u晃媽媽,可是媽媽卻還是沒(méi)有醒來(lái)。她的眼淚一滴接著一滴地落了下來(lái),她看見(jiàn)媽媽的手里緊緊地纂著一塊小小的年糕,她想大聲的喊出來(lái),跟媽媽說(shuō)話,但她是一個(gè)啞巴,她不斷的用手語(yǔ)向媽媽表達(dá)感情,直到媽媽把眼睛合上,才停下來(lái)。

    親情誠(chéng)可貴初一(專業(yè)19篇)篇九

    我從小偏愛(ài)水果,身邊的水果更是從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò),然而我卻始終找不到有什么水果能讓我在喚回出那種幸福、滿足、開(kāi)心的回憶。

    小時(shí)候,我曾最喜歡去姑姑家,因?yàn)楣霉眉矣袃深w櫻桃樹(shù),而我每次去則是奔著那紅紅的、大大的櫻桃,我記得春天的時(shí)候書(shū)上粉紅色的桃花一朵朵映入我的眼簾,夏天的時(shí)候一片片花瓣隨風(fēng)飄下,我的心情似乎也低落到了山谷,蛋隨之伴來(lái)的是櫻桃長(zhǎng)出的季節(jié)。秋天來(lái)了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小東西長(zhǎng)了出來(lái),誘人極了,我嚷著要吃,姑姑抱著我來(lái)到樹(shù)下,可是我的身高還是夠不到,姑姑就把哥哥叫了出來(lái),哥哥帶著梯子爬上樹(shù)摘櫻桃,我在樹(shù)下面撿櫻桃,哥哥扔一個(gè),我就吃一個(gè),哥哥在上面說(shuō)你就是個(gè)“小饞貓”我咯咯咯的調(diào)皮的笑著,“快點(diǎn)摘,我要吃那個(gè)、那個(gè)、還有那個(gè)……”伴著甘甜的回味,我的童年愈發(fā)香甜,留下的記憶也越來(lái)越深。

    長(zhǎng)大之后因?yàn)檫h(yuǎn)離了老家,所以回去的次數(shù)也越來(lái)越少,也很久沒(méi)有吃過(guò)姑姑種的大櫻桃,記得有次回老家,剛剛下飛機(jī)我就馬不停蹄的趕去姑姑家,進(jìn)門看到的卻是兩顆光禿禿的櫻桃樹(shù),上面還有幾朵花但邊緣已經(jīng)變得泛黃,姑姑說(shuō)你回來(lái)的時(shí)間正好,再過(guò)一段時(shí)間就能吃到櫻桃了,我點(diǎn)頭應(yīng)和著,在老家?guī)Я艘粋€(gè)多月,櫻桃樹(shù)上長(zhǎng)出了活潑可愛(ài)的小櫻桃,因時(shí)間還不夠成熟,所以這時(shí)候的櫻桃還沒(méi)有完全熟透還有絲絲的酸,可那時(shí)的我只是靜靜看著回憶著小時(shí)候貪吃的我跟在哥哥屁股后撿櫻桃吃,現(xiàn)在的我已沒(méi)有而是那么貪吃只是靜靜享受這一刻。就要回上海了,一路上,直到到達(dá)火車站我都沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)人,那個(gè)我一直在等的人的身影——姑姑,隨著最后一聲播音員進(jìn)站的催促聲,我緩緩走入檢票處,這是姑姑奔來(lái)了,她給了我一個(gè)罐子“這是我給你做的櫻桃罐頭,現(xiàn)在的櫻桃有點(diǎn)酸我在罐頭里加了些糖,留著在火車上吃”姑姑笑著,我卻哭了。櫻桃的味道沒(méi)變只是變得越發(fā)香甜,我知道親人之間的愛(ài)也沒(méi)變。

    坐在火車的途中我想了很多,時(shí)間的消逝永遠(yuǎn)也淡不了親情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,品味櫻桃罐頭,我才清楚也正是有愛(ài)的浸泡,才讓我們感覺(jué)愈發(fā)香甜。

    現(xiàn)在那種味道我很少能品嘗到,只有永遠(yuǎn)和親人待在一起,那種味道才會(huì)愈發(fā)香甜,持久芬芳。

    親情誠(chéng)可貴初一(專業(yè)19篇)篇十

    最近,老師推薦我們一套書(shū)目,是有關(guān)沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。這個(gè)被稱為“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”的動(dòng)物作家,確實(shí)給我?guī)?lái)了很多的啟發(fā)。

    《給大象拔刺》,故事主要內(nèi)容是這樣的:小象不小心被一根鐵桿扎進(jìn)了腿,公象和母象就讓作者來(lái)幫小象拔刺。正在拔刺時(shí),小象疼得叫了起來(lái),作者就被公象打了一頓。作者罵了小象幾句,母象又不滿了。后來(lái),作者想到了一個(gè)妙招,當(dāng)小象疼叫時(shí),他也假裝難受,一邊喊叫,一邊打滾。公象和母象可能這樣覺(jué)得公平一點(diǎn),最后就放作者走了。

