范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
創新創業班會策劃書篇一
大家好，我今天演講的題目是《科技創新助我成就夢想》 夸父逐日的故事，你們知道嗎?那是對光明的探索;精衛填海的神話，你們聽過嗎?那是高峽出平湖的渴望。上下五千年，縱橫九萬里。我們的祖先從未放棄對未知的追尋，對科技的探索。
我們有偉大的四大發明，我們有偉大的數學家祖沖之，我們有偉大的科學家張衡，我們有偉大的航海家鄭和，我們曾經驕傲地領先世界兩千年，這是源于什么呢?是他們對科技的不斷探索與創新。但是我們也曾經落后世界一個世紀。我們的四大發明成就了西方列強的堅船利炮，他們，用我們自己的發明擊穿了中國破敗的大門。歷史一次又一次的證明，落后就要挨打。
于是我們低下驕傲的頭，我們臥薪嘗膽，我們披荊斬棘，我們用自己的土作坊造出了原子彈、氫彈，在遙遠的太空也能聽到中國的“東方紅”，嫦娥一號奔月了，神六、神七、神八發射成功了，我們的科技奧運實現了。我們的中國進步了，發展了，富強了，我們中華民族強大起來了。
現在我們的生活中出現了一樣不可缺少的隨身物品——手機。大人們用上了帶有音樂、藍牙、攝像等功能的先進手機，連小孩也用上了低輻射、實用型的“學生專用機”了。有一次，我的書本落在了家里，眼看就要上課，回家拿是來不及了，在這個節骨眼上我想起了我的救星——手機!我用它聯絡了家人，解決了這個燃眉之急。
我慶幸生活在這個高科技的時代。聽長輩們說，他們那時候用信件聯系，到達對方的手里少說也要十天八天，再“急”的事也變得“不急”了。那個年代里，最快的也就是發“電報”了。后來，到了“電話”時代，通訊就方便多了。如今，網絡時代，消息傳播速度更快，人們不管大小事情，只要一上網，就能把事情說得明明白白。這不正是科技創新在生活中最有利的體現嗎?沒有科技創新就沒有發展。
同學們，時代告訴我們，祖國需要有知識、有文化的接班人。我們應該奮發圖強，好好學習知識，將來做一個對國家有用的人才，把祖國建設得更加繁榮富強。
謝謝大家，我的演講到此結束。
創新創業班會策劃書篇二
主題班會
策
劃
書
一、活動背景
目前，擺在所有大學生面前的共同難題就是就業問題。隨著我國各項改革的不斷深入，社會對大學生素質要求增高，“畢業就失業”成為大學生們的統一心病。大學畢業生數量逐年增加也加大了就業競爭，所以培養創新創業意識就顯得尤為重要。在當今這個科技發達的時代，科技創新創業已成為人才發展的主流，科技創新也將必定成為當代大學生必不可或缺的能力。而面臨著嚴峻的就業壓力，我們應該開始意識到將科技創新運用到創業中的重要性。在此背景下，我班響應科技協會的號召將開展科技創新創業主題活動，進一步引導同學加強創新創業意識。
二、活動內容
圍繞科技創新創業活動號召開展主題班會，在班會中以ppt、相應視頻、活動討論等形式介紹創新創業相關知識，增強大家創新創業意識。
三、活動目的及意義
本次活動旨在加強大學生的創新創業意識，在平時生活學習中開始注重科技創新，培養科技創新創業意識，開拓科技創新創業思維，提高科技創新創業技能，為畢業后走上社會打下堅實基礎。
四、時間和地點
待定
五、班會參與者
班會參與者：全體學生 主持人： 攝像員：
六、活動準備
提前借教室、創業教育視頻、ppt、相機以及主持人串講詞
七、具體步驟
1、提前30分鐘借教室并在黑板上寫上本次班會主題“贏在中國，點亮人生路”。
2、班會開始前20分鐘開始播放“我相信”及“青春夢想”等歌曲。
3、主持人宣布班會正式開始，并介紹目前國內大學生創業的形勢。
4、觀看創業教育視頻。
5、觀看ppt。
6、學生之間互動交流——討論大學生創業的優勢和弊端。
7、由班長對本次班會進行總結。
8、主持人宣布本次班會結束。
9、退場，班干留下打掃衛生。
八、活動注意事項
1、檢查視頻和ppt能否正常播放
2、提醒同學們靠前座
九、預期效果
讓同學們在創業主題班會中對創業正真的有所認識和了解。確定好奮斗目標，知道自己要用理想、信念、熱心，團結拼搏，與時俱進，勇于創新，敢于創業，朝著更高、更遠的目標前進。
創新創業班會策劃書篇三
大家好!
