優秀作文要能夠打動讀者，引發共鳴，給人以啟示和思考。在下面，小編為大家分享了一些備受贊賞的優秀作文范文，希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感。
我學會了燒湯蛋（優秀16篇）篇一
文章摘要：心想：爸爸真討厭，家里的香蕉都壞了，怎么吃呀?我天天和你作伴，。我學會了燒湯蛋作文幸福，就在眼前綻放。650字作文她把我今天上的那一課，從頭到尾的考了一遍，我幾馬有百分之七、八十不會;以后再寵孩子，你就別進家門。她真美，笑得那么開朗、迷人。我崇拜的歌手可多啦?“我看著小貓咪，心情似乎好轉了許多。
我先從冰箱里拿出兩個冷冰冰的雞蛋放到桌子上，卻不知道蛋寶寶有多調皮，只聽“啪”地一聲，一個調皮的蛋寶寶從桌子上滾到了地板上，摔得粉身碎骨。幸好另一個完好無損，我只好再拿出一個雞蛋，然后把它們趕緊打入碗里，心想：這回看你們怎么逃。然后我點開了火，在鍋里加了些水，蓋上鍋蓋，用大火燒。等到水不斷冒氣泡，水就燒開了。接下來要把兩個雞蛋倒入鍋中。可是看到鍋里不斷冒著氣泡的開水，我害怕起來了，該怎么把蛋倒下去呀，萬一開水濺到我手上可怎么辦呀？我趕緊喊來了媽媽，媽媽告訴我倒下去的'時候碗要低一點，輕輕地倒進水里。我關小了火，小心翼翼地端起碗，把雞蛋慢慢地倒進開水里，還好，開水沒濺起來。遇到開水，透明的雞蛋清變成了白色，就像一團雪白的棉花中間鑲嵌了一個小太陽。然后我用鏟子輕輕地攪拌下，防止雞蛋粘鍋。媽媽告訴我，燒湯蛋的時候可得好好看著，不然撲出來滅了火可就糟糕了。我蓋上鍋蓋燒了一小會，馬上掀開鍋蓋看了下，怕蛋不熟但又怕水撲出來，就開成了小火，再燒了3分鐘。看到鍋里白白嫩嫩的湯蛋，我迫不及待地盛了出來。加上一些白糖，一碗美味湯蛋就成功完成了。
我吃著甜蜜的湯蛋，心里可高興了。今天我學會了燒湯蛋，以后媽媽不在家，我就不怕餓肚子嘍！
我學會了燒湯蛋（優秀16篇）篇二
去年夏天的時候，我學會了游泳。
我以前游泳都要游泳圈，沒有游泳圈就不會游泳。有一天，一個叔叔看見了我在游泳，身上還套著個游泳圈。“小朋友，我教你游泳吧。”那個叔叔說：“首先要學會憋氣，吸一口氣，含在嘴里，然后跳進水里，時間越久憋氣就越厲害。”按照叔叔說的話，我深深地吸了一口氣，含在嘴里，然后跳進了水里，果然，憋氣得時間非常長；“第二，學會憋氣以后，跳進水里，身體要放輕松，這樣就會浮起來。”我深深地吸了一口氣，又跳進水里，身體果然浮了起來。叔叔又說：“這二個動作學會了以后，就要將手劃起來，腳蹬起來，這樣就可以游泳了。”我按照叔叔說的話試了一遍，真地游了起來。但是叔叔比我快了好幾倍，我問叔叔：游泳游得快的秘訣是什么？叔叔說：“沒有秘訣，只不過是我們大人的力量比你們大而已。”叔叔說著，再次跳進了水里，我把力氣稍微用大了一點，果然速度比剛才快了。
就這樣，我初步學會了游泳。雖然速度比較慢，而且還是狗爬式，但是我很開心。我先學會了潛泳，后來漸漸地學會了自由泳和仰泳。在水里游泳，是一件很快樂而好玩的.事情。
在一個炎熱的夏天，我正在放暑假。姥姥提議讓我學游泳，一位這樣既能讓我避暑，又能讓我變得更靈巧。