    在這個(gè)有趣的故事中,我時(shí)而捧腹大笑,時(shí)而浮想聯(lián)翩。在邊笑邊思的背后,我想到了親情的可貴。在生活中,在野外的大象都是很怕人類的,而這對(duì)大象父母卻冒著生命危險(xiǎn),千里迢迢地尋找人類救自己的孩子。假如它們碰到的是獵人,那恐怕就難逃此劫了。可他們并沒(méi)有因此而放棄,為了自己的孩子,他們可以不顧一切,想方設(shè)法地挽救孩子的性命。

    大象之間的親情不正像人類的親情嗎?在我們生活中,父愛(ài)如山,深沉,悠遠(yuǎn)。記得父親那嚴(yán)肅的表情,那冷峻的面孔嗎?那是他傳遞親情的一種特殊的符號(hào),這就是他的親情的表現(xiàn)。母愛(ài)如海,博大、無(wú)私。記得母親臉上的皺紋嗎?那疲憊的眼神,再三的叮嚀,那是世間最溫暖的愛(ài)意,最美麗的親情。

    世間最無(wú)私的,莫過(guò)于親情,世間最偉大的,也同樣莫過(guò)于親情。曾幾何時(shí),許多字字珠璣的好書(shū)讓我領(lǐng)悟了如星羅棋布般數(shù)不勝數(shù)的道理,而《給大象拔刺》這個(gè)感人肺腑的故事,則告訴了我“親情的可貴”。

    同學(xué)們,你學(xué)會(huì)珍惜可貴的親情了嗎?

    親情誠(chéng)可貴初一(專業(yè)19篇)篇十一

    時(shí)光如水,歲月如梭,有段時(shí)光是那么的美好,但是可惜的是在我擁有的時(shí)候,我卻沒(méi)有珍惜。

    對(duì)我來(lái)說(shuō),爺爺是我人生中十分重要的親人。

    小時(shí)候隔壁家的爺爺老是嚇唬我:“看,我要把你爺爺?shù)亩淝邢聛?lái)了。”每一次我都會(huì)哇哇大哭。這時(shí),隔壁家的爺爺笑了,我的爺爺也笑了。

    爺爺說(shuō)話老是絮絮叨叨的,我小時(shí)候一直覺(jué)得他很煩。但是媽媽不許我嫌煩,讓我好好地聽(tīng)著。

    六歲的一天,準(zhǔn)備回到城市里爺爺拉著我的手說(shuō):“雨兒啊,我和你奶奶今天去集市上買了香蕉,回去記得吃,你得好好學(xué)習(xí)啊,回去后打個(gè)電話。

    小時(shí)候我不明白哦,小時(shí)候我自然是不明白的。年齡漸漸的增長(zhǎng),我也漸漸的明白了爺爺?shù)牧夹挠每唷?/p>

    生活有時(shí)候就像《阿甘正傳》中阿甘的母親教給阿甘的那句話一樣:“人生就像一盒巧克力,你永遠(yuǎn)不知道下一塊會(huì)是什么味道。”爺爺血管堵塞發(fā)病,在病床上一動(dòng)不動(dòng)的躺了20多天。

    爺爺病好之后,可以活動(dòng)但卻有些不方便,醫(yī)生說(shuō)爺爺?shù)拇竽X是沒(méi)有問(wèn)題的,但是爺爺病后對(duì)于他人的話語(yǔ)總是愛(ài)理不理的,小時(shí)候的絮說(shuō)聲自然也聽(tīng)不見(jiàn)了。

    一個(gè)星期六,我正準(zhǔn)備和爸媽一起回城里,在大門口爺爺突然拉住我的手說(shuō):“雨兒啊,回去要好好學(xué)習(xí),你奶奶去買了草莓,你記得吃,回去打個(gè)電話。”我不禁淚流滿面,同時(shí)也感慨著親情的偉大。

    親情永遠(yuǎn)是那么的可貴,讓這些可貴的話語(yǔ)再多來(lái)一些吧,讓記憶的碎片重新拼接起來(lái)吧!