我想我會毫不猶豫的選擇接受。
當今中國為什么變得強大，比爾蓋茨為什么成為世界首富，是因為他們敢于創新也善于創新。創新是一個國家發展的需要，也是一個人生存的必需品。因為創新，電燈取代了蠟燭、汽車取代了馬車、空調取代了電風扇……也正是因為創新，社會日益進步。
可盲目的創新往往也會弄巧成拙，像那“邯鄲學步”的人，覺得別人走路好看便學別人走路，最后走了個四不像，連自己原來怎樣走路都忘了。這樣似乎是創新了，但方法不對，也是行不通的。
前段時間微博上傳的沸沸揚揚的作家抄襲事件，讓自己的名字成為抄襲的代名詞，有些人甚至還支持抄襲者，說被抄襲是原創者的榮幸。這又算得了什么，自己不愿去創新而直接去抄襲別人的勞動成果，一個沒有創新能力人是不會有長久的生命力。不懂得創新往往會成為社會的絆腳石。創新并非遙不可及，只是人們不敢去觸碰。創新并不難，等到它的力量真正展現的時候，大家都會為它鼓掌。
除了創新以外我們還要學會接受新鮮事物，在科技高速發展的時代，它的變化已超出你想象。那些思想安于現狀，停滯不前，只會默守陳規的人，最后也只會成為社會的淘汰品。“海日生殘夜，江春入舊年。”歷史在更替，時代在不斷變遷，新事物取代舊事物是社會發展的必然狀況。新事物的出現，與其被動接受，何不跟上時代的步伐，與時俱進。
創新是社會發展的不竭動力，也是人類進步的階梯。勇于創新，敢于接受新鮮事物，用發展的眼光看待世界。
創新創業班會策劃書篇四
大家好!
我把這個想法告訴了好朋友田媛媛，沒想到她和我的想法不謀而合。
可以用火燒呀!可是用火可能讓整個筆筒燒掉。怎么才能代替呢?哦，我們今天不是學了傳遞熱的知識了嗎?鐵是傳熱的冠軍，可以用鐵絲來呀。
想干就干，首先，我們用鉗子夾住鐵絲放在火爐上燒烤，看見鐵絲被燒紅了，立馬取下來用鐵絲頭往筆筒上一烙，再迅速取出，呵，果然是個好辦法，剛好插進了一個平平整整的洞，按照同樣的方法我接連又開了兩個洞。
要不要割舌頭呢?我們選擇割一個舌頭試試看，于是就用滾燙的鐵絲一割，不僅舌頭沒割好，還毀了一個咚咚喹。但是我們并沒有放棄，接著又做一個，最后還是以失敗告終。后來我們商量了一下，決定不割舌頭，因為筆筒兩端都是空心的，應該可以想笛子那樣吹，可做了幾次都失敗了。
創新創業班會策劃書篇五
為了響應學院團委關于開展大學生創業與就業教育與實踐的要求，經班委會討論決定開展本次“學創業、促就業”主題班會。在班委會成員的辛勤努力和全班同學的大力支持下，本次活動按照計劃順利實施，基本取得了預期目標。
2012年11月1日早晨七點，同學們提前半小時來到了上課的教室。觀看了職來職往20121026期《酒店服務行業人才求職成功》，大家不時為海外留學歸來的青年大學生的睿智鼓掌歡呼，為最終求職成功的選手歡呼，也為求職失敗的選手惋惜不已。
七點半，管看完視頻，經過短暫的休息后大家圍坐一起開始討論心理學專業畢業生的擇業問題。有的同學提議，作為青年人應該有敢干敢拼的精神，我們應用心理學專業的同學要自主創業，發揮自己的專業本領為社會上需要心理咨詢的人服務。這樣做同時也能為國家減輕就業壓力，但另外的同學則認為如果自主創業失敗還是會增加就業壓力。而且自主創業初期需要大量的'資金投入，這對許多家庭條件本來就不富裕的同學來說根本是癡人說夢。所以他們主張先就業、再擇業，有能力的話再創業。
經過大家的激烈討論，大家一致認為無論是創業還是就業，現階段的主要任務還是努力認真的完成學業任務，有精力的同學可以適當的參加社會活動增加社會閱歷或者學習一些學校里暫時學不到的專業技能，為未來的就業大好堅定的基礎。