只有不斷評估和改進活動方案，才能獲得長期的成功和持續的效益。以下是小編為大家收集的成功案例，希望能給大家帶來一些靈感和啟發。
社會媒體活動方案（優秀18篇）篇一
1、學會自己覺排隊。
2、初步養成禮讓、排隊等候的好習慣。
一、開始部分。
隨音樂做課前準備——提高幼兒精神。
二、基本部分。
1、觀看情境表演玩滑梯——培養幼兒的觀察力及語言表達能力。
提問：他們玩滑梯玩得好嗎？那個地方好？那個地方不好？
2、談話——引導幼兒回憶，培養幼兒思考、講述的能力，感悟排隊是講文明禮儀的良好品德。
（1）在幼兒園里有哪些地方需要排隊？你是怎樣做的？
（2）在外面你還知道哪些地方需要排隊？大人們都是怎樣排隊的？
（3）遇到特殊情況是應該怎樣做？（舉例：醫院、廁所）。
3、看掛圖——感知禮儀。
（1）觀察圖片上的小朋友在干什么？
（2）請兩名幼兒領讀（老師糾正）。
（3）幼兒講解詩意（老師講解）。
三、結束部分。
小結：鼓勵孩子以后無論在園里和外面，都要堅持做一個講文明禮儀、守秩序的人。
社會媒體活動方案（優秀18篇）篇二
科目：語言科學
執教人：李秋花
l調動幼兒快樂與活動的積極性。
l培養幼兒的動手操作能力和觀察能力。
l學會8的形成，知道7添上1是8，8里面有8個1。
l各種小動物的.卡片各8個，動物食物卡片各8個。
l8種不同顏色的小旗子，插塑片、各種珠子若干，幼兒操作用卡片若干。
l在活動室布置數量是8的物品。
教師出示各種卡片，引起幼兒興趣。
引導幼兒觀察并說出各種動物是多少。讓幼兒數一數來了幾只小猴？幾只小熊？讓幼兒比比誰多誰少？知道8比7多1，7比8少1。
請幼兒玩游戲“為小猴和小熊送禮物”，讓幼兒操作食物卡片并對應比較，送給兩只小動物的禮物一樣多嗎？誰多誰少？想一想用什么辦法能讓它們一樣多？引導幼兒用添上一個或去掉一個的辦法變成一樣多，并說出7添上1是8。
教師出示7種不同顏色的小旗子，讓幼兒點數后說出總數，然后添上另一種顏色的旗子，請幼兒回答現在是幾面旗子？觀察一下，這8面旗子的顏色一樣嗎？引導幼兒理解8里面有8個1。
游戲“聽口令”，請幼兒從許多插塑片和珠子中取出比7多1的珠子，然后數一數一共是多少，送給小動物。
教師總結，講評幼兒表現。
日常活動中，讓幼兒找一找活動室里哪些東西數量是8個，互相說一說觀察結果，幼兒可以相互評判，比比誰找的多又對。
社會媒體活動方案（優秀18篇）篇三
1．學習并探索向同伴借玩具的方法、策略。2．體驗同伴交往的樂趣，增進社會交往能力。
1．拖拉玩具、皮球、遙控汽車各一；幼兒自帶的長毛絨玩具2個；球、圈、若干。2．三段情景表演。
1．觀看情景表演“小兔玩拖拉玩具”，鞏固運用交往的禮貌語言。(情景表演內容：小兔拉著拖拉玩具上場，邊走邊說：“我是小兔，這是媽媽給我買的拖拉玩具，真好玩!”)(1)小兔的玩具好玩嗎?你想玩嗎?(2)那怎么說、說什么樣的話，才能跟小兔借到玩具呢?幼兒向小兔借玩具，個別、集體練習禮貌語言，如：請你把玩具借給我玩玩，好嗎?謝謝!小結：想玩別人的玩具，可以跟他說有禮貌的話，’這樣別人會很樂意把玩具借給你玩。
2．觀看情景表演“小兔玩皮球”，學習合作玩玩具的方法。(情景表演內容：小兔邊玩皮球邊說：“這是我爸爸送給我的新皮球，我可以拍一拍、拋一拋、滾一滾，真好玩!”)(1)你想玩小兔的皮球嗎?如果想玩，你有什么好辦法?幼兒禮貌地向小兔借玩具，小兔拒絕道：“不行，這只新皮球我還沒玩夠呢!給你玩了，我就沒有玩了。”(2)小兔為什么不愿意把玩具借給你們玩?(引導幼兒關注被拒絕的原因)(3)有什么辦法能讓小兔和你都能玩到皮球呢?(幼兒再次向小兔借玩具)如交往再次失敗，教師引出合作玩的方法，如向小兔借玩具說：“小兔，我和你一起玩滾皮球好嗎?”(4)老師想出了什么好辦法，小兔就愿意把玩具給我玩了呢?(幼兒實踐合作玩的方法)小結：當別人不愿意把新玩具借給你玩的時候，可以想出和他一起玩的方法，讓大家玩得都開心。
3．觀看情景表演“小兔玩遙控汽車”，學習交換玩玩具的方法。(情景表演的內容：小白兔邊玩邊說：“這是叔叔送給我的遙控汽車。”)(1)小兔的遙控汽車真好玩，怎么樣才能借到小兔的玩具呢?(幼兒嘗試借玩具的方法，如用第一或第二種方法，小兔拒絕道：“不行，遙控器只有一個，給你玩了，我就沒有玩了。”)(2)教師去向小兔借玩具同樣失敗。(3)出示幼兒帶來的長毛絨玩具，啟發幼兒與小兔交換著玩玩具。“小兔有一個玩具，你們也有玩具，你們想玩小兔的玩具，小兔也想玩你們的玩具，那我們可以怎么辦呢?”
社會媒體活動方案（優秀18篇）篇四
有吸引力的獎項/禮品。
簡單的游戲規則。
用戶的參與感。
資源整合互動類：
用戶給我們官方微信回復“粽子快到碗里來”就有機會得到粽子禮盒一份。簡單而直接.轉化類：
2.這些年輕人都有一定的影響力，微博粉絲數上千，甚至上萬。有的本身是小眾領域的大v，個別人有數十萬數百萬粉絲，更多的人，自己都承認是朋友圈中公認的吃貨，有一些影響力。
3.這些年輕人都是我們的目標人群，鐘愛吃特別是熱愛甜品。后期籌備一場線下的新品品鑒會，設置新品的調研，品味盡興后，設置抽獎。獎品是新品代金券，能夠免費送人，也有權邀請更多人并贈送她們新品代金券。品鑒會結束散場后準備精美禮品——可帶走的甜品禮盒一份。領取的前提是，只要曬單就能夠。
動進行了少量贊助。活動持續了七天，新品活動結束后，陸續在微信發布了卡券。關于獎品，最好與品牌相關，定制個性化，盡量選擇無需郵寄的：充值卡，電影劵、微信紅包，如果有條件，能夠讓用戶選擇上門自提（對于有門店的企業這樣做能夠節省運費和精力）。
如何做互聯網活動運營?