    親情誠(chéng)可貴初一(專業(yè)19篇)篇十二

    最近,老師推薦我們一套書(shū)目,是有關(guān)沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。這個(gè)被稱為“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”的`動(dòng)物作家,確實(shí)給我?guī)?lái)了很多的啟發(fā)。

    《給大象拔刺》,故事主要內(nèi)容是這樣的:小象不小心被一根鐵桿扎進(jìn)了腿,公象和母象就讓作者來(lái)幫小象拔刺。正在拔刺時(shí),小象疼得叫了起來(lái),作者就被公象打了一頓。作者罵了小象幾句,母象又不滿了。后來(lái),作者想到了一個(gè)妙招,當(dāng)小象疼叫時(shí),他也假裝難受,一邊喊叫,一邊打滾。公象和母象可能這樣覺(jué)得公平一點(diǎn),最后就放作者走了。

    在這個(gè)有趣的故事中,我時(shí)而捧腹大笑,時(shí)而浮想聯(lián)翩。在邊笑邊思的背后,我想到了親情的可貴。在生活中,在野外的大象都是很怕人類的,而這對(duì)大象父母卻冒著生命危險(xiǎn),千里迢迢地尋找人類救自己的孩子。假如它們碰到的是獵人,那恐怕就難逃此劫了。可他們并沒(méi)有因此而放棄,為了自己的孩子,他們可以不顧一切,想方設(shè)法地挽救孩子的性命。

    大象之間的親情不正像人類的親情嗎?在我們生活中,父愛(ài)如山,深沉,悠遠(yuǎn)。記得父親那嚴(yán)肅的表情,那冷峻的面孔嗎?那是他傳遞親情的一種特殊的符號(hào),這就是他的親情的表現(xiàn)。母愛(ài)如海,博大、無(wú)私。記得母親臉上的皺紋嗎?那疲憊的眼神,再三的叮嚀,那是世間最溫暖的愛(ài)意,最美麗的親情。

    世間最無(wú)私的,莫過(guò)于親情,世間最偉大的,也同樣莫過(guò)于親情。曾幾何時(shí),許多字字珠璣的好書(shū)讓我領(lǐng)悟了如星羅棋布般數(shù)不勝數(shù)的道理,而《給大象拔刺》這個(gè)感人肺腑的故事,則告訴了我“親情的可貴”。

    親情誠(chéng)可貴初一(專業(yè)19篇)篇十三

    人世間,最可貴的就是親情。親情……他們總會(huì)在最危急的時(shí)候出現(xiàn)。下方,就是一個(gè)另人痛苦流涕的故事。

    512汶川地震后,搶救人員在廢墟里發(fā)現(xiàn)了一位母親,那時(shí)她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的,透過(guò)那一堆廢墟的的間隙能夠看到她死亡的姿勢(shì),雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓得變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑,邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前,費(fèi)力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊“有人,有個(gè)孩子,還活著”。

    在她的身體下方躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的時(shí)候,他還安靜地睡著。發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的信息“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,必須要記住:我愛(ài)你”,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到信息的人都落淚了。

    在最無(wú)助的人生路上,親情是最持久的動(dòng)力,給予我們無(wú)私的幫忙和依靠;在最寂寞的情感路上,親情是最真誠(chéng)的陪伴,讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口,親情是最清晰的路標(biāo),指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。

    親情誠(chéng)可貴初一(專業(yè)19篇)篇十四

    親情是可貴的,但也是嘮叨的,是令人回味的。在家中,媽媽的親情更是無(wú)處不在的,是溫暖。可是,在去年的esl夏令營(yíng)前我卻不那么認(rèn)為。

    圓圓,電視別看了,說(shuō)完,電視就被媽媽關(guān)掉了。多穿一些衣服。我天天沉浸在媽媽的嘮叨中。好不容易盼到了夏令營(yíng),我便吵著要去,經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡,我終于能去了,媽媽讓我去嘗試獨(dú)立了。

    第一天,沒(méi)有了父母的陪伴,我仿佛投入到了大自然的懷抱,心情暢快無(wú)比。可是接下來(lái)卻讓我愁眉苦臉,下午,我要洗衣服,要做許多平時(shí)不用做的家務(wù)一點(diǎn)空閑,一點(diǎn)自由也沒(méi)有。洗完澡,一堆堆的衣服呈現(xiàn)在我的眼前,堆成了一座小山,我頓時(shí)傻眼了,這堆由臟稀稀的衣服而堆積成的龐然大物因該則么洗?我揉拳擦掌,將三勺洗衣粉倒了進(jìn)桶里,不料頑皮的泡泡卻越洗越多,我洗得筋疲力盡,只好將還未洗好的衣服直接掛起來(lái)了。這時(shí),我不由想起了家,想起在家中,我還曾經(jīng)因?yàn)閶寢寣⑽业囊路吹貌粔蚋蓛舳蟀l(fā)脾氣,而現(xiàn)在卻為自己的衣服洗得不夠干凈而大發(fā)脾氣,這使我十分后悔,不應(yīng)該嫌?jì)寢尩倪@兒那兒,真是身在福中不知福。