開課啦！終于盼到了這一天。我穿好泳裝，又蹦又跳地進去了，望著泛著微波的水面，我有些害怕了，可我轉念一想：“我一定要學會游泳。”于是我鼓起勇氣跳下水。
最初兩天，老師教我們換氣，我們像覓食的小鴨子一樣，頭一抬一低的。有的小朋友還嗆了水，但在我們無數次的練習后，掌握了換氣的技巧。接下來的三天，老師又教我們手和腳的動作，手一劃一并，一劃一并，腳一開一并，一開一并……在老師反復的口號下，不經意地時間流逝了，我們也進步了。
我們終于要到達池子去了。在水深一百二十厘米的地方，我依靠著浮具，輕松地浮了起來。游者游者，誰越來越深了。有人已經嗆水了，我的腳也夠不著泳池的底了。正在我后退時，老師鼓勵我們：“別后退，堅持、堅持！”慢慢地，我們從三塊板到兩塊板，到沒有板！我學會了游泳！我自由地在泳池里游著。漸漸地沒有了力氣，我氣喘吁吁地上了岸，對姥姥大聲喊：“我學會了游泳！”姥姥高興地說：“太好了！”。
姥姥為我感到自豪，我也為自己感到自豪！這個暑假學會了一項技能，過得很充實。游泳真是既能強健身體，又能鍛煉意志的好運動！
我學會了燒湯蛋（優秀16篇）篇三
今天，媽媽帶著我去買小紅線，知道是為什么嗎？因為立夏節就要到了，我們得做個蛋袋。回到家里，我一臉好奇地問媽媽：“幾根線才能做蛋袋？怎么做呀？”媽媽微笑著不作回答，叫我端來一根小凳子，然后媽媽把它翻過來，小凳子四腳朝上。
媽媽將其中一根線套在凳子的兩只腳上，然后把別的線穿過來打個結，再穿過去打個結，就這樣穿來穿去地打結，不一會兒，一個網狀的`紅袋子慢慢形成了。我看著心里很興奮，手也癢癢的，覺得看上去也不復雜，就要求自己也做一個。媽媽還是不回答，拿來線綁在凳子的另兩只腳上，說：“好吧，那你也試試看吧。”我就依照媽媽剛才做的穿過來打結，但是打出來的就是不一樣，不是線的長短不一樣，就是兩根打結的線拿錯，然后媽媽就開始幫我。
在她的耐心指導下，我終于學會了，也做了一個完整的蛋袋，不過形狀當然就沒媽媽做的那么漂亮了。第一次就會一個蛋袋，讓我感到高興，也讓我明白不管做什么事情，要注意觀察，更要細心，決不能馬虎。
我學會了燒湯蛋（優秀16篇）篇四
早上起床，我有點不高興。奶奶不在家，媽媽就燒了一鍋簡單的飯泡粥做早餐。我撅著小嘴問：“媽媽，還有別的'東西吃嗎？”媽媽不好意思地說：“寶貝，媽媽還得搞衛生，洗衣服呢，我們就隨便吃點吧。要不燒兩個湯蛋，但是媽媽沒時間給你做，我告訴你方法，你自己燒行嗎？”我一聽來勁了，高興得一蹦三尺高，太好了，今天我就來學學燒湯蛋。
我先從冰箱里拿出兩個冷冰冰的雞蛋放到桌子上，卻不知道蛋寶寶有多調皮，只聽“啪”地一聲，一個調皮的蛋寶寶從桌子上滾到了地板上，摔得粉身碎骨。幸好另一個完好無損，我只好再拿出一個雞蛋，然后把它們趕緊打入碗里，心想：這回看你們怎么逃。然后我點開了火，在鍋里加了些水，蓋上鍋蓋，用大火燒。等到水不斷冒氣泡，水就燒開了。接下來要把兩個雞蛋倒入鍋中。可是看到鍋里不斷冒著氣泡的開水，我害怕起來了，該怎么把蛋倒下去呀，萬一開水濺到我手上可怎么辦呀？我趕緊喊來了媽媽，媽媽告訴我倒下去的時候碗要低一點，輕輕地倒進水里。