第三步：進行活動策劃:活動的主題、對象、時間、規則、風控等。第四步：評估及修正:。
活動目標：即活動方案經過執行后能否達到目標。a公司目標是為了喚醒暑假之后的校園市場，經過方案能夠促進學生購買，即能夠達到目標。
活動成本：即活動成本會不會太大？會不會超過公司的預算？
可評估：活動執行后，能夠找到合適的標準來衡量活動執行情況，跟蹤控制活動執行效果。辣條活動中包括銷售量、退貨量、單位消費者促銷成本、微博分享數等。
常見的推廣渠道有：
產品本身：就像某些飲料企業總會將活動情況印在瓶身一樣，辣條包裝袋上也能夠印上活動情況。因為產品最接近最終使用者，這樣能夠高效地向目標顧客進行宣傳。
新媒體：經過官方的微博、微信賬號宣傳活動產品自有的官方微博、微信賬號平常積累的粉絲。另外在微博上請大v宣傳活動也能夠起到很好的效果。
外部渠道：在天貓上打廣告、在網址導航、瀏覽器、搜索引擎等流量集中的入口打廣告。
一、確定客戶群。
性別與年齡分布：
根據騰訊官方公布的信息，微信用戶已經突破6億。微信用戶性別比例和年齡分布如下圖，男性占了63%，女性占了37%，而從年齡分布來看20-30歲之間的青年占了74%。
信用戶職業分布：
如上圖，大學生占了64%，其次是it行業和白領，這類人占了微信用戶總數的90%。
從以上兩個統計數據，我們能夠看到，當前微信用戶群具有年輕化、男性居多的特征，從職業分布來看主要集中在大學生群體，這類群體擁有大量碎片時間。其次是it行業和白領。
而針對松原這樣的市場條件來說，微信用戶首先是學生居多，其次是上班和打工族。而像我們松原這樣的三四線城市，互聯網雖然發展還處于起步階段，可是移動新媒體卻已經發展的很發達了，基本已經普及。而想要推動本地互聯網發展，移動新媒體無疑是最好的選擇之一。那么根據以上數據分析，現代化學生無論在幾線城市都普遍對互聯網的認知度是較高的，也比較了解，但主要局限在娛樂方面，是本地未來幾年互聯網發展的潛在用戶也是主導用戶。而70年代后的上班族一般都對互聯網這個新媒體或多或少有些了解，接受起來也是比較容易的。再加上松原本地的移動新媒體用戶使用條件和互聯網行業的特性，想要推廣松原互聯網發展最好的選擇無疑就是經過移動媒體的傳播。
現在老齡化社會越來越嚴重，新媒體科技逐步發展，社會的主導力量逐漸轉移在了學生和70年代后的上班組群體身上，因此說，我們微信用戶群體可初步定在學生和70年代后上班族。
二、如何增加客戶。
微信營銷成為繼任微博營銷的第二大方式了，效果非常好，而且注冊人數統計來看，微信粉絲已經有6億多了，因此這個市場特別好，如果恰當的利用微信做網站推廣，是一個非常不錯的平臺，那么下面介紹一下微信營銷如何增加有效客戶：
在微信公眾賬號粉絲如何快速增加之前先提幾點特別要注意的：
1、拒絕刷粉絲。
沒有方向就像是是無頭的蒼蠅，發一點這個信息，發一點那個信息，用戶群體不統一。微信未來的營銷是投遞式，不同于微博的廣布式，因此微信更需要真實的粉絲，產生真實的反饋。進行微信號受眾的初定位，然后針對定位精準人群去傳播二維碼。
微信公眾號怎么快速增加用戶：1、加入微信聚。
以大號帶小號，以私人號帶企業號，把公號分享到朋友圈，而且說明關注有驚喜，或者轉發此公眾號發出的活動信息，來吸引人來轉發并關注。
4、以微博帶微信5、利用好搖的功能。
搖一搖這種趣味交友的模式。為了成功利用這一部分人。
如果只是單純的發硬廣，關注我吧！這樣的轉化率基本上零。我們能夠利用標題黨的優勢，來做些小活動吸引用戶關注，比如“關注有驚喜！“關注就有機會贏取30元話費””“不關注后悔的”等等等類似的營銷話語。
9、qq推廣。
10、其它發掘方式。
去各大網站推廣特別社交和活動強的地方為好（比如：qq、微博、博客、貼吧、人人、開心網、付費廣告等，以及一些目標人群和潛在人群常去的地方，能夠經過軟文去推廣。
主題：
一、創意策劃背景。
枚銅牌的好成績位列獎牌榜的第二，并打破4項世界紀錄，1項奧運會紀錄。
活動的主要形式是訪談，采取先錄后播。主旨是使觀眾更能身臨其境地感受冠軍是怎么樣煉成的，讓她們講講她們的冠軍夢想之旅，同時能更加清楚地了解感受奧運會現場，與奧運精神零距離。本節目播出前做足宣傳，想必一定是受到少中老不同年齡段的觀眾的喜愛。能看到喜歡的運動選手講述她們熒幕背后的故事，能和她們進行互動。
二、節目可行性分析。
（一）選定浙江衛視。
化程度較高的電視制作和技術保障服務系統，能同時進行7個頻道的節目傳輸、發送和播出，實現跨國多點雙向傳送。電視制作和播出水平在國內同行中名列前茅。
（二）李寧品牌冠名。
（li-ning），還擁有樂途品牌（lotto）、艾高品牌（aigle）、新動品牌（z-do）。另外，李寧公司控股上海紅雙喜、全資收購凱勝體育。李寧公司長期致力于體育事業的發展，曾先后與nba、atp等國際頂級賽事和組織結為戰略伙伴。與奧尼爾、柳比西奇、伊辛巴耶娃、托希爾德森等國際頂級運動員合作，與西班牙奧委會、西班牙籃協、瑞典奧委會、阿根廷籃協合作，都強有力的表明李寧品牌的專業實力得到國際頂尖體育團隊和個人的認可。更值得一提的是，從1992年巴塞羅那奧運會開始，李寧公司伴隨中國奧運軍團一路走來，長期支持中國體操、跳水、射擊、乒乓球、羽毛球等五支“金牌夢之隊”。
（三）節目的時興性與可行性。
奧運會落下帷幕不久，中國代表團也取得了相對不錯的成績。此節目的舉辦是非常應景的，而且孫楊與葉詩文可稱為本屆奧運會的明星人物，在微博上，由她們倆的粉絲飛速劇增能夠看出，兩位健兒的人氣十足的旺。另外，類似于此類奧運冠軍訪談節目肯定如雨后春筍般拔地而起，因此我們應該搶時間跑在最前面，抓住機會。還有，浙江衛視在省會城市杭州，也是孫楊與葉詩文的家鄉，這樣會使她們覺得很放松，想必更是有話可聊。
（四）節目可能吸引的人潮。
經前期的宣傳，不同年齡段的人們都會想知道兩位奧運冠軍更多賽場賽后的事情，是個很大的關注點。節目會受到少中老不同年齡段的關注。
（五）活動將得到浙江衛視以及其它一些媒體的支持并報道。