    特別是在晚上,睡覺(jué)的時(shí)刻,什么聲音也沒(méi)有,像是在黑暗的世界,靜悄悄的,忙碌了一天,全身酸痛極了,卻睡在又小有窄又硬的木板床上,一點(diǎn)也不好受,而且又悶又熱,這時(shí),我又不禁想起了我溫暖的家,我真想馬上離開(kāi)這里。日復(fù)一日,僅僅十五天的夏令營(yíng)猶如十五年那么長(zhǎng)久,每一天都是那么難熬。

    回到家,我感受到了家是那么的可愛(ài),媽媽是那么的慈祥,卻不像我以前所認(rèn)為的那樣,我反而還覺(jué)得媽媽的嘮叨反而是對(duì)我好,是苦口良藥。

    現(xiàn)在,在我的印象當(dāng)中,媽媽的親情就是無(wú)處不在、溫暖的還是慈祥的。

    親情誠(chéng)可貴初一(專業(yè)19篇)篇十五

    在人生的大道上,當(dāng)我正在享受生活,享受學(xué)習(xí)時(shí)我看到了父母日漸憔悴的面容。他們的額頭經(jīng)過(guò)歲月的沖刷,早已千溝萬(wàn)壑,雙眸悄悄地爬上了細(xì)紋,白發(fā)不知何時(shí)嵌入了黑發(fā)中。父母老了,卻把青春的活力給了我們,將畢生的精力給了我們,因?yàn)橛H情無(wú)限!

    珠,啪啦啪啦往下掉,這就是愛(ài)的教育啊!!

    父母對(duì)我們的愛(ài),如雨露滋潤(rùn)花草,如貝殼磨礪珍珠,是那么無(wú)私、高尚、純潔。他們永遠(yuǎn)愛(ài)這我們,因?yàn)橛H情無(wú)限。

    親情誠(chéng)可貴初一(專業(yè)19篇)篇十六

    親情對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著不一樣的體會(huì),有的人認(rèn)為:世界最美的是親情;親情是一把雙刃劍;親情常常會(huì)創(chuàng)造奇跡;理智比親情更重要等等。對(duì)于親情的認(rèn)識(shí),有的還不知道親情是什么?親情給我們起來(lái)什么樣的作用?還很難理解。

    比如,雖然我們每天大部分時(shí)間除了上學(xué)就是在家,對(duì)我們來(lái)說(shuō)家就是我們避風(fēng)避浪的港灣,不管在外面發(fā)生了什么事,一回到家就覺(jué)得很安心覺(jué)得很舒適的感覺(jué)。雖然在家里我們常常會(huì)因?yàn)槟承┦拢瑫?huì)跟父母鬧矛盾,但畢竟是自己的父母啊!他們不會(huì)跟我們計(jì)較太多,因?yàn)樗麄兪俏覀兊母改浮km然父母有時(shí)候會(huì)比較的啰哩啰唆的,但他們這樣也是為我們好,不然他們就會(huì)放任你自身自滅,懶得去管你。

    父母從小就養(yǎng)育我們,教育我們,甚至教會(huì)我們很多做人的道理,小的時(shí)候父母親會(huì)擔(dān)心我們有沒(méi)有吃飽出穿暖,擔(dān)心我們會(huì)不會(huì)生病,長(zhǎng)大后他們擔(dān)心我們的工作、家庭等方面問(wèn)題。其實(shí)做父母是一件很不容易的事,有的時(shí)候還會(huì)得不到我們的諒解。

    當(dāng)我們生病時(shí),他們會(huì)不顧一切的去照顧我們,這時(shí)會(huì)讓我們感到家的好,感到親情的可貴,甚至感覺(jué)到父母親無(wú)微不至的照顧。

    當(dāng)我們晚上學(xué)習(xí)的太晚的時(shí)候,他們會(huì)不忍心,甚至?xí)M(jìn)來(lái)關(guān)心我們幾句,雖然只是幾句話,但是這使我們更有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更讓我們覺(jué)得父母不管何時(shí)何地都在關(guān)心著我們。

    蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“家是世界上唯一隱藏人類缺點(diǎn)與失敗的地方,它同時(shí)隱藏著甜蜜的愛(ài)。”

    想起曾經(jīng)的那段時(shí)間,我是那么的想念家的味道,想念家里的一切一切,自從放假到部隊(duì)訓(xùn)練五天的時(shí)間,我總算體會(huì)到那游子的心情,雖然只有短短的幾天,卻讓我們一下子就長(zhǎng)大了不少,在那里我們做任何事情都是要親力親為的,不像在家里那樣飯來(lái)張口衣來(lái)伸手,不在去靠父母,在那里的幾天里真的很懷念家里的一切,從那回來(lái)后,甚至看到父母眼中的關(guān)懷,那時(shí)候我覺(jué)得回家真好。

    在前幾年的四川汶川大地震中,我們看到了有的父母為了救自己的孩子,不顧一切的,在父母的眼里我們就是他們的一切。在那一幅幅的畫面中讓我們覺(jué)得人類在自然災(zāi)害下無(wú)奈,以及感到親情的可貴。