我關小了火，小心翼翼地端起碗，把雞蛋慢慢地倒進開水里，還好，開水沒濺起來。遇到開水，透明的雞蛋清變成了白色，就像一團雪白的棉花中間鑲嵌了一個小太陽。然后我用鏟子輕輕地攪拌下，防止雞蛋粘鍋。媽媽告訴我，燒湯蛋的時候可得好好看著，不然撲出來滅了火可就糟糕了。我蓋上鍋蓋燒了一小會，馬上掀開鍋蓋看了下，怕蛋不熟但又怕水撲出來，就開成了小火，再燒了3分鐘。看到鍋里白白嫩嫩的湯蛋，我迫不及待地盛了出來。加上一些白糖，一碗美味湯蛋就成功完成了。
我吃著甜蜜的湯蛋，心里可高興了。今天我學會了燒湯蛋，以后媽媽不在家，我就不怕餓肚子嘍！
我學會了燒湯蛋（優秀16篇）篇五
俗話說得好“民以食為天”，中國美食文化是極為博大精深的，各地都有不一樣的美食，例如四大名菜：魯菜，川菜，粵菜和蘇菜，對于吃貨的我來說，今天想做一道屬于自己的拿手菜，于是我叫大廚師廚師我的爸爸來指教我燒魚。
今天上午，我們一起來到了菜市場，買了一條又肥又大的鱸魚，還買了一些生姜大蒜小蔥等輔助的小菜。
我們回到家，我自覺的把魚放到了砧板上，用刀把魚鱗刮掉，我用刀把魚的肚子剖開。把內臟處理掉，然后在魚身上劃兩刀，這樣魚就會更入味，然后把生姜切成片，把大蒜剝開，用刀把它壓扁，再把小蔥和蒜苗也切碎。
我們先在鍋里倒了一點食用油，等油熱到一定程度，再把生姜片放進去，爸爸說，這樣可以去魚腥，然后把魚放進去，等魚的一面煎到金黃，再翻一面煎的，另外一面也煎至金黃，把醬油倒一點到魚身上，目的.是為了上色，然后加一些料酒，也可以去腥，然后放鹽、雞精，再倒一點水，這樣魚就有湯汁了。再把大蒜和蒜苗放進去，爸爸說還要再燉一下，半個小時后。一股濃濃的魚香味撲鼻而來，我忍不住把魚盛了起來，撒了一些蔥花，真叫人口水飛流千尺呀。于是我狼吞虎咽起來，香脆松軟太好吃了，我不禁叫了起來。
大家都對我的手藝贊不絕口，我心里也是美滋滋的。
我學會了燒湯蛋（優秀16篇）篇六
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功？只有不斷的去嘗試，才可以遇見最美的彩虹。
有一天，媽媽正要燒餃子，我因為好奇而自告奮勇，說讓我來燒。媽媽便是半信半疑地問我：“你真的可以嗎？”我想也不想，堅定地說：“當然啦，只要你把方法告訴我。”媽媽見此，只好把秘方告訴了我。
我小心翼翼的拿起了一鍋滿滿的水放在了灶上，壯大膽子打開了煤氣。隨著“啪”的一聲響，我就本能地蹲了下來。我本以為水會“激情四濺”，可它卻和我的想法相反，只是靜靜地躺在鍋子里。這下好，白白嚇了一大跳。我放松了一下心情，等水開了放下一個個白玉似的餃子。一個個餃子進入了水中后，像是有了生命，如同一只只魚兒似的在水中舞蹈，看起來可愛極了。
我看著一個個翻滾的餃子入了迷，完全把自己是在燒餃子這件事情拋到了九霄云外，暖暖的.熱氣讓我起了睡意。可是，當我聽見了“滋滋”的響聲之后才知道大事不好，一鍋水餃就快要成烤餃了！于是我又往鍋子里放了點兒水，還好發現快，不然前面就白折騰了。