作為一個訪談當前炙手可熱的奧運冠軍的節目，必將得到全國各大媒體的關注。
（六）具備財力后盾。
李寧作為一個長期贊助各大運動賽事的品牌，完全能夠支持活動節目開展。
三、節目設定。
（二）節目類別：訪談類。
（三）節目主旨：主旨是使觀眾更能身臨其境地感受冠軍是怎么樣煉成的，讓她們講講她們的冠軍夢想之旅，發現熒幕背后真實的她們；同時能更加清楚地了解感受奧運會現場，與奧運精神零距離。
（四）節目內容：1、開場是以主持人的獨白和播放孫楊與葉詩文平時訓練和奧運場上颯爽英姿的視頻結合，讓觀眾提前感受奧運冠軍的生長之路。
2、嘉賓以唱歌形式出場，讓觀眾看到游泳以外健兒多才多藝的一面。
3、訪談開始。節目之前先設想幾個提問：（1）小時候怎么樣跟游泳結緣的（2）。
挖掘小時候游泳的趣事（3）上學與游泳之間的沖突是怎么解決的（4）訓練的強度（5）訓練之外還會做些什么事（6）得知去奧運會是在什么樣的地點和什么樣的心情（7）怎么樣克服比賽時心里的緊張（8）比賽前有沒有想過自己會破紀錄??另外，主持人能夠隨著場上的變化隨機應變變化題目，主要目的是使整個訪談節目順利，讓觀眾知道不一樣的奧運冠軍，精彩的奧運賽場。
4、現場的觀眾互動。能夠進場游戲環節，讓嘉賓進行放松。游戲可簡單點。比如分成孫楊與葉詩文兩隊，一人做一項運動動作，讓嘉賓來猜。上來做游戲的觀眾將得到紀念品一份。
5、微博互動。支持人隨機挑選幾條提問或者祝福的微博念給嘉賓聽。
6、訪談結束后，嘉賓、主持人和觀眾合影留念。
（五）節目流程：1、先由主持人講開場白，隨后播放孫楊與葉詩文平時訓練和奧運場上颯爽英姿的短片。播放完后，掌聲請出兩位嘉賓。孫楊與葉詩文唱歌出場，歌畢，就坐。
2、訪談開始。以提問為主，讓兩位嘉賓回答。中間有現場觀眾提問互動環節和微博互動環節。并有紀念獎品贈送。3、結束后，合影留念。
（六）節目風格：輕松愉悅。
（七）節目長度：1個小時。
（八）播出時段：8月20日晚21:00。
四、節目宣傳及流程。
（一）節目計劃在8月17日錄制，于8月20日播放。在節目正式播出前期，可在浙江的其它電視臺播放宣傳片，通知節目播出時間等。
會。2、能夠經過節目錄制當天評論微博，包括對冠軍的祝福，提問等，讓主持人現場隨機抽取來向嘉賓提問。
（三）在各大李寧運動品專賣店，貼出節目的海報。使來逛街購物的人們能夠看到。
五、場地安排。
大型的演播室。（如圖）。
注：雙人沙發（紅色）+單人沙發（紅色）+玻璃茶幾+花束led顯示屏。
錄影、音響等設備。
六、媒體定位。
浙江衛視衛星頻道。
七、節目預算。
（一）電視廣告經費：浙江衛視黃金檔最高價為5秒25000元。
（二）海報經費：（包括設計費、印刷費、發放費）設計費60元左右；印刷費，杭州特優印刷有限公司（/）。以杭州市為例，在所有的李寧店里，每店發放10張157克數對開海報，印8000份則合計約7,500元。
（三）節目錄制全套經費（支持人、攝影、道具與化妝服裝）：合計約為60000元左右。
（四）節目的宣傳片制作費用：以電臺收費約5000—7000不等。
（五）演播室使用：臺里承包。
（六）現場觀眾的游戲紀念禮品：由李寧體育用品有限公司提供。
八、節目操作要點及細節。
1、充分了解這次活動的主要內容和各項活動流程，同時，務必要讓受眾充分了解這個。
社會媒體活動方案（優秀18篇）篇五
1)、對于xx協會的大型會議，在大會前一個月，組織策劃新聞發布會，組織邀請媒體出席xx協會的新聞發布會、媒體見面會、媒體聯誼會，通過中國媒體聯盟在短時間內發布新聞稿件。除了常規的平面媒體或者網絡媒體參加發布會，還可以邀請視頻媒體，和不同級別的電視媒體參加發布會。
2)、對于xx協會的大型活動，在會議所辦地邀請當地平面媒體、電視媒體、網絡媒體進行采訪，安排并組織各《中國醫院》等專業媒體關健的專家、領導進行采訪，跟蹤報到活動全過程。邀請相當專業媒體對行業領袖人物進行面對面的采訪、電話采訪、網絡采訪、專題采訪等。
3)大會策劃期間進行對媒體報到進行充分的預算，除了邀請一部分媒體到現場觀看整個發布會，還可以通過讓媒體新聞稿在不到場媒體上進行發布，也就是新聞發稿、網絡發稿。而且可以彌補很多媒體在異地，不能前來參加新聞發布會的遺憾。
二、行業機構、嘉賓邀請方案。
除了正常的大會注冊，參會代表的邀請以外；另外對行業機構、嘉賓進行專案邀請。邀請方試主要以信函的方式進行，另外對于重要機構及嘉賓，采取登門拜訪電話邀請等方式。
行業構的邀請主要邀請與醫院相關行業機構參加，如藥食監管理局的相關機構；衛生部相關機構。
嘉賓邀請，需根據每個具體的會議，制定相應的邀請方案進行單獨邀請。具體步步驟如下：
1、設立專業的人員，與xx協會負責人共同擬定擬邀請嘉賓。2、專業人員與擬邀嘉賓接洽，商談了解出席意愿。
3、專業人員對愿意出席的嘉賓行程進行確認，為嘉賓做好出行交通準備。相關人于與嘉賓出行前一天再次與嘉賓聯絡確認，與被邀嘉賓確定行程，確定嘉賓迎接時間，并安接待事項。
3、明確需要傳達階段性活動的策略。
4、通過有效的宣傳方式把信息有效的傳達給想傳輸的受眾。5、大會前期，組織策劃新聞發布會、媒體見面會、媒體聯誼會，等活動；通過中國媒體聯盟在短時間內發布新聞稿件。除了常規的平面媒體或者網絡媒體參加發布會，另外邀請不同級別的電視媒體參加中國醫院協會的推介活動。
6、邀請會議舉辦地的當地媒體參加活動的宣傳報到、通過新聞通稿的方式向媒體平臺散發，爭取擴大影響力。7、在發布推介活動之前，認真制作媒體邀請函，并委派專人跟蹤媒體到達情況。
8、在宣傳報到中我司要做到以下幾點目標：
c通過對每個活動的宣傳，擴大醫院協會的影響及公信力。9、對于宣傳過程，需要做到層層遞進，逐步推向高潮。
社會媒體活動方案（優秀18篇）篇六
新媒體平臺下“那些年你身邊綻放的奇葩”服務平臺。
目錄。
一、參與人員及分工情況.......1。
三、
目標消費受眾分析.2。
3.1受眾基本屬性特征....2。
七、策劃案的實施方案和時間安排....7。
八、主要內容.88.1選取推廣對象..8。