    親情是用錢買不到的,親情是無(wú)價(jià)的,也不是可以用錢去恒量它的。親情是可貴的,是我們應(yīng)該珍惜的,不要等失去以后才來(lái)后悔。

    親情誠(chéng)可貴初一(專業(yè)19篇)篇十七

    喜歡親情的顏色—黃色,一種陽(yáng)光般的金黃色,一種金黃色的溫暖。

    喜歡寂寞,因?yàn)榧拍也拍芨惺艿接H情的溫暖。喜歡親情,因?yàn)橛H情,寂寞的心永遠(yuǎn)不再荒涼。

    獨(dú)自一人走在大街上,不去理會(huì)那些來(lái)來(lái)往往的行人們,不去聽(tīng)那嘈雜的聲音,心境顯得有些寧?kù)o與悲傷。抬頭仰望黃昏的太陽(yáng)發(fā)出微弱的光芒,才發(fā)現(xiàn)只有太陽(yáng)與我同行,我像一只失群的小鳥(niǎo),孤單無(wú)助地飛翔著,尋找內(nèi)心的安慰。

    一扇門把我與外面的世界隔絕了,到了另一個(gè)世界,沒(méi)有悲傷,只有親人。整顆心被親情的光輝充坼著,敢問(wèn)自己,時(shí)間上還有什么能超越親情?門外邊的人沒(méi)有注意到我的消失,傻傻的我曾經(jīng)天真地以為,我流淚,世界同我流淚,我歡笑,世界同我歡笑。我大徹大悟,看透了時(shí)間的無(wú)情與冷漠,我為那些眼里只有利益沒(méi)有感情的人們感到可憐。

    童話般的美好終究是作者想象出來(lái)的,夢(mèng)的最后還是會(huì)被現(xiàn)實(shí)的鑰匙打開(kāi)的,我不得不返回原地,,返回到荒涼的原地。

    幸好有親情陪伴我左右,給我寄托,與我共舞。

    親情誠(chéng)可貴初一(專業(yè)19篇)篇十八

    問(wèn)世間親情為何物。親情就是親人給你無(wú)窮和無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)。親情就像是世界上最燦爛的陽(yáng)光。無(wú)論我們走得多遠(yuǎn),飛得多高,他們都是我們背后最大的支持者。當(dāng)你摔傷時(shí),他們給你爬起來(lái)的力量,卻在你摔傷的的地方流出眼淚;當(dāng)你因不快摔門而出時(shí),他們卻仍舊在擔(dān)心著你生氣外出是否安全;當(dāng)你......

    從小到大,我們都視親情為理所應(yīng)當(dāng)。只因?yàn)槲覀兩磉厫?ài)著我們的人太多太多,我們被愛(ài)包圍著,所以也從不曾高調(diào)的宣揚(yáng)著他們的愛(ài)。

    可是他們給予了我們很多,卻是令人覺(jué)得很不起眼的。

    我記得有一次,我剛剛滿4歲,爸爸便教我騎自行車。爸爸為了讓我對(duì)自行車更加熟悉,還特地為我買了一部自行車呢!我看著爸爸推著一部自行車,以為要干嘛呢,原來(lái)爸爸是要教我騎自行車啊!我一看,自行車只有兩個(gè)輪子,肯定平衡能力很差,所以我一直都不肯上自行車。爸爸一直勸我,還說(shuō)會(huì)扶著我,這我才答應(yīng)了。我一上自行車,自行車就搖個(gè)不停,我心里就開(kāi)始害怕了。可是,看著爸爸一直都扶著自行車,所以我還是很放心。在這炎熱的夏天,在太陽(yáng)的暴曬下,爸爸教我騎自行車整整一個(gè)小時(shí)了。眼看著爸爸頭上的汗水都快成河了,我便先讓爸爸在樹(shù)陰底下休息休息。可是,沒(méi)有想到,爸爸剛把手放開(kāi),我整個(gè)人就“啪”的一聲,掉在了地上。我那不爭(zhēng)氣的眼淚馬上流了下來(lái)。爸爸不顧烈日的暴曬,跑了過(guò)來(lái),用紙巾幫我把一滴滴的眼淚擦干。我突然看見(jiàn)爸爸的眼眶紅了,看得出爸爸當(dāng)時(shí)一定非常心痛。