隨著一絲絲的香氣的飄起，我便知道餃子就快要好了。接著，我又把紫菜、小蔥、榨菜等一些增加口味的小菜放了進去。一下子，餃子又有了一群小伙伴，這鍋餃子便不再是以前那鍋只有單調白色的餃子。
最后，一鍋餃子完成了，我把一鍋餃子盛在了四個碗里，端到了西餐桌上。給爸爸、媽媽、弟弟和我自己一人一碗，我用期待的眼神看著他們吃，結果他們都以實際行動光盤，給了我最大的肯定。
那一天，我不僅僅吃到了自己勞動的果實，也解鎖了一項新技能燒餃子。
我學會了燒湯蛋（優秀16篇）篇七
記得一年級的時候，爸爸、媽媽和我帶著足球來到中國美院象山校區的操場上，我就吵著嚷著要爸爸陪我踢足球。
開始的`時候我用腳尖踢，足球慢悠悠地滾過去，結果被爸爸一腳踢飛了，后來我學著爸爸的樣子使勁一踢，速度倒是快了很多，只是球沒飛起來。我很不服氣，又踢了很多次，足球就是飛不起來。看到爸爸若有所思地看著我，我仔細觀察著爸爸接球后的每一個動作，又請爸爸傳授經驗，終于明白踢足球要用腳的內側踢，踢得要使勁使勁再使勁，才能飛起來。我按爸爸教我的方法踢了一下，結果飛得老高老高的。爸爸奮力一撲，球沒進。“你一定要往死角踢，這樣我就撲不出去了。”爸爸不失時機地指點我。我試了一下，還真是這樣！爸爸還教我搶球，運球，鏟球，可好玩了呢！以后的每個周末，我都爭取到美院踢會兒足球，我的技術越來越好了。
我深深地明白，足球不是一天兩天就能踢好的，要靠長久地反復練習，日積月累才能掌握技巧，提高踢球水平。
今天我終于學會了玩陀螺了，好高興啊！
上次清明節放假去旅游時，爸爸給我買了個木頭做的陀螺，胖胖的，下面還有個鐵珠子，還有根帶繩子的鞭子是抽打陀螺時用的。我以前從來沒見過也沒玩過這樣的陀螺，爸爸教我怎樣玩，可是我總是玩不好，不會發球，爸爸幫我發好了我來抽打，也總是被我打倒，每次玩的時候心里都很緊張，可是心里越緊張就越玩不好。
今天做完作業沒事干，我又拿出陀螺來玩，心里想著爸爸教我的方法自己試一試，我把繩子順時針繞在陀螺身上，右手拿鞭子左手拿陀螺，反方向往兩邊一用力往地上一放，沒想到成功了，再用鞭子抽打也不會倒了，我高興極了，心里也不緊張了。后來玩了好多次都成功了。
原來玩陀螺是這么簡單的事啊！現在我可喜歡玩這個陀螺了。
我學會了燒湯蛋（優秀16篇）篇八
今天，爸爸帶我去學游泳。
到了那里，我們首先換好衣服，就開始學游泳了，教練先讓我們跑步熱身，再讓我們下水游泳。
水池里的水清澈見底，隊員們都在拼命地游泳，我也興高采烈的加入了大部隊，教練教了我們幾個簡單動作，我們就撲通撲通地下水了。
教練還教我們蛙泳、仰泳、自由泳、蝶泳等動作，我們在水里游泳的時候，就像快活的小魚一樣游來游去，非常自由。
我愛游泳，我一定要好好地學習游泳，將來做一名優秀的游泳冠軍！
今天是我第八天去學游泳。我先在岸上練習動作，又戴上游泳圈在水里練習動作。練完動作之后，教練就讓我們脫掉游泳圈下水游。我游得距離很近，一下水就手忙腳亂，亂撲騰，不知所措，結果最后還沉底了，還是教練用竹竿把我拉上來的，狼狽極了！因為這幾天我一直都是這樣，負責任的教練專門要求我加班訓練，希望我盡早學會。但由于訓練時還是沒什么明顯進步，所以爸爸決定星期天親自帶我下水練習。經過一下午訓練，我漸漸地身體會漂起來了，而且可以憋一口氣橫著游過十米寬的泳池，慢慢又學會了換氣游。第十一天的時候，再訓練時就可以換氣游過泳池了，教練夸我的進步很大。我覺得我最大的'進步就是經過整整一下午的刻苦訓練，終于突破了學游泳的難關，學會了游泳！