8.2推廣渠道與方式........8。
九、經費預算：........1。
4十、預期成果..14。
一、參與人員及分工情況。
二、當今新媒體發展現狀與趨勢分析新媒體誕生于傳媒技術和信息革命，以“開放符號”方式“有利于受眾”。其傳播的雙向性和互動性，傳播的草根性和自主性是它們的本質特征，它顛覆了信息的生產權，網絡是個人化的平臺，每個人都有機會制作、分享新內容，具有自己的原創性和獨創性。這為我們的服務奠定基礎，帶來機遇。
2.1.7國家重視新媒體公共平臺的建設。
政府扶持力度在逐步加大，國家正在著力搭建新媒體重要的平臺，組織實施重大工程推動廣播、電視、出版、數字出版等新媒體平臺的建設。
2.2新媒體的發展趨勢2.2.1多樣化。
媒介教父李志恒曾這樣回答過記者:“媒體的出現是為了讓人們的生活變得更好，所以媒體要讓現在的消費者、讀者、觀眾他們能過得更好，這是他存在的意義。至于是什么樣的生存方式，它一定是很多元化，我們的消費者也是多元化的，大家都有不同的需求，所以主要方式有很多種。”
三、目標消費受眾分析。
微博引領web3.0全媒體時代的到來,微博的裂變式傳播改變了傳統信息傳播模式,實現了信息的快速傳播。微博的低門檻、便捷性、平等性以及互動性、多媒體形式等特點為用戶提供了優質的體驗,受到越來越多人的青睞。微博的裂變式傳播模式,目標受眾的特點及使用需求的多樣化開啟了受眾營銷的新篇章,為受眾營銷提供了營銷傳播的優勢平臺。
3.1受眾基本屬性特征。
從艾瑞網最近發布的調研報告來看，微博受眾群體表現出以下基本屬性特征。
3.1.1使用微博頻次分析。
dcci2014上半年調查數據顯示，微博用戶使用微博的的頻率以每天使用的頻率為最高，數據顯示，微博的忠誠度更高，更多用戶趨向于每天使用，每天都使用微博的用戶約達41.7%，2-3天使用微博的約占26.9%，每周1-2次的約占16.2%，由此可見經常使用微博的用戶群體是相當大的。
3.1.2忠誠度和認知度分析。
在對微博的認知度方面，女性微博用戶普遍高于男性。3.1.4使用微博目的分析。
3.1.5使用微博目的差異分析。
微博上的男人和女人們，呈現出顯著的兩性差異和特征。
微博用戶存在明顯的學歷差異，學歷越高，關注娛樂越少，商務及學習應用越多。
四、swot分析4.1微博。
4.1.1strenght。
a.微博營銷成本低廉。
一、確定客戶群。
性別與年齡分布：
根據騰訊官方公布的信息，微信用戶已經突破6億。微信用戶性別比例和年齡分布如下圖，男性占了63%，女性占了37%，而從年齡分布來看20-30歲之間的青年占了74%。
信用戶職業分布：
如上圖，大學生占了64%，其次是it行業和白領，這類人占了微信用戶總數的90%。
從以上兩個統計數據，我們可以看到，目前微信用戶群具有年輕化、男性居多的特征，從職業分布來看主要集中在大學生群體，這類群體擁有大量碎片時間。其次是it行業和白領。而針對松原這樣的市場條件來說，微信用戶首先是學生居多，其次是上班和打工族。而像我們松原這樣的三四線城市，互聯網雖然發展還處于起步階段，但是移動新媒體卻已經發展的很發達了，基本已經普及。而想要推動本地互聯網發展，移動新媒體無疑是最好的選擇之一。那么根據以上數據分析，現代化學生無論在幾線城市都普遍對互聯網的認知度是較高的，也比較了解，但主要局限在娛樂方面，是本地未來幾年互聯網發展的潛在用戶也是主導用戶。而70年代后的上班族一般都對互聯網這個新媒體或多或少有些了解，接受起來也是比較容易的。再加上松原本地的移動新媒體用戶使用條件和互聯網行業的特性，想要推廣松原互聯網發展最好的選擇無疑就是通過移動媒體的傳播。
現在老齡化社會越來越嚴重，新媒體科技逐步發展，社會的主導力量逐漸轉移在了學生和70年代后的上班組群體身上，所以說，我們微信用戶群體可初步定在學生和70年代后上班族。
二、如何增加客戶。
微信營銷成為繼任微博營銷的第二大方式了，效果非常好，而且注冊人數統計來看，微信粉絲已經有6億多了，所以這個市場特別好，如果恰當的利用微信做網站推廣，是一個非常不錯的平臺，那么下面介紹一下微信營銷如何增加有效客戶：
在微信公眾賬號粉絲如何快速增加之前先提幾點特別要注意的：1、拒絕刷粉絲。
沒有方向就像是是無頭的蒼蠅，發一點這個信息，發一點那個信息，用戶群體不統一。微信未來的營銷是投遞式，不同于微博的廣布式，所以微信更需要真實的粉絲，產生真實的反饋。進行微信號受眾的初定位，然后針對定位精準人群去傳播二維碼。
微信公眾號怎么快速增加用戶：1、加入微信聚。
以大號帶小號，以私人號帶企業號，把公號分享到朋友圈，并且說明關注有驚喜，或者轉發此公眾號發出的活動信息，來吸引人來轉發并關注。
4、以微博帶微信。
搖一搖這種趣味交友的模式。為了成功利用這一部分人。
10、其他發掘方式。
去各大網站推廣尤其社交和活動強的地方為好（比如：qq、微博、博客、貼吧、人人、開心網、付費廣告等，以及一些目標人群和潛在人群常去的地方，可以通過軟文去推廣。
有吸引力的獎項/禮品。
簡單的游戲規則用戶的參與感。
資源整合互動類：
用戶給我們官方微信回復“粽子快到碗里來”就有機會得到粽子禮盒一份。簡單而直接.轉化類：
2.這些年輕人都有一定的影響力，微博粉絲數上千，甚至上萬。有的本身是小眾領域的大v，個別人有數十萬數百萬粉絲，更多的人，自己都承認是朋友圈中公認的吃貨，有一些影響力。
3.這些年輕人都是我們的目標人群，鐘愛吃特別是熱愛甜品。后期籌備一場線下的新品品鑒會，設置新品的調研，品味盡興后，設置抽獎。獎品是新品代金券，可以免費送人，也有權邀請更多人并贈送他們新品代金券。品鑒會結束散場后準備精美禮品——可帶走的甜品禮盒一份。領取的前提是，只要曬單就可以。
動進行了少量贊助。活動持續了七天，新品活動結束后，陸續在微信發布了卡券。關于獎品，最好與品牌相關，定制個性化，盡量選擇無需郵寄的：充值卡，電影劵、微信紅包，如果有條件，可以讓用戶選擇上門自提（對于有門店的企業這樣做可以節省運費和精力）。
如何做互聯網活動運營?