    經(jīng)過(guò)這件事情以后,我才漸漸明白:我們的生命歷程中因?yàn)橛辛擞H情,我們才學(xué)會(huì)了感恩,才明白親情的真諦。

    親情誠(chéng)可貴初一(專業(yè)19篇)篇十九

    今天是星期日,剛從第一次模擬考中掙扎出來(lái)的我感到非常的疲勞。早上我想睡一個(gè)懶覺(jué)的,可一大早就被爸爸叫起來(lái)了,他對(duì)我說(shuō):“前幾天,你一直考試,心情一定非常的緊張吧,今天就讓你放松一下你那緊張的心情。”我本來(lái)是很不愿意去的,因?yàn)檫@幾天實(shí)在是太累了。爸爸每天都很忙的,好不容易從百忙中缺陷出來(lái)陪我一起去游山玩水,我只好答應(yīng)下來(lái)。去的時(shí)候還算愉快,可在回來(lái)的路上卻和爸爸吵架了。在之后的冷戰(zhàn)中,火藥味越來(lái)越濃了。

    該吃晚飯的時(shí)候了,不想吃飯的我一直坐在那里看電視。爸爸叫我去吃飯,我也就應(yīng)了一句“不吃”。他問(wèn)我為什么不吃,我說(shuō)不吃飯還需要理由嗎?他又說(shuō)到:“是不是一個(gè)星期給你100元錢讓你用得太舒服了,整天吃零食不吃飯。”我無(wú)言以對(duì),的確一個(gè)星期100元錢我用的可以說(shuō)是很舒服的。可是為什么我還是感到不知足呢?爸爸一般給我錢都是在星期日的晚上給我的。當(dāng)時(shí)的我還是很高興的,但緊跟在后面的一句話卻是很傷心的,爸爸走過(guò)來(lái)輕聲的對(duì)我說(shuō):“我下個(gè)星期有事就不回家了,你要照顧好自己,記得飯要吃得好一點(diǎn),不要對(duì)自己太過(guò)于節(jié)約了,知道了嗎?”我不高興地嗯了一聲。

    每天晚上回家的時(shí)候,我多想與自己的親人交流一下在學(xué)校的快樂(lè)與難受,可是,每當(dāng)我踏進(jìn)家門的時(shí)候,在我眼前的都是冰冷和黑暗,我的寂寞痛苦只有在天堂里永遠(yuǎn)受著女兒的媽媽才能理解的,她溫暖的靈魂會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我。打開(kāi)電燈,也只有媽媽那雙溫柔的眼睛時(shí)刻注視著我,嘴角露出蒙娜麗莎般的微笑。我想在這一生中媽媽都會(huì)用她神圣的驅(qū)體保護(hù)著我的。我知道媽媽的離去令爸爸很難過(guò)的,做為女兒的我能體諒爸爸的心還必須的,可這并不代表我的痛苦就比爸爸的少呀!就在我與爸爸的吵架中,我的淚水再也遏止不住了,也就是那一次是我第一次反抗爸爸的。我反抗爸爸說(shuō):對(duì),你是給了我豐裕的生活,但自從媽媽離去以后你卻從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我精神上的撫慰。你想過(guò)沒(méi)有,你一個(gè)星期不回家,女兒孤單的心情你體會(huì)過(guò)嗎?她還是一個(gè)孩子呀,她需要父母的愛(ài),我沒(méi)有撒嬌的本錢,可需要關(guān)愛(ài)的本能。以前每天晚上我們一家4口人坐在桌子上有說(shuō)有笑的,享受著天倫之樂(lè)。

    可現(xiàn)在我們家再也沒(méi)那種幸福的氛圍了!每當(dāng)我一個(gè)人孤單的坐在那里時(shí),我總會(huì)胡思亂想的,有時(shí)候我在想我到底是不是爸爸親生的,我也不知道我為什么會(huì)這么想,只不過(guò)覺(jué)得有些奇怪罷了。其實(shí)每個(gè)星期我都希望零花錢少用一些,我也希望親人都在我身邊多陪伴我一下。爸爸我是你的親生女兒,你到底了解我多少呀!你知道我現(xiàn)在最想要的是什么嗎?是金錢嗎?不,我需要的是親情!