再過幾天這一期的游泳班就結束了。通過學游泳，我領悟到一個道理：很多事情雖然很難，但經過腳踏實地的辛勤努力，鍥而不舍的執著追求，真正跨越過了難關，就會進入海闊天高的境界。這真是“世上無難事，只怕有心人”啊！
炎炎的暑假，媽媽帶我去游泳，并給我報了游泳班。
第一次，教練先教我換氣。換氣是上面吸氣，然后在水中吐氣。我是第一次，總是做不好。經過不斷的練習，我還是學會了。
第二次，教練教我在水里漂起來。這是我感覺最難的，因為我還是有點兒怕水。教練讓把頭埋下去，雙手抱住墻，我照著做，就是浮不起來。看別的同學都學會了，我一狠心，頭猛地往下埋，咦！浮起來了。
第三次，教練教了蛙泳腳，步驟是按、收、反、蹬、夾的順序來的，這個我學的最快了。
第四次，教練教我蛙泳手，手的功能主要是控制方向，如果不學會就不能掌握方向了。
功夫不負有心人，經過不懈努力，我終于學會了游泳。
我學會了燒湯蛋（優秀16篇）篇九
一天，我突然對媽媽說：“我要喝紫菜蛋湯。”媽媽說：“要喝自己做。”我就要媽媽告訴我做湯的做法。
我按照媽媽的要求，先撕一小塊紫菜用水把紫菜里的沙子洗出來，然后我在鍋里放了一滿鍋水，媽媽說：“放著么多水，給幾頭豬吃呀？”我只好潑出一些水，放入鹽，然后把紫菜放入鍋，開始煮，等了一會兒，水煮開了，我急忙把蛋打了一個洞，可是蛋殼就是扳不開，從里面流出了一些蛋清，我再扳了一下。
終于開了，把蛋放入碗里，攪拌后，倒進鍋里再煮一會兒，雞蛋紫菜湯出鍋了，放一點豬油和鹽，就可以吃了。媽媽吃后，夸我做的雞蛋紫菜湯好吃。想不到一碗雞蛋紫菜湯都要付出大代價。
我學會了燒湯蛋（優秀16篇）篇十
星期二，爸爸帶我學游泳，我很害怕，爸爸就扶我下去，爸爸扶著我的游泳圈，爸爸說“手要劃，腳要蹬”。
然后，爸爸放開了手，我一直在游泳，我往后面看嚇了我一跳，爸爸放手了，然后，媽媽說呀回家了，爸爸說：我是一只汗鴨子，我都笑了。
我學會了燒湯蛋（優秀16篇）篇十一
分享能夠驅走冬日的寒冷；分享能使心中的花朵生機勃勃；分享能夠架起友誼的橋梁；分享是快樂的源泉。那天，與人分享也是一種快樂。
記憶中，那天的天空像被人們用刷子刷了一遍似的呈現出的藍色，如絲綢，如錦緞。云朵像被貼上去的裝飾品一樣，非常精致。也許天空是應了我的心情吧，因為那天是元旦，媽媽會給我非常非常多的零食！我終于可以大吃一頓啦！
到了下午，我興高采烈地，一蹦一跳的去上學。這時天空又被人們貼上一朵火紅的太陽花，讓它在那兒盡情地綻放自己的生命。這時，我已經不知不覺地走到了學校，同學們都歡呼雀躍地像鳥兒似的飛奔到了教室，當然我也在其中。到了班里映入眼簾的是一些花花綠綠的彩帶和一些氣球，一切都是那么美。同學們在教室里熙熙攘攘的，臉上都洋溢著笑容，一個不協調的音符映入我的眼簾——一個人在哭，這么高興的日子，竟然會有人在哭。這讓我驚訝不已。