第三步：進行活動策劃:活動的主題、對象、時間、規則、風控等。第四步：評估及修正:。
活動成本：即活動成本會不會太大？會不會超過公司的預算？
可評估：活動執行后，能夠找到合適的標準來衡量活動執行情況，跟蹤控制活動執行效果。辣條活動中包括銷售量、退貨量、單位消費者促銷成本、微博分享數等。
常見的推廣渠道有：
產品本身：就像某些飲料企業總會將活動情況印在瓶身一樣，辣條包裝袋上也可以印上活動情況。因為產品最接近最終使用者，這樣可以高效地向目標顧客進行宣傳。
新媒體：通過官方的微博、微信賬號宣傳活動產品自有的官方微博、微信賬號平常積累的粉絲。另外在微博上請大v宣傳活動也能夠起到很好的效果。
外部渠道：在天貓上打廣告、在網址導航、瀏覽器、搜索引擎等流量集中的入口打廣告。
社會媒體活動方案（優秀18篇）篇七
一、卷首語（邀請函）。
悄悄的，不想打擾你。
靜靜的，又想起你。
拿起手機，不知從何說起。
美好時刻，想起了朋友。
即使沒有約定。
卻有默契。
讓我們相約咖啡香飄溢的啡色匯吧！
……。
請來到這里，一起見證屬于我們的這一時刻，見證我們永遠在一起。我們和你一樣，多少次夢里相聚，多少次心馳神往。為此，我們很想約你，約你聽聽久違的聲音、看看久違的面孔、說說最近的思緒。就讓你我暫時拋卻塵世的喧囂，丟棄身邊的煩惱，走到一起來，盡情享受老朋友相聚的溫馨！
二、聯誼會宗旨。
共敘朋友情誼，深化和拓展朋友之間的友誼為第一宗旨，以提高朋友之凝聚力為第一目標，以促進大家之間人生體驗的經驗交流與溝通為第一目的。
三、聯誼會原則。
1、堅持自愿的原則；
2、聚會費用aa制原則；
3、堅持一切從儉原則；
1、調查了解。媒體朋友的基本情況進行全面了解，并分別與各位取得聯系，征求大家的意見和建議，了解對這次聚會的支持率和參與度，進一步確認這次聚會參加人數和心態。
2、按步實施。在廣泛征求多數朋友的情況下，決定舉辦這次聚會活動，具體活動內容為即興而定。聚會地點為：武漢市建設大道562號國貿新都b門19樓d座啡色匯巴黎站。
五、聯誼會時間和地點。
1、參與成員：農新瑜（金網總編）、李昌建（金報編輯）、劉暢（金報樓市金刊主編）、張荃（金報時尚金刊主編）、蔡紅（知音集團勵志版編輯），還有三名待定。
2、工作人員：蔣老師、余晏、楊立等。
3、特約人員：吳總、王總、鄧總。
時間：2010年12月19日。
地點：武漢市建設大道562號國貿新都b門19樓d座啡色匯巴黎站。
1、簽到：一起聊天，敘敘許久不見的朋友感情。
2、簽到結束：啡色匯將本次聚會活動組織情況簡單介紹一下。
3、品鑒咖啡：邊品鑒咖啡，邊開展造氣氛的小活動。
a、昔日重現——底牌大揭秘：
聯歡策劃組成員從折疊好的名字中每次抽取一張，被抽到的要求說出在身邊發生的一些大家知道或者未知的事情。（不得說出太過分和答應了別人不說出來的事情，說些盡量搞笑點的。）。
b、溫故知新——綽號可愛秀：
聯歡策劃組成員從折疊好的名字中每次抽取一張，被抽到的要求說出在以前給別人取的綽號是什么？為什么大家當時會給他加以這樣的綽號？同時爭得對方的承認后才算過關，否則罰喝一杯清咖啡（還需慢慢品鑒，不許一口干）。
c、拍照留念。
可拍集體照、以及大家互相之間的拍照留念。
本次活動為“熱身”，是與媒體之間的熱身，本次主要邀請的人員是以金報為主。目的，就是希望能為下周的平安夜和圣誕節等時令節日對接，與金報的金網開展活動合作。
本次活動，暫不限定主題，既然到啡色匯來了，就離不開咖啡，那么我們提供簡單的小食，如點心、水果、糕點等，以咖啡為媒介，聚攏大家，即興來穿插小活動，讓大家能鬧也能靜。
當然，也要為下一步的目標做好伏筆，爭取與金網的情緣版合作，搞一次圣誕神謎嘉賓的相親會。做小范圍的，做精品的類似獵婚的性質，與她們合作好后，再開展我們下一步的工作，爭取借助她們的網絡資源名單，把虛擬的東西現實化，開展我們的“愛情超市”，把每一個單身人士變成我們啡色匯的會員，繼而成為我們愛情超市上架的貨品。
社會媒體活動方案（優秀18篇）篇八
開業無論就單店的銷售、業界的影響，還是對品牌在大理地區的宣傳推廣、渠道拓展都是至關重要的第一步，準確的說是登陸大理的搶灘之戰，是事關能否成功登陸、站穩灘頭堡進而打開局面的首役，其意義不言而喻，而開業慶典更是難得的沖量收獲之機;自然也是各商家爭相捕撈之時，因此本次開業慶典活動將遵循差異與創新、專業的原則，力求畢一役之功，實現品牌宣傳和實現銷售相得益彰，創造雙贏之局面，開業活動方案。
1、演練和復制中低空商業宣銷模式;。
2、考核和提高人員的準也素質和銷售技巧，提升信心凝聚向心力;。
3、展現實力，樹立形象，擴大行業影響力;。
4、品牌宣傳和推廣，為市場開發、渠道拓展奠定基礎;。
5、促進銷售，提升銷量。
綜上意義和目的的概述，結合云南市場現狀，擬將目標群體鎖定為25–40歲的中青年購房者，宣傳對象確定為專業的裝飾公司建材行業的行銷人員和零售終端加盟商。活動思路確立為功效訴求為專業，情感訴求為優惠。專業代表權威，滿足人們對品質的要求，有助于樹立“麗州建材”---建材專家的專業形象。優惠讓利，物美價廉則是最具打動人員的，也是促銷最直接的`手段，迎合任性“貪便宜”的恒古心理。故本次活動的重中之重是活動現場氣氛的營造和專業的推廣，專業化的產品知識和促銷技巧。
xx年8月8日-8月11日。
大理市佳利建材城b區4棟。
開業大酬賓。
1、免費派送;。
2、買贈活動;。
3、特價讓利;。
4、現金返還;。
5、幸運抽獎(互動游戲)。
形式：
2、買贈活動。
a消費滿xx0元，贈液晶電視一臺。
b消費滿15000元，贈浴室柜一臺。
c消費滿10000元，贈美的洗衣機一臺·。
d消費滿7000元贈美的空調一臺。
e消費滿3000元，贈美的微波爐一臺。
f消費滿1500元，贈美的隨手泡一臺。
3、特價讓利。設立特價區，部分產品開展“開業大酬賓，特價二折起”的讓利活動;。
5、幸運抽獎。
現場購買者可參與幸運抽獎。
獎項設置：
a、特等獎·價值4376元愛浪浴室柜一套。
b、一等獎·價值美的洗衣機一臺。
c、二等獎·價值美的冰箱一臺。
d、三等獎·價值美的浴霸一臺。
社會媒體活動方案（優秀18篇）篇九
xx年9月15日—21日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。根據《教育部等九部門關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》和《xx市開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案》，結合我校語言文字工作實際，制定本實施方案。
以十八大和十八屆四中全會精神為指導，全面貫徹《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（xx—20xx年）》和國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，凸顯語言文字工作在學校教育教學工作中的重要作用，共筑語言文字中國夢。
本屆推普周宣傳主題為：
xx年9月15日——21日。
（一）大力宣傳，營造氣氛。
圍繞“普通話和規范字”開展主題宣傳活動。在校園內外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標語、推普專刊、宣傳畫等。
（二）開展各種專題活動。
1．在學校辦公網進行推普宣傳。
2．各班班主任召開推普主題隊會，宣傳普通話、規范字。
3．紅領巾廣播站本周要發揮廣播宣傳媒體的優勢，向全校師生進行大力宣傳。
4．各班圍繞推普周制作一期壁報，組織開展壁報比賽活動。
5．開展“啄木鳥在行動”活動，對校園內規范用語用字開展一次全面檢查。
6．各班語文老師組織各班“說普通話、寫規范字監督小組”的同學，具體檢查、落實學生平時用語、用字規范化工作，把推普工作持續不斷地做下去。
社會媒體活動方案（優秀18篇）篇十
1、引導幼兒了解端午節的來歷以及地方風俗習慣。
2、引導幼兒主動學習與端午節有關兒歌，感受一些端午節的作品，語言節奏和韻律美。
3、引導幼兒感受家鄉傳統節日的氣氛，感受家里過端午節的氣氛，激發學習端午節習俗的興趣以及愛家鄉的情感。
1、端午節ppt多媒體課件。
2、端午節相關視頻。
3、平板若干。
1、教師情景導入，用粽子引出端午節，激發幼兒探索端午節稀疏的樂趣。
(1)看!老師給你們帶來了什么?(粽子)老師一邊說一邊點開聚光燈出示粽子。
(3)教師描述端午節紀念屈原的故事，為了紀念屈原，我們就把五月五屈原跳江這天成為端午節!