    痛苦的我,經(jīng)歷了親情的滄桑,才知道了親情的可貴。

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    通過(guò)寫讀后感,我們可以進(jìn)一步深化對(duì)于作品內(nèi)容的理解和把握。讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行思考和總結(jié)的一種表達(dá)方式,它可以促使我們思考,我想我們需要
    優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,讓讀者能夠明確地理解和接受作者的觀點(diǎn)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。放棄該放棄的是無(wú)奈,放棄不該
    優(yōu)秀作文在表達(dá)上恰如其分,用詞精準(zhǔn)且富有想象力,給人以美的享受。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們可以提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。二年級(jí)上冊(cè)末考試時(shí),我被分到了153班做
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估,找出優(yōu)點(diǎn)和不足,為以后的工作提供參考。小編為大家準(zhǔn)備了一些月工作總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家寫出一份完美的總結(jié)
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)立思考能力、清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,它能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,讓人對(duì)文中的主題有更深入的了解。此處為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范例,希
    優(yōu)秀作文是一種能夠反映社會(huì)現(xiàn)象并寄托作者情感的文學(xué)作品,它能夠改變?nèi)藗兊挠^念和行為。那么,下面就讓我們一起來(lái)讀一讀一些出色的優(yōu)秀作文范文,一起提高自己的寫作水平
    教案模板是指為教師在備課過(guò)程中規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)而制定的一種規(guī)范化的文檔。這是一份精選的教案模板集合,包括了各學(xué)科和年級(jí)的備課資料。上午好!一、說(shuō)教材:
    通過(guò)寫心得體會(huì),可以反思自己的不足和缺點(diǎn),從而更好地改進(jìn)和完善自己。以下是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文集,希望可以為大家在寫作心得體會(huì)時(shí)提供一些思路和觀點(diǎn)。
    高中教案是為高中教師編制的教學(xué)指導(dǎo)和組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的工具。在下面,小編為大家整理了一些高中教案的精品案例,希望能夠給大家提供一些借鑒和參考的思路。
    我們的人生總是需要更多的嘗試和冒險(xiǎn),撰寫更多的申請(qǐng)書(shū)可能是一種展示勇氣和決心的方式。如果你正在撰寫更多申請(qǐng)書(shū),不妨參考一下以下范文,以提高申請(qǐng)的成功率。
    入黨申請(qǐng)書(shū)是從個(gè)人角度出發(fā),對(duì)自己在黨性養(yǎng)成與思想認(rèn)識(shí)等方面的自我認(rèn)識(shí)的書(shū)面表達(dá)。接下來(lái)是一份比較全面的入黨申請(qǐng)書(shū)范文,希望能給大家一些幫助。這是一篇關(guān)于。的范
    優(yōu)秀作文要能夠打動(dòng)讀者,引發(fā)共鳴,給人以啟示和思考。在下面,小編為大家分享了一些備受贊賞的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫作帶來(lái)一些靈感。文章摘要:心想:爸爸真
    國(guó)旗下講話稿是國(guó)家重要活動(dòng)的一部分,是領(lǐng)導(dǎo)人向全國(guó)人民發(fā)表重要講話的場(chǎng)合。下面是一些經(jīng)典的國(guó)旗下講話稿范文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)祖國(guó)和民族的深入思考。
    通過(guò)編寫小班教案,教師可以有計(jì)劃地組織教學(xué)活動(dòng),提供給學(xué)生更有針對(duì)性和個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。希望以下這些小班教案范文能夠幫助到正在編寫教案的老師們。設(shè)計(jì)意圖:前一陣
    夢(mèng)想是我們心底最真實(shí)、最熾熱的渴望,是我們前行的動(dòng)力和支撐。下面是一些關(guān)于夢(mèng)想的名人名言,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略一下他們的智慧。即使性格如冰山般冷淡的人也會(huì)有自己的感
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程的回顧和總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。這些培訓(xùn)心得范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和專業(yè),讓我們從不同視角去看待培訓(xùn)。教師繼續(xù)教育是教師教育的重要
    定期檢查和更新工作計(jì)劃書(shū)是必要的,以確保計(jì)劃的實(shí)施和達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。大一一年匆匆而過(guò),現(xiàn)在的我
    事跡材料的寫作需要突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),以吸引讀者的注意和關(guān)注。以下是一些感人至深的事跡材料,通過(guò)真實(shí)的故事展現(xiàn)了人性的光輝和偉大。從踏上講臺(tái)的那天起,“牢記使命,以
    個(gè)人總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的短板和不足,進(jìn)而制定出改進(jìn)自己的計(jì)劃。這里有一些經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)范文,值得我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。我們醫(yī)院所有實(shí)習(xí)護(hù)士在康復(fù)科實(shí)習(xí)過(guò)程
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要成果之一,有助于提升個(gè)人的綜合素養(yǎng)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┥鐣?huì)實(shí)踐報(bào)告范文,以供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家寫出優(yōu)秀的
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)自己的短板和潛在問(wèn)題,并為自己的個(gè)人發(fā)展制定合理的規(guī)劃和目標(biāo)。下面是一些名人名言中蘊(yùn)含的心得體會(huì),它們簡(jiǎn)潔而有力地闡述
    教學(xué)計(jì)劃還需要考慮到評(píng)價(jià)和反饋的環(huán)節(jié),及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。掌握一份合理的教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師更好地開(kāi)展教學(xué)工作,提高教學(xué)效果。教學(xué)目標(biāo):1.借助日常生活中的平移和