我仔細一看那不是王梓萌嗎？一定是有人欺負她了，不然她不會一個人在那兒哭的。我氣不打一處來，憤怒地走到她身邊，我關心的大聲問道：“是誰欺負你了嗎？”她搖搖頭說：“是我沒有帶零食，所以就……”她又哭了起來，這時我心里的天使和魔鬼起來斗爭，天使友好地說：“我們應該幫助她，畢竟她是多么需要朋友的幫助。”魔鬼說：“零食還不夠自己吃呢！所以就不能幫她！”就這樣她們爭吵著，我的腦袋都快被吵爆炸啦！但最后自私的浪潮翻滾而來，正助魔鬼一臂之力，她勝了。我把王梓萌丟在一邊，可是我的心卻不能平靜下來，不一會兒心里意識到了自己的不對，我悄悄地坐到了她的身邊，輕輕地說：“王梓萌，你和我一起吃我的零食吧？”她沒有理我，我又大聲的說了一遍，她說：“謝謝！”她抬起頭，那紅腫的眼睛中滲透出感激之情。
我們一起錄視頻；一起看節目；一起吃零食。笑容在她的臉上綻放開來，又蕩漾起快樂的漣漪。
這天分享，分享也給我帶來了快樂，也讓我感覺奇妙無比。
我學會了燒湯蛋（優秀16篇）篇十二
初中三年，很多，經歷了很多，初中，我成長了很多……。
初中，堅持，小學時對我來說，沒有什么事是需要我咬著牙硬撐過來的，但在初中這幾年，不管是開心還是難過，我都在堅持自己的想法，做法，每當遇到心情落差大，遭遇打擊是，心里都是給自己加油打氣，告訴自己，不放棄。初三每次的月考，讓自己哭過，笑過，考差時，躲在被子里，睜著眼，看著黑暗的一切，心里想：“為什么我不行？是我太蠢太傻。”但每次得到的答案并不是這樣，是因為自己不夠認真，但偶爾自己又會忘了自己的辛苦和淚水，三年寒窗，就差初三最后的兩個月了，我明白了，堅持的含義：nevergiveup！
初中，寬容。在我們這個大家庭中，五十個人像兄弟姐妹一樣，同學間有喜當然也有憂，雖然有事和同學發生了些小矛盾，心里也許會很不服氣，也學不知在心中罵了多少遍了，但是，經過幾次我們班的吵架風波，我明白了，我應該站在別人的立場上，換位思考。替他們想想。馬上就要畢業了，回憶初一初二的不愉快，那也是一種美好的回憶，在我心里：23班最強！初一的團結，初二的和諧，初三的拼搏，只要想一想23班的同學們，想想這點點滴滴，不舍，難過…。這些感情就會油然而生，我只知道，在與同學的相處中，無論是愉快還是悲傷，都讓寬容他人，心中承載著廣闊的天空。最后的一個月，我要寬容，我要和你們好好相處，珍惜這最后的一個月！
在那個秋天，遇見了你們，在這個夏天，與你們分別，是你們讓我學會的堅強、寬容，是你們的堅持讓我也被你們牽引。
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我學會了燒湯蛋（優秀16篇）篇十三
最近我特別高興，因為煮餃子，所以我很開心。
做法很簡單，因為我已經學會了。現在我就把我的經驗傳授給你們。先把鍋洗干凈，再添水，然后點火燒水，在燒水的時候可以打調料，再等到水開，這可是有竅門的喲，你用耳朵仔細聽，當你聽到水嘟嘟響的時候說明水沒有開，請你不要著急，在響聲過后水不響時說明水開了，用我媽媽的一句話叫“開水不響，響水不開。”