2、教師引導幼兒觀看劃龍舟視頻，講解端午節劃龍舟的意義，激發幼兒興趣。
(1)出示賽龍舟視頻(點擊課件視頻圖標超鏈接出現視頻動畫)。
(2)小朋友你們看到視頻里的人在干嘛什么呀?(在劃龍舟)。
(3)每個節日都有各自各的習俗與傳說，這些習俗和傳說不僅代表了我們的文化，也流傳下來許多的節慶活動，像現在端午節舉行的龍舟比賽。
3、教師帶領幼兒學習兒歌《端午節習俗》，感受端午節帶來的快樂氣氛。
(1)教師結合圖片有感情地朗誦兒歌。請幼兒細細感受和傾聽。
端午習俗。
五月五，慶端陽，劃龍舟，掛香囊。
雄黃畫個花臉妝，好吃粽子香又香。
(2)剛剛兒歌的題目叫什么?(端午習俗)對，端午習俗。那兒歌里都說了哪些習俗呢?(老師請小朋友隨機點擊四個粽子圖片，幼兒點擊后出現不同的動畫)。
(3)教師在平板上操作包粽子的流程和步驟：老師給你們準備粽葉子，現在先請小朋友添加米，喜歡什么口味的粽子可以加入什么材料。(平板中出現粽子食材，小朋友選擇性托人食材)。
4、教師再次朗誦端午節習俗，引導幼兒理解兒歌，加深印象。
社會媒體活動方案（優秀18篇）篇十一
作為當代大學生的我們，在學習知識的同時，更應當注重參加社會實踐活動，多走出去。20xx暑期社會實踐已經結束，對于實踐本身，我們也需要深入學習和了解，我們需要認真體悟實踐的意義，抓住實踐的要領才能真正開展好實踐，才能發揮實踐的作用。
本著團結小班同學，增強班級凝聚力，豐富課余生活，增進同班同學間溝通交流，倡導同學們勞逸結合，德、智、體，美全面發展，本次活動將緊貼團日活動主題，鼓勵同學們經過分享總結暑期社會實踐，為日后學習和工作積累經驗。
目的：
1為了讓同學們更好的了解實踐，明白實踐的意義。
2交流實踐成果，促進小班同學的交流與發展，促進友誼。
3豐富同學們的課余生活，供給實踐、交流、學習的平臺。
意義：
經過此次社會實踐交流活動，不僅僅能夠增加本班同學的交流，還能相互學習實踐中的經驗。再者，進入大學已經一年了班上同學的感情已經有了必須基礎，但還需深化。經過這次近距離的接觸，能夠促進同學們的交流，培養默契，增強班級凝聚力，還能夠培養同學們的合作本事，加強同學們的合作意識。
活動形式：大家聚在一齊，以各種形式分享社會實踐成果。
活動對象：農經(1)班成員及邀請嘉賓1人共計26人。
活動地點：4-c408。
(一)前期準備工作。
(1)班(團)委員圍繞活動主題，商量討論策劃方案，并做好活動安排。
(2)各支部進取準備實踐成果ppt展示及優秀個人發言等資料。
(3)各支部分工合作，準備好相應的物品等。
(二)活動當天事宜。
(1)場地布置(班委共同完成);。
(2)主持人宣布交流會開始，放音樂，齊唱團歌;。
(3)對此次活動做簡要說明;。
(4)開始進行各自的實踐風采展示，以ppt或視頻為主;。
(5)互動環節，優秀個人發言，交流及提問;。
(6)放音樂，齊唱團歌。
(三)后期工作。
(1)了解同學們對此次出行的滿意程度，以及征集一些意見與提議。
(2)整理并收集好此次活動的照片。
(3)做好此次活動心得體會，總結的書寫。
活動協辦方：農經20xx01全體團員。
資料打印30元。
買材料10元。
共計40元。
此次團日活動是在開學第一月，剛好能夠借同學們實踐熱潮還未退之前開展班級實踐成果交流，一方面是對實踐本身的宣傳及總結，另一方面也是對班級成員感情交流的提升，同時還能夠促進多個團體交流與合作，增進了解，增強友誼，共同提高。
(1)活動前各負責人要明確自我負責的活動，并做好工作安排，確保活動順利進行。
(2)活動過程中，維持現場秩序，防止意外事故發生。
(3)要注意愛護公共設施，避免損壞。
(4)注意重點環節的拍照，攝影工作。
(5)展示時間要計劃好，資料盡量充實，盡量創新。
社會媒體活動方案（優秀18篇）篇十二
經貿協會自成立以來，蓬勃發展，成為經貿學院的代表性學生組織之一。隨著科協一步步的工作和質量的發展，大家都有了一些初步的認識。經貿協會借此機會，決定策劃并開展內部聯網活動，讓協會成員更好地相互了解，通過節目的排練過程，讓各部委內部成員相互了解，增進友誼，從而為今后工作的順利開展奠定基礎。
首先，通過這次網絡活動，學生可以感受到協會溫暖和諧的組織氛圍，加深新生對協會的了解，使其盡快融入協會大家庭，突出“協會是一個家”的宗旨。其次，這次活動將增進相互了解，加深友誼，提高他們的團結合作能力，為今后工作的順利開展奠定基礎。最后，我們可以借此機會讓學生盡情展示自己，發揮自己的優勢和特長，為以后發揮自己的優勢打下基礎。
友誼讓科學協會的家更快樂。
20xx年3月28日。
xxx排練場。
參與者:所有成員。
活動安排。
(a)早期安排。
1、8本策劃書(論文)，1份簽到表，游戲活動要求一個問題。
2、活動所需道具。
一臺電腦，一對音箱，兩個麥克風；1張桌子和4張凳子；氣球、繩子(系氣球的繩子、綁腿的粗繩)、口哨、小手、杯子、獎品(水果、糖、筆、書等)。)，乒乓球，懲罰需要的東西，籃球，創可貼，垃圾袋。
3、前期人員安排:各部門在活動開始前準備兩個節目(適合場外演出)，四個主持人(兩男兩女，各部門推薦，選定)。
4、早期安排。
3月21日(周日)選拔主持人(組織部部長全部去，每個部門至少一名部長)。
3月22日(星期一)外展申請地點。
3月24日(周三)，活動中使用的一些游戲和音樂將提前試用給杜云。
3月26日(周五)，購買相應的道具，通知各位部長活動時間，購買筆記本(主席、部長對應留言)。
3月28日(周日上午)，部長們和組織部的一些成員安排了會議地點。
(2)活動期間的安排。
1、組織登錄。
2、主持人致開幕詞，介紹科協主席團成員，主席宣布活動開始及注意事項。
3、程序安排。
(1)宣傳部充斥著惡魔和舞蹈。
組織部合唱《沒有區別》。
游戲:紙杯過關。
(2)外事部三句半。
秘書處劇《非誠勿擾》。
游戲:去哪里找美女。
(3)科研部情歌對唱。
不規則籃球賽前半段(10分鐘)。
信息部相聲《在四川談那些事》。
不規則籃球賽后半段(10分鐘)。
(4)宣傳部宋串串。
組織部劇《羊的臥室生活》。
游戲:作弊，先答題。
(5)外交部劇《新孔雀東南飛》。
信息部舞蹈烤肉串。
游戲:蜜蜂采集蜂蜜。
(6)科研部《白雪公主y傳》。
秘書處合唱“我們的科學技術協會是一座花園”
游戲:新版五人六腳。
合唱《相愛》。
注:以上游戲只有第一名有獎(抽獎形式的小禮物)。
4、發行紀念品。