    大班教案還應(yīng)注意教學(xué)方法的多樣性和靈活性,使教學(xué)過(guò)程更加豐富有趣,有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師總結(jié)的大班教案,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月內(nèi)工作進(jìn)行總結(jié)和梳理的一種重要方式,通過(guò)總結(jié)可以更好地了解自己的工作情況和提高工作效率。以下是一些相關(guān)的月工作總結(jié)范文,它們能夠給我們提
    優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),能夠感染讀者的情感,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些具有代表性的優(yōu)秀作文范文,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)一些啟示和感
    教學(xué)計(jì)劃有助于教師合理安排教學(xué)資源,提高教學(xué)資源的利用效率。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師分享的教學(xué)計(jì)劃,歡迎大家參考借鑒。1、鞏固本課生字、新詞,能根據(jù)課文內(nèi)容填
    在寫月工作總結(jié)時(shí),我們可以對(duì)自己過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行整理和歸納,從而更好地認(rèn)識(shí)自己的工作能力和不足之處。了解一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,可以讓我們更加清晰地了解什
    優(yōu)秀學(xué)生是學(xué)校引以為傲的象征,他們的成績(jī)和品行都是其他學(xué)生的榜樣。小編為大家整理了一些成功學(xué)霸的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭R惶欤『餃?zhǔn)備到公園
    優(yōu)秀作文需要有清晰的主題和明確的立意,能夠給讀者以思考和啟示。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的范例,大家可以學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達(dá)方式。中午睡覺(jué)醒來(lái),慢慢睜開(kāi)眼睛,望向
    教學(xué)工作計(jì)劃可以使教師在教學(xué)過(guò)程中更加有條不紊,減少教學(xué)中可能出現(xiàn)的混亂和偏差。接下來(lái)是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)例,供大家參考和借鑒。在《學(xué)習(xí)活動(dòng)》(5~
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    司法工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)司法工作的一種回顧和總結(jié),可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找問(wèn)題,提高工作質(zhì)量和效率。以下是小編為大家收集的司法工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒
    小班教案可以幫助教師科學(xué)地組織教學(xué)過(guò)程,提供有效的教學(xué)方法和手段,使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加有針對(duì)性和個(gè)性化。現(xiàn)在,讓我們一起瀏覽一些小班教案的范文,相信會(huì)對(duì)教師們有所幫
    一個(gè)優(yōu)秀的作文往往能夠用簡(jiǎn)練而又準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出作者的思想和感情。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和指導(dǎo)。星期天的下午,春光明媚,
    大班教案是針對(duì)幼兒園大班學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料,是教師進(jìn)行教學(xué)的重要參考。在編寫大班教案時(shí),可以查閱一些經(jīng)典的范文,以提升教學(xué)質(zhì)量。1、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問(wèn)題,提升工作效率和質(zhì)量。這些月工作總結(jié)范文是多年工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),對(duì)于我們寫作月工作總結(jié)具有很大的借鑒意義。
    教學(xué)工作計(jì)劃要突出教育教學(xué)目標(biāo),明確師生的任務(wù)和責(zé)任,推動(dòng)教學(xué)工作的有序進(jìn)行。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。一、指導(dǎo)思想:培養(yǎng)學(xué)生具
    元宵節(jié)是一個(gè)喜慶熱鬧的節(jié)日,街上人們簇?fù)碓谝黄穑β暫拖矏偼高^(guò)夜空傳來(lái)。歡度元宵佳節(jié)之際,小編為大家整理了一些經(jīng)典的元宵節(jié)總結(jié),希望能夠給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。
    優(yōu)秀作文以清新獨(dú)特的文風(fēng)和抒情的筆調(diào)給人留下深刻的印象。以下是小編整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。生活是種律動(dòng),須有光有影,有左有右,有晴有雨,滋味
    優(yōu)秀作文是我們敢于表達(dá)個(gè)人情感和思想見(jiàn)解,以及具備獨(dú)立思考和深度思維的體現(xiàn)。不論是對(duì)于寫作技巧還是文學(xué)素養(yǎng)的追求,這些優(yōu)秀作文都給予了我們很好的啟示和學(xué)習(xí)的動(dòng)力
    幼兒園大班的主要任務(wù)是培養(yǎng)孩子的社交能力和基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力。這是一份幼兒園大班的成長(zhǎng)記錄,記錄了孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步。《大班美術(shù)游戲教案《美麗的盤子》含反思》這是優(yōu)秀的
    教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需要制定的教學(xué)方案,它需要具備層次性、針對(duì)性和可操作性。小編為大家整理的這些教學(xué)計(jì)劃范文,是通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)過(guò)的,希望能給大家?guī)?lái)一
    學(xué)習(xí)總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略的總結(jié)和反思,能夠幫助我們找到更適合自己的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)總結(jié)范文2:在這次學(xué)習(xí)總結(jié)中,我明確了自己需要加強(qiáng)的科目和知識(shí)點(diǎn),下一次學(xué)
    月工作總結(jié)可以幫助我們找出問(wèn)題,并進(jìn)行及時(shí)的改進(jìn)和調(diào)整。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下范文,并思考如何將其中的寫作技巧和思路融入到自己的月工作總結(jié)中。光陰似箭,歲月如梭,不
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