然后放餃子，把餃子放入鍋后就要用鍋鏟從鍋邊往里推，這樣是不要讓餃子沾鍋，要是沾鍋了就會把餃子皮弄破，就不好吃了，要是看見鍋蓋大氣冒起的時候，你就往鍋里放點冷水，并推一下，蓋上鍋蓋。這樣一共要點三次冷水。到第四次時不用點水了，可以關火起鍋了，一盤熱氣騰騰的餃子起鍋了。
簡單嗎？大家一起和來試試吧，給爸爸媽媽也煮一盤餃子吧。
我學會了燒湯蛋（優秀16篇）篇十四
1、學生結合具體情境，進行連續進位、退位的三位數加減三位數的計算，并進行加減法的估算，進一步領會加減法估算的基本方法，增強估算意識。2、能夠運用加減法的知識解決簡單的實際問題，培養初步的分析綜合能力。3、?經歷與同伴進行合作交流各自算法的過程，獲得解決問題的樂趣。
重
點
能夠運用加減法的知識解決簡單的實際問題。
難
點
能夠運用加減法的知識解決簡單的實際問題。
教具準備。
學生搜集有關動物的身體、種群、數量等方面的數據。
教學方法。
教?學?過?程。
復?備。
我學會了燒湯蛋（優秀16篇）篇十五
每一個人都會受到別人的幫助，但不一定所有被別人幫助的人會回報。在我很小的時候媽媽就教會我讀書寫字。使我在知識的海洋里，像小魚一樣遨游。但我從來沒有回報過她，連聲謝謝都沒有。
記得有一次，我發高燒，渾身難受，爸爸還出差不在家，我和媽媽住在外婆家里。媽媽對我百般關愛，噓寒問暖。整夜守候在我身邊，用酒精給我擦身體降溫。那時正是三伏天，媽媽忙得滿頭大汗，我心痛的對媽媽說：“媽媽，你睡一會吧！我好多了。”媽媽毫不在乎的說：“我不困，只要你快些好，媽媽累點苦點都沒關系。“我感激地望著媽媽說：“媽媽我難受了。你還是休息一會吧。”媽媽笑著對我說：“太好了，我們終于戰勝了病魔。睡覺吧。”媽媽輕撫著我的頭，為我唱起搖籃曲，我甜甜地睡著了。第二天早上看到媽媽面容憔悴，疲憊不堪地樣子我好心痛。
媽媽，我一定好好讀書，以后一定回報您對我的愛，不辜負你對的培育。
我學會了燒湯蛋（優秀16篇）篇十六
教學重點:。
讓學生懂得學習有苦也有樂，為自己的成功而感到自豪。
培養學生成功了不要驕傲，失敗了不要放棄的良好的心理品質。
培養學生不怕困難，堅持不懈的精神。
每個同學找出這兩年做過的手工或畫的圖畫；這兩年獲得的獎狀或獎品，布置成長回顧展。
2課時。
一、談話導入：
二、學文明理。
1.請同學說說自己學會了什么。（板書課題：我學會了）。
（3）太精彩太緊張了，我們唱一首歌來輕松一下。
（1）在學習這些技能的過程中你遇到哪些挫折？
（2）你是怎樣堅持學會的？
（4）成功后你的心情是怎樣的？
（5）成功的快樂只有誰才能得到？
三、教學延伸。
1.我們來看王楠、馬琳、李菊、白楊等等乒乓球名將登臺領獎的圖片。
2.討論一下：誰能說說這些名將為什么能奪冠？（勤奮、不怕艱苦、不怕失敗等）。
四、深化導行。
1.學習中，遇到了困難，我們該怎么辦？
2.交流交流自己在學習中得到的樂趣。
3.教師深化教育：學習有苦也有樂。成功只屬于不怕困難，熱愛學習的人。
五、課堂小結。
學了這篇課文，你學會了什么？
六、布置作業。
把你第一次做成功的一件事的過程寫下來，讓同學們學習。
板書設計：
學習中有苦也有樂。
成功。
不怕困難、堅持不懈。