(3)事件發生后，
1、合影。
2、每個部門留2-3名人員，組織部門所有成員離開整理會場。
3、各部門成員做相應總結，信息部做相應博客更新。
宣傳部做了邀請卡。
信息部攝影。
組織部負責其他組織工作。
1、如果預報活動當天天氣不好，就延期；如果中途天氣變化，適當縮短活動內容。
2、如果有人在活動中受傷，及時送到醫務室，并準備好必要的藥物(創可貼)。
3、因事不能參加會議者，需提前向部長請假，并通知組織部相應人員。
4、如果中間有道具(比如大音響)壞了，就換成小音響，麥克風換成喇叭。
社會媒體活動方案（優秀18篇）篇十三
1、幫助爸爸媽媽做家務，學會泡茶的基本步驟。
2、學會待人接物，家里來了客人，你會泡茶嗎？
3、注意安全。
1、學會泡茶方法及步驟。
2、小心燙傷。
開水一壺、茶葉一小包、茶杯若干。
師：小朋友們，你們在家里會幫爸爸媽媽沏茶葉嗎？爸爸媽媽勞累了一天，回到家里吃過飯，多么希望你能給他們端上一碗熱乎乎的茶水呀！
生：愿意！（一個個躍躍欲試）。
師：可是，沏茶看似簡單，卻還存有一定的危險性，所以一定要注意不要被開水燙傷。
1、溫茶杯（為茶葉在開水中能夠充分沏開。）。
2、放入茶葉（把茶葉袋放入溫好的茶杯中。）。
3、加開水（師邊演示，邊強調注意事項。）。
4、蓋上蓋子（過三到五分鐘才可以打開蓋子飲用。）。
找幾個平時自理能力強一些的孩子到前面演示。
針對學生在倒入開水時的錯誤做法，教師重點提示注意事項，以防學生回到家里自行操作時發生危險。
泡茶是日常生活中隨處可見，小朋友在家里可以看見爺爺奶奶或者是爸爸媽媽喜歡喝茶，泡茶的基本步驟都會，而這節活動重點放在學習中國的茶文化上。
活動開始時，我準備了幾種茶葉，如：茉莉花、普洱茶、鐵觀音，毛尖等等，讓幼兒觀察并且聞聞什么味道。因為沒有每一桌都準備，所以讓他們觀察的時候，場面有點混亂，有的小朋友只顧自己看，所以這點沒有考慮好。
泡茶是日常生活中隨處可見，小朋友在家里可以看見爺爺奶奶或者是爸爸媽媽喜歡喝茶，泡茶的基本步驟都會，而這節活動重點放在學習中國的茶文化上。
活動開始時，我準備了幾種茶葉，如：茉莉花、普洱茶、鐵觀音，毛尖等等，讓幼兒觀察并且聞聞什么味道。因為沒有每一桌都準備，所以讓他們觀察的時候，場面有點混亂，有的小朋友只顧自己看，所以這點沒有考慮好。
在向幼兒介紹幾種茶葉的泡法時，我運用了視頻，一是這樣能夠吸引幼兒的注意力讓幼兒有聽的欲望，還有視頻講解比較直觀，移動，比我干巴巴的說好，主要介紹了功夫茶和磚茶的泡法，因為它們有點復雜。運用點新的方式，增加活動的亮點。
活動結束的時候，我現場泡了幾種茶，讓幼兒觀察茶葉的變化，和顏色的變化，讓幼兒有選擇的品嘗，然后說出它們的味道，大多數的幼兒都愿意自己嘗味道，把自己的感覺和大家分享。
這節活動，我主要是想讓幼兒了解一些特殊的泡茶方式，傳承我們國家的茶文化，希望幼兒長大后發揚中國的茶文化。
但考慮到學生要動用開水，可能會出現一些突發事件，所以，強調倒水時的注意事項尤為重要。通過活動過程看，學生認識到了倒開水時的危險性，所以做事也很小心翼翼。由此我認為，活動可以達到學生做事小心，能自己動手，勇敢地把茶葉泡好，破除家長不愿意讓學生做泡茶一類的含有危險性的工作的錯誤認識。效果非常好。
社會媒體活動方案（優秀18篇）篇十四
目標：
1、幼兒學會為爸爸媽媽加油、鼓勵。
2、培養幼兒與家長間的配合。
玩法：
1、父母雙手交叉搭成轎子，寶寶坐在父母搭成的轎子上。
2、7組進行比賽，先到終點的為勝。
目標：
1、培養幼兒對于數字的概念。
2、根據給出的數字，幼兒做出正確的反應。
玩法：大人小孩圍成一個大圈，老師念兒歌“馬蘭花、馬蘭花，開了幾朵花，開了3朵花”幼兒和大人就要三個人抱在一起，根據不同的數字，尋找同伴一起游戲。
目標：
1、鼓勵孩子善于動腦筋去克服困難。
2、幼兒懂得與其他小朋友的良性競爭。
玩法：
1、家長將一個氣球吹大，并用扎緊。
2、孩子用頭頂住氣球，看誰保持的時間最長。
本次親子活動，我們紫紫班帶上了三個個環保游戲，只有氣球游戲使用簡單的道具—每個家庭一個氣球，其他的兩個游戲我們盡可能用美妙的大自然作游戲“道具”！ 為孩子們留下些游戲心情和綠色記憶， 用游戲的特別的力量，把大自然和孩子們聯結在一起！游戲中，大家一起鬧一起笑，一起挑戰傳統的游戲，一起學會感激自然、尊重自然的價值。游戲中，幼兒完成了溝通、分享了知識，老師也教會了孩子們以更寬闊的眼界與胸懷去認識世界、表達快樂！
本次活動可以說是一次環境教育的旅行，讓幼兒們學會在大自然中做游戲，充分感受大自然的美，美麗的綠色環境給我們帶來愉快的心情，同時也告訴幼兒美麗的環境是需要我們共同去維護的，要幼兒從自我做起，為保護環境做自己力所能及的小事，也告訴家長們要時刻提醒幼兒，從小就要養成愛護環境保護環境的美德，所以這次活動還是一份家長們與幼兒們一起履行環保的責任。 老師提出口號：“綠色希望”將因你而得以保留！
社會媒體活動方案（優秀18篇）篇十五
員工是企業建設、發展的主力軍，員工工作的精神風貌直接影響企業的經營成果。為進一步帶領廣大員工積極投身核服業務轉型發展、完成公司各項指標、加深團隊企業文化內涵建設。按照公司宣傳工作安排，擬組織開展基地攝影采風活動，一是通過攝影藝術形式，全方位、多角度、真實記錄工作場景，收集一線員工工作素材。二是，提高文宣隊伍的凝聚力、加強交流與合作，提升宣傳員的攝影水平。
生活區一期、二期片區
各部門、中心文宣人員共15人左右。
物業中心、安防中心、配餐中心員工的辦公區域或各部門、中心自己提前選好的.指定地點。
1、各部門、中心圍繞“保安全”、“提質量”、“精管理”、“優服務”、“一次性把事情做好”等符合企業文化的主題，自由選取拍攝對象。
2、題材與體裁形式風格不限。作品要突出反映核服員工的精神
1風貌和工作態度。
1、攝影作品每人限報10張。
2、擇優選取作品將在分公司微信公眾號中展出，或用于公司宣傳片制作等。
設立攝影作品評審小組，最后評出一等獎1名，獎勵500元；二等獎2名，獎勵300元；三等獎3名，獎勵200元。合計1700元。
xxx
xxxx
1、主辦方對報送作品概不退稿。
社會媒體活動方案（優秀18篇）篇十六
崗位職責：
2、具有良好的文字功底，會選題，能根據熱點進行內容制作；
3、能撰寫寵物用品類的文案，以及日常各種促銷及營銷文案；
4、能撰寫產品詳情頁文案、單品解析文案，廣告文案。
崗位要求：
1、熟悉微信、微博類新媒體運營方式；
3、文字功底深厚，思維活躍，熟悉圖文排版、公眾號相關后臺、工具的運用；
4、善于把握時事熱點，能把握粉絲閱讀習慣，推出符合粉絲閱讀習慣的圖文；
5、家里目前有養狗，了解養狗的基本知識優先考慮；
6、有電商運營尤其是寵物用品電商運營經驗的優先考慮。
社會媒體活動方案（優秀18篇）篇十七
隨著時代的發展，交通越來越復雜，如何讓幼小的孩子懂得遵守交通規則并學會保護自己，我設計了本次小班社會活動：我是小司機。在本次活動中我采用了龜兔賽跑的視頻來揭開話題，通過具體形象的ppt，讓孩子學會看紅綠燈，懂得：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等的交通規則。我還選擇了幼兒日常生活中走路和坐車的場景，讓幼兒結合生活經驗，簡單地判斷這些行為的對與錯，了解在走路和坐車時應該注意的問題，懂得違反交通規則的危害性，初步培養孩子的安全意識與自我保護能力。
1.認識信號燈，了解基本的交通規則。
2.懂得遵守交通規則的重要性，并愿意自覺遵守交通規則。
3.了解違反交通規則的危害性，能提醒身邊的親人遵守交通規則。
1.你們聽過龜兔賽跑的故事嗎？烏龜和兔子比賽，誰贏了？兔子為什么會輸？
2.今天烏龜和兔子又要進行比賽了，你猜猜這次誰會贏？為什么？
3.播放公益廣告，提問幼兒：
今天的跑步比賽結果誰贏了？兔子為什么又會輸呢？
1.你們看到過紅綠燈嗎？你是在哪里看到的？
2.播放十字路口照片，提問:為什么十字路口要有紅綠燈？
3.紅綠燈告訴我們要怎么做呢？
小結：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
1.我們走路的時候還要遵守那些交通規則呢？
2.出示走路的ppt判斷對錯。
3.出示乘車的ppt判斷對錯。
4.小結：我們一定要做個遵守交通規則的小公民，不能在馬路上玩，坐車時不能把頭和手伸到車窗外。我們要做到：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，走路要走人行道，過馬路要走斑馬線。
社會媒體活動方案（優秀18篇）篇十八
綜合實踐活動課是新課程改革背景下新開設的一門實踐性課程，是基礎課程改革中的一顆明珠，璀璨奪目。它給教育教學工作注入了新的活力。同時也給我們提出了新的要求。綜合實踐活動課程是基于學生的現實生活和直接體驗，密切聯系學生自身生活和社會生活，在實踐操作中體現對知識的綜合運用的實踐性課程。然而現實中，小學生的年齡小、知識面狹窄、抽象思維本事差等生理和心理特點都決定了，在這一課程實施中要統籌設計，周密計劃。
綜合實踐活動課程超越了具有嚴密知識體系和技能體系的學科界限，強調以學生的各種經驗、社會實踐和社會需要的問題為核心，以主題(課題或項目)的形式對各種課程資源進行整合的課程，從而有效地培養和發展學生解決問題本事、探究精神和綜合實踐本事。注重學生實踐方式和學習方式的多樣性，改變學生那種單一的以知識授受為基本方式、以知識結果的獲得為直接目的的學習活動，強調多樣化的實踐性學習，如探究、調查、訪問、考察、操作、服務、勞動實踐和技術實踐等，強調學生在實踐的過程中的親歷和體驗。基于以上理論結合我校的生本理念，確立校綜合實踐活動的總體目標。
(一)知識目標。
利用各種活動的開展，豐富學生社會知識，提高學生的生活本事;在勞動技術中學會花卉的種植與管理，制作折紙花卉、小動物。在研究性學習中，了解研究資料知識，學會制作活動方案、多種研究方法、策劃各種展示活動。在濕地文化節中，孩子們走進大自然、了解濕地、觀察濕地、保護濕地;在學生課堂中，學習各類課外知識。
(二)過程與方法。
方案設計更強調學生親身體驗學習的過程，在實踐情景中運用并掌握各種實踐的方法，使學生獲得進取的體驗和豐富經驗。在各活動載體中，發展學生的多方本事。培養學生的發現問題和解決問題的本事、培養學生收集、分析和利用信息的本事、培養學生的創新意識和創新本事、培養學生合作意識和本事。綜合發展學生實踐本事，提高對知識的綜合運用和創新本事。
(三)情感態度價值觀。
培養學生要養成合作、分享、進取等良好的個性品質。學生構成對自然、社會、自我以及三者之間內在聯系的整體認識，發展對自然的關愛和對社會、自我的職責感。
(一)課程實施保障。
1、領導小組。
學校成立學校校長為組長，教務處、級部長共同參與的綜合實踐活動領導小組。統籌安排各年級各階段活動策劃負責人，落實相關的職責任務。
成立綜合實踐活動課程實施領導小組，組長：胡順利副組長：張蘭英李雪梅三到六年級的級部主任組員：三到六年級的綜合實踐任課教師和班主任。
2、課時設置。
根據學校特點，我校的綜合實踐活動課程課時安排采用固定課時每周2課時。根據需要可將綜合實踐活動時間集中使用與分散使用相結合的辦法。
3、師資力量。
(二)課程實施措施。
1、準備階段。
(1)成立實施綜合實踐活動領導小組，組織學習專項理論。
(2)召開教師會議，經過學校綜合實踐方案。
(3)以年級為單位，選擇子課題資料，撰寫年級活動計劃。
(4)對教師進行案例撰寫和實踐操作等方面的培訓。
(5)分析學情，確立主題，設計教案。
2、實施階段。
(1)制定學校實施計劃。
(2)分年級組按計劃組織開展綜合實踐活動，記錄活動過程，建立綜合實踐活動過程檔案，收集記錄學生體驗、反應。
(3)定期召開綜合實踐教師碰頭會，對活動進行交流、探討，對案例進行反思和評價。
(4)開展學生評價指導、探索并制定具有學校特色的綜合實踐評價指導體系。
3、成果展示階段。
(3)對綜合實踐活動課程實施進行反思和總結，以進一步提高質量，完善機制，促進綜合實踐活動走上可持續發展之路。
1、評價理念。
綜合實踐活動課程評價的目的是為了激發學生對本課程學習的興趣和進取性。評價應以主體性、過程性、構成性和發展性評價為主，它應根據學生在綜合實踐活動中取得的成果和表現狀況，對其優點、學習態度和提高情景進行多樣性地評價。堅持量化與質性相結合的評價方式，采用“自我參照”標準，引導學生對自我在綜合實踐活動中的各種表現進行“自我反思性評價”。強調師生之間、學生同伴之間對彼此的個性化表現進行評定、鑒賞。
2、對學生的評價。
采用：成果匯報式、作品評價式、展示與交流式。
3、對教師的評價。
側重于對教師在綜合實踐活動中組織、規劃、管理、指導并方面的本事和實效。